EXAMEN DE EDUCACION FISICA DE 1o 2do Y 3er GRADO ensayos gratis y trabajos

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PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCACION FISICA

INTRODUCCIÓN Entendemos a la educación como la influencia que se ejerce sobre la persona, con el fin de ayudarla al desenvolvimiento de sus potencialidades de la manera más amplia y armoniosa posible, este proceso se concibe como una tarea que ha de atender el perfeccionamiento y el desarrollo multilateral del hombre. En este sentido, la Educación Física desempeña un papel de gran importancia, dado que utiliza en forma sistemática y metódica el ejercicio físico en

Enviado por alexrebel22 / 947 Palabras / 4 Páginas
LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE En Educación Fisica

LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE en educación fisica • Núcleo central de estudio En este tema trataremos de obtener una visión general del currículum y, más en concreto, del curriculum de Educación Física en Primaria que deriva de la LOGSE. Se abordarán algunos temas que nos permitan contemplar globalmente el área de Educación Física y su inserción en el sistema escolar. La mayor parte de estos temas se abordarán también en otras asignaturas ya

Enviado por chapis13 / 3.293 Palabras / 14 Páginas
Historia De La Educacion Fisica

HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA La educación física está considerada como asignatura integrante de los planes de estudio de los distintos niveles de educación básica y representa una disciplina que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad corporal. Está orientada a proporcionar a los niños y jóvenes elementos y satisfactores motrices en relación con sus necesidades, intereses y capacidades que puedan ser manifestados durante su participación en los diferentes

Enviado por STOCKTONORIGINAL / 647 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Educacion Fisica

Nombre del profesor: Romero Salgado Saúl Yahir Fecha de aplicación: 6 de mayo del 2011 Escuela Primaria: profesor Justa Ledesma Grado:6° Grupo: “B” Bloque: 5 Tiempo total de la sesión: 45 min Competencia en la que se incide: Propósito: Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propias secuencias. Aprendizajes esperados:

Enviado por safulfo / 952 Palabras / 4 Páginas
Tesis De Educacion Fisica

“Antología de Asignatura Regional” Acaponeta, Nayarit, febrero 2009 Índice 1.- Época prehispánica. 1.1.- Los primeros pobladores. 1.2.- Vestigios arqueológicos de Nayarit. 2.- Época colonial en Nayarit. 2.1.- Descubrimiento y conquista de Nayarit. 3.- La independencia y la reforma en Nayarit. 3.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en estos movimientos. 3.2.- Las repercusiones de los movimientos de independencia en Nayarit. 3.3.- Independencia y reforma. 4.- La revolución en Nayarit. 4.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en

Enviado por jamores / 3.778 Palabras / 16 Páginas
Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

Educación Física Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica 9 El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de

Enviado por chavonda / 8.434 Palabras / 34 Páginas
Unidad Didáctica Educación física

UNIDAD DIDÁCTICA: ¡ MIRA CÓMO GIRO! ÍNDICE 1. TÍTULO 2. INTRODUCCIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5. METODOLOGÍA 6. TEMPORALIZACIÓN 7. DESARROLLO DE LAS SESIONES 8. EVALUACIÓN 9. ANEXOS 1. TÍTULO. ¡Mira cómo giro! 2. INTRODUCCIÓN. Con esta Unidad Didáctica se pretende trabajar con los/as alumnos/as diversas habilidades básicas, como son los diferentes giros que se pueden dar sobre los diversos ejes de nuestro cuerpo. En esta Unidad Didáctica el eje organizador son los giros que

Enviado por noebadajoz / 4.612 Palabras / 19 Páginas
El desarrollo de la Educación física

INTRODUCCIÓN: El desarrollo de la Educación física y el deporte en la niñez, ya sea en sus manifestaciones recreativas, educativas o competitivas, objetiva de manera sistemática y programada la preservación y desarrollo de la salud. Desde este punto vemos el movimiento como necesidad humana en la que el hombre participa como una unidad bio-psico-social; en donde la psicomotricidad toma mayor importancia al ya no poder analizarla únicamente desde el punto biológico, sino que debemos asumir

