La Formacion De Los Docentes En El Siglo XXI Philippe Perrenoud

• DESDE LA ANTIGÜEDAD A PLENO SIGLO XXI CON ESCLAVITUD

  milito1107DESDE LA ANTIGÜEDAD A PLENO SIGLO XXI CON ESCLAVITUD Antes de comenzar hablar sobre la esclavitud, sería interesante hacer un cuestionamiento sobre: ¿Qué es el ser humano? Una pregunta que desde la Antropología tiene un sinnúmero de significados, específicamente un ser que piensa; un ser racional compuesto de alma y cuerpo físico. Y desde un punto de vista teológico un ser creado por Dios a su imagen y semejanza; pero, desde la mirada de un

• Cómo Ser Maestro En El Siglo XXI

  JanethOntiverosCÓMO SER MAESTRO EN EL SIGLO XXI Comencemos analizando cómo era el maestro en siglos anteriores, era un maestro tradicional, en donde ponían en práctica la frase: “La letras con sangre entran”, se hacían las cosas exactamente como el maestro quería y porque él quería, los aprendizajes eran memorísticos e incluso era libre de dar un golpe al alumno si era necesario. El alumno tenía un rol pasivo dentro de la escuela, sentado en su

• La Quimica Del Siglo XXI

  ankikikiLa química en el siglo XXI ¿Ángel o demonio? Vicente Talanquer PARA MUCHAS PERSONAS LO "QUÍMICO" ES SINÓNIMO DE CONTAMINANTE, DAÑINO O PERJUDICIAL ANTES DE COMENZAR debo hacer una confesión: yo con la química llevo una relación pasional, una de esas relaciones que oscilan entre el amor y el odio. La quiero porque me ha enseñado a maravillarme con los secretos de la transformación de las sustancias, pero la detesto cuando me habla en clave,

• EMPRESARIOS DEL SIGLO XXI

  luzjeiPRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. Se considera al francés Cantillon como el primer tratadista de cuestiones económicas que proporcionó, a mediados del siglo XVIII, una caracterización de la actividad que desempeñan los empresarios. Por entonces predominaba la idea de que un empresario era una persona que contrataba con el gobierno la prestación de un servicio- un aprovisionamiento o la construcción de una obra pública por un precio determinado- corriendo de su parte el riesgo

• La formación docente

  anairdamtzHola, eeste es un ensayo, de la nueba obra que se llama ponesa cosa horrorosa ahi o veras EQUIPO 1 De acuerdo al texto de Ferry contesta las siguientes cuestiones ¿qué es formación? para qué la formación? ¿Cómo se forma un sujeto? Ferry, G. (1990). El trayecto de la formación. El enseñante entre la teoría y la práctica. México: Paidós. (Pp.43-63). EQUIPO 2 Elige un testimonio de “mi primera experiencia” de Ramírez F. (1999) y

• Conepto De Siglo XXI

  freddy7Para otros usos de este término, véase Estado del bienestar. El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dan lugar a la tranquilidad y satisfacción humana. El bienestar social es una condición no observable directamente, sino que es a partir de formulaciones como se comprende y se puede comparar de un

• EL NUEVO PERFIL DEL MAESTRO DEL SIGLO XXI

  alexarob22EL NUEVO PERFIL DEL MAESTRO DEL SIGLO XXI En México, como en el resto del mundo, las exigencias en todo ámbito se encuentran a la orden del día. Una de ellas es la exigencia de una educación digna, de calidad, en la cual se debe de enfatizar en formar a un individuo capaz y apto para desenvolverse en sociedad, adaptarse a tu entorno y manejar adecuadamente situaciones que se le presenten. A esto, el plan

• Gramsci Y La Revolución Cultural De Los Gobiernos Socialistas En El Siglo XXI Y Su Penetración En La Iglesia Católica

  frangelmoralesGramsci y la revolución cultural de los gobiernos socialistas en el siglo XXI y su penetración en la Iglesia Católica Félix Alejandro Rangel Morales frangelmorales@gmail.com 1. Breve biografía de Antonio Gramsci 2. La influencia de las ideas de Gramsci 3. La estrategia de Gramsci 4. La estrategia de Gramsci paso a paso en el mundo actual Breve biografía de Antonio Gramsci Antonio Gramsci (Cerdeña1891 - Roma1937) fue un político, pedagogo, filósofo y teórico marxista italiano.

