Temas Variados

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• El discurso pedagógico

  alexlopez63INTRODUCCION: En este pequeño ensayo les daré a conocer lo que es el discurso pedagógico, de que se compone en donde actúa o interactúa y algunas características de este mismo así como los dispositivos y reglas de este mismo. El discurso pedagógico se refiere a sujetos que hablan y actúan

• EL DISCURSO PEDAGÓGICO

  MARILUMORADISCURSO PEDAGÓGICO Desde hace más de una década, la educación básica en México se encuentra inmersa en un proceso de reforma impulsado mediante diversas estrategias y acciones. Este proceso, conocido como federalización, se inició con la firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en el

• El Discurso Pedagogico

  pollito1234567NTRODUCCION: En este pequeño ensayo les daré a conocer lo que es el discurso pedagógico, de que se compone en donde actúa o interactúa y algunas características de este mismo así como los dispositivos y reglas de este mismo. El discurso pedagógico se refiere a sujetos que hablan y actúan

• El Discurso Pedagógico Victor

  castillo2430pluralización, con el fin de ver de qué manera se implementan en el trabajo que tienen los maestros sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro de las aulas de clases en las escuelas primarias. Con la democratización, el estado expresa la necesidad de que el pueblo se manifieste con todos

• El Discurso Pedagogico Y La Practica Docnte

  15203El discurso pedagógico y la practica docente El lenguaje ha sido un instrumento para el hombre por medio del cual expresa su interpretación del mundo y de la vida. Ha sido un medio por el cual se transmiten valores, costumbres y tradiciones lo que les da identidad a los pueblos.

• El discurso persuasivo

  Byron MacasUNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CAVANIS Sola in Deo Sors LENGUA Y LITERATURA 2T-2P-1Q Nombre: Byron Macas Curso: 2 BGU “A” Fecha: 05/07/2022 Tema: El discurso persuasivo. Los niños que provienen de una familia rota no tienen tanta confianza como el resto. Buenos días con todos soy el estudiante Byron Macas del

• El discurso político

  treboxisEn la política, tal vez es el campo en el que más se presentan las falacias, gracias al hábito de emplear falsedades para provocar daño o denigrar a otra persona o contrincante y usándolo como auto beneficio. Ya que al tener la intensión de atraer votantes o mantener sus imágenes

• El discurso político

  yechuaDiscurso Político: El discurso político es el discurso producido dentro de la escena política, es decir, dentro de los aparatos donde se desarrolla explícitamente el juego del poder. Características de Discurso Político: 1. El discurso político no se dirige tanto a persuadir al adversario como en la retórica tradicional, sino

• El Discurso Pronunciado De Jose Mojica

  PabloCarmona93El medio ambiente es un recurso natural de todas las personas, por lo tanto hay que protegerlo y cuidarlo, basándome en la lectura del discurso del señor presidente de Uruguay José Mujica, me he dado cuenta que la razón de la vida, se basa en el ambiente, todo se deriva

• EL DISCURSO PÚBLICO

  Fco_lagosEL DISCURSO PÚBLICO Todo texto, ya sea oral o escrito, es siempre emitido con una finalidad comunicativa específica. Dependiendo de dicho propósito, el emisor adecuará la estructura y organización del texto, considerando dos factores esenciales: el contexto( lingüístico, situacional y sociocultural) de emisión y las características del receptor (edad, sexo,

• EL DISCURSO PÚBLICO.

  nicollezelayaEL DISCURSO PÚBLICO. Pueden ser textos escritos u orales que desarrollan un tema de interés general, destinado a un gran número de personas. Su emisor está investido de autoridad y su finalidad es convencer al auditorio que recibe el mensaje. Algunos tipos de situaciones orales en las cuales se hace

• EL DISCURSO RADIOFÓNICO

  andreamorineauEL DISCURSO RADIOFÓNICO.. Por radio no se lee. En los informativos, si se descubre el tono de lectura, resulta menos grave, porque la audiencia sabe que la noticia no está siendo improvisada por el locutor. Pero en los programas de animación, en los deportivos, en los musicales, en las charlas,