Enviado por sayago77 / 2.354 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN DE FÍSICA

Nombre:___________________________________________________________________________________________ Grado y Grupo:___________________ Asignatura:________________________ Turno:_________________________ I. Coloca en el paréntesis la respuesta correcta ( ) Conjunto de conocimientos objetivos que se ha reunido a través del Método Científico. ( ) Ciencia que estudia las propiedades del Espacio, tiempo, materia y energía. ( ) Considerado el padre de la Ciencia Moderna. ( ) Científico que aportó a la Física al establecer la Ley de la Gravitación. ( ) Es la aplicación práctica de los conocimientos

Enviado por marianitahoney / 927 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia Primer Bimestre 5 Grado

PRIMARIA EXAMEN DE HISTORIA 5º MES DE SEPTIEMBRE NOMBRE: ___________________________________________ GRUPO:__________ 1) Elabora un mapa de conceptos en base a los conflictos economico, politico y social del México despues de la independencia. 2) Realiza un esquema del orden en jerarquía de la sociedad después de la consumación de la Independencia. 3) Relaciona las columnas. ( ) Año en que México proclamó su independencia de España a) Plan de Iguala ( ) En el periodo de

Enviado por mariana22 / 414 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

En las clases de BIOQUIMICA Del Ejercicio y del Deporte hemos venido desarrollando el proceso bioquímico de un ejercicio de alta y baja intensidad, y como se genera energía aeróbica en las células musculares durante el ejercicio realizado. Este estudio nos ayuda a como se da dicho proceso bioquímico en el cuerpo humano; por supuesto q estos procesos los necesita saber un licenciado en educación física recreación y deporte. También podemos notar los diferentes papeles

Enviado por mabealba / 279 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION……………………………………………………………1 LA RESEÑA HISTORICA DEL VOLEIBOL Y SU EVOLUCION HASTA NUESTROS DIAS……………………………………………….....2 LOS FUNDAMENTOS TECNICOS DEL VOLEIBOL………………......3 POR MEDIO DE GRAFICAS IDENTIFIQUEN LOS ECENARIOS E IMPLEMENTOS DEL VOLEIBOL……………………………………..…4 FUNDAMENTOS BASICOS DEL VOLEIBOL, GRAFICA CADA UNO DE ELLOS……………………………………………………………………5 BIBLIOGRAFIA………………………..………………………..…………..6 INTRODUCCION El voleibol es un deporte que enfrenta a dos equipos que se oponen enviándose una pelota con las manos por encima de una red tendida horizontalmente. Los orígenes del voleibol se sitúan al

Enviado por mayramarcelaxp / 2.957 Palabras / 12 Páginas
Educacion Fisica

Capacidades Fisicas : °-.-.-.-.-Definición.-.-.-.-° *.-Capacidades físicas condicionales son.-.* • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad hormonal que se pierde con el crecimiento. La flexibilidad de la musculatura empieza a decrecer a partir de los 9 o 10 años si no se trabaja sobre ella; por eso la flexibilidad forma parte del currículo de

Enviado por cocolala / 303 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

Enviado por 17JC10 / 304 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

ACTIVIDAD 1 1.1 Defina que es deporte individual, cuales son sus características. DEFINICION: Los deportes individuales son aquellos en los que el deportista realiza una actividad el solo, para superar un objetivo medible por el tiempo (carreras de atletismo, motociclismo) la distancia (lanzamiento de peso, jabalina, saltos en esquí) una ejecución técnica (natación sincronizada, saltos de trampolín) o precisión y control de un gesto (tiro con arco, billar, golf). CARACTERISTICAS: EL DEPORTISTA ESTÁ SÓLO (auto

