Temas Variados

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• Estrategia. De La Visión A La Acción

  arquieduardojoseEl autor propone una visión global de la estrategia a aquellas personas que nos enfrentamos a tareas directivas o a personas que las enfrentarán en un futuro inmediato o no. Presentando elementos para la reflexión estratégica desde un punto de vista global, pero sin perder de vista la acción, utilizando

• Estrategia: DEMOSTRACIÓN

  elizmoraSECCION: “B” Bloque de Contenido: Radiología Convencional de los Senos Paranasales Unidad III HORAS:30 minutos OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN Realizar el debido posicionamiento del paciente para el estudio de rayos x de los senos para nasales. -Directrices de posicionamiento: de los rayos x de los senos paranasales -Waters -Caldwell

• Estrategia: Forma en la que un individuo u organización pretende alcanzas sus objetivos

  estebanldmgEstrategia: Forma en la que un individuo u organización pretende alcanzas sus objetivos Características: * Relevante * Irreversible * Cantidad significativa de recursos Táctica → busca ganar batallas Estrategia → busca ganar la guerra Determinación del conjunto de metas y objetivos a largo plazo, y la adopción de caminos de

• Estrategia: Ofertar los servicios del campo a precios accesibles.

  Mary de Jesús GuanoluisaESTRATEGIA “PRECIO” N° Tabla N° Estrategia N°1 Precio Estrategia: Ofertar los servicios del campo a precios accesibles. Descripción Reducir los precios por cantidad de participantes en días feriados para aumentar la clientela. Reducir los precios periódicamente Acción * Contratar más personal capacitado en Paintball los días feriados, para satisfacer el

• ESTRATEGIA: PASAR DE FABRICANTE A DISTRIBUIDOR

  1090456385ESTRATEGIA: PASAR DE FABRICANTE A DISTRIBUIDOR La presión de fabricantes que consiguen reducir al máximo los costes (China e India) o una subida del precio de las materias primas, son las causas más frecuentes para desmantelar un negocio de fabricación y transformarlo en una empresa distribuidora. OBJETIVO: REDUCCIÓN DE COSTOS

• Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

  akimgressEstrategia: ¿Quién es la mala del cuento? Justificación En este contenido “Zonas de vulnerabilidad de la población”, únicamente tenían que localizar e identificar en mapas las zonas y el grado de vulnerabilidad, por esta razón decidí utilizar el mapa semántico como una actividad de inicio. Además que los alumnos conozcan

• Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

  akimgressEstrategia: ¿Quién es la mala del cuento? Justificación En este contenido “Zonas de vulnerabilidad de la población”, únicamente tenían que localizar e identificar en mapas las zonas y el grado de vulnerabilidad, por esta razón decidí utilizar el mapa semántico como una actividad de inicio. Además que los alumnos conozcan

• ESTRATEGIA: “Conozcamos los diversos tipos de texto”

  BRENDARONPRIORIDAD / Mejora de los aprendizajes PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: El colectivo docente del Jardín de Niños “Juan Amos Comenio” como parte del seguimiento que se le ha dado al proceso de aprendizaje de los alumnos identificó que unas de las prioridades a fortalecer en la Ruta de Mejora Escolar

• Estrategia: “Invitando a la participación”

  gabrielalara123IV.- Propuesta alternativa. Estrategia: “Invitando a la participación” Propósito: Que los alumnos concienticen acerca de las acciones y valores que deben llevarse a cabo todos los días, fortaleciendo así los que ya conocen. Inicio: los alumnos comentan acerca de situaciones donde se han sentido agredidos, por los demás, identificando las

• ESTRATEGIA: “LA SORPRESA”

  nayoviESTRATEGIA: “LA SORPRESA” Docente: Jaqueline García Díaz ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. ASPECTO: Lenguaje oral y Lenguaje escrito COMPETENCIAS: 1. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. 2) Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un

• Estrategia<as Pedagogicas

  jhoseeEstrategias Pedagógicas | Definición | Entendemos por estrategias pedagógicas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los

