Temas Variados

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• Juego De Reglas

  izquierdogiselaPropósitos: • Promover espacios y tiempos de juego fuera de la sala a partir de propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas. • Respeto por las reglas. • Generar espacios de juego entre los niños, considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales.

• JUEGO DE REPRESENTACION DE CUETOS

  maryisaiasESTO ESTUDIO YO JUEGO DE REPRESENTACION DE CUETOS Son numerosos los beneficios de contar cuentos a un niño desde edad temprana, tanto en casa como en la escuela. Es una herramienta estupenda para estimular, por ejemplo, el desarrollo del lenguaje oral, la imaginación y la creatividad, además de transmitir y

• JUEGO DE ROL

  ahernandezzJUEGO DE ROL Un juego de rol es una dramatización improvisada en que las personas participantes asumen el papel de una situación previamente establecida como preparación para enfrentarse a una situación similar o para aproximarse a una situación lejana o antigua. La actividad puede formar parte de un taller de

• Juego de rol

  andromedaburgos1. ¿Qué es un juego de rol? Es un juego interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen el «rol» de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. No hay un guión a seguir, ya que el desarrollo

• Juego De Roles

  garedosJUEGO DE ROLES Definición El juego de roles (role-play) definido de manera simple es actuar. Actuar como un personaje que usted inventa o que se selecciona de una serie de personajes existentes. El ejemplo más obvio de juego de roles es visto en la televisión o en el cine, donde

• Juego De Roles

  lmohJUEGO DE ROLES 1.¿ QUE IMPORTANCIA TENDRIA EN JUEGO DE ROLES EN EL CAMPO LABORAL? R/. Se reconoce el juego de roles en un campo laboral como un instrumento para que el equipo sepa identificar una situación significativa que está ocurriendo, para poderla examinar; un juego de roles es más

• Juego De Roles

  monse.glezACTIVIDAD 2 ASPECTOS TEÓRICOS DE LA EVALUACIÓN PROPÓSITO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. CONCLUSIONES DE LAS LECTURAS REVISADAS “CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL DE EVALUACIÓN” Assessment, medición, evaluación y acreditación no tienen el mismo significado aunque equivocadamente algunas veces en el ámbito docente

• Juego de roles

  laurarxizJuego de Roles CREDIBILIDAD Presentación La persuasión es un proceso destinado a cambiar la actitud o el comportamiento de una persona o un grupo hacia algún evento, idea, objeto o persona(s), mediante el uso de palabras para transmitir información, sentimientos, o el razonamiento, o una combinación de los mismos. Una

• Juego de roles

  misheel.lmlIntroducción. Aprendemos de lo que hacemos, de escuchar hablar a alguien, de ver cómo se realiza algo, y haciendo cosas por nosotros mismos, basándonos en la intuición. Por ejemplo, pensemos en las diferentes formas que tenemos de aprender; escuchar una conferencia o la lectura, las podríamos ubicar en los últimos

• Juego de Roles Crecimiento personal

  David CootJuego de roles – Crecimiento Personal Mario Gonzales Peres Universidad Interamericana para el desarrollo 47118-LNFM HUT01 Ser Humano Ingrid Miriam Sanders 10 de octubre de 2021 Problema: María tiene 32 años, es madre soltera de un niño 14. No tuvo la oportunidad de estudiar una carrera cuando estaba más joven

• Juego de Roles en el área del trabajo

  rika1310________________ Juego de Roles en el área del trabajo Situación: En el área de ventas de una empresa, el jefe de área regaña a dos empleados de manera prepotente, el empleado A sabe que no se tiene la culpa de ese regaño y explota contra el jefe gritándole, el empleado

• Juego de roles Servicios Wellness y la digitalización

  paulett88ASIGNATURA: ANALISIS DEL CONSUMIDOR. ALUMNA: PAULETT CRISTAL CAMPOS MEJIA. DOCENTE: JONATHAN CASTILLO ALEMAN ID:00671559 FECHA: 25 DE NOVIEMBRE. ESTUDIO DE CASO Nombre de la actividad: Juego de roles Servicios Wellness y la digitalización. Objetivo: Identificar las consideraciones que se deben tener en el análisis del consumidor de servicios, con el

