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PORTAFOLIO CURSO INTRODUCTORIO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 8.166 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Curso Basico De Formacion Continua 2011-2012

    Curso Basico De Formacion Continua 2011-2012

    REFLEXION PERSONAL SOBRE LA PROFESION DOCENTE LA PROFESION DOCENTE DEBE DE REVALORAR Y FORTALECER EN TODO MOMENTO SUS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y SU PREPARACION ESTANDO EN CONSTANTE ACTUALIZACION YA QUE ASI LO REQUIERE LA SOCIEDAD ACTUAL. EN CUANTO A NOSOTROS COMO DOCENTES DEBEMOS DE SENTIRNOS PARTE IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD YA QUE SOMOS LOS GUIADORES Y FORMADORES DE LAS FUTURAS GENERACIONES. LOGRANDOLO MEDIANTE UN AMBIENTE DE CONFIANZA, AFECTO Y RESPETO. FORTALECIENDO ASI, UNA RELACION CONSTRUCTIVA ENTRE

    Enviado por pasenty / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua 2011

    Curso Basico De Formacion Continua 2011

    PRODUCTO 2 QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El docente debe tener apertura hacia el cambio con una actitud positiva, no dejarse contagiar por la apatía, el pesimismo y falta de amor por su trabajo, al contrario de esto debe haber un mejoramiento en sus competencias profesionales y personales, con una relación constructiva entre docentes y alumnos, poniendo en practica sus competencias, habilidades, valores y emociones sintiéndose orgulloso de su profesión, revalorando

    Enviado por indirag / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    TEMA 5: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Con base en la valoración que haya realizado de sus competencias y a partir de su experiencia como docente, en equipo responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios ha tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria? En algunas ocasiones nos tenemos que apoyar con el aula de tecnología educativa o bien ir a un grupo que tenga una computadora con internet

    Enviado por salvatore / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Santos U Homosexuales. Ensayo Para El Curso De Ética Profesional UPC

    Santos U Homosexuales. Ensayo Para El Curso De Ética Profesional UPC

    Homosexuales o santos? Es interesante como, en algunas ocasiones, simplemente no surgen ideas, la mente se queda en blanco o no se sabe que hacer. Este comportamiento puede tener dos posibles orígenes: simplemente no se sabe nada acerca del tema sobre el que se tiene que escribir o, como diría Kant, por la existencia de una pereza intelectual (típica de los “habitantes del mar del sur”). No podría afirmar cuál de las dos opciones es

    Enviado por damepapa / 2.765 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Cursos Nacional 2011

    Productos Cursos Nacional 2011

    • PRODUCTO #1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Como olvidar a los maestros que me educaron desde el inicio de mi vida educativa. Su tolerancia, su responsabilidad. La maestra que dio un gran empuje en mi vida por la cual tome la decisión de ser educadora aun recuerdo la maestra Josefina, gracias a sus enseñanzas y al dominio de su clase características inigualables. Realizar los estudios de la licenciatura en educación

    Enviado por Nicemania / 2.116 Palabras / 9 Páginas
  • Productos Curso Basico De Formacion Continua 2011

    Productos Curso Basico De Formacion Continua 2011

    PRODUCTO 2 RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. TEXTO ESCRITO SOBRE: QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI .La doble faceta de docente e investigador del profesor exige una correcta preparación tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de los mismos como para el desarrollo de nuevas habilidades y destrezas exigibles en una sociedad en permanente cambio. Este artículo ofrece un estudio de las nuevas competencias docentes

    Enviado por moemia / 3.299 Palabras / 14 Páginas
  • Curso 2011

    Curso 2011

    Referirse a la violencia escolar plantea una enorme ambivalencia: en primer lugar, porque su uso generalizado, amplio, sin especificaciones ni precisiones ha llevado a vaciarla de contenido por dos vías: su consideración de que muchos fenómenos sociales e individuales, en el campo de lo humano, imperfectible y corregible son violencia, y su exclusión de la reflexión. En segundo lugar, porque la violencia es una problemática escasamente trabajada en la institución educativa, por lo cual no

