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Articulación De La Educación Basica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 56.461 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Planes Y Programas De La Educacion Basica

    Planes Y Programas De La Educacion Basica

    « planes y programas » PORQUE EL CARÁCTER NACIONAL DE PLANES Y PROGRAMAS, LA OBLIGATORIEDAD DE SU OBSERVANCIA PARA TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, PÚBLICOS Y PRIVADOS ARTÍCULO 48 LGE.- Las autoridades educativas locales propondrán para consideración y, en su caso, autorización de la Secretaría, contenidos regionales que -sin mengua del carácter nacional de los planes y programas citados- permitan que los educandos adquieran un mejor conocimiento de la historia, la geografía, las costumbres, las tradiciones,

    Enviado por sarahc / 765 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

    EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

    EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO La educación en México es un derecho establecido en el Art. 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La ley establece que quienes residen en México deben cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, que los padres de

    Enviado por likitos / 442 Palabras / 2 Páginas
  • La Calidad de la Educación Básica en Jalisco

    La Calidad de la Educación Básica en Jalisco

    La Calidad de la Educación Básica en Jalisco INTRODUCCION S iempre queremos una educación de calidad, mas nadie se detiene a pensar lo que esto significa, no todos persiven el significado real de esta, se puede llegar a el solo si se situan en la especificidad de un contexto observando diferentes aspectos del sistema educativo. En esta página es apenas una introducción a la enorme cantidad de información a la cual puede accederse para referirse

    Enviado por mayco1995 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Un Nuevo Enfoque De Trabajo Para La Educacion Basica

    Un Nuevo Enfoque De Trabajo Para La Educacion Basica

    UN NUEVO ENFOQUE DE TRABAJO PARA LA “EDUCACIÓN BASICA” En la conferencia la Profra. Alba Martínez Olivé nos habla acerca la situación en la que se encuentra México respecto a la educación básica, nos menciona que en México han surgido cambios en el sistema educativo, es un país que ha hecho mucho en materia educativa, pues anteriormente solamente las clases pudientes que eran una minoría tenían acceso a la lectura y escritura, los demás estaban

    Enviado por tlacaquipa / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Basica

    Educacion Basica

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR” INSTITUTO PEDAGÓGICO “PROF. ANTONIO LIRA ALCALA” DE MATURIN MATURIN-ESTADO MONAGAS PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN TUCUPITA – ESTADO DELTA AMACURO DIMENSIONES DE LA REFORMA EDUCATIVA FACILITADORA: PROFA. ISABEL MARIN. JUNIO/2013 La Reforma Educativa está referida al proceso de socialización de las personas. La educación permite que individuo asimile y aprenda conocimientos, desarrollando una concienciación conductual y cultural. Las reformas educativas como actos de gobierno, es decir, como acciones a

    Enviado por Jasmil73 / 3.202 Palabras / 13 Páginas
  • LA NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

    LA NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

    Desde sus orígenes, en términos de la evolución biológica, los seres humanos han sido gregarios –esto es, animales que viven en grupos–, lo cual les ha permitido organizarse y distribuir las tareas para satisfacer sus necesidades básicas: alimentarse, protegerse, reproducirse y cuidar de su descendencia. El conocimiento que posibilita la satisfacción de estas necesidades también permite mejorar las condiciones de vida, por lo cual constituye una de las mayores riquezas de los grupos humanos. Y

    Enviado por enrique_gonzalez / 1.950 Palabras / 8 Páginas
  • La educación básica

    La educación básica

    La educación básica es la base para un aprendizaje y un desarrollo humano permanentes. El conocimiento constituye una de las bases para la formación de hábitos y actitudes que llevan a la participación en la vida social y al pleno ejercicio de la ciudadanía. La apropiación del conocimiento es también un proceso que demanda trabajo y disciplina, lo que producirá el reconocimiento de la importancia del trabajo y de la firmeza para alcanzar sus objetivos.