Enviado por CLAUS / 1.757 Palabras / 8 Páginas
Educacion Fisica Y Deportiva

CAPACIDADES COORDINATIVAS INTRODUCCIÓN. En la etapa infantil se hace imposible separar los elementos que la componen, ya que todos y cada uno de los aspectos del desarrollo están estrechamente ligados. La relación del niño con el mundo externo pasa primero a través de la relación consigo mismo. Para lo cual es necesario comenzar con conocer su propio cuerpo, sus características y posibilidades, esta exploración tiene por objeto el acto motriz. Dentro del trabajo motriz se

Enviado por LEDFRANCK / 2.934 Palabras / 12 Páginas
La Educacion Fisica En Preescolar

La Educación Física en el Nivel Preescolar INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del niño de edad preescolar. En la elaboración de esta tesis se propuso el abordaje de diversos temas donde el educador pueda proporcionar alternativas para

Enviado por raulsr / 4.945 Palabras / 20 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA

La educación física en Guatemala, es dable interpretarla desde un doble enfoque evolutivo: en sentido amplio y en sentido estricto. En sentido Amplio se remota se remota el periodo precolombino con los antecedentes primarios de la actividad física en la cultura maya que se identifica con el juego de la pelota. En sentido Estricto comprende el periodo donde se desprenden la práctica física en función de una finalidad educativa. ENFOQUE HISTORICO EN SENTIDO AMPLIO PERIODO

Enviado por JULIOIRAMPEREZ / 488 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

Nombre de la actividad: “Pasa la panivoli” Material: Pelotas de vinil, ya sean grandes o medianas, una red de volibol. Tiempo: 20-25 min. Número de participantes: 50 Número de equipos: 4. Distribución y formación de equipos: se distribuirán dos equipos de 25 integrantes cada uno y cada equipo se irá con un promotor para realizar las actividades (12 integrantes aprox). Se formarán a partir de que se asignará un nombre por ejemplo: Leones, agaves, venados

Enviado por zaraki88 / 362 Palabras / 2 Páginas
Conceptos De Educacion Fisica

Deporte El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros). Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar

Enviado por los24 / 353 Palabras / 2 Páginas
Conceptos Educacion Fisica

Lúdico A través del término Lúdico se refiere a todos aquello propio o relativo al juego, a la diversión, es decir, un juego de mesa, una salida con amigos a un parque de diversiones son todas actividades lúdicas. Juego El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último tiempo, los juegos también han sido

Enviado por diegofarsant14 / 722 Palabras / 3 Páginas
La Psicologia En La Educacion Fisica

Introducción La Psicología de la Actividad Física y del Deporte es un Área de la Psicología Aplicada cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito de la actividad física y el deporte. Aunque se trata de un área relativamente joven, está ampliamente reconocida y representada por Asociaciones y Organizaciones de nivel nacional e internacional en Psicología del Deporte. El Psicólogo de la Actividad Física y del Deporte es aquel que desarrolla sus funciones

Enviado por EMMA0907 / 4.126 Palabras / 17 Páginas
Juegos de educación física y de grupo

PRODUCTO 15 APRENDIZAJES ESPERADOS 5º. GRADO BLOQUE V COMPETENCIAS ESTRATEGIAS EDUCACIÓN FÍSICA Control de la motricidad pera el desarrollo de la acción Creativa. APRENDIZAJES ESPERADOS ___________________________________________ • Distingue sus propias capacidades físico-motrices en la construcción de juegos Motores Colectivos • Identifica los elementos que constituyen los juegos Motores y reconoce las nociones de ataque, defensa, cooperación y oposición • Juego de reglas • Juegos cooperativos • Juegos de persecución • Formas jugadas • Juegos modificados

Enviado por addaperez / 360 Palabras / 2 Páginas
La justificación de la educación física en la escuela

La necesidad de la educación física escolar* Benilde Vázquez La justificación de la educación física en la escuela Dos cuestiones necesitamos dilucidar ahora: una, si la educación física es necesaria a los niños y a los adolescentes, y otra, si es en la escuela donde debe facilitarse. Aspectos generales En primer lugar diremos que la educación física como intervención sistemática e intencional sobre el ser humano con fines previamente asignados es tan necesaria como en

Enviado por magui_29 / 611 Palabras / 3 Páginas
DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

“DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA” En mí opinión considero que la educación física es la disciplina que tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del individuo. Ya que la educación física fomenta en el individuo la creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás,

Enviado por yayitachula / 1.149 Palabras / 5 Páginas
EDUCACION FÌSICA

Educación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10. Fuerza muscular. 11. Conclusión 12. Bibliografía. 1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en

Enviado por carmen6 / 5.336 Palabras / 22 Páginas
Deficiencia mental en educación física

ÍNDICE 1.- Deficiencia mental en educación física 1.1.-Introducción, objetivos y fines 1.2.-Características motrices y morfopsicológicas 1.3.-Consideraciones metodológicas 1.4.-Materiales 1.5.-Evaluación 2.- Deficiencia mental en el deporte 2.1.-Normalización, desarrollo, etc. 2.2.- Posibles líneas de actuación 2.3.-Uso del deporte A.- Terapia B.- Ocio C.- Paraolimpiadas 3.-Bibliografía INTRODUCCIÓN La AAMD, define la deficiencia psíquica como “el retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual general y significativamente inferior a la media que coexiste con un déficit de la conducta

Enviado por monoluz / 3.877 Palabras / 16 Páginas
Juegos Educacion Fisica

A. Juegos de Calentamiento “QUE CHULA LAS MAQUINAS”. • Imitación por parejas, movimientos libres. • Imitación de máquinas con desplazamiento (coches, motos, aviones, barcos, apisonadoras. • Imitación de máquinas sin desplazamiento (grúa, taladradora, impresora cambios de rol VARIANTES: Por tríos, por grupos de cinco. “QUE ANIMAL SOY”. • En gran grupo, libres por el espacio, se imita, individualmente, el mundo animal de: o La selva: monos, elefantes, leones, etc. VARIANTES: Imitar los habitantes humanos de

Enviado por charlysystem / 3.074 Palabras / 13 Páginas
Qué es educación física?

¿Qué es educación física? La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera

Enviado por daviron / 493 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por: tener un requerimiento físico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades

Enviado por alondrsilva / 2.109 Palabras / 9 Páginas
Lic En Educacion Fisica Recreacion Y Deporte

|Programa: Administración de Proyectos |Curso: Planeación estratégica de proyectos | |Unidad didáctica: Estrategia del Negocio | |Nombre de la actividad: Ejercicio del Tema 2. Análisis Swot | | | |Objetivo específico de aprendizaje | | | |Hacer un análisis SWOT del caso ejemplo y describir las estrategias y proyectos más adecuadas. | | | |Duración de la actividad | |Producto a entregar | |Forma de entrega | | | |4 horas | |Al terminar el

Enviado por hamomase / 15.114 Palabras / 61 Páginas
Educacion Fisica

EDUCACIÓN FÍSICA: Es parte del proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. LA EDUCACIÓN FÍSICA se encarga del desarrollo del cuerpo, tanto a nivel muscular y esquelético, como también a nivel del funcionamiento de los órganos y aparatos internos Se dice que una persona es apta físicamente, cuando sus condiciones físicas son excelentes,

Enviado por lindaduarte / 1.556 Palabras / 7 Páginas
GESTIONAR MATERIAL DEPORTIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA “JOSEFINA MOLINA DE DUQUE” EN EL SECTOR CUESTA DEL TRAPICHE

República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre - Universidad Bolivariana de Venezuela Programas De Formación De Grado Estudios Jurídicos Sede Táchira GESTIONAR MATERIAL DEPORTIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA “JOSEFINA MOLINA DE DUQUE” EN EL SECTOR CUESTA DEL TRAPICHE Integrantes del equipo autores: García Dora Medina Gustavo Medina Nela Pacheco Margiory Asesor: Ing. Borrero Greisy San Cristobal 19 de Julio del 2011 Programas De