• Juego de roles sobre Contribuciones DERECHO FISCAL

  MeztlyReyDerecho Fiscal Imagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada automáticamente Juego de roles DERECHO FISCAL Nombre del alumno:___________________________ Matrícula: _________________ Grupo: ___________ Fecha de realización: _________________________ Actividad de aprendizaje juego de roles Nombre de la actividad: Juego de roles sobre Contribuciones Objetivo: Identificar opciones para resolver una circunstancia en torno

• Juego De Rompecabezas En Javascript(HTML)

  MozajefAPLICACIÓN DE JUEGO DE ROMPECABEZA El objetivo consiste en mover las fichas para colocarlas en un determinado orden.En las figuras se ven un posible estado. Estrategia: Se tiene un cuadro vacío, cuando el usuario de click en la ficha, este se intercambia con el cuadro vacío. Ver figuras. Código fuente:

• Juego De Similacion

  ACTIVIDAD JUEGO DE SIMULACION – SESION 8 JUEGO DE SIMULACION: EL TRABAJO DE LAS HORMIGAS. PROPOSITO: REPRESENTAR EL TRABAJO DE LAS HORMIGAS QUE JUNTAN LOS DESECHOS DE LA COMIDA PARA APROVECHARLO, REPRESENTA LA OPORTUNIDAD PEDAGOGICA PARA QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN EL HABITO DE JUNTAR Y SELECCIONAR LA BASURA. CONTEXTO: SE

• JUEGO DE SIMULACION COMO PRACTICA DIDACTICA DE EDUCACION AMBIENTAL

  karysosaPRODUCTO SESION 8 JUEGO DE SIMULACION COMO PRACTICA DIDACTICA DE EDUCACION AMBIENTAL JUEGO RECREATIVO: “COMBATIENDO A LOS LEÑADORES” AREA DE JUEGO: PATIO ESCOLAR, CAMPO O CUALQUIER AREA LIBRE DE OBSTACULOS. INTEGRANTES: NIÑOS Y NIÑAS: * LEÑADORES,* ARBOLES, *SEMBRADORES. MATERIAL: GIS, PALIACATES ROJOS, VERDES Y BLANCOS Y PELOTAS DESARROLLO: SE PREPARA

• Juego De Simulación De La Práctica Docente

  aracelychavezPRODUCTO 5 Juego de simulación como practica didáctica de la educación ambiental PROPOSITO: Conocer el proceso de la erosión. PREPARACION DE LA ACTIVIDAD: Se realiza la actividad en el patio de la escuela en donde la erosión sea evidente; pendientes, arboles con raíces descubiertas, entre otras. DESARROLLO: Se explicara el

• JUEGO DE SIMULACION. UN RECORRIDO POR LA CIUDAD

  UN RECORRIDO POR MI CIUDAD SE LES INVITARA A LOS PADRES DE LOS NIÑOS DE 6° GRADO DE PRIMARIA A QUE LOS LLEVEN A REALIZAR UN RECORRIDO POR LA CIUDAD Y QUE LOS NIÑOS OBSERVEN EN QUÉ CONDICIONES SE ENCUENTRA EL AMBIENTE. LOS NIÑOS PORTARAN SU GORRA QUE LOS IDENTIFICA

• Juego de softbol

  arley93El sóftbol, también conocido como sófbol, o softbol por su nombre original en inglés, softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un jugador defensivo llamado pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador. Las carreras (puntos) las puede conseguir corriendo

• Juego De Sombras

  betosenaJUEGO DE SOMBRAS La amplia fachada principal del castillo era de piedra clara y sus grandes ventanales miraban al Rin y a los cañaverales, y más allá a un paisaje luminoso y abierto de agua, juncos y pasto donde, más lejos aún, las montañas arqueadas de bosques azulados formaban una

• Juego De Sombras

  melendres77Asahi es un joven muchacho de 19 años....no tiene relacion alguna con los demas jovenes de su edad ya que nunca asistio a una escuela ... estudio con su "maestro" Ryu y posee una gran inteligencia ademas de un entrenamiento en las artes marciales muy superior al resto. Desde pequeño

