LA ENSEÑANZA DEL INGLES ensayos gratis y trabajos
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Apuntes ingles antes de examen
Apuntes ingles antes de examen Para pedir informacion de objetos en singular o masivos: What is it? Para responder: It is o it’s a ( si inicia con consonante ) It is an( si inicia con vocal ) Para responder objetos masivos, sin numero Solo it is o it’s no se usa a/an no tiene numero Para dar a masivos medidad de utensilio que los contiene It is a/an unidad de medida of sust. Incontable
Enviado por maytyy / 2.448 Palabras / 10 Páginas -
DISEÑAR Y ELABORAR MODELOS DEMOSTRATIVOS Y EXPERIMENTALES PARA FOMENTAR LA ENSEÑANZA DE LA FISICA
El avance de la ciencia y la tecnología que caracteriza al mundo actual se manifiesta de diversas maneras en los ámbitos económicos, sociales, políticos y culturales. En la actualidad existe conciencia sobre la importancia que tiene la formación científica, en donde la física constituye uno de los cimientos fundamentales que todo ciudadano debe poseer, los conceptos, el lenguaje y las metodologías propias de la física son fundamentales para la comprensión del mundo y ha de
Enviado por jvma / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
El Proceso De Enseñanza
El proceso de enseñanza-aprendizaje El camino del aprendizaje Aprendizaje: Llamamos Aprendizaje, al cambio que se da, con cierta estabilidad, en una persona, con respecto a sus pautas de conducta. El que aprende algo, pasa de una situación a otra nueva, es decir, logra un cambio en su conducta. Proceso de enseñanza-aprendizaje. La distancia ente las dos situaciones (A y B) es el proceso de enseñanza-aprendizaje, que debe ser cubierto por el grupo educativo (Profesores-alumnos) hasta
Enviado por adanmccartney / 2.594 Palabras / 11 Páginas -
Proceso Enseñanza Aprendizaje
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VISIÓN GENERAL DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El objeto material de la didáctica es el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su objeto formal consiste en la prescripción de métodos y estrategias eficaces para desarrollar el proceso mencionado. El proceso enseñanza-aprendizaje constituye un verdadero par dialéctico en el cual el primer componente debe organizarse y desarrollarse de manera tal que facilite la apropiación del conocimiento de la realidad objetiva que, en su interacción con un sustrato
Enviado por Lady_Dark / 3.271 Palabras / 14 Páginas -
Importancia Del Ingles
Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Es, en la era de la globalización, la gran lengua internacional, una “lingua franca” que ha repercutido en todos los países no-anglosajones, incluida España, y que afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones. Su
Enviado por henrry9669 / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
COLABORATIVO 1 INGLES 3
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INGLES III EDITH ALEXANDRA CAEZ MORENO C.C 36.2.385 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICA E INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS CEAD PASTO 2012 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO INGLES III EDITH ALEXANDRA CAEZ MORENO C.C 36.2.385 CODIGO CURSO: 90121 - 111 CLAUDIA PATRICIA MUNERA MORA DIRECTORA - TUTOR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICA TECNOLOGICAS E INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS CEAD PASTO 2012 1. Make a
Enviado por alejandram / 423 Palabras / 2 Páginas -
Teoria De La Enseñanza
La Enseñanza es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir conocimiento, la enseñanza -como una profesión- no aparece hasta tiempos relativamente recientes. Las sociedades de la antigüedad, que hicieron avances sustanciales en el conocimiento del mundo y en la organización social sólo fueron aquellas en las cuales algunas personas asumían las responsabilidades
Enviado por carlos_f05 / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA PRODUCTO 1 Experiencia personal y profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Desde mi punto de vista, los Planes y Programas de Estudio tienen una razón de ser dentro del trabajo docente, ya que son una parte fundamental que nos indica el perfil de egreso de los alumnos de educación básica y los aspectos que
Enviado por ELEUD / 275 Palabras / 2 Páginas -
Proceso Enseñanza-aprendizaje
Los compromisos de Educación para Todos (EPT) que quedaron registrados en el año 2000, firmado por 164 países, son: 1) extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia; 2) velar para que en el 2015 todos los niños tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen; 3) atender las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos; 4) aumentar de aquí al año
