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Ceremonia Civica

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Documentos 651 - 700 de 1.970 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CEREMONIAS

    yessimarigabjoCeremonia del 17 de septiembre del 2013 KAREN.- La patria es nuestro hogar, es el lugar donde nacimos, el paisaje que nos ha modelado, que nos ha pulido y visto crecer. Buenos días, hoy 21 de marzo de 2012 es un honor para el QUINTO GRADO GRUPO B, rendir los honores a nuestra enseña nacional. KAREN.-Como verdaderos mexicanos y en posición de firmes recibamos a nuestra bandera con los honores que se merece. ESCOLTA DIANA,

  • “Alianza Cívica”

    sandratrevinoIntroducción Nuestra investigación tendrá como objetivo conocer y analizar en general a la organización civil “Alianza Cívica”. Conocer su perfil y misión como organización civil, así como sus objetivos generales, los servicios que ofrece y las condiciones y tecnologías con las que cuenta para llevar a cabo sus actividades, su organización, sus logros, etc. Incialmente definiremos lo que es una asociación civil, siendo aquella entidad privada sin ánimo de lucro y con personalidad jurídica plena

  • PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO

    bestseller Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado.  Propósitos: En este bloque los alumnos:

  • EXAMEN DE EDUCACIÓN CIVICA

    EleseH I S T O R I A RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO LAS LETRAS EN EL PARENTESIS: A) ES EL PERIODO MAS LARGO DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD B) LOS TRES PRIMEROS PERIODOS DE LA PREHISTORIA (PALEOLITICO,MESOLITICO Y NEOLITICO CORRESPONDE A: C) LOS PRIMEROS HOMINIDOS VIVIERON EN LLANURAS Y VALLES CALIDOS DE: D) ULTIMO CONTINENTE AL QUE LLEGARON LOS PRIMEROS HOMINIDOS AL DISPERSARSE POR TODO EL MUNDO: E) INVENCION QUE MARCA EL TERMINO DE

  • EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    boni627EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. 2°docx Ratings: 0|Lecturas:13,892|Likes: 41 Publicado porElisa Ivonne García Buenrostro Examen para segundo grado de secundaria EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 1. En cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: A. Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de susamigos debido a su nacionalidad.B. Sofía es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato queellos.C. Ramiro es

  • Ética cívica

    fitolg71.- ¿Qué es la ética cívica? Es la ética de la sociedad civil, esta ética la forman los valores en los cuales se sustenta la convivencia pacífica de las personas. Es un hecho de las democracias, porque se ha aprendido a aceptar lo valores, derechos y actitudes losa cuales se comparten. 2.- ¿Cuáles son los valores centrales de la ética cívica? Libertad. Es el valor que nos da el derecho de hacer lo que nosotros

  • Ceremonia

    dxv1d21 DE SEPTIEMBRE 1848 Muere el insurgente Carlos María Bustamante. 1558 Muere Carlos V, rey de España y Emperador de Alemania. 1521 Se funda la Universidad Nacional Autónoma de México, la primera en América 1821- AGUSTÍN DE ITURBIDE culminó la campaña militar por la independencia de México el 21 de septiembre de 1821, cuando el ejército trigarante entró en la capital. Avanzó por la actual calle de Madero en el Centro Histórico del DF hasta

  • La Formación Cívica y еtica

    katita55Formacion civica y etica: ¿ que es la formación cívica y ética? es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su identidad y su propia dimensión social .La formación cívica y ética nos sirve para crearnos nuevos valores sociales y humanos. En el hogar aprendemos valores familiares y algunos sociales. En la escuela nos enseñan la historia cívica de nuestro país, los valores de la patria

  • JORNADA CIVICA INFANIL 2012

    karcyCumpliendo con lo establecido en las bases de la convocatoria, la Plantilla y/o Candidato con nombre __________________________________ acude ante el Consejo Electoral Escolar para solicitar su registro formal como Plantilla y/o Candidato a ___________________________________________ bajo el nombre de ____________________________________________________________________________. Registrando como suyo el siguiente Lema Promotor de Campaña: ______________________________________ ___________________________________________________________________________________________ y bajo el siguiente proyecto de trabajo (Resumen): ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ LISTADO GENERAL, ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS INTEGRANTES DE LA PLANTILLA. CARGO NOMBRE GRADO

  • Examen De Formacion Civica Y Etica

    juanitodediositoREACTIVOS BLOQUE I. LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN 1. Es la ciencia que estudia las relaciones de un ser vivo con su ambiente, es decir, las interrelaciones que determinan la distribución y abundancia de los seres vivos: a) Biología b) Ecología c) Física d) Química 2. Proceso mediante el cual los seres vivos se multiplican asegurando con ello la supervivencia de su especie: a) Crecimiento b) Respiración c) Reproducción d) Nutrición 3. Selecciona del

  • Formacion Civica Y Etica

    follecita_30SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2010-2011 ACADEMIA ZONA IV BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. Tema:4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos. Subtema:4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana para fortalecer la dignidad humana. Aprendizaje esperado:Investigar en fuentes documentales y de campo sobre leyes que garantizan

  • Comision Civica

    albertoacostaINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL ZONA ESCOLAR: No.: ____ SECTOR ESCOLAR: No.:_____ CICLO ESCOLAR: 2009 – 2010. ESCUELA PRIMARIA “LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 20DPR PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE LA COMISIÓN: ACCIÓN CÍVICA Y SOCIAL. OBJETIVO GENERAL: Organizar las actividades cívicas y sociales emprendidas durante el ciclo escolar: 2009 – 2010, las cuales se efectuaran dentro y fuera de la institución en coordinación con la dirección de la

  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    58659426EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA. TERCER GRADO ALUMNO: ___________________________________________________________________________N.L.:_______ GRUPO_________ACIERTOS_____________________CALIFICACION______________________- APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS BASICAS DE UN ESTADO DE DERECHO DEMOCRATICO. INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1-3. ¿CUALES SON LOS COMPONENTES, POR EL CUAL, ESTA FORMADO EL ESTADO DE DERECHO? 4. ¿QUE ES UN ESTADO LAICO? 5. ¿QUE ES LA SOBERANIA POPULAR? 6. ¿QUE ES EL ABSTENCIONISMO? 7-9 ESCRIBE TRES MOMENTOS HISTORICOS DEL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA EN MEXICO: INSTRUCCIONES: COLOCA

  • FORMACION CIVICA

    EDLINMONTERRUBIOÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………………..………………………………... 1 ÍNDICE……….………………………………………………..………………………………. 2 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA………………………………………..……………………... 3 PRIMERA PARTE: ACTIVIDADES BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL..................... 4 BLOQUE II. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO……………...…....21 BLOQUE III. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……………………………………………………………………….….…37 BLOQUE IV. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……..………..…...51 SEGUNDA PARTE: EVALUACIÓN EVALUACIÓN BLOQUE I ………………………….……………..………..….…………. 65 EVALUACIÓN BLOQUE II ………………………….……………………...…..………….73 EVALUACIÓN BLOQUE III ………………………………………………..………………82 EVALUACIÓN BLOQUE IV

  • Definir la Educación Cívica, Nación y Gobierno

    balaCerA1. Definir la Educación Cívica, Nación y Gobierno. • Educación cívica_ La educación cívica, educación para la ciudadanía; es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales y busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas; también ayuda a ser solidarios y cooperativos con los demás, pues enseña la convivencia social ya sea dentro del plantel educativo o en la sociedad. Dentro de la educación cívica se encuentra la enseñanza de las

  • Examen Formacion Civica

    zorayaREACTIVOS CULTURA DE LA LEGALIDAD B1 TEC.73 1.- Un ejemplo de los derechos de los discapacitados seria? A) Uniformes para todos gratis B) Educación gratuita C) Bibliotecas con libros actualizados D) Rampas en las escuelas 2. Se define como acciones discriminatorias: toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o Nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, no desear embarazarse, lengua autóctona, tener su religión, que tienen por

  • FORMACION CIVICA

    fide_1234I-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA QUE CONTESTE ADA PREGUNTA 1-Se desarrolla en un espacio geográfico determinado, es decir pueblo ciudad, etc. a) Convivencia social b) Espacios públicos c) Espacios privados d) Sociedad 2-Son espacios en los que el contacto, la comunicación y la convivencia se producen atraves del internet. a) Espacios públicos b) Espacios privados c) Espacios virtuales d) Espacios geográficos 3-Son propiedad de todos porque se construyen y se mantienen con las aportaciones de

  • Examen Formacion Civica

    nancyamSECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA ADMINISTRACCIÒN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA E X A M E N D E R E C U P E R A C I Ó N FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRUPO:_____ No. DE ACIERTOS:____________________________CALIFICACIÓN:__________ INSTRUCCIONES: Ubica la respuesta correcta y escríbela con letra

  • Examen Bimestre 4 Formacion Civica Y Etica 4°

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Selecciona la opción correcta y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas. 1. Las Garantías individuales son… A. los derechos fundamentales de las personas. B. las obligaciones que cada quién tiene. C. Los acuerdos que toma cada persona. D. las obligaciones del gobierno con los ciudadanos. 2. ¿Cuál de las siguientes no es una función de las leyes? A. Establecer las obligaciones de los ciudadanos. B. Señalar los derechos de

  • La formación cívica y ética y las ciencias sociales

    INTRODUCCIÓN: En este trabajo se llevara a cabo el desarrollo del significado de la formación cívica y ética visualizado desde otro punto u otra rama se podría decir, abarcaremos el concepto que se tiene de ella desde un punto de vista distinto, en donde abarca ya como ciencia, que tanta es su importancia y desarrollo en este ámbito. Teniendo en cuenta sus claros significados e importancia en el desarrollo escolar. Ya que en si nos

  • Formación Cívica y Ética Asuntos de carácter Público y Privado

    lizeth127Formación Cívica y Ética Asuntos de carácter Público y Privado Se consideran asuntos privados, pues son de interés sólo para la persona directamente involucrada y nadie tiene derecho de intervenir en ellos. Asuntos privados • La elección de la profesión • Elección de la pareja • Elección de los amigos • Higiene personal • Ejercicio de la sexualidad Pero otros asuntos de la vida cotidiana son de carácter público, pues afectan e interesan a la

  • Planeación De Formación Cívica Y Etica

    isaac832Plan de Clase Escuela Secundaria Estatal No.3043 Formación Cívica y Ética Profra. Imelda Delgado Ríos Grupos 3° A,B,C,D Periodo: Agosto 20- 07 de Septiembre del 2012 Bloque I . Los retos del desarrollo personal y social Tema 1.1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtema 1.1.1 Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socioafectivo. 1.1.2 La dimensión social de las necesidades

  • MAESTRIA DE CEREMONIA

    viannyalbCONDUCCIÓN DE CEREMONIAS Y EL MAESTRO DE CEREMONIAS: CONDUCCIÓN DE CEREMONIAS El éxito de una ceremonia depende de la actitud profesional, la creatividad y los buenos modales de los organizadores, de la motivación, el respeto y los buenos modales de los asistentes y de la amabilidad y la cortesía de los anfitriones. En la organización de actividades protocolares se debe tener en cuenta lo siguiente: • El propósito y la formalidad de la actividad. •

  • Examen Formacion Civica Y Etica I

    juanitajohanaESCUELA SECUNDARIA GENERAL EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA I PROFA. JUANITA HERNANDEZ HERNANDEZ CICLO ESCOLAR 2013-2014 CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE UNICAMENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS: 1. En la secundaria, Sergio ha recibido clases de Formación Cívica y Ética. Entre otras cosas, ¿para qué le ha servido? Felipe y Sergio son dos jóvenes mexicanos. Ambos tienen 14 años y atraviesan cambios físicos, psicosociales y afectivos semejantes y propios de

  • Guía de formación cívica y ética

    yoloswagxdGuía de formación cívica y ética 1. ¿Qué es la escuela? - un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal. 2. Menciona 3 importancias de la escuela. - reforzar valores, conocer derechos, adquirir nuevos conocimientos. 3. ¿A qué se refiere la formación cívica y ética? - a la adquisición de conducta básica. 4. ¿Qué son los cambios físicos? Menciona 6 ejemplos - cambios que se

  • Examen Diagnostico Formación Cívica Y Etica II

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE TLAXCALA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “TLAHUICOLE”, SAN MARTÍN XALTOCAN, TLAX. EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA II Profesor: César Cano Hernández Fecha: Alumno (a): Grado y Grupo: Lee detenidamente y elije una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca la respuesta correcta. 1. Es el afecto que se siente por uno mismo y es

  • En El área De Formación Ciudadana Y Cívica Con Los Estudiantes De 4° año De Secundaria, Durante El Presente año Académico Se Desarrollara Los Temas Siguientes: Diversidad Y Pertenencia Del Perú, Convivencia Democrática Y Cultura De Paz, Valores C

    lederberPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL I. DATOS INFORMATIVOS. 1.1. DRE : Puno. 1.2. UGEL : Puno. 1.3. I.E.S. : Julio Cesar Tello Rojas 1.4. LUGAR : Puno. 1.5. ÁREA : Formación Ciudadana y Cívica 1.6. GRADO : 4° 1.7. SECCIÓN : “A” 1.8. PROFESOR : II. FUNDAMENTACIÓN: En el área de Formación Ciudadana y Cívica con los estudiantes de 4° año de secundaria, durante el presente año académico se desarrollara los temas siguientes: diversidad y pertenencia del

  • EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA 2

    susanabello1977SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 39 ING. CARLOS RAMÍREZ ULLOA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II MAESTRA: SUSANA BELLO MÉNDEZ EXAMEN 1ER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________GRUPO____________GRADO__________ INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EN CADA PARTE DEL EXAMEN I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo

  • Partido Coalición Cívica ARI

    camupaduaArgentina Coalición Cívica ARI El partido Coalición Cívica para la Afirmación de una República Igualitaria (CC-ARI) es un partido político de Argentina creado en 2002. Su nombre original era Afirmación para una República Igualitaria (ARI), nombre que fue cambiado por el actual en octubre de 2009. El mismo no debe ser confundido con el movimiento Argentinos por una República de Iguales (ARI), una alianza política creada en diciembre del año 2000 que se disolvió en

  • Planeacion 1er Bimestre Educacion Civica 3er Grado

    jorgon083ESCUELA SECUNDARIA MARIANO BALLEZA 10DES0001W CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE I LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TERCER GRADO PROPÓSITOS -Identificarán retos individuales y colectivos, reconocerán mediante el conocimiento de leyes y acuerdos, su derecho como adolescentes y comprenderán que el ejercicio y el respeto a los derechos humanos favorecen el desarrollo personal y social. CONTENIDO BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. TEMA 1 Individuos y grupos

  • Ceremonia De Fin De Cursos

    ibarra2Ceremonia de Fin de Cursos Ciclo Escolar 2012-2013 Escuela Prim. Fed. Ramón Espinoza Villanueva • Bienvenida al evento BUENOS DIAS DISTINGUIDOS INVITADOS DE HONOR, AUTORIDADES EDUCATIVAS, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS DE SEXTO GRADO, ALUMNOS RECONOCIDOS, PUBLICO EN GENERAL. LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL RAMON ESPINOZA VILLANUEVA, LES DA LA MAS CORDIAL BIENVENIDA A ESTE MAGNO EVENTO DE CEREMONIA DE FIN DE CURSOS, DEL CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESTE ACTO REPRESENTA PARA NUESTROS ALUMNOS DE SEXTO GRADO LA

  • Civica.

    maryxime1.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones económicas. c) Implica que debamos escuchar las críticas o altanerías de otros. d) Sólo se da si r3espeto a las otras personas y las considero iguales. 2.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo social y

  • Cuaderno De Practicas Escolares De Formacion Civica Y Etica

    raudaramirezPRESENTACIÓN El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética pretende favorecer el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta asignatura. Para esto el trabajo que desarrolla el docente en el aula es muy importante al momento en que genera condiciones y estrategias que permiten al alumno alcanzar saberes para la resolución de conflictos o problemas que

