Temas Variados

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  jtananta1. Analiza del capítulo I “Disposiciones generales” los artículos N° 2 y 3 de la ley universitaria 23733. ARTÍCULO Nº 02 : Son fines de las universidades : a. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales; b. Realizar investigación en

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  merg3Act 1: Revisión de Presaberes - METODOLOGÍA 1 El curso académico Metodología del Trabajo Académico tiene como finalidad ampliar en el estudiante la fundamentación teórica y técnica sobre como llegar a ser su propio gestor en el proceso educativo. El estudiante debe lograr un aprendizaje significativo, a través de la

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  Damihan503INTRODUCCION. El presente trabajo hace parte del proceso de formación bajo el modelo de educción a distancia que representa en la actualidad el medio aprendizaje y crecimiento personal de vanguardia, se enmarca en la dinámica del trabajo grupal, auto regulado, consiente y auto gestionado, que no depende de la cátedra

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  CAMOGUCUESTIONARIO DE METODOLOIGA DEL TRABAJO 1. Definir el concepto de estudio. El estudio es una actividad intelectual intencional que requiere esfuerzo, gusto, capacidades cognitivas, afecto y voluntad; siempre trae como resultado o producto el aprendizaje. Por lo anterior, el estudio puede definirse también como un trabajo intenso, estructurado, coherente y

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  jjpacRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES (Actividad 2) Presentado por: PAOLA ANDREA MONA CORTES andrefis-53@hotmail.es CEAD LA PLATA HUILA CODIGO: 1.080.260.938 GRUPO: 90002¬_76 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA: ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECOMONICAS PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS CURSO: METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO 12 SEPTIEMBRE DE 2013 LA ARGENTINA HUILA

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  dianis17METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO APRENDIZAJE INDEPENDIENTE ENSAYO PRESENTADO A: MARTHA ISABEL CAMPOS PRESENTADO POR: ONEYDA DEL PILAR TORRES CÓDIGO 51898301 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA OCTUBRE/15/2013 APRENDIZAJE INDEPENDIENTE El individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso de aprendizaje,

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  jnataly301. INTRODUCCION En este trabajo se puede evidenciar como realizar un resumen analítico de un Texto, en este caso aprenderemos sobre las técnicas y herramientas necesarias para la realización de un trabajo colaborativo. 2. VISION Con este trabajo se pretende analizar la correcta realización de un resumen especializado RAE, y

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  lizandrofloresFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” Asignatura: Metodología del Trabajo Universitario (tema-trabajo 01) Docente: Lisset Guerrero Suárez Alumno: Lizandro Flores Escalante (Codigo-2014148362) DEDICATORIA A mi dios todo poderoso, en primer lugar, por acompañarme

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  jesneyUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS DESCRIPCIÓN: Este capítulo se refiere a los conceptos de tutoría y consejería, componente de la asesoría pedagógica fundamentados como método de educación de la UNAD, estableciendo sus respectivas diferencias o dimensiones teniendo en mente las fortalezas

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  juliprincessUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS PAÍS O REGIÓN: Colombia NÚMERO: TÍTULO: TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO COLABORATIVO TRADUCCIÓN: CASTELLANO AUTOR: NELCY CARREÑO PUBLICACIÓN: GLORIA HERRERA SANCHEZ, MODULO METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO UNIDAD: UNAD PALABRAS CLAVES: Corresponsabilidad, Cooperación, Interdependencia, Motivación, Intercambio DESCRIPCIÓN:

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  dduranINTRODUCCION Este trabajo nos mostrara la necesidad de convivir hombre y naturaleza basado en las diferentes temáticas y viéndolo desde distinta campos de acción esto para cada necesidad que tenemos como seres humanos y esto lo podemos hacer en comunidad junto con la educación que deseamos. 1. Cuadro Comparativo de

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  yudimairaAPRENDIZAJE COLABORATIVO Conjunto de métodos de instrucción para la aplicación en pequeños grupos de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo, personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del aprendizaje de los demás miembros del grupo. Método de instrucción para

