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Gerencia Deportiva

cheopenaDEFINICION El Proyecto "ALTAGRACIA SE VIVE, SIN VIOLENCIA CON DEPORTE Y RECREACION”, es un conjunto de actividades desarrolladas por El Instituto Municipal de Deporte y Recreación del Municipio Miranda , encaminadas a fomentar la actividad física, la práctica y formación en PATINAJE, la recreación, el buen uso de los parques
GERENCIA DEPORTIVA

anglikjuanOBJETIVO GENERAL. Promover el Deporte a través de actividades recreativas a los niños y niñas de 6 a 11 años de la Comunidad “La Floresta”, del Municipio Falcón Estado Cojedes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.  Determinar los gustos y preferencias de los niños y niñas de 6 a 11 años de la
Gerencia Deportiva

ElijossueEs un proceso que por medio de la planeación, organización, dirección y Control, busca lograr que la Educación Física reluzca su potencial, eficacia, eficiencia, y lograr así fines (Objetivos propuestos) determinados. Esta va a ser utilizada por el Lic. en Educación Física, Deporte y Recreación en una multiplicidad de situaciones
Gerencia Deportiva

katitiNo hay ninguna definición universalmente aceptada. El termino es utilizado con diversas aceptaciones por muchos autores y administradores. La palabra tiene orígenes militares del tiempo de los griegos cuando fueron conquistados por Alejandro de Macedonia y su padre(ver la estrategia clásica). El vocablo inicialmente se refiere a un nombramiento. (
Gerencia deportiva

sheannyUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. C:\Users\Carmen Hurtado\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\https___userscontent2.emaze.com_images_f689a592-296d-4ad1-9615-c7450cbdd32f_Slide16_Pic2_636730788572679136.png Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Programa Ciencias de la Salud. 2º Semestre Gestión Deportiva Facilitador: Bachiller: Pof. Franklin Villegas. Vera Katheryn, 21.292.180. San Fernando, Estado Apure Abril del 2020 Introducción La actividad física y el deporte junto a
GERENCIA DESARROLLO SOSTENIBLE

lmballestasGERENCIA DE DESARROLLO SOSTENIBLE GRUPO 002 [PRIMERA ENTREGA] PRESENTADO A: JUAN CARLOS QUINTERO VÉLEZ INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO BOGOTÁ D.C. 2014 1. INTRODUCCION El presente trabajo tiene por objetivo profundizar en el estudio de desarrollo sostenible teniendo a este, como una propuesta muy atractiva para la inversión de cualquier
Gerencia Desarrollo Sostenible - Primera Entrega

Armando GarnicaEdición Actual Enero de 2016 1.1 REGISTROS NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD CIUDAD O MUNICIPIO REGIÓN GEOGRÁFICA Posición en el ranking WEBMETRICS NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO MATERIAS CORTE AMBIENTAL MODALIDAD DE ENSEÑANZA CANTIDAD MATERIAS CORTE AMBIENTAL Tipo de Universidad URL CONSULTADAS 1 Universidad El Bosque Bogotá D.C. Andina 34 http://administracion.uexternado.edu.co/img/principal/spacer.gif Administración
Gerencia Eduactiva

lorenza2008Objetivo General El propósito de esta investigación es hacer un balance entre el análisis y la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos a través de la lectura del material instruccional en relación con el rol del gerente educativo en el contexto real de una institución, como base para establecer un
Gerencia Eduativa

yahirlymarFundamentos pedagógicos Para llegar a una educación integral, plena y satisfactoria, deben existir ciertas características fundamentales que resaltan la participación de la enseñanza en cada persona. Los fundamentos pedagógicos, van afianzados en el humanismo pedagógico, partiendo desde un punto que muchas otras corrientes han dejado por fuera, como lo es
GERENCIA EDUCACIONAL

julito182INTRODUCCIÓN Resulta de principal interés en la conducción de las instituciones educativas de educación básica, la GERENCIA. Esta es ineludible para toda persona responsable de la tarea de conducción en el sistema educativo público o privado, en esta monografía nos ocupamos del desarrollo de las siguientes ideas: La gerencia, como
Gerencia Educacional

TUBIESRICHIUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” “Alma Mater Del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO SECCION DE MAESTRIAS MENCION: GESTION EDUCACIONAL CURSO: GERENCIA EDUCACIONAL TEMA: MODELO EDUCATIVO DE COREA DOCTOR: AGUILAR IBARRA, Alberto. ESTUDIANTE: BARRETO ECHEVARRIA, Pablo. BAUTISTA ALMEYDA, Hernán. CASTAÑEDA HUAMAN, Gloria Rosa 2014 Este trabajo es realizado
GERENCIA EDUCATIIVA

maribelvilcaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION ANACO- EDO. ANZOATEGUI GERENCIA EDUCATIVA UNIDAD I LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN VENEZUELA Y PERSPECTIVAS FACILITADORA PROF. INES ROMERO PARTICIPANTES CARVAJAL SERGIO C.I. 20.195.097 LARA JHONY C.I. 21.689.436 MARTINEZ MAYERLIS C.I. 17.785.165 RODRIGUEZ GREGORY C.I. 13.342.523
Gerencia Educativa

yarelismuegueREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SABANA DE MENDOZA MUNICIPIO SUCRE ESTADO TRUJILLO EGRES. UNIV. INFORMÁTICA Sabana de Mendoza, Julio 2011 LIDERAZGO Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de
Gerencia Educativa

anylm1.- ¿Que constituye la gerencia en el aula? El concepto de gerencia de aula es nuevo y de cierta manera incomprendido, se lo confunde con manejo de disciplina o con el mero control de la relación estudiante - docente; para aclarar esta confusión es necesario definirlo. Empezaremos por decir que
Gerencia Educativa

asemiveGERENCIA Crosby (1988) define a la gerencia como “el arte de hacer que las cosas ocurran”. Por su parte Krygier (1988) la define como “un cuerpo de conocimientos aplicables a la dirección efectiva de una organización”. En la actualidad, existe consenso, entre muchos autores, al señalar que el término gerencia
Gerencia Educativa

lisbeyReseña histórica: La unidad educativa Bolivariana “San Miguel”, comenzó su labor educativa en el año 1957, como escuela unitaria 513 bajo la dirección de la señorita Aurora Zambrano, quien fue su fundadora. La escuela se encuentra situada en la comunidad de San miguel, sector el Topón de la población de
GERENCIA EDUCATIVA

franchescka4 Definiciones de Gerencia La gerencia puede entenderse de dos maneras básicas y centrales: como una de las partes o secciones de una empresa, institución u organización, o como la actividad de gerenciar y llevar adelante el trabajo de organización y planificación en cualquier tipo de espacio (aunque principalmente se
Gerencia Educativa

m.salomeEducación Básica. Educación Media, Diversificada y Profesional Educación Superior. Modalidades: Educación Especial Educación de adultos. Educación Para las Artes Educación Eclesiástica. Educación Militar 1er Nivel: Educación Inicial: Constituye el primer nivel obligatorio del Sistema Educativo, va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. Este nivel se
GERENCIA EDUCATIVA

EDELYSI N T R O D U C C I O N En el sistema educativo venezolano se encuentra gerenciada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y es el encargado de la administración educativa; es decir, este asume las políticas gerenciales en el proceso de planificación, dirección
Gerencia Educativa

fresaConcepto del proceso administrativo. El proceso administrativo, es la secuencia organizada de actos y acciones encaminadas a lograr la prestación de un servicio educativo de calidad que debe enfocarse desde dos puntos de vista: El conceptual; que permita tener una claridad en los conceptos propios de la gestión administrativa y
Gerencia EDUCATIVA

samiviso1En la última década se ha presentado una continua polémica en torno a las teorías clásicas de administración y gestión; Esto a primera vista, parece dejar a las empresas sin herramientas gerenciales confiables, lo que hace que retomen la costumbre del dirigente visionario, quien armado de su experiencia y liderazgo,
Gerencia Educativa

