Infancia
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Beneficio Del Desarrollo De La Inteligencia Emocional Desde La Infancia
FEUERLINK88Actualmente hemos aprendido a pensar en la propia conciencia de las personas como aquella actividad intelectual que poseen los mismos y no como una respuesta emotiva o instintiva. Porque hemos aprendido a no confiar en nuestras emociones y sentimientos. Nos han inculcado que nuestras emociones distorsionan la información supuestamente exacta,
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Restructuración del Parque Recreacional Jardín de Infancia El Saladito
marcosuarezCONCLUSIONES Se puede asegurar que los objetivos propuestos se cumplieron en su totalidad en el proyecto “Restructuración del Parque Recreacional Jardín de Infancia El Saladito”. Ubicado en la calle principal de la Aldea El Saladito Municipio Bolívar en el San Antonio, Edo Táchira. Cabe destacar que los conocimientos y las
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DESARROLLO PRENATAL Y PARTO. PERSONALIDAD Y SOCIALIZACION EN LA INFANCIA
carlos888Tema I: DESARROLLO PRENATAL Y PARTO. PERSONALIDAD Y SOCIALIZACION EN LA INFANCIA Bibliografía: Craig J. Grace y Baucum D. (2009). Desarrollo psicológico. Novena Edición. México: Prentice Hall. PEARSON. DSM-IV-TR (2000). American Psychiatric Association. MASSON, S.A. Concepto de Desarrollo Humano a partir de lo que dicen los autores. Desde la perspectiva
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AVANCES DE LA ALCALDÍA DE MEDELLÍN EN TEMAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
De98roj306PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: CARLOS ARTURO ZAMUDIO A 98146195 DENILSON ROJANO S. 98.630.682 ERVIN ALEJANDRO BENAVIDES PRESENTADO A: LUZ MARLEN ESCAMILLA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIECIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 2012 AVANCES DE
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AIEPI ATENCION INNTEGRADA DE LAS ENFERMADADES PREVALENTES EN LA INFANCIA
constaquinteroAIEPI ATENCION INNTEGRADA DE LAS ENFERMADADES PREVALENTES EN LA INFANCIA Este programa combate las principales causas de muerte y enfermedades en los niños atreves de acciones de promoción, prevención, detección precoz y tratamientos, mejorando las habilidades del personal de salud los sistemas de salud y las practicas de la familia
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Cambios En Los Patrones De Agresión De La Segunda A La Tercera Infancia
JaniwiLo primero que debemos conocer es la definición de agresión: “Es una conducta antisocial que daña o destruye la propiedad o que causa un daño físico o emocional a una persona o animal y puede ser verbal o sicológica” (Kostelnik, Phipps, Soderman, Gregory, 2009). En el transcurso de nuestra historia,
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Definición, importancia y desarrollo del esquema corporal en la infancia
belenrauschEsquema Corporal: El esquema corporal es la noción que el sujeto se va formando de su propia imagen corporal, la que se va integrando progresivamente a partir de las relaciones activas con el mundo exterior, de los órganos sensoriales, con su maduración y con su afectividad. El desarrollo gradual y
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Las Influencias Del Entorno Como Factor De Vulnerabilidad En La Infancia.
RoxiwisLas influencias del entorno como factor de vulnerabilidad en la infancia. La vulnerabilidad se determina por la existencia de una serie de factores personales como lo puede ser biológica o psicológica, o factores sociales que pueden influir en la aparición, mantenimiento y evolución de las enfermedades en los infantes. La
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Fundamentos teóricos de la población (infancia, adolescencia y adultez)
kodokan“Fundamentos teóricos de la población (infancia, adolescencia y adultez)” El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para
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La infancia tiene maneras de ver, de pensar, de sentir que le son propias
tanygamez“La infancia tiene maneras de ver, de pensar, de sentir que le son propias”. Considero que el autor se refiere a que el niño recibe por fin un concepto concreto, es decir, que se le da la importancia que merece al ser un niño, y que en ese momento se
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Analisis De Video Poker Chips Y Desarrollo Social De La Infancia Intermedia
gangtarANÁLISIS DE VIDEO POKER CHIPS El video hablo sobre maneras de subir el autoestima de los hijos y alumnos. Fue muy interesante y útil, se considera que el subir la autoestima de los hijos y alumnos si es muy importante pero se escucha más fácil de lo que se dice.