• Juego de tenis

  pipe22El tenis es un deporte que se originó en Francia el cual se jugaba con la mano para golpear la pelota y poco después empezaron a utilizar raquetas. Este se jugaba en canchas de hierba y era practicado por personas que por lo general eran de clase alta. En la

• Juego De Tronos

  geno1979Hielo y fuego, invierno y verano, Norte y Sur. El eterno contraste entre lo cálido y lo gélido es el eje sobre el que gira la trama de esta saga monumental, que marca el esperadísimo retorno de George R.R. Martin a la literatura tras una pausa de más de diez

• Juego De Tronos

  agustvidal7Juego de tronos Para la serie de televisión basada en la saga literaria, véase Juego de tronos (serie de televisión). Juego de tronos de George R. R. Martin TrônedeFer1.png Trono de hierro Género Novela Subgénero Fantasía Edición original en inglés estadounidense y inglés Título original Game of Thrones Cubierta Steve

• Juego de tronos (Game of Thrones en inglés)

  GREENFIRE563Juego de tronos (Game of Thrones en inglés) es una serie de televisión estadounidense de fantasía medieval, drama y aventuras creada por David Benioff y D. B. Weiss para la cadena HBO. Está basada en la serie de novelas Canción de hielo y fuego, del escritor George R. R. Martin

• Juego de Tronos RESUMEN

  MariapianoOs dejo aquí algo de información para poneros en contexto a los que esteis un poco liados con el principiomde la serie. NO CONTIENE SPOILERSA ver, para empezar teneis que saber que el lugar en el que transcurre toda la accion se llama PONIENTE (el mapa que te he pasado)

• Juego de ubicación en el espacio

  Marisol Phoyú1. Nombre del juego: “Animales sueltos en la granja” 2. Contenidos: ubicación de espacio por coordenadas Objetivos del juego: Vivenciar el sentido de orientación y ubicación en el espacio. El alumno tendrá que lograr interpretar las tarjetas asignadas y cumplir con el objetivo dado por las mismas. 3. El juego

• JUEGO DEL ACRÓSTICO

  noeliavalio2014Nuestros nombres son los que nos identifican como sujetos, somos personas, tenemos similitudes y diferencias, características que nos hacen únicos… • Realizamos un juego con nuestros nombres. JUEGO DEL ACRÓSTICO: EL OBJETIVO DE ESTE JUEGO ES QUE PODAMOS DIALOGAR SOBRE NUESTROS GUSTOS, Y LAS DIFERENCIAS QUE NOS HACEN ÚNICOS… Desarrollo

• JUEGO DEL GO

  JERRYCHAVAprendiendo a Jugar a Go 1.1. Introduccion 1.2. El Go es ´unico La historia del Go se remonta unos 3.000 a˜nos y sus reglas han permanecido pr´acticamente inmutables a lo largo de todo este tiempo. El juego es probablemente originario de China o del Himalaya. Hay una leyenda seg´un la

• JUEGO DEL HABITO DE HIGIENE

  Giovanna Mercedes Montaño Mendoza JUEGO DEL HABITO DE HIGIENE Objetivo: Identificar los factores que afectan la salud y explicar los principales hábitos higiene personal a los niños. Comunicar a los niños la necesidad de realizar un adecuado lavado de manos antes y durante la manipulación de los alimentos. Dirigido: A niños de 3

• Juego Del Niño

  9633852741
  El juego es una actividad fundamental en el desarrollo del niño, hasta tal punto que va a influir tanto en su capacidad posterior para adquirir y asimilar nuevos aprendizajes, como en su futura adaptación a la sociedad imperante. El juego podría considerarse una actividad social por excelencia, en la cual

• Juego Deportivos Y Predeportivod

  palemrita“Juegos Pre y deportivos” Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes. Su práctica implica el respeto por una serie de reglas que rigen la dinámica del juego. Existen juegos donde participa un único jugador y otros múltiples, donde intervienen equipos. Los juegos promueven el desarrollo

