Aprendizaje y la enseñanza
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Proceso De Aprendizaje-enseñanza
elylaaINTRODUCCION: El ser humano posee la capacidad de aprender y de transmitir sus experiencias a los demás, lo cual genera una interacción dinámica y mutuamente enriquecedora conocida como proceso de enseñanza-aprendizaje. Para que pueda haber la adquisición de un conocimiento es necesario la participación de dos entidades: Sujeto y
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Procesosde Enseñanza Aprendizaje
lidenEl proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus componentes Según especialistas del Ministerio de Educación (1981), el término "proceso pedagógico" incluye los procesos de enseñanza y educación, organizados en su conjunto y dirigidos a la formación de la personalidad; en este proceso se establecen relaciones sociales activas entre los pedagogos y los educandos
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Proceso de Enseñanza Aprendizaje
fernandordgzREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO -Formas de Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje. En los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. -La Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje -Funciones. Clasificación de la Evaluación.
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Proceso De Enseñanza Aprendizaje
mariaj85PERSPECTIVA PEDAGOGICO DIDATICA DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. *1- ESTABLECER RELACIONES ENTRE AMBOS La enseñanza es una acción intencional, comprometida con propósitos de transmisión cultural, dirigida a sujetos concretos en formación y al logro de resultados de aprendizaje, por eso esta no puede ser improvisada, es necesario un programa previo
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Medios De Enseñanza Y Aprendizaje
FLACAYULIBETHLos Medios De Enseñanza Y Aprendizaje Desde épocas inmemoriales el hombre ha sentido la necesidad de conocer ytrasladar los conocimientos adquiridos y para ello se auxilia de diferentes medios que le permitan lograr y facilitar la comprensión de lo que desea trasmitir o enseñar. De esta manera, desde los albores
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Procesos De Enseñanza Aprendizaje
chiiiProcesos, metas y atribuciones motivacionales del estudiante. La motivación escolar es un proceso exclusivamente endógeno es decir que nace del interior del ser humano, exclusivamente personal donde intervienen los factores sociales. Este se inicia al realizar una actividad o tarea de aprendizaje. La construcción del patrón motivacional: Extrínseca (premios
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Unidad de enseñanza y aprendizaje
marscyUnidad de enseñanza y aprendizaje FUNDAMENTACIÓN: Este curso, tiene como propósito principal generar un estudiante reflexivo, crítico, creativo, deliberativo y comprometido con su realidad, tanto local como nacional. De esta forma se pretende lograr, con la formación inicial docente, una significativa capacidad de adaptación y, sobre todo, de anticipación a
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Medios De Enseñanza Y Aprendizaje
francirodriguezINTRODUCCIÓN. En el proceso de Enseñanza - Aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos favorecen que la comunicación bidireccional que existe entre los protagonistas pueda establecerse de manera más afectiva. En este proceso de comunicación intervienen diversos componentes como son: la información, el
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Medios De Enseñanza Y Aprendizaje
jerinethLos Medios De Enseñanza Y Aprendizaje. Desde épocas inmemoriales el hombre ha sentido la necesidad de conocer y trasladar los conocimientos adquiridos y para ello se auxilia de diferentes medios que le permitan lograr y facilitar la comprensión de lo que desea trasmitir o enseñar. De esta manera, desde los
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Métodos De Enseñanza Aprendizaje
oscalfVolcanes de Guatemala Los volcanes de Guatemala son parte del cinturón de fuego del Pacífico que abarca la costa Pacífica, las Islas Aleutianas, Japón e Indonesia-, que convierten a Guatemala en una de las zonas más densamente cubierta de volcanes del mundo. El sistema montañoso que recorre el país se
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Concepto De Enseñanza Aprendizaje
RosanaElisabethEl concepto de enseñanza aprendizaje. RESUMEN Para aquellos que de manera incipiente se interesan por comprender el fenómeno del rendimiento académico a partir de los factores como el éxito y/o fracaso escolar, es recomendable que se aproximen de manera previa al estudio de algunas variables que están implícitas en el
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Procesos De Enseñanza/aprendizaje
paugerardoExiste una discrepancia entre lo que se propone teóricamente con lo que se genera en el quehacer educativo, es necesario ir más allá de un mero discurso filosófico que apunta hacia un cambio, sin descuidar la evolución indispensable de las acciones de los actores educativos que participan en el proceso
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PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
