Temas Variados

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• Neuro educación. Nuevas estrategias para nuevos y viejos problemas

  Guillermo BradleyProf. Guillermo Bradley NEUROEDUCACIÓN NUEVAS ESTRATEGIAS PARA VIEJOS Y NUEVOS PROBLEMAS FUNDAMENTACIÓN Las neurociencias aportan una nueva mirada sobre distintas cuestiones referidas al proceso de enseñanza- aprendizaje y nos abre un camino diferente para abordar esta problemática. Desde hace por lo menos tres décadas, las ciencias del cerebro vienen produciendo

• Neuro Identifique un dibujo del cerebro, los lóbulos y cisuras principales.

  LuannCuestionario Prueba Neurofisiología Carrera Psicopedagogía 1. Dibuje el Sistema Nervioso Central. http://www.monografias.com/trabajos89/funcion-relacion-i-sistema-nervioso-humano/image006.jpg 1. Identifique un dibujo del cerebro, los lóbulos y cisuras principales. http://lh6.ggpht.com/-fZH-dPLJxwA/T8bHTb-C7ZI/AAAAAAAAB_8/8qSKr-jv9Vs/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800 1. Cuáles son los mecanismos de protección del Sistema Nervioso Central y explique cada uno de ellos. a. Tejido óseo: los huesos del esqueleto axial, es

• Neuro Marketing Y La Neuro Ciencia

  KaizeritoEl neuromarketing es el resultado de las investigaciones de la neurociencia aplicadas al marketing. Con una intención clara de obtener éxito la comunión de ambos no da un mayor número de persuadidos, sino un mayor grado de satisfacción en el cliente. Aunque muchos confunden neurociencia Y neuromarketing son dos áreas

• Neuro Mercadeo

  ricardo0herreraNeuro-mercadeo “VENDER A LA MENTE, NO A LA GENTE” Comentario: Este comentario se basa mucho sobre el mercado de cómo podemos llegar a vender más si logramos entender o a estudiar mejores a las personas. Es un comentario muy razonable y cierto ya que nosotros a veces nos vamos por

• NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING

  REASEARCH PROPOSAL NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING IN THE LEARNING OF A SECOND LANGUAGE BY GLADYS OSORIO LONDOÑO TO LIBRE UNIVERSITY BOGOTA, OCTOBER 29, YEAR 2013 QUESTION: ¿ HOW CAN THE NLP (NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING ) HELP THE STUDENTS TO HAVE A BETTER PERFORMANCE AND POSITIVE ATTITUDE IN THEIR ENGLISH LEARNING PROCESS? Most of

• Neuroanatomía

  CarooCoollNeuroanatomía Rama de la anatomía que se encarga del estudio de las estructuras anatómicas del sistema nervioso Neurología Rama de la medicina que se encarga del estudio del sistema nervioso De acuerdo con su localización (estructuralmente) se clasifica: Sistema nervioso central Componentes Son todas aquellas estructuras que se encuentran protegidas

• Neuroanatomía

  Guadalupe1695ORGANOGENESIS La organogénesis es el conjunto de cambios que permiten que las capas embrionarias (ectodermo, mesodermo y endodermo) se transformen en los diferentes órganos que conforman un organismo. Debemos recordar, que antes de esto, ocurre la formación de órganos rudimentarios, quiere decir, la formación de órganos sin forma ni tamaño

• Neuroanatomia - Cuestionario.

  Rafael Arias¿Mencione la ubicación del cerebro en la cavidad craneana? Fosa cerebral ant. Y media ¿Estructura que cubre los dos hemisferios cerebrales y que tipo de sustancia la forma? Corteza cerebral ¿El cerebro se subdivide en que estructuras? Cuerpo calloso y sustancia blanca. ¿Qué estructuras neuroanatomícas forman el diencéfalo? Diencéfalo y

• Neuroanatomía Funcional II

  Alicia799Licenciatura en Terapia Ocupacional C:\Users\castro\Documents\Mis Doc Castro\UT 2012\Backs y logo UT\universidad_tton.jpg Neuroanatomía Funcional II Profesor: Alejandro Parodi Carbajal Nombre del Trabajo: Sistema límbico y Sueño Estructuras y funciones de sistema límbico Estructura Función Amígdala Las acciones que nacen en la amígdala y se dirigen a hipotálamo, son las siguientes: Aumentar