• Estrategias

  donissLa segunda estrategia utilizada es el “As easy as one, two…one”. Cuando empezó a desarrollarse el concepto de la ventas en línea, la idea deslumbró por si misma, parecía tan fácil como el ver algo en línea hacer clic y tenerlo. Desafortunadamente, la realidad con respecto a esta practica fue

• Estrategias

  manuelaleEstrategias: K. J. Halten: (1987) " es el proceso a través del cual una organización formula objetivos, y está dirigido a la obtención de los mismos. Estrategia es el medio, la vía, es el cómo para la obtención de los objetivos de la organización. Es el arte (maña) de entremezclar

• Estrategias

  jjanetteCliente Es quien accede a un producto o servicio por medio de una transacción financiera (dinero) u otro medio de pago. Mezcla de producto La mezcla de productos, son todos los productos que ofrecen en venta una compañía. La estructura de mezclas de productos tiene dimensiones tanto en amplitud como

• ESTRATEGIAS

  gabypiaEstrategias Inciarte (2008: 6), señala que las estrategias consisten en "formulaciones operativas destinadas a traducir políticas o ejecuciones, prácticas integradas de modo coherente, concepciones metodológicas. Procedimientos y logística en función de aspiraciones, necesidades y posibilidades". A la luz de lo expuesto se puede decir, que las estrategias son un medio

• Estrategias

  fresa172Las estrategias son los métodos que utilizamos para hacer algo. Si tengo que, por ejemplo, tirar una pared, puedo utilizar distintos sistemas: darle golpes con la cabeza, o darle golpes con un martillo, o llamar a un albañil profesional, por mencionar unos pocos. No se tarda lo mismo en tirar

• Estrategias

  elenapikisUno de los componentes fundamentales de la formación de los profesores de Educación básica es el conocimiento de las características del trabajo docente en la escuela, así como de las necesidades y exigencias del trabajo en el aula. La capacidad para comunicarse eficazmente con los alumnos, diseñar estrategias y actividades

• ESTRATEGIAS

  LIANA15Los negocios son como un mar lleno de tiburones, tu saltas al agua y debes saber nadar para no caer en las fauces de tales enemigos. Tal cual, por ello si te vas a dedicar a los negocios, debes de saber en todo momento, que llegas a un mundo donde

• Estrategias

  mariaalvarez19En conclusión la estrategia instruccional es un acto comunicativo y como tal debe tener la estructura de inicio, desarrollo y cierre, para tener sentido completo y cumplir su cometido comunicacional; factores motivantes como un buen tono de voz, un buen sentido del humor (sin caer en excesos ni matices políticos),

• Estrategias

  gorditititaLa investigación es un principio didáctico básico que permite dar sentido y organizar la actividad educativa. Hay dos formas de entender la investigación, la Investigación como Metodología que en el conjunto de prescripciones y normas que organizan y regulan el funcionamiento del aula. Relacionado con el papel que desempeñan, los

• Estrategias

  yukkicortesFecha de entrega14/11/2012 Cortes Ortiz Luz Stella Correa Betancourt Mariana GRUPO: PR01D | Mara Inclán   Portada……………………………………………………………………………….. 1 Índice…………………………………………………………………………………. 2 Introducción………………………………………………………………………….. 3 FACTORES FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA DISTRIBUCIÓN………………………… 5 DE LA POBLACIÓN HUMANA Principales factores geográficos que influyen ……………………..5 en la distribución de la población Indicadores demográficos……………………………………………..5 Natalidad___________________________________________6 Mortalidad__________________________________________6

• ESTRATEGIAS

  vane071ESTRATEGIAS Las estrategias son acciones que se llevan a cabo con el fin de alcanzar determinados objetivos, pero que presentan cierto grado de dificultad en su formulación y ejecución, es decir, son acciones que al momento de formularlas, requieren de cierto análisis; y que al momento de ejecutarlas, requieren de