rigo90COLEGIO MEXIQUENSE DE ESTUDIOS PSICOPEDAGÓGICOS DE ZUMPANGO S.C. REGISTRO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS NO. 20122106 LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA MATERIA: EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO PROFESOR: NICKY ALFREDO GOMORA ZEPEDA ALUMNO: HERNÁNDEZ PAGAZA RIGOBERTO TRABAJO: ENSAYO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 (EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE) TERCER SEMESTRE GRUPO: ÚNICO CICLO ESCOLAR
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Estrategias Enseñanza Aprendizaje
zugarplumModulo IV Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje Descripción Y Análisis De La Práctica Docente Nombre del Alumno: Nancy Cervantes Tinoco A. Datos de la clase a describir 1. Institución: Conalep Netzahualcóyotl II 2. Carrera: Técnico En Auto trónica 3. Asignatura: Interacción Inicial En Ingles 4. Carácter De La Materia: Obligatorio
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ENSEÑANZA APRENDIZAJE Alternativa
alfredmvzUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 291 SUB-SEDE ZACATELCO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 30 DE NOVIEMBRE DE 2013 QUINTO BIMESTRE ESCRITO NUMERO 9 NOMBRE: De la lectura “QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA”, de su antología básica, página 118, realice lo siguiente: Observe las
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Procesos De Enseñanza Aprendizaje
ccygah10DESARROLLO Los estadios que caracterizan el desarrollo cognitivo del niño y del adolescente. El primero se denomina sensoriomotor y abarca el período que va de los 0 a los 2 años, esta etapa es importantísima ya que logra sobre su culminación distintas habilidades motrices y mentales. Los primeros movimientos voluntarios
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Proceso Enseñanza – Aprendizaje
suarez513Proceso Enseñanza – Aprendizaje El modelo empleado para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje seconcibe en el constructivismo, que en líneas generales plantea que la enseñanza es un proceso donde el docente guía al aprendiz a construir su propio conocimiento. Estemodelo es el que mejor se adapta a los
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Aprendizaje Y Enseñanza Efectivos
onoderaCapítulo 13: APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EFECTIVOS Aunque la obra Ciencia: Conocimiento para todos enfatiza lo que los estudiantes deben aprender, también reconoce que la forma en que se enseña la ciencia es importante. Al planear la enseñanza, los maestros eficientes trazan sobre un modelo creciente de conocimiento de investigación sobre
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Proceso De Ensenanza Y Aprendizaje
scroofyProceso de Ensenanza y Aprendizaje La forma en como nos hemos desarrollado conociendo nuestro propio proceso de madurez y comenzando por la búsqueda de la identidad , reconociendo nuestro propio YO, pensando percibiendo, recordando y sintiendo. Nos da la pauta de un buen proceso de aprendizaje y después de enseñanza.
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Tecnicas De Enseñanza Aprendizaje
jexitaTÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 3.1 Definición de Técnica Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones a final de cuentas Como mediaciones, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente:
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Examen 1 Enseñanza Del Aprendizaje
ShinobuMaeharaSe le llama así al procesamiento de información: atención, percepción, codificación, almacenaje y recuperación: Procesos Cognitivos Se le llama así a los conocimientos que nos permiten planificar, a las estrategias de aprendizaje, recursos para saber cómo conocer. Conocimiento estrategico Se le llama así al conocimiento sobre qué y cómo sabemos,
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Estilos De Enseñanza Y Aprendizaje
rosaacazaressIntroducción Se han expresado algunas ideas relacionadas con el conocimiento, pero ¿cómo se adquiere y cuál es su proceso de desarrollo? La experiencia demuestra y la teoría confirma que el conocimiento se adquiere a través de la práctica, mediante la participación de los individuos en las diferentes formas que adoptan
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Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
Danny_vjActualmente uno de los retos que el docente debe plantearse en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua es la necesidad de reflexión crítica sobre su práctica pedagógica, ya que existe una carencia en el uso de estrategias metodológicas en el aula de clases. En este sentido
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PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
gpe123PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Los factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se entiende que debido a los factores socio-familiares y la actitud influyen en el proceso del aprendizaje ya que por medio de este se ve reflejado en el estudiante, en torno a su proceso
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ELEMENTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