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  WUHINDYMOTIVACION Desde el inicio de este curso, comprendimos lo importante que era para nosotros, el aprendizaje autónomo; el aprender acerca de esto ha sido muy favorable en nuestras vidas como estudiantes, y que además nos ha servido de mucho, en el proceso de adaptación a esta modalidad de distancia. En

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  bernardoarenasTRABAJO COLABORATIVO No.1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Escuela de ciencias sociales, Artes y Humanidades Ingenieria de Sistemas 90002-Metodologia del trabajo academico BERNARDO ANTONIO ARENAS BEDOYA TUTORA CAROLINA HERRERA 07 DICIEMBRE DE 2011 LERIDA TOLIMA INTRODUCCION La importancia de esté trabajo consiste basicamente en implementar en nosotros mismos

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  zalinagaFORO TRABAJO COLABORATIVO II TAREA COLABORATIVA UNIDAD II ZAIDA LILIANA NAVIA GARCIA NINI JHOANA CARO BUITRAGO Tutora METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO 90002 GRUPO 2000 MAYO DE 2012 MOTIVACION El curso metodología del trabajo académico es fundamental para que nosotros como estudiantes de la UNAD tengamos claro cuál es el papel

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  mar08221.  Aprendizaje Independiente CONCEPTUALIZACIÓN Título de la lectura: El aprendizaje independiente Bibliografía: Modulo Metodología del trabajo Académico ieseccleston.buenosaires.edu.ar/Normas_APA.pdf Lista de conceptos:  El aprendizaje independiente es el proceso de en el cual el sujeto toma iniciativa para diagnosticar sus necesidades educativas.  El aprendizaje es la acción mental aprender.

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  SARAH1092RECONOCIMIENTO DEL CURSO JHONNY MARTIN ORDUÑA SUAREZ CODIGO: 1093745472 CURSO: 90002_1370 TUTOR JUAN CARLOS MOJICA PROGRAMA TECNOLOGIA DE REGENCIA EN FARMACIA METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO CIMITARRA, SANTANDER 23 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Introducción La realización de este trabajo conlleva a aprender más sobre la aplicación de las nuevas tecnologías y

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  fredyorcasINTRODUCCION En el desarrollo del contenido de este trabajo identificaremos elementos importantes para la formación de la educación a distancia con la aplicación de diferentes estrategias de aprendizaje, desarrollando procesos y productos de aprendizaje en búsqueda de la adquisición de conocimiento mediante un aprendizaje autónomo significativo con autonomía y motivación.

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  alidesAprendizaje autónomo La primera reflexión que podríamos hacer en base a este tema seria que aprendemos a aprender para luego ser aprendices autónomos, ya que quien ha aprendido no necesitara más de alguien que le guie en su aprendizaje, ya es capaz de aprender por sí mismo; lo que quiere

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  lisneyIntroducción Se redacta en tercera persona en donde se especifica el contenido del trabajo mínimo dos párrafos 1. Actividad Formato de lectura de cada participante CONCEPTUALIZACIÓN Título de la lectura: CUADRO COMPARATIVO TECNICAS Y HERRAMIENTAS _________________________________________________________________________ Bibliografía: www.google.com _________________________________________________________________________ Lista de conceptos: Definicion de cada concepto dentro del cuadro _________________________________________________________________________

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  vidarjuan24Cead Facatativá Curso 90002 Metodología del trabajo académico Grupo 2426 Presentado a: Fabián Astudillo Trabajo Colaborativo Juan Pablo Gómez Bustos Freddy Alexander esteban Abril 2012 INTRODUCCION Veremos la importancia de la actitud y responsabilidadque el estudiante de la UNAD debe tener hacia la educación a distancia Al igual que las

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  Alfonso87RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES SAÚL ALFONSO CHAPARRO ORREGO CODIGO: 1113629156 GRUPO: 90002_1269 UNAD 19 Marzo de 2013 INTRODUCCIÓN El trabajo que aquí se presenta busca aplicar el proceso educativo en el que el tutor y el estudiante de la UNAD no se relacionan presencialmente, sino por medio de instrumentos

