Temas Variados
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EL DOCENTE COMO AGENTE DE CONTRADICCIÓN EN UNA EDUCACIÓN ANTISOCIAL.
fuegokEL DOCENTE COMO AGENTE DE CONTRADICCIÓN EN UNA EDUCACIÓN ANTISOCIAL. Freddy Agustín Carrasco Hernández Al mirar la sociedad de hoy en día bajo una mirada crítica, es posible darnos cuenta de la gran rivalidad que se tiene en general entre las gentes, más bien entre cada individuo, por una parte,
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El docente como agente innovador
etrin REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL DE LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA PUERTO ORDAZ EDO. BOLIVAR Profesor: Integrante: Zarelda Teresa ferer C.I 12.051.407 Puerto Ordaz, NOVIEMBRE 2015 El docente como agente innovador El docente desempeña una importante función de mediador y catalizador del proceso de
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EL DOCENTE COMO AGENTE SOCIALIZADOR
rastaoriEL DOCENTE COMO AGENTE SOCIALIZADOR Todo acto educativo implica un ejercicio del poder delegado por la sociedad, y asumido por la institución escolar el maestro debe tener con sus estudiantes una comunicación constante donde pueda expresar ideas claras y puedan ser entendidas. la formación científica del educador se convierte en
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El Docente Como Aprendiz
karosepe¿Qué le corresponde al docente como aprendiz y que como enseñante? Como aprendiz le corresponde seleccionar, elaborar y organizar la información que va aprender. La formación del profesor como aprendiz es el punto de partida en el proceso de formación del profesor, la cual le da sentido y significado a
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El Docente Como Constructor De líderes
cynthia_mendozaINTRODUCCIÓN Nuestro país y en general el mundo, está necesitando con urgencia nuevos líderes, personas comprometidas, creativas y emprendedoras que generen cambios y transformaciones positivas. Pero allí surge la paradoja: ¿Cómo aspiramos tener líderes enfocados en el bien común, si en nuestra sociedad no formamos a nuestros niños y jóvenes
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El docente como en el desarrollo de valores
jennijimeEl docente como elemento esencial para la formación moral. Por: Jennifer Alvarenga En nuestra sociedad posmoderna la función de la escuela y del docente están bastante condicionadas por demandas sociales, de una sociedad cambiante. A lo largo de la historia el papel protagónico del maestro ha sido el de educador,
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EL DOCENTE COMO ENSEÑANTE
clausoria2020INTRODUCCION El presente trabajo pertenece al espacio curricular Practica Profesional IV y Residencia Docente, correspondiente al 4to año del Profesorado de Educación Inicial, realizada por Soria, Alejandra Marisol, a cargo de la profesora Campero, Pamela Lastra. En el cual narrare mi experiencia de residencia docente que inicie el primero de
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EL DOCENTE COMO FACILITADOR
necolandiaEL DOCENTE COMO FACILITADOR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES Alumno: Collado Stuart CI: 6.512.994 Facilitador: Alexander Peñaloza Pérez (ENSAYO) EL DOCENTE COMO MEDIADOR EN EL APRENDIZAJE En el presente
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EL DOCENTE COMO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
mareliEL DOCENTE COMO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE “Existe gran número de personas que no tienen durante su vida más que una idea, y por lo mismo no se contradicen nunca. No pertenezco a esa clase; yo aprendo de la vida, aprendo mientras vivo, y, por lo tanto, aprendo hoy todavía. Es
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EL DOCENTE COMO FACILITADOR Y MEDIADOR:
GaboJos1El papel del educador en la Educación Preescolar o Inicial consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y media experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que
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El Docente Como Investigador
amcobaruEl ser humano desde su nacimiento se le es inculcado valores tanto morales como éticos dependiendo de su entorno familiar al cual pertenece, viene siendo como la base fundamental de toda persona, de allí se desprende hacia la educación manteniendo su respeto ante todo, su honestidad hacia con los demás
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EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR
romul8aEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR La investigación como fundamento permite asociar la competencia del rol del investigador en el marco de la Educación, donde la formación andragógica es la principal fuente que induce al profesional sistemáticamente el compromiso de orientar las directrices a concretar de forma específica, sobre las bases y
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EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR
fjbravoDocente-Investigador Investigador-docente? Adelina Pitto de Ferioli Instalar una cultura de la gestión en las universidades argentinas, es un objetivo que está en la agenda de todas ellas, pero incorporado no hace demasiado tiempo. La participación en organismos nacionales e internacionales que impulsan la aplicación de modelos de gestión propios de
