Educación popular

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  emmanuelthg7EDUCACIÓN POPULAR La Educación Popular nació como una corriente impulsada por las situaciones de injusticia, observadas por el educador Paulo Freire, quien se compromete a la construcción de una sociedad justa y fraterna. Pues buscaba transformar profundamente las estructuras injustas de la sociedad. La mayoría de los educadores populares de

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  loligEducación popular Este artículo o sección sobre educación necesita ser wikificado con un formato acorde a las convenciones de estilo. Por favor, edítalo para que las cumpla. Mientras tanto, no elimines este aviso puesto el 13 de abril de 2013. También puedes ayudar wikificando otros artículos. Este artículo o sección

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  HEDIGLEZEducación Popular en el Proyecto Fe y Alegría La Educación Popular es una Educación que parte de un principio de Intencionalidad Transformadora. Es una propuesta educativa que haga a los pobres sujetos de vida digna y ciudadanía responsable capaces de construir en colectivo la propia historia. Para Pablo Freire consistía

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  urgencia3SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN POPULAR Freire inicia su trabajo en el área de la alfabetización de adultos, persuadido de que la lectoescritura era la condición para obtener y ejercer la ciudadanía. No se trata de un simple conocimiento de letras, palabras y frases, sino que se fundamenta en

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  PurahistoriaAlfonso Torres Carrillo Educación Popular y paradigmas emancipadores Resumen El artículo sintetiza el estudio documental realizado por el autor a solicitud del Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL), acerca de la contribución de la educación popular en la construcción de paradigmas alternativos. Luego de un balance de

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  angelo18EDUCACION POPULAR Cuando señalamos que estamos en una sociedad capitalista, de inmediato pensamos en los avances de hoy en día, y a lo que ésta nos lleva, ¿satisfacción tecnológica? ¿Satisfacción material? O simplemente vamos por la vida bajo una normativa que nos lleva más a acatar que actuar. Diariamente estamos

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  patiivega ¿Qué es la educación popular? La educación popular se entiende hoy como el conjunto de las prácticas educativas realizadas por y con los sectores populares dentro de una perspectiva política de cambio social.  ¿Cuáles son sus raíces? La Educación Popular aparece explícitamente en el transcurso de los años

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  EMILYRINCONINDICE APRENDER A DECIR SU PALABRA. EL MÉTODO DE ALFABETIZACIÓN DEL PROFESOR PAULO FREIRE, por ERNANI MARÍA FIORI PRIMERAS PALABRAS CAPÍTULO I Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los opresores. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie

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  loreeliEducación popular La educación popular (EP) es una corriente educativa y política que nace desde el cono sur, desde los pueblos indígenas de Latino América, del campesinado, de los afros, desde los sin trabajo, desde los excluidos y las excluidas, desde el pueblo en general que ha sido aislado por

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  daniel5762648El camino de re/invención de la ciudadanía y la educación popular Le chemin vers la ré/invention de la citoyenneté et de l’éducation populaire The path of re/invention of citizenship and popular education Pep Aparicio Guadas Resumen | Índice | Texto | Notas | Cita | Autor Resúmenes EspañolFrançaisEnglish El autor

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  emmanuelthg7EDUCACIÓN POPULAR Al hablar sobre la educación popular se refiere a un contexto en el cual se desarrolla toda una serie de situaciones por las que el ser humano traviesa, siendo el principal actor y participe de las estructuras políticas, sociales, culturales y económicas principalmente, siendo ésta a mi criterio

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  francys24La concientización La educación popular, tal como fue desarrollada en la obra de Paulo Freire, se basaba en dos paradigmas: el del personalismo cristiano y el marxista. Los dos paradigmas acuñaron una expresión que actualmente ya no está tan de moda: “concientización”. El paradigma de la concientización debe discutirse con

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  estuardoteranLa educación en términos de Freire debe convertirse en un espacio de reflexión y crítica, debe partir de un análisis de la realidad que nos rodea, para comprenderla y en un proceso de aprendizaje mutuo estar dispuestos a transformarla, debe ser un acto de permanente liberación, donde cada uno de