legaga• Propuestas de solución para mejorar el desempeño gerencial del entrevistado Se propone que además de buscar que los intereses de sus trabajadores sean respetados, también busque que los ambientes y los aspectos que refieren a padres de familia y alumnos sean tomados en cuenta ya que en los primeros
GERENCIA EDUCATIVA

ayudaamistrabajoCONTENIDO INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO • Concepto de Gerencia • La Gerencia Educativa • Relación entre Docencia y Gerencia • Gerencia de Conflicto • Conflicto • Enfoque Gerencial elegido como Directriz del Trabajo DESARROLLO • Diagnóstico • Problema principal FASE DE PREPARACIÓN Objetivo del diagnóstico. Selección del Centro Educativo. Identificación de
GERENCIA EDUCATIVA

ayudaamistrabajoCONTENIDO INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO • Concepto de Gerencia • La Gerencia Educativa • Relación entre Docencia y Gerencia • Gerencia de Conflicto • Conflicto • Enfoque Gerencial elegido como Directriz del Trabajo DESARROLLO • Diagnóstico • Problema principal FASE DE PREPARACIÓN Objetivo del diagnóstico. Selección del Centro Educativo. Identificación de
GERENCIA EDUCATIVA

GeanelyGERENCIA: La gerencia es un cargo que ocupa el director de una empresa o Institución Educativa, el cual tiene dentro de sus múltiples funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento, organización dirección y control a fin de lograr
Gerencia Educativa

gok30UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL 440 CENTRO LOCAL FALCÓN GERENCIA EDUCATIVA (536) OBJETIVO N°5 Br. Eliezer D. Barrena Z. C.I. 16.102.092 NOVIEMBRE, 2008 INDICE Introducción. Objetivo de Diagnostico. I Parte: Identificación del contexto o Comunidad Educativa. a) Nombre b) Reseña Histórica. c) Misión. d) Visión. e) Objetivos Institucionales.
Gerencia Educativa

kisspink2CONCEPTO DE GERENCIA. LA GERENCIA INTEGRAL. Una primera responsabilidad, en la investigación de todo tipo, consiste en aspirar a la máxima claridad de los conceptos. En un contexto de dinamismo y afán productivo de la administración de todo tipo de organizaciones, Peter Drucker establece de manera escueta este concepto: “La
Gerencia Educativa

gerardoeLA GERENCIA EDUCATIVA, RETOS ACTUALES Y EL GERENTE DEL FUTURO Actualmente se vive inmersos en un clima de cambios; cambios que emergen de la influencia constante y avasallante de la tecnología y de un mundo globalizado, influencia que se visualiza en todos los ámbitos existentes, pero el primordial es el
Gerencia Educativa

giovannaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN MISION SUCRE SEMESTRE VII ALDEA UNIVERSITARIA “CIUDAD ANGOSTURA” NOCTURNO CIUDAD BOLIVAR. ESTADO BOLIVAR CLIC AQUÍ Y DESCARGUELO EN FORMATO WORD ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS, NIÑAS DE EL C.N.E.B. “HERES” UBICADO EN EL SECTOR CASCO HISTÓRICO,
GERENCIA EDUCATIVA

tania1985Gerencia Educativa Defina los siguientes términos: Eficiente: que consigue un fin con los medios más adecuados La palabra eficiencia proviene del latín efficientia que en español quiere decir: acción, fuerza, producción. Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un objetivo determinado. Eficacia: se
Gerencia Educativa

yosdelcarmediAUTORES Jennymar Del Valle García Pereira, nació el 20 de Noviembre de 1987, siendo originaria de la ciudad de Carúpano, Municipio Bermúdez, Estado Sucre. Allí curso su primaria de Primera Y Segunda Etapa En “La Unidad Educativa Jesús Antonio Rodríguez Abreu” y el Ciclo Básico Diversificado en la “U.E Santa
Gerencia Educativa