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  LILIA2720INTRODUCCION En el presente trabajo es de reconocimiento, donde hacemos una identificación con el curso, el consejero, facilitándonos los primeros pasos para la metodología de trabajo, propuesta para la autorregulación de nuestro proceso educativo a distancia. Haciendo nuestro estudio más organizado y dinámico en el ambiente virtual, ayudando con nuestro

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  23349ifdRESUMEN TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA Se centra en el aprendizaje y desde el diseño del currículo. En la educación a distancia hay dos variables que son la estructura y la variación. El aprendizaje independiente es el proceso de interpretación de información en la cual se muestra como resultado la actuación

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  UNIUNAD2. Describa mínimo 5 pasos para realizar su estudio a distancia y ambientes Virtuales. Compromiso y dedicación Estos dos conceptos se convierten en factores determinantes para la realización de las actividades programadas durante el curso ya que el aprendizaje es autónomo y es necesario que se establezca un cronograma para

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  gillopMOTIVACION El curso metodología del trabajo académico es indispensable desde que ingresamos a la universidad, durante su transcurso y hasta en nuestras labores profesionales ya que por medio de su aprendizaje nos facilita técnicas y herramientas para un desempeño académico exitoso, comprendiendo e interpretando el sentido exacto de la educación

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  efipega26INTERAPRENDIZAJE Efigenia Pérez de M. Código: 23741248 Grupo: 9002_188 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 6 de noviembre de 2012 1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación) Interaprendizaje Reflexione y responda los siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos

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  ysydeINTERAPRENDIZAJE 1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes: 1. Compartir conocimientos (conocimientos previos y nuevos conocimientos). 2. Aclarar dudas que se tengan de los estudios realizados 3. Trabajar y aprender conjuntamente. 4. Sacar conclusiones individuales

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  nikolas1610METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO ACT 10. Trabajo colaborativo dos TUTORA. CLAUDIA LINEIS MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MEDELLÍN, COLOMBIA 2013 INTRODUCCION Este trabajo trata sobre la definición de clase y tutoría y saber si estamos preparados para asumir tutorías o seguir con las clases del sistema tradicional de

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

  pavila2013INTRODUCCIÓN  Este informe es el resultado de un trabajo llamado colaborativo que surge de la asignatura Metodología Trabajo Académico y que enseña a los estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD estrategias de la comunicación para lograr mayor efectividad en el desempeño de su carrera y más

• Metodologia Del Trabajo Academico

  tnaia1) Aprendizaje independiente – Comprensión de lectura (una ficha de conceptualización por estudiante) CONCEPTUALIZACIÓN Título de la lectura: APRENDIZAJE INDEPENDIENTE Bibliografía: módulo de la UNAD- Trabajo Académico A Distancia, http://definicion.de/motivacion/, http://diegoorjuela.lacoctelera.net/post/2007/10/14/aprendizaje-independiente. Lista de conceptos: Estudio, aprendizaje, modelo conductista, motivación, decodificación, aprendizaje autónomo, percepción, autorregulación, autoevaluación, reflexión. Microtexto 1: Estudiar y

• Metodología Del Trabajo Academico

  monicareynelINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad adjuntar datos personales tanto del estudiante como del consejero y el ordenamiento del horario académico. Presenta una serie de aspectos relevantes en la descripción del respectivo curso y culmina con pertinentes apreciaciones personales sobre la aprensión del curso académico. OBJETIVOS  Identificar datos

• Metodologia Del Trabajo Academico

  Mavisita87Capitulo 2 Asesoría pedagógica: Por medio de esta y gracias tanto al rol que desempeñan los docentes como los consejeros en nuestro proceso de educación a distancia, podemos decir que son el gran complemento ya que el aprendizaje no solo se obtiene de forma individual, sino también a través de

• Metodologia Del Trabajo Academico - Trabajo 1

  bjpelayoACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 90002_1409 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” OCTUBRE 17 DE 2012 Tabla de contenidos Pág. Introducción………………………………………………………………………. 3 Objetivos…………………………………………………………………………... 4 Cuerpo del trabajo………………………………………………………………5 – 16 Conclusiones………………………………………………………………………. 17 Referencias………………………………………………………………………… 18 Introducción El curso Metodología del trabajo académico implementa esta actividad para la socialización de los compañeros