• El Socialismo Del Siglo XXI

  YOELYLOPEZCONSTRUYENDO EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI PATRIA LIBRE Y SOBERANA El socialismo se concibe como un proceso de transformación, basada en la igualdad y equidad, en el bien común del colectivo y donde no existen diferencias de clases sociales. De allí, parte la idea de nuestro Presidente y líder Revolucionario Hugo Rafael Chávez Frías, de consolidar en Venezuela el Socialismo del Siglo XXI; que tiene como finalidad construir algo nuevo, que permita a los ciudadanos

• Conceptos De Formacion Docente

  julioce_apUNIVERSIDAD CEPROG MATERIA: CONCEPCION DE FORMACION DOCENTE CATEDRATICO: Dr. FERNANDO ALFONSO JIMENEZ MENDEZ REPORTE DE LECTURA: FORMACION DOCENTE: HACIA UNA DEFINICION DEL CONCEPTO DE COMPETENCIA PROFESIONAL DOCENTE AUTOR: ALEX PAVIE NOMBRE DEL ALUMNO: JULIO CESAR ALVAREZ PASCACIO. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION. 24/02/2013 1. El profesor como profesional. Una aportación importante para conceptualizar lo que significa entender la práctica de la enseñanza como una profesión, y derivar de ahí las implicaciones para la formación,

• LA FORMACION DOCENTE

  camila11021. EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE La práctica docente al igual que el ser humano ha venido cambiando en el devenir histórico pues aunque durante mucho tiempo se ha abordado de forma abstracta, como si se limitara a traer a escena a un maestro formal encargado de hacer aprender un objeto de saber aséptico a un individuo desencarnado y ubicado en un marco asocial y sin historia, la situación es totalmente distinta; el maestro es

• CLAVES PARA RECONSTRUIR UN POSCAPITALISMO SUSTENTABLE PARA EL SIGLO XXI: HUMANISTA , LIBERAL Y GLOCAL

  fernandobromCLAVES PARA RECONSTRUIR UN POSCAPITALISMO SUSTENTABLE PARA EL SIGLO XXI: HUMANISTA , LIBERAL Y GLOCAL Fernando Jorge Brom fernandobrom@gmail.brom Argentina 1. Resumen El siglo XXI significa un cambio de milenio y también un profundo “cambio de época” visionado tempranamente por el académico austríaco-norteamericano Peter Drucker (1909-2005), padre de la administración como ciencia y arte liberal, quien la denominó Era de la Información y del conocimiento (universalizados a través de la tecnología digital). Ello indica la

• UNA MIRADA RETROSPECTIVA: MI FORMACIÓN DOCENTE"

  judith.22INTRODUCCIÓN: Entes ensayo hablare sobre mi experiencia en las practicas escolares que he tenido desde mi primer semestre en diferentes escuelas y diferentes entornos. Hablando sobre las forma de trabajar de los maestros, alumnos y padres de familia de acuerdo a estos tres puntos: - Las tareas y habilidades del profesor al trabajar con los niños del grupo. - Los retos que implica el trabajo docente. - La influencia de la escuela y su entorno

• Marco General De La Formación Docente

  MarceZahirConsignas: 1- Señalar cuál es la concepción acerca del currículum que allí se explicita. Establecer relaciones posibles con el planteo de Inés Dussel. 2- Explicar la noción de "horizonte formativo" 3- ¿Cómo conceptualiza el diseño la tarea del maestro? Explicar brevemente cada una de ellas. 4- Señalar cómo se define la práctica docente en el documento. Establecer algunas relaciones con lo vivenciado en su primer año de formación, específicamente en el campo de la práctica

• Los retos de Nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI Por Alberto Ali Hernández

  gerardo6366Los retos de Nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI Por Alberto Ali Hernández Introducción Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, cómo trabajamos, cómo nos relacionamos, y cómo aprendemos. Una de las características de la sociedad en la que vivimos tiene que ver con que el conocimiento es uno de los principales valores de sus ciudadanos. El valor

• Philippe Perrenoud

  veroricanoCompetencias docentes referidas por Philippe Perrenoud 07-abr-2010 Luis Rubén Tovar Marenco 10 nuevas competencias para enseñar – Biblioteca para la actualización del Maestro http://www.suite101.net/content/competencias-docentes-a13973 Inventario de competencias del maestro. En la perspectiva de Philippe Perrenoud. Enseñar requiere de unas capacidades generales y específicas. “Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores, que realizan una de las tres profesiones que Freud llamaba imposibles, porque el

