Las Nociones Matematicas En El Nivel Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Logica Matematica

1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie

Enviado por Roberza / 588 Palabras / 3 Páginas
Mayor Nivel 5

En este segundo capitulo habla sobre los líderes de nivel 5, el autor describe que este nivel es el rango más alto de la jerarquía de las capacidades ejecutivas. Se dice que toda compañía que ha dado un cambio es por que ha tenido a un líder de nivel 5, estos lideres tienen unas características que los diferencia de otros por ejemplo: que son humildes, y tienen una voluntad profesional intensa además de que se

Enviado por jcarlos250590 / 464 Palabras / 2 Páginas
Preescolar

Cartas a quien pretende enseñar (Paulo Freire) En este libro vemos muy claro cuáles son las características y criterio que debe ser un maestro. El problema al que nos enfrentamos día a día como docentes ya que estas a la lucha de diariamente con la disciplina, relación teoría práctica, poniendo en una balanza que es lo que vas a enseñar que deben aprender los alumnos y presión hasta cierto punto que es lo quieres que

Enviado por Karla7mirel / 432 Palabras / 2 Páginas
Observacion A Un Niño Preescolar

Para orientar la observación se proponen los siguientes aspectos: • Datos Generales: • Características físicas del niño: - Edad: 5 años 10 meses - Sexo: Masculino - Estatura: 80 cm. - Peso: 18 kg. - Contexto Escolar: Su contexto escolar se considera como urbano, pues se ubica dentro de la ciudad, en un fraccionamiento. • Acciones Motrices que realizan los niños dentro o fuera del aula: - En la exploración libre de objetos y espacios:

Enviado por Vanessaconb / 361 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1, Del Módulo 2, Del Diplomado En Competencias Para El Docente De Nivel Medio Superior

Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas de trabajo presencial... Instrucciones: 1. 1. Lean y analicen por equipos, los textos: "Competencias personales docentes" de la autora Maritza Segura Bazán.

Enviado por gcollman / 1.813 Palabras / 8 Páginas
Nutrición En Preescolares

NUTRICIÓN EN PREESCOLARES La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños ya que ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de

Enviado por anasiul15 / 1.400 Palabras / 6 Páginas
Logica Matematica

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Enviado por merlynck Partes: 1, 2 2.3.Nociones y antecedentes históricos de Inteligencia Artificial. 4.Características de la Inteligencia Artificial. 5.Objetivos de la Investigación en Inteligencia Artificial. 6.Símbolos vs. Métodos numéricos. 7.Algoritmos. 8.Base de conocimiento. Sistemas basados en conocimiento. 9.Motor de inferencia. 10.Sistemas expertos como Sistemas de Información orientados al Servicio. 11.Robótica. 12.Perspectivas futuras. 13.Conclusiones. 14.Bibliografía. Introducción. La Inteligencia Artificial comenzó como el resultado de la investigación en psicología cognitiva y lógica matemática. Se ha

Enviado por rosyjuare / 1.977 Palabras / 8 Páginas
Los Origenes De La Eucacion Preescolar

Los orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917 Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenía la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

Enviado por lupitagpe / 291 Palabras / 2 Páginas
Profesor De Matematica

Este trabajo parte del interés por tener respuestas a preguntas tales como: ¿El hombre es hacedor del mundo en el que vive? Y si es así ¿Lo podrá cambiar o deshacer?. Además ¿podrá entonces cambiar conductas de agresión y violencia por otras para una mejor convivencia? La ciencia indica que al comprender cómo se producen los mecanismos que desencadenan las actividades mentales, es decir el procesamiento de la información en el cerebro de las personas,

Enviado por jpablof / 274 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN EL GRUPO DE 4 A 6 AÑOS QUE MARCA LA EDAD PREESCOLAR

una amplitud si no que son movimientos de más precisión. Se cree que la motricidad fina se inicia hacia en año y medio, cuando el niño y niña sin ningún aprendizaje, empieza a emborronar y colocar cualquier objeto en algún bote o agujero. La motricidad fina implica un nivel elevado de maduración y un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada uno de sus aspectos, ya que hay diferentes niveles de dificultad y precisión.