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO - TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA

  claudiarojasTRABAJO ACADÉMICO A DISTANCIA El estudio a distancia se enfoca al aprendizaje metódico, en la capacidad que se posee para desarrollar, descubrir, modificar y aplicar habilidades y destrezas necesarias las cuales nos permiten adquirir los conocimientos adecuados que nos direccionen en la formación no solo personal sino integral del ser

• Metodologia Del Trabajo Academico Act10 UNAD

  ALEXTROZMETODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO 90002_1800 MANUEL ALEJANDRO TROCHEZ BONILLA TUTOR LUIS RAFAEL VEGA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS. MAYO, 19 de mayo de 2013 Introducción Se redacta en tercera persona en donde se especifica el contenido del

• Metodología Del Trabajo Académico Colaborativo 1

  ANDYCITA2000ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 GRUPO 90002 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Octubre de 2013 INTRODUCCION En este trabajo podremos ver no solo los principales conceptos de Aprendizaje independiente, colaborativo, desde la conectividad, inter-aprendizaje y la evaluación de procesos o productos de aprendizaje. También la la autoevaluación realizada

• METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1

  qcpass75METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 Desarrollo del trabajo colaborativo N.1 del curso Metodología Del Trabajo Académico Tutora Marleny Angélica Morales Amézquita UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL VILLAVICENCIO 2011 INTRODUCCION La Autonomía significa que uno puede fijar, y

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

  PALOMAXTRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

  mcifuentes1987TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto

• Metodologia Del Trabajo Academico Unad

  JUANDAXMCTRABAJO ACADÉMICO A DISTANCIA ESTUDIANTE: JUAN DAVID MALAVER CLAROS TUTOR: HERNAN ADOLFO FLOREZ SALASAR METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – 2013 TALLER 1. ¿Qué incita y activa la conducta? ¿De dónde proviene la motivación? La motivación puede provenir de dos maneras o medios diferentes,

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO,

  jeniayacINTRODUCCION Este curso el cual cursaremos METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO, como su nombre lo indica será nuestra herramienta base de guía a todo el reto que implica el estudio a distancia, ya que nos plantea diversas modalidades de estudio sobre todo de cómo manejar nuestro tiempo, a planificar nuestras tareas

• Metodologia Del Trabajo Academico-UNad

  josegenner08La Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD – dentro del proceso de formación que ofrece a sus estudiantes busca la vinculación efectiva a los programas académicos y a la educación a distancia ceñido a los parámetros establecidos por el Modelo Académico Pedagógico de la UNAD, es por esto

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO. TRABAJO COLABORATIVO Nº 2

  EdesmarcaINTRODUCCION Con este trabajo se pretende que el estudiante reconozca mas su universidad identificando a su consejero(a) que es la persona que le puede ayudar en muchas situaciones que tenga dificultades ya sean academias con la universidad o personales. También se entienden las finalidades de un grupo colaborativo y como

• Metodologia Del Trabajo Acadmico

  niyimarleyUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Proyecto Pedagógico Unadista Profesional en Administración de Empresas Trabajo Colaborativo 1 (90001B) 1. Tabla 1. Cuadro comparativo de las posturas teóricas de la motivacion. TEORIAS DE LA MOTIVACION Individuo Puntos Comunes Puntos Contrarios Conceptos Exclusivos Campos de Aplicación de la Teoría Abraham

• Metodologia Del Trabajo Acedmico

  marcediUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90003 – Competencias Comunicativas ACTIVIDAD 2 FORO DE TRABAJO INDIVIDUAL Curso académico Competencias Comunicativas 2012 - 2 FECHA INICIAL: 8 de agosto FECHA DE CIERRE: 28 de septiembre Guía de actividades Actividad 1: Revise el

• METODOLOGIA DEL TRABAJO APLICADO

  dianamovaMETODOLOGIA DEL TRABAJO APLICADO DIANNA CONSTANZA MORALES VARGAS Grupo: 90002_1897 TUTOR EFRAIN MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS Septiembre de 2012 INTRODUCCION Para poder tener un buen aprendizaje y a conciencia, debemos aprender a aprender, es decir, tener disciplina, motivación, organización, en este modulo