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El Docente Como Investigador
El docente como investigador. La investigación como herramienta, permite entender el rol del investigador en marco de la investigación. Hay que tener en cuenta que el docente como investigador debe reorganizar las ideas y fundamentos que encuentre durante el proceso de investigación de modo que facilite la interacción entre el
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El Docente Como Investigador
osque00845Verb Tense Exercise 28 Future Continuous / Future Perfect Continuous Using the words in parentheses, complete the text below with the appropriate tenses, then click the "Check" button to check your answers. 1. Simona: Margaret is really going to speak Spanish well when she gets back from that language school
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EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR
alexshandroLa investigación cada día cobra mayor importancia en el ámbito educativo, y ésta como la mayoría de las actividades que implican procesos de abstracción y análisis, requiere de una formación específica para ello. De allí que entre las primeras cuestiones que es necesarios se reconozcan en la formación de investigadores
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EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR EN EL AULA
rockesters familyEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR EN EL AULA El papel que cumple el docente como investigador en el aula, permite una enseñanza reflexiva donde las aulas o el contexto en el que interactúan docentes-estudiantes se convierten en un campo de experimentación pedagógica. Y es gracias a la investigación que se perfecciona
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El Docente Como Lider
boliquesoEL DOCENTE COMO LÍDER EL DOCENTE COMO LÍDER El sistema educativo venezolano se encuentra en constante cambio ante las exigencias de las nuevas propuestas curriculares que buscan se forme el hombre nuevo que la sociedad necesita para construir una visión de país. En este sentido, se requiere un cambio de
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El Docente Como Lider
NinoskaQEl Docente Como Lider Comunitario Habilidades que debe tener el docente como líder comunitario. Todo docente debe ligarse de alguna manera la comunidad si se quiere lograr la triada escuela, familia y comunidad. Dentro de las habilidades que debe poseer este docente está la de saber hacer llegar su mensaje
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EL DOCENTE COMO LIDER
aseibaaCURSO EL DOCENTE COMO LIDER TRABAJO PRACTICO N° 10 DOCENTE:Daniel Salerno ALUMNOS: Vanesa InesVaquel Aldo Seibaa AÑO 2015 ACTIVIDAD 10 1) En función de los valores que usted planteó como más importantes, identifique acciones que usted podría llevar adelante en su actividad diaria, que le permitirían acercar su modo de
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El Docente Como Mediador
ANIPLAZAEl docente como mediador El Docente como mediador del aprendizaje elige y selecciona los contenidos y los métodos más adecuados para tratar de desarrollar las capacidades previstas, debe saber administrar sus silencios y callar "a tiempo y a destiempo". Este tipo de procesos mentales supone una intensa actividad por parte
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El Docente Como Mediador "Figura Ecléctica En La Educación"
Nardi05Introducción Al comenzar la materia “Formas, tipos y funciones del quehacer docente” se plantearon dos preguntas, ¿Cuál es la concepción del maestro? y ¿Cuál es la concepción del alumno? las cuales retomo como nombres del presente ensayo. Las preguntas a lo largo de las actividades y lecturas que se realizaron
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EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE El Proceso De Aprendizaje Es Sumamente Complejo, Varía De Un Individuo A Otro Debido A Que Cada Persona Es única En Su Forma De Aprender Que Está Determinada Por Diver
leidyssEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE El proceso de aprendizaje es sumamente complejo, varía de un individuo a otro debido a que cada persona es única en su forma de aprender que está determinada por diversos factores producto de experiencias previas, características y necesidades
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El docente como mediador en conflictos familiares que afecten el desempleo educativo del estudiante
stephanie solano loboSTEPHANIE SOLANO LOBO Introducción Mi tema es: El docente como mediador en conflictos familiares que afecten el desempleo educativo del estudiante. El problema que se plantea es que, hoy en día existen muchas familias disfuncionales, por muchos motivos, sin embargo, las docentes no saben hasta que punto pueden intervenir y
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El Docente Como Mediador En El Proceso De Aprendizaje
hibekramosEl Educador Como Mediador Del Proceso De Aprendizaje INTRODUCCION Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo,
