Ley Nacional De Educacion ensayos gratis y trabajos

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Ley General De Educacion

REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 29 de Enero de 1946. En vigor a partir del 13 de Febrero de 1946 AL MARGEN UN SELLO CON EL ESCUDO NACIONAL, QUE DICE: ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.- PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA .MANUEL AVILA CAMACHO, PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, A SUS HABITANTES, SABED: QUE EN USO DE LA

Enviado por karinepatricia / 8.064 Palabras / 33 Páginas
Ley General De La Educacion

Problemáticas 1- Comprensión del Tiempo Histórico: La definición del tiempo en la Historia ha sido una de las grandes interrogantes para muchos de los que estudian esta ciencia puesto que, este muchas veces puede ser imparcial. Marc Bloch habla de la Historia como una “ciencia de los hombres en el tiempo”. El tiempo histórico, el autor lo define como, valga la redundancia, “el tiempo del hombre en la historia” ya que los hechos históricos nunca

Enviado por ikerzitoemma / 271 Palabras / 2 Páginas
La Educación Como Proceso Fundamental En El Desarrollo Nacional

La Educación Como Proceso Fundamental En El Desarrollo Nacional La Ley Orgánica de Educación establece en su artículo 3: “La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de

Enviado por joseangel2013 / 330 Palabras / 2 Páginas
Ley 25.673/2003: Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable

Ley 25.673/2003 Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable ARTICULO 1° - Créase el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable en el ámbito del Ministerio de Salud. ARTICULO 2° - Serán objetivos de este programa: a) Alcanzar para la población el nivel más elevado de salud sexual y procreación responsable con el fin de que pueda adoptar decisiones libres de discriminación, coacciones o violencia; b) Disminuir la morbimortalidad materno-infantil; c) Prevenir embarazos

Enviado por cris1796 / 2.818 Palabras / 12 Páginas
Ley De La Fuerza Armada Nacional Bolivariana

LEY ORGANICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA n1. Evolución Histórica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Las Fuerzas Armadas nace con la necesidad de defender el territorio nacional de las fuerzas europeas en la colonización en siglo XV, aunque no se considera como tal, En el año 1632 por medio de las ordenanzas militares de Felipe IV, se crea una de las organizaciones castrenses en todas las colonias. He allí el inicio de la

Enviado por AriannysQ / 2.198 Palabras / 9 Páginas
Analisis De Los Arrticulos 17 Al 33 De La Ley Orgánica Del Servicio De Policía Y Del Cuerpo De Policía Nacional

Ley Orgánica del Servicio de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional (Gaceta Oficial Nº 5.880 Extraordinario del 9 de abril de 2008) Capítulo IV Del Órgano Rector y del Sistema Integrado de Policía Artículo 17. Órgano Rector El Ejecutivo Nacional por órgano del Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de seguridad ciudadana es el Órgano Rector del servicio de policía. Análisis: Este articulo expresa que el Órgano que rige el servicio de

Enviado por milagrosnixval / 2.840 Palabras / 12 Páginas
La Universidad Nacional Abierta y su modalidad de educación abierta y a distancia

EL/LA ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA  La Universidad Nacional Abierta y su modalidad de educación abierta y a distancia Una institución de educación superior es fundamentalmente una comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores transcendentales del hombre, se dirigen a crear, asimilar y difundir el saber mediante la investigación y la enseñanza, para formar los equipos profesionales que necesita

Enviado por betzacd / 3.067 Palabras / 13 Páginas
FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA” Profesor: Integrantes: Gustavo Vásquez Contreras Tania C.I 6.050.917 Gutiérrez Neorman C.I 20.307.499 Luna Nilda

Enviado por taniacoromoto / 8.206 Palabras / 33 Páginas
Cuadro Comparativo Del Artíuclo 3°, La Ley General De Educación Y La Ley Estatal De Educacion (SLP)

Cuadro Comparativo del Artíuclo 3°, la Ley General de Educación y la Ley Estatal de Educacion (SLP) Artículo 3° Ley General de Educación Ley Estatal de Educación • Todo individuo tiene derecho a recibir educación. • Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. • ARTICULO 4º.- Todos los individuos tienen derecho a recibir educación. • El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. • Artículo