• Socialismo Siglo Xxi

  Angelina1ÍNDICE Introducción Socialismo del Siglo XXI 4,5 Quien lo Propone por primera vez (Biografía) 5 Quien lo Difunde Mundialmente 6 Definición 6, 7,8 Socialismo del Siglo XXI en Latinoamérica 8, 9 Socialismo del Siglo XXI en Europa 9 Criticas al Socialismo 9, 10 Democracia 10, 11 Teorías de la Democracia 11, 12 Formas de Democracia 12, 13, 14 Democracia en Venezuela 14, 15, 16 Conclusión 17 Bibliografía 18 INTRODUCCIÓN. El Socialismo del siglo XXI es

• FORMACION DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940

  anyelith94DESARROLLO Del mismo modo que se establecio una Escuela Normal para hombres, después se hizo para mujeres para que así la educación fuera en igualdad. “…Se establecerá una Escuela Normal para los que destinen a la enseñanza primaria… Se establecerá igualmente otra de la misma clase para la enseñanza primaria de mujeres” El estado creo una escuela para que hubiera preparación formativa tanto de hombres como mujeres en cuanto a la formación educativa de alumnos.

• Propuesta Para La Formacion Docente

  nodensdorianPROPUESTAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES PARA EL NIVEL SECUNDARIO  Habilitar espacios de discusión y análisis de los contenidos del campo en perspectiva epistemológica y de actualización disciplinar atendiendo a la formación de docentes para el nivel secundario  Vigencia de los espacios de definición institucional que permitan adecuar la formación a las necesidades educativas del alumnado  Reorganización de los contenidos de manera de aumentar la carga de los espacios orientados

• LOS NUEVOS MEXICANOS DEL SIGLO XXI

  stefamadorLOS NUEVOS MEXICANOS EN EL SIGLO XXI: Principalmente nosotros como mexicanos hemos tenido algunas costumbre y valores los cuales son de muy mala educación ya que se volvieron cotidianamente en nuestras vidas como impuntuales, irresponsables, deshonestos, además de nada ahorrativos cada uno de nosotros como seres humanos formamos parte de una nacionalidad y un país que se a enfrentado a muchas críticas las cuales son pocos las personas que cambian o hacer una transformación para

• La Formacion Docente Y Su Relacion Con La Espistemologia

  VALDO5555REFLEXION: LA FORMACIÓN DOCENTE Y SU RELACION CON LA EPISTEMOLOGÍA A mi parecer el contenido de este texto es de gran utilidad ya que aborda aspectos en la formación del docente que se deben considerar en su proceso de formación. Es importante señalar que debemos vencer las “epistemologías espontaneas” que cada ser tenemos, esto se refiere a que todo individuo tiene cierta influencia de su entorno natural, social, histórico, cultural, económico, etc…, y son un

• Identidad Y Formación Docente

  adryroceLECTURA: IDENTIDAD Y FORMACIÓN. ¿Qué es un docente? Es aquel que a base de experiencias ha logrado participar en la formación escolar de otras personas. Es un relato de las vivencias que se han tenido como profesor, de tal forma es como se va adquiriendo la experiencia y los saberes que se necesitan para enseñar. Es quien presta servicios a favor de la educación e instrucción de los demás y se documenta adecuadamente para ello.

• El socialismo del Siglo XXI en Venezuela

  sdgfsd1 El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas.1 2 El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva y consciente de la vida social y económica.3 Subsisten sin embargo criterios encontrados respecto a la necesidad de la centralización de la administración económica mediante el Estado como única

• Los Recursos Humanos En Las Organizaciones Del Siglo XXI

  Veronica.aSegún su opinión y lo aprendido ¿Cuál sería la misión de la administración del Recurso Humano en la actualidad? Los Recursos Humanos han estado basados en aspectos como capital, tecnología o ventas, los cuales no incluía un nexo significativo entre la estrategia empresarial y la gestión de los recursos humanos, por este camino los recursos humanos se enfocaba en los interés de los accionistas de la empresa, en el corto plazo, sin tener en cuenta

• Propuesta Del Programa Nacional De Formación Docente

  carlossulbaranEn cuanto a la concepción de la Universidad, que cada uno de los académicos hacen en su intervención durante el primer Foro Mundial por la Transformación Universitaria, en el que participaron vía satélite estudiosos de Argentina, Bolivia, Brasil y Venezuela; la exministra Yadira Córdoba refirió que las casas de estudio tienen que asumir el papel que ha cumplido a través de la historia por la construcción de una nueva cultura. Asimismo, sostuvo que “Para que