• Neuroarquitectura

  Prisci TronZONA DE ANALISIS. Escuela Primaria Aguilar y Maya y CAM, Tierra Blanca Gto. (Observación). Tipo de preguntas: Preguntas Abiertas. * Soluciones (Recopilación documental). Arquitectos especializados en la rama de la neuroarquitectura (Parámetros del análisis espacial). Docentes con especialidad en la intervención inclusiva. * Deficiencias. Directivos y pedagogos de la escuela

• NEUROBIOLOGIA

  mdcgv.93Trabajo de biología Neurobiología y comportamiento La neurobiología es el estudio de las células del sistema nervioso y la organización de éstas en circuitos funcionales que procesan información y median el comportamiento. Es una subdisciplina de la biología y la neurociencia La Neurociencia es una disciplina científica relativamente nueva, que

• Neuroblastoma

  mmonte27El neuroblastoma es el tumor extracraneal sólido más frecuente en la infancia1, y el cuarto en frecuencia en el cómputo total de neoplasias infantiles después de las leucemias, los tumores del sistema nervioso central (SNC) y linfomas. Representa el 7%2 de todos los cánceres pediátricos y es la causa del

• Neurociencia

  XuokSegún lo visto en clase y leído de la lectura, el tema en estudio (neurociencia), tema del cuál nunca antes lo había escuchado mencionar y mucho menos saber de su significado. Finalizada la clase y con los conocimientos adquiridos después de está, me llama la atención de la importancias del

• Neurociencia

  Rorro941. Que es la neurociencia La Neurociencia no sólo es considerada como una disciplina, sino que es el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje. El propósito general de

• Neurociencia

  carmenthEl Neuroaprendizaje, en particular, estudia al cerebro "como órgano del aprendizaje". Si bien hasta hace dos décadas era muy poco lo que se conocía acerca de cómo funciona y cómo aprende el cerebro, a partir de los años 90 ha habido una explosión tecnológica que permitió empezar a conocer más

• NEUROCIENCIA

  celeste9834COGNICIÓN: (Del latín cognitivo, -onis) se refiere al conocimiento o bien a la acción y efecto de conocer. Es un término que designa los procesos, por medio de los cuales el conocimiento y el entendimiento se desarrollan en la mente. La cognición se refiere a cada uno de los procesos

• Neurociencia

  beamerceMETACOGNICIÓN Metacognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda

• Neurociencia

  CamiBerTeoría del Cerebro y Neurociencia. Un persona actúa, siente y piensa esto se debe a la función que cumple el cerebro y en especial la sinapsis del sistema nervioso es por esto que se Paul Mclean desarrolla la teoría del Cerebro Triuno en donde se parte a el cerebro en

• Neurociencia

  camyyyAntes de entrar en materia es importante saber que función cumple cada sistema de nuestro cuerpo humano: • Sistema circulatorio: Encargado de llevar el oxígeno y los nutrientes a los tejidos del cuerpo. • Sistema linfático: Encargado principalmente de la limpieza y la defensa de nuestro organismo. • Sistema óseo:

• Neurociencia (pedagogía Conceptual O Cognitiva )

  1._¿Qué es Pedagogía Conceptual? PRINCIPIOS -Pedagogía Conceptual es un modelo pedagógico orientado al desarrollo de la inteligencia en todas sus manifestaciones. -Pedagogía Conceptual presenta como propósito fundamental formar hombres y mujeres amorosas, éticas, talentosas, creadoras, competentes expresivamente. En un solo término ANALISTAS SIMBÓLICOS. -La Pedagogía Conceptual privilegia la apropiación de

• Neurociencia Politica

  A lo largo de nuestra historia sobre la evolución del hombre se ha logrado analizar el desarrollo del cerebro humano, después de miles de años a través del aprendizaje social y el lenguaje hemos descubierto el poder para transformar el medio ambiente y satisfacer nuestras propias necesidades, logrando la supervivencia

• Neurociencia. ¿Qué pretende la investigación mundial en el campo educativo?

  j1o2a3ne. ¿Qué pretende la investigación mundial en el campo educativo? Busca estudiar como se concentran los estudiantes y que se les dificulta mas el aprendizaje. f. Realice un dibujo que muestre cuando la persona esta en su máxima concentración otra con la perdida de atención g. En el párrafo (léalo