Enviado por huasteco64 / 890 Palabras / 4 Páginas
Ley Organica De Educación

Análisis de la Nueva Ley Orgánica de Educación En los tiempos remotos, la educación era un privilegio y el acceso a las universidades era difícil, debido a que la educación era privada. En tiempos actuales se han incrementado las políticas educativas en todos los niveles y modalidades que permite la inclusión de todos los venezolanos, en todas las edades, religiones, etnias, sin distinción política y así lograr una educación integral. Estamos en un proceso de

Enviado por / 1.172 Palabras / 5 Páginas
Los Modelos Europeos De La Educacion Nacional

) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile, cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres”. Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de “naturaleza”: a) Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza. b) Juicio instintivo: Resultado de la experiencia al reunirse

Enviado por keniavlza / 1.254 Palabras / 6 Páginas
Resumen De La Ley Federal De Educacion 1994

Ley Federal de Educación en la República Argentina Índice 1. Legislación vigente del sistema educativo argentino 3. El nuevo rol del ministerio de cultura y educación de la nación 4. Acuerdos logrados en 1993 para la aplicación de la ley federal de educación 5. Finalidades y funciones 6. Bibliografía 1. Legislación vigente del sistema educativo argentino La Ley Federal de Educación argentina expresa que el Estado deberá fijar los lineamientos de la política educativa. Algunos

Enviado por zamza00 / 2.534 Palabras / 11 Páginas
1ra Y 2da CONFERENCIA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS

1ra y 2da CONFERENCIA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS 1. 1ra Conferencia Nacional de la Educación De Personas Jóvenes y Adultas Con el objetivo de perfilar, de forma consensuada entre el Estado y la sociedad civil los lineamientos del futuro plan estratégico para la educación de adultos en el país y sus mecanismos de seguimiento, del 23 al 25 de noviembre del 2009 se celebró la Primera Conferencia Nacional de Educación

Enviado por MILEIBA / 2.063 Palabras / 9 Páginas
LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN

LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN Es un documento en donde se establecen los artículos que deben seguirse para el buen funcionamiento de las Instituciones escolares. A simple vista en la primaria a la que asistí, todo funciona con regularidad y de acuerdo a lo establecido. Si no fuese así existirian problemas dentro de la Institución y no es así. La directora se preocupa por el desarrollo que debe haber, también el trato que existe con

Enviado por annabeatlegirl / 334 Palabras / 2 Páginas
Ley General De La Educación

LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN. Establece la obligación de las autoridades educativas federales y locales, de poner en marcha lo necesario para revisar el modelo educativo en su conjunto, los planes, programas, materiales y métodos educativos. Gestión escolar. La autonomía de gestión no implica la privatización de las escuelas, sino la posibilidad para que puedan tomar las decisiones que permitan su mejor funcionamiento, siempre dentro de la normatividad de carácter general. En este sentido, la

Enviado por zamaska / 377 Palabras / 2 Páginas
MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL

MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL.” 1) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile ou de pé ducatión, cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres” Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de “naturaleza”: • Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia

Enviado por linda25 / 1.498 Palabras / 6 Páginas
Ley General De Educacion

El impacto social de la revolución digital El nuevo modelo social basado en la información incluye un claro riesgo que puede provocar desequilibrios: si el acceso a la información no es equitativo se añade un nuevo elemento de fractura social a los ya existentes. Es lo que se conoce como “brecha digital” y se refiere a las desigualdades sociales que surgen con la implantación de las TIC en la sociedad. Quienes carecen de acceso a

Enviado por ysabelacondori / 5.047 Palabras / 21 Páginas
Articulos Artículos 7°, 32°, 38° Y 41° De La Ley General De Educación. Cámara De Diputados Del H. Congreso De La Unión. Última Reforma DOF 11-09-2013

Artículos 7°, 32°, 38° y 41° de la Ley General de Educación. Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Última Reforma DOF 11-09-2013 Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes: Párrafo reformado