• El discurso sobre la amistad

  4e5s3n14Buenos días, yo les voy a hablar de la amistad. La amistad es un sentimiento que experimentamos desde el momento en que nos desarrollamos socialmente a muy temprana edad. Por ejemplo, cualquier niño con quien podemos jugar cuando somos pequeños o un cercano compañero de clases, en fin, cualquier persona

• El discurso sobre la salida de la escuela secundaria

  abalosjonasOtro año escolar hemos concluido solo que a diferencia de otro este para nosotros la ‘promoción 2013’ es el final del camino. Antes que nada quiero reconocer la labor de los profesores que nos acompañaron por este camino, la paciencia que nos brindaron fue admirable, hay que saber reconocer que

• EL DISCURSO TELEVISIVO

  NatCT96EL DISCURSO TELEVISIVO (UNIDAD DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA) GRUPO D ETRABAJO <<NARRACIÓN DE IMAGEN>> (JOSÉ ANTONIO CUETO SUÁREZ SIMÓN IGLESIAS GUITIÉRREZ ÁNDRES OSORO HERNÁNDEZ JSÉ DEMETRIO PÉREZ ÁLVAREZ JOSÉ RAMÓN RÍO RODRIGUEZ LA UNIDAD DIDÁCTICA QUE ACONTINUACIÓN SE PRESENTA RESPONDE A LA SIGUIENTE ORDENCIÓN: 1. FUNDAMENTACIÓN 2. METODOLOGÍA

• El Discurso Un interés saludable para mí, que beneficia el país

  Here Moraleshttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/Logo_unad.png Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil Profesor tutor: Vivian Rey El Discurso Un interés saludable para mí, que beneficia el país Nombre Facatativá/noviembre 29/20016 1. Introducción Ser receptivo es una manera para ampliar el conocimiento, saliendo de la ignorancia. Leer y escuchar bien permite llenarse de saberes, es

• El Discurso Y La Paractica Comunicacionales

  lorenhEl DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Articula el enunciado con una situación de comunicación singular, es decir, con la intención del autor, con el oyente o auditorio, con el año, el tiempo o temática determinada, entre

• El DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES

  Galindez64El DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Articula el enunciado con una situación de comunicación singular, es decir, con la intención del autor, con el oyente o auditorio, con el año, el tiempo o temática determinada, entre

• El Discurso Y Las Practicas Comunicacionales

  jenrymvEl DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Articula el enunciado con una situación de comunicación singular, es decir, con la intención del autor, con el oyente o auditorio, con el año, el tiempo o temática determinada, entre

• El Discurso Y Las Prácticas Comunicacionales

  jhislmarREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN El DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Articula el enunciado con una situación de comunicación singular, es decir, con la intención del autor, con el oyente

• El DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES

  El DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS COMUNICACIONALES El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Articula el enunciado con una situación decomunicación singular, es decir, con la intención del autor, con el oyente o auditorio, con el año, el tiempo o temática determinada, entre otros.

• El Diseñador

  bellaneryEl diseñador no hace nada a mano más que el modelo, éste es un proyectista dotado con sentido estético que trabaja para la comunidad. Su trabajo no tiene un estilo. El grupo de trabajo del diseñador es organizado según el problema a resolver. La forma final de sus objetos es

• EL DISEÑADOR DE MODA

  RSULYBETH¿QUE ES UN DISEÑADOR DE MODA? El Diseñador de Moda como creador. En este contexto, el especialista en el Diseño de Moda se perfila, no sólo como un artista, sino también como un auténtico técnico que ha de actuar como creador, con todo lo que significa la actividad creativa. El

• EL DISEÑADOR TECNOPEDAGÓGICO: PROTAGONISTA EN LA CREACIÓN DE CONOCIMIENOS EN LA ERA DEL APRENDIZAJE DIGITAL

  Marina Del Rocio Gallardo Garcia‘’ EL DISEÑADOR TECNOPEDAGÓGICO: PROTAGONISTA EN LA CREACIÓN DE CONOCIMIENOS EN LA ERA DEL APRENDIZAJE DIGITAL. EL MODELO SOLE COMO EJEMPLIFICACIÓN DE LAS NUEVAS PROPUESTAS EN LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS FORMATIVAS’’ PEC 4 FUNDAMENTOS DEL DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO Marina del Rocío Gallardo García Máster en Educación y TIC Universitat Oberta de