• NEUROCIENCIAS

  mariagomezospinaTema l Modulo UNIDAD I El papel de los métodos y técnicas en la investigación Ensu acepción mas general, el método es la estrategia que guíael proceso de investigacióncon el fin de lograr ciertos resultados; específicamente, aquellos definidos en los objetos de estudio. Esta estrategia, en su planteamiento y desarrollo,

• NEUROCIENCIAS

  wenedyd1- Definición de neurociencias y áreas con las que se relaciona? las neurociencias estudian el funcionamiento del sistema nerviosos, es decir, que procesos se dan dentro del mismo para que las personas podamos recibir las diferentes informaciones o aprendizaje y también busca dar respuesta a las dificultades neurológicas que pueda

• Neurociencias

  eveeveNEUROCIENCIA APLICADA EN EL AULA ES REALMENTE ¿UNA HERRAMIENTA DOCENTE? “El éxito profesional requiere de un aprendizaje continuo” RESUMEN: En este trabajo hablaremos el por qué a los docentes les cuesta tanto enseñar o producir aprendizajes y la buena alternativa que ofrece la neurociencia. Es importante establecer un nuevo lineamiento

• NEUROCIENCIAS

  YnojocNEUROCIENCIAS Las Neurociencias estudian el Sistema Nervioso desde un punto de vista multidisciplinario, esto es mediante el aporte de diversas disciplinas como la Biología, la Química, la Física, la Electrofisiología, la Genética, la Psicología, la Antropología Filosófica, la Epistemología genética, la Paleoneurobiología, la Neuropaleontología, la Gnoseología, la Ontología, la Informática,

• Neurociencias

  andresyescas1.- Es una disciplina que comprende varias ciencias que estudia el sistema nervioso central. R: Neurociencias. 2.- ¿Cual es la principal función que la neurociencia tiene como disciplina central? R: Establecer la relación entre la mente, la conducta y la actividad propia del tejido nervioso. Trata de desentrañar la manera

• Neurociencias

  marielavisbeekNeurociencias Definición: La neurociencia estudia y analiza el sistema nervioso de los seres humanos, sus funciones, y el mal funcionamiento del mismo. De este modo, a través de su estudio se busca conocerlo mucho mejor, para eventualmente actuar sobre él. La neurociencia explora campos tan diversos como: La operación de

• Neurociencias

  elviacarianEnsayo: sobre el artículo Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizajes Elvia Ceja Durante años se ha atribuido que un individuo en edad escolar sí aprende o no se debe a la metodología empleado por el docente y al contexto. Por eso los programas educativos tienden a categorizar los

• Neurociencias

  2103199727/AGOSTO/2015 LA NEURONA Una neurona es una célula que proporciona información con ayuda de las células gliales que proporcionan beneficios nutritivos a la neurona. El cerebro humano tiene alrededor de 100000 millones de neuronas. La mayor parte de la neurona se crea muy pronto en la vida, pero su forma,

• Neurociencias Educación

  menduca1. ¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE LA NEUROCIENCIA Y LA EDUCACIÓN? Hasta bien entrada la década de los 80, el estudio del funcionamiento del cerebro en relación con la conducta y el conocimiento, estaba muy enfocado en los procesos de aprendizaje, lenguaje y razonamiento, sin prestar mayor atención a las emociones

• NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN

  marioavila2021NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Dentro de los nuevos campos del conocimiento, pero originados hace más de 2.000 años, es el que pertenece a la neurociencia. En todo su desarrollo, a su vez, fue abarcando otros campos del saber tales como la anatomía, la psicología, el marketing y la educación. En

• Neurociencias Y Lenguaje

  monshiLa capacidad de hablar, de manifestarse de manera oral emitiendo sonidos, balbuceos, etc. Reside y nace en el cerebro. El proceso madurativo del cerebro del cerebro se manifiesta por numerosos cambios químicos e histoanatomicos, entre los cuales adquiere primordial importancia el proceso de mielogénesis. Es razonable suponer que los ciclos

