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Aprendizaje y la enseñanza

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Documentos 401 - 450 de 1.918 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ¿Qué Es Evaluar En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje?

    gomigomitas¿Qué es evaluar en el proceso de enseñanza aprendizaje? Es el medio por el cual los docentes tenemos la oportunidad de conocer el nivel de aprendizaje en el que se encuentran los alumnos y tomando como referencia los resultados de las evaluaciones podemos llevar a cabo una reflexión sobre la

  • PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

    perladay1 PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.1- La planeación y la evaluación e el proceso educativo. 1.2- Las características y finalidades de la educación. Evaluación formativa y sumativa. A) Concepto de evaluación aplicado a la enseñanza y el aprendizaje. La evaluación aplicada a la enseñanza y el

  • El Proceso De Enseñanza - Aprendizaje: El Acto Didáctico

    19101992El proceso de enseñanza – aprendizaje: el acto didáctico Las investigaciones sobre educación y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación centran su atención – en su mayoría hasta ahora- en los cambios y repercusiones de estos medios, en las posibilidades que nos ofrecen... Creemos que el estudio y

  • Factores Que Influyen El El Proceso Enseñanza-aprendizaje

    HnrySLectura 2: Factores que influyen en el aprendizaje La presencia y consideración de las variables intrapersonales y situacionales durante la fase de diseño, instrumentación y evaluación del proceso de enseñanza, pueden contribuir significativamente al aprendizaje. Las variables que se presentan a continuación, están integradas en una sola o están adaptadas;

  • EL PAPEL DE LA ENSEÑANZA EN LA EVOLUCIÒN DEL APRENDIZAJE

    sergioapedrazaEL PAPEL DE LA ENSEÑANZA EN LA EVOLUCIÒN DEL APRENDIZAJE La investigación de la pedagogía debe estar orientada hacia el estudio de los diversos contextos en que se desarrolla el aprendizaje. Durante las últimas décadas se han generado algunas investigaciones cambiando este enfoque. La teoría que ha sido acogida por

  • LA CONSERVACION DE LA ENSENANZA AL SRVICIO DEL APRENDIZAJE

    sallydelgadoLLa conservación al servicio de la enseñanza aprendizaje La conservación en el aprendizaje de los niños y el papel que esta conversación con el profesor puede desempeñar para promover las destrezas de cada niño en el pensamiento y la comunicación. Resaltando que la conservación contribuye más al aprendizaje de los

  • LA CONSERVACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

    cchava2112LA CONSERVACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La conversación constituye una dimensión importante de las experiencias de los niños y determina, en gran medida, la visión que tendrán del mundo que los rodea y el tipo de significados que tendrán en el futuro. El dialogo con el profesor pueden

  • Factores Que Influyen El El Proceso Enseñanza-aprendizaje

    angelaaaEl ser humano desarrolla distintos procesos afectivos los cuales pueden ser vivencias sumamente intensas por determinado periodo apareciendo de manera repentina y con manifestaciones fisiológicas pero en una duración breve. Las emociones en el ser humano ejercen gran influencia. Son destacadas la expresión las emociones y los sentimientos, estos suelen

  • Las TICs En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje (Texto)

    Dago24Importancia de las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje El avance científico que está ocurriendo en nuestra sociedad conlleva cambios que afectan a toda la actividad humana y, por supuesto, a la actividad educativa. Los efectos de estos cambios se aprecian en la forma de enseñar y de

  • El Aprendizaje Cooperativo En La Enseñanza De Matemática

    yanett84El aprendizaje cooperativo en la enseñanza de matemática RESUMEN El aprendizaje cooperativo es una de las estrategias metodológicas que enfatizan que el alumno no aprende en solitario, que por el contrario, laactividad autoestructurante del sujeto está mediada por la influencia de los demás. En el presente trabajo se hace mención