    Enviado por guadalupe8915 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 4 CURSO 20011 ESCRITO SOBRE LA EVALUACION

    Producto 4 CURSO 20011 ESCRITO SOBRE LA EVALUACION

    Tema 4 La evaluación como herramienta de transformación de la práctica docente. Producto No 1 *Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación.* La importancia de conocer las finalidades de la Educación, se debe a que esta es un proceso dinámico, continuo, sistemático e inclusivo, enfocado hacia los cambios de actitudes y rendimientos, mediante el cual se verifican los logros adquiridos en función de los propósitos propuestos;

    Enviado por KIKITA / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Basico

    Curso Basico

    ¿Qué importancia tiene el pensamiento laico en la formación del pensamiento crítico? Entre el pensamiento laico y el pensamiento crítico existe una importante vinculación: Garantizan la libertad de creencias; evitan discriminaciones, coacciones u hostilidad por causas de creencias religiosas; generan apertura de mentes; construyen la libertad de criterio y de pensamiento; construyen una ciudadanía democrática. El pensamiento laico rechaza las verdades sobrenaturales o irracionales que se sustraen a la verificación empírica; y lo hace en

    Enviado por zambukito / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Curso De Gestion Y Educacion Ambiental Sena

    Curso De Gestion Y Educacion Ambiental Sena

    Actividad para antes de empezar el curso. ¿Cómo influyen las actividades humanas en el medio ambiente? Hoy en día, todo ha cambiado gracias a la tecnología que nos facilita todo; el desarrollo de nuestra civilización se ha modificado, y en muchos casos de manera substancial, el paisaje terrestre, Las ciudades y poblados en los que vivimos, así como los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido a los ecosistemas originales, secado lagos y

    Enviado por 55131874 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 CURSO ANALISIS Y GESTION FINANCIERA

    ACTIVIDAD 2 CURSO ANALISIS Y GESTION FINANCIERA

    ACTIVIDAD 2 CURSO ANALISIS Y GESTION FINANCIERA VALOR PRESENTE Y FUTURO DEL DINERO. Tutor ARMANDO DÍAS RAMOS MEDINA BOGOTA D, C 6/JULIO/2011 ACTIVIDAD 2 CURSO ANALISIS Y GESTION FINANCIERA VALOR PRESENTE Y FUTURO DEL DINERO. En esto momentos Ud. es un asesor financiero muy reconocido, un cliente solicita le ayude a tomar una decisión de inversión y plantea lo siguiente: El valor a invertir es de $ 10.000.000, el cliente debe decidirse entre: 1. Colocar

    Enviado por elianabarrero / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Curso-talle: Las Bibliotecas Escolares Y De Aula En El Desarrollo De La Competencia Lectora

    Curso-talle: Las Bibliotecas Escolares Y De Aula En El Desarrollo De La Competencia Lectora

    Curso-taller: Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora AOBM800920GT8 Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río   Producto 1 1.- ¿Cómo se llamó el curso básico de formación continua? Planeación didáctica para el desarrollo de competencias. 2.- ¿Cómo estuvo organizado? 3 sesiones: *Planeación didáctica y desarrollo de competencias. *Temas de prioridad educativa nacional. *Temas de prioridad educativa nacional. 3.- ¿Cuáles fueron las temáticas abordadas? Planeación didáctica, competencias y la transversalidad.