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  ARUS2904La Educacion Popular La Educación Popular y la persona de Paulo Freire se encuentran inseparablemente relacionadas. Alfonso Torres Carrillo hace en primer lugar una breve referencia al contexto y trayectoria de Freire, para luego detenerse en los que a su juicio serían los pilares del pensamiento freireano para la fundamentación

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  Luis Angel López VasquezEDUCACION POPULAR - Lola Cendales Gonzáles Se ha dicho muchas veces que desafortunadamente la educación de los pobres, es una pobre educación, ¿la educación popular es eso, educar a los pobres? Hay una educación que se puede definir por el sujeto, por las personas a las cuales va dirigida, entonces

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  diegodetEDUCACION POPULAR Enfoque que entiende la educación como un proceso participativo y transformador, en el que el aprendizaje y la conceptualización se basan en la experiencia práctica de las propias personas y grupos. Partiendo de la auto concienciación y comprensión de los participantes respecto a los factores y estructuras que

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  La educación popular plantea una escuela con amplio sentido democrático, centrada en los actores principales del proceso, es decir los educandos, se erige desde las prácticas pedagógicas en pro de una educación emancipadora, liberadora, esta planteada como una necesidad para alcanzar la libertad de los sujetos en la sociedad. ¡¡¡Imagínese

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  majonetaEn un comienzo, la educación estuvo centrada en la escolaridad primaria a cargo de las órdenes religiosas. No había demasiada preocupación por la enseñanza, ya que los habitantes de la Provincias Unidas del Río de la plata vivían en continuo sobresalto por la constante amenaza de posibles sublevaciones indígenas. Pero,

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  eduardo1061La Educación Popular es una respuesta que se origina ante la necesidad de enfrentar sistemas educativos sostenidos por el Estado, por confesiones religiosas o de carácter meramente privado que ofrecen formación y educación a las élites sociales. Según las fuentes consultadas, la educación popular nació en los años 50, en

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  camilaelenarcEducación popular Marlen Eizagirre Enfoque que entiende la educación como un proceso participativo y transformador, en el que el aprendizaje y la conceptualización se basa en la experiencia práctica de las propias personas y grupos. Partiendo de la autoconcienciación y comprensión de los participantes respecto a los factores y estructuras

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  EspeEducación popular En este ensayo daré a conocer ampliamente el tema de la educación popular así como también los enfoques educativos que tienen en la actualidad desde un enfoque modernista y para concluir, les hablare sobre la metodología que es de suma importancia para llevar a cabo este tipo de

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  Nina SotoÁrea Estético Expresiva ll Docentes: Tercero PEP Alumna: 19/08/2022 Ciclo lectivo 2022 ________________ CLASE INTEGRADA: ACTOS ESCOLARES LUEGO DE HABER ASISTIDO AL ACTO DEL 20 DE JUNIO DEL NIVEL INICIAL SEGÚN EL ARTÍCULO 59 DE ACTOS ESCOLARES, ¿CON QUÉ FORMA SE LLEVÓ CABO EL ACTO? Según el artículo 59 los

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  nikisEDUCACION POPULAR El método de Freire es fundamentalmente un método de cultura popular, que, a su vez, se traduce en una política popular: no hay cultura del pueblo sin política del pueblo. Por este motivo, su labor apunta principalmente a concienciar y a politizar. Freire no confunde los planos político

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  cristianquezadaIntroducción La Educación Popular es una corriente Político Educativa originada en Latinoamérica que tiene una identidad propia marcada por una identidad propia marcada por una realidad histórica y socio-política. La Educación Popular (EP) asume matices particulares ya se trate de procesos de lucha contra las dictaduras y a los procesos

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  miqaancaten3) revisamos conceptos sobre educación popular, entendiéndola como: La Educación Popular se contrapone a la educación formal o bancaria. Esta última entiende a los participantes del proceso educativo como recipientes que pueden ser llenados de conocimientos. Se caracteriza por ser una práctica autoritaria y de traspaso unilateral de conocimiento, sin