  • MATERIAL DIDÁCTICO PARA UNA BUENA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    74088325MATERIAL DIDÁCTICO PARA UNA BUENA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE AUTORES:  ARTEAGA CALLE NOEL JOSE  CARITA APAZA HELEN IRLANDA  BOTELO PARIAMO GUDELINA INTRODUCCION En el proceso de enseñanza y aprendizaje, el manejo del material didáctico es de suma importancia, porque éste origina al estudiante a que asimile con gran

  • La Didáctica Y Los Procesos De Enseñanza Y De Aprendizaje

    elianariosMateria: La didáctica y los procesos de enseñanza y de aprendizaje Curso: 2do. Año TRABAJO PRÁCTICO 1. Caracterice el contexto político social en el cual surge la didáctica. El siglo XVI marca el nacimiento de la escuela pública Europea acompañado por las primeras propuestas que darán origen al desarrollo de

  • EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA INTELIGENTE

    adolfo1406EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA INTELIGENTE La forma en que las nuevas tecnologías y los medios avanzan hoy en día es vertiginosa, el rápido crecimiento de la red global y de redes de comunicación cada vez más eficaces y rápidas, han llevado a que los métodos que

  • Módulo VII. Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje

    kristelmontesdurMódulo VII. Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje "En este momento de cambio hemos de abrir las ventanas de las aulas, para que entre por ellas un poco de aire fresco que nos ventile y oxigeneî ( Blanco Prieto, 1990) OBJETIVOS PARTICULARES • Conocer posiciones teóricas que orientan y

  • Concepción Constructivista Del Aprendizaje Y La Enseñanza

    edylunaConcepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza Los niños construyen activamente el conocimiento del ambiente usando lo que ya saben e interpretando nuevos hecho y objetos. La concepción de un constructivismo en el ámbito escolar parte de la idea de que la finalidad de la educación es promover el crecimiento

  • Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    claudhacksEnfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje. El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos

  • Perspectivas De Cambio Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje.

    chak251Perspectivas de cambio sobre la enseñanza y el aprendizaje. Para situar el punto de partida de esta intervención Si algo hemos aprendido de la reforma del Sistema Educativo español de 1990 es que la educación escolar no se puede reducir a cuestiones de enseñanza y aprendizaje de contenidos. O a

  • Las TICS Y La Metodología De La Enseñanza Y El Aprendizaje

    carolamuenaEnsayo Nº 1 Chile es presentado permanentemente como un país líder en el desarrollo tecnológico en América Latina. Con esta posición de vanguardia ¿es posible afirmar que la educación chilena ha visualizado esto como una oportunidad para mejorar la experiencia de aprendizaje en nuestras instituciones? Dentro de las políticas publicas

  • ORIENTACION DE LAS TECNICAS DE LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE

    limpioORIENTACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Papel del docente y del estudiante Con frecuencia se habla del proceso de enseñanza – aprendizaje y de la interacción de los roles del docente y del discente. Se ha escrito mucho acerca de lo que debe y no debe darse en esta

  • FORMAS DE ORGANIZACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    Los medios de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos de su utilización: selección, diseño y utilización Los medios de enseñanza: Son aquellos elementos materiales cuya función estriba en facilitar la comunicación que se establece entre educadores y educandos Su Clasificación: a) Medios de apoyo a la exposición oral, donde incluimos los medios tradicionales y

  • Estrategias De Enseñanza Para La Promoción Del Aprendizaje

    mayerramosESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Las estrategias de enseñanza se definen como los procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos (Mayer 1984; Shuell1988; West, Farmer y Wolf 1991). Las estrategias de enseñanza pueden incluirse antes (preinstruccionales), durante (coinstruccionales) o después

  • Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    Yubeanny123El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque

  • PAPEL DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    lhc18PAPEL DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ROL DEL PROFESOR En el Rol de Profesor ha sido lograr que los alumnos logren los objetivos trazados, socializar y siempre tratando de influir positivamente en los alumnos. Además, con los problemas sociales que hay hoy en día con los jóvenes se