Enviado por andreinahoyos / 1.569 Palabras / 7 Páginas
La Creatividad En Preescolar

El Origen Y Diferenciacion De La Educacion Pscomotora EL ORIGEN Y DIFERENCIACION DE LA EDUCACION PSCOMOTORA La psicomotórica tiene una unión entre psique y soma, la psicomotórica por su denominación, lo diferencia de dos modos; actividad motora, actividad mental que con sus dos componentes socioafectiva y cognitiva. La psicomotricidad como ciencia contempla al ser humano, desde una perspectiva integral, en donde se consideran aspectos emocionales, motrices y cognitivas. En el primer caso, se designa el

Enviado por flakix / 313 Palabras / 2 Páginas
Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas

Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que

Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas
Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66

.- Determinar el capital final sabiendo que el capital inicial es de $200,000.00la duración tres años y el interés es del 12% anual I=( C ) ( R ) ( T ) 200,000.00 x 0.12 x 3= 72,000 + capital inicial 200,000.00 x 0.12= 24,000 x 3 = 72,000.00 mas el capital inicial R= el capitalfinal es de $272,000.00 3.- Determinar el interés producido por un capital de $230,000.00 prestado auna tasa anual del 11%

Enviado por artcelis / 703 Palabras / 3 Páginas
El régimen probatorio es una noción fundamentalmente procesal

REGIMEN PROBATORIO Es aquel que equivale a la búsqueda de las fuentes y al desarrollo y optimización de los medios. El régimen probatorio es una noción fundamentalmente procesal, puesto que es una actividad que se realiza bajo las reglas que determina el proceso judicial o con relación a él. Esto explica que el régimen o sistema probatorio se revela como perteneciente al derecho sustantivo (códigos) y al derecho procesal (adjetivo), por que en los Códigos:

Enviado por ybebravo / 6.881 Palabras / 28 Páginas
Educacion Preescolar

1. DEFINICION EDUCACION PREESCOLAR o Es el conjunto de acciones que ejerce el adulto para contribuir positivamente al desarrollo del niño, creando las condiciones necesarias para su bienestar y para que sus potencialidades puedan transformarse mediante la interacción con el ambiente hasta alcanzar s independencia y una identidad propia lo que le va a permitir:  Asociarse, aportar y recibir y cambiar su medio natural y social. 2. OBJETIVO o El principal objetivo de la

Enviado por nando0217 / 2.398 Palabras / 10 Páginas
Logica Matematica

1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie

Enviado por juanrodriguez / 422 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: Resolver los problemas que se plantean en la ficha

Enviado por franciscobernal / 1.212 Palabras / 5 Páginas
Matematicas

Verb to be in the present simple tense 1. Complete the sentences with am, is, or are. a) I am a student. b) My parents are great people. c) My sister is very pretty. d) Her cousins are musicians. e) His uncle is at the movies. f) My sister and I are best friends. g) Kara is Kelly's sister-in-law. h) My cat is lazy. i) Our aunt is a French teacher. j) You are really tall!

Enviado por paqko.y.ali / 327 Palabras / 2 Páginas
Programa de educación preescolar 2004

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 Presentación Este documento contiene el nuevo programa de educación preescolar en su elaboración han sido incorporados los resultados de diversas actividades, en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, así como sobre diversos enfoques utilizados en el pasado y en el presente en la educación de los menores de seis años. Entre estas actividades fueron especialmente importantes las siguientes: a) La

Enviado por ana830520 / 665 Palabras / 3 Páginas
Plan De Estudios, Lic En Educación Preescolar

Plan de Estudios, Licenciatura en Educación Preescolar / Los rasgos deseables del nuevo maestro: Perfil de egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el

Enviado por claudiaedith / 1.342 Palabras / 6 Páginas
NIVEL DE INGENIERO

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL TOPOGRAFIA I (CV-0207) TEMA : MONOGRAFÍA SOBRE NIVELES DE INGENIERO GRUPO : 03 APELLIDOS Y NOMBRES CODIGO PACHECO NEYRA, JEAN CARLOS 201112600 FECHA DE REALIZACION: 29 DE AGOSTO DEL 2011 FECHA DE ENTREGA : 6 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION La nivelación ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la civilización, ya que las construcciones de caminos, conductos de

Enviado por princejc / 2.630 Palabras / 11 Páginas
Plan Mensual De 3ro De Preescolar

Jardín de niños: grupo:3ro. Propósito Específico General: Que los niños desarrollen sus capacidades por medio de actividades propuestas Campo Formativo Aspecto Competencia Intención educativa(rasgos) Secuencia de actividades Estrategia Recursos Evidencias Tiempo Expresión y apreciación artísticas Expresión y apreciación plástica Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. -Desarrollar en los niños su capacidad de experimentar con diversas técnicas, materiales, y herramientas de creación plástica a)Inicio -Se

Enviado por cynthias22 / 561 Palabras / 3 Páginas
Contenido Tematico Matematica Financiera

