Concepcion

• Concepcion Fenomenologica

  Diana1727_CONCEPCION FENOMENOLÓGICA La fenomenología se ocupa de la conciencia con todas las formas de vivencias, actos y correlatos de los mismos, es una ciencia de esencias que pretende llegar sólo a conocimientos esenciales y no fijar, en absoluto, hechos. Es una meditación lógica que pretende superar las propias incertidumbres de la lógica, orientándose hacia y con un lenguaje o logos que excluya la incertidumbre. La fenomenología ha reflexionado, se ha apoyado, ha combatido, contra el

• Concepcion del derecho como sistema de normas

  reinaisabel241. R.- CONCEPCION DEL DERECHO COMO SISTEMA DE NORMAS Derecho como sistema normativo o sistema jurídico El derecho se expresa a través de normas, pero no se debe confundir con el sistema normativo nicon el orden que de ellas emana. Las normas jurídicas junto con las morales, las religiosas y losconvencionalismos sociales forman un complejo normativo que regula la actividad humana. Lasnormas son reglas de comportamiento o conducta obligatorias y prescriptivas, porque imponendeberes y confieren

• Transporte Publico Del Gran Concepcion

  danielaindo¿En que consiste el Transporte Público en el gran Concepción? INTRODUCCION Al plantearse sobre el sistema de Transporte Publico, nos referimos a un fenómeno transversal y multidimensional que involucra a la sociedad en su conjunto, que impacta visiblemente en el espacio físico de un territorio determinado y que trae consigo una serie de factores asociados, como son la infraestructura vial, el ordenamiento territorial y la construcción de un tipo de ciudad en sus dimensiones económicas,

• Concepcion

  daya040987Conformación de la ciudadanía venezolana en las luchas políticas y sociales Conformación de la ciudadanía venezolana en las luchas políticas y sociales Sociedad Civil Pre- constituyente (1961-1999): Emergencia del Actor Sociopolítico: Este periodo se inicia con la Constitución de 1961 donde se definieron los modelos de desarrollo y democracia, el marco de derechos y las relaciones de la Sociedad y el Mercado con el Estado. Comprende casi cuatro décadas, los sesenta, setenta, ochenta y noventa

• Concepción De La Evaluación Como Proceso

  ChiiristiianConcepción de la Evaluación como Proceso Para los autores Cronbach (1973), Popham (1980), Villarroel (1974) y Worthen y Sanders (1973), evaluar significa determinar el valor de un fenómeno educativo. Por valorar debe entenderse "...el acto mediante el cual se compara un hecho, persona, cosa o fenómeno con un patrón previamente determinado...En la educación sistemática, por su condición de actividad, la evaluación no será otra cosa que la comparación entre lo que se quiere lograr y

• Concepcion De Dignostico

  ELIRODRIGUEZEl diagnóstico pedagógico Enviado por Pablo Rico Gallegos 1. 2. Situación actual 3. Nuevas tendencias 4. El diagnóstico pedagógico en la actualidad 5. Algunas alternativas para desarrollar un diagnóstico 6. La investigación descriptiva 7. La investigación participativa 8. Cronología Antecedentes En el campo pedagógico, inicialmente, el diagnóstico se enfocó hacia el análisis de las diferencias individuales y era empleado, fundamentalmente, para seleccionar y clasificar a los alumnos, tomando en consideración sus capacidades, aptitudes, intereses, etc.

• Los Factores Que Estimularon El Surgimiento De Las Nuevas Concepciones

  Principales pensadores de la ilustración La presente investigación se refiere a los representantes de la ilustración, que se les puede mencionar que sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo . La característica principal de este periodo fue que

• Concepcion Del Hombre

  elsamuuuLos tilacoides son sacos aplanados, o vesículas, que forman parte de la estructura de la membrana interna del cloroplasto; sitio de las reacciones captadoras de luz de la fotosíntesis y de la fotofosforilación; las pilas de tilacoides forman colectivamente las granas. Los tilacoides se apilan como monedas y las pilas toman colectivamente el nombre de grana (plural neutro de granum). El medio que rodea a los tilacoides se denomina estroma del cloroplasto. Los tilacoides son

• Algunas Concepciones Teóricas, métodos Y Funciones De La Historia

  BEYANI N T R O D U C I Ò N Este ensayo es elaborado en base a la segunda unidad titulada “Algunas Concepciones, Teorías, Métodos y Funciones de la Historia” correspondiente a la materia -Construcción del Conocimiento de la Historia en la Escuela Primaria-, perteneciente al 5º Semestre de la Licenciatura en Educación Plan 94, de la Universidad Pedagógica Nacional. Dentro de este se desarrollan tres subtemas, en los cuales se expresa lo transmito

• Concepciones Docentes Que Obstaculizan La Didactica De Las Matematicas

  mapmarinCreencias y Concepciones del Docente de Matemáticas que obstaculizan el progreso de la Didáctica como ciencia Martha Patricia Marín Beltrán mapmarin@hotmail.com Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales y Exactas Facultas de Ingeniería – Universidad Nacional de Colombia Palmira, Julio 8 de 2013 “Para un espíritu científico cualquier conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no ha habido pregunta no puede haber conocimiento científico. Nada se da. Todo se construye.” G. Bachellard (1987) La

• Teorías De La Concepción Del Numero

  LuneArrieres¿Cómo se da el aprendizaje y el desarrollo matemático en los niños de edad preescolar?, las teorías que se han formulado alrededor de este tema y las técnicas de enseñanza que se pueden utilizar para impartir y ofrecer al niño una buena calidad para su aprendizaje, son temas de interesa que nos pueden llevar a considerar la importancia de su estudio. Así mismo hablaremos de los teóricos que han influido en el estudio de temas

• CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO

  luisanchez88UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA ENFOQUES TERAPEUTICOS FECHA: 16 DE AGOSTO DE 2012 PRESENTADO POR: JENY ANDREA RAMIREZ BELTRAN. PRESENTADO A: PS. MILENA MARULANDA CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO “La cognición y los procesos cognitivos son muy importantes para los seres humanos, puesto que las representaciones que las personas hacen de sí mismas y de su entorno inciden notoriamente en las formas como la persona realiza ante estímulos medioambientales” (MAHONEY, 1823…Pág. 2). Partiendo de

• LA INFANCIA, SU CONCEPCIÓN Y DESARROLLO A TRAVÉS DEL TIEMPO

  magoos94INTRODUCCIÓN A lo largo de los años se han ido creando distintos conceptos sobre la niñez, tanto que esta se ha convertido en blanco de muchos estudios, tantas cosas se han dicho de tan bella etapa del ser humano, pero cabe destacar que no siempre la infancia fue tan agradable como se describe en el presente, en el siguiente ensayo de abordaran distintos subtemas sobre ella, desde su importancia en la antigüedad hasta como sigue

• Concepcion Del Hombre Y Mujer

  yulainissrLA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita que debemos hacia la misma. La filosofía es la reflexión sobre lo existe, lo posible, la naturaleza, el hombre las causas, los fines, las relaciones entre el

• La Educación Inicial O Preescolar Comprende La Atención De Los Niños Y Niñas Desde Su Concepción Hasta Los 6 años. Su Objetivo Fundamental

  juliaediLa Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental Publicado por JFermín DESARROLLO INTEGRAL: El desarrollo integral del niño y niña, inicia prácticamente desde su gestación, puesto que el niño y niña debe ser muy estimulado. Cuando el niño y la niña empiezan a crecer hay que tener en cuenta que las personas y objetos, en cantidad y oportunidad adecuadas en

• Las Grandes Concepciones De La Filosofía Moral.

  melrivLas grandes concepciones de la Filosofía Moral. Teorías Definición filosófica Percepción Conclusión El bien y de la Perfección. Concepto de bien unido al Concepto de felicidad. Mantiene el vínculo entre la motivación y la moralidad. Hay varias maneras de concebir semejante bien, como una realidad trascendente, como un orden, como un conjunto de bienes humanos objetivos y como una perfección. Los bienes son realidades que es justo querer y que realmente hacen feliz. El placer,