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EL DOCENTE COMO MEDIADOR EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL
astridEL DOCENTE COMO MEDIADOR EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL ASTRID ROCIO PERDOMO PUENTES Docente De Finanzas Publicas Tecnología En Gestión Pública La mediación es un elemento que hace posible la formación integral de los futuros profesionales, convirtiéndose en fundamental en el que hacer del docente de educación superior. La educación se
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EL DOCENTE COMO MEDIADOR Y EDIFICADOR DEL FUTURO
miguelon0161EL DOCENTE COMO MEDIADOR Y EDIFICADOR DEL FUTURO Educar no solo se reduce a transmitir conocimientos, es contribuir a la construcción de la sociedad El docente es un ser individual con carencias y necesidades, que posee actitudes y habilidades como cualquier otro ser humano, que lo distinguen y diferencian de
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El Docente como Motivador en el Área de Aprendizaje: Matemática
merlindetapiasEl Docente como Motivador en el Área de Aprendizaje: Matemática La problemática de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática hoy en día forman parte directa de nuestro entorno educativo; ya que para muchos individuos estudiar matemática representa una de las dificultades más grandes a las que puede enfrentarse
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El Docente Como Persona
yubisaEl docente como persona La docencia va mas allá de la simple transmisión de conocimiento, es una actividad compleja que requiere para su ejercicio, de la comprensión del fenómeno educativo. Así el docente como persona requiere de una ética que trata de moral y las reglas que rigen el comportamiento
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El Docente Como Planificador
odhabellaEL PERFIL DEL DOCENTE PLANIFICADOR DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Para desarrollar el perfil del docente como planificador de la enseñanza, dos son las ideas básicas que se tratarán: Las características personales y las del docente en su rol de Planificador de la Enseñanza, a demas de poseer ciertas características
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EL DOCENTE COMO PRACTICO REFLEXIVO EN UNA CULTURA DE COLABORACION
CARPIVEEL DOCENTE COMO PRÁCTICO REFLEXIVO EN UNA CULTURA DE COLABORACIÓN INTRODUCCIÓN. LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA LECTURA CONSIDERO QUE SON MUY AMBICIOSOS Y DE HECHO LOS CONSIDERO UTOPIA, SIN EMBARGO Y COMO TENGO QUE SER POSITIVO Y ESFORZARME PARA PODER LOGRARLO HARE UNA VINCULACIÓN A LA REALIDAD DE ESTOS PROPÓSITOS
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El Docente Como Promotor Del Cambio En La RIEMS
ameriquilloIng. Héctor Américo Domínguez Salas Papel del docente en el proceso de cambio Introducción Ante la Reforma Integral de la Educación Media Superior emprendida para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. El trabajo de los docentes, a partir de un enfoque en competencias, permitirá
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El docente como sujeto de la transformación escolar
Julieta HartvigEl docente como sujeto de la transformación escolar Nélida Landreani La intervención del docente en un proceso de cambio escolar ha sido uno de los temas más ignorados en las ciencias de la educación por varias razones. 1. Las experiencias de reproducción del orden social adjudican al docente en un
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El docente comprende lo que son las competencias
Ariana201Imagenes de acuarelas PNG - Mega Idea Realiza una reflexión sobre el capítulo. Como ya sabemos, las competencias son aquellas capacidades que posee una persona, capacidades se refieren a aptitudes, talentos o cualidades de una persona para hacer algo bien hecho. Para los docentes en formación es importante conocer cuáles
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El Docente De Educacion Especial
yonelisfleiresCaracteristícas De Un Maestro De Educación Especial Cualquier alumno puede presentar una necesidad educativa especial, por esto es importante que el maestro de Educación Especial se fije metas educativas y sea capaz de cubrirlas. Según Schmelkes (1999) no es fácil definir las necesidades sociales del individuo y el ser humano
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El Docente De Educacion Inicial
cabezadetroyaLa Educación Inicial, es la acción educativa dirigida a niños (as), de O a 6 años, y sus adultos significantes, con el fin de ofrecerles las mejores oportunidades de desarrollo, uso de estrategias formales y no convencionales para brindarles atención, por parte del docente calificado para esta especialidad. Esta enseñanza,
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EL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL: SUS ROLES Y DESAFIOS
andreinabritovRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Maturín - Monagas EL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL: SUS ROLES Y DESAFIOS Profesor: Yuly Martínez. Bachiller: Iliana Acevedo C.I.: XXXXX Maturín, Septiembre de 2013 INTRODUCCIÓN El cómo formar a los niños y jóvenes anticipándose
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El Docente De Hoy
