Filosofía De La Educacion

• INTERPRETAR LA FILOSOFIA, OBJETIVOS, TENDENCIAS Y BASES CIENTIFICAS EN LAS CUALES SE FUNDAMENTAN LA EDUCACION PARA LA SALUD.

  marcelomataINTERPRETAR LA FILOSOFIA, OBJETIVOS, TENDENCIAS Y BASES CIENTIFICAS EN LAS CUALES SE FUNDAMENTAN LA EDUCACION PARA LA SALUD. Filosofía de la educación para la salud (EPS) La Educación para la Salud (EPS), es un amplio conjunto de pensamientos y acciones, programados o no, en unos contextos de tiempo y espacio, que constituyen su currículo y nuestra unidad de análisis. Comprende diagnósticos de situación, fines, objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación, junto a fenómenos de proceso

• Resumen Filosofia De La Educacion

  edgy.garcia23Resumen Filosofía de la Educación( Rousseau) FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Según Rosseau, para lograr una mejor comprensión del mundo y de la vida debemos emplear la reflexión filosófica. La educación es la mejor alternativa de generar actitudes positivas para hacer frente a los innumerables retos que nos ofrece el mundo actual. La práctica de la educación debe estar en función de situaciones de fondo, en función de todo lo que forma conciencia, carácter, esencia en

• La Filosofía De La Educación Y Otras Disciplinas Filosóficas

  loryladiActividad de aprendizaje 3 La Filosofía de la Educación y otras disciplinas filosóficas Para realizar esta actividad deberás leer los siguientes textos y, además, deberás seleccionar algunas fuentes de carácter filosófico que te permitan responder a lo que se te indica. • Nicola Abbagnano, Diccionario defilosofía, p. 93-94, 236-237, 372-373, 874-876 y 904-906. • Gustavo Escobar, Ética, p. 41-46. • Octavi Fullat, Filosofía de la educación. Paideia, p. 79-84 y 88-122. Esta actividad tiene como

• Filosofia De La Educacion

  monicamaraa Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. Filosofía de la Educación; es

• FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN

  BellferFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ¿Para qué la Filosofía de la educación en pedagogía? Hay que entender que la educación es un proceso histórico-social y esencialmente humano, social cultural, mediante el cual se transmiten y se aprenden, valores, costumbres, conocimientos y formas de actuar, es decir, se puede decir, que ciertamente la educación no es un sólo concepto y que no pueda limitarse a ciertas características, como el hecho de solo transmitir conocimientos o como lo

• Filosofia Y Educacion

  urielitho1306ENSAYO: FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN “Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces.” Platón La educación es concebida como el medio para alcanzar un fin, siendo el proceso de la acción humana que permite la idea del perfeccionamiento, proporcionando las metas y ayudas al buscar la inserción activa y consciente. Todo esto es posible porque la conducta del ser humano tiene una doble capacidad de influenciar a

• La dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación .

  pitufapinedaMódulo 1. La dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación. Temas: 1.La relación entre filosofía y educación. 2.La Definición de la filosofía de la educación 3.El tradicionalismo, el clasicismo greco-latino, el cristianismo, la cultura medieval, el humanismo, el romanticismo, época contemporánea (modernismo y postmodernismo). 4.El planteamiento de la cuestión filosófica en la educación. 5.La reflexión filosófica sobre la educación y conceptos básicos. 6.Objetivos

• FILOSOFIA DE LA EDUCACION

  0001518FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La Filosofía de la Educación puede ser Analítica o Normativa. Analítica: Cuando todo lo que se propone es analizar, esclarecer o dilucidar, o someter a juicio y valorar la concepción que se tiene de la Educación. Algunos filósofos modernos, como, por ejemplo C.D.Hardie y D.J.O Connor, piensan que filosofar consiste únicamente un análisis lógico. Normativa: Tiene por objeto de hallar las metas y los valores dignos de búsqueda, puntualizar los principios

• Importacia De La Filosofia De La Educacion

  lenmendozaSin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para eldesarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente decambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita quedebemos hacia la misma. La filosofía se constituye como la base de las diferentesposturas ideológicas habidas y por haber, La misma también es real para laEducación como práctica educativa, para adentrarnos más en el estudio de lamisma podemos decir