eliana13256UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADÉMICA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGO DE ASIGNATURA: 536 NOMBRES Y APELLIDOS: Janeth del Carmen Nieto Avendaño CÉDULA DE IDENTIDAD: Nº V- 13099423 CENTRO LOCAL: Mérida FIRMA DEL ESTUDIANTE ___________________________ LAPSO 2011-1 INTRODUCCIÓN El trabajo que se presenta a continuación es sobre
Gerencia Educativa

carmenriverIntroducción. La asignatura gerencia educativa tiene como propósito orientar a los estudiantes de educación integral en los procesos gerenciales - administrativos para que obtenga conocimientos de estos procesos. Este trabajo incluye la identificación del contexto o comunidad educativa: en este caso la Escuela Primaria Bolivariana Estado nueva Esparta. Se da
GERENCIA EDUCATIVA

Margot64CONCEPTO ASPECTO PLANIFICACIÓN DIRECCIÓN Y LIDERAZGO ORGANIZACIÓN DEFINICIÓN La planeación es el proceso a través de cual se analiza la situación actual (dónde estamos), se establecen objetivos (dónde queremos llegar), y se definen las estrategias y cursos de acción (cómo vamos a llegar) necesarios para alcanzar dichos objetivos. Sirve como
Gerencia Educativa

manuelj¿Cómo Considera usted que funciona actualmente la organización donde labora? ¿Qué Haría para mejorarlo? Pienso que la organización donde laboro desde aproximadamente 5 años, como Supervisor de proyecciones fílmicas, Multicine El Dorado, es realmente formidable, ya que la comunicación entre mis superiores que son; Gerente Encargada , realiza un papel
Gerencia Educativa

MarvisMREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN MATURÍN, EDO. MONAGAS PROFESOR: BACHILLERES: ELIER GARCÍA MANUEL PÉREZ MERCEDES PÉREZ YULIMAR FERNANDEZ FÉLIX MAICAN SECCIÓN #10 MATURÍN, OCTUBRE DEL 2013 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..3 TEMA I PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA…………………………..4-6 TEMA II DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO……………………………………………..………7-8 TEMA III
GERENCIA EDUCATIVA

nadaiDISEÑAR DE MANERA AUTONOMA Y ORGANIZADA, UNA SOLUCION FACTIBLE A UN CONFLICTO O PROBLEMA ORGANIZACIONAL DETECTADO EN EL CONTEXTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA (AULA- ESCUELA-COMUNIDAD)” INTRODUCCION. El trabajo presente tiene como propósito la aplicación de los conocimientos teóricos de la gerencia educativa. Este trabajo esta conformado por 5 partes. La
Gerencia Educativa

milinda15Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado académico Área educación, Mención Dificultades de Aprendizaje Centro local, Barinas Profesora: Lic. Betty Bastidas Alumna: Bachiller. Franci Peroza C.I. 20100842 Asignatura: Gerencia educativa Código: 536 Carrera: dificultades de aprendizaje Código: 521 Lapso: 2011-1 Barinas, julio de 2011 INDICE. Introducción 4 PARTE 5 Identificación del contexto. 5
GERENCIA EDUCATIVA

mayramushart[pic]UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN GERENCIA EDUCATIVA COD. (536) República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Cultura y Deporte Universidad Nacional Abierta Valencia Estado Carabobo Introducción La educación es una gestión educativa que compromete grandes recursos de toda índole, tanto humano como materiales, por ello es importante la
Gerencia Educativa

MarlennysalasUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO ÁREA EDUCACION MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DE APOYO PUNTA DE MATA Código: 536 Asesor (a): Lic. Romelia Barreto Bachiller (a): Marlenny Salas Urbaez Cedula: 9.293.905 Noviembre 2012 Lapso Académico 2012-1 INTRODUCCION Con el objetivo de cumplir con el trabajo practico exigido dentro del Plan
Gerencia Educativa

joxysUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA: EDUCACIÓN INTEGRAL TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGO 536 PARTICIPANTE: BR. YUSMERY CHOURIO. C.I. 7.901.751 SANTA BÁRBARA, OCTUBRE, 2012 INTRODUCCIÓN Una gerencia efectiva es un requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de las instituciones educativas en las condiciones altamente desafiantes y móviles de
Gerencia Educativa

carlosedu0910QUE ES LA GERENCIA EDUCATIVA La gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una
Gerencia Educativa