  • Significado E Importancia Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

    mariia8619SIGNIFICADO E IMPORTANCIA DEL PROCESO: ENSEÑANZA-APRENDIZAGE INTRODUCCION Como docente al frente del grupo a nivel preescolar, uno de los problemas a que nos enfrentamos en el proceso de enseñanza-aprendizaje es que los papas no entienden el significado y la falta de apoyo para que se lleve a cabo ya sea

  • Aprender-aprendiendo el proceso de la enseñanza-aprendizaje

    rekors20Es aprender-aprendiendo el proceso de la enseñanza-aprendizaje, a través de la lectura, la investigación y lo escrito, que debemos de estar inmersos en la naturaleza de la ciencia, los docentes que nos gusta la hermosa carrera que es la docencia universitaria, con la ayuda de grandes filósofos, psico-pedagógos, e intelectuales

  • Situación De La Enseñanza Y El Aprendizaje En La Historia.

    frdixmarREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR GERVASIO RUBIO. SITUACION DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN HISTORIA. INFOME. INTEGRANTE: VILLAMIZAR YUSHEINY. C.I. 18.720.106. SECCION: 07022. GRUPO: 73. FEBRERO 2013. La enseñanza de la historia en los niños y niñas de educación primaria de la

  • El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje

    licheEl enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados

  • El concepto de constructivismo el aprendizaje y la enseñanza

    PLTSalexandraeENSAYO DE CONSTRUCTIVISMO El constructivismo. Un marco de referencia psicológico para la educación escolar la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza. Generalmente al escuchar la palabra constructivista nos remitimos a la construcción de los conocimientos, enfocándonos en que los alumnos tendrán una serie de conocimientos previos y con

  • Diferencia Entre Modelos Y Enfoques De Enseñanza-aprendizaje

    BrujiringaDiferencia entre modelos y enfoques de enseñanza-aprendizaje Un enfoque, independientemente del tipo de enfoque, es la atención o interés particular sobre un objeto de estudio que parte de una consideración propia de un campo de conocimiento o científico y que tiene como finalidad la comprensión del objeto de estudio. El

  • El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje

    marianEl enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados

  • Modelos De Estilos De Enseñanza Y Estrategias De Aprendizaje

    micaelamillaMODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ENSAYO El proceso enseñanza-aprendizaje, debe ser sistemático y organizado, es preciso que todas y cada una de las actividades estén coordinadas para que en realidad pueda llamarse proceso. Tomando en cuenta los tres entes indispensables en el proceso educativo los cuales

  • Las TICs En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje (Triptico)

    Dago24Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. . Socialización Primaria: consiste en la humanización del individuo, ya que a través de este proceso, aprendemos los elementos básicos de

  • El Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje

    heidilopez21El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados

  • Planeacion, Comunicacion En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    alvarito091.- ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Se planea en exigencia al plan y programas, además se toman en cuenta los saberes previos del alumno (Sus conocimientos y saberes), su contexto social político, económico, social y cultural. 2.- ¿Cómo se explica el proceso de comunicación? Colocando a los alumnos

  • Procesos De Enseñanza Aprendizaje En Educación A Distancia.

    kimiderovaLicenciatura en Educación Materia: Procesos de Enseñanza Aprendizaje en Educación a Distancia. Tema: Instrumentos de Aprendizaje en Educación a Distancia. Actividad: Realizar una descripción de los instrumentos que se utilizan en Educación a Distancia e incluir una imagen. Alumna: Kiara Milytza De la Rosa Vázquez. Profesor: Diana Fernanda Jiménez Salcido.