• IMPORTANCIA DE LA LÓGICA PARA EL ABOGADO DEL SIGLO XXI

  joeldanilo12IMPORTANCIA DE LA LÓGICA PARA EL ABOGADO DEL SIGLO XXI La lógica para el abogado constituye una herramienta indispensable para elaborar procesos argumentativos sólidos que contengan una mínima posibilidad de ser refutados, garantizando entonces gran firmeza en la posición que quiera fortalecer el abogado o demás operadores del Derecho. Podemos decir que el análisis, la reflexión o finalmente la argumentación que se presente para sustentar una determinada situación no son más que una muestra del

• Replantamiento De Un Modelo Prodfuctivo Para El Siglo Xxi

  eaguilareReplanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI: Planes de inclusión social y primacía de los derechos humanos: Es la aplicación del Desarrollo Sostenible en el que incluye variables como Capital, Tierra, Recurso Humano, Impacto Ambiental y la Ignorancia Colectiva como un enfoque de traba para el mismo desarrollo sustentable. La inclusión social se da por efecto de necesidad meritoria del individuo de ser insertado en el roll que ocupa en la sociedad de

• La formación docente

  laura741cultural que lleva consigo el ejercer la docencia: falta la inquietud por trascender y hacerlo de buena manera, y eso se aprende. La formación docente entonces no puede ser una mera revisión de fórmulas didácticas o un adiestramiento en disciplinas específicas, tiene que ser el espacio que acoja la inquietud del profesor por trascender, el lugar en donde, mediante la reflexión, pueda aclarar su posición respecto de la problemática educativa, su rol en la dinámica

• TRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, LA ESCLAVITUD DEL SIGLO XXI

  MarkoxxzTRATA DE PERSONAS EN MÉXICO, LA ESCLAVITUD DEL SIGLO XXI La trata de personas, es un problema social global, esta actividad ilícita es bastante antigua, en contraste, ha resultado una novedad en materia de impartición de justicia, investigación, legislación, y tipo penal para el gobierno mexicano, mismo que avanza a paso lento en las tareas de prevención, sanción y erradicación de este delito. De acuerdo al Protocolo de Palermo contenido en la Convención de las

• EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI

  aldrymorenoEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI ¿Qué es el socialismo? El socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado en la propiedad y administración de los sistemas de producción y en el control social (parcial o completo) de los sectores económicos y políticos. Sin embargo, en la práctica el significado de facto del socialismo ha ido cambiando con el transcurso del tiempo. Aunque es

• LA ADMINISTRACIÓN Y SUS DESAFIOS EN EL SIGLO XXI

  MarilyansINTRODUCCION Estamos en los inicios del siglo XXI y con su llegada se presentan grandes y numerosos desafíos que las empresas deberían enfrentar con sus mejores armas. El proceso de globalización con lleva una mayor exigencia de la competencia, la misma que implica una reducción de los costos para obtener precios competitivos pero sin descuidar la calidad de los bienes o servicios que comercializan las empresas. No sirve de mucho que una empresa tenga las

• El Paradigma De La Comunicación Actual En El Siglo XXI

  zirkarlosINTRODUCCIÓN El paradigma de la comunicación actual en el siglo XXI ha tenido que adaptarse a los últimos avances en el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información. La facilidad con que los jóvenes manejan estas herramientas pone de manifiesto un posible cambio de prácticas que han ejercido los adolescentes en los últimos años, ya no es la caja idiota ni el ladrillo parlante, sino que ahora más que nunca controlan la comunicación con

• Educacion Universitaria Siglo XXI

  Ruquita12FORMACION UNIVERSITARIA DE LOS JOVENES EN EL SIGLO XXI Hoy en día la ciencia y la tecnología abarca gran parte de nuestra vida, estamos rodeados de estas por donde quiera que vayamos, tanto que lo que hoy se crea al día siguiente ya es obsoleto, por lo tanto los jóvenes deben estar actualizados en cuanto a los avances de la ciencia y la tecnología para no quedarse relegados en una sociedad cambiante. El siglo XXI,

• Unidad Ll. Formación Docente, Escuela pública Y Desarrollismo: 1940-1970.

  marvikUnidad ll. Formación docente, escuela pública y desarrollismo: 1940-1970. En estos temas me parecieron muy interesantes ya que se comprenden los factores que incidieron en la orientación de la escuela pública mexicana la concepción de la formación docente, en el marco socio histórico de la unidad nacional y del desarrollismo. Nos relata también la creación del SNTE, su cooptación para concertar apoyo a la política de Unidad Nacional del régimen Avilacamachista. Se hacen un análisis