Enviado por feliyo / 1.093 Palabras / 5 Páginas
Ley General De Educacion Cap. 1

LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior a que

Enviado por angela28392129 / 259 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educacion

Ley General de Educación, Reforma Educativa y el paro de la ENSM La ley general de educación consta de 85 artículos, divididos en 8 capítulos y 6 transitorios; esta ley está vigente y fue publicado en el año de 1993 aproximadamente hace 20 años, con el tiempo ha sufrido diversas modificaciones en sus artículos y sus adicionarían y derogarían diversas disposiciones de la LGE (Ley General de Educación). Al realizar estos cambios en la LGE

Enviado por jackmare / 812 Palabras / 4 Páginas
PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LA "PELOTA CRIOLLA" COMO DEPORTE NACIONAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y COMO EJE INTEGRADOR DE LA EDUCACION INTERCULTURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LA “PELOTA CRIOLLA” COMO DEPORTE NACIONAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y COMO EJE INTEGRADOR DE LA EDUCACION INTERCULTURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Fundamentación: Este milenario deporte registra su origen en las antiguas comunidades aborígenes de mesoamérica destacando el actual departamento de Copan de la republica de Honduras. Estudios científicos sociales contemporáneos han permitido precisar que por lo menos cuatro mil años antes de nuestra era ya se practicaba

Enviado por 456123victor / 2.674 Palabras / 11 Páginas
EL CONCEPTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.

EL CONCEPTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. La ley general de la educación trata el concepto de educación en el art. 2° párrafo segundo art. 7° y sus fracciones de la primera ala doceava. Proceso que tendrá que desarrollar armónicamente fomentara el amor a la patria. El mismo art. 2° segundo párrafo indica otra definición de educación contribuye al desarrollo del individuo y la transformación social

Enviado por lugo12 / 351 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educacion

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 10-06-2013 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por ALBAGO11 / 1.827 Palabras / 8 Páginas
ACERCAMIENTO A LAS CONDICIONES ACTUALES DE LAS ESCUELAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE UNIÓN DE TULA ASIGNATURA: PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 ACERCAMIENTO A LAS CONDICIONES ACTUALES DE LAS ESCUELAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL PRESENTA CLAUDIA DARELY GODOY VALDOVINOS UNIÓN DE TULA, JALISCO; 1 NOVIEMBRE DEL 2013 El lugar donde realice mi entrevista

Enviado por claudargoval / 1.989 Palabras / 8 Páginas
Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en educacion Basica

P R O N A L E E S PROGRAMA NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN BÁSICA A partir de su creación en 1995 con carácter de Programa Nacional, ha cumplido con la Misión de: • Elaborar materiales educativos para maestros y alumnos (Libro para el maestro, Libros Para el alumno, ficheros, etc.) • Revisar los programas • Capacitar y apoyar a los maestros a través de asesorías •

Enviado por Alexs_16 / 461 Palabras / 2 Páginas
MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

RESUMEN DE LOS MODELOS EUROPEOS EN LA EDUCACIÓN NACIONAL El presente resumen nos mostrara las concepciones pedagógicas de los diferentes e importantes educadores que influyeron en la educación durante el siglo XVIII y principios del XIX que nos muestra el autor Ernesto Meneses.  Características que atribuye Jean J. Rousseau a la educación negativa.  Etapas del conocimiento del niño según Pestalozzi.  Características de la moralidad o bondad comprensiva para Herbart.  Los pasos

Enviado por Morenita_flojita / 1.309 Palabras / 6 Páginas
Ensayo Ley General De Educaciòn

ENSAYO LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nombre: Erika González Cifuentes Asignatura: Teoría y Diseño Curricular I Profesora: Soledad Pérez LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN: Derecho a la Calidad y Libertad de Educación. Existe un amplio acuerdo de que la educación en nuestro país está cambiando, desde el acceso a las oportunidades educativas y la cobertura a la calidad de aprendizajes y su distribución social. La nueva etapa es de mayor complejidad porque

Enviado por Erika40 / 893 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO LEY FEDERAL DE LA EDUCACION

Maestría en Administración y dirección de Centros Educativos CAPITULO I Disposiciones Generales Art. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 *Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Todo individuo tiene derecho a recibir educación (formar a una persona que sea capaz de desenvolverse en el ámbito social. El Estado está obligado a prestar servicios educativos para toda la

Enviado por ATZITA / 921 Palabras / 4 Páginas
Acuerdo Nacional Para La Modernización De La Educación básica.