    Enviado por merrydelao / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion

    Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion

    Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de aprendizaje, competencias docentes, competencias digitales, educación inclusiva, Evaluación formativa, trabajo colaborativo y desarrollo del aprendizaje, debemos desarrollar nuevas competencias, retos educativos enfoques de la educación,

    Enviado por CPmobl16 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Del Curso Basico De Actualizacion

    Producto Del Curso Basico De Actualizacion

    PAGINA 25 Segunda sesión: cuál es la relación entre la acción propia, por ejemplo la acción docente, los esquemas y el habitus? La relación es el análisis de lo que realizo y es necesario transformar mis esquemas, realizar una reestructuración sobre mi practica acordes a los contextos y de analizar que si lo que realizo va de acorde con lo que estoy esperando. Que acciones dejo de hacer porque algo me está controlando, la falta

    Enviado por raul041084 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Basico 2011

    Curso Basico 2011

    Estrategia de apoyo para la atención y prevención de la violencia. diagnostico existe un problema que se ha dejado crecer a todos los niveles: violencia. esta ha llegado a las aulas con una ferocidad inusitada, produciendo efectos devastadores: niños deprimidos, con tendencias suicidas y graves traumas derivados con bullyng escolar, virtual. problemas de violencia generales y particulares problemas generales: impacto de los problemas sociales, políticos y económicos en la familia del alumno. problemas particulares: el

    Enviado por snow2301 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso Actualización Agosto 2011

    Productos Curso Actualización Agosto 2011

    Semblanza profesional a partir de la revaloración de la práctica educativa Hoy en día es necesario revalorar la profesión docente y una forma de hacerlo es: reconociendo que la actualización del maestro de forma permanente es primordial para que el llegue a conocer, manejar y dominar los programas de estudio y las sugerencias para implementarlas en la clase con los alumnos. Es decir para que el realice una enseñanza basada en competencias para la vida.

    Enviado por cartorre / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Productos 7 Del Curso De Historia

    Productos 7 Del Curso De Historia

    7.- EXPOSICION AL GRUPO DEL DOCUMENTO FINAL. LA HISTORIA ORAL COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTOTRIA. Teorías del conocimiento planteadas por Hilary Cooper. *La cognitiva de Piaget que le da prioridad al pensamiento-lenguaje. En esta teoría el niño logra el pensamiento el pensamiento inferencial a través del desarrollo cognitivo (secuencia) basándose en experiencias y sensaciones propias que le permiten formar deducciones y tomar decisiones implícitas hasta llegar a relacionar premisa con argumentos.

    Enviado por ludy1 / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

    Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

    Revalorar y fortalecer la labor del docente supone una acción en varios ámbitos interrelacionados: mejorar nuestras competencias profesionales y nuestra preparación docente nuestro equilibrio emocional, situar nuestra profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente, ante una sociedad que le necesita y demanda de su profesionalismo , supone por lo tanto una trasformación personal, que abarca ser mejor persona para ser un mejor maestro , lo

    Enviado por isabelpozos / 3.125 Palabras / 13 Páginas
  • Curso Básico 2011-2012

    Curso Básico 2011-2012

    TEMA UNO: Relevancia de la profesión docente en la escuela del Nuevo Milenio • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Jazmín Itzel Maya Casanova, nace en la ciudad de Poza Rica Veracruz en el año de 1983, hija de padre Maestro y madre enfermera crece en un ambiente familiar sano, con amor y respeto; inicia su educación en un Colegio en donde los maestros resaltaban “los valores”, es entonces cuando nace el

    Enviado por ItzelMaycas / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI Producto n° 2 Tema 1 Curso básico 2011

    Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI Producto n° 2 Tema 1 Curso básico 2011

    RELEVANCIAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN EL NUEVO MILENIO Producto del trabajo n° 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI  Los retos actuales del docente en la preservación del medio ambiente, es el compromiso actual de organizar una dinámica social que involucre el interés de la comunidad escolar en el cuidado y preservación, debido a que con el calentamiento global se ha iniciado el deterioro ambiental y es

    Enviado por maur05 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO CURSO BASICO Estrategias De Apoyo Para La Atención Y Prevención De La Violencia

    PRODUCTO CURSO BASICO Estrategias De Apoyo Para La Atención Y Prevención De La Violencia

