Actividad 1 Unidad 3 Institucion Escolar

• Actividad Unidad 3: Introducción A La Solución De Problemas Y Soporte Al Hardware.

  unicafamCONTENIDO 1 Nanotecnología 3 1.1 Mecatrónica 3 1.2 Historia de la Mecatronica 4 1.3 Historia de la Nanotecnología 6 1.4 Electrónica 7 1.5 Informática 7 1.6 Descripción de la Mecatrónica 8 1.7 Sistema Mecatrónico 8 1.8 Mecanismo Mecatrónica 9 1.9 Aplicaciones a la Mecatrónica 9 1.10 Aplicaciones de la nanotecnología 10 1.11 Futuras aplicaciones y actuales 11 1.12 Riesgos de la nanotecnología y la Mecatrónica 11 2. Conclusiones 12 3. Bibliografía 13 INTRODUCCION NANOTECNOLOGIA CIENTIFICO

• Actividad Unidad 1

  yardieLA COMUNICACIÓN Esta semana se me presento el caso de poder hablar con mi jefe para mi contrato y empezamos a dialogar un poco sobre la empresa y lo que puede llegar a mejorarla. Al terminar la conversación encontré los siguientes factores que facilitaron el dialogo como: Ser expresivo puesto que la entonación y la actitud son importantes. • ser espontáneo y utilizo frases cortas y simples. • Respetar al que habla. • Hablar en

• Actividad Unidad 2

  Nieto123CLASIFICACION DEL PERSONAL Quienes prestan sus servicios al Estado se denominan Servidores Públicos en forma genérica. En el SENA los servidores públicos se clasifican como Empleados Públicos y Trabajadores Oficiales Empleados Públicos: Persona natural que ejerce las funciones correspondientes a un empleo públicos, su vínculo se realiza a través de un acto administrativo unilateral de nombramiento.. La administración de este personal está regida por normas dictadas por el Congreso, por el Presidente de la República

• SENA ACTIVIDAD UNIDAD 3

  johanipaACTIVIDAD UNIDAD Nº 3 PLANEACIÓN DE UNA CLASE Asignatura: PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE CORRESPONDAN A LAS EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN Objetivo: ELABORAR PLAN DE MERCADEO QUE PERMITA A LA ORGANIZACIÓN CONTAR CON UNA CARTA DE NAVEGACIÓN CLARA EN MATERIA DE MERCADEO. Duración: 50 horas Descripción de la población: • Número de Estudiantes: 26. • Rango de Edades: 18-40 años • Condiciones específicas: Madres Cabeza de familia y

• Actividades De Insticion Escolar

  freetyle1980ACTIVIDAD 3 UNIDAD1 Con base a las lecturas y a las actividades realizadas hasta el momento, haga un escrito en el que contraste los argumentos acerca de las instituciones sociales que han presentado Etziony y Martin Serrano. Etzioni en su lectura nos habla acerca de la racionalidad y felicidad en las organizaciones, que la sociedad esta organizada, desde que nacemos ya somos parte de una organización, y que sin organizaciones eficientes no habrá felicidad. La

• Institucion Escolar

  DORA IDALIA DIAZINTRODUCCIÓN La escuela primaria es la institución encargada de brindar a los alumnos los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para integrarse de manera activa, efectiva y productiva dentro de una sociedad demandante. La realización del trabajo que a continuación se presenta se realizó con el propósito de analizar la institución en la cual laboro para identificar las implicaciones que tiene este ámbito en el desarrollo de la práctica y proponer una alternativa de intervención pedagógica

• ACTIVIDAD UNIDAD 2-RELACIONES HUMANAS Y COMUNICACIÓN, HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA DIRECCIÓN DE PERSONAS

  ELKIN32RELACIONES HUMANAS Y COMUNICACIÓN, HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA DIRECCIÓN DE PERSONAS. Cual crees que son los tipos de comunicación organizacional que se evidencian en este caso?. 1. Verbal- Oral 2. No Verbal- Paralenguaje 3. No Verbal- Proxémica- Conceptual Para el primer tipo de comunicación Verbal-Oral, podemos decir que esta se presenta al instante en que la Gerente, le dice al supervisor y al equipo de trabajo que deben trabajar en equipo para optimizar las ventas