EdumarleonGERENCIA EDUCATIVA DE CALIDAD RESUMEN Una gerencia efectiva es un requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de la empresa en las condiciones altamente desafiantes y móviles del mercado actual. Por eso, el desarrollo del tema va a los elementos fundamentales que debe tener en cuenta el gerenciamiento eficaz
Gerencia Educativa

rossangela17CONCEPTUALIZACION DE GERNCIA Según Henry, Sisk y Mario Sverdlik (1979) expresa que el término gerencia es difícil de definir: significa cosas diferentes para personas diferentes. Algunos lo identifican con funciones realizadas por empresario, gerentes o supervisores, otros lo refieren a un grupo particular de personas. Por otra parte Kryger (1988)
Gerencia Educativa

pjrc62UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL (440) CENTRO LOCAL METROPOLITANO (01) UNIDAD DE APOYO VALLES DEL TUY (02) ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA (536) TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA EDUCATIVA (536) Asesora: Prof. Mercedes Pérez Sucre Participante: Pablo Ramirez C.I. N° 6.026.613 Santa Lucía, Abril de 2013 INTRODUCCIÓN A través del presente trabajo se
Gerencia Educativa

LisoletHABLANDO DE GERENCIA EDUCATIVA Profa. Ysmeria Oca C. Como al andar se hace el camino se iniciará esta conversación explicando los términos “Gerencia” y “Educación”, para finalmente llegar a lo que se entiende por “Gerencia educativa” Así se empieza con la siguiente interrogante ¿Qué se entiende por gerencia? Son muchas
Gerencia Educativa

tumedirasHoy por hoy nuestro sistema educativo necesita de una Gerencia Educativa orientada hacia búsquedas y mantenimiento de la excelencia y la calidad en sus diferentes niveles y modalidades. Todo ello con la finalidad de lograr la calidad del proceso enseñanza y aprendizaje. De allí que el Gerente se vea en
Gerencia Educativa

nadaiINTRODUCCIÓN En el campo de la Psicología educativa encontramos estrategias que nos permiten probarlas en el ambiente escolar. Este trabajo práctico nos permite observar la conducta que presentan los alumnos de edades comprendidas entre 9 y 10 años ; determinar el tipo de estrategia utilizada y su éxito o fracaso
Gerencia Educativa

noray7República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bicentenario De Aragua San Cristóbal Estado Táchira Ensayo Preparado por: Licda. Francy Ibarra CI: V 15988560 Gerencia Educativa 1er Semestre El piñal, Noviembre Del 2013 El siguiente objeto de estudio se relaciona con la organización, Sin embargo,
Gerencia Educativa

jenifferliz1. ¿Qué entiende por estándares de calidad educativa? Entendiéndose por estándares de calidad educativa es el conjunto de elementos que favorecen el aprendizaje de los alumnos en los aspectos tecnológicos, metodológicos y pedagógicos, así como uno de los aspectos es la preparación de los docentes, para ejercer la enseñanza de
GERENCIA EDUCATIVA

ELIGP08Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Abierta Centro Local Metropolitano Licenciatura en Educación Integral 440 Gerencia Educativa 536 GERENCIA EDUCATIVA Asesor: Estudiante Caracas, Octubre 2012 INTRODUCCION El termino gerencia se refiere a las organizaciones que efectúan actividades de planificación, organización, dirección y control
Gerencia Educativa

Deisyrojasr1. Fundadores de la Pedagogía Tradicional En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad,
Gerencia Educativa

alex2593Introducción La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de
Gerencia Educativa

roberthlinaresIntroducción La gerencia es parte fundamental dentro de cualquier estructura organizativa sea esta una empresa productora o de servicios, como por ejemplo lo son escuelas, hospitales, iglesias, unidades militares, tiendas minoristas, departamentos de policía y los organismos de los gobiernos sin importar si son locales, estatales y federal, siendo su
Gerencia Educativa