Enviado por armyne / 371 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Basicas De Enseñanza
El juego es la estrategia principal que la educadora debe tomar en cuenta para el aprendizaje significativo de los niños, ya que estos desarrollan mejor sus estrategias de aprendizajes para relacionarse con sus demás compañeros y llegar a la socialización conjunta. El niño, todo el tiempo está jugando, a la vez está experimentando, explorando, descubriendo su entorno; de esta forma, sin darse cuenta aprende, adquiere nociones de espacio y tiempo, desarrolla su cuerpo, al mismo
Enviado por marlexyaxciri / 374 Palabras / 2 Páginas -
La evaluación en la enseñanza
La evaluación en la enseñanza Es la fase final de un ciclo completo de actividad didáctica razonablemente planificado, desarrollado y analizado. Evaluar significa resaltar procesos post-activos de la enseñanza. Pág. 336 STUFELBEAM (1987) “El enriquecimiento sistemático de la valía o el merito de algo” Pág. 338 Síntesis histórica Evolución de las funciones de la escuela: Renovación del pensamiento Proceso de ideología no tan selectiva Esquemas de pensamiento más complejos Técnicas de evaluación son medios de
Enviado por saory21 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Contenidos Genericos Para Ingles
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos
Enviado por liliedr / 439 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Enseñanza
Clasificación de los métodos de enseñanza ________________________________________ Basada en textos de Renzo Titone y de Imideo Nérici Cuando se realiza una clasificación de métodos suele hacerse de manera muy personal, de acuerdo a experiencias e investigaciones propias. En este texto, he preferido valerme de clasificaciones tradicionales, fundamentalmente por la utilización del lenguaje y la terminología, de todos conocida. No obstante, me he permitido variar la nomenclatura en algún momento, con el fin de adaptarla mejor
Enviado por luzcar62006 / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
La Enseñanza Escolar Ente Los Mexicas.
Introducción. Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamérica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue usado como uno de los medios de evangelización
Enviado por ThelmaGp / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza De La Geografia
Los niños adquieren ideas sobre cómo son los hechos y fenómenos sociales y naturales antes de ingresar a la escuela por medio de sus experiencias con todo lo que los rodea, lo que escuchan y discuten con otras personas o lo que conocen por los medios de comunicación. Las ideas de los niños no se deben al azar, sino que se relacionan con lo que conocen y con las características y capacidades de su pensamiento,
Enviado por n3x2r / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Las Enseñanzas De Los Libros Sapienciales Para La Familia Se Basan En Que El Pueblo Judío
Los libros sapienciales, tienen como objetivo principal enseñar al pueblo. Aunque parezca que relatan hechos históricos, los autores inspirados recogen historias antiguas y las adaptan libremente para dar su enseñanza. Son libros escritos durante el post-exilio como historias edificantes recordando antiguos personajes (Job, Tobías) o situaciones de las historias de Israel (Judith, Esther). Fueron escritos para fortalecer la fe de los judíos que vivían fuera de la Patria proponiendo las virtudes de sus personajes como
Enviado por rel466 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Procesos De Enseñanzas
Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El proceso de Enseñanza Aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos. No es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. Contenido [ocultar] • 1 Reflexiones acerca del estado actual del proceso de enseñanza-aprendizaje o 1.1 Componentes del proceso de Enseñanza-Aprendizaje • 2 Relación Objetivo-Contenido-Método o 2.1 Funciones o
Enviado por isauraperez / 2.323 Palabras / 10 Páginas -
La Enseñanza En La Europa Medieval
El mundo artístico e intelectual de la Alta Edad Media En la Baja Edad Media la cultura está en manos de la Iglesia, pese a la cada vez mayor presión por parte de los municipios. Los estudiantes universitarios son considerados a todos los efectos como clérigos menores, y en caso de que cometan algún delito o deban rendir cuentas ante la justicia son siempre juzgados por tribunales eclesiásticos, no civiles. La Alta Edad Media fue
Enviado por valeriasanzi / 872 Palabras / 4 Páginas -
LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR LOS JUEGOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA PARA ESTUDIANTES DE LA PRIMERA ETAPA QUE ASISTEN AL AULA INTEGRADA 31 DE ENERO DE 2009 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL…………………………………..…….…………………………………iV INTRODUCCIÓN CAPITULO I: PROBLEMAS 1.-1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………..….………4 1.-2 OBJETIVOS……………………………………….…………………..…………...6 1.-3 ENUNCIADO DE LA HIPÓTESIS……………..…………………………..….....7 1.-4 IDENTIFICACIÓN DE LA VARIABLE……………….…………………....….….8 1.-5 MEDICIÓN DE VARIABLE…………………….………………...………...…..…9 1.-6 MARCO TEÓRICO………………….……….…………………………..……...10 CAPITULO II: METODOLOGIA 2.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACION……………………………………….….…..15 2.2 POBLACION
Enviado por milanyelayomar / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
Trabajo Colaborativo Ingles 1
Trabajo colaborativo INGLES I Universidad nacional abierta y a distancia UNAD ¿Que es el presente simple y para que se usa? El presente simple es un tiempo verbal también llamado tiempo del indicativo, y se usa para hablar sobre hábitos y costumbres. ¿Como se forman oraciones afirmativas en el presente simple? Para hacer oraciones afirmativas debemos hacerlo de la siguiente forma: Se agrega un “s” al final del verbo de la tercera persona del singular
Enviado por COMORENOUR / 477 Palabras / 2 Páginas -
Escrito Final De Primer Bloque De Geografía Y Su Enseñanza
Durante el primer bloque del curso de Geografía y su enseñanza, titulado “La Geografía en la escuela primaria”, se contrastaron las reformas de 1993 con la reforma actual (2009). Después de haber realizado este análisis, se puede mencionar que ahora se parte de lo más cercano para el alumno, lo que lo rodea, para que comience con el estudio y comprensión de la geografía, despertando con esto el interés y, por ende, el alumno se
Enviado por alfredo / 435 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO SINÓPTICO "PAICES" INGLES 1
POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Causas de la expansión colonial El empirismo y el realismo. Tener el dominio de varios países, sentimiento de superioridad. Territorios colonizados son bienes raíces. Crecimiento estadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales. Ambición por la patria de Inglaterra. Los colonizadores se sirven de ellos para garantizar el orden. Les cambiaron a los indígenas sus valores.
Enviado por edudossantos / 395 Palabras / 2 Páginas -
Esquizofrenia En Ingles
Esquizofrenia Schizophrenia (/ˌskɪtsɵˈfrɛniə/ or /ˌskɪtsɵˈfriːniə/) is a mental disorder characterized by a breakdown of thought processes and by poor emotional responsiveness. It most commonly manifests itself as auditory hallucinations, paranoid or bizarre delusions, or disorganized speech and thinking, and it is accompanied by significant social or occupational dysfunction. The onset of symptoms typically occurs in young adulthood, with a global lifetime prevalenceof about 0.3–0.7%. Diagnosis is based on observed behavior and the patient's reported experiences.
Enviado por pune / 629 Palabras / 3 Páginas -
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LOS TIPOS DE APRENDIZAJE
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LOS TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LAS MODALIDADES DE RECEPCIÓN Y POR DESCUBRIMIENTO GUIADO Y AUTÓNOMO Las estrategias de enseñaza que hemos presentado aquí no necesariamente tienen que utilizarse cuando se trata de enseñaza expositiva. Por cierto, la enseñanza expositiva basada exclusivamente en la presentación de la información constituye un modelo ampliamente criticado en la actualidad (véase Eggen y Kauchak, 1999). Cuando Ausubel (1978) defendió este tipo de enseñaza frente
Enviado por marcoalara / 2.491 Palabras / 10 Páginas -
Enseñanza De La Hisoria
Creo yo, para que se logre enseñar historia, se debe tener paciencia y un gran esfuerzo; primero para que los estudiantes se interesen por la materia y, segundo, para que entienda lo que se esta enseñando. Como dice Alicia Camilloni en su texto de la epistemología de las ciencias sociales: “La enseñanza de las ciencias sociales constituye una compleja tarea, ya que exige a la didáctica la resolución sistemática de una serie de problemas que,
Enviado por Pamee / 664 Palabras / 3 Páginas -
Casificacion De Los Metodos De Enseñanza Y Aprendizaje
Clasificación de los métodos de enseñanza ________________________________________ Basada en textos de Renzo Titone y de Imideo Nérici Cuando se realiza una clasificación de métodos suele hacerse de manera muy personal, de acuerdo a experiencias e investigaciones propias. En este texto, he preferido valerme de clasificaciones tradicionales, fundamentalmente por la utilización del lenguaje y la terminología, de todos conocida. No obstante, me he permitido variar la nomenclatura en algún momento, con el fin de adaptarla mejor
Enviado por yulianaosto / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre La Reforma Educativa De Ingles