• METODOLOGIA DEL TRABAJO CIENTIFICO

  gargoleonCRITERIOS DE EVALUACION N°1 1) Consulte sobre las técnicas y hábitos de estudio, elaborando un cuadro sinóptico (1pag ponga la bibliografía). Luego haga una reflexión de lo consultado, explicando el porqué aplicaría esas técnicas en sus estudios. Es importante utilizar estas técnicas en mis estudios ya que me permitirá una

• Metodología del trabajo intelectual

  AngeelesdsIntroducción El objetivo de este trabajo es dar a conocer todo lo que aprendimos es este primer semestre en “metodología del trabajo intelectual” que es una materia que nos ayuda a los alumnos a Desarrollar capacidades para la búsqueda, selección, análisis y evaluación de documentos. Aplicar técnicas de registro bibliográfico

• Metodología Del Trabajo Intelectual

  viviclauMETODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL/2008 Eje I: Coherencia textual ACTIVIDADES: Lea el texto que aparece a continuación y haga las dos actividades requeridas. ANTE LA LEY FRANZ KAFKA, escritor austríaco, nacido en Praga, en 1883; muerto en Viena, en 1924. En todos sus libros aparece el tema de la soledad; en

• METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO

  gean2342342UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA Facultad de Ingeniería METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO Recopilado por: Gean Pierre Lopez Galdos AREQUIPA-PERÚ 2021 CUESTIONARIO 1. La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación. 2. Las modalidades básicas comprenden de tres modalidades: la educación básica regular,

• Metodologia Del Trabajo Social

  RuthcolajUNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CURSO: DESARROLLO Y PARTICIPACION SOCIAL II DOCENTE: DELMY ARELY DIÉGUEZ TOBAR CARRERA: LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL CON ÉNFASIS EN GERENCIA PARA EL DESARROLLO NOMBRE: RUTH COLAJ PICHIYÁ 2203309 LUGAR Y FECHA: JUTIAPA 0 3/03/2012 ENSAYO POLITICAS PÚBLICAS INTRODUCCION: El presente ensayo

• Metodologia Del Trabajo Social

  luciernaga89METODOLOGÍA Y MÉTODO DEL TRABAJO SOCIAL ¿En que consiste la metodología? toda metodología tiene por objeto el estudio de los métodos; de los problemas o cuestiones relativas a los métodos. Se refiere a la metodología al estudio de los fundamentos lógicos odontológicos y epistemológicos del o de los métodos que

• Metodología del trabajo univeristario

  daniela310501UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y valle “alma mater del magisterio Nacional” Imagen relacionada Técnica de la presentación de la información Técnica del fichaje Otras técnicas: Viler, Epler, Ciilpre, Opler, Efghi, 2l 2s 2r, Epl2r,Prd, Crilprari MONOGRAFIA Integrante: Ariana Daniela Quispe Hilasaca. Docente: Dr. Rosa Maria Artica Zarate Índice

• Metodologia Del Trabajo Universitario

  NhilmarAnaliza el capítulo I “Disposiciones generales” artículos 1, 2 y 3; y el capítulo VIII “De la Investigación” de la ley universitaria CAPÍTULO I La principal función de las universidades es buscar la integración entre profesores, estudiantes y graduados. Cuya misión específica es el estudio de la investigación, la difusión

• Metodología Del Trabajo Universitario

  narciso19011. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y formato). (2pts) 2. Lee de la Ley Universitaria 23733 el capítulo VIII “De la Investigación” los artículos 65º, 66º y 67º y realiza un análisis de los artículos antes mencionados (3ptos) Rpta: El Capítulo VIII de la Ley Universitaria Nº 23733

• Metodologia Del Trabajo Universitario

  pocahonta291. ANÁLISIS DE LA LEY UNIVERSITARIA 23733 CAPÍTULO VIII “DE LA INVESTIGACIÓN”, ARTÍCULOS 65º, 66º Y 67º. CAPÍTULO VIII DE LA INVESTIGACIÓN Artículo 65º.- La investigación es función obligatoria de las Universidades, que la organiza y conduce libremente. Igual obligación tiene los profesores como parte de su tarea académica en