El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Éstos son objetivos que exigen una educación de alta calidad, con carácter nacional, con capacidad institucional que asegure niveles educativos suficientes para toda la población. Asimismo, precisan la reafirmación y el acrecentamiento del compromiso

Enviado por pauser / 7.906 Palabras / 32 Páginas
LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PÚBLICA

TEXTO PROPUESTA FINAL DE MESA DE LEGISLACIÓN Y FISCALIZACIÓN LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PÚBLICA. CON LA NUMERACIÓN CORRESPONDIENTE. LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE: CONSIDERANDO: Que, es necesario crear un sistema de contratación pública que articule y armonice a todas las instancias, organismos e instituciones en los ámbitos e planificación, programación, presupuesto, control, administración y ejecución de las adquisiciones de bienes y servicios así como en la ejecución de obras públicas que se realicen con

Enviado por Da_coach / 17.753 Palabras / 72 Páginas
EL PROCESO EDUCATIVO EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

EL PROCESO EDUCATIVO EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN SYLVIA SCHMELKES I. DE LOS TIPOS Y MODALIDADES DE EDUCACIÓN 1. LA EDUCACIÓN DE TIPO BÁSICO Como primer punto la lectura menciona la modificación más importante que fue la sustitución del concepto “educación elemental” a “educación básica”, que está compuesta por preescolar, primaria y secundaria. Se menciona que el cursar la educación preescolar no es obligatorio para ingresar a primaria, es opcional, pero pienso que si

Enviado por vpiciosa / 874 Palabras / 4 Páginas
Las leyes de Quatemala de interés nacional la conservación, protección y mejoramiento del patrimonio natural de la nación

1. Con fecha 24 de mayo de 2013, ingresa por medio de Ventanilla Única según registro XXXXXXX, el expediente en el cual solicita Registro para Personas Individuales o Jurídicas dedicadas a Colecciones de Vida Silvestre, Titulada “CACHETONA” ubicada en EL Sector 16, Lote 8, Tercera Lotificación, Santa Elena Flores, Petén.(Con un inventario inicial de 02 especies Loro frente roja (Amazona autumnalis) y 01 de la especie Perica coluda o catalina (Aratinga nana). a) Con fecha

Enviado por ErickPeten / 867 Palabras / 4 Páginas
Sistema Nacional para la evaluación de la Educación[

Antecedentes[editar · editar código] Véase también: Pacto por México El 1 de diciembre de 2012, al dirigir su primer mensaje a la nación como presidente de la República, Enrique Peña Nieto anunció las primeras doce decisiones presidenciales, dentro de las cuales se encontraba el envío de una reforma educativa al Congreso de la Unión para su análisis y discusión.1 El 2 de diciembre de 2012, el presidente de la República, Enrique Peña Nieto; Gustavo Madero

Enviado por conejiixducess / 3.301 Palabras / 14 Páginas
Ley Educacion Superior

LEY 139-01 DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGÍA CONSIDERANDO: Que la educación superior constituye una función pública que responde a los intereses generales de la comunidad naciona l y su regulación corresponde al Estado Dominicano, el cual, en cumplimiento de ese deber está en la obligación de velar por su normal y correcto funcionamiento; CONSIDERANDO: Que el desarrollo de la ciencia y la tecnología es un objetivo de alto interés n acional y que es

Enviado por palomag / 253 Palabras / 2 Páginas
Ley Gral De Educacion

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 11-09-2013 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por isabelleval / 5.085 Palabras / 21 Páginas
Sinopsis De La Ley General Del Sistema Nacional De Seguridad Pública

LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SEGURIDAD PÚBLICA TÍTULO PRIMERO TÍTULO SÉPTIMO DE LA INFORMACIÓN SOBRE SEGURIDAD PÚBLICA Artículos del 109 al 111. CAPÍTULO ÚNICO SECCIÓN PRIMERA Del Registro Administrativo de Detenciones Artículos del 112 al 116. (Iremos hasta aquí) SECCIÓN SEGUNDA Del Sistema Único de Información Criminal Artículos del 117 al 121. SECCIÓN TERCERA Del Registro Nacional de Personal de Seguridad Pública Artículos del 122 al 123. SECCIÓN CUARTA Del Registro Nacional de Armamento

Enviado por Salchicha77 / 868 Palabras / 4 Páginas
Valores De La Ley General De Educación Y Los Medievales

Valores de LGE y Valores del Medioevo Bases Filosóficas Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano 07/11/2013 Alfonso Uriel Núñez López Química primer semestre Valores de la Ley General de Educación Responsabilidad: es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se

Enviado por kyuookami / 2.184 Palabras / 9 Páginas
Ley General De Educación

Introducción El presente ensayo se realizo para que como futuro docente comprenda la importancia de conocer lo que es la ley general de educacion y el artículo tercero constitucional, comprendamos cuáles son sus fines para la educacion así como sus propuestas para la mejora de la misma; de una forma particular, se hace mención de las disposiciones generales de la ley general de educacion, plasmando todos sus artículos en conjunto de una manera breve, pero

Enviado por mich0 / 1.614 Palabras / 7 Páginas
Ensayo Sobre La Lectura De Ernesto Meneses Morales: "El Concepto De Educación Y Sus Fines En La Ley General De Educación".

Ensayo sobre la lectura de Ernesto Meneses Morales: “El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación”. La lectura comienza por tratar de definir el concepto de educación que va más allá de un vocablo o de una raíz etimología, tanto así que lo compara con el término reforma y hace referencia en que esta reformación o educación puede por varios métodos, buenos o malos, con castigos o buenos ejemplos y

Enviado por 280712 / 402 Palabras / 2 Páginas
Estructura Del Sistema Educativo Venezolano Según La Nueva Ley Orgánica De Educación Del 15 De Agosto De 2009. Gaceta Oficial Nº 5923

Estructura del Sistema Educativo Venezolano según la Nueva Ley Orgánica de Educación del 15 de Agosto de 2009. Gaceta Oficial Nº 5923 Alfredo Enrique Gil Rondon aegr1634@gmail.com 1. El sistema educativo 2. El subsistema de educación universitaria 3. Modalidades del sistema educativo venezolano Como futuros docentes, tenemos la obligación de prepararnos en todos los ámbitos y uno de ellos debe ser en la parte legal que nos dirige lo relativo a la Estructura del Sistema

Enviado por lucinda260564 / 2.270 Palabras / 10 Páginas
La Ley Orgánica de Educación (LOE)

La Ley Orgánica de Educación (LOE) se refiere a ella como a una etapa con entidad propia, de carácter voluntario y cuya finalidad es “contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños”. El ciclo de 0 a 3 años no es sólo el primer tramo de la escolaridad, es también el momento de jugar, de aprender a andar, a hablar, de familiarizarse con el movimiento y control corporal, de descubrir los objetos,

Enviado por ldaniel09 / 262 Palabras / 2 Páginas
Docente. Carrera De Psicología Y Dirección De Educación Especial Facultad De Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma De México

Dra. Gabriela Naranjo Flores Docente. Carrera de Psicología y Dirección de Educación Especial Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México En este artículo se presenta un estudio etnográfico que, al incorporar herramientas teórico-metodológicas del enfoque multimodal (Kress, 1997; Kress, Jewitt, Ogborn & Tsatsarelis, 2001 y Kress, Jewitt, Bourne, Franks, Hardcastle, Jones & Reid, 2005, entre otros), muestra cómo, a partir de las regulaciones institucionales “inscritas” en la materialidad del aula, maestro y