A lo largo de la Educación en México, se ha tenido en cuenta las necesidades del alumno, por lo que para el fortalecimiento de los Planes y Programas de Estudio, se necesita una transformación constante y acelerada en todos los ámbitos de la vida, por lo tanto la escuela requiere evolucionar para responder al nuevo panorama social, haciendo así el cambio más notorio, la comunicación, de esta manera, los jóvenes demandan conocer y desarrollar nuevas
Enviado por GloriaG12 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Aplicacion De La Enseñanza Tradicional A La Enseñanza Tecnológica
En estas dos etapas de la educación que hubo en la institución donde laboro, se mostraran la forma tradicionalista por causas de iniciativa en el aspecto pedagógico de los docentes, ya que, hubo profesores que no tenían esa visión de innovar o mejorar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, e inducían a los alumnos en planos netamente teóricos sin utilizar otros medios impresos o informativos para recabar más información para los alumnos. También en la escuela otro
Enviado por rayalegria72 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla Didactica De Contabilidad En Ingles
MINDS ARE LIKE PARACHUTES - THEY ONLY FUNCTION WHEN ARE OPEN. SO, OPEN YOURS. THOMAS DEWAR LIBRO GUIA DE NEGOCIO Y CONTABILIDAD “CARTILLA DIDACTICA” REALIZADO POR LUIE FERNANDO SUAREZ DOCENTE LUIS FERNANDO SUAREZ INSTITUCION EDUCATIVA AMERICA SEDE PEDRO JUSTO BERRIO PUERTO BERRIO 10 DE ABRIL DEL 2011 INTRODUCTION This primer is performed as a useful resource to strengthen some necessary fundamentals in terms of the technical vocabulary of the commercial, accounting and business needs a
Enviado por lufersu1972 / 31.724 Palabras / 127 Páginas -
Ciencia Y Enseñanza En El Antiguo Egipto
Ciencia y enseñanza en el antiguo Egipto CIENCIA Y ENSEÑANZA EN EL ANTIGUO EGIPTO Es interesante preguntarse cómo se realizaba en Egipto la enseñanza de los conocimientos científicos. Antes del Imperio Nuevo, en Egipto no existían escuelas de enseñanza superior. Al igual que ocurría en Grecia en la época clásica, los que poseían estos conocimientos los transmitían directamente a sus discípulos y alumnos. Aquello que nos dice Heródoto acerca de que "los hijos reciben la
Enviado por juanote / 2.361 Palabras / 10 Páginas -
Enfoque Sistematico Del Proceso De La Enseñanza Aprendizae
Pensamiento de Luis Beltrán Prieto Figueroa La gran capacidad del pensamiento y la obra del Maestro Prieto, pues con su sabiduría, sus dotes investigativas y su acción precisa y contundente tomaba dos direcciones: primero, se ajustaba a la Venezuela de 1936, que venía del padecimiento a sangre y fuego de la dictadura gomecista, desde diciembre de 1908 hasta el 17 de diciembre de 1935. Dictadura que consolidó la entrega de nuestras riquezas naturales, en especial
Enviado por kellycastro / 389 Palabras / 2 Páginas -
Producto 2 Curso Estatal El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria
Grado Actividad que puede llevarse a cabo. Aprendizajes esperados. Propósito (Inicio, desarrollo y final). Experiencia con la actividad. 1° *Germinado de una semilla. Contenido: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo. Aprendizajes esperados: Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproducen Y mueren). Inicio: para que los alumnos observen el desarrollo de una planta. *La actividad puede realizarse sin contratiempos, dado que los materiales necesarios para esta actividad se consiguen fácilmente. Se
Enviado por lavm / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias Comunicativas Aplicadas A La Enseñanza Del Comentario Del Cuento Literario
El comentario del cuento literario Señalan Rubio, De la Fuente y Gutiérrez (1994), citado por Barrera (2003), que a la hora de enfrentarse al comentario de textos, cualquiera sea su naturaleza discursiva, las posibilidades que ofrece la metodología son infinitas y cada texto ofrece sus propias características individuales que lo hacen único ante el conjunto de textos. Según Fortuny y col. (1999:9), el comentario del cuento literario “…consiste en el análisis detallado de algunos de
Enviado por ENSOPEREZ / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Тécnicas de enseñanza - aprendizaje en el siglo xxi
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI INTRODUCCIÓN Estamos viviendo en un mundo de rápidos cambios. En ocasiones más rápido de lo que podíamos imaginar años atrás. La velocidad en que se mueven las cosas en la actualidad con los adelantos tecnológicos que han surgido: teleconferencias, internet, correo electrónico, etc. hace que los conocimientos que surgen en cualquier sitio del mundo sean difundidos en fracciones de segundo desde un sitio al resto de
Enviado por Esteick / 3.422 Palabras / 14 Páginas -
Estrategia Innovadora Para La Enseñanza De Las Vocales
INTRODUCCIÓN La educación bolivariana tiene como uno de sus fines formar un nuevo ciudadano que se desenvuelva en la sociedad y participe activamente en ella. Por eso propone políticas educativas en el subsistema del sistema educativo bolivariano. Siguiendo este mismo orden de ideas, en Venezuela, el Subsistema de Educación Inicial Bolivariano persigue como propósito la formación integral de los niños y las niñas, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la
Enviado por fedracastillo22 / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
Reflexiones Sobre La Enseñanza De La Lengua En La Escuela
La sociolingüística intenta establecer correlaciones, ocasionalmente por medio de la relación causa-efecto, entre los fenómenos lingüísticos y los sociales. A diferencia de la sociología del lenguaje, tiende a explicar los fenómenos sociales por medio de indicios lingüísticos y su objeto central de estudio es el funcionamiento del lenguaje dentro de una estructura social. La hipótesis de la que parten estos estudios es que el funcionamiento del lenguaje es válido solamente dentro del contexto social, cultural
Enviado por jobmar / 846 Palabras / 4 Páginas -
Proceso De Enseñanza Apredizaje
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Área de la Educación el Arte y la comunicación Carrera de informática Educativa Semestre Tercero Septiembre – Febrero 2011 Tema: PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Es la transmisión al estudiante de determinados conocimientos, habilidades y hábitos. Efectivamente, antes del aprendizaje el hombre no tiene conocimientos, habilidades ni hábito alguno. Después del aprendizaje éstos aparecen. ¿De dónde han salido? Del maestro, que posee dichos conocimientos, habilidades y hábitos y los transmite al
Enviado por sugar23 / 839 Palabras / 4 Páginas -
CURSO "EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA I
SESION 1 PRODUCTO 1: INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL Mi aula es un espacio amplio con mucha iluminación, muy agradable en él hay mesa de trabajo, mesabancos, aire acondicionado, silla para el maestro, dos gavetas, material didáctico para el trabajo en clase como son hojas de papel, cartoncillos, fomy, lápices, colores, tijeras, resistol, clips, libros cuadernos fichas de colores, dados, rompecabezas, también cuenta con biblioteca del aula y un espacio para el rincón
Enviado por JUANYRDZ / 931 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 2. LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORIZACION DE LA CULTURA LOCAL.
TEMA 2. LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORIZACION DE LA CULTURA LOCAL. Papel que juegan las redes sociales de intercambio de información en la reconstrucción del conocimiento en el niño. En la educación preescolar existen formas de intervención educativa que se basa en concepciones desde las cuales se asume que la educación es producto de una relación entre los adultos que saben y los niños que no saben. Sin embargo, muchos resultados de investigación
Enviado por ileavila / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
El Uso de la Tecnología para la enseñanza de las Ciencias Naturales
INTRODUCCIÓN El tema: “El Uso de la Tecnología para la enseñanza de las Ciencias Naturales en un Grupo de Quinto Grado” surge por las siguientes razones: primeramente por el desagrado que muestra la mayoría los alumnos hacia el estudio de esta asignatura; en lo referente a la Enseñanza de las Ciencias Naturales es importante mencionar que mediante ésta los estudiantes pueden ampliar y profundizar su interpretación de los fenómenos de la naturaleza, alcanzar una mayor
Enviado por lanito22 / 305 Palabras / 2 Páginas -
El proceso enseñanza
Producto 1 PRODUCTO Elaborar un texto, máximo de dos cuartillas, en el que desde la experiencia personal y profesional cada maestro participante opine sobre cómo concibe la enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula y cómo contribuye a fortalecer el pensamiento histórico en sus alumnos. El proceso de enseñanza aprendizaje es muy complejo porque parte de la visualización de los acontecimientos históricos, para poder lograr en los alumnos un pensamiento histórico en los alumnos primeramente
Enviado por CLAUDIACANTU / 276 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De La Enseñanza
http://www.unlu.edu.ar/normativa2003/EGB_Ciencias_Naturales.doc PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE LA EGB - CIENCIAS NATURALES La enseñanza de las Ciencias Naturales en la EGB debe posibilitar, en niños y adolescentes, una más ajustada interpretación de la dinámica de los procesos que ocurren en su cuerpo y en su entorno. Por ello, debe estar orientada en el sentido de favorecer la adquisición de ciertas competencias básicas vinculadas con una formación integral humanista y científico-tecnológica. Competencias que