k4rl1n4LA MOTIVACIÓN: Éste elemento es de vital importancia, ya que si el alumno no recibe una buena información acompañada de la motivación el proceso de aprendizaje no será orientado a querer aprender, sino todo lo contrario, para tener un buen resultado y obtener como resultado un aprendizaje significativo podemos aplicar
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Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
snoop0408Portafolio unidad 1 El proceso de enseñanza-aprendizaje Quizá el binomio más mencionado entre quienes estudian la carrera docente es el presentado en el título de esta primera unidad del Módulo-enseñanza-aprendizaje, que transita hacia el aprender a aprender Jesús Neltran, en su libro sobre psicología de la educación refiere que el
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EBNC Su Enseñanza Y Su Aprendizaje
luisjor0878EDUCACION BASADA EN NORMAS DE COMPETENCIA: SU ENSEÑANZA Y SU APRENDIZAJE Jorge Luis Viveros Acuña Lic. Filosofía, UACH, mayo 2013 La educación basada en normas de competencia (EBNC), data alrededor de 1930, más con el interés económico que educativo, de dotar a la industria personal calificado. Desde entonces tema controvertido
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PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
U2012129487El proceso de enseñanza-aprendizaje © Enrique Martínez-Salanova Sánchez ________________________________________ Aula creativa/Home/Cine y educación/Metodología didáctica/Periódico en las aulas/El puntero de don Honorato Aprender de cine/Temas de educación en el cine/Grandes temas en el cine/Cosas de cine/Unidades didácticas/Figuras de cine/Haciendo cine Autor/Mapa del sitio/Bibliografía/Enlaces/Glosario de cine ________________________________________ El camino del aprendizaje El
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Estilos De Enseñanza Y Aprendizaje
angie110ESTILOS DE APRENDIZAJE El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas
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Diferencia Enseñanza Y Aprendizaje
Diferencias entre estrategias de enseñanza y de aprendizaje | a la/s 15:44 Las estrategias de enseñanza: son los procedimientos que el docente debe utilizar de modo inteligente y adaptativo, esto con el fin de ayudar a los alumnos a construir su actividad adecuadamente, y así, poder lograr los objetivos de
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Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
yuraimaysabelProcesos De Aprendizaje De Las Distintas Áreas Del Conocimiento Correspondientes A La Escuela Bolivariana Los ejes integradores (Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC‘s) y Trabajo Liberador) buscan fundamentalmente que los contenidos enseñados en las distintas áreas del conocimiento con base en los pilares
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Métodos de enseñanza. Aprendizaje
zone*Métodos de enseñanza – aprendizaje: El éxito del proceso de enseñanza - aprendizaje depende tanto de la correcta definición y determinación de sus objetivos y contenidos, como de los métodos que se aplican para alcanzar dichos objetivos. En el lenguaje filosófico, el método es un “sistema de reglas que determina
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Metodos De Enseñanza Y Aprendizaje
gabrielaandradesCaracterización Psicopedagógica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y SuImportancia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.Suponen un aporte temprano de estímulos enormemente beneficioso.Algunos autores vinculan la exposición del feto a audiciones musicales a travésdel vientre de la madre con algunos rasgos de personalidad del futuro niño. Porotro lado,
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Expresion, Aprendizaje Y Enseñanza
mftapia¿En que consiste la expresión, aprendizaje, enseñanza? Expresión Del latín expressio, una expresión es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal. La expresión permite exteriorizar sentimientos o ideas: cuando el acto de expresar trasciende la intimidad del sujeto,
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RELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
karolinacanRELACIONES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Resumen Este trabajo se basa en la importancia de las teorías de la enseñanza comprendida como el modo de orientar el aprendizaje y crear los espacios más formativos entre docente y estudiantes, adaptando la cultura y el saber académico en función de los valores educativos. Hay
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Proceso De La Enseñanza Aprendizaje
arysilANTECEDENTES Desde la antigüedad se pueden encontrar referencias de la existencia de publicidad en la humanidad, desde anuncios en muros, los pregoneros en la edad media y la aparición de la imprenta, aunado a ello, cuando la sociedad cambia de la economía artesanal de autosuficiencia a un sistema económico con
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Técnicas De Enseñanza- Aprendizaje
pokoyo09LA ENSEÑANZA EXPOSITIVA El aprendizaje es un proceso personal donde el sujeto, para construir aprendizajes, debe almacenarlos en su estructura cognitiva de una manera progresivamente diferenciada, realizando una organizacion jerarquica a partir de las representaciones que el individuo hace de su propia experiencia. La utilizacion de las estrategias de la