monnyvarmmaDe nada sirve contar con el equipo más moderno si nuestras estrategias son las mismas que antes. Actualmente estamos inmersos en un contexto social diferente al que crecimos los docentes y la educación que recibimos nos dejó una huella que es difícil de borrar de nuestras memorias porque en algunas
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El DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD
carmenvivasEl DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD Prof. Emil Carrillo Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) Puerto Ordaz-Venezuela Resumen Es de suma importancia para el país contar con docentes capacitados, conscientes, comprometidos y animados
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El Docente De La Escuela pública En México
aniemalrosEl docente de la escuela pública en México Luciano González Velasco* * Coordinador de titulación en la maestría en Trabajo Social Educativo. Asesor-investigador en la Coordinación General del Sistema para la Innovación de los Aprendizajes (INNOVA) de la Universidad de Guadalajara (UDG). Una visión general de la escuela pública no
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El Docente Del Nivel Superior Y Su Papel En El
anacellyEl docente del nivel superior y su papel en el mejoramiento de la oferta académica Ing. Anacelly Santamaría Atencio Los docentes del nivel superior constituyen una parte esencial en el devenir educativo, juegan un papel importante en el mejoramiento de la oferta académica siempre y cuando, sean capaces de innovar,
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EL DOCENTE DEL SIGLO XXI
helpchildrenºI- Descripción de la situación actual de la carrera docente en la República Dominicana. ¿Cómo crees que se valora al docente socialmente en nuestro país? En cuanto a la valoración que la sociedad hace del docente, podemos constatar que muchas personas no valoran realmente la labor de un docente ya
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EL DOCENTE DEL SIGLO XXI. REPLANTEANDO LA PROFESIÓN.
HorusHdzGOBIERNO DEL ESTADO DE COAHUILA DE ZARAGOZA SECRETARÍA DE EDUCACION ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” EL SUJETO Y SU FORMACION PROFESIONAL ENSAYO: EL DOCENTE DEL SIGLO XXI. REPLANTEANDO LA PROFESIÓN. PRESENTADO POR: ANGEL HORUS BOCARDO HERNÁNDEZ LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PARRAS DE LA FUENTE, COAHUILA DE ZARAGOZA 20 ENERO 2021
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EL DOCENTE DEL TERCER MILENIO
devilish1804EL DOCENTE DEL TERCER MILENIO Los docentes en la actualidad tienen un gran compromiso con la niñez, hoy en día los alumnos carecen enormemente de valores, muestran una actitud negativa, es por eso que el docente tiene que actualizarse y ser responsable en su labor. La Reforma Integral de la
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El Docente Desde El Enfoque Humanista
PattyTolentinoEl docente desde el enfoque humanista Dentro de la Teoría Humanista el docente permite que los alumnos aprendan mientras impulsa y promueve todas las exploraciones, experiencias y proyectos que éstos preferentemente inicien o decidan emprender a fin de conseguir aprendizajes vivenciales con sentido. Ser un maestro interesado en el
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El docente desde su formación a representado para la sociedad uno de los pilares fundamentales
McJose Alfredo JimenezEl docente desde su formación a representado para la sociedad uno de los pilares fundamentales para la preparación y la transmicion de conocimiento de este país; ya que el a influido de una manera positiva y para otros negativa. Casi siempre el maestro a sido criticado pero sobre todo el
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El docente durante la formación normalista
jerrystorresreyeTodo docente requiere cumplir una serie de elementos que adquirimos durante la formación normalista. Así pues, cada profesor adquiere su propia identidad, la que hace su forma de enseñanza única; sin dejar a lado el propósito de asignatura. Al trabajar con adolescentes, es necesario conocer los cambios por los que
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El Docente En Educación Secundaria
noche3El docente en educación secundaria Para una mejor comprender del tema de “El docente en educación secundaria” es mejor dar el significado de este mismo. Un docente expresa una relación con la enseñanza. Esta palabra proviene del latín docere que significa enseñar. La palabra “Educación” proviene del latín educere “sacar,
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El docente en la actualidad
bekerxitoPROBLEMAS A LOS QUE SE ENFRENTA EL DOCENTE ACTUALMENTE La educación es indispensable para que la humanidad pueda progresar y es en la escuela donde el niño va conociéndose, enriqueciendo sus relaciones con los demás y adquiriendo una serie de conocimientos teóricos y prácticos. En la escuela se encuentran trabajando
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EL DOCENTE EN LA EDUCACION A DISTANCIA
abril11EL DOCENTE EN LA EDUCACION A DISTANCIA El docente de la modalidad de educación a distancia tiene variadas denominaciones. En relación a las funciones de tutoría que realiza es conocido con el nombre de tutor y en el contexto de la educación de adulto es conocido como facilitador. El docente