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Trabajo Social En Los Nuevos Escenarios De Infancia, Adolescencia Y Familia
martamujeres en Colombia enfrentan una grave situación de violencia, discriminación y muy altos niveles de pobreza y exclusión. Lejos de avanzar en la superación de las dificultades históricas que han marcado su papel y participación en la sociedad, las cifras y los testimonios demuestran un alarmante retroceso en los pocos
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Principales visiones sobre la construcción socio-histórica de la infancia
Ginnacesalara"Principales visiones sobre la construcción socio-histórica de la infancia", por Julio Cortés M. (Texto escrito en el año 2000, incluido en el libro "Infancia y derechos humanos: discurso, realidad y perspectivas", LOM/Opción, 2001). En relación al tema de la historia de la infancia se plantean una serie de problemas a
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Historia De La Iglesia: Quién Fué Elena De White? INFANCIA Y ADOLESCENCIA
josuegamaliel1Historia de la Iglesia: Quién fué Elena de White? INFANCIA Y ADOLESCENCIA Elena Gould Harmon nació el 26 de noviembre de 1827, en la ciudad de Gorham, estado de Maine, ubicado en el noreste de Estados Unidos. Sus padres se llamaban Robert y Eunice Harmon. Elena y la hermana melliza
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Ser agente educativo: enfocar la mirada en la infancia. Versión preliminar
mauricioxxxSer agente educativo: enfocar la mirada en la infancia. Versión preliminar. Este documento se diseñó pensando en un material que retomara la visión y los fundamentos del Modelo de Atención con Enfoque Integral, para definir de manera más detallada el papel ideal del agente educativo y las competencias que habrá
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Pedagogía, La Historia De La Infancia, Escuela Tradicional Y Escuela Nueva
milvacruzTRABAJO PRACTICO Nº 1 MATERIA: PEDAGOGÍA ALUMNNO: CRUZ, MILVA MARTINA INSTITUTO GALILEO GALILEI, PRIMER AÑO PROFESORADO DE HISTORIA FECHA: 13/07/2012 1- Aportes de Comenio al campo pedagógico: Educación única e igual para todos, sin distinción de género, nivel social o grado de inteligencia. Educación universal, la escuela debe enseñar todo
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El juego simbólico y el desarrollo global de la personalidad en la infancia
sarajaca85El tema del articulo es: " El juego simbólico y el desarrollo global de la personalidad en la infancia". "El juego simbólico y el desarrollo global de la personalidad en la infancia" Se inicia en torno a los 2 años y se prolonga hsta los 6/7 aproximadamente. Aparece cuando el
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¿Existe La Infancia? Construccion Histórico-cultural Del Desarrollo Humano
ur11fa11veENJ “¿EXISTE LA INFACIA? CONSTRUCCION HISTORICO-CULTURAL DEL DESARROLLO HUMANO” • ALONDRA MONSERRAT CRUZ TREJO • URIEL FACIO VEGA • MONTSERRAT GABRIEL REYES • PEDRO PERALTA GARCIA INTRODUCCIÓN Existen muy pocos ser vivos tan complejos en su estructura y desarrollo como lo es el ser humano, podríamos definirlo como una maquina
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¿Existe La Infancia? Construcción Histórico-cultural Del Desarrollo Humano
hansp77Para saber si existe la infancia nos remontamos a la edad media donde nos menciona que la infancia son los niños y en la antigua roma cuando un niño nacía tenía que ser colocado en el suelo para que el padre lo levantara, y así tener una oportunidad de ser
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¿EXISTE LA INFANCIA? CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DEL DESARROLLO HUMANO.