Enviado por anitaxxxxxxx / 1.938 Palabras / 8 Páginas
Ley General De Educación

Durante los años de la administración de Carlos Salinas de Gortari como presidente de la república mexicana durante el sexenio 1988-1994, se emprendieron un conjunto de acciones que tuvieron como común denominador la reorganización del sistema educativo: la obligatoriedad de la escolaridad secundaria para todos los mexicanos y su correspondiente cambio en el artículo tercero constitucional; la promulgación de la Ley General de Educación de 1993; la búsqueda de la calidad y la equidad educativas

Enviado por ArelyBeltran / 1.016 Palabras / 5 Páginas
La unión nacional de trabajadores de la educación

La simbiosis Se dice que es una relación estrecha entre dos o más organizaciones en este caso serian de SEP-SNTE en las cuales las dos tienen algún fin y con ese fin, se unes estas organizaciones para crear un beneficio. Pero no solo ellas trabajas en común, si no que como se unen en un mismo espacio social en una convivencia. Ya que dichas organizaciones no pueden estar una de la otra y para esto

Enviado por fabydiego / 729 Palabras / 3 Páginas
Definición de la Educación Superior Nacional Abierta a Distancia

Definición de la Educación Superior Nacional Abierta a Distancia Es la unidad educativa mediada por diversas tecnologías, una forma de estudio en la que no se necesita la presencia directa de un profesor en el aula, donde el estudiante es autodirigido por el o la estudiante. Quien se beneficia de la planificación de la guía tutoríal y del material instruccional, aprendiendo por su propio ritmo, con Cobertura Nacional y para todas las población, comprobado sus

Enviado por kehenverlyn / 679 Palabras / 3 Páginas
LEY DE LA COMISIÓN NACIONAL BANCARIA Y DE VALORES

LEY DE LA COMISIÓN NACIONAL BANCARIA Y DE VALORES Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 28 de abril de 1995 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 10-01-2014 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. ERNESTO ZEDILLO PONCE DE LEON, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido

Enviado por syusa / 6.167 Palabras / 25 Páginas
Instrucción pública Y De La Educación Nacional

a) ¿Cuál debe ser la importancia respectiva de la instrucción pública y de la educación nacional? La revolución abrió las puertas para una instrucción y ofreció a las elites ilustradas una oportunidad inédita en la historia que era la de instruir a la nación, tener un pueblo educado, combatir la ignorancia y los prejuicios eran unos de los ideales de la revolución, la instrucción y la educación se volvieron una necesidad. La educación es una

Enviado por madlarh / 429 Palabras / 2 Páginas
El Concepto De Educación Y Sus Fines En La Ley General De Educación.

El concepto de educación y sus fines en la ley general de educación. Esta lectura nos comienza diciendo que tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra en el mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a reforma, ya que si la persona ha estado siendo educada, entonces se dice también que se ha reformado, o lo que es

Enviado por c16andy / 800 Palabras / 4 Páginas
LEYES DE LA EDUCACION

TRABAJO DE PEDAGOGÍA GENERAL POR: Michelle Manzano Moreira CURSO: A-21 FECHA: 17 de enero del 2014 MATERIA: Pedagogía general. *ELABORAR LA SIGUIENTE MATRIZ A PARTIR DE LA LECTURA DE LA NUEVA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL. ARTÍCULO CONTENIDO OBSRVACIONES Art. 1.- Ámbito.- Desarrolla y profundiza los Derechos, obligaciones Art. 2.- Principios Definen y rigen las decisiones y actividades en el ámbito educativo. Art. 3 Fines de la educación Desarrollo de la identidad nacional intercultural y

Enviado por katymichuk / 2.151 Palabras / 9 Páginas
Los Modelos Europeos De La Educacion Nacional

LOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL Esta lectura nos habla de que ya que la primera mitad del siglo XIX se caracterizo por las constantes guerras, la necesidad de diseñar un plan educativo vasado en los mejores enseñantes surge hasta la segunda mitad de este. Por lo que nos menciona a algunos de los principales educadores que influyeron en los decentes mexicanos durante el siglo XVIII y XIX. ROUSSESAU. Nos hablo de la educación

Enviado por yuridelma / 2.304 Palabras / 10 Páginas

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