  • Fechas Civicas

    Sagemz“Día Mundial Del Medio Ambiente” (5 De Junio) El tema de 2012 para el Día Mundial del Medio Ambiente, 5 de junio, es La economía verde: ¿Le incluye a usted? El sector de la atención de salud es un importante usuario de energía y generador de desechos. El CIE es muy consciente de que los cuidados de salud contribuyen en medida importante a los problemas medioambientales y, al mismo tiempo, de que estos problemas, especialmente

  • Examen De Civica Y Etica °6 Grado Primer Bim

    robi88882. Que los niños reconozcan, en sus aciones y en sus relaciones con los demás, la importancia de valores identificados con la democracia y los derechos humanos. 3. Que los niños desarrollen su potencial como personas y como integrantes de la sociedad. 4. Establezcan relaciones sociales basadas en el respeto a si mismos, a los demás y a su entorno natural. 5. Se reconozcan como parte activa de su comunidad, de su país y del

  • Bloques Civica Y Etica

    anabel2987EXAMEN ENLACE 2013 FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO ¿Qué es el Examen Enlace? Es un programa para contribuir al avance educativo de cada alumno y alumna. ¿Para qué hacer el examen Enlace? Se hace para evaluar el aprendizaje que están obteniendo en la educación secundaria. Reúne información para identificar los aprendizajes que los alumnos y las alumnas han aprendido con el apoyo de su profesor, o lo que se les dificulta. BLOQUE 1. La

  • Ceremonia

    mckenzieEPOCA PRECOLOMBINA • 3000 años antes. Los mayos habitaron en el sureste de México hace aproximadamente 3000 años. La literatura maya ilustra la vida de esta cultura; obras como el Rabinal Achí, el Chilam Balam y el Popol Vuh son muestras de ello. Los mayas edificaron grandes e impresionantes ciudades desde el Preclásico, como Tikal, Palenque y Copán. Los monumentos más notables son las pirámides que construyeron en sus centros religiosos. • 1492 Cristóbal Colón

  • CONSTITUCION POLITICA E INSTRUTIVA CIVICA

    verocabezaConstitución Política e Instrucción Cívica 1 Nombre del taller Descubriendo la formación y evolución del Estado 1 La constitución política colombiana tiene consagrados tantos derechos como deberes. Enumere cada uno de los deberes que protege la constitución y explique mínimo dos de ellos. 1. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios. Cuando queremos ejercer nuestro derechos o nuestra libertad sin llegar al límite de dañar o perjudicar a las personas que se

  • CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS, ESCOLAR

    CitkayaPROGRAMA; CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 CITLALLI: BIENVENIDA La educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura. Es el proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad. Señores padres de familia y alumnos, tengan todos ustedes muy buenos días. El personal, directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela Primaria: “Mariano Escobedo”, se complace por mi conducto en

  • Cuestionario Tipo Enlace De Formacion Civica Y Etica 4to Grado Bloque 1

    soymafiaExamen de Formación Cívica y Ética Primer bimestre grupo 4 "B". Nombre del alumno: ________________________________________ INSTRUCCIONES: Ponte serio y responde a las siguientes preguntas. Las unicas respuestas equivocadas son aquellas en las que pongas "no sé" o que no las respondas. 1.- Cuando me siento muy enojado o triste, lo que debo hacer es: A) E ncerrarme en mi recámara B) S alirme de casa sin permiso C) C antar, escribir lo que siento, platicar

  • CIVICA Y ETICA

    NMLA• ANTECEDENTES HEREDO FAMILIARES: - Estado de salud: - Padecimientos o causa de muertes: • ANTECEDENTES PERSONALES NO PATOLOGICOS: - ALIMENTACION - Alimentos de preferencia: - Alimentos que causan intolerancia o intoxicación: - Alimentos que causen desagrado: - Horario y tipo de alimentación: - HABITACION: - Características físicas: - Tipo de construcción: - Iluminación y ventilación: - N° de habitaciones: - N° de personas que habitan: - Convivencia con animales y cuales: - SERVICIO SANITARIO:

