Educación básica
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Modernizacion De La Educacion Basica
anirrosDurante el gobierno de Salinas, se vio favorecida la cultura mediante la creación del CONACULTA (Consejo Nacional para la Cultura y las Artes). Este sexenio se caracterizó por la transformación económica del país; creando como estrategia el Plan Nacional de Desarrollo 1989-1994 enfatizando en el mejoramiento de la calidad de
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Perfil De Egreso De Educacion Basica
karenpego- Perfil de egreso de educación básica - El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
elencitaJUSTIFICACION LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO (ETC) ES UNA MODALIDAD EDUCATIVA QUE TIENE LA MISIÓN DE GARANTIZAR EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS SUS ALUMNOS, A TRAVÉS DE UNA JORNADA ESCOLAR MÁS AMPLIA Y EFICAZ. LA ETC SE PROPONE ATENDER DEMANDAS SOCIALES RELACIONADAS CON LA MEJORA DE
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Perfil De Egreso De Educacion Basica
aguate10EL PERFIL DEL EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las
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La Laicidad En La Educación básica
freddie7781LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA El Artículo 3º Constitucional establece con claridad los principios y fines que deben guiar la educación nacional, entre los cuales sobresalen el aprecio por la dignidad de la persona; la integridad de la familia; la convicción del interés general de la sociedad; los ideales
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MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA
loula31ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA I. INTRODUCCION El Acuerdo Nacional que suscriben el Gobierno Federal, los gobiernos de las entidades federativas y el Sindicato Nacional de Trabajadores Modernización requieren que se acelere los cambios en el orden educativo, este trabajo implica una nueva relación entre el
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La Laicidad en la educación básica
solromero85La Laicidad en la educación básica ofrece la capacidad y el derecho para elaborar o adherirse a valores y creencias propias, así como también, para pensar por su cuenta propia sin limitaciones dogmáticas. Se enfoca en la libertad de conciencia, la autonomía moral e intelectual o pensamiento que como meta
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Propósitos de la educación básica
vonnytaEs importante saber que la educación en nuestro país no ha alcanzado la universalización que este requiere, por esto es fundamental que los niños de hoy en día tengan acceso a una educación completa en torno a sus conocimientos y saberes que traen desde sus hogares, y como ya sabemos,
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La Educacion Basica Sylvia Schmelkes
grooshENSAYO DE EDUCACION LA AMBIGUEDAD DE LA DOCENCIA: ENTRE EL PROFESIONALISMO Y LA PROLETARIZACION Mariano F. Enguita Departamento de Sociología III Universidad Complutense Los docentes viven hoy, y desde hace tiempo, una crisis de identidad que se ha visto reflejada en una patente situación de malestar y, más recientemente, en
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REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA
LACROSOREFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica, y humanista? Para desarrollar seres capaces de enfrentarse a un mundo cambiante, además de conocimientos y habilidades deberán poner también en práctica actitudes y valores, con conocimientos que trasciendan hacia la creatividad, el
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Perfilde Egreso De Educación Basica
miguelmontalvoPerfil de egreso de la educación básica Rasgos de los estudiantes al termino de la educación básica Para desenvolverse En un mundo En constante cambio • Definen el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la Educ. obligatoria • Referente obligado de la enseñanza para trabajar
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Importancia de la educación básica
akyyraLos niños de educación básica y los usos de las tecnologías de la información y la comunicación con fines educativos Dentro de todos los componentes que intervienen en el proceso educativo apoyado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s), los niños son los beneficiados o un fin
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Reforma Integral De Educacion Basica
567890SECUENCIA DIDACTICA: JUGANDO CON LAS MATEMATICAS. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Número COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Utiliza procedimientos propios para resolver problemas. * Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima
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Competencias En La Educación Basica
mabilCompetencias en la Educación Básica Una mirada critica Tiburcio Moreno olivos El propósito de esta ponencia es analiza, la situación que caracteriza esta nueva época donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del
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Finalidades De La Educación básica.
eufratesENSAYO LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Los lineamientos establecidos en el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y el Programa Nacional de Educación, concretan el compromiso del Estado Mexicano de ofrecer una educación democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria
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Programa De Educación Basica Resumen
samiiaoPROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA (PRESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA) La reforma integral de la educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear
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La Permanencia En La Educacion Basica
seejulio_01La Permanencia En La Educacion Basica LA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La esuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; en las ultimas dos décadas ha sufrido transformaciones muy importantes. En los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos han experimentado un incremento significativo en la
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Materiales Para La Educación básica
sdfg_ALGEBRA SU APRENDIZAJE Y ENSEÑANZAProf. Francisco Javier Sánchez Álgebra en la educación primaria Al escuchar la palabra álgebra se nos puede venir a la menta algo que es muy complicado que implica números y hacer muchas cuentas, pero en verdad no sabemos lo que significa y nos anteponemos al saberlo.