• Neurociencias: el futuro del derecho penal

  edgar1365Neurociencias: el futuro del derecho penal. El video habla de una posible sustitución de las penas en un futuro, para comenzar a abordar el tema debemos entender que la neurociencia es una ciencia que ayuda a comprender la función del cerebro estableciendo las relaciones entre los aspectos fisiológicos y químicos

• Neurocirugía funcional

  ORACNeurocirugía funcional La cirugía funcional busca mejorar la función de una red neurológica a través de procedimientos quirúrgicos; estas redes coordinan funciones tan importantes como la realización de movimientos, el pensamiento normal, entre otras. Las indicaciones actualmente aceptadas para procedimientos funcionales son: movimientos anormales, dolor, trastornos psiquiátricos, tinnitus (ruido en

• NEURODEGENERACION ASOCIADA A LA PANTOTENATO-CINASA 2: REPORTE DE 3 CASOS

  Marciana34NEURODEGENERACION ASOCIADA A LA PANTOTENATO-CINASA 2: REPORTE DE 3 CASOS María Antonia Morales Ruíz *, Dra. Pilar Dies Suárez ** Dr. Eduardo M. Flores Armas. *** Dra. Hilda Palafox Vázquez **** * Residente de Radiología Pediátrica Departamento de Imagenología Hospital Infantil de México “Federico Gómez” Universidad Nacional Autónoma de México

• Neuroeconomía Y Neuromarketing En La Toma De Decisiones De Las Organizaciones

  ri_mendozaNeuroeconomía y neuromarketing en la toma de decisiones de las organizaciones Jessica Alva Castro Con más frecuencia las empresas se enfrentan a tomas de decisiones más complejas y en entornos, cada vez, más cambiantes. Hoy, las empresas necesitan información más precisa que les ayude a minimizar el riesgo de una

• Neuroeducacion

  jomar1105NEUROEDUCACION La neuroeducación promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurocognitivo del ser humano. Es la intersección de muchas neurociencias relacionadas con el aprendizaje y la enseñanza en todas sus formas, es decir la Neuroeducación abre la puerta a una

• Neuroeducación y aprendizaje

  0951417419FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA MATERIA: PEDAGOGÍA EDUCATIVA INTEGRANTES: MARIANA DEL ROSARIO JIMÉNEZ AROCA JHON JEFFERSON LOOR BAILÓN JEAN CARLOS PILAY SANTA CRUZ BRYAN DANIEL LÓPEZ RODRÍGUEZ MARIANA LUCIA RODRÍGUEZ COLOMA ANDERSON IVAN MORRILLO HERNANDEZ TEMA DE TAREA:

• NEUROEDUCACIÓN, UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA A LA INCLUSIÓN EN COLOMBIA

  elisainmaldonadoNEUROEDUCACIÓN, UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA A LA INCLUSIÓN EN COLOMBIA Elisaín Maldonado Maldonado elisainptacta@gmail.com Cúcuta – Colombia https://orcid.org/ 0000-0002-4612-1495 RESUMEN La educación es un escenario social, en el que se desarrollan un sin fin de hechos asociados con los procesos de socialización de los estudiantes, en la búsqueda de tratar de

• Neuroeducación: el cerebro en la escuela

  Andrés CamDOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Julio Andrés Camayo Calvache 000001895 1.2 Escrito. Antecedentes históricos, internacionales e institucionales relacionados con el problema de investigación. Unidad 1 Dr. Adrián Ábrego Ramírez Noviembre 2020 Introducción. “Los maestros deben entender que nada que no pase por la emoción nos sirve en

• Neurofibromatosis

  genio_assNeurofibromatosis Las neurofibromatosis (NF) son trastornos genéticos del sistema nervioso que causan el crecimiento de tumores no cancerosos a lo largo de los nervios. Las NF también pueden provocar anomalías en la piel y los huesos. Existen dos formas principales de NF: la NF1 (antes conocida como neurofibromatosis periférica o

• Neurofibromatosis

  japs2345Introducción Neurofibromatosis es el nombre que recibe un grupo de afecciones que tienen algunas características comunes. La más importante es que son afecciones derivadas de un mal desarrollo, genéticamente condicionado, de una parte del embrión (ectodermo) que origina el sistema nervioso y la piel. A estas afecciones se las denomina