Anymet¿EXISTE LA INFANCIA? CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DEL DESARROLLO HUMANO. La conceptualización, perspectiva o visión que se tiene de un niño, depende de distintos puntos, pero los más importantes son aquellos factores como son: históricamente, debido que en cada etapa o periodo se conceptualiza o analiza una forma distinta de ver al
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CUADRO COMPARATIVO DE LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCYA Y LAS REGLAS DE BEIGING
rafitaparodyReglas de Beijing Ley 1098 de 2007(sistema penal para adolescentes) Principios generales 1. Orientaciones fundamentales Estas orientaciones básicas de carácter general se refieren a la política social en su conjunto y tienen por objeto promover el bienestar del menor en la mayor medida posible, lo que permitiría reducir al mínimo
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Acoso escolar es un problema con el que todos hemos convivido en nuestra infancia
MakubeXTema El tema que he escogido para este trabajo es el del acoso escolar o Bullying, en concreto en los centros educativos españoles, tratando de analizar en la medida de lo posible, los datos recogidos de diferentes fuentes. Se utilizará como instrumento de medida el test Bull-S o Test de
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El estudio del concepto de "infancia" en el ámbito de la el discurso pedagógico
jesusgera¿Existe la infancia? RICARDO BAQUERO: Profesor Titular Ordinario de Psicología y Educación. Coordinador del Área Psicológica. Investigador del Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), Universidad del Centro, Tandil. MARIANO NARODOWSKI: Doctor en Educación. Director del Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), Universidad del Centro, Tandil, Argentina. La infancia
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EL CONCEPTO DE LA INFANCIA Y SU PAPEL DURANTE LA PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
drarevaloPOR STEPHANIE ARROYAVE GIL EL CONCEPTO DE LA INFANCIA Y SU PAPEL DURANTE LA PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. El concepto de infancia varía considerablemente a lo largo de la historia, en las diversas culturas y sociedades. Sin embargo, la concepción de niñez como se le conoce hoy en día
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Conferencia Mundial Sobre La Mujer, En Favor De La Infancia Y Los Derechos Humanos
jeszarethConferencia Mundial sobre la Mujer La Conferencia Mundial sobre la Mujer1 es una actividad desarrollada por la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW) 2 , perteneciente al Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC), cuyo propósito es garantizar el adelanto de la mujer en
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CONTINGUTS.BLOC 3. El desenvolupament emocional a la infància i l’adolescència
locolocoloco123CONTINGUTS. BLOC 3. El desenvolupament emocional a la infància i l’adolescència. El desenvolupament emocional en el context familiar. La construcció de la identitat des d’una perspectiva evolutiva. L’adolescència com a transició a l’edat adulta. El desenvolupament moral a la infància i a l’adolescència. ACTIVITATS D’APRENENTATGE I
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CUSTODIA DE LA INFANCIA Y JUVENTUD, ¿ES UN DEBER DEL MAESTRO EJERCER ESTA FUNCIÓN
anaspAntes de introducirnos en el debate de esta cuestión y para un mayor conocimiento de éste vamos a aproximarnos a la definición de sistema educativo: “conjuntos interrelacionados de profesores y alumnos, reunidos en instituciones <<ad hoc>>, llamadas centros escolares (escuelas, colegios, institutos o universidades), donde interaccionan y desarrollan prácticas de
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A orillas del rio piedra me sente y llore, la historia de dos amigos de la infancia
itzelreyesLa historia es de dos amigos de la infancia, una mujer de nombre Pilar y un hombre que en el paso del tiempo se dejan de ver debido a que Pilar se queda en su lugar de nacimiento que es Zaragoza y su amigo decide que debe salir de ahí,
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Analisis Del Plan Nacional De Accion Por La Infancia Y La Adolescencia A Nivel Local
merryursulaMeta Emblemática N° 01: DESNUTRICIÓN CRÓNICA DE LA PRIMERA INFANCIA REDUCIDA AL 5 % EN LA LOCALIDAD DE TACNA Respecto a esta meta emblemática se trabajó con las Municipalidades de: Municipalidades Desnutrición Crónica Sobrepeso Obesidad Provincial de Tacna 22% 8.6% 3.1% Gregorio Albarracín 29% 10% 3% Alto de la Alianza
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Plan de Acción para la Incidencia Pública en la Gestión de Políticas de Infancia