    Enviado por mayraca / 1.325 Palabras / 6 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Básica

    La Reforma Integral de la Educación Básica

    La Reforma Integral de la Educación Básica Antecedentes  La visión de José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos.  El plan de 11 años por Jaime Torres Bodet, que logró movilizar recursos económicos, fiscales, políticos y sociales.  Capacitación del magisterio y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos  El impulso por generar instituciones que trascendieron en el

    Enviado por EddyJesus / 643 Palabras / 3 Páginas
  • ACERCAMIENTO A LAS CONDICIONES ACTUALES DE LAS ESCUELAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

    ACERCAMIENTO A LAS CONDICIONES ACTUALES DE LAS ESCUELAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

    GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE UNIÓN DE TULA ASIGNATURA: PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 ACERCAMIENTO A LAS CONDICIONES ACTUALES DE LAS ESCUELAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL PRESENTA CLAUDIA DARELY GODOY VALDOVINOS UNIÓN DE TULA, JALISCO; 1 NOVIEMBRE DEL 2013 El lugar donde realice mi entrevista

    Enviado por claudargoval / 1.989 Palabras / 8 Páginas
  • SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    JUSTIFICACION LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO (ETC) ES UNA MODALIDAD EDUCATIVA QUE TIENE LA MISIÓN DE GARANTIZAR EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS SUS ALUMNOS, A TRAVÉS DE UNA JORNADA ESCOLAR MÁS AMPLIA Y EFICAZ. LA ETC SE PROPONE ATENDER DEMANDAS SOCIALES RELACIONADAS CON LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, GARANTIZAR APRENDIZAJES RELEVANTES, INCREMENTAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DEL PLANTEL, FOMENTAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA

    Enviado por elencita / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en educacion Basica

    Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en educacion Basica

    P R O N A L E E S PROGRAMA NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN BÁSICA A partir de su creación en 1995 con carácter de Programa Nacional, ha cumplido con la Misión de: • Elaborar materiales educativos para maestros y alumnos (Libro para el maestro, Libros Para el alumno, ficheros, etc.) • Revisar los programas • Capacitar y apoyar a los maestros a través de asesorías •

    Enviado por Alexs_16 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Perspectivas de la educación básica para el desarrollo del conocimiento de la historia

    Perspectivas de la educación básica para el desarrollo del conocimiento de la historia

    Conceptos Tiempo Histórico: Momento histórico del desarrollo de los acontecimientos, proceso científico que permite comprender el pasado y sus relaciones con el presente y el futuro implica la construcción narración pero orientada por categorías analíticas, que no solo ordenan los procesos si no que les da sentido explicativo. Reto: Prospectiva de la educación básica para desarrollar el conocimiento de la historia. Alternativas: Diversidad de fuentes de consulta para la adquisición y el conocimiento. Disciplina Científica:

    Enviado por 19789512365 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    DIPLOMADO:  LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA FACILITADOR:  PROFR. ELPIDIO AYON SANCHEZ ALUMNA:  PROFRA.MITZARELYLAMARQUE GAXIOLA LA CRUZ DE ELOTA, JUNIO DE 2012 Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Proyecto 1: Describir personas por escrito con diferentes propósitos ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar retratos escritos de personas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse

    Enviado por lamarque33 / 2.145 Palabras / 9 Páginas
  • Habiliadades Lingusiticas Basicas En La Educacion Basica Y Las Competencias Para Lavida

    Habiliadades Lingusiticas Basicas En La Educacion Basica Y Las Competencias Para Lavida

    UNIDAD 1 LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA Septiembre 11: finalidades o propósitos de la formación lingüística del alumno de primaria, del programa de español del grado que usted atiende. El propósito es que los estudiantes construyan los conocimientos y competencias necesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela, la familia y la comunidad, que puedan hacer uso de la lectura, escritura y oralidad para lograr sus propios

    Enviado por universo2013 / 4.342 Palabras / 18 Páginas
  • La Teoria Del Constructivismo En La Educacion Basica En Las Competencias Para La Vida

    La Teoria Del Constructivismo En La Educacion Basica En Las Competencias Para La Vida

    Dentro de la naturaleza de la lectura, se da un acercamiento entre lo que el niño ya sabe y lo nuevo, para facilitar este proceso, hay que estimular los conocimientos previos, es decir el texto se relaciona con la teoría del mundo de los niños, lo que ellos ya saben del lenguaje, así mismo desarrollan su independencia lectora. La naturaleza de la escritura: Nos enmarca lo importante que son las demostraciones como el principal componente

    Enviado por PELUDO83 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Actuales de la educación en general y la educación básica en particular ante las políticas educativas basadas en enfoque de competenc

    Retos Actuales de la educación en general y la educación básica en particular ante las políticas educativas basadas en enfoque de competenc