• Metodologia Del Trabajo Universitario

  Miguel10204742TRABAJO ACADEMICO 1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y formato) (2ptos) 2. Busca el capítulo I “Disposiciones generales” de la ley universitaria 23733 y analiza los artículos 1, 2 y 3 (3ptos) En el artículo 1° indica que las Universidades están integradas por profesores, estudiantes y graduados. Se

• Metodología del trabajo universitario

  Wreand“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia” UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FICHAS DE INVESTIGACIÓN CURSO: Metodología del trabajo universitario DOCENTE: Mgr. Roxana Rita Perochena Moran INTEGRANTES: * Carlos Luis Choqueapaza Calizaya 2021-123012 * Lucero Kelly Quino Mamani 2021-123042 TACNA

• METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO PROYECTO DE VIDA

  Ana SeguraMETODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO PROYECTO DE VIDA Nombre: Ana Sofía Segura Fuentes Carrera: Ing. Ambiental Sección: B Desde que era muy niña siempre me ha gustado interactuar con la naturaleza o quedarme observándola detenidamente durante mucho tiempo, como si me atrapara con su belleza. Me apasiona cada vez conocerla más

• Metodologia Del Trbajo Academico

  kilienandrea1 Actividad de resumen de y autoevaluación de cada participante Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTÓNOMO Capítulo 1: Trabajo académico a Distancia Tema: Aprendizaje Independiente Presentado por: MARÍA ANGÉLICA SUAREZ ROJAS Idea Principal: Como idea principal podemos evidenciar que el aprendizaje independiente es un proceso de desarrollo de las habilidades cognitivas

• Metodologia Del Ytrabajo Universitario

  waldircastrob2. Lee de la Ley Universitaria 23733 el capítulo VIII “De la Investigación” los artículos 65º, 66º y 67º y realiza un análisis de los artículos antes mencionados (3ptos) CAPITULO VIII: DE LA INVESTIGACION Artículo 65.- La investigación es función obligatoria de las Universidades, que la organiza y conduce libremente.

• METODOLOGIA DELA INVESTIGACION

  diegotrianalContenidos 1. Respuesta a las Preguntas ¿Qué se entiende por investigar? Investigar se entiende por buscar información sobre determinado tema en específico, tratar de comprender dicho tema, asimilarlo así como tratar de recopilar la mayor cantidad de información posible para saber, conocer a fondo tu tema de investigación. la investigación

• Metodología Dela Investigacion

  jfcuevasvACTIVIDAD DOS METOLOGIA John Alexander C.C:15.173.276 CURSO 1453 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL FECHA: 13 DE SEPTIEMBRE AÑO: 2014 ACTIVIDAD 1 1. Complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta que cada compañero de su grupo Colaborativo lo tendrá como referencia para el logro de la

• Metodología dela Investigación: (R)Evolución del planeta de los simios

  jesal10INSTITUTO CULTURAL DE OCCIDENTE http://ico.edu.mx/images/logo_ico.jpg “CROWDFUNDING” Nayeli Fajardo Jaime 3°A #12 Metodología dela Investigación Hilda Gpe. Domenech (R)Evolución del planeta de los simios Director: Rupert Wiatt Twentieth Century Fox I.- COMPRENSIÓN 1. Realiza una síntesis de la película en un mínimo de ½ cuartilla y como máximo 1 cuartilla. II.-

• Metodologia Delos Sistemas Duros

  laiabyTeoría General de Sistemas FA S E 1: A nálisis de Sistemas El Ingeniero inicia su actividad con un análisis de lo que está sucediendo y por qué está sucediendo, así como también de cómo puede hacerse mejor. De estamanera el sistema y sus objetivos podrán definirse, de forma tal

• Metodologia Deportiva

  mamey35Medición: La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Definición 1. Una medición es un acto para determinar la magnitud