Enviado por luciagarcia133 / 9.694 Palabras / 39 Páginas
Educacion Fisica

. EJERCICIOS NEURO MUSCULARES or acondicionamiento neuromuscular se conoce a las series de ejercicios de mediana intensidad que se realizan antes de un entrenamiento, de una clase o de una competencia deportiva, con el fin de preparar íntegramente al organismo para una actividad posterior de mayor esfuerzo. Su objetivo fundamental es ayudar a la prevención de lesiones, y preparar al individuo fisiológicamente para el comienzo de actividades de mayor intensidad, es un calentamiento que se

Enviado por damarys38 / 2.386 Palabras / 10 Páginas
La Educación física

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el ámbito escolar, la educación física constituye un proceso pedagógico orientado a influir en el organismo humano, a través de diversos movimientos, ejercicios físicos, acciones motrices y de las bondades que ofrecen las fuerzas de la naturaleza con la finalidad de: rebustecer la salud, educar y desarrollar cualidades motoras, perfeccionar multirateralmente las manifestaciones morfológicas funcionales y evolutivas del organismo en concordancia con las dinámicas de exigencia que presenta la sociedad. Ahora

Enviado por sistercys / 403 Palabras / 2 Páginas
Educación física

República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Educación física y deporte Índice Portada………………………………………………………………………………………….……………….1 Índice……………………………………………………………………………………………………………..2 Introducción…………….………………………..……………………………………….……………………3 Desarrollo…………………………………………………………………………….………………………….4 Conclusión………………………………………………….………………………..………………………….13 Bibliografía…………………………………….……..…………………………………………………………14 Anexo…………………………………………….…………………………………………………….…………15 Introducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa el desarrollo de la

Enviado por wualmer / 2.347 Palabras / 10 Páginas
Juegos De Educacion Fisica Primaria

Nombre del juego: BUGGI-BUGGI Edad: 6-10 años Recursos materiales: el propio cuerpo Disposicion inicial: En coro, vamos realizando las acciones que se van cantando: “Con la mano dentro, con la mano fuera, Con la mano dentro y la hacemos girar. Bailando el buggi-buggi una vuelta das, Las palmas sonarán. Eih buggi-buggi eih (3 veces) Y vamos a empezar…” Desarrollo: Con la mano dentro: adelantamos un brazo por delante del cuerpo. Con la mano fuera: ocultamos

Enviado por fabuliciuos / 643 Palabras / 3 Páginas
Que Es Educacion Fisica

¿Que es la educación física? La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma

Enviado por javaor / 1.289 Palabras / 6 Páginas
Guia Educacion Fisica

INTRODUCCIÓN Las actividades en el presente ciclo escolar que el colectivo realizará durante los talleres generales de actualización (TGA) 2004-2005, tienen la finalidad de apoyar a los docentes en la reorientación de sus prácticas con respecto a la evaluación del aprendizaje bajo un enfoque constructivista de la educación. Que conozcan los principios que fundamentan este paradigma, y conozcan aquellos aspectos o funciones de la evaluación que deberían permanecer y aquellos que necesitan ser asumidos de

Enviado por nahomi26 / 5.466 Palabras / 22 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN

EDUCACIÓN FÍSICA: es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior.

Enviado por rosaliakj / 999 Palabras / 4 Páginas
Educación Física

Introducción El siguiente trabajo habla de muchos aspectos importantes en el deporte donde nos explica la importancia del entrenamiento y el cual, es calificado simplemente como un conjunto de actividades que realiza un individuo. Es esencial también dar a conocer los diferentes métodos de entrenamiento antes de comenzar alguna actividad física de lo contrario saldríamos perjudicados y podríamos ocasionarnos una lesión al realizar alguna actividad física. 1.- Aptitud Física Es una serie de ejercicios de

Enviado por Norelou / 947 Palabras / 4 Páginas
Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó

Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas
Cual es la importancia de la educación física

1. QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando. 2. QUÉ ES DEPORTE Es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con

Enviado por jucseth / 289 Palabras / 2 Páginas
Educacion Fisica

INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y

Enviado por Franyeli / 4.023 Palabras / 17 Páginas
Enfoques de la educación fisica