    Nombre del estudiante: Marco Antonio López Morales Nombre del trabajo: Actividad 1 de la Unidad 4, “Retos Actuales de la educación en general y la educación básica en particular ante las políticas educativas basadas en enfoque de competencias” Fecha de entrega: sábado 27 de octubre de 2012. Campus: Hermosillo Maestría en Educación Basada en Competencias Semestre/Cuatrimestre: Primero Nombre del maestro: Mtra. Lourdes Ruiz Iduma Retos Actuales de la educación en general y la educación básica

    Enviado por huepac7822 / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Diferencias Entre El Plan 2006 Y 2011 De Educación Básica

    Diferencias Entre El Plan 2006 Y 2011 De Educación Básica

    INFORME SOBRE EL CONTRASTE DEL PLAN 2006 Y EL PLAN 2011 DE EDUCACIÓN BÁSICA PLAN 2006 El principal objetivo de este plan es el de lograr una continuidad curricular y una articulación pedagógica y organizativa con los dos niveles escolares que lo anteceden. Este plan promueve las siguientes competencias para la vida: * Aprendizaje permanente.- Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida. * Manejo de

    Enviado por Landyne / 1.842 Palabras / 8 Páginas
  • INTERRELACION DE LA EDUCACION INICIAL Y LA EDUCACION BASICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA

    INTERRELACION DE LA EDUCACION INICIAL Y LA EDUCACION BASICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Ensayos para estudiantes: Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.342.000+ documentos. Enviado por: ABELARIAS2011 09 octubre 2011 Tags: Palabras: 672 |

    Enviado por anyeskapalmera / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Acuerdo Nacional Para La Modernización De La Educación básica.

    Acuerdo Nacional Para La Modernización De La Educación básica.

    El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Éstos son objetivos que exigen una educación de alta calidad, con carácter nacional, con capacidad institucional que asegure niveles educativos suficientes para toda la población. Asimismo, precisan la reafirmación y el acrecentamiento del compromiso

    Enviado por pauser / 7.906 Palabras / 32 Páginas
  • UN NUEVO ENFOQUE DE TRABAJO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

    UN NUEVO ENFOQUE DE TRABAJO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

    UN NUEVO ENFOQUE DE TRABAJO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Profra. Alba Martínez Olivé Subsecretaria de Educación Básica En este video se parte de tres grandes temáticas que son: Diagnostico (la situación de la educación básica en México, ¿cómo andamos?), ¿con qué debemos comprometernos?, un sistema básico de mejora (la propuesta con la que se está trabajando). La profesora Martínez hace referencia a los grandes esfuerzos educativos que ha realizado México como disponer de materiales en

    Enviado por karenfvb / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Campos De Formacion De Educacion Basica

    Campos De Formacion De Educacion Basica

    Campos de formación para la Educación Básica Los campos de formación para la Educación Básica organizan, regulan y articulan los espacios curriculares; tienen un carácter interactivo entre sí, y son congruentes con las competencias para la vida y los rasgos del perfil de egreso. Además, encauzan la temporalidad del currículo sin romper la naturaleza multidimensional de los propósitos del modelo educativo en su conjunto. Asimismo, en cada campo de formación se expresan los procesos graduales

    Enviado por anakristal / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Reforma Integral Educativa de Educación Básica

    Reforma Integral Educativa de Educación Básica

    RIEB La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la

    Enviado por aries_chudy / 773 Palabras / 4 Páginas
  • LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

    LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA DÉFICIT DE ATENCIÓN CON AGRESIVIDAD Materia: INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA Maestra: GUADALUPE LEON URQUIDEZ Alumna: URBALEJO PORTILLO KARELY Grupo: 306 preescolar Los Mochis, Sinaloa a 07 de enero del 2014, LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO La historia de la educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México se constituye

    Enviado por ojelabru / 4.616 Palabras / 19 Páginas
  • Logros Y Dificultades En La Educacion Basica

    Logros Y Dificultades En La Educacion Basica

    LOGROS Y DIFICULTADES EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA En las escuelas de educación básica se nota una gran disposición al trabajar con los grupos en la sesión de educación física, el apoyo por parte del docente titular es muy importante al dar consejos sobre las sesiones que impartimos en esas escuelas, al realizar las sesiones de educación física, los alumnos tienen dificultades en forma de desempeñarse, entonces ¿Cuáles son las dificultades que se presentan

    Enviado por erickhv / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum De Educacion Basica