roselizPlan de Acción para la Incidencia Pública en la Gestión de Políticas de Infancia DIAGNÓSTICO SÍNTESIS DEL DIAGNOSTICO Problemas y nudos críticos Presupuesto: Desinterés de las autoridades de los Gobiernos Regionales y Locales en temas de priorizar temas de infancia y adolescencia; Incumplimiento efectivo de acuerdos, Ordenanzas,
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Augusto Guillermo Federico Froebel (Fundador de la pedagogía de la primera infancia)
clubdeensayosninAugusto Guillermo Federico Froebel (Fundador de la pedagogía de la primera infancia) Nació el 21 de abril de 1782 en un pueblo de Alemania y falleció el 21 de junio de 1852 en Marienthal. Su padre era pastor y su madre murió a los pocos meses de nacer (9 meses),
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Cuáles ideas sobre la infancia y el niño siguen prevaleciendo hasta la época actual
chooopisPara orientar las actividades sobre este tema, se sugiere tomar en cuenta los siguientes tópicos e reflexión: ¿Cómo repercutieron estas concepciones en atención a las necesidades de los niños en edad temprana durante el periodo previo a la época moderna? Desde la época medieval y con anticipación podemos referirnos a
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PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ZONAS RURALES
1082958885FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ZONAS RURALES El Plan propone incluir en las instituciones urbanas y rurales los grados de pre‐jardín y jardín, con el fin de tener mayor cubrimiento de la población infantil en edad escolar y garantizar la eficiente utilización de los recursos otorgados
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INCIDENCIA DE LAS INSTITUCIONES EN LA CONFIGURACIÓN DE LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA
2525INCIDENCIA DE LAS INSTITUCIONES EN LA CONFIGURACIÓN DE LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA SIGNIFICADO La familia, infancia y la adolescencia La escuela, infancia y la adolescencia Modelo médico, infancia y la adolescencia Internet un reto para la familia y la escuela en procesos de socialización. La familia es la
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Infancia sobre todo en aquellas personas que recibieron burlas por su apariencia física
jcanperezinfancia sobre todo en aquellas personas que recibieron burlas por su apariencia física. La distorsión puede agravarse e incluso hacerse crónica si persiste al llegar a la edad adulta, al finalizar la adolescencia, las personas han de adquirir la suficiente madurez psíquica y una seguridad para hacer frente a las
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ESTRATEGIAS APLICABLES EN AULAS PARA ENSEÑAR VALORES EN LA INFANCIA, JUVENTUD Y ADULTEZ
ACALVACHE1-ESTRATEGIAS APLICABLES EN AULAS PARA ENSEÑAR VALORES EN LA INFANCIA, JUVENTUD Y ADULTEZ…. • Estrategia # 1: Enseñanza a través de películas que reflejen los valores que se quieren impulsar. Educar en valores a través de proyecciones cinematográficas atractivas para los niños y jóvenes, es un recurso didáctico para enseñarles
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El diagnostico como el tratamiento de la depresión y de otras patología en la infancia
yesi8824PAIDOPSICOFARMACOLOGÍA Introducción Tanto el diagnostico como el tratamiento de la depresión y de otras patología en la infancia difieren de maneras significativa respecto a loa adultos, de modo que su manejo requiere un espacio aparte. Uno de los argumentos que se esgrimen como base de esta importante diferencia es que
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La práctica de la observación y de la inmersión en el jardín de infancia Tepochcalli
andrehiita120904En esta segunda jornada de observación ya estando inmersas en el Jardín de Niños Tepochcalli ubicado en la comunidad de Tomatlan, Zacatlán, Puebla; pudimos ver más a detalle el manejo de la escuela, así como también los recursos y apoyos con los que cuenta esta institución, dentro de los programas
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EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA
luzvel152EDUCACIÓN INCLUSIVA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA EN LA PRIMERA INFANCIA Amparo Pérez López Luz Ángela Cuervo Martínez INTRODUCCIÓN El punto de partida son las reflexiones en torno a las condiciones que facilitan o se constituyen en barreras para la inclusión de niños y niñas con discapacidad cognitiva
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Ensayo: ¿Cuál Es La Importancia Del Juego, En Un Niño, En La Segunda Y Tercera Infancia?