• El concepto de una persona de mi contexto Mi concepción sobre la ciudadanía

  sofi1108Actividad Individual Autores Autor 1 Autor 2 El concepto de una persona de mi contexto Mi concepción sobre la ciudadanía Conceptos Concepción sobre la ciudadanía según Bárcena, la ciudadanía es un título que sirve para reconocer la pertenencia de una persona a una comunidad política Según Sinesio López, La primera es la vertiente del comunitarismo que tiene como base al estatismo orgánico y las relaciones corporativistas que construye con el resto de la sociedad. Persona

• CRÍTICA A LA CONCEPCIÓN DE "DIDÁCTICA CRÍTICA". CONTINUIDADES Y RUPTURAS EN LOS PROBLEMAS PEDAGÓGICOS.

  SelyRivasCRÍTICA A LA CONCEPCIÓN DE "DIDÁCTICA CRÍTICA". CONTINUIDADES Y RUPTURAS EN LOS PROBLEMAS PEDAGÓGICO En la década de 1980 a 1990 se constata la emergencia de diversas posiciones sobre la formación de docentes; en este período hemos distinguido1 cuatro: tecnología educativa, profesionalización de la docencia, relación docencia-investigación y el docente como intelectual. Al interior de la profesionalización de la docencia se inscribe la propuesta de la "didáctica crítica", postura que se encuentra condensada en los

• INTEGRACION EDUCATIVA: UN CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA ESCUELA

  Audryna::INTEGRACION EDUCATIVA: UN CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA ESCUELA:: De la lectura logre comprender lo siguiente, muchos de nosotros estamos vinculados a la educación y esta recibe varios cambios, estos cambios se desprenden de la progresiva integración de los alumnos con discapacidad al sistema de educación regular, ahora son muchos de los sistemas educativos de otros países que se han interesado por la integración de los alumnos con discapacidad a

• Concepción Y Eficacia Operativa Del Sistema De Control Interno

  gabita123<Anexo 3 Informe de auditoría de sistemas (concepción y eficacia operativa del sistema de control interno)> <MEMBRETE DEL AUDITOR > COMISIÓN EUROPEA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO Y COOPERACIÓN EUROPEAID («DEVCO») INFORME [PROVISIONAL, PREFINAL O FINAL] [fecha] <En el caso del informe final, esta fecha es la fecha en que se firma el informe final del Auditor independiente; en el caso del informe provisional o prefinal, es la fecha en que el informe se envía para

• En un proyecto de Software se tiene como concepcion implantar un PSP, segun su punto de vista, considera factible la implementacion del PSP en un proyecto de software SI/NO? porque?

  herlesswEn un proyecto de Software se tiene como concepcion implantar un PSP, segun su punto de vista, considera factible la implementacion del PSP en un proyecto de software SI/NO? porque? ------------------------------------------------------------------------ Considero que si se debe implantar un proceso de perfeccionamiento diseñado para ayudar a controlar, gestionar y mejorar la forma de trabajar porque logra una mayor confiabilidad, mantenibilidad y facilidad de prueba, a la vez que eleven la productividad, tanto para la labor de

• Concepcion De Dios

  abdonsaraINDICE INTRODUCCION 2 LA ADORACION Y VENERACION A DIOS 3 EL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001 3 EL NOMBRE DE DIOS 3 HIPOTESIS 4 LA FISISCA CUANTICA Y LAS LEYES UNIVERSALES 4 CONCLUSION 8 BIBLIOGRAFIA 9   INTRODUCCION El presente trabajo hace referencia a los últimos descubrimientos acerca de la física cuántica y descubrimientos científicos los cuales demuestran la existencia de Dios y hacen referencia, como punto de partida, a las conceptualizaciones equivocadas y creencias

• Concepción Social

  branchrisCONCEPCIÓN SOCIAL Para poder introducir una concepción social se requiere fundamentalmente la presencia de sistemas educativos humanista organizados, basados en las metodologías adaptadas a la realidad social, la cual es aplicada en el barrio los Chaguamos manteniendo una vinculación con los Consejos Comunales y las Instituciones Educativas de estas comunidades, ubicada en la ciudad de San Juan De Colón, Municipio Ayacucho del Estado Táchira, y fue realizada mediante el método de Investigación, Acción y Participación,

• La Concepcion Deel Hombe

  mono23INTRODUCCIÓN El hombre es el único ser que posee capacidades intelectuales, afectivas y volitivas; lo que le permite convertir sus necesidades en fuentes de una dinámica que lo ubica en la dirección de realización para poder vivir en un mundo que se transforma día a día. En ese sentido, el hombre es sujeto y objeto de sus actos; realiza sus actividades de manera intencional con un propósito consciente y, además, deliberado. A continuación y con

• Compare las concepciones del Estado en Hobbes y Rousseau

  ligadequito12241.- Compare las concepciones del Estado en Hobbes y Rousseau Para Hobbes el estado lo define diciendo que es “soberano y súbdito y que esto consiste la esencia del Estado, es decir una persona de cuyos actos se constituye en autora una gran multitud mediante pactos recíprocos de sus miembros con el fin de que esa persona pueda emplear la fuerza etc., y también como lo dictamine para asegurar la paz y la fuerza común”

• Origen de las Leyes según los Sofistas y Platón, y sus concepciones del conocimiento

  miguelandoliniPrimer parcial PREGUNTA 1 En el Módulo 2 vemos el pensamiento filosófico de distintas épocas, representado por distintos filósofos. Entre ellos, vemos la Grecia clásica. Teniendo en cuenta el pensamiento de los sofistas y su discusión con Sócrates y Platón: ¿Cómo se originan las leyes según los sofistas y cómo se originan las leyes según Platón? Relacione su respuesta con la concepción de conocimiento que tenían los sofistas y Platón. . Sofistas . La afirmación

• LA NUEVA CONCEPCIÓN DE LA LEY EN LA CONSTITUCIÓN VENEZOLANA DE 1999

  7d193c6334871DIKAIOSYNE No. 12 Revista de filosofía práctica Universidad de Los Andes La nueva concepción de la ley en la Constitución venezolana de 1999 Mérida – Venezuela Junio de 2004 11 LA NUEVA CONCEPCIÓN DE LA LEY EN LA CONSTITUCIÓN VENEZOLANA DE 1999 Javier González Reinoza* Departamento de Metodología y Filosofía del Derecho Escuela de Derecho Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Universidad de Los Andes Mérida – Venezuela jjmer69@hotmail.com Resumen En este ensayo se aborda

• Concepciones Utopicas

  regal07Las Concepciones Políticas delos Socialistas utópicos: Meslier, Morelli La expresión "utopía" significa plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable ya desde el mismo momento de su formulación. Durante el siglo XVIII aparecen también en Francia las ideas del socialismo y comunismo utópicos. Con el desarrollo de la burguesía crece también numéricamente el proletariado, la evolución de las empresas privadas era inconcebible sin el acrecentamiento de la clase obrera. En medio de las

• Posibilidades De La Educadora Para Mejorar Las Condiciones Reales De La Niñez De Acuerdo Con Las Concepciones Modernas.

  yoharayamaleki23Las actitudes son acciones que realiza una persona, es decir son las formas que tiene de actuar ante determinadas situaciones. Es importante que durante el trabajo con los infantes la educadora tenga actitudes positivas, motive a los niños tome en cuenta las participaciones de los niños pero sobre todo atienda las necesidades de los infantes. Para que los niños adopten actitudes positivas es muy importante que la educadora le transmita actitudes, conductas positivas y motivadoras

• Plantean Dos Dimensiones Fundamentales En La Concepción De La Historia: Su Legitimidad (vinculada Al Plano Cognoscitivo E Intelectual) Y Su Utilidad. La Utilidad, Vinculada En El Sentido Pragmático Con El Provecho En La Confrontación Política Y Social

  editcita1990plantean dos dimensiones fundamentales en la concepción de la historia: su legitimidad (vinculada al plano cognoscitivo e intelectual) y su utilidad. La utilidad, vinculada en el sentido pragmático con el provecho en la confrontación política y social, se relaciona con la tendencia a buscar en la historia una guía para la acción. Bloch postula que el valor de una investigación no se mide, al contrario de lo que postulaban los positivistas, según su capacidad de

• LAS CONCEPCIONES Y MITOS ACERCA DE LA NIÑEZ

  alexorliLAS CONCEPCIONES Y MITOS ACERCA DE LA NIÑEZ INTRODUCCIÓN: Dentro de este ensayo se habla acerca de las concepciones que se tienen de los niños desde épocas atrás con ello se dice lo que pasa en realidad dentro de la sociedad porque en ocasiones se creen las cosas y conceptos de la niñez. Siempre se tiene un pensamiento de las cosas distintas a lo que es la realidad y lo que de verdad pasa en

• DESCRIPCIÓN DEL MODELO DE EVALUACIÓN ADOPTADO EN LA CONCEPCIÓN PSICOPEDAGÓGICA QUE INSPIRA A LA REFORMA

  baciliusDESCRIPCIÓN DEL MODELO DE EVALUACIÓN ADOPTADO EN LA CONCEPCIÓN PSICOPEDAGÓGICA QUE INSPIRA A LA REFORMA Por Carlos María Vázquez Reyes Regresar a Índice de materias Contenido del capítulo ________________________________________ El propósito del capítulo es realizar la introducción general al presente volumen dedicado a la evaluación educativa. Es por tanto un trabajo de tipo divulgativo en el que se resumen las características e innovaciones de la evaluación en el actual modelo educativo. Constituye una ponencia de

• Concepcion Del Mundo Sobre Ciencia Tecnologia Y Sociedad

  JulioCesar14CONCEPCION DEL MUNDO SOBRE CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD “ … Pienso que la Ciencia es una aventura humana fundamental, quizá la gran aventura humana.” (WALLERSTEIN, Immanuel. 1930) El desarrollo de la ciencia es un proceso muy complejo, sus progresos son realmente fascinantes, pero hay también otros aspectos, debido a sus efectos sobre la marcha del mundo y la vida de las personas, que requieren reflexión crítica. Esta reflexión está relacionada con el hecho de que

• La Concepción Del Hombre Como Ser Social

  celestedasilvagLA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE COMO SER SOCIAL Indiscutiblemente, el hombre es un ser social y biológicamente es imposible un ser humano fuera de la sociedad. Aprendizaje, costumbres, hábitos, comportamientos o relaciones llevan al hombre a la vida que se entiende como humana, importancia que difiere un poco, según Psicólogos recocidos, con la poca atención que se ha prestado al contexto de este análisis. Por lo que, en vista de lo anterior, se solicita que, los

• Concepción, embarazo y parto

  soyelyonkisydMATERIA : NIÑEZ 14-1 2.- CONCEPCIÓN, EMBARAZO Y PARTO El tiempo aproximado para conseguir un embarazo es de entre seis meses y un año, aunque algunas mujeres logran hacerlo al primer intento. La concepción sólo es posible durante los denominados días fértiles de la mujer, cuando se produce la ovulación. Esto ocurre cuando un óvulo se desprende de uno de los ovarios, hacia la mitad del ciclo menstrual. La fecundación se produce si en el

• Las Nuevas Concepciones Ideológicas Del Siglo XVIII

  MajeroesLas nuevas concepciones ideológicas del siglo XVIII El grado de desarrollo económico político y financiero de la pujante burguesía europea se reflejaba de manera directa en la gran demanda que el comercio y la industria había logrado Destaco por sus escritos el británico John Locke quien sostenía que era necesario modificar las instituciones políticas y legales mediante innovadores conceptos. Francois Marie Arouet, quien empleo durante gran parte de su vida el seudónimo de Voltaire. En

• LECTURA: Dimenciones Conceptuales De La Idea De "Concepción Personal"

  ednaescribanoLECTURA: Dimenciones Conceptuales de la Idea de “Concepción Personal” Cuando intentamos hablar de términos tan amplios como el de concepción, nos basamos en ideas que nos permitan por lo menos lo mínimo para comprender. El saber es lo que procesamos y tenemos grabado, aunque sabemos de muchas cosas un poco, sabemos muy poco de todo, ya que no somos dueños del conocimiento y el conocimiento es infinito, y para llegar al saber hay que tener

• Elaboraciom de un organizador grafico sobre la concepción de geografia

  pinochetACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 1.-ELABORE UN ORGANIZADOR GRAFICO SOBRE LA CONCEPCIÓN DE GEOGRAFIA 2.-DESARROLLE UN EJEMPLO SOBRE LOS PRINCIPIOS GEOGRAFICOS Los ejemplos de principios geográficos los daré teniendo como referencia El Nevado de Huascarán Localización.- El Huascarán es un macizo nevado ubicado en la cordillera Occidental de los Andes del Perú, en la Provincia de Yungay, dentro de la región Áncash, ocupa la parte norte-central en el sector denominado Cordillera Blanca. Descripción.- Su pico

• Evolución de la concepción del alma en Platón

  jhoselincitaINDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I PLATÓN BIOGRAFÍA EL SER HUMANO Y SU NATURALEZA EL ALMA INMORTAL EL MITO CAPÍTULO II ARISTÓTELES LA TORÍA DEL ALMA EL DUALISMO EL HOMBRE COMO INSTRUMENTO MECANISTA LA TEORÍA HILEMÓRFICA OPINIÓN CRÍTICA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA LINKOGRAFÍA   INTRODUCCIÓN   CAPÍTULO I PLATÓN BIOGRAFÍA 2. Fotografía de un busto de Platón enWikimedia Commons Platón nació en Atenas en el año 427 a. C y murió en el 347 a.C. Es decir, vivió entre

• La Concepción Del Hombre

  osmarlygabrielaLa concepción del hombre El hombre en el transcurso del tiempo, ha modificado su visión con respecto a sí mismo, adecuándola a las situaciones que se vivían en ese tiempo. Es decir, la concepción del hombre fue variando a través de las épocas. En la antigüedad, por la falta de explicaciones por medio de la ciencia aparecieron concepciones de hombre en el que se explicaba todo a través de Dioses y distintos seres a los

• Concepción De La Filosofía:

  monik31Concepción de la Filosofía: Es la ciencia general del amor, dentro del globo intelectual representa el mayor ímpetu hacia una absoluta conexión. De ahí que se considera que hay diferencias entre el saber y el comprender. El saber referido a hechos es incomprensión, de ahí que la filosofía es: idealmente lo contrario de la noticia, de la erudición. Aunque no desdeña la erudición y la información, Ortega considera que la filosofía no se limita a

• LA EXCELENCIA EN LA CALIDAD DEL SERVICIO POR MEDIO DE LA MOTIVACIÓN FUNDAMENTADA EN LA FILOSOFÍA DE CONCEPCIÓN BÍBLICA

  AURORALOPEZUNID Sede Tlalnepantla Maestría en Educación con Especialización en Administración, Formación y Capacitación de Recursos Humanos “La Excelencia en la Calidad del Servicio por Medio de la Motivación fundamentada en la Filosofía de Concepción Bíblica” Nombre del Alumno (a): Aurora Inés López Morales Nombre del Profesor: David Omar Martínez Dávila Materia: Desarrollo y Comunicación en los Recursos Humanos ÍNDICE Introducción.......................................................................................................................3 Problema detectado..........................................................................................................5 Justificación.......................................................................................................................9 Definición de Filosofía de Concepción Bíblica................................................................14 La Motivación................................................................................................................. 21 Contenidos bíblicos como

• La Concepción, Edo Zulia Noviembre 2013 1-Higiene Personal:

  República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Aldea Universitaria Liceo Nocturno Concepción Misión Sucre Riesgo de Salud en la Escuela y Comunidad Nombre: Keilys Marchán La Concepción, Edo Zulia Noviembre 2013 1-Higiene personal: Tener una buena higiene personal depende de uno mismo. La autoestima juega un papel fundamental frente a este aspecto, pues quien se aprecia y valora se esfuerza por verse y mantenerse bien. A continuación se describirán los

• Análisis Sobre Las Concepciones Temporales De F. Braudel Y M. Castells.

  natyevan85La categoría de tiempo obedece a cambio y continuidad, cualidades imprescindibles para comprender la concepción braudeliana a cerca del tiempo de la historia, ligada a las ideas de corta y larga duración, dimensiones temporales que, interrelacionadas dentro de un marco histórico global y que variaran según el ángulo de observación, son necesarias para entender los procesos históricos. Esta forma de concebir la temporalidad como método de análisis de largo alcance, es planteada por Braudel en

• Tres Concepciones Sobre El Conocimiento Humano De Karl Popper.

  AegonEn el texto se menciona que con el tiempo se ha aprendido a tener una nueva perspectiva histórica al mirar las dos partes de una disputa, como ejemplo se pone a Galileo Galilei (1564-1642) que confronto en su tiempo la lucha por mostrarle al mundo sus ideas. Esto acerca del Sistema del mundo de Nicolás Copérnico (1473-1543); que explicaba el movimiento diurno del Sol aparente por la rotación de la Tierra. El papa Gregorio en

• Concepciones Pedagógicas Del Siglo XVII Al XIX

  kimberleingConcepciones Pedagógicas del siglo XVII al XIX Pedagogía del siglo XVII Pedagogía del siglo XVIII Pedagogía del siglo XIX La pedagogía de esta época está influida por las dos grandes corrientes filosóficas que surgen en ella: la empírica, representada principalmente por Bacon, y la idealista, fundada por Descartes. Ninguno de ambos escribe directamente sobre educación, pero sus ideas repercuten grandemente en ella. A estas corrientes hay que añadir el efecto del movimiento científico, naturalista y

• ¿Cuál Es La Concepción Materialista De La Historia?

  isolde¿Cuál es la concepción materialista de la historia? hemos creído por largo tiempo que la historia es solo un conjunto de fechas, de lugares, de batallas y de hombres héroes, pero las verdaderas transformaciones sociales tienen que ver con el modo de producción y las formas de distribución, es decir : “La concepción materialista de la historia parte de la tesis de que la producción y tras ella el cambio de sus productos, es la

• Concepción de la educación ambiental

  alba25REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA PROFESOR: REALIZADO POR: Luis Velásquez Rosa Almandoz. Glendys Rivas Albany Velásquez Rosana centeno. CUMANA, 09 ⁄11 ⁄ 2013 Concepción de la educación ambiental: La educación ambiental, es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos

• Concepciones Y Dificultades

  gladysREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO-ARAURE INTEGRANTES: MILEXA ALVARADO C.I N° 14.092.170 MARLEN FREITEZ C.I N° 20.271.944 MARLETH FREITEZ C.I N° 20.271.945 MARIA LOPEZ C.I N° 19.282.222 IRIS IZARRA C.I N° 12.965.585 ARAURE, 9 DE DICIEMBRE DEL 2010 El conocimiento pre-científico, es el que tenemos sobre determinada ciencia antes de estudiarla objetivamente adquirido por la experiencia cotidiana. Una constante en el trabajo escolar

• Influencia De La Concepcion Humanista En La Conformacion De La Politica De Educacion Inicial

  moytitiInfluencia de la concepcion humanista en la conformacion de la politica de la educacion inicial INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que contempla dentro de su concepción, una educación