• Neurofisiologia

  alvaro26101.- ¿Cuáles son las funciones del cerebelo? La función del cerebelo es coordinar los movimientos para que estos se puedan realizar con facilidad, precisión y coordinación. Para esto el cerebelo procesa información proveniente de otras áreas del cerebro, de la médula espinal y de los receptores sensoriales con el fin

• Neurofisiologia

  A) Nosotras hacemos referencia en “todo por un sueño” como un ejemplo de vida cotidiana a la famosa vedette Victoria Xipolitakis nos llamo muchísimo la atención cuando empezamos a investigar sobre su vida desde la infancia hasta la actualidad , a continuación citaremos unas declaraciones de Vicky en un programa

• Neurofisiologia

  I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En los últimos 50 años los efectos contaminantes de los plásticos han originado una inminente problemática ambiental. La alta utilización del material por su funcionalidad ha generado un incremento del consumo y por ende una mayor contaminación. Por otro lado se encuentra el problema de la

• Neurofisiología clínica

  juniorsachoNeurofisiología clínica La Neurofisiología es la parte de la Fisiología que estudia el sistema nervioso, siendo la fisiología la ciencia biológica que estudia la dinámica de los organismos vivos. En la práctica la Neurofisiología estudia la dinámica de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso. La Neurofisiología clínica es una especialidad

• NEUROFISIOLOGÍA DEL DOLOR

  mayito93NEUROFISIOLOGÍA DEL DOLOR Según la definición que hace la IASP (Asociación Internacional para el estudio del dolor) 1979, el dolor se entiende como una “experiencia sensorial y emocional desagradable, asociada con una lesión hística, presente o potencial, o descrita en términos de la misma”. TIPOS DE DOLOR DOLOR AGUDO. Duración

• NEUROFISIOLOGIA DL MOVIMIENO

  ALMATOLINTRODUCCION La contracción muscular es un proceso que se lleva a cabo ante un estímulo nervioso, que produce el acortamiento de las fibras musculares. El impulso se desplaza por neuronas motoras con destino al músculo. Este trabajo cita los conceptos y definiciones básicas que participan en el proceso de una

• Neurofisiologia Mitosis, Acidos Etc.

  danielawMitosis: La reproducción sexual La replicación de la mitosis comienza en el momento en que ocurre la división de las células somáticas, cada una de las dos cadenas de ADN que se separan actúa como base para sintetizar una nueva cadena complementaria. El encargado de catalizar esta reacción es la

• Neurogenetica

  ale_ortegonGlosario allele forma Alternativa de un gene específico, a veces conduciendo a la producción de proteínas diferentes o productos de ARN. el cromosoma Una de las estructuras de PROTEÍNA DE ADN que contiene la parte del genoma nuclear de un eukaryote. epistasis la Alteración de los efectos de phenotypic de

• Neurohipofisis

  MilyJenNEUROHIPÓFISIS La neurohipófisis no fabrica ninguna hormona, sino que lo que hace es almacenar dos hormonas producidas en el Hipotálamo y transportadas hasta ella a través de los axones del tallo de la hipófisis. Una vez en la neurohipófisis, son descargadas hacia el torrente circulatorio (sangre) cada vez que nuestro

• Neuroleptización rápida

  annycirujNeuroleptización rápida Bibliográfica Trabajo elaborado para el departamento de psiquiatría para nuestra docente la Dra. Milagros Sierra y para nuestro conocimiento personal. IM Anny Peña 02/05/2013 Índice  Introducción………………………………………………………………………………3  Fármacos antipsicóticos ………………………………………………….…………4  Efectos farmacológicos y mecanismo de acción ………………………….5  Farmacodinamia ………………………………………………………………..…..6  Toxicidad y efectos adversos………………………………..……………………8 

• Neurolingüística

  lucjaNeurolingüística. La neurolingüística es una ciencia actual que integra las características psicológicas y genera un puente para ponerlas a disposición de la negociación personal, esta técnica fue integrada con los modelos de gente exitosa y el desagregado de sus virtudes, para modelarlas en el resto de las personas, generando un

• Neurolinguistica

  esthermariacLa programación neurolingüística genera pautas para interactuar en el medio donde nos desarrollamos, colocando al gerente como pilar fundamental en el desarrollo de una empresa, que sea este capaz de colocar personal adecuado, capaz y competente en cada area de la organización. En nuestro entorno encontramos muchas veces personal inadecuado