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El Docente En La Educacion A Distancia
latorresmasaltaACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma
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El docente en la Educación Media Superior, retos, Obstáculos y el camino que debe seguir
Angel De Jesus FloresIntroducción Creo que la labor del Docente va camino a la Evolución, la situación que vivimos actualmente ha fortalecido su forma de ver las cosas, vive en un proceso en el que entiende que es necesario contar con atributos indispensables para la labor docente, tales como ser responsable, tener autoridad
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El docente en la escuela y el trabajo con el equipo directivo
Gonzalo J. RoyoDIPLOMATURA EN DOCENCIA Asignatura: Rol Docente Propósito: En primer lugar, les proponemos que puedan identificar al docente como un trabajador que se desempeña en un ámbito colectivo. Allí, intentaremos que puedan reflexionar y concretar en propuestas de mejora algunas líneas de acción para el abordaje de problemas institucionales. En segundo
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El docente en la nueva era de la información
teresayeseniaEl docente en la nueva era de la información Priscila Valdiviezo Universidad Técnica Particular de Loja Resumen: La Universidad Técnica Particular de Loja, consciente de la necesidad de optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje, se orienta a satisfacer las necesidades de sus estudiantes aprovechando las ventajas que brindan las
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El Docente En La Situación Real
mayradelsolEl diccionario de la Real Academia Española dice que el docente es una persona que “enseña”. La vida, en cambio, demuestra que ser docente es más que “enseñar” un concepto, un principio, un procedimiento o alguna destreza manual. Mediante sus responsabilidades cotidianas: preparar clases, llegar puntualmente al aula, exponer ideas,
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EL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EL CONECTIVISMO Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO
limvil14________________ EL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EL CONECTIVISMO Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO INTRODUCCIÓN La sociedad actual en su cambio por la nueva era del conocimiento ha permitido que surja una forma diferente de transmitirse el conocimiento a través del uso de la tecnología. En esta nueva sociedad el
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El Docente En La Visión De La Educación Del Futuro Y Diagnostico De Competitividad Del Modelo Institucional De Enseñanza
ERE29Debido a la necesidad de realizar un “giro” en la educación, Aguerrondo (1999) indica que se requiere de un paradigma que supere los predecesores, permita “saldar” las deudas del pasado y asuma los retos del futuro. Por ello, la educación debe pensar en una reorganización, que replantee la formación de
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El Docente En Las Reformas Educativas: Sujeto O Ejecutor De Proyectos Ajenos.
maky1984POLITICAS ACTUALES La conformación de los sistemas educativos es resultado de la integración de los estados nacionales creando condiciones para la estructura de la actividad docente. Las Reformas educativas establece elementos para orientar a las PE y que son el resultado de un proceso complejo en el que intervienen componentes
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El Docente En Las Transformaciones Educativas De México
wixo“EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TRANSFORMACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.” Toda acción del docente ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre
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El Docente En Su Rol De Tutor
wilfredo2119Universidad abierta para adultos (UAPA) PROFESOR: PEDRO EMILIO VENTURA NOMBRE: Wilfredo B. López MATRICULA: 14-6508 MATERIA: INTRODUCION A LA EDUCACION A DISTANCIA TEMA: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. ACTIVIDADES UNIDAD III El docente, su rol de tutor y la tutoría en
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El Docente Ente El Siglo Xxi
2345367El docente ante los retos educativos del siglo XXI Griselda Vélez Chablé Pampedia, No. 2, enero-junio 2006 desarrollo cultural, social y económico de la sociedad» (Ibidem, 1998: 120). En México, el Plan Nacional de Desarrollo 2001 – 2006 dice al respecto que se «promoverá una educación superior de buena calidad
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El Docente Es Un Constructor De éxitos
eufracioEL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS. Esa es la mejor definición que se pueda decir de un docente. En este sentido, el docente es un profesional que recibe una situación y un objetivo curricular, más las demandas regionales, entonces, es de su exclusiva responsabilidad construir el éxito. Que para
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EL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS.