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  jcflorespPEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA 1 PAULO FREIRE Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica El pensar acertadamente sabe, por ejemplo, que no es a partir de él, como un dato dado, como se conforma la práctica docente crítica, sino que sabe también que sin él ésta no se funda. La

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  arlaheeducación popular. en los siguientes párrafos trataremos de acercar al lector a un modelo educativo que desde décadas se ha ido gestando de forma paralela a la enseñanza formal tradicional, y que por lo demás su morfología flexible permite la adaptación al medio natural, comprendiendo que dicho medio aborda el

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  barbymarianaqEducación popular ¿Qué se enseña y qué se aprende? La educación popular, como institución comienza su marcha con la educación publica (del pueblo). Históricamente estas dos no han seguido dos camino paralelos, pero el surgimiento de la educación publica posibilito la idea de educación popular. Educación popular es una corriente

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  lmerysEnsayo de Pedagogía Introducción En este trabajo hablaremos sobre la Educación Popular, teniendo en cuenta los propósitos, orígenes y actores sociales que intervienen. La educación popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres,...). La educación

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  PekuAssyEducación Popular La educación popular es una corriente dialéctica, se caracteriza por el contacto directo con la realidad desde varias dimensiones. Esta corriente pretende buscar un cambio social, aspirando a una sociedad en la que no allá opresores ni oprimidos. La EP entendida como educación para los movimientos sociales, tiene

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  abcd44Introducción • La educación popular o instrucción popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres.) • La educación popular que puede ser promovida por los propios sectores populares (promoción civil autónoma de abajo hacia arriba),

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  FrideliaEntendemos la Educación Popular como "...un enfoque educación alternativo dirigido hacia la promoción del cambio social". No promueve la estabilidad social, sino dirige su acción"...hacia la organización de actividades que contribuyan a la liberación y la transformación". El propósito central de este paradigma se vincula con la necesidad de que

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  marisa1982EDUCACIÓN POPULAR: Un acercamiento a una práctica libertaria. Por Wenceslao Moro “Si se acepta lo existente y lo dado como lo que debe ser, no existe el horizonte utópico capaz de indicar el para qué, o lo que es lo mismo, que indique el futuro a construir, se arranca a

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  rocioespiEducación Popular “Es un proceso de creación, recreación y apropiación de conocimientos por parte de los sujetos involucrados en una práctica social determinada, que apuesta a la educación como herramienta fundamental de transformación de las personas y su realidad. Es un pensamiento pedagógico, una visión del mundo y sus relaciones.

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  irina22Introducción: La intencionalidad con la cual comienza nuestro viaje a esta experiencia de salir a conocer nuevos ámbitos, en los cuales se desarrollen practicas educativas en diversos contextos socioculturales, es la de descubrir experiencias formativas, que se lleven a cabo en ámbitos de Educación Popular. De esta forma llegamos a

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  marijov5005. EDUCACIÓN POPULAR Precisamente el principio de la ejecución de nuestro proyecto, se baso en la premisas del Manual del Participante del activador o activadora culturales, en este eje temático: Promoción de un proceso formativo dialógico y comprometido, liberador de sí mismo y de sus semejantes, a partir de la

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  candelaluciaLa educación popular es una corriente política educativa que reconoce la importancia de la decisión como acto, la importancia de la conciencia y de la subjetividad de la intervención critica de los seres humanos en la reconstrucción del mundo. Reconoce la capacidad humana de poder decidir y optar, esto significa

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  kotal1.- Ideas fundamentales del texto El texto nos hace referencia principalmente del modelo que nos propone Paulo Freire para una pedagogía en la relación entre el educador y el educando, a partir de una ética de la liberación, con esto queremos decir que “las educadoras somos nómades: alguien que no

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  Rominagongora26¿Qué es la educación popular? *Es una corriente educativa y política, que nace desde el hemisferio sur, en torno a las experiencias de violencia, de discriminación y exclusión en la sociedad. Nace desde los grupos de los campesinos, afro descendientes, indígenas, excluidos. ¿Cuáles son las características de la educación popular?