• Neurolinguistica

  nenexxxINTRODUCCIÓN La Programación neurolingüística es una ciencia nueva que se inició aproximadamente hace 20 años en California, Estados Unidos cuando uno de los pioneros dentro del PNL Gregory Bateson se interesó por estudiar la comunicación entre las personas basándose en sus relaciones. Para entender la programación neurolingüística, debemos comprender como

• NEUROLINGUISTICA

  aballieGENERALIDADES DE LA NEUROLINGUISTICA Nos dice que la neurolingüística es una disciplina que estudia los mecanismos del cerebro humano que posibilitan la comprensión, la producción y el conocimiento del lenguaje, tanto hablado como escrito. Como también esta ciencia busca integrar a la persona en un todo, poniéndola al servicio de

• Neurolinguistica

  anpatogaSinergia negativa La búsqueda de la tercera alternativa es un cambio de paradigma importante, que desplaza a la mentalidad dicotómica de «O esto o aquello». La diferencia en los resultados es muy grande. ¿Cuánta energía negativa se consume por lo general cuando las personas tratan de resolver problemas o tomar

• Neurolingüística

  ruthsangelcNEUROLINGÜÍSTICA DEFINICIÓN Se conoce como neurolingüística a la disciplina que analiza los métodos del cerebro humano para lograr la comprensión, la generación y la identificación del lenguaje, tanto hablado como escrito. Según los expertos, la neurolingüística tiene una raíz interdisciplinar ya que se beneficia con aportes de la lingüística, la

• Neurolinguistica

  nerylaya REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE ALDEA BOLIVARIANA “BELEN SAN JUAN” ESTADO BARINAS ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA COMO MEDIO CREATIVO DEL APRENDIZAJE EN EL ESTUDIANTE DEL 6TO GRADO

• Neurolinguistica (PNL)

  SweetPokaII. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) 1. Origen de la PNL Gómez, Miguel Angel: www.psicologia-online,.com, en P.N.L. (Programación Neurolingüística) Y ESTRÉS LABORAL: Técnicas de Intervención en la Prevención de Riesgos Laborales,citando a otros autores hace referencia a que unestudiante de la década de 1.930, Hans Selye, estableció la denominación de "Síndrome de

• Neurologia

  okaro¿LA EDUCACION NECESITA REALMENTE DE LA NEUROCIENCIA? Resumen Este artículo se refiere a los siguientes aspectos del tema "Educación y Neurociencia": El estado actual de la Neurociencia y de los resultados de la misma que son aplicables a la educación. La teoría del aprendizaje basado en el cerebro o compatible

• Neurologia

  yisellpaolaEl estado de conciencia es aquel en el que las funciones neurocognitivas se encuentran activas. Es la percepción y el conocimiento de lo que nos rodea. Estado no patológicos: Vigilia: el mismo despierto o alerta o no puede estarlo. Allí es donde vienen los estadios mentales como la inatención y

• Neurología - Ensayo

  perezmoonNEUROGLIA La neuroglia (neuron-nervio y glía, gluten) representa alrededor de la mitad del volumen del SNC. Su nombre deriva de la idea que tenían los primeros histólogos, de que era el “adhesivo” que mantenía unido el sistema nervioso. L a neuroglia participa activamente en las actividades del tejido nervioso. Las

• NEUROLOGÍA DEL DESARROLLO

  lgenfiCONCEPTOS Coacervados: sustancias proteicas agrupadas entre si que formaban enjambres moleculares y que se separaron de la solución a manera de pequeñas gotas que flotaban en el agua. Fenotipo: el fenotipo del individuo lo constituyen los rasgos o características que se expresan o lo manifiestan. Genotipo: rasgos o características que

• Neurologia Demencias

  dianaltfDemencia Síndrome (agrupa signos y síntomas) que se manifiesta a través de varias deficiencias cognitivas que incluyen un deterioro de la memoria. Demencia por Alzheimer La memoria resiente está más alterada que la memoria a largo plazo Alzheimer es neurodegenerativa dura aproximadamente 8 a 10 años. Se clasifica de acuerdo

• Neurologia evaluación.

  brunocjEVALUACIÓN NEUROLÓGICA: 1.- Ficha clínica: * Nombre * Edad * Ingreso (día y cuanto leve ahí) * Anamnesis remota: antecedentes mórbidos, cirugías, antecedentes familiares, fármacos que toma usualmente) * Anamnesis próxima: motivo de consulta, historia en el hospital, exámenes y fármacos de ahora. * Aislamiento * Indicación de reposo *

• NEUROLOGIA examen

  Mmvac1. Cuáles son las arterias por las cuales llega sangre al cerebro a) Dos carótidas b) Dos arterias vertebrales c) Arteria oftálmica d) Arteria vertebral e) A y b son correctas 2. 2. Cuál es el flujo sanguíneo cerebral normal a) 53ml/100g b) 18ml/100g c) 15ml/100g d) 10ml/100g e) Ninguna

• NEUROLOGÍA Y NEUROPEDIATRÍA - CONSULTA

  PEPPA123456789HOSPITAL UNIVERSITARIO “DR. ELEUTERIO GONZÁLEZ” NEUROLOGÍA Y NEUROPEDIATRÍA DEPARTAMENTO DE NEUROPSICOLOGÍA Ave. Madero y Gonzalitos s/n Col. Mitras Centro Monterrey – 64460 CONFIDENCIAL * Exclusivamente para uso profesional FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre Emiliano Rodríguez Izaguirre Sexo Masculino Fecha de nacimiento 22 de julio de 2004 Edad cronológica 6 años 11

• Neurologia: Deficit Atencional

  edifTrabajo de Investigación Índice Contenidos Páginas Índice……………………………………………………………………... 1 Introducción…………………………………………………………….. 2 Déficit Atencional………………………………………………………. 3-5 • Definición y Diagnóstico 4-5 Factores de riesgo y protectores del Déficit Atencional……….. 6-9 • Epidemiología………………………………………………... 6 • Prevalencia según metodología y ámbito del estudio…… 7 • Prevalencia según factores de riesgo……………………… 7-9 Presentación Clínica…………………………………………………. 10-15 •

• Neuromarkeing El Markeing Emocional

  jhonfrank94ENSAYO NEUROMARKETING El Neuromarketing es una ciencia que trata de conocer los estímulos cerebrales que lleva al ser humano a comprar ciertos productos, es por ello que el Neuromarketing estudia las conductas que impulsan a los consumidores a adquirirlos bien sea por el color, aroma o las emociones las cuales

• NEUROMARKETIG, NEUROPOLITICA, POLITICA, RECICLAJE DIGITAL.

  PROMEDICMARKETING DIGITAL BENEFICIOS * MEJORAR RECONOCIMIENTO DE LA MARCA * CLIENTES POTENCIALES * POSICIONAMIENTO WEB * AUMENTAR VENTAS * MINIMIZAR GASTOS REDES SOCIALES ABRAHAM MARTINEZ, PARA TECEL QRO Y SAN LUIS, UBER. APRENDIZAJE. AGENCIA DE MARKETING NEUROMARKETIG, NEUROPOLITICA, POLITICA, RECICLAJE DIGITAL. * EL 95% de las personas piensan irracionalmente y

• NEUROMARKETING

  SAMITHKOFICHA BIBLIOGRÁFICA I. RESEÑA BIBLIOGRÁFICA Área Marketing Autor Martin Lindstrom Título y subtítulo del libro COMPRADICCION Verdades y mentiras de por que las personas compran. Nombre de la Editorial Norma Ciudad Bogotá Título y subtítulo del artículo Nombre de la revista o journal. Volumen de la revista Número de la

• NEUROMARKETING

  rodericus00El Neuromarketing Priscila Pache - 20080672 - Definiciones del Neuromarketing. 1. Consiste en la aplicación de las técnicas de investigación de las neurociencias a la investigación de marketing tradicional. A través de técnicas de medición de la actividad cerebral (como el EGG o la fMRI), las “respuestas” de los entrevistados

• Neuromarketing

  chanequinaEl norteamericano Jürgen Klaric se pasea por el mundo brindando conferencias donde presenta la novedosa técnica del neuromarketing: un estudio científico del cerebro y su aplicación en la publicidad. Hace 11 meses su compañía Mindcode abrió una sucursal en el Perú, por ello, una vez al mes, visita nuestro país.