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA SAN CRISTOBA EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (586) LAPSO: 2012-1 PROFESORA: BELKIS GONZALES SAN CRISTOBAL, octubre de 2012 INTRODUCCION El propósito de este trabajo es investigar y aprender sobre los elementos teórico y práctico de la evaluación, logrando así adquirir conocimientos, estrategias,
Gerencia Educativa

ElainedunoGERENCIA EDUCATIVA La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde
Gerencia Educativa

dsdgnnnRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Dr. José Gregorio Hernández Facultad de Humanidades, Arte y Educación Escuela de Educación Preescolar e Integral Cátedra: Gerencia Educativa Sección: Grupo 9 Profesora: Neida Barboza SUPERVISIÓN EDUCATIVA LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ASISTENTE Integrantes: Daniela Delgado Ireisy Hernández Maracaibo, 22 de marzo de
Gerencia Educativa

MerceVenezuela está cambiando a un ritmo vertiginoso en todos los ámbitos, por tal razón la educación no escapa a esa transformación profunda que exige la formación de un ciudadano comprometido con la realidad que vive, aportando alternativas estratégicas que redunden en mejorar la calidad de vida del colectivo a través
Gerencia Educativa

ysneidyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT (U.N.E.R.M.B) CIUDAD OJEDA-ESTADO ZULIA ESTILOS DE APLICACION GERENCIAL Y SU ABORDAJE EN LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS GERENCIALES Durante años la educación ha tomado los insumos que le ofrece la administración para planificar, acciones que le permitan desarrollar su quehacer educativo, como
GERENCIA EDUCATIVA (536)

utrera123UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL APURE EDUCACIÓN INTEGRAL CÓD. (440) GERENCIA EDUCATIVA (536) ASESOR: BACHILLER: SAN FERNANDO JULIO 2011 ÍNDICE Pp. Introducción 03 I parte: selección de la institución educativa 04 II PARTE: describir los objetivos, tipos y características de los procesos administrativos de la institución 09 III PARTE: señalar
GERENCIA EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

zoilabonillaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO PORTUGUESA – EXTENSIÓN ACARIGUA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Planificar para el futuro ha sido una actividad humana durante muchos años, es sí de sencillo, una capacidad singular del hombre para rever el futuro y prepararse para anticipadamente,
Gerencia Educativa 536

fernandacastroUniversidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Educación mención “Dificultades Del Aprendizaje Centro Local Táchira Castro Carvajal Gladis f. C.I: 17.493.133 Asesor: Maria L. Rincón Gerencia Educativa Código carrera: 521 Código asignatura: 536 16 de Noviembre del 2007 INTRODUCCION Mediante el presente trabajo voy a dar a conocer la realidad histórica. De
Gerencia Educativa 536

raywilI PARTE Identifica el contexto o comunidad Educativa. Identificación de la escuela: Escuela Primaria Bolivariana “CACIQUE PAISANA” Condición: Nacional. Año de creación: 1.961 Funciona: En dos turnos matutino y vespertino. Atiende: A la modalidad del Subsistema Primario Bolivariano en su I y II etapa de educación básica. Laboran: 53 personas
Gerencia Educativa 536

kennyleonINTRODUCCIÓN Las instituciones educativas son organizaciones donde participa el docente como gerente que le permitan una orientación acerca de los pasos a seguir para lograr con éxito los objetivos que se proponen. Por consiguiente, el comportamiento del gerente educativo como líder se verá influenciado en gran medida por las fuerzas
GERENCIA EDUCATIVA 536

vladimirparedesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL LARA INDICE PAG. INTRODUCCION………………………………………………………………….-2- DIAGNOSTICO DEL CENTRO EDUCATIVO…………………………………-4-DESARROLLO……………………………………………………………………-8- DIAGNOSTICO GERENCIAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.……...-17-ESTRATEGIA GERENCIAL……………………………………………………-19- CONCLUSIONES………………………………………………………………..-21- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….-22- ANEXOS………………………………………………………………………….-23- INTRODUCCION Este trabajo practico ha sido desarrollado como complemento de los conocimientos teóricos adquiridos mediante el estudio de la unidad Nº 5: “Diseño de una estrategia gerencial
GERENCIA EDUCATIVA 536