  • Ensayo"alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje En El Aula

    iratzeENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 08MAR Para una mejor navegación en este sitio, le recomiendo que haga clic en la categoría INDICE. ENSAYO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA“ (Esto en realidad es una recopilación de puntos sacados del plan y programas, 2009, apartir

  • La Conversacion Al Servicio De La Enseñanza Y El Aprendizaje

    arivasaletaLECTURA: LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica cerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de

  • El Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje

    zaidumaINTRODUCCION En el presente trabajo se exponen elementos de suma importancia relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus componentes, y se aborda con mayor profundidad algunos contenidos referentes a los medios de enseñanza. El propósito esencial de la enseñanza es la transmisión de información mediante la comunicación directa o

  • Los enfoques educativos en cuanto a la enseñanza aprendizaje

    juanupnLA EVALUACION DE LA FUNCION DOCENTE ARMANDO RUGARCIA T. Armando Rugarcía T., es profesor de la Universidad Iberoamericana, Centro Golfo. Con certeza humana este escrito quedó claro y más completo gracias a las modificaciones del Maestro José Ramón Ulloa, Director del Centro de Didáctica de la UIA-Santa Fe. No tengo

  • Formas De Organización Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    CARLOSYEVELYNREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE -Formas de Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje. En los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. -La Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje -Funciones. Clasificación de la Evaluación. Su Relación con los demás

  • RELACIÓN ENTRE LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO.

    DaliizLa enseñanza, el aprendizaje, el desarrollo y la educación son categorías estrechamente vinculadas entre sí, entendiendo esta última en su sentido amplio, como “un conjunto de actividades y prácticas sociales mediante las cuales, y gracias a las cuales, los grupos humanos promueven el desarrollo personal y la socialización de sus

  • Sistema De Planificacion Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    amarobar2010República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Maracay Estado. Aragua SISTEMAS INSTRUCCIONALES Rodríguez Anaís C.I 18.702.281 Goncalves Jhosangel C.I 19.247.063 Amaro Bárbara C.I 20.006.599 Sección 141 Maracay, enero 2011 CONCEPTO DE SISTEMA La definición de sistema relacionado dentro de la formación educativa es

  • El docente como medio para el aprendizaje y para la enseñanza

    EL DOCENTE COMO MEDIO PARA EL APRENDIZAJE Y PARA LA ENSEÑANZA El docente es un profesional del conocimiento, que debe estar atento a su continua evolución tanto en las disciplinas que enseña, como en las ciencias del aprendizaje, por lo que son importantes los programas de actualización. De igual modo

  • Construir El Aprendizaje Alineando La Enseñanza De John Biggs

    YolandaMoralesCAPÍTULO 2 ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando, por lo tanto, a los estudiantes para que adopten un enfoque profundo del

  • LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

    analadayLA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica acerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de estas

  • PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

    estudiante120PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PRESENTACIÓN Una clase es, un determinado periodo vivido entre el profesor y el alumno en el que aquél orienta las actividades de éste, procurando hacer que éste alcance ciertos objetivos predeterminados; de esta manera, el papel del profesor debe orientarse a planear,

  • LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

    joseguanthaCuestionario LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE A partir del contenido de la lectura reflexione sobre los siguientes aspectos: 1.-LA VENTAJA QUE APORTARÍA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, EL USO DE LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA MEDIANTE LA CONVERSACIÓN, PARA EL ALCANCE DE PROPÓSITOS COMO: EL APRENDIZAJE

  • ¿Porque Y Para Que Planear En El Aprendizaje Y La Enseñanza?

    natasha101“¿Porque y para que planear en el aprendizaje y la enseñanza?” Primeramente es importante hacer mención que en estos tiempos la educación no solo se ve como una etapa en la que cualquier niño o adolescente debe de transitar para apropiarse de conocimientos (que muchas de las ocasiones eran vagos

  • El Educedor Como Ediador Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    El educador como mediador del proceso de aprendizaje. Consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y medias experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que debe manejar

  • Sintesis Estrategias De Enseñanza Aprendizaje. Carlos Monereo

    marianamerayoRe-leer la escuela para re-escribirla (I) La escuela como espacio social Cuando hablamos de un espacio social no intentamos sólo una descripción de los “lugares” que constituyen la escuela (muchas veces considerada meramente como edificio). En ese sentido algunos sólo han trabajado una mirada hacia lo evidente: cuántas aulas hay