    Curriculum De Educacion Basica

    CURRICULUM DE EDUCACION BASICA (PREESCOLAR) Hoy en día el Sistema Educativo Nacional se enfrenta al reto de dar respuesta a las exigencias y necesidades derivadas de los adelantos técnicos y científicos que vive la sociedad a nivel mundial tales como la incorporación de las nuevas tecnologías a la enseñanza y el aprendizaje, la participación activa y eficiente de los miembros de la cadena pedagógica en una sociedad plural y diversa, así como la toma de

    Enviado por danieladelosange / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Programas de estudio 2009 de educacion basica primaria

    Programas de estudio 2009 de educacion basica primaria

    ACTIVIDAD: LA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL. SUS FUNCIONES. ENFOCADO A LA RIEB. FELIPE ALLIENDE Y MABEL CONDEMARIN. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE EDUCACION BASICA PRIMARIA. ¿Cómo se puede conceptualizar a la escritura? La escritura es una representación gráfica del lenguaje que utiliza signos convencionales, sistemáticos e identificables. Consiste en una representación visual y permanente del lenguaje que le otorga un carácter transmisible, conservable y vehicular. De acuerdo a la RIEB , esta nos marca que

    Enviado por kat15 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO

    LAS FINALIDADES Y LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO

    La educación tiene como principal objetivo formar a los individuos para poder desarrollar un pensamiento tanto reflexivo como critico ante la sociedad, además de que ayuda a aportar valores como respeto, responsabilidad, tolerancia, humildad, etc. a cada quien, para que de esta forma su convivencia cotidiana sea de una forma adecuada y sobre todo se logre desarrollar al máximo tanto sus competencias como habilidades en el campo laboral. Según el artículo tercero de la Constitución

    Enviado por Jazmin301295 / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Propósitos de la formación cívica y ética en la educación básica

    Propósitos de la formación cívica y ética en la educación básica

    1.- Propósitos de la formación cívica y ética en la educación básica. • Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyecto de vida y su actuación como sujetos de derechos y deberes que participan en el mejoramiento de la sociedad. • Reconozcan la importancia de ejercer su libertad al tomar decisiones con responsabilidad

    Enviado por lauliz2003 / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • Lectura La Educación básica

    Lectura La Educación básica

    TITRE COURANT, PAGES PAIRES: Sylvia Schmelkes TITRE COURANT, PAGES IMPAIRES: La autonomía y la evaluación en México TITRE COURANT, BAS DE PAGE: Perspectivas, vol. XXXI, n° 4, diciembre 2001 Versión original: inglés Sylvia Schmelkes (México) Es socióloga. Durante los últimos treinta años se ha dedicado a la investigación educativa en los campos de la educación básica y de adultos, temas sobre los que ha publicado una serie de libros, ensayos y artículos científicos. En la

    Enviado por joseymonse / 3.207 Palabras / 13 Páginas
  • El Compromiso Del Docente De Educación básica

    El Compromiso Del Docente De Educación básica

    Los avances en materia educativa exigen cada día más esfuerzos y compromisos, todos estos encaminados al beneficio de una sociedad. La sociedad mexicana se encuentra en un proceso acelerado de cambios y demanda que sus integrantes desarrollen al máximo sus capacidades para afrontar y resolver de la mejor manera los problemas que se le presenten, personas con capacidad de actuar, con ansias de conocer, de hacer y con el deseo de progresar. Considero importante hacer

    Enviado por arizmendigomezad / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Hacia Una Política Integral Para La Formación Y El Desarrollo Profesional De Los Maestros De Educación básica

    Hacia Una Política Integral Para La Formación Y El Desarrollo Profesional De Los Maestros De Educación básica

    Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica Documento base Cuadernos de Discusión 1 Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica Documento base D uadernos de iscusin C 1 Esta edición estuvo a cargo de la Dirección General de Normatividad, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Básica y Normal. Serie Cuadernos de Discusión, con el título

    Enviado por mabf / 26.520 Palabras / 107 Páginas
  • Diferencias Y Semejanzas De Educacion Basica Y Preescolar

    Diferencias Y Semejanzas De Educacion Basica Y Preescolar

    Educación Básica Diferencias Semejanzas Educación Preescolar Diferencias o Aprovechar los recursos tecnológicos a su alcance como medios de comunicarse, obtener información y construir conocimiento. o Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística. o Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos. o Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de

    Enviado por AimeeG10 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica

    Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica

    Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su

    Enviado por 12340987446 / 2.886 Palabras / 12 Páginas
  • La Educacion Basica - Silvia Schmelkes

    La Educacion Basica - Silvia Schmelkes

    La educación básica La educación básica se refiere a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. A partir del siglo xx la educación ha ido mejorando y en cada generación los niveles han aumentado. Sin embargo, la educación enfrenta algunos problemas, entre algunos son la calidad de la enseñanza y la inequidad de los beneficios de educación. También es importante destacar que no todos los niños estudian y muchos no terminan ni la educación básica

    Enviado por krizthyVengeance / 373 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación básica Y El Desarrollo Sustentable En México.

    La Educación básica Y El Desarrollo Sustentable En México.

    La educación básica y el desarrollo sustentable en México. Introducción: El creciente deterioro ambiental y las consecuencias que este conlleva han requerido alianzas entre diversos ámbitos, dentro de los cuales el educativo juega un papel importante. Uno de los conceptos asociados a la educación ambiental es el desarrollo sustentable, en educación básica se incluyen diversos temas orientados a sensibilizar el desarrollo sustentable, tanto en libros de texto como diversos materiales hay información para cumplir este

    Enviado por rafa1 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar La Historia En Educacion Basica

    Enseñar La Historia En Educacion Basica

    INTRODUCCIÓN Los alumnos tienen dificultades para aprender historia quizá porque a lo largo de su formación han vivido sus procesos de aprendizaje como una repetición de fechas, lugares, héroes y villanos; además, recitar acontecimientos al pie de la letra, a partir de cuestionarios, resúmenes, y líneas del tiempo, contribuyen a la falta de sentido e interpretación de los contenidos históricos. Por todo lo anterior, y tomando como referencia el proyecto nacional La Educación Histórica en

    Enviado por cega_garcia / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • La Importancia De Que El Maestro De Educación básica Conozca Y Valore Las Bases Del Sistema Educativo Mexicano

    La Importancia De Que El Maestro De Educación básica Conozca Y Valore Las Bases Del Sistema Educativo Mexicano

    Podemos definir el concepto de educación como el proceso en el que una persona adquiere conocimiento o aprendizaje que le ayudara a formarse para poder convivir en una sociedad. Estos conocimientos le servirán durante toda la vida por eso es importante resaltar la importancia de una educación bien formada ya de que ello dependerá la manera en la que el individuo afrontara diversas situaciones en su vida cotidiana. Existen muchas maneras de ver y estudiar

    Enviado por sheryl_getse / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Quienes Son Los Estudiantes D La Educacion Basica

    Quienes Son Los Estudiantes D La Educacion Basica

    ¿Quiénes son los estudiantes de la escuela secundaria? Jorge Valencia La descripción de un adolescente Lo que nos llama la atención de un adolescente es su forma de actuar, nos sorprende de pronto su inteligencia, su ternura y su filoso sentido de humor. Ellos no pueden entender por que lo hacen. Lo que el adolescente hace puede ser considerado como aberrante, perverso o delictivo. Son crueles en muchos casos y, más que valientes, temerarios; son

    Enviado por monkey29 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Basica

    La Educacion Basica

    El tema la educación encierra un tesoro, debido a que en un solo título me refiere a todo un mundo de sorpresas que nos muestra lo que es educar, las satisfacciones que nos brinda, las recompensas, los ideales y las metas que se alcanzaron o que estamos por alcanzar como docentes en este país y en esta sociedad. Opino también que la educación para que realmente sea un valioso tesoro debemos nosotros como futuros docentes

    Enviado por gerardolv / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamentos legales, psicológicos y pedagógicos de la educación básica

    Fundamentos legales, psicológicos y pedagógicos de la educación básica

    FUNDAMENTOS LEGALES, PSICOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Artículo 3º La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social, consustanciado con los valores de la

    Enviado por mikyrose / 298 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Educación básica En México

    La Importancia De La Educación básica En México

    LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO En México la educación básica está conformada por tres niveles que son: preescolar, primaria y secundaria, no por recibir este nombre quiere decir que es la menos importante, ya que durante esta el individuo adquiere preparación que lo va desarrollando como persona para que así más adelante pueda adquirir cualquier otro aprendizaje necesario y útil en su vida. Dicha educación es un derecho humano pues es una

    Enviado por dakasafa / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques En La Educación básica