LA EDUCACION FISICA ESCOLAR SE SUSTENTA EN EL ENFOQUE MOTRIZ DE INTEGRACION DINAMICA, EL CUAL ESTA BASADO EN CINCO EJES TEMATICOS: LA ESTIMULACION PERCEPTIVO-MOTRIZ; EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES COMO LA FUERZA, LA VELOCIDAD, LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD; LA INICIACION DEPORTIVA; LAS NOCIONES Y LOS CONCEPTOS PARA LA PRACTICA DEL EJERCICIO FISICO Y LOS EFECTOS SOBRE LA SALUD; Y LA INTERACCION SOCIAL, CON EL OBJETO DE DESARROLLAR ACTITUDES Y VALORES DE CONVIVENCIA

Enviado por roxiana / 1.169 Palabras / 5 Páginas
Antecedentes De La Educacion Fisica

Antecedentes de la Educación Física Aunque la actividad física ha estado presente desde tiempos ancestrales en todas las civilizaciones, ya sea bajo formas jugadas, competitivas o simplemente preparatorias, y con un carácter religioso, militar, artístico, higiénico o deportivo, como señala Carl Dier, el desarrollo y concepción de la misma como idea educativa (paideia) debe ser considerado a partir de la civilización griega. "Gut Muths es el nombre clave de todo el proceso que ha experimentado

Enviado por yndiramalave / 684 Palabras / 3 Páginas
Educacion Fisica Adaptada

Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Sede Caroní- Edo. Bolívar. Educación Física Adaptada Facilitadora: Prof. Belkis Manrique Participantes: Marcano Edmi. C.I: 15.541.259 Molina Dvaness. C.I: 17.439.471 Vásquez, Yarimar C.I: 14.661.270 Julio 2011. INDICE Introducción………………………………………………………………………1,2 Importancia de la Educación Fisíca en la Educación Especial………….3,4,5 ¿Por què se llama Educación Física adaptada?........................................6 Diferentes Disciplinas o Deportes encargadas de mejorar las destrezas motoras de las personas con algunas discapacidades…………………………………………………………...7,8,9,10,11 Conclusión………………………………………………………………………..12

Enviado por yarimar / 4.379 Palabras / 18 Páginas
Educación Física

Resistencia: es un componente básico para la práctica deportiva y se considera por regla general, el factor más importante en la preparación fisiológica e indispensable en cualquier deporte. Cuando la resistencia falla como resultado de un esfuerzo muscular fuerte y sostenido, disminuye las otras cualidades que hacen posible los mejores rendimientos deportivos: fuerza, velocidad o tiempo de reacción coordinación, etc. Flexibilidad: es la capacidad del organismo para manifestar su movilidad articular y elasticidad muscular. La

Enviado por aogusto / 1.746 Palabras / 7 Páginas
Los Alumnos Y El Maestro De Educación física

¿Qué conozco de los alumnos y del maestro de Educación Física en el trabajo escolar? Introducción En el siguiente ensayo se hablará de lo que conozco de los alumnos y el maestro de Educación Física en la escuela de acuerdo con lo que viví en mi estancia en la educación básica y a las visitas de las jornadas de observaciones y prácticas del proceso escolar para que con esto tenga realmente el conocimiento de lo

Enviado por Karlos / 1.269 Palabras / 6 Páginas
Educacion Fisica

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación E.T.AS. Alonso de Ojeda Maracaibo/edo. Zulia Nombre y Apellido: Yasmin Cárdena Año 8º grado “I” Índice Introduccion______________________________________________3. Equema__________________________________________________4. Desarrollo________________________________________________5. Conclusión_______________________________________________9. Bibliografía_______________________________________________10. Anexos__________________________________________________11. Introducción El entrenamiento persigue el desarrollo de las cualidades físicas, y psíquicas del individuo, así como la asimilación de hábitos motrices. Tanto el aprendizaje de los hábitos como el desarrollo de los mismos tienen su fundamento en la existencia de una estrecha

Enviado por kaemka / 1.341 Palabras / 6 Páginas

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