CONTENIDO TEMATICO: 1. Calculo de intereses : Es el alquiler o beneficio que se recibe o se paga por el uso de un dinero o especie valorada en calidad de préstamo. Ejemplo de cálculo de interés Si una persona recibe $1,500.00 dólares por un préstamo, con un interés de 5% mensual y por 3 meses, ¿cuánto deberá pagar de intereses durante este período? Para saber a cuánto asciende dicho monto, apliquemos la siguiente fórmula: I

Enviado por cristela / 361 Palabras / 2 Páginas
Algunos De Los Principales Problemas Que Enfrenta La Agroindustria A Nivel Municipal, Departamental Y Nacional

UNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAL DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL PRIMER TALLER DE INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL NOMBRES: ________________________________________________________ FECHA: ¬¬-___________________________________________________________ 1. El siguiente es un listado de algunos de los principales problemas que enfrenta la agroindustria a nivel municipal, departamental y nacional: • Baja capacidad de repuesta de las empresas a los cambios constantes en hábitos de consumo y uso de productos agroindustriales. • Bajo aporte del sistema agroalimentario en la resolución de

Enviado por ramb / 727 Palabras / 3 Páginas
Valores Y Preescolar

Valores y Preescolar Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza. Pero a todo esto ¿Para

Enviado por mayraselenelored / 604 Palabras / 3 Páginas
Destilería a nivel mundial

DESTILERÍA A NIVEL MUNDIAL Orígenes: La destilación como tantas otras técnicas de uso en la química convencional, debe su descubrimiento a los alquimistas. Los orígenes de la alquimia pueden rastrearse en Grecia hacia el año 300 antes de Cristo, recogiendo aportaciones egipcias y babilónicas. Su mayor esplendor en la antigüedad parece haberse alcanzado en Alejandría entre los años 200-300 después de Cristo, siendo posiblemente en esta época cuando se inventa el alambique, que los historiadores

Enviado por zerocaname / 4.880 Palabras / 20 Páginas
Nivel De Concretacion

2 NIVEL DE CONCRECION PAT Directivos, docentes y personal de apoyo que elaboramos en esta institución nos dimos a la tarea de analizar y reflexionar nuestra practica y laboral del ciclo escolar 2010-2011, para valorar lo que ocurre a partir de cada de los actores escolares en las cuatro dimensiones de la gestión escolar y constatar la información con los estándares del programa escuelas de calidad con el propósito de considerarlos como marco de referencia

Enviado por chatitamosa / 1.053 Palabras / 5 Páginas
MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS

Facultad de Contaduría y Administración. UNAM Leyes de exponentes y logaritmos Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa 1 MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS LEYES DE EXPONENTES Sea un número real x . Si se multiplica por sí mismo se obtiene x × x . Si a este resultado se multiplica nuevamente por x resulta x × x × x . De manera sucesiva, si x se multiplica por si misma n veces, se

Enviado por aarper / 2.039 Palabras / 9 Páginas
Los orígenes de la educación preescolar

Los orígenes de la educación preescolar. De la dictadura porfirista a la promulgación de la Constitución de 1917 Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenía la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

Enviado por ilsecabello / 285 Palabras / 2 Páginas
Matematicas (integrales Inmediatas)

TEORÍA DE EXPONENTES Y RADICALES TEORÍA DE RADICALES Signo del radical INDICE Cantidad subradicalo RADICANDO LEYES • - • - • - • - • - • - EJERCICIOS Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones: CALCULAR: la raíz cuadrada y cúbica de los siguientes números. Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones o simplifíquela. EJERCICIOS EXTRACCIONES DE FACTORES DE UN RADICAL Si el radicando contiene uno o más factores que sean potencias

Enviado por wolverine092 / 1.073 Palabras / 5 Páginas
Problemas en Matemáticas

Suponga que el disco circular de la figura 1.4 tiene una masa de 1.5 kg y que se le tira hacia fuera una distancia de 12 cm; luego se le suelta y oscila con MAS sobre una mesa de aire. La constante del resorte es de 120 Nym. (a) ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la aceleración? (b) ¿Cuál es la fuerza sobre la masa cuando ésta tiene los desplazamientos siguientes: (a) 112

Enviado por guiller3312 / 1.303 Palabras / 6 Páginas
Viví el preescolar

Viví el preescolar Al comenzar a hablar sobre mis experiencias en los diferentes jardines de niños, el primero al mencionar es el del contexto urbano, el cual dejo una huella muy importante en mi vida a lo largo de este semestre, pues fue el primer jardín de niños al que asistí, como estudiante de una escuela normal para observar acerca de la práctica docente. Pero cada uno de los jardines de niños me otorgó la