  • Examen Diagnositico Formacion Civica Y Etica Tercero

    kaizer86Examen Diagnostico De Formacion Civica Y Etica •Ero. De Secundaria Nombre:______________________________________Grupo_____________ Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Grado: 3° Hoja. 1 1. ¿Qué es la sexualidad? 2. ¿Qué es estereotipar? 3. ¿Cuáles son los riesgos más comunes de la relación de pareja? 4. Menciona los tipos de métodos anticonceptivos y cómo funcionan. 5. Explica las principales enfermedades de transmisión sexual. 6. ¿Qué es el medio social? 7. ¿Qué es el entorno? 8. ¿Qué son las relaciones

  • Planeación Formación cívica Y ética 5o Grado

    AdrhiannonNombre del Docente: Grado y grupo: Nombre de la Escuela: Nombre del Bloque: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad Aprendizajes Esperados Ámbito Contenidos Estrategia Didáctica Secuencia Didáctica (inicio, desarrollo, cierre) Recursos materiales Recursos didácticos Tiempo Instrumentos de Evaluación Libro Texto Libros del Rincón Otros Valora los cambios en su

  • DEFINICION DE LA EDUCACION CIVICA

    StefyCSEDUCACIÓN CÍVICA DEFINICIÓN.- Es un tipo de educación que permite un conocimiento de la manera de entender y asumir el papel de cada persona en su calidad de ciudadano de un país, al asumir responsabilidades y derechos sociales y políticos. La educación cívica también fomenta el respeto por los valores nacionales y fortalece el conocimiento de los íconos de una nación. La educación cívica capacita a las personas para lograr su participación como ciudadanos de

  • Ceremonia

    veronicajuarezEvaluación de Psicomotricidad Segundo Bloque NOMBRE: CALLFICACION 1. Ilumina y decora 2. Ilumina de acuerdo al número: 1-rojo 2-verde claro 3-amarillo 4- azul 5-café 6- naranja 7- verde oscuro 3. Pega los elementos (texturas de acuerdo a lo que se indica) Suave Duro Aterciopelado Poroso Opaco Brillante Liso rugoso 4. Coloca que paso primero2 durante y 3 a lo que paso después en la imagen Evaluación de Psicomotricidad Segundo Bloque NOMBRE: CALLFICACION 1. Ilumina y

  • Planeacion Formacion Civica Y Etica

    EdinburgsPrimera sesión: Presentar el tema “toma de decisiones colectivas ante problemáticas de orden social y ambiental que afectan a un grupo, , una comunidad, una organización social o una nación” Cuestionar a los alumnos ¿qué entienden por Decisiones colectivas? A través de lluvia de ideas. Clarificar la definición de Decisiones colectivas en caso de que los alumnos no hayan acertado en sus aportaciones. Generar cuestionamiento directo a los alumnos sobre ¿qué son problemas de orden

  • EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    maryximeEXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE: __________________________________________________________CALIF. _____ INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Con base en el siguiente texto contesta el reactivo 1. En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana. 1. Los derechos humanos tienen como

  • Fechas Civicas

    juanitoalcachofaDÍA DE LA RAZA Durante la administración del señor José Gutiérrez Guerra, por Ley de 11 de Octubre de 1918, se declaró el “12 de octubre” DIA DE LA RAZA, Conmemorando la fecha del Descubrimiento de América. Los geógrafos y viajeros precursores Ya durante la época de platón y Diodon, pueden encontrarse informaciones sobre las islas ubicadas en el mar occidental más allá de las columnas de Hércules (Gibraltar). Partiendo de Europa, fueron los normandos

  • Ensayo Civica

    wasabi19Introducción La Procuraduría General de la República es el órgano superior consultivo, técnico-jurídico, de la Administración Pública, y el representante legal del Estado en las materias propias de su competencia. Tiene Independencia funcional y de criterio en el desempeño de sus atribuciones. Procuraduría General de la República de Costa Rica Reseña Histórica La Procuraduría General de la República fue creada mediante el Decreto-Ley nº 40 de 2 de junio de 1948, emitido por la Junta

  • Ceremonia ONU

    hikaru_2000mxSecretario general de la ONU: Ban Ki-moon. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una organización internacional formada por 192 países independientes. Estos se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la seguridad de los pueblos, así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo. Y desde 1948, cada 24 de octubre se celebra el "Día de las Naciones Unidas". Significado de la bandera: La bandera