• JUEGO DIDACTICA

  stephan111DESARROLLO: LA OCA APRENDE Y JUEGA OBJETIVOS: Que los padres de familia se involucren mas con sus hijos, tanto en la educación escolar como familiar, lograr que interactúen mas y se tenga más comunicación con ellos; también que se recapitule por bimestre lo aprendido en clase, es decir apoyar a

• Juego Didactico

  yedidEstradaEl juego didáctico surge “...en pro de un objetivo educativo, se estructura un juego reglado que incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización o apropiación abstracta lógica de lo vivido para el logro de objetivos de enseñanza curriculares... cuyo objetivo último es la apropiación por parte del jugador, de

• Juego didactico

  Milenita98AUTOEVALAUCIÓN Es una actividad de seguimiento personal que ayuda a reflexionar individualmente sobre el proceso de aprendizaje realizado en relación a contenidos tanto del ámbito conceptual, procedimental y actitudinal. Se requiere de honestidad y de compromiso de mejoramiento En esta época de emergencia sanitaria covid19 y las clases virtuales el

• JUEGO DIDACTICO "BUSCANDO EL ATOMO"

  nieves50REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO DIOCESANO “SANTA TERESITA” AROA. ESTADO YARACUY. JUEGO DIDACTICO “BUSCANDO EL ATOMO” INTEGRANTE: CARMEN SANTOS SECCION: 3º “A” PROFESORA: KATTY TORRES INTRODUCCIÓN Todo cuanto existe en el Universo está constituido por átomos, pero ¿de qué se componen los átomos y

• JUEGO DIDACTICO "BUSCANDO EL ATOMO"

  nieves50REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. COLEGIO DIOCESANO “SANTA TERESITA” AROA. ESTADO YARACUY. JUEGO DIDACTICO “BUSCANDO EL ATOMO” INTEGRANTE: CARMEN SANTOS SECCION: 3º “A” PROFESORA: KATTY TORRES INTRODUCCIÓN Todo cuanto existe en el Universo está constituido por átomos, pero ¿de qué se componen los átomos y

• Juego Didactico De Matematicas

  ErikmruizV. NOMBRE DEL METODO: JUEGOS. NOMBRE DEL JUEGO Los soldados y el general. CARACTERÍSTICA Las características del juego aplicado debe facilitar el aprendizaje en el niño, desarrollando y apropiándose de los conceptos de: derecha- izquierda atrás- adelante, arriba- abajo afuera –adentro. OBJETIVO  Conocer y diferenciar aspectos y partes fundamentales

• JUEGO DIDACTICO DE URBANIZACION

  Marco Alberto DelaO IbarraINSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICO INSTITUTO TECNOLOGICO DE ZACATECAS URBANISMO ARQ. MARÍA GUADALUPE VILLASANA CHAIREZ JUEGO DIDACTICO POR: MARCO ALBERTO DELAO IBARRA 29 DE JUNIO DEL AÑO 2021 ZACATECAS, ZACATECAS, MEXICO PREGUNTAS Y RETOS MATERIAL: Dos cajas rectangulares (pueden ser de zapatos) Papeles de una hoja de maquina (para ecribir o

• Juego Didactico DINAMICA: “EN SUS ZAPATOS”

  Rosa RamirezDINAMICA: “EN SUS ZAPATOS” Descripción Esta actividad quiere que los compañeros se pongan en los zapatos de las personas que tienen algún tipo de diversidad funcional. Se propone que los jóvenes asuman durante un rato una discapacidad y reflexionen sobre el tema. Objetivos * Conocer desde una vertiente vivencial el

• Juego didáctico DISOCIA-YÓ

  Dany JurhénPROPUESTA CREATIVA JUEGO DIDÁCTICO – DISOCIA-YO DANY ESTEBAN JURADO HENAO MATERIA. DIDÁCTICA DE LAS ARTES DOCENTE LUZ ANGÉLICA ROMERO MEZA LICENCIATURA EN MÚSICA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA EN CONVENIO ALCALDÍA DE MEDELLÍN 2021 NOMBRE DEL JUEGO: DISOCIA-YO Objetivos: 1. Crear una propuesta creativa como sustento didáctico, hacia el aprendizaje y desarrollo