• El Diseñador Valorizado

  BasiaEl diseñador valorizado Nigel Whiteley valor, S. m. audacia, coraje, valentía, osadía. - valorización, S. f. acto o efecto de valorizar(-se).- valorizar, V.t. dar valor o valores a.- valeroso. Adj. que tiene valor o valentía; desvergonzado, valiente, esforzado. [del lat. valor, -oris]. Entre las características comúnmente atribuidas a la condición

• El Diseñador Y El Cobro De Sus Honorarios

  lincydEL DISEÑADOR Y EL COBRO DE SUS HONORARIOS- DERECHOS DE AUTOR Quizá para muchas personas, profesionales el momento más incomodo es el momento de cobrar por sus servicios, puesto que hay que saber qué factores influyen en esto, y, en la mayoría de ocasiones el cliente no las sabe y

• El Diseno

  maryzet221. INTRODUCCION. 1.1 Antecedentes. Se denomina bisutería (del francés bijouterie) a la industria que produce objetos o materiales de adorno que imitan a la joyería pero que están hechos de materiales no preciosos. La bisutería como tal nace en los años veinte como hermana pequeña de la joyería. Hoy en

• El Diseño

  akitaneruIntroducción El diseño tanto bidimensional como tridimecional es uno de los elementos más importantes para la recreación y la comercialización, ya que permite en el ámbito bidimecional la creación de comic, propagandas con mensajes visuales, periódicos, entre otros; y en el ámbito tridimecional la creación de los objetos de uso

• EL DISEÑO

  eyeeeEL DISEÑO : Sus campos, Tecnologías y Disciplinas relacionadas DISEÑO Utilizado inicialmente en el contexto de las artes aplicadas, ingeniería, arquitectura y otras disciplinas creativas, diseño se define como el proceso previo de configuración mental o "pre-figuración" en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Etimológicamente derivado del término

• EL DISEÑO

  mariyitoINDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………. 3 EL DISEÑO ………………………………………………………………………... 4 ORIGEN LA ARTESANIA LA REVOLUCION INDUSTRIAL EL PROCESO CAMBIA CONCEPTO DE DISEÑO ……………………………………………………….. 7 ASPECTOS BASICOS CAMPOS DEL DISEÑO …………………………………………………………. 9 MENSAJES OBJETOS ESPACIO INVESTIGACION METODOS DEL DISEÑO ……………………………………………………….. 11 FORMULACION DEL PROBLEMA ANALISIS DEL PROBLEMA: BUSQUEDA DE SOLUCIONES POSIBLES: DECISION ESPECIFICACION REALIZACION

• El Diseño

  vivicastillobEl diseño ha estado siempre a nuestro alcance y aunque el concepto ha ido evolucionado su esencia etimológica es significativa para entender su esencia. Según Yves Zimmermann (1998) la palabra diseño procede del italiano “desegnare” que deriva del latín designare el cual significa designar, marcar, dibujar, en otras palabras se

• EL DISEÑO APLICADO A LA DISCAPACIDAD

  caramelito2012En un entorno proyectado y construido para personas con sus capacidades físicas intactas, la persona con discapacidad encuentra el camino frecuentemente cubierto de obstáculos. La necesidad de ayuda de terceros multiplica sus limitaciones, al hacerlo dependiente de variables fuera de su control. A medida que el hombre tomó conciencia de

• El diseño asistido por computadora

  laurita035El diseño asistido por computadora es de vital importancia para el diseño de modas ya que permite optimizar los procesos textiles dentro de la industria de la moda, cuando se cuenta con la tecnología necesaria,se obtiene una mejor fabricación, desarrollo y diseños de productos , hay mejor precisión, menores costos,