princes123COMPETENCIAS DOCENTES EN EL SIGLO XXI Me precio de haber contado con varios buenos profesores en los diferentes niveles del sistema educativo, tan buenos como para estimular una sed permanente de conocimiento e inspirarme a estudiar la Licenciatura en Pedagogía y dedicarme a la docencia. Recuerdo en particular a quienes
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El Docente Especialista
norarisRepública Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio. Carúpano_ Edo_ Sucre. EDUCACION ESPECIAL: EL DOCENTE ESPECIALISTA Profesor: Integrantes: Mayo, 2014. INTRODUCION Hoy en día la educación especial juega un papel fundamental en la sociedad venezolana, ya
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El Docente Especialista
jessyteloB Burguesía Clase social formada por las personas acomodadas que logran tener propiedades y capital. C Caudillo Persona que guía y manda a un grupo de personas, especialmente a un ejército o gente armada. Clase social Es un grupo de individuos que tienen rasgos en común desde un punto de
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El Docente Especialista En Educacion Especial
carolinalitvackLos seres humanos son considerados seres únicos e inigualables y todos tenemos desde que nacemos nuestras fortalezas y debilidades. Es por ello que las dificultades de aprendizaje es un tema de suma importancia tanto para las familias, como para los docentes a cargo de educar a estos niños, niñas y
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El Docente Extraordinario
frodguezEL DOCENTE EXTRAORDINARIO Decía un director de teatro muy reconocido en México: la única diferencia entre una persona ordinaria y un ser extraordinario es el prefijo “extra” y es justamente ese “extra” que se da lo que hace la diferencia y convierte en único al docente que se introduce en
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EL DOCENTE FRETE A LA CONDUCTA AGRESIVA
camilyaEL DOCENTE FRETE A LA CONDUCTA AGRESIVA SUMARIO I. INTRODUCCIÓN. II CONDUCTA. III. PROBLEMAS DE CONDUCTA DENTRO DEL AULA. IV CONDUCTA AGRESIVA. V. CARACTERÍSTICAS MÁS FRECUENTES. VI. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA. RESUMEN En la actualidad hablar de conducta agresiva ya no es nada fuera de lo común, sin embargo para los docentes
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EL DOCENTE FUNCIONES RESPONSABILIDADES
jimenezbalamEL DOCENTE FUNCIONES RESPONSABILIDADES actividades y responsabilidades en el aula * Abordar contenidos curriculares * Tener una práctica activa * Realiza la recuperación o activación de conocimientos previos * Incluir a todos y cada uno de los niños * Ser generoso en el empleo del tiempo * Asigna y corrige
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EL DOCENTE HONDUREÑO EN LA MIRA
Daniela0495Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán FUNDAUPN Catedrática: Lic. Iris Pineda Módulo VIII La Ceiba, Atlántida Diciembre 2018 EL DOCENTE HONDUREÑO EN LA MIRA La docencia en nuestro país sabemos que no es valorada como una profesión de importancia, porque incluso hay muchos que piensan que ser maestro es sinónimo de
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El Docente Hoy
pf_gracielaEl Docente de Hoy LCE Graciela Vidal Pineda MCE ¿Qué es lo que hace a un docente? ¿Qué define a un educador? ¿Qué características nos demanda un alumno hoy? Los docentes de hoy requerimos mucho más que ser simples transmisores de conocimientos, no debemos conformarnos con ser llamados “profesores”. La
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El Docente Ideal, Un Concepto Ambiguo
CYAYCINTRODUCCIÓN Para el siguiente trabajo, voy a abordar la práctica del docente, como es que pone en juego sus conocimientos, habilidades y saberes dentro del aula de clase, y ver como a veces, aun cuando el docente al frente de un grupo tiene los conocimientos, tiene grandes referentes teóricos no
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EL DOCENTE INCLUSIVO
8783564El Docente Inclusivo La formación docente es esencial para poder atender a las necesidades educativas especiales, sin ella es muy difícil educar. Se observa, que los docentes actuales no poseen la suficiente capacitación y muchas veces la apertura necesaria, para poder responder a las diferentes necesidades educativas, sean especiales o
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El docente informa que dará las notas llevadas hasta el momento.
Stefany FeriaACTA ETICA Y POLITICA 18 de Octubre de 2016 Lugar: Salón 51 Hora: 9:00 am – 12:00 pm Asistentes: Docente Hans Suleiman Sanabria Stefany Feria Urbano Kevin Correa Ana Maria Londoño Maria Fernanda Ospina ORDEN DEL DIA: Se da apertura con ubicar el grupo de trabajo, elección propia de los
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El Docente Innovafor Y Creativo
popitinCONFERENCIA EL DOCENTE INNOVADOR Y CREATIVO BETTY MENDIETA (CONTENIDO PROPUESTO) Introducción Objetivos Conferencia El docente innovador y creativo. Noción de creatividad. Partes del cerebro que influencian la creatividad ¿Existe relación entre el Coeficiente Intelectual y la Creatividad? Qué es la Innovación El docente