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  MARIANDELVEDUCACION Y CULTURA DE VENEZUELA La educación popular. La educación popular o instrucción popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres,...). La educación popular que puede ser promovida por los propios sectores populares (promoción civil

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  MARIANDELVEDUCACION Y CULTURA DE VENEZUELA La educación popular. La educación popular o instrucción popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres,...). La educación popular que puede ser promovida por los propios sectores populares (promoción civil

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  Eduardo__rsC:\Users\efrain\Downloads\La educación popular.png A través de los diversos legados que hemos adquirido a lo largo de nuestra historia individual y colectiva han sido por diversos resultados de reflexión y diversas prácticas que nos ha permitido hacer una conexión con cada parte del mundo, que para mí se consolidad para hacer

• Ensayo Educacion Popular

  arling05Educacion el chile Brunner Cuestinario 1.mecniones importancia de la familia sugun texto de Brunner 2.cuales son las dos fuerzas que influyen a tener una visión pesimista de la educ en chile 3.señale las variables que influencian el aprendizaje de los alumnos chilenos 4. señale según Brunner otras variables que intervienen

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  camivfCapítulo EDUCACION POPULAR Y CINE: De la desubjetivacion a la construcción de sentidos de vida. Alejo García “A lo mejor vamos a descubrir que es una cuestión de identidad, de dignidad, de valores que están mas allá de los valores materiales, se trata de lo que es mas humano. Como

• Ensayo de educacion popular

  Indhira Jaccel Amador CanettUniversidad Autónoma de Baja California Sur Departamento académico de humanidades Lic. en Pedagogía Educación popular Ensayo “Educación popular.” Indhira Jaccel Amador Canett Magda Dinorah Valdez Ceseña Índice… Introducción…………………………………………………………………………………………………………... 02 Educación popular………………………………………………………………………………………………….. 02 Conclusión……………………………………………………………………………………………………………… 07 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………….. 08 La Educación Popular es un enfoque filosófico y pedagógico, que entiende la educación como

• Educacion popular. Actividad

  Camila0602Escuela Normal Superior Nº5 Registro de la Clase 1 (22/03/2016) La primera clase de la materia empezó con una descripción de que se trata, que vamos a estar trabajando y la presentación de las materias. Luego las docentes nos pidieron que nos presentáramos, en que año estábamos de la carrera

• Educación popular Sarmiento

  zappalaPASIONES Existe una tradición de pensamiento –que ha sido predominante en nuestra historia cultural- que considera a las pasiones como fuerzas que atraviesan al ser humano y tienen, además, la capacidad de afectar el cultivo de lo que se considera su mejor facultad: la razón. Ahora bien, con esto no

• Freire Y La Educacion Popular

  fraco533PAULO FREIRE Y LA EDUCACION POPULAR Alfonso Torres Carrillo El título de este artículo puede parecer una redundancia: es imposible pensar a Paulo Freire por fuera de la educación popular; es imposible concebir a ésta sin referencia a su creador y principal exponente. Sin embargo, dado que no necesariamente todo

• La Educacion Popular De Los 60

  aydeegabrielaDECADA DE LOS 60 EDUCACION POPULAR. PAULO FREIRE Mayor representante ha sido el pedagogo el brasileño Paulo Freire. Se da comienzo un nuevo movimiento de Educación Popular. A partir de su discurso educativo, se crean, desde distintas vertientes, proyectos político-educativos. En esta década se producen dos acontecimientos que marcan una

• Educacion Popular Institucional

  polipoliSe entiende a la educación popular como un enfoque de educación alternativo dirigido hacia la promoción del cambio social, dirige su acción hacia la organización de actividades que contribuyan a la liberación y a la transformación del proceso del cambio social. Es un enfoque que entiende la educación como un