Planeaciones cam 6to

Situación Cognitiva:

• Método “Tablas”
• Método Lectura “Aquileo Ruiz”
• Actividades Sensoriales.
• Programa Conductual.

Modalidad:

• Secuencia Didáctica.

Aprendizajes Esperados o Claves:

• Identifica su nombre y el de los compañeros.
• Establece correspondencia entre escritura y oralidad al leer palabras del método Aquileo.
• Establece correspondencia entre escritura y oralidad al formar enunciados con las tarjetas de palabras del método.
• Utiliza los números en conteos, y al resolver problemas con ilustraciones.
• Utiliza la sucesión oral y escrita de números hasta el 20.
• Resuelve problemas con operaciones básicas de suma y resta con números  menores a 20.
•  Resuelve gráficamente sumas y restas hasta el 20.

Evaluación:

• Observación.
• Hojas de evolución.
• Carpeta de evidencias.
• PCA y su seguimiento.

Estándar Curricular:

-Procesos de lectura e interpretación de textos.

-Sentido numérico y pensamiento algebraico.

-Forma, espacio y medida.

-Formación de la persona.

Adecuación Curricular:

A LA ALTA:

Jéssica, Mauro y Alexis con dictados lecturas, escrituras y sumas y restas.

A LA MEDIA:

Sebastián, Mariana, Valeria, Oscar, Cesar Ulises, Alberto con Lectura, escritura repasando los trazos y conteos.

A LA BAJA:

Julio Cesar con ejercicios sensoriomotores, control de esfínteres y autorregulación.

Actividades cotidianas:

• Agenda con pictogramas.
• Pase de lista.
• Semáforo conductual.
• Música variada de relajación.
• Ejercicios de motricidad fina
• Lectura de cuentos.
• Lecturas de palabras del método.

Materiales:

• Colores. Lápiz, tijeras, borrador, sacapuntas, pinturas, pinceles, tapas, goma , etc.
• Reproductor mp3, descargar música.
• Números en grande.
• Fichas, pelotas, chaquiras, limpia pipas, hilaza, etc.
• Pictogramas para agenda.
• Loterías de números y transportes.
• Tarjetas impresas del método y de números.
• Plastificadora.

Ruta de Mejora:

• Convivencia escolar.
• Mejora de los aprendizajes.

Actividades Permanentes:

• Método de Lectoescritura.
• Secuencia numérica.
• Autosuficiencia.
• Convivencia armónica.

Actividades con padres de familia:

• Tareas en casa: ejercicios de repaso para el método “Aquileo Ruiz”.
• Actividades de psicomotricidad fina macro trazos y trazos y garabatos.
• Repaso con las tarjetas plastificadas de los números así como de las palabras del método Aquileo y formando enunciados y realizando dictado eligiendo las palabras que se le indican.

Situación Cognitiva:

• Método “Tablas”
• Método Lectura “Aquileo Ruiz”
• Actividades Sensoriales.
• Programa Conductual.

Modalidad:

• Secuencia Didáctica.

Aprendizajes Esperados o Claves:

• Identifica su nombre y el de los compañeros.
• Establece correspondencia entre escritura y oralidad al leer palabras del método Aquileo.
• Establece correspondencia entre escritura y oralidad al formar enunciados con las tarjetas de palabras del método.
• Utiliza los números en conteos, y al resolver problemas con ilustraciones.
• Utiliza la sucesión oral y escrita de números hasta el 20.
• Resuelve problemas con operaciones básicas de suma y resta con números  menores a 20.
•  Resuelve gráficamente sumas y restas hasta el 20.

Evaluación:

• Observación.
• Hojas de evolución.
• Carpeta de evidencias.
• PCA y su seguimiento.

Estándar Curricular:

-Procesos de lectura e interpretación de textos.

-Sentido numérico y pensamiento algebraico.

-Forma, espacio y medida.

-Formación de la persona.

Adecuación Curricular:

A LA ALTA:

Jéssica, Mauro y Alexis con dictados lecturas, escrituras y sumas y restas con números hasta 20.

A LA MEDIA:

Sebastián, Mariana, Valeria, Oscar, Cesar Ulises, Alberto con Lectura, escritura repasando los trazos tanto de su nombre como de palabras y enunciados del método y conteos.

A LA BAJA:

Julio Cesar con ejercicios sensoriomotores, programa de control de esfínteres y autorregulación de su conducta.

Actividades cotidianas:

• Agenda con pictogramas.
• Pase de lista.
• Semáforo conductual.
• Música variada de relajación.
• Ejercicios de motricidad gruesa (Julio-Ulises)
• Lectura de cuentos.
• Lecturas de palabras del método.

Materiales:

• Colores. Lápiz, tijeras, borrador, sacapuntas, pinturas, pinceles, tapas, goma , etc.
• Reproductor mp3, descargar música.
• Números en grande.
• Fichas, pelotas, chaquiras, limpia pipas, hilaza, etc.
• Pictogramas para agenda.
• Loterías de números y transportes.
• Tarjetas impresas del método y de números.
• Plastificadora.

Ruta de Mejora:

• Convivencia escolar.
• Mejora de los aprendizajes.

Actividades Permanentes:

• Método de Lectoescritura.
• Secuencia numérica.
• Autosuficiencia.
• Convivencia armónica.

Actividades con padres de familia:

• Tareas en casa:

-Actividades de psicomotricidad fina macro trazos para Ulises y Julio.

-Repaso con las tarjetas plastificadas de los números así como de las palabras del método Aquileo, formando enunciados y realizando dictado eligiendo las palabras que se le indican.