• EL DISEÑO ATRAVES DE LA HISTORIA

  gmgiraldoEL DISEÑO A TRAVES DE LA HISTORIA Desde la aparición del hombre, este tuvo la necesidad de representar o transmitir de forma gráfica elementos que lo rodeaban tales como, su entorno, su alimento, su sociedad y sus costumbres o rituales. Queriendo así transmitir un mensaje o un acontecimiento de alguna

• El Diseño Bioclimatico

  monicafeijooEL DISEÑO BIOCLIMÁTICO EN LAS VIVIENDAS CONTEMPORÁNEAS Con el diseño bioclimático se pretende una forma innovadora de entender la vivienda, adapta la geometría, orientación y construcción de la vivienda a las condiciones climáticas de su entorno utilizando tecnología convencional, manejo de elementos y soluciones constructivas específicas, a fin de que

• El diseño como carrera:¡ más información, menos dudas!.

  karolina martinez puaEl diseño como carrera:¡ más información, menos dudas! “El diseño hecho para los ojos constituye, hoy, el medio fundamental de la comunicación social. Su designio más noble es trabajar para mejorar nuestro entorno visual, hacer el mundo inteligible y aumentar la calidad de vida; aportar informaciones y mejorar las cosas;

• El Diseño Como Factor De Impacto Ambiental

  mya2701El Diseño como Factor de Impacto Ambiental Introducción El Diseño Industrial es en parte el responsable del deterioro al medio ambiente que se ha hecho notar con más y más fuerza, proporcionalmente con el crecimiento explosivo de la población y el aumento de la actividad industrial para satisfacer centros urbanos

• El Diseño Como Profesion

  majeanmellaVisión de la profesión de Diseño Gráfico Todos sabemos acerca de las preocupaciones de los seres humanos, por ejemplo en el ámbito de la salud que está sujeta a quiebres por las inevitables enfermedades y accidentes; o también las preocupaciones en cuanto a normativas legales que respectan a la ley

• El diseño constructivo

  josex12345Para la construcción del organopónico debe considerarse que este deberá estar cercado perimetralmente para estar protegido de los animales, contará preferentemente con un sólo acceso que permita tomar medidas de sanidad vegetal de desinfección en los casos que sea necesario. En dependencia de las características de la instalación será necesario

• El Diseño cualitativo trabaja con los participantes ideas de investigación

  pedroarenaEl Diseño cualitativo trabaja con los participantes ideas de investigación toda investigación se origina de una idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, subjetiva o intersubjetiva que se investigará. ¿Cómo surgen las ideas? IDEA-----------> oportunidad----------> conceptualización---------> resolución de un problema-----------huecos de conocimiento--------> Inspiración. Fuentes que pueden

• El diseño cuasi-experimental consiste en la escogencia de los grupos

  romary_j23Diseño El diseño cuasi-experimental consiste en la escogencia de los grupos, en los que se prueba una variable, sin ningún tipo de selección aleatoria o proceso de pre-selección. Por ejemplo, para realizar un experimento educacional, una clase puede ser arbitrariamente dividida por orden alfabético o por disposición de los asientos.

• EL DISEÑO CURRICULAR

  FRAGUAY2EL DISEÑO CURRICULAR A) ¿Qué papel juega la cultura en el diseño curricular? A partir de mi criterio, la cultura tiene que ir presente en cualquier tipo del currículo debido a que es a partir de ahí, donde se hace la recopilación de información para observar que conocimiento falta por

• EL DISEÑO CURRICULAR

  ELTOPOSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. SEDE REGIONAL TULANCINGO. DISEÑO CURRICULAR. TEMA: “EL DISEÑO CURRICULAR”. PRESENTA: DIANA MEJÍA HERRERA. 13 DE MARZO DE 2012. EL DISEÑO CURRICULAR. Apartado I. Currículum. Tratar de definir al currículum no es una tarea fácil ya que las ideas que existen sobre éste no

• El Diseño Curricular

  mquintero1977DISEÑO CURRICULAR En el presente ensayo se analizan cada uno de los puntos importantes a tomar en cuenta en la realización y diseño de una planeación curricular. Se analizarán desde la definición, composición y desarrollo del currículum; así como los elementos que componen cada uno de éstos puntos. Primeramente comenzaremos