Enviado por matilda.esh / 445 Palabras / 2 Páginas
Actividad Logica Matematica

Explique únicamente con sus palabras lo que entiende de: 1. Concepto de lógica matemática. Como su nombre lo indica trata de dar lógica a cualquier cosa ya que creo que la lógica matematica la utilizamos varias veces al dia ,sino que no nos damos cuenta. 2. Para que le puede servir éste curso en el desarrollo de su carrera, teniendo en cuenta los componentes étnicos y de género Este curso me ayudara en el transcurso

Enviado por marcelalonnd / 258 Palabras / 2 Páginas
Trabajo De Logica Matematicas

Consulten las diferentes leyes de inferencia propuestas en el módulo e identifique en ellas el siguiente razonamiento: “Cuando se tiene inteligencia musical se tiene habilidad para escuchar, cantar y tocar instrumentos, mientras que la inteligencia Lógico Matemática está directamente relacionadas con la habilidad para resolver problemas. Luego, de un estudiante que sabemos tiene uno u otro tipo de inteligencia podemos afirmar:….” Conclusión del razonamiento: El estudiante tiene habilidades para escuchar, cantar y tocar instrumentos ó

Enviado por yesicabetancourt / 380 Palabras / 2 Páginas
NOCIÓN Y FUNDAMENTO DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO El actual sistema de Derecho internacional público puede caracterizarse como el conjunto de normas jurídicas y principios que las jerarquizan y coordinan coherentemente ; destinadas a regular las relaciones externas entre, sujetos soberanos, los Estados, y otros sujetos a los cuales también se les confiere soberanía, cuando actúan en el marco de una sociedad internacional; con el propósito de armonizar sus relaciones, construyendo un ideal de justicia mutuamente acordado por ellos, en

Enviado por justorafaelsiso / 321 Palabras / 2 Páginas
Perfil De Egreso De Lic En Educacion Preescolar

Perfil de egreso de la educación básica Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un perfil de egreso que define el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas, una guía de los maestros para trabajar con los contenidos de las diversas asignaturas y una base para valorar la eficacia

Enviado por laura_1991_cut / 1.253 Palabras / 6 Páginas
Lógica matemática

INTRODUCCIÓN Aprender matemáticas, física y química es muy difícil; así nos expresamos la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces buscamos una explicación del porqué no aprendemos las ciencias exactas. La teoría es la siguiente: Los alumnos no aprendemos ciencias exactas, porque no sabemos relacionar los conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se nos presentan en la vida real. Otro problema grave es

Enviado por aridaith / 1.398 Palabras / 6 Páginas
Logica Matematica

PROPOSICIONES SIMPLES Y SENTIDO COMÚN. Una proposición es una aserción o enunciado expresado en lenguaje natural escrito o hablado, mediante una expresión declarativa; que puede ser cierta o falsa, pero no ambas a la vez. La proposición es un elemento fundamental de la lógica matemática... La proposición puede ser simple o compuesta y se denotan generalmente por las ultimas letras del alfabeto (p, q, r, s,…, z) Una proposición es simple, cuando no puede parirse

Enviado por anamilenatorres / 2.493 Palabras / 10 Páginas
NOCIONES SOBRE EVALUACIÓN

Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Bordas M. Se considera a la evaluación como el núcleo de la acción educativa Se estable que la evaluación sumativa y formativa debe estar presente en toda la planificación escolar Las practicas evaluativas han cambiado para adaptarse a las nuevas demandas sociales. Propone: Evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, criterial Da tres aspectos clave para entender los actuales planteamientos de la evaluación de los aprendizajes La evaluación

Enviado por josemadrid / 332 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos).2 Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. Los matemáticos buscan patrones,3 4 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les

Enviado por elfuelte123 / 563 Palabras / 3 Páginas
La evolución que ha tenido el preescolar

En este ensayo se abordara la evolución que ha tenido el preescolar desde sus inicios hasta la actualidad, así como algunos de sus propósitos fundamentales que desempeña y el impacto que ha tenido. Desde sus orígenes: El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark, Escocia, por el pedagogo Robert Owen. En Mexico los primeros esfuerzos dedicados a la atención de los niños menores de 4 años se dieron en 1837,

Enviado por zulemasamanta / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Logica Matematica

A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? Rta: La logica es el conocimiento del ser humano, la facilidad de razonar ante cualquier situacion. 2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica.