• JUEGO DIDACTICO INFANTIL HECHO CON RESIDUOS

  Paula ToboPAULA ANDREA TOBO MOTAVITA 1010235269; MATEO ZAMBRANO OCHOA 1013678322 METODOLOGIA DEL DISEÑO JUEGO DIDACTICO INFANTIL HECHO CON RESIDUOS 1. Identificación de oportunidades En principio se identificó el "para qué" o "qué se va a ofrecer", así pues, este artefacto permitiría identificar diversos artefactos tecnológicos y sus predecesores, así pues, no

• Juego dinámico

  marii.abel¿Cuál es propuesta, ¿Por qué? y ¿Para qué? Es un juego dinámico que permitirá una mejor facilidad en el aprendizaje de los estudiantes, para llamar la atención y su interés sea mayor, con la finalidad de incrementar sus calificaciones y su aprendizaje sea más significativo. Justificación Un juego dinámico el

• Juego Dirigido

  waranaiJuego dirigido El juego dirigido se elige como estrategia didáctica a utilizar, pues permite ser la herramienta para presentar actividades que provoquen un reto motor dentro del desplazamiento ayudando de esta manera en la identificación del esquema corporal, además de facilitar el control y la organización del grupo, permitirá mostrarle

• Juego Dragon's Dogma

  Joaquin1628Franky es un carpintero que se hace nakama del pirata Luffy en el anime one pieceDragon´s Dogma Misiones Secundarias Misiones secundarias de Cassardis Misiones secundarias del Campamento Misiones secundarias de Gran Soren Otras misiones secundarias Adiós Valmiro La unión hace la fuerza Adoración del ídolo Asociación de ladronas Entrega floral

• Juego Dramatico

  StefidelucaEl juego en la Educación Inicial . Juego Dramático. Propósito: * Ofrecer el uso de materiales , tiempos y espacios diversos , para promover la creatividad , la expresión y la combinación creativa de los mismos. Objetivo: * Que los alumnos logren asumir diferentes roles durante el juego ( utilización

• JUEGO DRAMATICO

  belen3JUEGO DRAMATICO: LA PELUQUERIA Sala de 2 años Eje: Experiencias para comenzar a indagar el ambiente.- Juego dramático: La peluquería. Fundamentación: El juego dramático según Soto y Vasta “ofrece escenarios a juegos representativos alternativos, que proponen o sugieren un tema, en los que los niños participan libremente, eligiendo el rol,

• Juego Dramatico Los Piratas

  andremf80PROYECTO: LOS PIRATAS. FUNDAMENTACION: Dado el gran interés de los chicos en las actividades relacionadas con “los piratas” trabajaremos esta temática Durante el periodo de inicio. Indagaremos entre todos acerca de la vida de los piratas: vestimenta, complementos, bandera,barcos, alimentación, piratas famosos, entre otras cuestiones. Esta investigación permitirá, por un

• Juego dramatico: exploradores y animales salvajes

  Luli ValleTaller 6 Juego dramático Fundamentación El juego dramático es una actividad de trabajo en grupo total diferenciada que implica la recreación de escenas o tramas, la asunción de roles, el uso simbólico de objetos y una preparación del escenario para el desarrollo de la dramatización de escenas significativas. Distintos aspectos

• Juego dramático: La vida Cotidiana (Educación Sexual Integral)

  solerodriguezJuego dramático: La vida Cotidiana (Educación Sexual Integral) PROPÓSITO Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión. CONTENIDOS El Juego: En cuanto al juego dramático: asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

• Juego E Intervencion Educativa En El Ambito Escolar

  sil0303JUEGO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO ESCOLAR Un modelo de intervención-investigación basado en el juego socio dramático para la educación preescolar. • El deseo de ordenación del mundo social y comprensión de normas de funcionamiento se deben aprovechar ya que son un objetivo importante para la educación infantil. •

• Juego Educativo

  leoycarlaJUEGO DE DOMINO EN NÚMEROS ROMANOS PARA ESTUDIANTES DE PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Estrategia: Domino. Significado: Lógico Materiales: Madera, lija, caladora, marcadores, regla. Como se Juega: El Domino consiste en XXVIII (28) fichas del I al VI (1 al 6) se integran cuatro alumnos en parejas, se dividen las