• Ensayo sobre la filosofía de la educación y el sistema formativo

  paquitaxxxEnsayo sobre la filosofía de la educación y el sistema formativo Deben asumir que su propósito es ayudar a la persona en su camino hacia al perfeccionamiento personal. El énfasis se hace en la formación del ser, cuya formación está incompleta (Naval y Altarejos, 2010). Incluso se puede añadir que la formación es un proceso que nunca termina. Dicho proceso lo realiza el educando con la cooperación del educador, quien fomenta la formación. Los alumnos

• LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

  m6n4f5s4Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Informe de Libros: LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.448.000+ documentos. Enviado por: nel_siete 09 enero 2013 Tags: Palabras: 820 | Páginas: 4 Views: 1647 Leer

• Filosofia Y Educacion

  ChristabeltmRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensión Académica Paraguaná Cátedra: Filosofía de la Educación Especialidad: Matemática Tutor: Prof. Alberto Cortés FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN Desde que nacemos comenzamos a explorar el mundo con la necesidad de buscar explicación a las cosas y conocer el porqué de la existencia de todo lo que nos rodea. Es por ello, que en el momento en el que tenemos conciencia de nuestro

• Filosofía De La Educación

  mayreth16En las últimas dos décadas se asiste a una creciente discusión acerca del status epistemológico de la filosofía de la educación, de sus tareas propias y de su relación con la filosofía en general. Las razones son varias y su planteamiento exigirá una perspectiva histórica; pero desde la bibliografía más actual se puede advertir como una de las razones de esa discusión, por una parte, la crisis suscitada por las posiciones post-modernas con su paradigma

• Filosofía De La Educación

  ocristaldoFilosofía de la Educación Resumen El filosofar La filosofía no es un sistema organizado de conocimientos adquiridos Es imposible para el hombre no pensar. Pregunta (de) los niños. La filosofía no sirve para nada. No es necesario estudiar libros y sistemas de pensamientos. En Filosofía lo más importante es poner en marcha una forma propia de pensar. La memoria no es lo principal. El filosofar no termina nunca. Siempre la verdad será un acercarse al

• Filosofia De La Educacion

  margarita123cara1-Indagación en la web u otra fuente tres conceptos diferentes de Filosofía, formular un concepto propio a partir de los conceptos investigados. (En los conceptos que cites debes referir los autores) La filosofía es una disciplina que precisa sobre otras disciplinas. (Escuela de Platón) La filosofía es la ciencia teórica de los primeros principios y de las primeras causas de lo que es. (Aristóteles) La filosofía es la reflexión sobre la ciencia, sus modos y

• Relacion De La Filosofia Sociologia Y Educacion

  mari1996marCómo se relaciona la sociología con otras ciencias y cuáles son? Las ciencias sociales: Son las que se denominan ciencias de la conducta o sociales,que tratan de explicar la conducta humana a la luz de la ciencia.La economía: La economía como la sociología piensan en términos de sistema ysubsistema, valoran la interrelación entre las partes, la necesidad de la cuantiicación,la utilización exhaustiva de las matem!ticas y la creación de modelos.La antropología social: La antropología es

• LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACION DEL SER HUMANO QUE DESEAMOS FORMAR

  guion0La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza deaplicar los conocimientos en la prácticaAristótelesINTRODUCCIÓNLa educación es un hacer total, que define las facultades físicas, intelectualesymorales del hombre para lograr su bienestar; con el desarrollo dehabilidades,conocimientos y actitudes. Busca el perfeccionamiento del individuo ytiene comofin, un “ser ideal”.Por otro lado, la filosofía con base en su objeto de estudio, que es el hombre,seenfoca en su desarrollo y comportamiento frente a una

• Introduccion A La Filosofia De La Educación De T.W. Moore (ENSAYO)

  CleoSongIntroducción a la Filosofía de la Educación Desde la época de Platón los filósofos se han interesado por la educación y lo han estudiado desde un contexto amplio relacionado con el conocimiento y mejoramiento de la vida humana, este interés por la educación ha perdurado hasta nuestros días, lo cual nos motiva a repasar o estudiar la filosofía de la educación, resultando útil para nosotros como futuros maestros. Filosofía y filosofía de la educación :