Enviado por loliori / 3.543 Palabras / 15 Páginas -
Problemas De La Enseñanza
http://www.unlu.edu.ar/normativa2003/EGB_Ciencias_Naturales.doc PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE LA EGB - CIENCIAS NATURALES La enseñanza de las Ciencias Naturales en la EGB debe posibilitar, en niños y adolescentes, una más ajustada interpretación de la dinámica de los procesos que ocurren en su cuerpo y en su entorno. Por ello, debe estar orientada en el sentido de favorecer la adquisición de ciertas competencias básicas vinculadas con una formación integral humanista y científico-tecnológica. Competencias que
Enviado por loliori / 3.543 Palabras / 15 Páginas -
Vision General Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje
El control como fase del proceso administrativo A lo largo de nuestras vidas nos vemos envueltos en una serie de organizaciones, ya sean formales o informales, que tienen como propósito alcanzar una meta en común, a través de diversos planes establecidos y a través de los recursos que se posean. Es en ese momento cuando nace el sentido de la administración, es decir, aquel proceso que llevan a cabo los miembros de una organización para
Enviado por mayolalaramontes / 7.320 Palabras / 30 Páginas -
Como Se Concibe La Enseñanza Aprendizaje De La Historia En El Aula Y Como Contribuye A Fortalecer El Pensamiento Historico En Sus Alumnos
La enseñanza de la historia pretende que se reflexione sobre el conjunto de la sociedad en tiempos pasados y que es lo que está detrás de cada uno de los fenómenos históricos y de los procesos; es un largo proceso de aprendizaje ya que significa que los alumnos deben comprender el contexto en sus diferentes aspectos de su vida, económico, político, social y cultural en el que se han desarrollado lassociedades, por lo tanto como
Enviado por noemidelgado / 821 Palabras / 4 Páginas -
Tecnicas Y Estrategias De Enseñanza
Ventajas de las tutorías Gracias a las tutorías se puede desarrollar un trabajo en el que haya más oportunidades de realizar ejercicios prácticos que lleven a consolidar algún aprendizaje; las actividades relacionadas sean más variadas; exista la posibilidad de dar más ejemplos y explicaciones relevantes; se puedan externar y resolver más dudas y haya más motivación, retroalimentación inmediata, mayor autocrítica y autorregulación (Topping, 2006). Las relaciones que se establecen en las tutorías contribuyen a desarrollar
Enviado por alienum / 410 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Enseñanza
“Métodos de Enseñanza” Método es el planeamiento general de la acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas. El método es quien da sentido de unidad a todo los pasos de la enseñanza y del aprendizaje. Método de enseñanza es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos. Método didáctico es el conjunto lógico y unitario de los procedimientos didácticos que
Enviado por angelesm1 / 4.815 Palabras / 20 Páginas -
El Cuerpo Humano En Ingles
El Cuerpo Humano (Human Body) está formado por la cabeza (head), el tronco (trunk), los órganos internos (internal organs) y las extremidades (limbs). Español INGLÉS Se lee Boca Mouth / máuz / Brazo Arm / áarm / Cabeza Head / héd / Cara Face / féis / Codo Elbow / élbou / Corazón Heart / hárt / Dedos Fingers / fínguers / Diente Tooth / túuz / Dientes Teeth / tíiz / Espalda Back /
Enviado por analaurag3 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Tecnicas De Enseñanza
• Técnica expositiva Consiste en la exposición oral, por parte del profesor; esta debe estimular la participación del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivación para atraer la atención de los educandos. Esta técnica favorece el desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje. • Técnica exegética Consiste en la lectura comentada de textos relacionados con el asunto en estudio, requiere la consulta de obras de autores. Su finalidad consiste en acostumbrar a
Enviado por evebob / 296 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia"
El objetivo de la enseñanza a los indios cambio en el siglo XVIII. Al terminar la conquista el fin principal que se tenía para la educación indígena era de impartirles la fe católica y esta seria impartida en el idioma nativo generalmente por los frailes, criollos y ayudantes indígenas. Se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos indígenas dirigida por maestros pagados por fondos comunales de los pueblos indígenas. Pero eso no
Enviado por alondrita089212 / 345 Palabras / 2 Páginas