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La Permanencia En La Educacion Basica
mima2012LA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La esuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; en las ultimas dos décadas ha sufrido transformaciones muy importantes. En los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos han experimentado un incremento significativo en la matricula de educación secundaria. De tal
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Campos Formativos De Educacion Basica
djyarCAMPOS FORMATIVOS DE EDUCACION BASICA Organización: En la Educación Preescolar el uso del lenguaje para favorecer las competencias comunicativas en las niñas y los niños debe ser una prioridad como parte del trabajo específico e intencionado en este campo formativo, pero también en todas las actividades escolares. Este campo formativo
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Competencias En La Educación básica
pumashaCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS ¿Por qué hablar de competencias en la educación básica? El mundo actual está en cambio permanente y las personas han de adaptarse constantemente a los cambios que ocurren, que están derivados, entre otras cosas, de los avances de la ciencia y la tecnología, así como de la velocidad
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Reforma Integral De Educación Básica
gicelazaletaReforma Integral de Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grados Módulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica 3 Productos de trabajo Profesora: mayte gicela zaleta gonzalez Introducción Es importante fomentar en nuestros alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística ya que parte del
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Panorama Actual De La Educacion Basica
alexandramar6Reflexión Nosotros acudimos a la Escuela Primaria Estatal “General Vicente Guerrero” ubicada en Avenida Rio Presidio s/n Col. Independencia, de turno matutino con el horario de 8:00 am a 12:00 pm. La escuela cuenta con dos turnos matutino y vespertino. Nos atendió la Subdirectora Aracelia Lira Solís Maestra en educación
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REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
sasukecrisREFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) María Montessori La historia en el tema de la Educación, se ha ido dando cambios necesarios para la mejora del aprendizaje. En la escuela básica esto es de vital importancia, ya que es la columna vertebral no solo de las etapas escolares en la
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Reflexión Sobre La Educación Básica
carsolReflexión sobre la educación básica En la actualidad la enseñanza en la educación básica ha dado mayor énfasis a la enseñanza de la lectura y escritura, han pasado diferentes modelos, enfoques, teorías que orientan al educador de la forma adecuada de cómo enseñarles a sus alumnos a ser lectores; sin
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Reforma Integral De Educación Básica
mattyReforma Integral De Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Jaime Antonio Verastegui González PRODUCTO 13 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACION DIDACTICA TEMA: Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos | TEMA DE REFLEXION: ¿Qué retos tiene
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REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
chelanELABORACIÓN Y DISEÑO DE LONAS INFORMATIVAS EN ESPAÑOL E INGLÉS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Ciclo Escolar: 2012-2013 Escuela Secundaria Técnica N° Vertiente primera. /Periodo escolar: 4° TEMÁTICA: INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SU NORMATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA, CARTILLA DE
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La Educacion Basica - Silvia Schmelkes
krizthyVengeanceLa educación básica La educación básica se refiere a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. A partir del siglo xx la educación ha ido mejorando y en cada generación los niveles han aumentado. Sin embargo, la educación enfrenta algunos problemas, entre algunos son la calidad de la enseñanza y
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Articulación De La Educación Básica
carlos162341Articulación de la Educación Básica La educación del futuro requiere no únicamente de un compromiso por parte de los diversos actores involucrados, sino también de estrategias que permitan establecer las condiciones estructurales y organizacionales que hagan máseficiente el uso de recursos, permitan responder de mejor manera a los retos, incorporen
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Reforma Integral de Educación Básica
pacperReforma Integral de Educación Básica.-------------------------------------------------Diplomado para Maestros de Primaria 2º. Y 5º.--------------------------------------------------------------------------------------------------MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula.producto 17 Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa.GEOGRAFIA SECUENCIA ANALIZADA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA BLOQUE V CUIDEMOS EL MUNDO EJETEMÁTICO: Geografía de la vida.PROPÓSITOS:* Reconocen
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Reforma integral de educación básica
taquitolopezINTRODUCCION Las reformas del sistema educativo mexicano puestas en marcha en la última década abarcan todos los niveles, desde preescolar hasta la universidad; dichas reformas tienen un elemento común que comparten todos los tramos de enseñanza: un currículo con un enfoque basado en competencias. Pero no es nada fácil desarrollar
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PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA
mundominPERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un perfil de egreso que define el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje
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LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