• Metodología desarrollada

  ArzeltIntroducción Objetivo Metodología desarrollada Resultados Conclusiones Anexo Monografias.com I. Introducción El presente Estudio se realizó en un área de la Mina Limón denominada ADR con el objetivo de evaluar las condiciones geológicas esa parte de la región del Pacífico del país. Con este trabajo se alcanza la consecución de los

• Metodologia Descripción del Video Marketing

  Victor EcheverriaRICARDO SUÁREZ GONZÁLEZ GRUPO:101-9 Matricula: 50575 1. TÍTULO PRELIMINAR Descripción del Video Marketing 2. JUSTIFICACIÓN ¿Por qué? Decidí elegir el tema del Video Marketing, porqué para mi es de gran interés saber que recursos de producción se necesitan para adaptar un comercial de televisión, un anuncio promoviendo una canción, o

• METODOLOGIA DIAGNOSTICO ESTRUCTURA PROGRAMATICA

  JULIO4769Índice Capítulo Tema Páginas 1 Presentación 2 2 Aspectos conceptuales ¿Qué vamos a fortalecer? La gestión presupuestaria ¿Cómo vamos a fortalecer? Mediante la aplicación de una metodología Marco Lógico del Proyecto de Fortalecimiento de la Gestión Presupuestaria 4 4 8 10 3 ¿Cómo se elaborará el diagnóstico? Guía para el

• METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y PRÁCTICA DOCENTE EN PREESCOLAR

  omardiaz123UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19 A MONTERREY METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y PRÁCTICA DOCENTE EN PREESCOLAR ALUMNA: MIRIAM ALEJANDRA JUÁREZ CAMACHO ASESOR: MAESTRA. MARICELA PADELLA MARTÍNEZ TERCER SEMESTRE alemiri123@hotmail.com RIOVERDE SLP A 21 DE DICIEMBRE DEL 2015 UNIDAD I ACTIVIDAD PREVIA APARTIR DE SU EXPERIENCIA DOCENTE ELABORE UN ESCRITO EN EL

• METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS: APLICACIÓN EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS.

  anto_nelaMETODOLOGÍA DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS: APLICACIÓN EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS. El presente estudio plantea como objetivo el análisis de distintas estrategias y técnicas Metodológicas vinculadas al uso de la Tecnología Educativa desde un planteamiento coherente con un desarrollo de las competencias cognitivas. El método

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  Alan RosellonINSTITUTO TECNOLOGICO DE LA LAGUNA Resultado de imagen para seis sigma LOGO ________________ METODOLOGIA DIMAC CONTROL DE DENSIDAD DE TELA TEXTIL DEL VALLE S.A. es una empresa fabricante deprendas de tejido de punto manufacturadas con los mas finos hilados de los algodones peruanos Pima y Tangüis, así como mezclas con

• METODOLOGIA DISEÑO 2 PROYECTO 1.

  PEDRO IVÃ�N SÃ�NCHEZ VELASCOInvestigación Proyecto: Remodelación Casa-Habitacion Taller de diseño ii: Arq. Ricardo Vidal Ortega http://www.ittepic.edu.mx/images/escudo_itt_200x200.png ALUMNO: PEDRO IVAN SANCHEZ VELASCO GRUPO D INDICE ANALISIS DE USUARIO 3 PROGRAMA DE NECESIDADES 5 PROGRAMA ARQUITECTONICO 6 PROGRAMA ARQUITECTONICO PROPUESTO 7 ESTUDIO DE AREAS 8 ZONA SOCIAL 8 ZONA INTIMA 10 ZONA DE SERVICIO 12

• Metodologia diseño conceptual ejemplo articulo

  jefetuluaMETODOLOGIA DE DISEÑO CONCEPTUAL PARA LA SELECCIÓN DE UN SISTEMA REGULADOR Y AHORRADOR DE ENERGIA EN LOS HOGARES J.A. Calvache1, J.C. Cuasquen2, J.G. Lara2 A.J. Paredes1. 1. Facultad de Ingeniería, Ing. Ambiental 2. Facultad de Ingeniería, Ing. Multimedia Universidad Autónoma de Occidente, Facultad de Ciencias Básicas, Departamento de Física RESUMEN: