Desarrollo De Los Conocimientos Y Habilidades De Los Docentes ensayos gratis y trabajos
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DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y DIRECTIVAS
TRABAJO FINAL; DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y DIRECTIVAS Ignacio Yucra Cutipa 5641807 CH En base al texto del presente modulo, desarrollar el siguiente cuestionario: 1. Qué relación existe entre la responsabilidad personal y la pro actividad en un entorno laboral? La relación directa existen entre la responsabilidad y pro actividad es que las personas que posean la segunda consiguen resultados y son capaces de afrontar situaciones de crisis, la responsabilidad puede estar distribuida en un
Enviado por / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo De Habilidades
TRABAJO COLABORATIVO UNO DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION (102024_213) ERICA JASMIN VIDAL SAENZ CÓD. 46.649.029 GRUPO 102024_213 TUTOR CLAUDIA VILLOTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PUERTO BOYACÁ MARZO 09 2015 INTRODUCCIÓN Mediante la elaboración del siguiente trabajo, el estudiante evidenciará los diferentes entornos del curso de desarrollos de habilidades de negociación, la idea es saber sus funciones y la interacción en
Enviado por jasvi / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo De Habilidades
Metodología propuesta La metodología utilizada en esta investigación está enfocada a la revisión de las áreas de influencia, que para este proyecto serán: Transporte: Se revisa todo el proceso logístico que deben de cumplir las empresas en el momento de realizar una importación, como lo tipos de cotización, normas incoterms y todos los trámites legales en los que se incurren Con ayuda de herramientas de recolección de información, se obtiene información la cuál era
Enviado por dananvaleria / 423 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía Integrada de Actividades Nombre del curso: Desarrollo de Habilidades de Negociación Código: 102024 Momento Inicial Actividad de Reconocimiento Puntos: 25 Cada estudiante de socializará a sus compañeros en el foro de Reconocimiento del curso, los siguientes productos: • Primera actividad (5 puntos) Revisar el entorno de la plataforma de su curso virtual e indica como se llaman los entornos, que contiene cada uno y su importancia Nombre del
Enviado por danny22 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Comunicacion De Apoyo (desarrollo De Habilidades Directivas)
TEMA: “ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES MEDIANTE UNA COMUNICACIÓN DE APOYO” Todos hemos experimentado problemas en cuanto a la comunicación, pero cuando se refiere a ser directivos de nuestras propias empresas o simplemente ser “líderes” se requiere de cierta habilidad para comunicarnos de manera que el mensaje principal llegue a los compañeros de trabajo de la manera correcta y que no interfiera ningún tipo de mal uso de vocabulario o expresiones que nos hacen errar al momento
Enviado por JossTeran / 359 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION
Aporte tres: Cinco (5) Sugerencias o propuestas para resolver el Caso Número Sugerencias propuestas para resolver el problema (redactar de manera concreta la propuesta) Argumentación o razón para proponer como resolver el caso 1 Conciliar con los implicados, negociar para recuperar el dinero de la maquina. Es importante dar solución al problema en lo posible de forma diplomática, por esta razón se debe negociar con los empleados implicados para recuperar el dinero del equipo, ellos
Enviado por kathaD / 231 Palabras / 1 Páginas -
Lúdicas Para Fomentar El Desarrollo De Habilidades Psicomotoras
Lúdicas para fomentar el desarrollo de habilidades psicomotoras Jefferson Arbey Morera Castellanos CENTRO DE TECNOLOGIAS DEL TRANSPORTE SENA PEDAGOGIA INFANTIL FUSAGASUGA 2015 DESARROLLO PSICOAFECTIVO JEFFERSON ARBEY MORERA CASTELLANOS Trabajo final Alejandro rojas CENTRO DE TECNOLOGIAS DEL TRANSPORTE SENA PEDAGOGIA INFANTIL FUSAGASUGA 2015 Nota de Aceptación Presidente del Jurado Jurado Jurado 18 de marzo de 2015 Dedicado a la persona más fuerte que conozco: yo. AGRADECIMIENTOS Quisiera comenzar agradeciendo todos los apoyos recibidos para hacer este
Enviado por jefferson / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo de habilidades de negociació
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se da a conocer cada uno de los entornos que conforman el curso de desarrollo de habilidades de negociación, la importancia de cada uno de los contenidos que se encuentran en los diferentes entornos de acuerdo a los cursos AVA y se realizara un breve recorrido por el contenido temático del curso. • Revisar el entorno de la plataforma de su curso virtual e indica cómo se llaman los entornos,
Enviado por olyemubo / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Para El Aprendisaje
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Control 1 NOMBRE: Estilos de aprendizaje. • Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística % Lógico-matemática % Visual-espacial % Kinestésica % Musical 62,5% Naturalista 25% Interpersonal 87,5% Intrapersonal % • Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40% más del 80% Auditivo 35% más del 80% Kinestésico 25% más del 80% • Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de
Enviado por / 811 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades administrativas
Actividad 8 Desarrollo de habilidades administrativas Seleccione una organización de la que se tenga un conocimiento directo. Puede ser una organización en la que trabajo o con la que tiene contacto (como la universidad o la escuela a la que va). Con respecto a la organización haga lo siguiente: 1. Describa los sistemas de la administrativa que se usan para coordinar y controlar las actividades de la organización y para tomar decisiones. Empresa: Procuraduría Agraria
Enviado por rubi0908 / 237 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades Docentes
PRESENTACIÓN En el docente presente trabajo se presentan aquellas habilidades que debe tener un docente de educación inicial, desarrollando en el docentes diversas habilidades para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea más significativo, buscando que todos los procesos se deán correctamente y que las docentes desarrollen estas habilidades para que su papel y rol como educadora sea mejor dentro del proceso y como guía de este proceso. HABILIDADES DOCENTES PARA UNA DIDACTICA EFECTIVA EN
Enviado por RMMT / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Intelectuales
¿Por qué el desarrollo de habilidades intelectuales es una meta educativa fundamental? Porque es necesario llevarlo a cabo dado que el mundo actual, exige conocer y saber aplicar lo que se conoce de manera adecuada en el momento que sea requerido. Es necesario dejar de centrar, como tradicionalmente se ah venido haciendo, el enfoque de la educación en las materias y concentrarse más en el desarrollo de habilidades intelectuales en todos y cada uno de
Enviado por julia302 / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo De Habilidades En Niños
ÁREA DE DESARROLLO COGNITIVO O COGNÓSCITIVO: Es el proceso evolutivo de transformación que permite al niño ir desarrollando habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando procesos de discriminación, atención, memoria, imitación, conceptualización y resolución de problemas. PROCESOS COGNITIVOS: DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase o diferente, seleccionando uno y eliminando los demás. ATENCIÓN: Función mental por
Enviado por taniaobrien / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Para Aprendizaje
Título del Control: Estilos de aprendizaje. Nombre Alumno: Nombre Asignatura: Desarrollo de habilidades para aprendizaje. Instituto IACC 05 de abril 2015. Desarrollo Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 50% Lógico-matemática 100% Visual-espacial 87,5 Kinestésica % Musical 37,5% Naturalista 100 % Interpersonal 100% Intrapersonal 62,5% Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40% Auditivo 35% Kinestésico 25% Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje
Enviado por Nikolae4 / 546 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
Bárbara Otero Henry Sede Universitaria Pedagógica. Amancio baothe@ltu.rimed.cu Resumen. El presente trabajo aborda información teórica, pedagógica y metodológica sobre la resolución de problemas matemáticos, proporciona una alternativa metodológica a los docentes en formación de la carrera Profesor General Integral de Secundaria Básica con vistas a prepararlos en este contenido desde la microuniversidad. Se brinda además un diseño teórico de investigación-acción. Este trabajo fundamenta el por qué se presentan las dificultades para resolver problemas, motivado principalmente
Enviado por KADYMONTHER / 4.073 Palabras / 17 Páginas -
Momento 1 Desarrollo De Habilidades De Negociacion
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN ACTIVIDAD 2: MOMENTO INTERMEDIO Grupo: 102024 Trabajo individual: Valor en puntos: 60 Aporte uno: Cuadro diagnóstico (10 puntos) Actores involucrados o personajes que intervienen en el caso problema Problema (lo que está sucediendo) Causas del problema Consecuencias o repercusiones del problema de la empresa Gerente, Secretaria Y Personal Administrativo De La Empresa - Un grupo de empleadas ha enviado una carta sugiriendo que el dinero a asociaciones de necesitados se
Enviado por GRONIS / 4.367 Palabras / 18 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
UNIDAD II APRENDIZAJE, PENSAMIENTO Y PROCESOS COGNITIVOS. 2.1 APRENDIZAJE. 2.1.1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y
Enviado por ignacio280565 / 13.159 Palabras / 53 Páginas -
Desarrollo de habilidades Básicas para el aprendizaje en línea
Desarrollo de habilidades Básicas para el aprendizaje en línea MIV-U2-Actividad 2. Álgebra Gustavo Maldonado 21-noviembre-20 1) Traduce las siguientes expresiones verbales en lenguaje Algebraico: 1.- La suma de dos números. X+Y 2.- El triple de la suma de dos números. 3(x+y) 3.- Un número de 8 unidades menor que otro. B-8=x 4.- Cinco veces un número más 12. 5x+12=y 5.- La diferencia de dos números. x-y 6.- Un número cualquiera. Y 7.- La mitad de
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APORTE CURSO DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION UNAD
APORTE TRES Resolviendo el caso: Transportes Cosita Linda a) Realizar el diagnóstico acerca lo que sucede, en el caso problema, hacer identificación de actores involucrados, el problema que se está presentando, causas que lo motivan y consecuencias para la empresa. Actores involucrados Problema presentado Causas Consecuencias Gerente General 9 Secretarias. Jefe de personal Jefe de contabilidad y finanzas. Jefe de Bienestar Jefe de Selección de personal Jefe de
Enviado por allusa0405 / 935 Palabras / 4 Páginas -
El desarrollo de habilidades en el localizadas aplicación a la cosecha de frijol
I. INTRODUCCION El frijol o judía verde (Phaseolus vulgaris L.) es uno de los cultivos andinos que forma parte de la dieta básica de la población rural, principalmente en la sierra del Perú. A pesar de que el país cuenta con alimentos suficientes para su población, existe una falta de disponibilidad y acceso a ellos que hacen que uno de cada cuatro peruanos padezca hambre y malnutrición crónica. En el ámbito rural esa cifra supera
Enviado por / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Para El Aprendizaje
Los hábitos de estudios en el desarrollo académico y personal Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10-04-2015 Desarrollo. 1. Los hábitos de estudios , son conductas que se realizan para llevar a cabo de mejor manera el aprendizaje significativo , algunas de ellas son por ejemplo , la preparación para el examen o similar con anticipación , toma de apuntes , organización del área de estudio y finalmente la jerarquización de las actividades
Enviado por langenbach2015 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Control 2 desarrollo de habilidades para el aprendizaje
El FODA. En mi proceso de estudios he encontrado que el análisis FODA también es representado como DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades, SWOT: Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats, en Inglés, significando lo mismo y es que: el FODA es un acróstico para definir F: fortalezas, O: oportunidades, D: debilidades y A: amenazas. FODA es un instrumento de análisis que se aplica a cualquier realidad, organización, etc., que sea centro de estudio en alguna circunstancia determinada
Enviado por victorcardan / 397 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Título de la tarea: Planeación Estratégica y Factores Personales, Sociales y Contextuales. Nombre Alumno: Marcela Armijo Ríos Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 07 / Agosto / 2015 ________________ Desarrollo * ¿Qué son las funciones ejecutivas? En términos formales son procesos cognitivos superiores, que se dan en el cerebro humano que permite controlar y regular diversos comportamientos. Es un conjunto de herramientas de ejecución y habilidades cognitivas que permiten el establecimiento
Enviado por Solkania / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION
INTRODUCCION El trabajo que presento a continuación contiene una clara descripción del módulo Desarrollo de Habilidades de negociación; en cuanto a su contenido y estructura; esta descripción general del curso nos permite realizarnos una idea aterrizada del compendio y organización del módulo, permitiéndonos entender las actividades a desarrollar al interior del mismo. Este conocimiento y este primer acercamiento realizado con el siguiente trabajo que presento a continuación con el curso Desarrollo de Habilidades de negociación
Enviado por cusiana / 307 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Tarea
Tarea 2 Francisco Tomás Acuña Fernández Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10 de Noviembre de 2014 ________________ Desarrollo -Utilice las etapas de una estrategia de aprendizaje según Snowman (1986, en Schunk, 1991), presentadas en el contenido de la semana. (Cree por sí mismo la siguiente el diagrama mostrado como ejemplo para responder a este requerimiento, ajustándose a las exigencias de los indicadores de evaluación referidos a Word). Analizar Rodolfo quiere estudiar contrabajo
Enviado por Facunaf / 660 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Jonathan Escobar M. Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 05-04-2015 ________________ Desarrollo Tabla n°1. Inteligencias Múltiples. Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística Lógico-matemática Visual-espacial Kinestésica Musical Naturalista Interpersonal Intrapersonal Tabla n°2 Sistemas Representacionales: Sistemas representacional Porcentaje obtenido Visual 35% Auditivo 40% Kinestésica 25% Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística % Lógico-matemática 87,5% Visual-espacial % Kinestésica 50% Musical 50% Naturalista 25% Interpersonal % Intrapersonal 62,5% Tabla n°3 Estilos de Aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de
Enviado por jonathan.escobar / 587 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Estilos de aprenzajes
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Jorge Sánchez Matus Estilos de aprenzajes Instituto IACC 05 de abril del 2015 ________________ 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: ∙ Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística % Lógico-Matemática 62.5% Visual-Espacial 37.5% Kinestésica 100% Musical 62.5% Naturalista 50% Interpersonal 87.5% Intrapersonal 100% ∙ Tabla n° 2. Sistemas representacionales:
Enviado por jsanchezm3022 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Control 1 – Estilos de Aprendizaje
Control 1 – Estilos de Aprendizaje Marcelo Castro Salas Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Domingo, 5 de abril de 2015 ________________ Desarrollo Esta semana se nos ha solicitado determinar los estilos de aprendizaje utilizados en las distintas etapas de la vida academica asi como utilizar las variadas funciones de ofimatica Word. INTELIGENCIAS MULTIPLES SISTEMAS REPRESENTACIONALES ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Cuál? Inteligencia musical e Inteligencia intrapersonal (Según Test “Revista Orientación1 ) Asimilador (según test
Enviado por jmc.castro / 758 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas
M3 La Planeación Didáctica Basada en Competencias Módulo III La Planeación Didáctica vinculada a Competencias Unidad I: Relación Contenidos - Competencias Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas Alumna: C.P. Dora Alicia Menchaca Sandoval Instructor: Marcelino Vargas López Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Duración: 2 horas presencial. Instrucciones: 1.- Para la realización de este ejercicio consulté
Enviado por dorismenchaca / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
PROYECTO FINAL Blanca Soledad Moreno Stuardo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31.05.2015 INTRODUCCIÓN En una sociedad en constante crecimiento, pero donde la expansión territorial no aumenta a ningún ritmo, y donde las oportunidades laborales cada vez son más remotas debido al crecimiento acelerado de la población, a la constante importación de productos que sustituyen los nuestros, y al crecimiento industrial que no favorece para nada al empleado debido al reemplazo de la
Enviado por BLANCA0911 / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (DHTIC)
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (DHTIC) Jacqueline Hernández Pérez Primer Semestre Lo mejor de la Generación NET La tecnología tiene un lado bueno y malo e igualmente un lado útil e inútil. Todos sabemos que no todo en internet es confiable, tanto la información como las mismas personas que
Enviado por booksessed / 551 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber,
Tendencias de los procesos para edesarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer) Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal. Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte. Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.
Enviado por smcsmc / 456 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades
Factores internos y externos en el proceso de aprendizaje Caroline Hermosilla. Desarrollo de las habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC 12 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Factores internos: Motivación: En el testimonio de Mirta Cox se observa un espíritu de motivación ya que ella se propuso mejorar su status académico y pudo alcanzar dicha necesidad gracias a su dedicación y motivación. Habilidades: Mirta se identifica como una persona con características de aprendiz visual,
Enviado por carolinekrys / 666 Palabras / 3 Páginas -
Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Nombre Alumno: Marcela Francisca Álvarez Caris Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 6 de Abril 2015 ________________ Resultados de los test de inteligencia 1.- Test de inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 87,5% Lógico-matemática 100% % Visual-espacial % Kinestésica 50% Musical % Naturalista % Interpersonal 100% Intrapersonal 87,5% 2.- Test de Sistemas Representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 40 % Auditivo 20 % Kinestésico 40% 3.- Test de Aprendizaje
Enviado por Marcela Francisca / 669 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION. RECONOCIMIENTO DEL CURSO
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION 102024_205 GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO DEL CURSO Estudiante Administración de Empresas NILSA NUBIA NAVARRO Tutor del curso UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Leticia Amazonas, Colombia INTRODUCCION Con la elaboración de esta actividad de reconocimiento se busca identificar cada uno de los entornos de aprendizaje propuestos por la UNAD, para evitar futuros inconvenientes en la realización de las actividades, de igual forma
Enviado por dinadeai / 983 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente. Jonathan Escobar M Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2015 ________________ Desarrollo 1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: * Leer un manual sobre los componentes de un computador. * Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico. * Participar en un encuentro con representantes de distintas
Enviado por jonathan.escobar / 645 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Rodrigo Cristian Pasten Zavala Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1 - Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico,etc.) y luego describa su uso
Enviado por poly2012 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Control N°1 Jorge Carrasco López DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 01 de noviembre de 2014 ________________ Estilos de Aprendizaje Mediante el estudio de los contenidos de la semana he podido determinar los estilos que mayormente han marcado mi aprendizaje, no solo en el plano académico, sino en el contexto general de mi vida. De los tres modelos de aprendizajes estudiados en la semana: Modelo de estilos de aprendizajes de Kolb; Modelo de
Enviado por benja1204 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de habilidades empresariales
Desarrollo de habilidades empresariales Para el desarrollo de habilidades empresariales se comienza por la introducción al emprendedurismo. El emprendedurismo es un proceso de crear una nueva riqueza, que puede ser tanto económica, como de conocimientos y habilidades; también se define como la capacidad de las personas para crear empresas. En el emprendedurismo existen diversos tipos de emprendedores entre los cuales podemos encontrar a: el naciente, el establecido, el autócrata, el carismático, el competitivo, el confiado,
Enviado por Ponylover / 612 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION
EVALUACIÓN FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN GRUPO: TUTORA CLAUDIA VILLOTA URBANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DICIEMBRE 12 DE 2014 INTRODUCCIÓN Para mejorar los diferentes problemas que se pueden presentar en una empresa se debe analizar bien las propuestas presentadas por cada uno de sus integrantes para tratar de buscar una solución que se ajuste a las condiciones de la empresa. Es así como se establecen propuestas para mejorar o en todo
Enviado por NATHALYMARCELA / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Planeación Estratégica y Factores Personales, Sociales y Contextuales Jorge E. Barría Jay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11 Mayo 2015 ________________ Desarrollo 1. Para comenzar, usted deberá ofrecer una breve definición de las funciones ejecutivas, respondiendo a las siguientes preguntas: * ¿Qué son las funciones ejecutivas? * ¿Para qué se utilizan? * ¿Cuáles son sus principales características? * ¿Cómo se relacionan con los estilos de aprendizaje y el uso de las estrategias?
Enviado por jorge.barriaja / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
ADMINISTRACION DE EMPRESAS DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION
".Nunca negociemos desde el temor y nunca temamos negociar" » John F. Kennedy». ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERALES Y DE ACTORES CONTENIDO TEMATICO DEL MODULO LEIDY JOHANNA ESPINOSA COD. 1110455867 Blackangel455@hotmail.com GRUPO COLABORATIVO No. 102024_169 Trabajo presentado al Tutor DIEGO JARAMILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS –ECACEN- ADMINISTRACION DE EMPRESAS DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION IBAGUE TOLIMA MARZO 20 – 2013 ________________ INTRODUCCION La finalidad
Enviado por lespinosama / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Verano 2015 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Materia: Desarrollo de Habilidades en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Equipo 4: Rosas Vázquez José Luis Benítez Altamirano Gustavo Mauricio Landeta Vázquez Darío Leonardo. Taller 4. Integrando conocimiento Tarea 3. Bosquejando ¿Qué más podemos decir sobre la diabetes si ya casi todo se ha dicho? Pues en sí es complicado darle un enfoque fresco a un problema ya tan añejo y lograr
Enviado por LeoLandeta / 761 Palabras / 4 Páginas -
Como avanza el Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estilo De Aprendizaje Nombre: Ana Garcia Moreira Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05/Abril /2015 Introducción Para dar esta forma particular como cada uno aborda un proceso de aprendizaje es importante valorar y tomar en cuenta la experiencia personal en los distintos contexto en que se ha desarrollado la vida académica, familiar y laboral, justamente debido a estos ámbitos y contextos son como las personas se enfrentan a nuevos retos de aprendizaje
Enviado por Ana Garcia / 775 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Estilo de aprendizaje
Estilo De Aprendizaje Nombre: Ana Garcia Moreira Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05/Abril /2015 Introducción Para dar esta forma particular como cada uno aborda un proceso de aprendizaje es importante valorar y tomar en cuenta la experiencia personal en los distintos contexto en que se ha desarrollado la vida académica, familiar y laboral, justamente debido a estos ámbitos y contextos son como las personas se enfrentan a nuevos retos de aprendizaje
Enviado por anacecilia1991 / 775 Palabras / 4 Páginas -
EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NEUROPSICOLOGICAS BASICAS PARA
EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NEUROPSICOLOGICAS BASICAS PARA EL APRENDIZAJE * VISTA.-1) PARPADEAR=3VECES AL DIA, (30SEG) * SEGUIMIENTO VISUAL-TOMAR UN LAPIZ CON LA MANO DOMINANTE, MOVER EL LAPIZ CON EL BRAZO EXTENDIDO DE IZQUIERDA A DERECHA Y VICIVERSA A LA ALTURA DE LOS OJOS,SIN MOVER LA CABEZA(1MIN.)*REPETIR EL EJERCICIO, PERO TAPANDO EL OJO IZQUIERDO CON LA MANO IZQUIERDA. (SIN PRESIONAR EL OJO) 1MIN. *REPETIR LO MISMO AHORA TAPANDO EL OJO DERECHO CON LA MANO
Enviado por Erik Forsaken / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Víctor Manuel Toledo Orellana Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Martes, 12 de mayo de 2015. ________________ Desarrollo Hemos podido darnos cuenta que a lo largo de nuestras vidas nos hemos visto expuestos a distintos tipos de experiencia, de las cuales de una u otra forma obtenemos algún grado o tipo de aprendizaje. Si bien cada día que vivimos se nos presentan situaciones de manera
Enviado por victordanae / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo de habilidades de aprendizaje
Estilos de aprendizaje Antonia Perez Desarrollo de habilidades de aprendizaje Instituto IACC 23 de abril de 2015 ________________ Desarrollo A lo largo de nuestra vida nunca dejamos de aprender, siempre nos enfrentamos a distintas situaciones en las que debemos buscar soluciones, como dice el dicho uno aprende las experiencias y cada día vamos experimentando una tras otra. Desde que nacimos ya empezamos a aprender, luego viene la enseñanza de nuestros padres, después en el jardín,
Enviado por Marjorietoro / 758 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE . Instituto IACC
Estrategias de Aprendizaje y estilo de Aprendizaje Preferentes DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC SEPTIEMBRE DE 2015 ________________ Desarrollo Descripción del uso de estrategias Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ámbito donde se ha identificado su presencia. LABORAL FAMILIAR Lugar y personas relacionadas con la experiencia. COLEGAS DE TRABAJO D.A.E.M LOS MUERMOS HIJOS EN CASA Mencione la estrategia utilizada y descríbala brevemente La visual y escrita: Elaboro una nueva hoja de cálculo Excel, hago un
Enviado por CAME2005 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de habilidades comunicativas para estudiantes de College
Pontificia Universidad Católica de Chile Facultad de Letras - College Ciencias Naturales y Matemáticas Desarrollo de habilidades comunicativas para estudiantes de College Fiscalización de empresas para eliminar el dopaje en el ciclismo, una alternativa eficaz para prevenir los efectos negativos del tráfico de sustancias Felipe Domínguez Claro. Sección 4 Introducción Desde que el deporte adquirió un carácter competitivo a nivel mundial, se han descubierto nuevas formas de aumentar el rendimiento de deportistas. En algunos casos,
Enviado por Felipe Dominguez / 2.376 Palabras / 10 Páginas