    Enfoques En La Educación básica

    Enfoques de las asignaturas en el Plan de Estudios 2011 Los enfoques en conjunto con las asignaturas pretenden desarrollar las competencias para la vida y asi lograr el propósito general de educación básica ASIGNATURAS ENFOQUE ESPAÑOL Comunicativo, funcional, social, cultural y contextual. Con énfasis en las PSL (prácticas sociales del lenguaje). MATEMÁTICAS Funcional y Formativo La aplicación de herramientas matemáticas en la resolución de situaciones problemáticas para construir nuevos conocimientos y superar las dificultades que

    Enviado por Gerardo1068 / 2.081 Palabras / 9 Páginas
  • Comparacion La Educacion Basica Cesar Coll-Sylvia Schmelkes

    Comparacion La Educacion Basica Cesar Coll-Sylvia Schmelkes

    CENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERÉTARO PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO ALGUNOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (CESAR COLL) LA EDUCACIÓN BÁSICA (SYLVIA SCHMELKES) Un nuevo escenario para la educación, La educación como instrumento de desarrollo en diferentes ámbitos de la vida personal y social. Cambios en la sociedad “aldea planetaria”, universalización de la educación básica y obligatoria Revisión y reestructuración al sistema educativo. Reformas educativas de acuerdo a una

    Enviado por EuaCesarWuato / 369 Palabras / 2 Páginas
  • La Apropiación Inicial De La Lectura Y La Escritura En El Primer Ciclo De Educación básica.

    La Apropiación Inicial De La Lectura Y La Escritura En El Primer Ciclo De Educación básica.

    La apropiación inicial de la lectura y la escritura en el primer ciclo de educación básica. Se presenta a continuación el resumen de una propuesta de intervención pedagógica de aula para fortalecer la habilidad de leer y escribir, que se ha venido desarrollando con las niñas estudiantes del primer ciclo del colegio Técnico Menorah de la ciudad de Bogotá. El presente artículo nace a partir de una serie de experiencias vividas durante la actividad de

    Enviado por apinzon25 / 3.747 Palabras / 15 Páginas
  • COMPETENCIAS DE LA EDUCACION BASICA

    COMPETENCIAS DE LA EDUCACION BASICA

    RESUMEN En esta experiencia formativa se trataron las competencias de la educación básica y con este ensayo hare una recopilación de los temas tratados en esta materia. Yo creo que es una materia fundamental para los alumnos que están estudiando una licenciatura en educación porque te dice las estrategias que se deben llevar para una mejor enseñanza, yo creo que todo esto debemos de aprenderlo muy bien y tomarlo en cuenta para darle una mejor

    Enviado por jesussmc / 1.519 Palabras / 7 Páginas
  • Antecedentes De La Educacion Basica

    Antecedentes De La Educacion Basica

    Antecedentes de la educación básica • Desde 1988 la educación primaria ha sido objeto de atención prioritaria por parte del gobierno mexicano. • La expansión del sistema educativo ha tenido logros notables. • La educación básica aún enfrenta serios problemas. • Existen grandes deficiencias de cobertura educativa, sobre todo preescolar y secundaria. • De acuerdo al conteo realizado por la INEGI en 1995, hay 1 200 000 niños en edad preescolar que no se encuentran

    Enviado por fabiolaooo / 551 Palabras / 3 Páginas
  • La Evaluación Auténtica Y Sus Implicaciones Para La Educación básica

    La Evaluación Auténtica Y Sus Implicaciones Para La Educación básica

    “La evaluación escolar sintetiza las significaciones de la escuela sobre el saber escolar, a la vez que establece las pautas que definen el sentido y modo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. La posibilidad de alcanzar los objetivos educativos depende de la confluencia de múltiples factores, entre los cuales se ubican las creencias de los profesores respecto de la enseñanza y la evaluación, y desde donde valoran de una u otra manera su sentido

    Enviado por evamaiza / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Imporatancia De Que El Maestro De Educación Basica Conozca Y Valore

    Imporatancia De Que El Maestro De Educación Basica Conozca Y Valore

    PAPEL DEL ADULTO, LOS PROFESORES Y LA FAMILIA INTRODUCCIÓN Papel del adulto. Los profesores y la familia nos dan a conocer que es un proceso educativo, los papeles desempeñados por todos los participantes tienen el denominador común de la relación. Todos saben que unas relaciones no son iguales ni constantes, que estas se construyen y que también pueden destruirse. Es por ello que uno de los ejes centrales de este capítulo sea describirlas, señalas cuáles

    Enviado por hemm1405 / 1.953 Palabras / 8 Páginas
  • El Acceso Y La Permanencia En La Educacion Basica

    El Acceso Y La Permanencia En La Educacion Basica

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