• Estrategias

  BEATRIZABOGEquipo Nº 3 Estrategia: En un contexto de mayor actividad para disminuir la tasa del 18% activa Juan el Chichero automáticamente obtienen mayor liquidez y pueden utilizar ese activo para incursionar, en la innovación de nuevos productos o estándares en otros países basándose en sus culturas sin distorsionar la calidad

• Estrategias

  delia31(Ganar/ganar) En lá estratégia de "ganar-ganar", lós intentos de llegar a un acuerdo que sea mutuamente beneficiosa. En este tipo de negociación para defender los interesses personales, pero también se valora al oponente. La otra parte no se percibe como un adversario sino como un colaborador con el que debemos

• Estrategias

  krem13Sea que el excedente de trabajadores proceda de un problema coyuntural donde la empresa deba enfrentar bajas en producción y /o ventas, o que corresponda a situaciones de fusiones o alianzas estratégicas, o simplemente a los efectos de cambios tecnológicos, etc., las decisiones en materia de planificación de los recursos

• Estrategias

  sofia_23Casanova, María Antonia. La evaluación educativa. Escuela básica (1998). ◦ I.- A partir de la lectura de cada uno de los textos identifique: ◦ a) La concepción de cada autor en relación a la evaluación ◦ b) Que plantea cada uno en relación a: qué se evalúa, cómo se evalúa,

• ESTRATEGIAS

  lSawtPor medio de la elaboración de este trabajo pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área de desarrollo cognitivo que presentan los niños en edad comprendida entre los 0 y los 6 años. Las características que se pretenden mostrar en este trabajo investigativo

• Estrategias

  ubechestrategias Desarrolla en los alumnos actitudes positivas: valores, autoconcepto, desarrollo de capacidades (la cursiva es añadida). Los Momentos en una Clase Por lo general se ha estimado que la actividad docente se demuestra en la planeación curricular y en el diseño creativo y adecuado de las clases. Los momentos de

• ESTRATEGIAS

  Sol04Motivar a los docentes de que son capaces de integrar estrategias innovadoras a sus aulas para el máximo aprovechamiento de los alumnos, creando un grupo de trabajo donde todos podamos compartir experiencias para enriquecer la práctica docente de toda la comunidad escolar. Elementos sugeridos para armar una estrategia de movilización

• Estrategias

  yaniczavelizNombre de la actividad: CAMPO: ASPECTO: MEDIO NATURAL COMPETENCIA: BUSCA SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS A CERCA DEL MUNDO NATURAL APRENDIZAJES ESPERADOS: • ELABORA EXPLICACIONES PROPIAS PARA PREGUNTAS QUE SURGEN DE SUS REFLEXIONES, DE LAS DE SUS COMPAÑEROS O DE OTROS ADULYOS SOBRE EL MUNDO QUE LE RODEA,

• Estrategias

  yanuarioAl igual que en el resto de Europa, en España también surgieron huertos urbanos como respuesta a situaciones de precariedad. Pero fue a partir de mediados de los años 50, cuando se produce una gran migración hacia las ciudades industriales, haciendo que en ciudades como Madrid o Barcelona surgieran pequeñas

• Estrategias

  El aprendiz debe desarrollar la metodología de un proyecto de Aula, que sea aplicado en su campo laboral de docente. Debe seguir el siguiente formato: Esta replica fue realizada en el año de 2006 cuando era estudiante de psicología de universidad del Valle, fue una experiencia que me agrado mucho

• ESTRATEGIAS

  soniaegcINTRODUCCIÓN El presente trabajo se refiere al tema de las estrategias que se puede definir como serie de pasos planeados o procesos para lograr un objetivo. Las características principales de las estrategias es que por medio de estas se busca el como ser mejor, o mejor dicho la superación de

• Estrategias

  nicolysEVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA: es el medio para conocer cuando no está funcionando bien determinada estrategia. Toda estrategia se modifica a futuro, porque los factores internos y externos cambian permanentemente. Las 3 actividades para evaluar las estrategias son:  Revisión de los factores internos y externos que son la base