• ACTIVIDADES UNIDAD II

  gissellnietoACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re-afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. El

• Actividad Unidad 2

  KIEFER12Las labores del grupo HELP DESK Bueno yo creo que las labores son ayudar a personas o empleados de una empresa y dar un servicio a los que lo requieren y velar por un buen uso delos computadores. Solicitudes de Soporte: A continuación se describen los casos a los cuales se les debe dar respuesta: 1. María pertenece al área de Servicio al Cliente y acaba de recibir un correo electrónico con un archivo llamado

• Institucion Escolar

  290395Lectura: El placer y la norma en ciencias sociales En la clase le toco participar al primer equipo de las exposiciones este equipo es nuestro conejillo de indias ya que con el nos guiaremos para saber lo que sí o lo que no debemos de hacer. En este equipo mis compañeros representaron a cinco filósofos: Rousseau, Malthus, Marx, Stuart Mill y Sigmund Freud ellos nos dieron a conocer el concepto que le daba cada filósofo

• CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

  oli_traslosherosCRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR La escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una crisis honda, que hizo girar muchos grados el centro de la institución escolar, desde el maestro hacia sus alumnos. Los mismos que apoyan el papel del maestro, problematizan su misión y demandan una radical variación en su papel. Algunos prefieren aplicar el término “revolución” a la crisis escolar, porque con ella significan cambios y

• Institucion Escolar

  mar323UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 05B TORREÓN. PROGRAMA DEL CURSO DE INSTITUCIÓN ESCOLAR, SEMESTRE FEBRERO-JUNIO2 014. ASESORA: MARÍA EUGENIA SALAS SERRANO. PROPOSITO DEL CURSO Que el maestro-alumno a través del estudio identifique las implicaciones que prevalecen en la organización escolar de su centro de trabajo y diseñe por medio de una propuesta de intervención pedagógica las posibles alternativas de solución. ESTRUCTURA DEL CURSO EL CURSO SE CONFORMA POR TRES UNIDADES TEMÀTICAS QUE LE OFRECEN AL MAESTRO-ALUMNO

• Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

  k4rl0x21Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: .CARLOS ANDRES QUINTERO CAMARGO Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un

• Crisis De La Institucion Escolar

  minfloLa escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa La tecnología educativa ha revolucionado y como consecuencia de la escuela empeñada en la tarea docente. La tecnología es un fenómeno y no has ido la escuela el primer lugar a donde ha arribado esta nueva forma de hacer, las máquinas han invadido. La explosión educativa es triple: demografía en las aulas; explosión en la amplia gama informativa: explosión en las

• INSTITUCION ESCOLAR

  karlidiaz95UNIDAD I.- LA ESCUELA COMO INSTITUCION. ACTIVIDAD: 4 G Realice una descripción, anecdótica de la institución donde trabaja, describa la vida cotidiana, los problemas que ha tenido, los chistes que se hacen al respecto, sus relaciones informales, en síntesis, despliegue su capacidad narrativa, para hacer la descripción. Recuerde que para este momento del curso todo lo que usted recuerde o reporte de lo que observe y vive tiene un significado para el análisis de su

• ACTIVIDAD UNIDAD NUMERO 2

  geraldineamcACTIVIDAD DE UNIDAD NÚMERO 2 Opción 3 (Situación problemática): William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida programada. INTRODUCCION: Uno de los factores que afecta la calidad educativa es la calidad del docente por

• Intervenciones Psicopedagógicas Indirectas En Actividades De Apoyo Escolar Para Niños Con Características De Vulnerabilidad Social

  CeciliaPinascoUNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA “Santa María de los Buenos Aires” FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA TRABAJO DE INTEGRACIÓN FINAL Intervenciones psicopedagógicas indirectas en actividades de apoyo escolar para niños con características de vulnerabilidad social Alumna: Cecilia Pinasco N° de Registro: 12 050318 6 Directora del Trabajo Final: María Inés García Ripa Abril de 2011 ÍNDICE I INTRODUCCIÓN 3 II ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO 6 III MARCO TEÓRICO 8 1. INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS 8 1.1.

• Actividad Unidad 1

  ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES TRABAJO ACTIVIDAD No1 INSTRUCTOR JHON ESTEBAN GALEANO HERRERA INGENIERO INFORMATICO SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 1. ¿QUE CARACTERISTICAS REQUIERE UNA EMPRESA PARA CONFORMAR UN EQUIPO HELP

• ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK”

  yenny21628ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES TRABAJO ACTIVIDAD No1 INSTRUCTOR JHON ESTEBAN GALEANO HERRERA INGENIERO INFORMATICO SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 1. ¿QUE CARACTERISTICAS REQUIERE UNA EMPRESA PARA CONFORMAR UN EQUIPO HELP

• ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK”

  yenny21628ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 ACTIVIDAD UNIDAD No,1 “PLANEACION DEL HELP DESK” ELIZABETH MOSQUERA TORRES TRABAJO ACTIVIDAD No1 INSTRUCTOR JHON ESTEBAN GALEANO HERRERA INGENIERO INFORMATICO SENA FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO CURSO VIRTUAL 2014 1. ¿QUE CARACTERISTICAS REQUIERE UNA EMPRESA PARA CONFORMAR UN EQUIPO HELP

• Institucion Escolar

  AlejandraCoxOrganizaciones Complejas y Burocráticas Al iniciar con la exposición, se definieron estos conceptos: Gestión: Son acciones organizadas e intermedias Organización: Grupo social para alcanzar una meta en común Administración: Proceso de planeación Burocrática: Organización por la cual se lleva una buena administración Una Síntesis Moderna La organización representa una especia de síntesis de dos conceptos plasmados hace tiempo: 1. La organización formal: están estipulados por un conjunto de personas. 2. La organización informal: ser flexible,

• Institucion Escolar

  armando200010ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD 1 ¤ Elaborar una primera aproximación a la descripción general de la Institución Escolar, basándose en las dos lecturas analizadas. Se concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. Hoy en día, la Institución Escolar tiene detrás de sí al Estado como soporte material de su funcionamiento. La

• TEMA 4.- LA SOCIEDAD Y LA INSTITUCION ESCOLAR. LECTURA: PEDAGOGIA INSTITUCIONAL.

  erickaa_pazosEste gran movimiento pedagógico progresista, que ha desembocado en cambios importantes en nuestros métodos de enseñanza, se estableció un puente entre los modelos pedagógicos y los modelos políticos. La preocupación institucional aparece de modo claro. Luego, se ha visto empujado a llevar más lejos la revisión del poder autoritario, esencialmente en un plano de experimentación y en el marco de grupos pequeños. La micro sociología ha realizado progresos considerables y se ha interrogado acerca de

• Actividad Unidad 2 Gestion De Calidad

  ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

• Actividad Unidad 4

  karencita2006Actividad Unidad 4 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta tercera semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Punto de Equilibrio, Apalancamiento Operativo y Financiero Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: Actividad 1: Valor Económico Agregado (EVA) Para calcular la UAIDI (utilidad antes de intereses y después de impuestos) de la Empresa de Prueba 4 S.A. se consideran la utilidad neta, los gastos financieros y las utilidades

• Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

  alejitatoActividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un computador La funcionalidad “Propiedades del sistema”

• Actividad UNIDAD 2

  angelazul26Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: ANGEL AZUL EXAMEN http://www.slideshare.net/luisito1807/evaluacin-2-14717377 Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un

• Actividad El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

  momm881007Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto en el que considere lo siguiente: a) Retome el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 4) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como docente centrado en el aprendizaje y examine las fortalezas

• Actividad Unidad 4

  barismendyrProblemas de la comunicación: Participé en un seminario sobre comunicación corporativa. El primer orador era un estadounidense, quien pronunció un muy buen discurso sobre los problemas y desafíos de gestionar la comunicación interna en un mundo globalizado. Todo lo que dijo tenía sentido… para él, su cultura y su país: • Las empresas no conectan emocionalmente con su personal. • Nuestras herramientas no son atractivas, no captan la atención. • Nuestros mensajes internos no pueden

• ENSAYO DE LA ESCUELA COMO UNIDAD (GESTIÓN ESCOLAR)

  ARIDAI123Introducción: En este escrito, conoceremos acerca de cuál es la importancia de algunos los aspectos que explican el por qué la escuela es considerada una unidad básica del sistema educativo. También se destaca bajo la perspectiva de algunos teóricos sobre la importancia de la organización y estructura de la escuela que posibilita un mejor servicio a los estudiantes. La educación es un trabajo en conjunto entre maestros, directivos, padres de familia, alumnos, que deberá estar

• Institucion Escolar

  noeyareACTIVIDAD 1 Pagina 9 Son personitas frágiles con diferentes tipos de carácter y aptitudes, les tengo cariño, aprecio, me gusta poder ayudarlos prestarles atención y buscar maneras de enseñarles. Lo que hago en un día de clase es mostrarles libros de matemáticas letras, traza es necesario hacerlo para que el niño tenga conocimientos para ir a primaria. Llego y la maestra me pone a revisar tareas y le reparto sus libros ya sea matemáticas,letras o

• INSTITUCION ESCOLAR

  INSTITUCIÓN ESCOLAR Lic. Graciela Lombardi Contenidos del módulo Institución e institución escolar. Especificidad. Identidad y cambio. Las dimensiones de análisis de la dinámica organizacional. Una institución saludable: ¿la escuela? Aprendizaje e institución. La escuela, la empresa, los sindicatos, el hospital, el supermercado, la fábrica, son instituciones de las que alguna vez formamos parte o con las que interactuamos en algún momento. Para acercarnos a la comprensión del fenómeno institucional, les proponemos recorrer un primer momento

• Institucion Escolar

  santosmaxOBJETIVO DEL TRABAJO.- Primer objetivo.- El primer objetivo que se busca alcanzar es la acreditación del curso. Segundo objetivo.- Como segundo objetivo pero no menos importante, es idear un plan de intervención pedagógica que sea capaz de plantear una posible solución a una problemática que aqueja a la institución en que laboro. Tercer objetivo.- Analizar la formación profesional que estoy recibiendo y compararla con la realidad de mi práctica docente. Cuarto objetivo.- Plasmar y analizar

• Actividad Unidad 2. Documentación Requerida Para El Sistema De Gestión De La Calidad Actividad: Estructura De La Documentación

  edu280781Actividad Unidad 2. Documentación requerida para el Sistema de Gestión de la Calidad Actividad: Estructura de la Documentación Teniendo conocimiento de la normatividad que debe aplicar la organización Frutos Veleños S.A., la importancia de la misma y las características básicas de su cumplimiento, ahora debe definir, proponer y establecer una estructuración de la documentación de esta, de acuerdo a su experiencia y aprendizaje en gestión de la calidad. Antes de realizar esta actividad, asegúrese de

• Proceso Administrativo De La Institución Escolar

  MaryYuriEL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR: Elementos del proceso administrativo: El proceso administrativo como tal, es la secuencia organizada de actos y acciones encaminadas a lograr la prestación de un servicio educativo de calidad que debe enfocarse desde dos puntos de vista: El conceptual; que permita tener una claridad en los conceptos propios de la gestión administrativa y el operacional para que se logren las acciones propias de los conceptos encaminados a la solución