• Ensayo Sujeto Y Su Formacion Docente

  MonseParedes1. Introducción En el siguiente ensayo se abordaran temas relacionados con los retos, problemas y posibilidades de la formación y profesionalización de la docencia en el actual contexto, que es un tema que hoy en día es muy importante para toda la sociedad. La formación de docentes es llegar a la profesionalización, por medio de habilidades que no permitirán adquirir conocimientos para así ser un guía para los alumnos a un aprendizaje que llevaran en

• El Consumidor Del Siglo Xxi

  lilocortez23EL CONSUMIDOR DEL SIGLO XXI EL CONSUMIDOR DEL SIGLO XXI Jorge Claudio Cortez Iturra Administración General Instituto IACC 16 de Enero de 2011 El Consumidor del Siglo XXI Y Su relación con la Tecnología. De acuerdo a los contantes avances que ha tenido la tecnología y la globalización del mundo en el que vivimos, es posible darnos cuenta que los consumidores también han ido en un constante cambio. Esto se debe principalmente, a que el

• El Consumidor Del Siglo Xxi

  EL CONSUMIDOR DEL SIGLO XXI EL CONSUMIDOR DEL SIGLO XXI 16 de Enero de 2011 El Consumidor del Siglo XXI Y Su relación con la Tecnología. De acuerdo a los contantes avances que ha tenido la tecnología y la globalización del mundo en el que vivimos, es posible darnos cuenta que los consumidores también han ido en un constante cambio. Esto se debe principalmente, a que el mundo está cambiando. Pero para poder entender al

• Organizaciones En El Siglo XXI

  GapaletaLas organizaciones del siglo XXI están orientadas al conocimiento, “fabricar conocimiento”, por esta razón se dice que este es el siglo del conocimiento y quien lo posea será el dueño del juego. Si bien no son estrictamente visibles, en la mayoría de estas organizaciones se distinguen las siguientes particularidades: ✧ Dinámicas: capturan rápidamente las oportunidades que se presentan en condiciones cambiantes con el conocimiento de los cambios constantes que se dan en el mercado, aplican

• Importancia De La Cooperación Internacional En Siglo XXI

  coraitzelLa importancia de la cooperación internacional El conflicto y la cooperación son las dos interacciones básicas en las cuales se ha basado la dinámica del sistema internacional. Pero, ¿Qué importancia tiene la cooperación internacional en el siglo XXI? “Las dos interacciones básicas en las cuales se ha basado la dinámica del sistema internacional y que se conoce también como proceso del sistema internacional, son el conflicto y la cooperación, entendiéndose por cooperación el acto por

• Politicas Sociales Y El Socialismo Del Siglo Xxi

  matzuzaka2013REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACHAGUAS ESTADO APURE El Socialismo del siglo XXI en Venezuela bebe de tres fuentes, de tres referencias, que son esenciales para entender el proceso que ha permitido la conformación de nuestra sociedad: la gesta emancipadora republicana encabezada por el Libertador, Simón Bolívar; la revolución federal, representada por Ezequiel Zamora y el pensamiento de Simón Rodríguez, el maestro del Libertador.

• La Tecnologia En El Siglo XXI

  alexavil_8En el país es notable el déficit que se tiene en el sector salud, esto nos conlleva a tener un numero notable de personas con problemas de salud en específico personas con discapacidades según las proyecciones del Dane en el 2012 indican que del total de las personas con discapacidad en el país son (2.943.971), el 52,3% de esta población podría estar en edad productiva, pero solo el 15,5% de ellas se encuentra realizando algún

• LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS ORGANIZACIONES DEL SIGLO XXI

  chilung.chenINSTRUCCIONES: Según su opinión y lo aprendido ¿Cuál sería la misión de la administración del Recurso Humano en la actualidad? El objetivo central del departamento de Recursos Humanos, es colaborar y asesorar en la administración de los recursos humanos del Servicio, principalmente en las políticas de personal (bienestar, capacitación, higiene y seguridad, etc.) y en la disponibilidad de los aspectos económicos y físicos a las diferentes reparticiones que integran la Institución. En este sentido, fomenta

• APORTES DE LAS TICS EN COLOMBIA Y EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI.