• ESTRATEGIAS

  coromotoleonEstrategia Una 'Estrategia' es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión. Proviene del griego ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Stratos = Ejército y Agein = conductor, guía. Y se aplica en distintos contextos: • Estrategia empresarial: se refiere al conjunto

• Estrategias

  lizseleTORTILLAS CASERAS QUIENES SOMOS: Nuestro principal objetivo es brindar un producto que asimile el sabor casero de las tortillas de harina ofreciendo un buen servicio y atención a nuestros clientes. MISION: Satisfacer el paladar del cliente, Producir, distribuir y comercializar productos de consumo enfocada en alimentos de excelente calidad con

• Estrategias

  byron_1105147092Estrategia Saltar a: navegación, búsqueda Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión. Proviene del idioma griego stratos, «ejército», y agein, «conductor», «guía». Se aplica en distintos contextos como: Estrategia empresarial: se refiere al

• Estrategias

  GABIJUUIntroducción El desarrollo económico tiene que realizarse con sentido social para satisfacer de manera permanente y estable las necesidades de las personas. Le economía como actividad de sustentación humana debe armonizar dinámicamente las necesidades sociales. Tiene como premisa fundamental consolidar las vocaciones individuales y colectivas de la comunidad. A lo

• ESTRATEGIAS

  makyyINVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS Una estrategia es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Proviene del griego: La palabra estrategia significa literalmente “guía de los ejércitos” Acciones Preventivas y Correctivas La clave de la mejora continua reside en las acciones preventivas y las acciones correctivas.

• Estrategias

  zveronicaÉste es quizás el más útil en el análisis de situaciones y diseño de estrategias. Las matrices estratégicas son representaciones que sintetizan algunos de los factores, parámetros o características mas relevantes para seleccionar el tipo de estrategia mas apropiada en función de los objetivos perseguidos, las circunstancias del entorno y

• Estrategias

  hectoragurObjetivo: Procedimiento: 1. Regresión lineal múltiple: a. ¿Qué es? R: es el que necesita del uso de más de una variable para poder predecirlo b. ¿Qué es el coeficiente de determinación y el coeficiente de correlación? R: 1.- Coeficiente de determinación: Es el que determina la calidad del modelo para

• Estrategias

  katia1610segun koontz Estrategias El término “estrategia” (derivado del vocablo griego strategos, se significa “general”), estrategia es la determinación del propósito (o misión) y de los objetivos básicos a largo plazo de una empresa, así como la adopción de los cursos de acción y de la asignación de recursos necesarios para

• Estrategias

  ANDREAMUNDACAActividades Genéricas para mejorar la comprensión lectora en clase y en casa • Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... • Buscar la palabra fantasma, también conocido

• Estrategias

  tareasycosasEn Las normas de auditoría generalmente aceptadas mencionan que :- DEBE OBTENERSE EVIDENCIA SUFICIENTE Y COMPETENTE MEDIANTE LA INSPECCION, OBSERVACION, INDAGACION Y CONFIRMACION PARA PROVEER UNA BASE RAZONABLE QUE PERMITA LA EXPRESION DE UNA OPINION SOBRE LOS ESTADOS FIMAMCIEROS SUJETOS A AUDITORIA. Es por eso que al realizar las labores

• Estrategias

  romeroiglesiasEste libro me agrado bastante, ya que se me hizo demasiado interesante, porque contiene cuestiones que comúnmente las estamos viviendo, pero nos da miedo enfrentarlas y eso provoca que nos conflictuemos por cosas que suelen ser insignificantes. Además de que también nos ayuda a levantar nuestra autoestima, a ver de

• Estrategias

  dorisadriana123Qué es estrategia? Por Michael E. Porter Harvard Business Review Noviembre y diciembre de 1.996 Su competencia podrá implementar las mejoras de su calidad y eficiencia, pero ellos no tratarán de implementar su estrategia de posicionamiento, la cual debe constituirse en el elemento diferenciador de su compañía frente a las