Enviado por bemoren / 699 Palabras / 3 Páginas
UN ELEMENTO DESCONCERTANTE EN LA NOCIÓN DEL PENSAR

Cuando se habla acerca del pensamiento los filósofos se concentra en lo que la gente puede pensar, cuando una persona cree que algo es el caso, su creencia es algo que tiene y esto ya pertenece al pasado, cuando se preguntan, está todavía lejos de su destino, se resuelve el problema, entonces ha terminado. Se debe recordar siempre que para tratar o resolver un problema, no siempre se cuenta con la verdad o falsedad, por

Enviado por elizabetjimenez / 378 Palabras / 2 Páginas
Bajo Ingreso Per Cápita y Nivel de Vida

Bajo Ingreso Per Cápita y Nivel de Vida - Definición Per Cápita El concepto conocido de per cápita es un término que proviene del idioma latín y que significa en otras palabras ‘por cada cabeza’. Este término es utilizado normalmente en el ámbito de las estadísticas, ya sean estas sociales, económicas o de cualquier tipo y también es común usarlo para hacer referencia a diferentes tipos de divisiones o distribuciones entre grupos o comunidades de

Enviado por teffyM / 2.684 Palabras / 11 Páginas
Matematicas Radicales Y Leyes De Los Exponentes

Leyes de los exponentes Los exponentes también se llaman potencias o índices El exponente de un número dice cuántas veces se multiplica el número. En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64 • En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al cuadrado" Todo lo que necesitas saber... Todas las "Leyes de los Exponentes" (o también "reglas de los exponentes") vienen de

Enviado por rouse / 742 Palabras / 3 Páginas
Logica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA 90004_1218 TRABAJO COLABORATIVO No.1 PRESENTADO POR JOSE LISANDRO CASTAÑO CC 71.253.009 TUTOR CARLOS ALBERTO RENTERIA FECHA: 30/03/2011 INTRODUCCIÓN A través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 6, la cual está dividida en cuatro fases con una única entrega de trabajo final. Fase 1. Proposiciones Lógicas Cada estudiante plantea diez expresiones relacionadas con su

Enviado por lisandrocastao / 1.428 Palabras / 6 Páginas
Exploración De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias

AVT_ac10.docx Módulo 1 María del Carmen Camacho Pineda Actividad 10 Exploración de las nociones fundamentales de las competencias Cuestionamiento plenario Si nos apegamos a la definición, de la real academia, podríamos empezar a entender el porqué del uso de esta palabra en la reforma educativa, la RAE dice “Disputa o contienda entre dos o más personas sobre algo” (http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=competencia) Esto me lleva a definir en su esencia que competencia es que nuestros estudiantes deben de

Enviado por velascoa41911 / 624 Palabras / 3 Páginas
La escritura en el nivel superior

CARLINO, P. (2005) Escribir, leer y aprender en la universidad. Capítulo 1. México: FCE La escritura en el nivel superior Toda vez que un alumno elabora un trabajo para la universidad, cada palabra que escribe representa un encuentro, probablemente una lucha, entre sus múltiples experiencias pasadas y los requerimientos del nuevo contexto. (Aitchison, Ivanic y Weldon, 1994.) Resumen ¿Por qué es preciso enseñar a escribir en los estudios superiores? ¿Acaso los alumnos no deberían llegar

Enviado por gonds67 / 1.711 Palabras / 7 Páginas
Matematicas Financieras

Finanzas Prácticas de Visa presenta Fútbol Financiero Fútbol Financiero es un juego dinámico de opción múltiple que pone a prueba el conocimiento y las habilidades de administración financiera de los jugadores mientras avanzan en la cancha y tratan de meter gol. MÓDULOS DE ESTUDIO Fútbol Financiero no es sólo un video juego dinámico de fútbol, sino también una herramienta de aprendizaje. Hazlo parte del plan de estudio de tus materias basándote en estas lecciones integrales

Enviado por josho / 279 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA TRIBUTARIA DE VENEZUELA A NIVEL CONSTITUCIONAL

EL PORTAL JURÍDICO POR EL ABOGADO Y LOCUTOR ANGEL ATILIO CONTRERAS MIRANDA . TRES DECLARACIONES NORMATIVAS FUNDAMENTALES DE ESTRICTO CUMPLIMIENTO En el devenir histórico del hombre, entre otras tantas expresiones normativas de conductas en la interrelación humana, tres surgen en nuestros tiempos para el fiel cumplimiento, y tener una convivencia pacifica de tolerancia y paz, la Primera: de ellas por mandato Divino, para nosotros los creyentes en Dios, que son los Díez Mandamientos, la Segunda:

Enviado por HANGELITO / 971 Palabras / 4 Páginas

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