• El diseño curricular

  colegiopauloEn primer lugar, el diseño curricular hace referencia a la educación en un sentido político ya que sostiene que el estado es quien tiene la responsabilidad de fomentarla y de establecer las políticas educativas necesarias para que toda la población tenga acceso a esta: “La educación constituye uno de los

• El Diseño Curricular Basado En Competencia En Universidades.

  deltaordonezmenaMAESTRIA EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES. CURSO: MODELO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. ENSAYO: EL DISEÑO CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS EN UNIVERSIDADES. ALUMNA DE MAESTRÍA: DELTA DEL ROSARIO ORDOÑEZ MENA. Correo: nikte74@hotmail.com ASESOR: DR. GUADALUPE GOMEZ DE LA CRUZ. GRUPO: II CENTRO DE MAESTROS 2708 Cárdenas, Tabasco a 18

• El Diseño Curricular Como Factor De Calidad Educativa En La Universidad Señor De Sipán - Lambayeque.

  LuisFCREl Diseño Curricular como Factor de Calidad Educativa en la Universidad Señor de Sipán - Lambayeque. Luis Fernando Chapoñán Rimachi* RESUMEN El Diseño Curricular constituye un factor preponderante en la consecución de la Calidad Educativa. El presente artículo hace una breve comparación con la calidad en procesos industriales con la

• El Diseño Curricular De Superior.

  yohannaailinEl diseño y desarrollo del currículo constituye una práctica pedagógica y por ello social en la que se dirimen posiciones acerca de los sujetos, las culturas y la sociedad, articulando idealidad y realidad social en tanto representación y concreción de un proyecto educativo. El currículum es esencialmente un asunto político,

• EL DISEÑO CURRICULAR DEL AULA

  S060SACGHerrera Esquivel Laura Verenice Resultado de imagen para educar para transformar upn Planeación de la Enseñanza Román, P y Díez, E. (1999). El diseño curricular de aula: su elaboración práctica. En: Curriculum y Programación: Diseños curriculares de aula. Madrid: EOS Editorial. P. 15-115 EL DISEÑO CURRICULAR DE AULA: SU ELABORACIÓN

• EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO

  telquerINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº19 DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I Prof. Benjamín M. Rodríguez EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO TRABAJO PRÁCTICO Nº1 El trabajo práctico es de realización grupal de hasta 6 miembros. La entrega se realiza por el aula virtual, a través de la mensajería. El

• El Diseño Curricular Dominicano

  AryacevedoMODELO CURRICULAR DOMINCANO. Introducción En esta investigación se podrá destacar un tema muy interesante en la educación dominicana, el mismo representa uno de los pilares esenciales de la educación dominicana, se trata de los elementos que constituyen el diseño curricular. En dicha investigación presentaremos una tabla comparativa de todos los

• El Diseño Curricular Y Los Programas De Estudio

  ifrrDISEÑO CURRICULAR Según, Rita (1995) el diseño curricular "es un proyecto educativo global que asume un modelo didáctico conceptual y posee la estructura de su objeto: la enseñanza-aprendizaje". (p. 15). Esto significa que el diseño curricular determina el tipo de hombre que se quiere formar, estructurando el marco referencial, el

• El diseño curricular y su importancia

  Corina AvendañoEl diseño curricular y su importancia En la literatura sobre el tema en ocasiones se identifica el diseño curricular con el concepto de planeamiento o con el currículum en su integridad (Arnaz,1993), otros autores identifican el término con los documentos que prescriben la concepción curricular o con una etapa del

• EL DISEÑO CURRICULAR Y SUS ASPECTOS RELEVANTES

  brayner25El diagnóstico: conocer el escenario educativo Desde esta perspectiva, la universidad debe atender las demandas sociales y tomar en consideración las características de los profesionales que forma. Ello implica un amplio y profundo conocimiento de todos los aspectos involucrados, enmarcados en el período histórico vigente, con las respectivas consideraciones del

• EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS

  Hanny1U.C: TALLER DE DISEÑO CURRICULAR ENTREGA: “EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS” 5/MARZO/2012 “Detrás de cada propuesta instrumental subyace un tipo de sociedad que se postula a través de la educación” FRIDA DIAZ BARRIGA Para darnos un acercamiento q los que es el curriculum es indispensable hablar de varios

• El Diseño De Ambientes De Aprendizaje

  marcosilva626EL DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Con las nuevas tecnologías y su inmersión en el ámbito educativo han surgido muchos cambios favorables en la intervención pedagógica, no obstante ha traído la urgente tarea de actualización de los docentes, puesto que presenta nuevos desafíos para todos los actores que se encuentran

• El diseño de ambientes de aprendizaje

  Mariela Muñoz AguilarCurso: Teorías y ambientes de aprendizaje. Bloque II: El diseño de ambientes de aprendizaje Docente facilitador: Felipe Arellano Zavala. Nombre de la alumna: Mariela Muñoz Aguilar. Institución: Unidad 291 UPN Lugar: San Pablo Apetatitlán, Tlaxcala. Fecha de entrega: 28 de octubre 2022. Actividad diagnóstica. Ambiente de aprendizaje y la relación

• El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)

  LunitaCortesEl diseño de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) Contenido Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad……………………….... 3 Tiempo dedicación y duración………………………………………………………………… 4 Conocimientos a impartir ………………………………………………………………… 4 Definición de la población destinataria……………………………………………………… 4 Definición de los operadores………………………………………………………………… 4 Selección de Tecnología a utilizar …………………………………………………………… 4 Recursos necesarios………………………………………………………………………….…

• El diseño de carreteras incluye una serie de aspectos

  kmibulletTRABAJO FINAL DE SEMINARIO DE VÍAS SEMESTRE 2015-1 UNIVERSIDAD DEL VALLE Profesor: James Cárdenas Grisales Integrantes: María Lourdes Castaño Botero Código: 1010038 María Camila Bolaños Código: 1127584 2015 https://lh6.googleusercontent.com/JcNX3goZpzawJ8VuiNbK55zVaq30vnMEstoQuQ_gtPyFSGMFGxiQ39UhqWuRGcHC_62hOVBfndmj8H6_fWd12Gg8RxbRPuJRFir42BMB2bch4VNo8T4JLaXkW2Ce16bvspw C:\Users\kMiLa\Downloads\468px-Trebolcompleto2xm.jpg 1. INTRODUCCION El diseño de carreteras incluye una serie de aspectos que abarcan desde las condiciones operacionales, como la velocidad

• El Diseño De Cocinas

  ju4ncarl0sEL DISEÑO DE COCINAS. En el negocio de la restauranteria, uno de los factores con mayor importancia por no decir que el más importante, es el área de la cocina, ya que es desde este lugar donde salen los alimentos preparados que consumirá el comensal a quien se busca conquistar

• EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

  Gabo Dávila Valadezhttp://www.disenaelcambio.com/sites/default/files/styles/550x120/public/logo_uvm.png TEMA: DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ACTIVIDAD: SEMANA 5 ALUMNO: GABINO GABRIEL DÁVILA VALADEZ MATRICULA: 890011469 MAESTRO(A): AIDA MARGARITA VERDUGO RODRIGUEZ FECHA: 26 DE ABRIL DE 2015 TORREÓN COAHUILA MÉXICO INTRODUCCIÓN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Es tiempo de profundizar más en el tema de las estrategias que

• El diseño de estudios y cuadro según las características descritas en cada estudio

  GuilloburagliaTaller 2 1. Realice la lectura correspondiente sobre el diseño de estudios y complete el siguiente cuadro según las características descritas en cada estudio. Tipo de estudio Asignación de la exposición Secuencia temporal Criterios de selección de la población Temporalidad Experimental Estudios de prevenciones y tratamientos para las enfermedades, el

• El diseño de la cocina

  alejandrame1Este tipo de piso de madera consta de capas de madera natural prensadas entre si, con las vetas conformadas en diferentes direcciones, las hay de diferentes cantidades de capas, pueden venir en 3, 5, o más. Esta imagen representa un estilo rustico donde la mayoría de los muebles son de