    ESTRATEGIAS DIAGNOSTICO Aunque en nuestra escuela el Bulling se presenta de manera leve y que no llega a constituir un problema grave, es necesario que tomemos cartas en el asunto para prevenir el desarrollo de estas conductas que llegan a ser formadoras de una sociedad violenta, puesto que los alumnos aprenden jugando. AnTe esto, en colectivo hemos analizado la situación y hemos propuesto algunas estrategias de solución, tales como la elaboración e implementación de un

    Enviado por TONYTONY / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Formato Clausura De Cursos

    Formato Clausura De Cursos

    PRESENTACIÓN DEL PRESÍDIUM EN CADA GRADUACIÓN EXISTEN LOS GRADUANDOS Y QUIENES ASISTEN A FORMAR PARTE DE LOS INVITADOS DE HONOR Y CERTIFICAN LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ENSEÑANZAS VERTIDAS DURANTE EL PROCESO EDUCATIVO. PRESENTAREMOS A CONTINUACIÓN A LAS PERSONALIDADES QUE INTEGRAN EL PRESÍDIUM DE HONOR Y QUE HOY NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. VOY A PEDIRLES UN FUERTE APLAUSO PARA CADA UNO DE ELLOS. 1.- NOS ACOMPAÑA EL MAESTRO. MIGUEL SALOME BAZÁN – INSPECTOR GENERAL DE

    Enviado por edualex77 / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Curso De Reacondicionamiento

    Curso De Reacondicionamiento

    Índice  Índice  Introducción  Coiled tubing  Descripción y Especificaciones de los Componentes de la CTU 60k  Paquete de Energía Hidráulica  Carrete CTU  Inyector de tubería flexible  Remolque del carrete y remolque de la grúa  Preventora de Reventones (BOP)  Sistema de Adquisición de Datos (DAS)  Operaciones convencionales con CT  Aplicaciones  Conclusión  Bibliografía Introducción El primer “Coiled Tubing” fabricado en 1944 para transportar combustible

    Enviado por jorghelys / 8.075 Palabras / 33 Páginas
  • CURSO PROPEDEUTICO 2011 RESULTADOS

    CURSO PROPEDEUTICO 2011 RESULTADOS

    COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CURSO PROPEDÉUTICO ANTECEDENTES: Con miras a llevar a la práctica el curso de inducción o propedéutico para los alumnos de nuevo ingreso del semestre 2011/B, se nos proporcionó información anticipada acerca de su implementación, haciéndonos llegar por vía electrónica los materiales diseñados para tal fin. La Dirección del plantel convocó a dos reuniones antes del periodo de descanso intersemestral con la finalidad de

    Enviado por DARVIN / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Relatoria Sobre Administracion De Medicamentos Curso- Sena

    Relatoria Sobre Administracion De Medicamentos Curso- Sena

    RELATORIA PROFESORA: MARTHA TAPIA NAVARRO ALUMNA: LUCIA MEJIA CUROS VIRTUAL SENA AGOSTO- 08- 2011 BARRANQUILLA- ATLANTICO NORMAS DE BIOSEGURIDAD Las normas de bioseguridad son las medidas que se deben tomar o aplicar para manipular elementos que hayan tenido contacto con sangre, fluidos corporales, secreciones o tejidos del paciente. Estas normas deben ser aplicadas por nosotros en nuestro sitio de trabajo para evitar enfermedades. Algunas de las normas son: • Utilizar un par de guantes por

    Enviado por luchysmejia / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Cursos 2011

    Cursos 2011

    Es un proceso destinado a determinar y comunicar a los empleados la forma en que están desempeñando su trabajo y, en principio, a elaborar planes de mejora .Cuando se realizan adecuadamente las evaluaciones y calificación de méritos de los colaboradores, no solo hacen saber a los colaboradores cual es su nivel de cumplimiento, sino que influyen en su nivel futuro de esfuerzo y en el desempeño correcto de sus tareas. Si el esfuerzo del colaborador