• Estrategias

  andrenacmismo ("…se tarda demasiado en explicárselo a otra persona" o "…al final acabo por tener que repetirlo") entonces es inútil intentarlo. Sin embargo, si piensas que no eres tan indispensable como crees, es hora de empezar a delegar. Comienza con la rutina, trabajos que requieren mucho tiempo y que sabes

• Estrategias

  eddcastillo1.1 Definición de Estrategia Para ciertos autores los objetivos son parte de la estrategia, para otros esta solo se refiere a los medios. Algunos distinguen entre estrategia y táctica, siendo esta ultima una estrategia de mejor jerarquia, pero sujeta igualmente a incertidumbre La estrategia debe ser flexible y está sujeta

• ESTRATEGIAS

  MIVALENCIAPROY2014-6/PRIMER BLOQUE-ESTRATEGIAS GERENCIALES (Alba Rocio Gordillo) Grupo[003] Pregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta De acuerdo con Hugo Landolfi, el líder nace o se hace? Seleccione una: a. Ninguna de las dos alternativas, es producto de un esfuerzo personal en comprender las fortalezas

• Estrategias

  viri140194Ser hombre no es solo estar en la tierra como animales como dicha especie este solo comen duermen y realizan sus necesidades filológicas como humanos que somos tenemos la necesidad de involucrarnos en la sociedad para desarrollar nuestras habilidades intelectuales. Es decir necesitamos aprender “sólo por medio de la educación

• ESTRATEGIAS

  msecitaa¨Colegio de enfermería y obstetricia Sor Micaela Ayans¨ Materia: Médico Quirúrgico. Tema: Alumna: Natalia Guadalupe Pérez Magueyal. Profesor: LCO Luis Moreno. 10-Junio-2015 MEDICAMENTOS * Nombre del medicamento: Adrenalina Presentación: ámpula. 1 mg/ 1 ml Función: * Nombre del medicamento: Aminofilina Presentación: Ampolletas 250mg/10ml Función: Antiasmático y Bronco dilatador * Nombre

• ESTRATEGIAS

  koridarCapital Humano en las Organizaciones Nombre: José Antonio Ruiz Monroy ANALISIS Grupo “A” Fecha 27-07-2014 Maestra NORMA MYRIAM JIMÉNEZ GONZÁLEZ Desarrolla y explica 3 estrategias que se pueden utilizar en tu empresa para mejorar cada una de las siguientes funciones de Capital Humano. Enfocado al almacén. 1.- Capacitación del personal

• Estrategias

  mitzicano27En cuanto a las estrategias de recursos humanos, sabemos que indiscutiblemente impactan en los resultados de toda empresa, si se quiere que tenga una influencia positiva, la estrategia debe ser diseñada e implantada tomando en cuenta el entorno externo, las características internas de la empresa, el rol estratégico del departamento

• Estrategias

  monserrat65CONCEPTO DE ESTRATEGIA Una estrategia se define como el conjunto de acciones determinadas para alcanzar un objetivo específico. En este concepto se están involucrando elementos de reflexión y análisis muy importantes, en primer lugar, al hablar de un conjunto de acciones, estamos abriendo un abanico de posibilidades de mercadotecnia, ya

• Estrategias (taxonomia de bloom

  natheralvTaxonomía de Bloom Verbo Estrategia Evaluación Comparar Por equipos se dará una cantidad de objetos del mismo tamaño y figura, para que los manipulen e identifiquen, que figura es, posteriormente se les proporcionara un segundo material para el mismo ejercicio y ellos identifiquen las diferencias entre ambos materiales. Cada uno

• ESTRATEGIAS 11 5

  edithhhEstrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores Lectores y Escritores. MAESTRA (O)_________________________ GRADO: ____ SECCIÒN___ CONTESTE LO SIGUIENTE: 1.- ¿Cuál de las líneas de acción ha implementado en su salón? Marque con un Lea la página 7 del documento “Estrategia Nacional 11+5” LINEA DE ACCION ¿Le estoy desarrollando en mi