• Filosofia De La Educacion

  marianitauuINTRODUCCIÓN En el presente ensayo, describo como ha venido desarrollando la filosofía de la educación. En primera instancia surge la filosofía y como esta ayudo al ser humano a reflexionar sobre la vida misma. Además en un estudio más profundo del hombre, se comenzó a estudiar la educación, desde el punto de vista reflexivo, uno de sus principales pensadores fue John Dewey, que supo vincular la filosofía con la pedagogía. Incluyo una introducción de conceptos

• Filosofia De La Educacion

  jiha1. Conceptualización de filosófica, pedagogía y filosofía de la educación 1.1 Filosofía 1.2 Pedagogía 1.3 Filosofía de la educación 1.4 Relación entre la pedagogía y filosofía de la educación 2. La conceptualización nominal y el análisis contextual 2.1 Comparación entre la filosofía analítica de la educación como idealidad de la educación y el análisis contextual o realidad de la educación. 2.2 Correlación entre filosofía, educación y pedagogía con las manifestaciones del hecho educativo 3. Las

• Filosofia De La Educacion

  fafa07¿QUÉ ES LA ATRIBUCIÓN? Este artículo forma parte de un programa de mejora de autoestima. ¿Quieres saber más? La atribución es la forma en la que nos responsabilizamos de los hechos que suceden en nuestra vida. Podríamos decir que se refiere a quién echamos la culpa de las cosas buenas y malas que nos pasan. Existen dos tipos de atribución: • Atribución interna: Es responsabilizarse uno mismo de los sucesos que pasan a nuestro alrededor.

• Filosofía De La Educación - El Sistema Educativo Mexicano

  Ranis72Filosofía de la educación - El Sistema Educativo Mexicano. Después de haber estudiado los diferentes materiales que nos plantean cómo está conformado el Sistema Educativo Mexicano y las etapas que ha atravesado a lo largo de los años, se puede hacer un análisis sobre qué tan efectivo resulta y cómo ha evolucionado. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como finalidad exponer cuáles son las ideas filosóficas en las que se basa, qué tan importante

• Ensayo Sobre La Sociologia Y Filosofia De La Educacion

  Demetx21Ensayo. Lecturas del Módulo I En el proceso de la lectura de diferentes investigaciones, llego al punto que, la Educación en primordialmente esencial y nata desde el hogar donde allí se forma el nuevo ciudadano o ciudadana para ser parte y poder desenvolverse en una sociedad que es diferente en caracteres, muy dinámica y cambiante en vista que cada generación contribuye a la modificación de nuevos patrones para tomarse en cuenta como educación ya que

• VÍNCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

  reinaldo_largoESTRATEGIAS ERGONÓMICAS PARA MINIMIZAR EL ESTRÉS LABORAL El estrés, en el ámbito laboral, implica tensión, sobrecarga o esfuerzo, definida por Acosta (2008), como un estado patológico crónico, ocasionado por las condiciones habituales de trabajo en las cuales se encuentra una persona, afectando no sólo a su cuerpo sino también a su mente, repercutiendo, por lo tanto en su bienestar personal y en su rendimiento. El mismo tiene varias causas, entre ellas, horarios extensos de trabajo,

• Filosofía De La Educación (Carlos Marx Resumen

  ferchu256Nace el 15 de mayo de 1818 su familia de origen judía, de joven tuvo ambiciones poéticas, pero estudia derecho y filosofía. En 1841 (23 años) defiende su tesis de doctorado que aborda el tema “la de la filosofía de la naturaleza de Demócrito y Epicuro”. En 1844 en parís descubre el movimiento obrero y el comunismo esto le permite pensar filosóficamente la emancipación total del ser humano en el ámbito de la vida social,

• Filosofia De La Educacion Cristiana

  947245194FILOSOFIA ADVENTISTA SOBRE LA MUSICA La iglesia adventista del Séptimo Día surgió del cumplimiento de la profecía y con el propósito de ser un instrumento de Dios para la proclamación mundial de las buenas nuevas de salvación por la fe en el sacrificio expiatorio del Hijo de Dios y por obediencia a sus mandatos como preparación para el regreso de nuestro Señor. Las vidas de quienes aceptan esta responsabilidad deben ser tan distintas como lo