    Enviado por piioOliNsSiitha / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    Desarrollo de la Actividad Nº 1 1. Clasificar las cuentas según corresponda a Activos, Pasivos, Patrimonio o Estado de Resultados. CUENTAS DE ACTIVOS Caja Caja menor Saldo de Bancos Cuentas por cobrar a clientes Cuentas por cobrar a socios Inventario de materia prima Inventario de productos terminados Préstamos a empleados a corto plazo Deudores varios Muebles y enseres Maquinaria Edificio de planta de producción Patente de fabricación Acciones en compañía filiales Valor de Local para

    Enviado por lamadrid / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso Basico

    Productos Curso Basico

    PRODUCTO 1 ESCRIBIR UN RECUERDO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL - Al empezar los estudios de la escuela de preparación para docente e iniciar la enseñanza nos enfrentamos al “mundo real” donde las expresiones y modos arraigados de alumnos o del personal muchas veces se contraponen a la formación inicial (lenguaje, comportamientos, experiencias de aceptación-rechazo e ideas) que te hacen mover los esquemas adquiridos en la formación teórica y práctica. ¿QUÉ LOS LLEVÓ A ELEGIR Y

    Enviado por ilsyguzman / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Formacion Continua 2011

    Curso Formacion Continua 2011

    Pensamiento crítico. El desarrollo del pensamiento crítico es la base de la preparación para que los sujetos aprendan a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas. La formación del pensamiento crítico está vinculad con la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad. Genera mentes activas y científicas, habituando a los alumnos al ejercicio del razonamiento, el pensamiento lógico, la curiosidad intelectual, el saber y la solución de

    Enviado por larh83 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de gente que se puede encontrar hay. También aprendí a comprender en que consistía la labor de una educadora ya que no solo es el echo

    Enviado por cancla / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Portafolio De Servicios

    Portafolio De Servicios

    Millonarios Fútbol Club,3 es un club de fútbol de la ciudad de Bogotá. Con 13 títulos, al igual que América de Cali, es uno de los dos equipos que más campeonatos han ganado de la Categoría Primera A del fútbol profesional colombiano en toda la historia. En su palmarés también se registran dos títulos de la Copa Colombia, siendo así el equipo con más títulos de la División Mayor del Fútbol Colombiano (Dimayor) con un

    Enviado por bsmg5323 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso Basico 2011

    Productos Curso Basico 2011

    profesor: Gilbertho Emmanuel Gonzalez de la Rivieyra PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 . TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al

    Enviado por emmanuelle / 5.062 Palabras / 21 Páginas
  • Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

    Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

    PRODUCTO 1 La labor docente es una profesión que requiere dedicación y sobre todo vocación para guiar la enseñanza educativa en el aula. Las experiencias obtenidas durante la formación son muy importantes, desde nuestra enseñanza hay maestros que nos dejan recuerdos que no se olvidan y nos motivan a seguir su ejemplo. Al recibir la formación docente nuestra vida se va transformando y nos vamos dando cuenta de los procesos de enseñanza aprendizaje de igual

    Enviado por GennyDominguezCo / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    INFORME INTRODUCCION En nuestro departamento los accidentes son esporádicamente (rara vez que sedan) y alguno de esos son causados por el descuido del trabajador, factores ambientales y falta de control en la empresa, en el caso que se expondrá a continuación fue un factor ambiental (la interperie del arnés al sol y el agua) que influyo mucho en el deterioro de la herramienta que fue el descuido del trabajador. CUERPO DEL INFORME RECOLECCION DE LA

    Enviado por eliana3326 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Curso De Derecho Procesal Civil

    Curso De Derecho Procesal Civil

    CURSO DE DERECHO PROCESAL CIVIL II PARTE ESPECIAL INTRODUCCIÓN Sobra advertir la importancia del derecho procesal, toda vez que como derecho instrumental o de medio que es, debe acudirse a él para hacer efectivos los derechos reconocidos por la ley sustantiva. De ahí, que al interpretar la ley procesal, el juez deba tener en cuenta que el objeto de los procedimientos es poder hacer efectivos tales derechos. La mayoría de las personas son conocedoras de

    Enviado por mottacho / 10.714 Palabras / 43 Páginas
  • Productos De Curso Ciencias Naturales

    Productos De Curso Ciencias Naturales

    SESIÓN 1. CONTAMINACION DEL AGUA. Producto 4 PLANEACIÓN Una propuesta inicial, para iniciar un proyecto escolar: 1.- ¿Qué se puede hacer para reducir el problema de la contaminación del agua? En el proyecto “El problema de la contaminación del agua y propuestas para solucionarlo” ¿Qué actividades proponen para la etapa de planeación? Conversar sobre los ríos o manantiales que se encuentran cerca de su comunidad. Identificar algún río o manantial que este contaminado y mostrar

    Enviado por CUAHU / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PRODUCTO 1 MI PRACTICA DOCENTE A lo largo de mi vida me he enfrentado a varios cambios significativos sobre todo en el nivel de educación y mi preparación como docente, recordando un poco me acuerdo muy vagamente lo mal que me sentía en el jardín de niños y el pánico que sentía al ir, es algo que nunca pude superar, y ese sentimiento hoy lo

    Enviado por milka / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso Basico

    Productos Curso Basico

    PRODUCTO 2 “QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI” Los docentes del siglo XXI debemos de retomar en nuestra práctica docente como fundamento los cuatro pilares de la educación: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir con los demás, ya que estos son de vital importancia en la vida del hombre, como docentes nos sirven para desarrollar de manera idónea nuestra práctica docente, mientras que a los

    Enviado por RODOLFOSAN / 3.416 Palabras / 14 Páginas
  • Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA ANDAMIO COGNITIVO: DE LA PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS A) ¿QUÉ DECISIONES TOMAN, A PARTIR DE LA REFLEXIONES COTIDIANAS QUE REALIZAN EN SU TRABAJO EN EL AULA? MEJORAR TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO. OBSERVAR LAS DEBILIDADES DE LOS ALUMNOS Y A PARTIR DE AHÍ IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE TRABAJO. CON BASE EN EL INCISO A) ¿QUÉ COMPETENCIAS PONEN EN ACCION? DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, MATEMATICO, REFLEXIVO.

    Enviado por andalaisa / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso básico 2010

    Productos Curso básico 2010

    CURSO BASICO PRODUCTO 1 NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010 1 Mapa conceptual con los contenidos que se observen de manera transversal a lo largo de dos o más asignaturas Observaciones: la indisciplina es la carencia de valores que hacen que al ser humano demuestre una actitud antisocial en la escuela, en el hogar y en el medio ambiente donde se desarrolla. Posibles soluciones: • Talleres para

    Enviado por andreaprice / 4.940 Palabras / 20 Páginas
  • PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    Es el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del bachillerato debe alcanzar, mediante la existencia de distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, determinado por tres conjuntos de conocimientos y competencias a desarrollar: competencias genéricas, aquellas que

    Enviado por maytemena / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Curso De Cinematografia

    Curso De Cinematografia

    Indice general del curso de CINEMATOGRAFIA 1. La Dirección 1.1 Introducción a la dirección 1.2 El Director de Fotografía 1.3 La Script 1.4 El ayudante de dirección 1.5 El resto del equipo técnico 2. Los Actores 2.1 Características del actor 2.2 Actores profesionales y amateurs 2.3 El Casting 2.4 Los ensayos previos individuales 2.5 Los ensayos en grupo 2.6 Los ensayos en el rodaje 2.7.1 La Sugestión real del actor (I) 2.7.2 La Sugestión real

    Enviado por jeffjasson / 11.601 Palabras / 47 Páginas
  • Curso De Historia

    Curso De Historia

    Enero • 1 de enero: en Buenos Aires (Argentina) se funda el Club Atlético Vélez Sarsfield. • 6 de enero: los Gobiernos de Argentina y Uruguay firman un protocolo referente a las aguas del Río de la Plata Febrero • 1 de febrero: en Buenos Aires se funda el Club Atlético Excursionistas. • 7 de febrero: Bélgica, Gran Bretaña y Alemania marcan las fronteras entre sus respectivas colonias: el Congo, Uganda y el África Oriental.

    Enviado por viany82 / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • Producto 1 Y 2 Curso Basico

    Producto 1 Y 2 Curso Basico

    En el mundo globalizado que hoy en día estamos viviendo, las necesidades de la población son cada vez mas complejas y es por esto que los conocimientos y las capacidades de los ciudadanos son los que permiten el desarrollo de las naciones ya que se requiere que estos den respuesta a los problemas sociales , económicos, educativos y culturales que se le presentan. Es por esto que la profesión docente ha adquirido una gran importancia

    Enviado por renxito / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Productos De Curso

    Productos De Curso

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. PROFESORA IBETH RAMIREZ LOPEZ. ESCUELA CEDROS DE LIBANO SECTOR 21. ZONA 1. PRIMER PRODUCTO TEMA UNO: LA RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE ANTE LOS DESAFIOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS. SEMBLANZA PROFESIONAL DE LO QUE IDENTIFICA LA PROFESION DOCENTE. LA PRACTICA DOCENTE NO ES ESTATICA, EVOLUCIONA DE ACUERDO A LA NECESIDAD DE LA SOCIEDAD; ES UNA LABOR

    Enviado por ibethrl / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    SEMBLANZA PROFESIONAL Uno de los retos en la vida personal son precisamente lo que te propongas llevar a cabo en tu vida productiva, ya que durante este tiempo si lo haces con apego a tu propia vocación los resultados serán los mas apegados a una realidad que de ti se esperan, y que sean como una fuente inagotable del cual fluyen para dar paso a profesionistas que han de ser responsables de guiar una comunidad,

    Enviado por JuanaMa / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Del Curso

    Productos Del Curso

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre

    Enviado por orgamo84 / 3.187 Palabras / 13 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua

    Curso Basico De Formacion Continua

    INTRODUCCION La formación continua representa el proceso a partir del cual las maestras y los maestros, como profesionales de la educación, fortalecemos nuestros saberes y habilidades a lo largo del ejercicio docente, para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Por ello es de importancia realizar este tipo de cursos de actualización docente como herramienta de mejora de la práctica educativa. LOGROS EN EL DESARROLLO DEL CURSO Para las docentes fue de gran interés

    Enviado por psicomex / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Curso De Contabilidad

    Curso De Contabilidad

    1. BALANCE Y CUENTA DE RESULTADOS La contabilidad es una herramienta que nos ayuda a conocer la situación financiera de una empresa. Se elaboran diversos documentos, pero inicialmente nos vamos a centrar en los dos principales: el Balance y la Cuenta de Resultados. A. Balance El Balance nos permite conocer la situación financiera de la empresa en un momento determinado: el Balance nos dice lo que tiene la empresa y lo que debe. El Balance

    Enviado por amedina / 9.575 Palabras / 39 Páginas
  • Curso De Access

    Curso De Access

    Capitulo 1. Propiedades de los campos. Cada campo de una tabla dispone de una serie de características que proporcionan un control adicional sobre la forma de funcionar del campo. Las propiedades pueden cambiar para un tipo de dato u otro. Si se modifican las propiedades de un campo después de haber introducido datos o información se pueden perder los datos introducidos. A continuación les explicaremos las propiedades de los diferentes tipos de datos. Tamaño del

    Enviado por jbermu2 / 10.019 Palabras / 41 Páginas