• ESTRATEGIAS A EMPLEAR RECURSOS DE APOYO

  Luis Adrian Escobar Ochoaportadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Luis Adrián Escobar Ochoa Nombre del trabajo: Producto final Fecha de entrega: Mayo de 2015 Campus: Hermosillo Carrera: Licenciatura en Educación Cuatrimestre: I Nombre del maestro: Lic. Linda María Cubillas Punaro ÍNDICE INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PROPUESTA PARA LA SOLUCIÓN A UNA PROBLEMÁTICA DEL ÁMBITO LABORAL

• ESTRATEGIAS A FUTURO

  madelcsESTRATEGIAS A FUTURO La estrategia de Interbank –como el cuarto banco del sistema– no es convertirse en el banco más grande, sino en ser el mejor proveedor de servicios financieros del país, generando rentabilidad a sus accionistas, manifiesta Ismael Benavides, su gerente general.“Interbank tiene muy claro que sólo las instituciones

• Estrategias a largo plazo

  brakerEstrategias a largo plazo 1. Estrategia Abracar más del 30% de mercado y exportar los productos de Cooperativa Pascual en el continente asiático especialmente a Japón y China. Objetivo: Abarcar más segmentos de mercado en Japón y China mediante los restaurantes Mexicanos que hay y así poder incursionar el producto

• Estrategias A Nivel Funcional

  alize_treviUNIDAD 4 Estrategias a nivel funcional 4.1 la cadena de valor El valor que una compañía crea se mide por la cantidad de compradores dispuestos a pagar por un producto o servicio. Con el propósito de lograr ventaja competitiva, una organización debe desarrollar funciones de creación de valor a un

• Estrategias a utilizar ante entornos desfavorables

  Diego CalderónREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Evaluación de Entornos Sección: N12O1 Unidades de Análisis del entorno, Estrategias a utilizar ante entornos desfavorables Prof.: Bohórquez Luis Integrantes: Bello Jessica Calderón Diego Lecuna Aruanai Mesa Maikol Ñáñez Paola Caracas, Marzo

• Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo

  Nicefashion SmithguzReporte Nombre: Fatima Maylen Guzman Cortes Matrícula: 2770530 Nombre del curso: Introducción a la universidad Nombre del profesor: Ana María Garzón Arce Módulo: 2 estrategias académicas para el aprendizaje efectivo Actividad: Ejercicio 3 Fecha: 29 de octubre de 2015 Bibliografía: De la Mora, J. (2003). Psicología del aprendizaje. México, D.F.:

• Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo

  Tania Itzel Castillo VergelNOMBRE: Tania Itzel Castillo Vergel MATRICULA: 2869173 NOMBRE DEL CURSO: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Olga Flores González Módulo 2: Estrategias Académicas para el aprendizaje efectivo Actividad 3: Aplicando el algebra Fecha: Viernes 20 de Octubre del 2017 Bibliografía: • Erika myers, reyes valdes. (2014). Partes

• Estrategias Académicas para el Aprendizaje Efectivo . Hábitos de Estudio

  DahlDerbezReporte Nombre: Dahl Derbez Rico Matrícula: 2884274 Nombre del curso: Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Nora Elia Guajardo Garza Módulo: Estrategias Académicas para el Aprendizaje Efectivo Actividad: Hábitos de Estudio Fecha: 19/06/18 Bibliografía: Objetivo: Poder redactar un discurso en donde se justifique mi elección de carrera profesional. Procedimiento: 1. Abrir

• Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo. Ejercicio 3

  mikess13Rúbrica Nombre: Miguel Angel Zuñiga Contreras Matrícula: AL02754614 Nombre del curso: Introducción a la Universidad Nombre del profesor: Ernesto Delgado Velasco Módulo:2 Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo Actividad: Ejercicio 3 Fecha: 01 de julio del 2015 Bibliografía: http://www.argenpress.info/2010/05/explican-por-que-aprender-matematica.html Objetivo: El objetivo de este tema es tener mejores técnica para

• ESTRATEGIAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS

  gttorresCOLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL: SAN MARTÍN TEXMELUCAN CURSO TALLER: ESTRATEGIAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS PROPUESTA DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO EVIDENCIA 2: ELABORAR UN PROYECTO DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO PARA SU PLANTEL ALUMNO: GABINO TLATOA TORRES. FACILITADORA: MTRA. MA. LETICIA FORTIS RIVERA FECHA: 22

• ESTRATEGÍAS ACTIVIDADES TIPS

  jeniferarreolaESTRATEGÍAS ACTIVIDADES TIPS Dramatización de textos literarios. Propósito: inducir a los alumnos a leer para demostrarle que la lectura literaria no es muy tediosa cuando se adaptan estrategias que faciliten su comprensión. Material: un textos literario que presente varios diálogos. 1. Lectura general por parte de los alumnos al texto.

• Estrategias actuales en la gerencia

  eduardoyyulyaproximaciones conceptuales al mundo de los valores Estrategias actuales en la gerencia La labor gerencial en las organizaciones se fundamenta, entre otros aspectos, en la expectativa de que las personas que ocupan los cargos directivos sean, ante todo, estrategas capaces de proponer, diseñar y ejecutar alternativas de acción que logren

• Estrategias Admin

  escobar93Estrategias administrativas Conceptos de desarrollo. El crecimiento y el desarrollo de las organizaciones tiene que ver con factores internos y con factores externos , el desarrollo al decir de Blake & Mauton se manifiiestan en tres diferentes tipos: El desarrollo motivado por cambios evolucionados, es decir, el cambio gradual, siempre

• Estrategias Administracion

  diana.obandoLas Estrategias Competitivas Genéricas de Porter Las Estrategias Competitivas Genéricas de Porter En 1980, Michael E. Porter, Profesor de la Harvard Business School, publicó su libro Competitive Strategy que fue el producto de cinco años de trabajo en investigación industrial y que marcó en su momento un hito en la

• Estrategias Administrativas

  angycelis5IMPORTANCIA DE GENERAR ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS Un proyecto necesita bases administrativas ya que estas nos ayudaran a enfocar el proyecto y plasmar la idea de negocio más hacia el mercado al cual se quiere llegar se debe tener en cuenta que “Una estrategia es un plan de acción que se lleva

• ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS (RESUMEN)

  Dario PuelloESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS (RESUMEN) PRESENTADO POR: SAINEA PUELLO HECTOR DARIO INSTRUCTOR: RUBEN DARIO QUICENO CENTRO NACIONAL DE HOTELERIA, TURISMO Y ALIMENTOS (SENA) GESTION HOTELERA FICHA: 814902 BOGOTA D.C 21/10/2015 1. Estrategias Administrativas (Administración en General). Nos permite entender y evidenciar la necesidad de que el profesional en administración de la educación

• ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE RECAUDACION DE LOS IMPUESTOS ORDINARIOS DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO TACHIRA

  7janeth7EL PROBLEMA Planteamiento del problema Venezuela es un país cuya fuente principal de ingresos son los recursos derivados del petróleo, hidrocarburos y la explotación de recursos no renovables, pero desde hace varios años estos ingresos han sido insuficientes para subsidiar los gastos públicos, lo que ha generado una disminución de

• ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE RECAUDACION DE LOS IMPUESTOS ORDINARIOS DEL MUNICIPIOS ESTADO TACHIRA

  7janeth7Planteamiento del problema Venezuela es un país cuya fuente principal de ingresos son los recursos derivados del petróleo, hidrocarburos y la explotación de recursos no renovables, pero desde hace varios años estos ingresos han sido insuficientes para subsidiar los gastos públicos, lo que ha generado una disminución de transferencia del

• ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS EN LA EMPRESA DEL MONTE, C.A. TURMERO, ESTADO ARAGUA

  lilitesisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL EXTENSIÓN MARACAY ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS EN LA EMPRESA DEL MONTE, C.A. TURMERO, ESTADO ARAGUA. (Trabajo Especial de Grado para Optar al