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El proceso de enseñanza aprendizaje
Se dice que el proceso de enseñanza aprendizaje se concibe como el espacio en el cual el principal protagonista es el alumno y el profesor cumple con una función de facilitador de los procesos de aprendizaje. Son los alumnos quienes construyen el conocimiento a partir de leer, de aportar sus
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EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Rosy67031.El proceso de enseñanza- aprendizaje: el acto didáctico Las investigaciones sobre educación y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación centran su atención – en su mayoría hasta ahora- en los cambios y repercusiones de estos medios, en las posibilidades que nos ofrecen... Creemos que el estudio y la
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Los Medios De Enseñanza Aprendizaje
jessicaneysoRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Programa nacional de formación de educadores Universidad bolivariana de Venezuela Aldea universitaria Rafael Antonio Godoy Misión sucre Mérida estado Mérida Estudiante: Neyso Rivas C.I: 16.444.614 Los medios de enseñanza: Son aquellos elementos materiales cuya función estriba en facilitar
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Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje
crisrodriguezEl ejemplo más parecido a lo que es la organización de educación a distancia es el proceso industrial relacionado con la producción de bienes, de tal forma que así se puede ver a la educación a distancia como una industrialización del proceso educativo (Peters, 1973; Perraton, 1983). Sin embargo desde
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Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
pato58Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
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PROCESO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
alanykarinaLa función mediadora del docente y la intervención educativa” Hoy más que nunca la profesión de la docencia enfrenta una diversidad de retos y demandas. El objetivo de un futuro docente en la actualidad del mundo está en constante cambio, nuestros niños y jóvenes necesitan aprender basándose en la investigación,
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El proceso de enseñanza-aprendizaje
Iran2389El proceso de enseñanza-aprendizaje es una tarea que debe llevar a cabo el docente dentro del aula, para realizarla satisfactoriamente debe de apropiarse de estrategias que ayuden y faciliten la enseñanza de la asignatura que imparta, una habilidad que se tiene que utilizar es la planeación, para realizarla el docente
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Los Medios De Enseñanza-aprendizaje
ZULAYROJAS1.- ¿Los Medios De Enseñanza Y Aprendizaje? Desde épocas inmemoriales el hombre ha sentido la necesidad de conocer y trasladar los conocimientos adquiridos y para ello se auxilia de diferentes medios que le permitan lograr y facilitar la comprensión de lo que desea trasmitir o enseñar. De esta manera, desde
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ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ChimolESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA La lecto-escritura es una de las herramientas básicas para adaptarse a la situación escolar; un error en este aprendizaje produce un gran numero de riesgos para el niño como son: actitudes negativas, repetición, incluso hasta la deserción escolar pero mas
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Métodos De Enseñanza - Aprendizaje
fraifranLa relación Sujeto – Objeto La relación sujeto-objeto es una relación de conocimiento. En verdad es una correlación. No hay sujeto sin objeto, ni objeto sin sujeto (de conocimiento). Insisto en esto, puesto que fuera de esta relación de conocimiento. , existe el objeto "en si" y el sujeto "en
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
YESIRITA22SITUACIÓN DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA S.A.E. Francisco Herrera Clavero e Inmaculada Ramírez Salguero Universidad de Granada Instituto de Estudios Ceutíes 0. INTRODUCCIÓN. La psicología cognitiva, desde el reconocimiento de la persona como procesador activo de la información, ha contribuido al desarrollo de una nueva conceptualización del proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el aprendiz
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Métodos De Enseñanza Y Aprendizaje
lissoletUniversidad Panamericana del Puerto Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Idiomas Modernos Mención Inglés Puerto Cabello Edo Carabobo Métodos de Enseñanza-Aprendizaje Nombre: Eny L Camargo E 9no Semestre Sección 21 Introducción En el proceso de aprendizaje se usan diferentes técnicas y métodos de enseñanza. Pero muchos de estos métodos
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TEORÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PROFE2013INTRODUCCIÓN Muchos docentes creemos que la educación constructivista tiene fallas. Un llamado a la reflexión sobre los resultados de la educación hoy, indicaría que las últimas generaciones de alumnos no saben nada, podemos preguntarle a un estudiante de secundaria sobre cualquier tema y ninguno respondería correctamente, quedando al descubierto su