ROMYSLA ENSEÑANZA (JERE BROPHY) UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA: El alumno aprende mejor en una comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada. Los ambientes de enseñanza eficaz siguen una ética de cuidado y atención que involucra la relación maestro/alumno y alumno/alumno; y trascienden las diferencias de
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TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION BASICA
eduardo24INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, A.C. POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EXCELENCIA PARA EL DESARROLLO DE MÉXICO. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ASESORA: DRA. TERESA IVONNE CASTILLO DIEGO TITULO DEL PROYECTO: LA TRANSVERSALIDAD DE LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ELABORADO POR: SALVADOR CORREA
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Reforma Integral de Educación Básica
omixosoLa Reforma Integral de la Educación parte de la estructuración global cuya base es la coherencia de los fundamentos pedagógicos que posibilitan al docente un acercamiento a los propósitos, al nuevo plan de estudio, programas, materiales educativos para que se adecuen, encontrando diversas formas de trabajo en el aula acorde
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Perfil Del Docente En Educación Basica
JAZZAFLORESPERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA Es esencial el compromiso que deben asumir los docentes de educación preescolar con los niños de los tres grados que integran ese periodo escolar y que sus postulados sean congruentes con la RIEB, y su labor profesional sea orientada desde los siguientes referentes: •
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Educación Inicial Y Educación básica
dayana14Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación y cultura Universidad Dr. José Gregorio Hernández U.E Evangélica de Educación Integral Adonai Integrante: Dayana Parra Maracaibo- estado Zulia Esquema 1). Comparación de la evaluación entre la educación inicial y educación básica 2). Características de las técnicas de evaluación
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Los Adolecentes Y La Educación básica
shanetQuiénes son los adolecentes? Una buena pregunta que un buen maestro debe saber contestar, aunque a ciencia cierta no podemos etiquetarlos y determinar con una definición quienes son, sería limitar a una población que es rica e interesante por su diversidad. Para seguir recabando herramientas que nos permitan manejar de
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Reforma Integral DE LA EDUCACION BASICA
lilyportugalREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. MODULO 2 EQUIPO # 7 ESCUELA “ LUIS E. RUIZ” NORA MARGARITA MOJICA ROMAN SARA EDITH PORTUGAL MOLINA RESOLVER ACTIVIDADES 53, Y PREGUNTAS DE LA PAG. 146. ACTIVIDAD 53 UN INTEGRANTE DEL EQUIPO LEA EN VOZ ALTA LA CLASE COMPLETA, EL RESTO , ESCUCHE
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Reforma Integral De La Educacion Basica
EmilyValeriaREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADOS MODULO 3: “PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO “LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO”
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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
shulitoReforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado
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Perfil De Egreso De La Educacion Basica
lauraannaPerfil de Egreso de la Educación BÁSICA El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo. Dichos rasgos son el resultado de una formación
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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
atipul85DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? En gran medida, debido a que la evaluación es indispensable en el proceso educativo ya que puede proporcionar una visión clara de
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ESQUEMA DE MAESTRIA DE EDUCACION BASICA
joaquin132"El conocimiento que se les imparte a todos y a cada uno de los alumnos, para ver qué tanto es lo que ha podido retener en su mente, para así poder saber hasta donde hemos avanzado con cada uno de ellos. 2.- Los avances que se tiene con el alumno
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Reforma Integral De La Educacion Basica
pepecastellanosREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3º Y 4º GRADOS. TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Las tendencias educativas internacionales apuntan en general a impulsar reformas que mejoren la calidad y la equidad. Partiendo de este principio universal la educación juega un papel muy importante en el desarrollo de
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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
ferreoloTEMA 2. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA: UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVA. PRODUCTO 3. TARJETAS DE TRABAJO: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO. PRINCIPIO PEDAGOGICO Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente,
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ENFOQUES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN BASICA
dirimotNiveles y bases de la conducta Las conductas humanas representan el conjunto de reacciones psíquicas de los seres superiores, que permiten mantener relaciones con el medio, sostienen el fenómeno de la vida y aseguran su continuidad. Es el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que realiza
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Reforma Integral De La Educacion Basica
espitia_rebelReforma Integral de la Educación Básica. Articulación Curricular (RIEB) Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose
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Perfil De Egreso De La Educacion Basica
fercamposPerfil de Egreso Los rasgos deseables del nuevo maestro Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos
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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
prof.ensayoREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÒN BÀSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS Módulo 3: Planeaciòn y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. DÈCIMO TERCER PRODUCTO: “Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias