Planeación de preescolar

• Planeaciones De Preescolar

  mastarde10Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Propósito: que el niño participe en juegos, respetando instrucciones, llevándolas a cabo con sus demás compañeros “juguemos al maestro” Desarrollo: 1.- pedirle al niño que traiga

• PLANEACION PREESCOLAR 2014

  angieanjoSITUACIÓN DIDÁCTICA Mis emociones y mis grandes amigos PROPÓSITO: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades,

• Planeaciones De Preescolar

  fietkoPLAN DE TRABAJO Fecha del:7 al 10 de ABRIL de 2014. Nombre de la situación: RECONOCIENDO Y BUSCANDO FIGURAS. Modalidad: UNIDAD DIDACTICA. Propósito: Usen el razonamiento matemático en situaciones que demandan establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las

• Planeacion Preescolar 2014

  RAFAELCABRONPLANEACION MENSUAL DE PREESCOLAR SEGUNDO DE KINDER CICLO ESCOLAR 2011-2012 SEPTIEMBRE CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMA COMPETENCIA: RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES DE SUS COMPAÑEROS SITUACION DIDACTICA  Los niños harán actividades libres para que se conozcan y se empiecen a dar cuenta de

• Planeaciones De Preescolar

  leyesdereforma68CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el niño logre identificar la secuencia oral y gráfica. SITUACION DE APRENDIZAJE:. * Formar a los niños en una sola fila y preguntarles cuantos niños son. (Observar

• Planeaciones De Preescolar

  leyesdereforma68PLANEACIÓN DIDÁCTICA: GRADO: 3° GRUPO: “C” EDUCADORA: LORENA SANTOYO TIEMPO DESTINADO: ESPACIO: Salón de clases ORGANIZACIÓN: Grupal/ Individual RECURSOS A UTILIZAR: Videos, libros, imágenes de los sentidos del cuerpo, cañón, computadora, Alimentos y bebidas de diferentes sabores y texturas, Objetos de diferentes texturas y materiales (telas, cartón, papel, plástico, reciclados,

• Planeaciones De Preescolar

  dania180692CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo ASPECTO: Mundo Natural COMPETENCIA: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación PROPOSITO: Practicar y proponer medidas para el cuidado del agua. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comprender que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. •

• Planeaciones Para Preescolar

  PASKUALFECHA DE REALIZACION: LUNES 3 DE OCTUBRE DEL 2011. CAMPO: lenguaje y comunicación. ASPECTO: lenguaje oral. COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. ESTRATEGIA DIDACTICA:”Recordando las vocales y las consonantes”. RECURSOS: Hojas blancas, Periódico o revistas, Tijeras, Resistol, Y crayones de colores. Desarrollo de

• Planeaciones Para Preescolar

  mariselamartinezCAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL. SECUENCIA DIDACTICA: • PLATICAREMOS SOBRE LOS SENTIDOS, MENCIONANDO ¿CUALES Y CUANTOS SON? , EXPLICANDO PARA LO QUE SIRVEN

• Planeacion Nivel: Preescolar

  Ross1015Fecha: 21-25 de febrero No de alumnos 17 Escuela: CELESTIN FREINET Turno: MATUTINO Grado: 2° Grupo: A Nivel: Preescolar Maestro: Rosa Rodríguez Campo/Área/Ámbito: *Lenguaje y Comunicación *Pensamiento Matemático *Exploración y Conocimiento del Mundo Natural y Social *Artes *Educación Socioemocional organizadores curriculares de primer orden: Oralidad Número, álgebra y variación Mundo

• PLANEACION INGLES PREESCOLAR

  Michaela_vASIGNATURA Inglés GRADO y GRUPO 3 TIEMPO Semana 1. Del 5 al 8 de febrero. APRENDIZAJES CLAVE AMBIENTE SOCIAL DE APRENDIZAJE Académico y de formación. ACTIVIDAD COMUNICATIVA Búsqueda y selección de información. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Entiende preguntas para identificar información sobre objetos en el aula. Explora y

• Planeación Abril Preescolar

  Lydia1005PLANEACIÓN SITUACION DIDACTICA: Organizar una Galería de Arte FECHA: Abril TIEMPO 1 mes PROPOSITO EDUCATIVO. Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de

• La planeación en preescolar

  1234karla56789Jardín de Niños “Aureliano Barajau Hernández” C.C.T.: 27DJN0264w Zona: 26 Profa. Karla Isabel Aguilar Ovando R/A Ignacio Gutiérrez Gómez, Comalcalco, Tabasco Situación didáctica: Mi cuerpo y sus cuidados Tiempo: 9 sesiones Propósito General: Propósito Por Nivel: • Que los alumnos identifiquen los cuidados que debe tener su cuerpo, así como

• Planeacion de 2do preescolar

  antlianESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “GUILFORD” INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACIÒN DE GUANAJUATO ZEFERINO RODRIGUEZ Nº 113 TEL: 611-30-47 e-mail: TAREA SEMANAL SEGUNDO GRADO PREESCOLAR DEL 5 AL 7 DE MAYO DEL 2015 MATERIA MARTES Pensamiento matemático Realizar la secuencia Lenguaje y comunicación Recorta y pega 10 veces la letra H

• Planeaciones Para Preescolar

  pancitaActividades para trabajar con el nombre propio Estas actividades se pueden iniciar a partir de los últimos meses de la sección de 4 años. Cada niño se presenta y dice su nombre y apellido. Con la excusa de ayudar a nuestra memoria, armamos los nombres con letras imantadas. Otras posibilidades

• Planeaciones Para Preescolar

  mamalucero5 al 16 de Noviembre 2012 Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar

• Planeacion Diaria Preescolar

  RubilizkyMomento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito.

• Planeacion Octubre Preescolar

  alejandrapt93PLANEACIÓN OCTUBRE. “DÍA DE MUERTOS” Campo y competencia Aspecto Actividades Exploración y conocimiento del mundo: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Lenguaje y comunicación: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de su tradición. . Pensamiento matemático: Reúne información sobre los criterios

• Planeacion Semanal Preescolar

  davidbonPLANEACIÓN 1° DE PREESCOLAR FECHA: 28 de Octubre al 01 de Noviembre 2013. Objetivo: Que los niños se apropien de las costumbres, ritos y tradiciones para mantener viva la cultura de la ofrenda del día de muertos compartiendo lo que sabe acerca de sus costumbres a través de situaciones didácticas

• Planeaciones para preescolar.

  alipaoCampo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma espacio y medida Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizajes esperados: usa y combina formas geométricas para formar otras Objetivo: Que el niño relacione la imagen con la figura geométrica y mencione en voz alta el nombre de estas pasa

• Planeacion De 2 Do Preescolar

  damharaPlaneación del mes de Noviembre del 2012. Campo formativo. 1-Lenguaje y Comunicación. 2-Pensamiento Matemático. 3-Exploracion y Conocimiento del Mundo. 4-Desarrollo Físico y Salud. 5-Desarrollo Personal y social. 6-Expresion y Apreciación Artísticas. Aspecto: 1- Lenguaje Escrito. 2-Numero. 3-Mundo Natural. 4-Promosion de la Salud. 5- Identidad Personal. 6- Expresión y Apreciación Visual.

• PLANEACION PREESCOLAR NAVIDAD

  gotix77Situación Cognitiva Modalidad de trabajo Temporalización La navidad Situación didáctica Propósito Estándares curriculares Conflicto cognitivo Adecuación curricular Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los

• Planeacion Preescolar Mi Mundo

  NiordwolfQUIERO SER… Campo Formativo Aspecto de Campo Competencias Aprendizajes esperados Exploración y conocimiento del mundo Cultura y vida social Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales Obtiene información con adultos de su comunidad (acerca de cómo vivían,

• Planeacion preescolar sentidos

  patt1PLANEACIÓN DE INTERVENCIÓN NOMBRE DE LA PRACTICANTE: LOPEZ BALDERAS TANIA PATRICIA 1° GRADO GRUPO “B” Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social Competencia que se favorece: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas

• PLANEACIÓN PREESCOLAR PROYECTO

  SDTEV05ALAMONOMBRE COMPLETO: JIMÉNEZ ALEJO MARISELA RFC: JIAM891216AX6 CURP: JIAM891216MVZMLR01 N° DE REGISTRO: 30IEBO1920022290 ESTADO: VERACRUZ TIPO DE SERVICIO EDUCATIVO: GENERAL ASIGNATURA O TALLER: LENGUAJE Y COMUNICACION ENCUADRE NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR TIPO DE SERVICIO: GENERAL GRADO ESCOLAR: 1ER. GRADO NUMERO DE ALUMNOS EN EL GRUPO: 15 ALUMNOS CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y

• Planeacion Educativa Preescolar

  LuceroRodriguezMi planeación Periodo: 24 al 28 de Octubre del 2011 Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plástica Competencias: • Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. • Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante

• Planeacion Niños De Preescolar

  Floree123Lugar: Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Fecha: 17 de mayo del 2013 Hora: 10:00 am Grado: 3° Duración: 30 minutos Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de

• Planeacion Diaria De Preescolar

  mayra1603INTRODUCCION La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para llegar

• Planeacion De Cantos Preescolar

  LETICIOPLANEACÓN DE LA SESIÓN DE “EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” JARDÍN DE NIÑOS:___ BRASIL_________________________________ LUGAR: ______ _ ZOYATAL _________________ GRADO:_____2°________ GRUPO _______A______ SEMANA DEL _ 29 _ DE_ _ OCTUBRE __ _AL _ __9 __ DE____ NOVIEMBRE____DEL 2012. CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTOS: EXP. Y APREC. MUSICAL ( X

• Planeacion Preescolar Septiembre

  nayelimuaCAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando

• Planeacion Segundo De Preescolar

  deyanirasamaPLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se

• PLANEACION PREESCOLAR SEPTIEMBRE

  katch77MATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral

• Planeacion de quimica preescolar

  yocelyn87CAMPO FORMATIVO: 1.- LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 2.- PENSAMIENTO MATEMÁTICO 3.- EXPLORACIÒN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO 4.-DESARROLLO FÍSICO Y SALUD 5.-DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 6.- EXPRESIÓN Y APRECIACIÒN ARTÍSTICAS ASPECTO: _Mundo natural.___ COMPETENCIA GENERAL: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos

• PLANEACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

  hmbrtnjrvrMI EXPERIENCIA COMO MAESTRA Como un docente, cada día de clases, antes de ir a la escuela revisó el tema del día y el material que he preparado, con la finalidad de verificar que todo esté bien y evitar contratiempos. Ya estando en el aula y después de comprobar la

• Planeación preescolar 2° Grado

  etnielisabetJARDÍN DE NIÑOS “ROSAURA ZAPATA” C.C.T. 15DJN1517K TURNO: MATUTINO PLAN DE CLASES DATOS GENERALES PROFESORA GRADO Y GRUPO ETNI ELISABET MIGUEL MONORY 2°A TÍTULO “LOS ANIMALES” FECHA DEL 02 AL 13 DE OCTUBRE DE 2023 MODALIDAD APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ASPECTOS CURRICULARES CAMPO FORMATIVO CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

• Planeación educativa preescolar

  vannepedagogiaPLANEACIÓN EDUCATIVA PREESCOLAR JARDIN DE NIÑOS VIGOTSKY Grupo: 3º. “A Periodo: del 13 al 24 de Marzo del 2023 Campo (s) de Formación Académica: Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático. Exploración y comprensión del mundo natural y social. Organizador Curricular 1: Literatura Número y Algebra Cultura y vida social Organizador Curricular

• Planeaciones de arte preescolar.

  Kardias-“¿Qué es el arte?” FECHA: martes 12 de abril CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje oral COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJE ESPERADO: Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.

• Planeacion Artisticas Preescolar

  nancyhglezCampo Formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aprendizajes esperados: Realiza diferentes desplazamientos en un escenario, coordinando y ajustando los movimientos que requiere al hacer representaciones sencillas. Apertura: En el patio comentare que van a jugar a moverse y los movimientos tienen que corresponder a la narración del cuento que escucharan Desarrollo:

• Formato De Planeacion Preescolar

  cristinatenoriioESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: _________________________________________________ Semestre y grupo: _____________ Nombre del Jardín de Niños: ________________________________________ Clave del centro del trabajo: _______________ Grado: ____________________ Grupo: ____________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES

• PLANEACION MENSUAL 3RO PREESCOLAR

  alfredivinoJARDÍN DE NIÑOS “NIÑOS HÉROES” 3A TURNO VESPERTINO MAESTRO: ALFREDO PLAN MENSUAL 16 DE ABRIL AL 20 DE MAYO DE 2013 CAMPOS ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA DE APLICACIÓN SITUACIONES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje Escrito Lenguaje Oral Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas,

• Planeacion De Preescolar De Marzo

  marianaboidoJardín de niños “JUAN RULFO” Clave: 26DJN0656-S Zona escolar: 10 Sector: XI PLAN DE TRABAJO Profa. MARIANA GUTIERREZ BOIDO Grupo: 3- "A" Duración: Del 9 AL 13 DE MARZO2015 Campo formativo Competencia Aprendizajes esperados DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (IDENTIDAD PERSONAL) RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA

• Planeacion Diagnostica Preescolar

  clac2TITULO: “YO SOY” CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: Identidad personal COMPETENCIAS: • Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa,

• Planeacion Preescolar Diagnostico

  cesarin2340nhjPlaneación diagnostica. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencia: 1.- Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. 2.- Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Aspecto: 1.-Lenguaje oral, 2.-lenguaje escrito. Aprendizajes esperados: 1.-Usa el lenguaje

• Planeacion octubre 3° preescolar

  Katya GallardoSITUACIÓN DE APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TIEMPO APROXIMADO: octubre FECHA: 1 - 31 octubre PROPÓSITO * Desarrollar la seguridad personal al hablar sobre uno mismo. ÁREA DE DESARROLLO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPÓSITOS GENERALES DEL CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA * Desarrollar la capacidad de reflexionar sobre gustos y preferencias.

• PLANEACION LUDITABLERO PREESCOLAR

  Daniela C. Reyes“Programa de fortalecimiento a la calidad educativa” NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS CON EL LUDITABLERO CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Pensamiento matemático 245 Forma, espacio y medida. Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. • Usa y combina formas geométricas para formar otras. Actividades previas:

• Planeacion Preescolar Diagnostico

  glorya93Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Planeacion Preescolar Diagnostico Planeacion Preescolar Diagnostico Composiciones de Colegio: Planeacion Preescolar Diagnostico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.541.000+ documentos. Enviado por: cesarin2340 25 agosto 2013 Tags: Palabras: 1319 | Páginas: 6 Views: 636 Leer

• Planeacion Preescolar Segundo año

  alegriamoritaCAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Numeró COMPETENCIA: Resuelve problemas que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar, y repartir objetos APRENDIZAJE ESPERADOS Usa procedimientos propios para resolver problemas. SITUACION DIDACTICA: LAS MATEMATICAS. CONSIGNAS Y CUESTIONAMIENTOS : INICIO:  Propiciare una plática con los niños sobre el

• Planeación de lenguaje preescolar

  dianat1C:\Users\COMUNICACION\Documents\DISEÑO\CIPEC CORPORATIVO\01 Logos Corporativos\CIPEC INST\Logo CIPEC A.jpg CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y PROMOCIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL A.C. Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente INSTITUTO DE FORMACIÓN INTEGRAL BITÁCORA Y REPORTE DE ACTIVIDADES Nombre del profesor: Grado escolar Periodo: Semana: Diana Guadalupe Meza Torres 1° Del 5 al 20 de diciembre

• Planeacion Experimentos Preescolar

  PERIODO: Semana del 20 al 24 de octubre de 2014. CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDIZJAES DE BAJO DOMINIO Exploración y conocimiento del mundo Mundo natural - formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. - busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural - plantea

• Planeacion diagnostica preescolar.

  andreina.13Jardín de niños “Niñez Mexicana” Situación didáctica: Planeación diagnostica Duración: Fecha: Grado y grupo: 1° Educadora: Andreina Sifuentes Díaz Materiales: Secuencia de actividades Campo: Lenguaje y comunicación Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Recorte: EL PARQUE 1. De modo grupal y sentados en