• Filosofia En La Educacion

  OSKARG1976Immanuel Kant un influyente pensador de la filosofía universal. Kant tiene un ideal del hombre como alguien capaz de autorregirce, para él la disciplina impide que el hombre llevado por sus impulsos animales, se aparte de su destino, la humanidad, el pensamiento kantiano fue muy influyente en la Alemania de su tiempo. Paulo Freire uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX, considero que la educación bancaria debe cambiar a una

• Filosofia De La Educacion

  EUKA33República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Académico, Trujillo. Autoras: Maya Eukary. Nº. C.I.1 6.533.992 Mejía Aracelys. N°. C.I. 17.094.530 Torres Evelia. Nº. C.I.16.740.028 Rivera Ysleydi. N°. C.I 17.093.840. Venezuela Contemporánea. Prof. Silvio Abreu. Introducción. La filosofía, como muchas otras disciplinas, tiene ramas, según los objetos de estudio de cada una de sus disciplinas. Dentro de la filosofía encontramos una gama amplia de subdivisiones o

• FILOSOFIA EN LA EDUCACIÓN

  SofiitabellaLa práctica de la Pedagogía es tan antiguacomo la cultura literaria; sin embargo, elestudio de la Pedagogía como ciencia, esdecir, en cuanto disciplina científica, es rela-tivamente reciente, pudiendo señalarse suinicio en 1806, por obra de Herbart. Otrotanto podríamos decir de la Filosofía de laeducación: como serie de reflexiones filosó-ficas en torno al hecho educativo, ha tenidolugar desde que se ha escrito Pedagogía, puestanto filósofos como pedagogos han dichoalgo al respecto; pero como ciencia autóno-ma dentro

• Filosofia De La Educacion Parte 1

  javoct92CITA BIBLIOGRAFICA: Guzmán Centeno María del Rayo Rebeca, Filosofía de la Educación. OBJETIVO DEL AUTOR: Tener fundamentos para ayudar al maestro que se encuentre a sí mismo y tener bases racionales sobre el sentido de su vida para una buena formación e instrucción que contribuirá a la buena orientación hacia sus alumnos siendo la reflexión, la búsqueda y la sensibilidad lo más nuevo en la educación. Trabajando desde tres aspectos: Buscando determinar principios explicativos y

• La filosofía de la educación en el mundo moderno

  Rubicelia21  INTRODUCION Para entender el tema primeramente tengo que sabes ¿Qué es filosofía? Es una ciencia que intenta establecer una concepción racional del universo, hace un enfoque principal en los siguientes aspectos es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Durante el trayecto de nuestra vida hemos vivido rodeado de filosofía “amor por la sabiduría”

• Educación y Filosofia de la Educacidn

  jariraCiencia. Francisco Altarejos M etafisica ', Arist6teles entiende 10 general como aquello que corresponde a varias cosas singulares; la ((educacibn-en general)) abraza todas las educaciones individualizadas. La distinci6n entre 10 general y las cosas singulares caracteriza el conocer humano. Tanto 10s saberes tecnol6gicos y científicos de la educaci6n -o saberes regionalizados- como 10s saberes totalizadores del fen6meno educativo -Pedagogia Fundamental, Teoria de la Educación y Filosofia de la Educacidn- comprenden 10 múltiple desde 10 genérico.

• Filosofia En La Educacion

  Edad Antigua: año 3000 a. C.  Comienza con la invención de la escritura y termina con la invasión de las tribus bárbaras al imperio romano de occidente 4 de septiembre de 476 con la abdicación de Rómulo Augusto su ultimo emperador  La Filosofía surge en Grecia en el sigloVII AC. Cuando el hombre implementa una nueva forma de pensar. Los filósofos cambiaran la visión mítica del mundo, esta forma de pensar y creer

• Filosofia De La Educacion

  stephariUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO TEMA: CURSO : FILOSOFIA EDUCATIVA DOCENTE : MANUEL TARCO ROCA ALUMNOS : CAMERO CRUZ KIM LINCHAU MESCCO HUAMAN HERLESS OLIVARES MEJIA RAISA STEPHANY GRANADA QUISPE RUT MERY CUSCO - PERÚ 2014 PRESENTACION Presentamos ante usted el siguiente trabajo donde tocamos el tema de las diferencias entre la filosofía educativa, pedagogía y teoría de la educación teniendo en cuenta que es un tema muy importante en el medio

• Filosofía y Sociología de la Educación. Tabla Comparativa

  Monika MaravilloUniversidad ETAC Filosofía y Sociología de la Educación Grupo 14T Filosofía de la Educación Presenta Mónica Maravillo Trejo Asesor Hilda Solís Martínez Agosto 13 del 2015 ________________ Filosofía de la Educación Tabla Comparativa. La siguiente tabla contiene la filosofía de la educación de dos personajes importante dentro de la historia de la educación en México; Justo Sierra y Gonzalo Vázquez Vela, personajes que impulsaron las reformas educativas que conocemos en la actualidad en situaciones adversas

• Filosofía de la Educación Latinoamericana

  carolinaereynaFilosofía de la Educación Latinoamericana INTRODUCCIÓN Hablar sobre Filosofía de la Educación en América Latina demanda un gran desafío al establecer ese vínculo sobre filosofía y educación en la práctica docente puede llegar a complicarse pero sabiendo que como educadores asumimos el reto de garantizar una educación de calidad a los estudiantes, generando condiciones que garanticen el acceso a una educación de calidad, inclusiva, multicultural y que fomente la diversidad y la democracia, así como

• Ensayo filosofia de la educacion

  jennylmd28Universidad de Cartagena Licenciatura en pedagogía infantil Ensayo Presentado por Ana Victoria Santoya Orozco Ana Carolina Rocha Almanza Liseth Tatiana Jaramillo Castro Mayrena Isabel Tajan Acevedo Yusleidis Guardo Carval IX semestre Fecha: 12 de agosto de 2014 Filosofía de la educación. Este trabajo es sobre la filosofía de la educación que sin duda alguna, trata de estudiar todos aquellos cambios que se presentan en el ámbito educativo, y que de una u otra forma ayuda

• La filosofía de la educación y el sistema formativo

  anamyriamLA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y EL SISTEMA FORMATIVO El presente ensayo tiene la finalidad de analizar los puntos centrales sobre la relación entre la filosofía de la educación y el sistema formativo. En la que se identificaran y distinguirán lo que es la actuación educativa (enseñar-aprender), la actividad de enseñar (docencia y formación), la comunicación educativa y las dimensiones del saber educativo (teórico y práctico) desde la perspectiva de la filosofía de la educación.

• Como se da El significado de la filosofia de la educación

  Amepitufina11La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. Filosofía de la Educación; es

• La filosofía en la Educación.

  Jonathan Mendo HidalgoL.C.C. Jonathan Mendo Hidalgo. Filosofía en la Educación. El surgimiento de la filosofía, especulativamente pudo darse gracias a la bonanza que tenía el pueblo griego debido a su posicionamiento geográfico que permitía el desarrollo del comercio y la esclavitud, razón por la cual, los griegos disponían de mucho tiempo libre, propiciando el clima idóneo para el debate mediante la dialéctica y la retórica, cimbrando así los precedentes para desarrollar a esta disciplina. La Filosofía en

• Filosofia de la Educacion

  125wxFilosofía de la educación: Concepto y Límites “Enseñar no es transferir conocimiento, es crear la posibilidad del conocimiento” Paulo Freire Se entiende a la educación como una actividad y a decir verdad, una actividad compleja. Y por tanto conlleva demasiados puntos de la vida cotidiana a formar parte de ella. La educación bien lo dijo Durkhein es también la acción de transferir conocimientos de una generación adulta a una más joven. La razón interviene con

• La nueva Educación En la Democracia / Ensayo Filosofía

  fluxnerUNIVERSIDAD ADOLFO IBÁÑEZ LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES “LA DEMOCRACIA REQUIERE CONOCIMIENTO” (ENSAYO DE TESIS) Ingeniería Comercial Electivo de Filosofía Sección 06 Profesor Eugenio Yáñez 03 de noviembre de 2008 Luego de la caída de muchos sistemas de gobierno, es hoy en día la democracia quien protagoniza e intenta augurar con optimismo el objetivo del ser humano: la felicidad. ¿Pero qué tipo de felicidad? En relación al presente, con el sistema de mercado capitalista, el materialismo

• Introducción a la Filosofía de la educación

  ivanleviUniversidad Nacional Autónoma de México Licenciatura en Pedagogía Nombre de la asignatura: Introducción a la Filosofía de la educación II Sede: Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAYED (Toluca) Nombre del estudiante: Carlos Alberto Vázquez López Número de unidad y título: Foro de introducción a la asignatura Para dar inicio a la asignatura de Introducción a la Filosofía de la Educación II, responde a lo que se te indica de manera breve y

• Trabajo de la filosofia en la historia de la educación

  delfy65delpatoTRABAJO PRÁCTICO N°1 “Caminos del Pensamiento” Instituto Superior de Formación Docente N°41 Perspectiva Filosófica–Pedagógica I Carrera: Lengua y Literatura Curso: 1°1° Profesora: Ingrid Tornay Integrantes: D’Ambrosio Camila DNI 37744557 Gómez Julieta DNI 35341573 Torrejón Patricia DNI 17444559 Ciclo Lectivo 2014 La filosofía y la Pedagogía 1. ¿Cómo define el autor a la filosofía? 2. ¿Cómo se relaciona con la concepción de mundo? 3. Describir brevemente el origen del pensamiento filosófico y pedagógico en Grecia. 4.

• Cuestionario de filosofía de la educación

  Ruben CruzCruz Hernández Rubén Ciencias De La Educación M-4121 http://2.bp.blogspot.com/_KXfnXeBFu-Q/TMEAh3xPktI/AAAAAAAAAV0/ewS6wI7VenY/S250/uci.png Cuestionario de filosofía de la educación 1. ¿Cuáles son las cuatro filosofías de la educación? * Nihilista, Emocional, Voluntarista y Racionalista 1. ¿Cómo es una vida buena y cómo se relaciona con la educación? * La educación debería ser el proceso por el cual aprendemos a tener una vida buena 1. No sabremos adecuadamente qué nos conviene hacer o padecer mientras no sepamos quiénes somos. ¿A

• Presentación de un informe acerca de la Filosofía de la Educación que incluya

  marielalachichi1- Presentación de un informe acerca de la Filosofía de la Educación que incluya: 1. Tres conceptos de Filosofía de la Educación y construir un concepto propio. * La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana. * Es un saber del hombre, específico, pedagógico por sus

• Actividad de aprendizaje Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones

  rionalUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación I Grupo: 9181 Asesor: Francisco Portillo Téllez Alumno: Richard Ontiveros Álvarez No. De cuenta: 416023994 Unidad: 1. Actividad de aprendizaje 1. Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones Fecha: 06-09-15 Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de

• Filosofia de educación cristiana

  manygFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CRISTIANA Introducción El escritor y pastor brasileño Ricardo Gondim Rodríguez, refiriéndose a la problemática evangélica de su país, que no difiere demasiado de la realidad nuestra, sostiene que tiene su raíz "en la fragilidad teológica y doctrinaria de los adeptos al movimiento evangélico en las bases... Si se pregunta a un miembro de una iglesia evangélica por qué es evangélico responderá con algún argumento tradicional o relatará una experiencia mística, sin

• Filosofía de la educacion

  Rocio_AmayaEscuela de Ciencias de la Educación División de estudios de posgrado Materia: Filosofía Tutor (a): Mtra. Patricia Montemayor Leal Cuadro comparativo: Pedagogías tradicional, marxista y antiautoritaria Nombre: Rocío Azucena Amaya de León Criterios Pedagogía Tradicional Pedagogía Marxista Pedagogía antiautoritaria Método de aprendizaje Academicista y verbalista La instrucción debe ser experimental y científica. La enseñanza debe ser integral, racional, libertaria y mixta. Conocimiento Modela los conocimientos y habilidades que se habrán de alcanzar de manera empírica.

• Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones

  MarchrulUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, SUAYED LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I Nombre: Marcela Adriana Sánchez Rul Grupo: 9186 Actividad de aprendizaje 1 Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones 1. ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos? Prometeo le da la habilidad mecánica y el