• Elementos A Describir De La Institucion Escolar

  jacky.1990ELEMENTOS A DESCRIBIR FORMA EN QUE LO DEFINE LA LECTURA FORMA EN QUE SE PRESENTA EN SU INSTITUCIÓN Tipo de paradigma, según las características de su institución. • Formal-mecanicista. Ubicado en el campo de conocimientos científicos y técnicos de administración. Utiliza los criterios de eficacia y eficiencia, Jerarquía unidireccional, Se regula a través de reglas y normas. • Heurístico, esencialmente descriptivo y cuyo abordaje destaca los procesos sociales y culturales. Utiliza el marco conceptual, reconoce

• INSTITUCION ESCOLAR

  salinacruzINSTITUCION ESCOLAR Actividad dos. El placer y la norma en ciencias sociales. 1.- Que argumentos esgrime el autor para postular que fueron los racionalistas quienes consideran la felicidad de los hombres como el criterio para juzgar sobre la verdad de las ciencias del hombre y la racionalidad de las instituciones sociales. En la búsqueda de la (verdad, felicidad y la justicia) estos valores como fundamento de pruebas tanto de la pertinencia del saber social, como

• ACTIVIDAD UNIDAD UNO ELECTRONIC

  01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, Carmenza chaparro Vargas; con cc 46372541 afirmo que conozco desde hace cinco años a Francisco Rincón con cédula de ciudadanía No. 80548039 Zipaquirá y puedo decir de él que es una persona honorable, responsable, honesta y trabajadora. Siempre cumplidora de su deber FIRMA Teléfono:3102090122 01/04/2014/ Sogamoso Colombia A QUIEN PUEDA INTERESAR: Yo, luz marina Araque Guerrero; con cc 46381877 afirmo que conozco desde hace cinco años a

• Actividad De Gestion Escolar

  kosimloveACTIVIDAD INTRODUCTORIA • Además de las actividades en el aula, ¿A qué otras se dedica mayor tiempo en el plantel, a cual se le da más importancia? En la federal No 9 realizan actividades de reforzamiento como apoyo a los alumnos, específicamente en el hábito de lectura, en donde una clase de español a la semana era dedicada para que los alumnos lean y realicen reseñas. Por su parte en la Estatal No 2, observamos

• Actividad Unidad 2

  mauroarmeroTRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO: UNA ESTRATEGIA PARA LA DIRECCIÓN EFECTIVA DE PERSONAS. 1º ¿Por qué cree usted que se hizo necesaria la creación de los equipos de trabajo en la escuela educativa luladi? Era necesario diseñar un proyecto educativo institucional para poder conocer las acciones a desarrollar el año siguiente para lograr una formación integral de los estudiantes, teniendo en cuenta que la escuela es un lugar de trabajo donde se agrupan muchos individuos

• Observación De Institución Escolar Y Sus Actores

  winiverINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 59 “DR. CARLOS MADARIAGA” “Trabajo práctico Perspectiva Sociopolítica” Observación de Institución Escolar y sus actores (Las Instituciones Educativas Cara Y Ceca) Docente: Daiana De León Alumna: Molina Graciela Madariaga, Noviembre de 2012.- ÍNDICE Pág. 1. Portada---------------------------------------------------------------------- 1.- 2. Índice ----------------------------------------------------------------------- 3.- 3. Introducción --------------------------------------------------------------- 4.- 4. desarrollo ------------------------------------------------------------------5.- 10. Conclusión -------------------------------------------------------------- 11.- 12. Anexo ------------------------------------------------------------------- 13.- 45.Bibliografía ------------------------------------------------------------ 46.- Introducción Este trabajo se llevó a cabo en

• INSTITUCION ESCOLAR

  brisangelesLECTURA: COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD. El paradigma de la simplicidad explica a las organizaciones como mecanismos creados artificialmente para lograr objetivos. Se basa en el método analítico de aislar elementos (y las variables) para examinarlos por separado. La organización resulta de la ubicación de dichas partículas en un orden jerárquico, con relaciones causa-efecto. Detrás del paradigma de la simplicidad se encuentra el interés en lograr la uniformidad en la descripción de los comportamientos,

• CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

  linoriveraCrisis de la Institución Escolar • La escuela no es ya la transmisora de acervo cultural, superviviente durante lustros en el titulado, porque la aceleración histórica modifica lo aprendido y exige nuevas soluciones a problemas nuevos. • La escuela crea repetidores, carentes de originalidad, cuando la vida está pidiendo a gritos personalidades creadoras. • La escuela produce aburrimiento y tiene espaldas tan anchas que, cuantas más críticas recibe más se envalentona y crece. • Que

• ACTIVIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD”

  demonio714ACTIVIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” El objetivo de estas primeras actividades es comprender y manejar los requisitos de la Norma Internacional ISO 9001:2008, sus interrelaciones y su adecuación a la empresa, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de un Sistema de Gestión de la Calidad. 1. Conceptos básicos Debe desarrollar la siguiente tabla ubicando el respectivo número en la casilla de la definición correspondiente CONCEPTOS DEFINICIONES 1 Eficacia 8

• ACTIVIDADES UNIDAD 1 Administración Documental En El Entorno Laboral

  yenny9496PROGRAMA: Administración Documental en el Entorno Laboral 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Descripción: Además de conocer conceptos relacionados con Administración Documental en la Archivística, es indispensable saberlos aplicar, de forma adecuada, en el entorno laboral. Teniendo en cuenta las lecturas indicadas anteriormente, así como los conceptos de la Administración Documental en la Archivística, es momento que usted emplee los conocimientos adquiridos hasta el momento para identificar y analizar diferentes procesos de

• Actividad Unidad 3 Quimica General

  pain4635ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUIMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 INTRODUCCION: Este trabajo se ha realizado con el fin de afianzar los conocimientos en el área de química general, mediante el desarrollo y solución de las ecuaciones químicas planteadas en esta actividad. También se repasan los tipos de reacciones

• Actividad Unidad 3 Quimica General

  pain4635ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUIMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 ACTIVIDAD UNDIDAD 3 QUMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 14 DE MAYO DE 2014 INTRODUCCION: Este trabajo se ha realizado con el fin de afianzar los conocimientos en el área de química general, mediante el desarrollo y solución de las ecuaciones químicas planteadas en esta actividad. También se repasan los tipos de reacciones

• GLOSARIO DE LA LECTURA EL PLACER Y LA NORMA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. INSTITUCION ESCOLAR

  Bebelindo1014GLOSARIO DE LA LECTURA EL PLACER Y LA NORMA DE LAS CIENCIAS SOCIALES GLOSARIO: Catálogo con la definición o explicación de palabras, un léxico o vocabulario. EPISTEMOLOGIA: El estudio del origen, la naturaleza, los métodos y los límites del conocimiento científico. Origen del griego epistéme: conocimiento y logos: estudio. EPICURO: Doctrina de Epicuro, filosofo del siglo III A.C. que afirma que el mundo externo es el resultado de un concurso fortuito de átomos, y que

• ACTIVIDAD UNIDAD 3 ATENCION TELEFONICA

  DILISACTIVIDAD UNIDAD 3 ATENCION TELEFONICA Diseño un producto o servicio y me propongo a venderlo. Escriba las características de este producto. Compañía americlig ofrece: TE K: Una bebida nutricional de Complemento vitamínico y digestivo su uso diario nos aporta excelente energía y buenos resultados, resultados que en pocas semanas notara la pérdida de peso y buen desarrollo físico, su venta es única por nosotros, con excelentes descuentos y promociones entrega directa. AMERICLIGHT es una compañía

• Actividades Unidad 4 Construccion Del Conocimiento Logico Matematico En La Escuela

  KourthneyActividad final: Seleccione alguna actividad o lección de los materiales SEP, o bien alguna de las actividades o ejercicios que usted incorporo en la actividad 4 y aplíquela en su grupo o en un grupo donde el nivel de los niños permita hacerlo. Registre y evalué los resultados tomando en cuenta no solo las respuestas y escritos de los niños, sino también sus participantes verbales, sus discusiones, sus preguntas y sus conclusiones. El presente trabajo