• Juego educativo.

  zandycamilEn el preescolar son muy importantes las estrategias que se usan para transmitir un conocimiento y que el niño adquiera habilidades y aprendizajes para su vida en un futuro. Para ello es muy importante presentar de manera creativa e innovadora las clases y el material con el que se va

• Juego en c++ creado por mi

  Marcos GS//Osvcar es el mas guapo del salon y gracias a el acabamos #include <iostream> #include <conio.h> #include <windows.h> #include <stdlib.h> #define ARRIBA 72 #define IZQUIERDA 75 #define DERECHA 77 #define ABAJO 80 int arr[1]; int puntos[6]; int score = 0; char tecla; int v=5, i = -1, h = -1;

• Juego En Educacion Fisica

  alefla“JUGANDO APRENDEMOS ALGO SIEMPRE” (...) El juego no sólo es aprendizaje de tal o cual técnica, de tal o cual aptitud, de tal o cual saber-hacer. El juego es un aprendizaje de la naturaleza misma de la vida que está en juego con el azar, con el alea. Edgar Morin

• Juego En El Nivel Inicial

  lauraperuzzettoN° 1 Nombre: El nudo humano DESCRIPCIÓN: se forma una ronda entre todas las personas que estén jugando, se toman de las manos y se propone que se enreden unos con los otros, sin soltarse de las manos. Cuando se anuden bien, hay que desarmar el nudo lo mas rápido

• Juego En El Nivel Inicial

  lore_curaAbrir la puerta para ir a jugar “El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños".1 En este sentido, es una necesidad que la escuela

• Juego En El Nivel Inicial

  evansdavila02EL JUEGO El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia

• Juego en la educacion inicial

  danutiEl juego, Es una acción libre, voluntaria y socializadora, (la libertad es la base del juego, por el niño es libre de elegir como, con que, con quien jugar). La implicancia en el nivel inicial es no obligar a nadie a jugar. El juego se da en un tiempo y

• JUEGO EN SECTORES

  gardelita28La organización de la jornada tiene que contemplar tiempos que posibiliten que los niños alternen entre momentos de autonomía, de vínculos con pares en pequeños grupos, de vínculo con el maestro, de libre circulación, de entrar y salir de situaciones diversas, de poner en juego iniciativas, de posibilidad de observar,

• Juego En Sectores

  CaroOtPlan de Clase Alumna Practicante: Sala: Roja Sección: Tercera Área: Juego Contenido: Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites. Propósitos: Promover espacios y tiempos de juegos dentro y fuera de la sala a partir de usos múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas. Desafío

• Juego En Sectores

  marucha2012Secuencia Didáctica: “Juego en Sectores” • Destinatarios: Sala de dos años, Jardín Ensueño • Duración: 5 días • Propósitos: - Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen y complejicen los conocimientos de los niños • Objetivos: - Participar en situaciones de juego explorando diferentes escenarios

• Juego formativo primaria

  Eric MartinezModalidad de la experiencia: Obra artística infantil DESCRIPCIÓN Título: Derechos de los niños Actividad que forma parte de una unidad didáctica bajo el tema: ´Los derechos de los niños`. Donde a través de realizaciones plásticas de niños-as de 4 a 12 años, se realizaron dibujos, pinturas, esculturas y construcciones con

• JUEGO GERENCAIL

  marireyesACTIVIDAD ANALISIS UNIDAD No. 4. ASIGNATURA JUEGO GERENCIAL DECISIONES EMPRESARIALES A NIVEL INTERNACIONAL De acuerdo a los conceptos socializados en la Unidad 4 de la asignatura y las lecturas de Wharton Knowledge; 1) La internacionalización de la empresa Española un modelo para las nuevas multinacionales, 2) Llega la estrategia de

• Juego Gerencial

  oscarreyes1981CUN CUNAD FLORENCIA CONTADURÍA PÚBLICA – ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SIMULACIÓN O JUEGO GERENCIAL Un grupo de inversionistas decidió crear una pequeña empresa dedicada a la manufactura y venta de productos de belleza. Los aportes de los socios asciende a la suma de CINCO MILLONES DE PESOS ($5.000.000,00), de los cuales

