DETERMINACION DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL

ZONA ESCOLAR ___ ESTATAL

DETERMINACION DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESPAÑOL

ESCUELA:_______________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:___________  MES:____________________ AÑO:__________________

ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.(NEE) Es aquel que presenta un desempeño escolar significativamente distinto en relación con sus compañeros de grupo, por lo que requiere que se incorporen a su proceso educativo mayores y/o distintos recursos con el fin de lograr su participación y aprendizaje, y alcanzar así los propósitos educativos. Las NEE tienen un origen interactivo con el medio y no dependen solamente de los alumnos.

FUNCION DEL MAESTRO DE APOYO: Acompañar y orientar al maestro de grupo en la detección, determinación y atención de las NEE, asociadas o no alguna discapacidad.

INTERACCIÓN EN LA COMUNICACIÓN: Escuchar y producir en forma comprensiva los mensajes,atención e interpretación de mensajes, interacción y respeto de variaciones regionales del hable, reconocimiento y uso de patrones del habla.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN ORAL: Utiliza el lenguaje para dar y obtener información, conseguir que otros hagan algo, dar recados, elaborar preguntas, marcar inicio y final de la interacción, manifestar emociones etc.

DISCURSOS ORALES, INTENCIONES Y SITUACIONES COMUNICATIVAS: Producción y escucha comprensiva de distintos tipos de discurso, narración de cuentos, relatos, noticias, descripción, conferencia, exposición, discusión, entrevista, etc.

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ESCRITA Y OTROS CÓDIGOS GRÁFICOS: Comprensión de la relación sonoro-grafica, formas graficas del texto, significado de la lectura, direcciónalidad, segmentación, signos de puntuación, diversos tipos de letras, mayúsculas y minúsculas.

FUNCIONES DE LA LECTURA, TIPOS DE TEXTO, CARACTERÍSTICAS Y PORTADORES: Funciones sociales e individuales de la lectura, y las convenciones de forma y contenido de los textos y sus distintos portadores, (artículos informativos, noticia, calendario, invitación, recado, letreros, instructivo, cuento, relato, leyenda, canción, texto rimado etc.)

COMPRENSIÓN LECTORA:Audición de textos diversos,identificación del propósito de la lectura,realizar predicciones,inferencias,identificar palabras desconocidas e indagar significados,resumir el contenido del texto de forma oral etc.

CONOCIMIENTO Y USO DE FUENTES DE INFORMACION: Conocimiento y uso de librerías, puestos de periódicos, bibliotecas etc.

PRODUCCION DE TEXTOS: Conozcan y utilicen estrategias para organizar (selección de un tema, propósito, tipo de texto, estructura etc.) redactar, revisar y corregir

 (claridad, función específica, coherencia, uso de enlaces, etc.)

REFLEXIÓN SOBRE LOS CÓDIGOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA: Conocimiento de los temas gramaticales y convenciones de la escritura integrados en la expresión oral, a la comprensión lectora y a la producción de textos, oraciones afirmativas, negativas, interrogativas, sujeto, predicado, sustantivos, adjetivos, verbos, palabras compuestas, sinónimos, antónimos, palabras derivadas, homónimas, singular, plural, genero, numero, irregularidades  en la correspondencia sonoro gráfica (b-v, j.g. r,rr etc) Reconocimiento y uso de distintas fuentes de información escrita , orales, visuales y mixtas a las que el alumno puede tener acceso.

NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO:_________________________________________________                                    NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE APOYO:______________________________________

DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL

ZONA ESCOALR ___ ESTATAL

ATENCION A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESPAÑOL Y MATEMATICAS

ESCUELA:_______________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:___________  MES:____________________ AÑO:__________________

ALUMNO(S):_____________________________________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO:____________________________________________________   NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE APOYO:______________________

DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL

ZONA ESCOLAR ___ ESTATAL

DETERMINACION DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

MATEMATICAS

ESCUELA:_______________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:___________  MES:____________________ AÑO:__________________

ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.(NEE) Es aquel que presenta un desempeño escolar significativamente distinto en relación con sus compañeros de grupo, por lo que requiere que se incorporen a su proceso educativo mayores y/o distintos recursos con el fin de lograr su participación y aprendizaje, y alcanzar así los propósitos educativos. Las NEE tienen un origen interactivo con el medio y no dependen solamente de los alumnos.

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