  bulito2011GRANDES APORTES DE LAS TICS EN COLOMBIA Y EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI CADA DÍA ES MÁS DIFÍCIL PRESCINDIR DE ELLAS… Los avances tecnológicos de la información y la comunicación, como son las TICS, son definitivamente indiscutibles desde el punto de vista que se miren, han llegado a nuestras vidas para hacer parte de ellas y quedarse indefinidamente. Esta nueva cultura tecnológica que día a día se abre pasos agigantados en el mundo entero,

• Formación Docente Para El Manejo Sustentable Del Agua

  YucatecaFORMACION DOCENTE PARA EL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGUA EN YUCATAN, MEXICO María Teresa Gullotti Vázquez Resumen El objetivo principal de esta propuesta es presentar un proyecto de Formación a Docentes para el manejo sustentable del agua en Mérida, Yucatán México que participan en la Facultad de Educación (FE) de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY); que imparten cátedra en la Licenciaturas en Educación y/o en la Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés. La propuesta se

• La Dirección Escolar Ante Los Retos Del Siglo XXI

  pingulove32La dirección escolar ante los retos del siglo XXI Introducción. Debido los grandes cambios sociales que han acontecido en las últimas décadas, se debe reflexionar, acerca sobre cuál es la situación actual de la sociedad, cual es su característica y cuáles son los retos a futuro. A partir de plantear esta reflexión se podrán buscar alternativas y soluciones que puedan proporcionar respuesta a los retos. La mayoría de las soluciones que se aportan tienen retrasos,

• LOS RRHH EN LAS ORGANIZACIONES DEL SIGLO XXI.

  locaromiSegún su opinión y lo aprendido ¿Cuál sería la misión de la administración del Recurso Humano en la actualidad? En mi opinión creo que la misión que tiene la administración de recursos humanos es obtener ventajas competitivas a través de las personas. Esto a través de una buena planificación donde se le dará la importancia a este recurso convirtiéndolo en un recurso renovable para la empresa u organización, considerando nuevas estrategias y destrezas. Para poder

• Socialismo Del Siglo XXI Como Visión Social Del Derecho Y Justicia De La República Bolivariana De Venezuela En Las Relaciones Jurídicas Privadas.

  moiseswhite1Socialismo del siglo XXI como visión social del derecho y justicia de la República Bolivariana de Venezuela en las relaciones jurídicas privadas. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA MISIÓN SUCRE: ALDEA PRIMERA MARACAY, EDO ARAGUA. FUNDAMENTOS DE LA REGULACION PUBLICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS Prof.: Participantes: Victoria Duran Patricia Hernández Asdrúbal Piñero FUNDAMENTOS DE LA REGULACION PÚBLICA EN LA RELACION PRIVADA. Iniciaremos recordando el concepto básico de Derecho: Indicando

• Democracia Y Diálogos: Desafíos Para La Democracia Del Siglo XXI

  illiebolethallanDemocracia y diálogos: desafíos para la democracia del siglo XXI por BRAULIA THILLET DE SOLÓRZANO Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PROYECTO REGIONAL DE DIÁLOGO DEMOCRÁTICO Democracia y diálogos: desafíos para la democracia del siglo XXI Cuaderno número 8 / Serie “CUADERNOS DE TRABAJO” © Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, 2004 1 UN Plaza, New York, 10017, Estados Unidos de América PROYECTO REGIONAL DE DIÁLOGO DEMOCRÁTICO PNUD Guatemala Europlaza World Business

• LA SEGURIDAD SOCIAL EN EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI

  gaban958LA SEGURIDAD SOCIAL EN EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Según FRANKLIN GONZALEZ, Embajador de la República Bolivariana de Venezuela en Uruguay; El Socialismo del Siglo XXI; publicado Domingo 22 de julio de 2007 | 3:01 en el portal web http://www.lr21.com.uy/editorial/266738-el-socialismo-del- siglo-xxi; explica que "El Socialismo del Siglo XXI constituye una propuesta del gobierno venezolano, que se está discutiendo nacionalmente pero que ya comienza a tener repercusiones en otros espacios internacionales. Este concepto, del que se

• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

  acifudeleonINTRODUCCION En el trabajo siguiente se presenta las generalidades de cómo las TICS influyen en la formación docente, contenido temático desarrollado durante el presente semestre, abarcando definiciones y respuestas directas. Esto hace referencia que cualquier profesional de la educación debe conocer que en este momento es importante estar al tanto de las formas de comunicarse que definitivamente afectan el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, con mayor importancia los estudiantes de ciencias de la educación.