JcarEnsayo: ¿Cuál es la importancia del juego, en un niño, en la segunda y tercera infancia? ¿Qué importancia tiene el ejemplo de la familia en la educación de los hijos, en la segunda y tercera infancia? ¿Cuál es la importancia del juego, en un niño, en la segunda y tercera
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¡SALVEMOS A LOS NIÑOS! : UNA RESPUESTA SOLIDARIA ANTE LA INFANCIA Y "LOS NIÑOS PANTALLA"
chester123¡SALVEMOS A LOS NIÑOS! : UNA RESPUESTA SOLIDARIA ANTE LA INFANCIA Y “LOS NIÑOS PANTALLA” (artìculo revista CONACYT) Hace unas semanas, acudí al cine y veía una película un tanto divertida, sin ser un éxito cinematográfico, logró generar en mi una actitud reflexiva y una inquietud:¡Cómo hemos cambiado! Nuestro mundo
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DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR EN LA PRIMERA INFANCIA Y A LO LARGO DE LOS AÑOS PREESCOLARES
EsmeraldaBbhConforme ocurre el crecimiento del niño, van apareciendo ciertos procesos que hacen que el desarrollo se valla dando de acuerdo a ciertos factores que hacen que en cada niño sea distinto. Sin embargo, existe una estrecha relación entre la maduración del cerebro y la maduración de la conducta. Pero durante
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Embellecimiento de las áreas recreativas del jardin de infancia “Gabriel Emilio Muñoz”
skarlethmRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular pra la Educación Universitaria Universidad Politecnica Territorial “Argelia Laya” Higuerote – Estado Bolivariano De Miranda. Unidad Curricular: Proyecto Lic. Administración. Trayecto II. Trimestre 06. Sección 04. Embellecimiento de las áreas recreativas del jardin de infancia “Gabriel Emilio Muñoz” TUTORA: AUTORES: Prof. MARTINEZ
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Diseño De Espacios Educativos Significativos Para El Desarrollo De Competencias En La Infancia
96121219171Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia María Camila Salinas Rojas Universidad uniminuto Camilitha6162@gmail.com Resumen Un espacio educativo significativo es un ambiente de aprendizaje que promueve y fortalece el desarrollo de competencias sociales y cognitivas en los niños. Este artículo ofrece elementos conceptuales y
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La Funcion Simbolica Del Relato Culturl En La Construccion Social De La Infancia Y Adolescencia
kleydyssuarezSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Construccion De La ñinez Y Adolescencia Construccion De La ñinez Y Adolescencia Composiciones de Colegio: Construccion De La ñinez Y Adolescencia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: anacastro 08 septiembre 2011
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¿Existe Alguna Relación Entre Infancia, Juventud Y Recursos Naturales Como Se Debe Plantear…?
leonehertSi existe. Y es una relación que se debe fomentar desde la infancia y fortalecer en nuestra juventud. Los recursos naturales se agotan y como sociedad de consumo cada día aportamos en su destrucción. La humanidad esta en deuda con la naturaleza y sus recursos, debemos tomar acciones radicales que
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Diarrea En La Infancia: Conocimientos Y Actitudes De Las Madres En Un Centro De Atención Primaria
zaaaidaDiarrea en la infancia: conocimientos y actitudes de las madres en un centro de atención primaria Sales Domene, C; Mir Plana, B; Morales Varela, M; Fullana Montoro, AM; Artero Mora, A Publicado en Aten Primaria. 1996;17:284-7. - vol.17 núm 4 Read in: English Abstract Objetivo. Estudiar los conocimientos y actitudes
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Qué argumentos explican el éxito de la universalización de la educación en la primera infancia
YomallicPara la discusión de los aspectos que se consideran centrales en este tema, se proponen las siguientes cuestiones: 1. En un periodo de grandes cambios sociales, el jardín de niños representó para algunos reformadores políticos la posibilidad de alentar el cambio social sin violencia, pues creían que al educar a
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Curriculum Integrado De Educación En La Infancia Temprana: Transición Del Que Y El Como Al Porque"
ErikaSaGaEl periodo que comprende los primeros años de educación es un tiempo de grandes oportunidades y al mismo tiempo de vulnerabilidad. El cómo aprenden los niños es un reflejo de nuestras ideas sobre los derechos y capacidades que tienen como individuos y miembros de grupos sociales. Que también aprendan depende
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PRINCIPALES PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES EN LA INFANCIA, NIÑEZ TEMPRANA Y NIÑEZ INTERMEDIA
anahilettoINTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hablara sobre los trastornos que existen desde la infancia, y que por ende van aumentando conforme al crecimiento y que llegan a afectar de alguna manera la vida de las personas que las padecen. Hace referencia a un desequilibrio del estado mental de una