Secuencia Didáctica Para Maternal

PLAN DE CLASES DE JARDÍN MATERNAL (Primer actividad)

SALA: 2 años

CONTEXTUALIZACIÓN: Secuencia Didáctica

CAMPO/S: Para la Formación Personal y Social

CONTENIDO CURRICULAR: Integración y pertenencia al grupo de pares

PROPÓSITO DE LA CLASE: Favorecer la integración al grupo de pares

CONTENIDO DE LA CLASE: Integración al grupo de pares

IDEAS A TRABAJAR: Que los niños escuchen el nombre de sus compañeros

AMBIENTACIÓN: Se pondrán almohadones para que los niños se sienten en el piso de la sala.

AGRUPAMIENTO: Toda la sala

SITUACIÓN DE ENSEÑANZA

· INICIO: La docente les pedirá a los niños que miren lo que les trajo (un pon pon). Luego los invitará a que se sienten en los almohadones junto a ella para comenzar la actividad.

· DESARROLLO: La docente pasará el pon pon a un niño y le pedirá que diga su nombre, luego ese niño deberá seleccionar un compañero y le pedirá que diga su nombre, así sucesivamente hasta completar con todos los niños de la clase hasta que el pon pon vuelva a la docente.

· CIERRE: Finalizada la actividad, la docente les propondrá a los niños pensar un nombre para el pon pon y buscar un lugar en la sala para guardarlo.

MATERIALES CURRICULARES: Almohadones y un pon pon de lana (con ojos, tamaño de una pelota de handball)

ANEXO: (foto de almohadones y el pon pon de lana)





ANEXO:

PLAN DE CLASES DE JARDÍN MATERNAL (Segunda actividad)

IDEAS A TRABAJAR: Que los niños identifiquen el nombre de sus compañeros

AMBIENTACIÓN: En la sala se pondrá música movida.

AGRUPAMIENTO: Toda la sala

SITUACIÓN DE ENSEÑANZA

· INICIO: La docente reunirá a los niños y les preguntará si recuerdan el nombre del pon pon y donde está guardado. Lo buscarán y comenzarán la actividad.

· DESARROLLO: La docente le pedirá a cada niño que se pasen el pon pon, pero estaba vez se le incorporará una música lo que hará que los niños bailen mientras suena, y cuando ella detiene la música y dice el nombre de uno de los niños, aquel que posea el pon pon deberá pasarlo al niño nombrado.

· CIERRE: Finalizada la actividad, la docente les propondrá a los niños volver a dejar el pon pon en su lugar.

MATERIALES CURRICULARES: Un pon pon de lana (con ojos, tamaño de una pelota de handball), un equipo de música y un CD de canciones infantiles.

ANEXO:







PLAN DE CLASES DE JARDÍN MATERNAL (Tercera

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