• El diseño de la evaluación por resultados procedimientos

  miguelatorres12El diseño de la evaluación por resultados procedimientos En gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación. Es decir,

• EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION

  solimarcadenaINTRODUCCIÓN: El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algún tipo de comparación. El diseño de investigación supone, así, especificar la naturaleza de las comparaciones que habrían de efectuarse. Las personas que trabajan en el diseño de un proyecto, pueden tomar cualquier cosa que se relacione

• El diseño de la investigación en el campo de la cultura

  yeimerlyEl diseño de la investigación en el campo de la cultura Título (tentativo): El arpa llanera en Venezuela. 1. Formulación del problema. ¿Qué representa el arpa en el universo musical del Llano?  Objetivos de la investigación.  Determinar el lugar que ocupa el arpa entre los instrumentos con los

• El diseño de la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial

  olismaryjosefinaEl diseño de la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial se ha enmarcado a través de los lineamientos de la Ley de Educación Nacional 26.206, las orientaciones de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, las características y potencialidades de los alumnos, la formación de los docentes, y la heterogeneidad de infancias

• EL DISEÑO DE LA PERIFERIA

  Brendha25El Diseño de la Periferia El “buen diseño”, , del diseño industrial en la periferia no se reduce a cuestiones de estética, estilo, de (buena) forma; tampoco a cuestiones de patología del consumo y del “styling”. A partir de la diferencia entre el “desing” del y para el centro y

• El Diseño De La Periferia

  lizslandinezEl “buen diseño”, <<desing>>, del diseño industrial en la periferia no se reduce a cuestiones de estética, estilo, de (buena) forma; tampoco a cuestiones de patología del consumo y del “styling”. A partir de la diferencia entre el “desing” del y para el centro y el “desing” de la y

• El diseño de la Política Nacional a favor de la infancia

  javizagalContexto El diseño de la Política Nacional a favor de la infancia y la adolescencia como lo fue mencionado anteriormente ha actuado de manera evolutiva en la agenda pública, tanto a nivel mundial como nacional. Posteriormente a la preocupación de las realidades y fenómenos que circunstancialmente se enfocaban en educación,

• El diseño de la tabla de multiplicar del (2)

  Steven ICUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA LENGUAJE 1 NOMBRE: STEVEN ESPINOZA SEMESTRE: 1 “A” FECHA: 24/01/2017 ENSAYO En el presente ensayo hablaremos sobre el diseño de la tabla de multiplicar del (2) como instrumento didáctico para mejorar el

• El diseño de las actividades dentro de la planeación de la secuencia didáctica

  JAER68TAREA EVALUTIVA 2 ¿Cómo las actividades que incorporó en la planeación de su secuencia didáctica atienden las características de desarrollo y de aprendizaje de sus alumnos de secundaria y los contextos escolar, familiar y sociocultural identificados en su diagnóstico? Para el diseño de las actividades dentro de la planeación de

• El diseño de las actividades para garantizar una educación integral

  yeyitaaACTIVIDAD 10 ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? El diseñar actividades implica una gran contradicción ya que teóricamente es fácil realizarlas, pero al aplicarlas puede ser contradictorio, ya que no es lo mismo, me refiero así por que

• EL diseño de las ciencias naturales tiene distintas partes: Separados en 1° y 2° ciclo

  gisel mascareñoEL diseño de las ciencias naturales tiene distintas partes: Separados en 1° y 2° ciclo. * Fundamentación * Orientación didáctica * Orientaciones Metodológicas * Fuentes consultadas para la elaboración del diseño curricular 1° CICLO FUNDAMENTACIÓN En Ciencias Naturales es fundamental la importancia social y práctica de que los niños accedan

• El Diseño De Modas

  MehariiEL DISEÑO DE MODAS El diseño de modas se encarga del diseño de ropa y sus complementos, creados dentro de las influencias culturales y sociales de un período específico. El primer diseñador de modas, que no era simplemente un modisto, fue Charles Frederick Worth (1826-1895). Antes de que estableciera su