INTRODUCCION Gerente es la persona que a través de estrategias motivadoras, consigue que se realice el trabajo mediante el esfuerzo de todo un equipo y al actuar así, tiene como función primordial obtener y producir resultados. La educación es un proceso continuo que debe ser evaluado constantemente, ya que está
Gerencia Educativa Cod 536

coropurUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. VICERRECTORADO ACADEMICO. CENTRO LOCAL – TACHIRA. SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA. DISEÑO DE ESTRATEGIA GERENCIAL PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS ORGANIZACIONALES. Participantes: Rivera Arteaga Marisol C.I. Nº V-12.973.792 Pérez R. Gladys del Carmen C.I. NºV- 17.527.993 Pérez, Carmen Gregoria C.I. Nº V-11.395.720 Chacón Canchica Doris M.C.I. Nº V-15.566.653
GERENCIA EDUCATIVA VENEZOLANA

selebebeRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Integrantes: Carlos García C.I. 18.307.460 GERENCIA EDUCATIVA EN VENEZUELA La gerencia es el órgano específico y distintivo de toda organización. Aunque es un concepto formal, sirve como punto de partida para que cada cual
GERENCIA EDUCATIVA Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

CHICALUNAMORGerencia Educativa. La gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos prestablecidos a través de una eficiente organización donde
Gerencia educativa y estructura organizacional

silviakatherinGERENCIA EDUCATIVA Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Publicado en abril 13, 2012 de makconsultores Hemos definido la Gerencia Educativa como el instrumento que logra transformar un modelo educativo en un servicio. Dicho servicio obedece a una lectura estratégica del entorno de la institución educativa, así como de sus variables internas. En pocas
Gerencia educativa. ESCUELA BASICA ESTADAL VIA ETERNA CATIA LA MAR ESTADO VARGAS

vallenilla5UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA INSTITUTO UNIVERSITARIO AVEPANE CONVENIO UNA- AVEPANE EDUCACION MECION DIFICUDADES DE APRENDIZAJE (521) ASIGNATURA GERENCIA EDUCATIVA (536) ASESORA PROFESOR: GERENCIA EDUCATIVA Elaborado: Judith Vallenilla Caracas, Noviembre 2014 Diagnóstico del centro educativo 1. Para la realización del presente informe, trabajo practico, se seleccionó, La Escuela Básica Estadal Vía Eterna,
Gerencia educativa. Gerencia en el aula

princk77República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Experimental Pedagógica Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensión Académica Coro Asignatura: Gerencia de la Educación Bachilleres: Bohorquez Rubelys Chirinos José García Milagros Namia Luis Pabon Jhonatan Ponce Robert Revilla Ariana Sánchez Dorailis Suarez Aixandra Santa
Gerencia Educativa.2013

mariavaleroFACTORES QUE AFECTAN EL CLIMA ORGANIZACIONAL | | La organización, entendida por el cuerpo social de la empresa, cruzado por múltiples relaciones formales e informales, por relaciones jerárquicas de subordinación, laterales y oblicuas, presenta el marco propicio para toda la sensibilidad que las personas aportan a dicha organización y su
Gerencia educativa: rol, funciones, competencias y aplicación del ciclo planificar-ejecutar-revisar-actuar

Merlyn241177las metas establecidas, se cumple en instituciones públicas, privadas o mixtas, en la educación cumple un papel importante ya que el educador debe aplicar sus principios, conforme a lo establecido por la ley. El gerente educativo ejerce la dirección y orientación de los diferentes actores de la comunidad educativa así
Gerencia Educcativa

MARLAMOIntroducción Para la realización de éste trabajo, se escogió una institución, donde se asistió en el tiempo que la asesora de la materia propuso un total de 10 días hábiles, siguiendo las instrucciones del plan de evaluación de Gerencia Educativa. Primero: se llevó comunicación al Director de la Institución Licdo.

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