• Juego Gerencial

  patricia1231 El proceso de reclutamiento efectuado con antelación produce resultados, de cara a la planeación, selectivos básicos, de acuerdo al efecto causado por la convocatoria y su respectiva aceptación; tras de ella se da el proceso de escoger, elegir, preferir o seleccionar los candidatos que más se ajustan o tengan

• JUEGO GERENCIAL

  margelisEsta pregunta se basa en la lectura 3. FUNCIONES BASICAS DE LA EMPRESA Esta función se relaciona con la adquisición, distribución y gestión racionalizados de los recursos financieros de la empresa, con el fin de garantizar y facilitar la consecución de los demás recursos empresariales necesarios para su normal funcionamiento,

• Juego Gerencial

  mcrodriguezi1. Cuando iniciamos el proceso de la creación de una empresa, al realizar una simulación de cómo podrá ser su comportamiento, es indispensable identificar los factores externos que podrían afectarle. Para esto se requiere analizar: Seleccione una respuesta. a. El Producto Interno Bruto b. Los productos ofrecidos por la competencia

• Juego Gerencial

  Act. 13: Quiz 3 Question1 Puntos: 1 Cuando el gerente identifica las alternativas para analizar las situaciones y mejorar el desempeño, esto le permite: Seleccione una respuesta. a. Revisar el concepto de sus colegas b. Analizar el impacto ambiental externo c. Apoyar otras áreas de la organización d. Tomar las

• Juego Gerencial

  Esta escuela estudia la importancia de los recursos y su relación con la escasez, por lo tanto que sean lo suficientemente abundantes para satisfacer equitativamente las necesidades humanas. El nombre de esta escuela es: Seleccione una respuesta. a. Macroeconomía Incorrecto b. Economía Correcto ¡Correcto! c. Microeconomía Incorrecto d. Demanda del

• Juego Gerencial

  gysethz1. Habiendo leído sobre empresa colombiana Tostados Susanita, profundice y realícele el plan de mercadeo (no más de 5 cuartillas) y busque un potencial comprador en el exterior, justifique esta última respuesta en un párrafo corto. RTA/: Tostados Susanita es una empresa que hoy en la actualidad ocupa su planta

• JUEGO GERENCIAL

  LUNAYWENDYENSAYO JUEGO GERENCIAL El tema a tratar en el presente ensayo es que relación hay entre el balance escorecard y una organización inteligente. Para ello apelaremos al concepto de estos términos que hacen parte de las nuevas teorías económicas de la administración. Comenzaremos por conocer que significan estos conceptos, tan

• JUEGO GERENCIAL

  Los Juegos Gerenciales mayo 7, 2012 A.A.2. INTRODUCCION AL JUEGO GERENCIAL (con manejo de elementos retoricos) Introducción: Los juegos gerenciales son usados en múltiples contextos, especialmente en el ámbito académico y con mayor fuerza a nivel internacional, hacen parte del múltiple grupo de herramientas educativas que permiten la construcción del

• Juego Gerencial

  cosabonita77En el siguiente cuadro podemos analizar los costos vs producción anual de las 3 empresas: COSTOS ANUALES EMPRESA MATERIALES MANO DE OBRA COSTOS VARIABLES COSTOS FIJOS TOTAL COSTOS CANTIDADES PRODUCIDAS LATAS 45.800.000 294.278.148 114.269.307 33.000.000 487.347.455 2.820.000 LONAS 20.460.000 296.651.364 77.699.796 32.400.000 427.211.160 1.849.000 GUANTES 4.823.000 287.829.972 15.508.373 35.400.000 343.561.345

• Juego gerencial

  jenny1ALTERNATIVA DE PRODUCCIÓN MÁS RENTABLE Basada en la información inicial dada, la indexación de los datos y los resultados arrojados en las razones financieras de rentabilidad, y como lo expresé en el análisis del escenario problema: La alternativa de producción que considero más rentable es la empresa B – Toys