Pueden Los Alumnos Descubrir Las Matemáticas Por Si Mismos

• Las Matematicas

  tadalinka1. ¿Que son las Matemáticas? Es una ciencia, que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio, y los cambios. Las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales , la ingeniería, la medicina y las ciencias

• HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA LOGICA MATEMÁTICA.

  DANIELYLUCEROINTRODUCCIÓN: Acontinuación les ablare sobre historia y antecedentes de la logica matemática, y de la teoria de conjuntos que es la rama de las matemáticas a las que el matemático Georg Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el padre de la Teoría de Conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto es uno de los más fundamentales en matemáticas, incluso más que la operación de contar, pues se puede encontrar implícita o

• Flujo Sanguineo Aplicado A La Matematica

  andryducandEn la película se observa el maltrato familiar que se vive dentro de Un matrimonio que atraviesan una situación de falta de comunicación, donde el principal afectado es su pequeño hijo Julián, el cual ve a sus padres en una lucha interminable. De los insultos pasan a los golpes, a la disputa legal, la patria potestad, las demandas y un sin fin de situaciones que complican más la relación entre ambos, dejando como mensaje que

• GALVEZ, GRECIA. "Elementos Para El Análisis Del Fracaso Escolar En Matemáticas". Mecanograma. DIE-CINVESTAV-IPN

  lizasimElementos para el análisis del fracaso escolar en matemáticas. Cuando hablamos del fracaso escolar en el sistema educativo de México nos referimos a que el alumno no logra a prender, ya sea por la institución, profesor y alumno. Que son las causas de que los alumnos no quieren aprender. Ahora bien la lectura nos señala tres enfoques primordiales que generan el fracaso escolar. • El primer enfoque nos señala que los alumnos no quieren aprender,

• Matematicas

  KlausElizaProblemas de Interés Compuesto Formulas de Interés Compuesto: M = C (1 + i)n C = M (1 + i)-n M = monto o también llamado VF; C = capital; i = tasa; n =tiempo 1.- Hallar la cantidad que es necesario colocar en una cuenta que paga el 15% con capitalización trimestral, para dispones de 20.000 al cabo de 10 años. 2.- ¿Cuántos meses deberá dejarse una póliza de acumulación de $2.000 que paga

• Matematicas

  KlausElizaEjercicios interés simple 1) Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? 2) Cierto capital gana $ 157,50 de intereses al colocarlos durante 4 meses y medio en una institución que paga el 30% anual. Determine cuánto se invirtió y cuánto se acumula 3) Se adquiere una maquinaria por $ 5 mil, dando al momento de

• Matemáticas

  almadeliasoteloEncierra con una linea la primera bicicleta. Encierra con una linea la tercera chinita. Encierra con una linea la cuarta tortuga Encierra con una linea la segunda vaca. Identificando números Encierra con una linea los números iguales al modelo. 4 7 4 1 6 4 7 8 0 2 6 8 3 8 6 9 8 3 6 0 9 7 7 1 7 4 4 7 0 8 0 0 6 9 0 1

• LOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR

  LuLysLOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR Podemos evidenciar su importancia en estas edades, y es ahí donde entramos como practicantes, algunos sin tener ninguna experiencia anterior, tan solo a veces con un arsenal de conocimientos, que aún no se ha puesto a prueba y que cambia totalmente en la práctica. Así, no se hace fácil debido a que la teoría desconoce (o no lo reconoce bien) que actuamos con el conjunto de valores

• Los Alumnos Que Realizan Bulling Deben Ser Explusados?

  pachencoArgumentos en contra: Francisco Peña. ¿Los alumnos que realizan bulling deben ser expulsados? Desde mi punto de vista la expulsión no es el mejor “castigo” para un agresor, ya que al aplicar esta medida no es seguro que el alumno aprenda a comportarse en el caso que sea admitido en otro liceo, escuela, instituto, etc. Por lo que yo veo, una buena solución sería la de aplicar mejor vigilancia a los alumnos y así detectar

• Matematica Financiera

  nellydu07EJERCICIOS PARA PROFUNDIZACION DE LAS TEMATICAS (Páginas 157 - ) 1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4

• Los Alumnos Y El Maestro De Educación física

  Karlos¿Qué conozco de los alumnos y del maestro de Educación Física en el trabajo escolar? Introducción En el siguiente ensayo se hablará de lo que conozco de los alumnos y el maestro de Educación Física en la escuela de acuerdo con lo que viví en mi estancia en la educación básica y a las visitas de las jornadas de observaciones y prácticas del proceso escolar para que con esto tenga realmente el conocimiento de lo

• Xq Repiten Los Alumnos

  alejandra2107102. Una mirada sobre la problemática de la repitencia 2.1. Introducción Hacer repetir el año es un procedimiento usado frecuentemente en las escuelas cuando un niño o una niña no logra los aprendizajes esperados. Consiste en reiterar el mismo nivel de desafío haciendo que curse el año nuevamente. La fundamentación de esta práctica no suele cuestionarse. Está basada en una determinada concepción teórica del aprendizaje, aunque se decide muchas veces sin criterios claros y explícitos.

• Logica Matematica

  lemancillarUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta Leidy Katherine Rodríguez Campos c.c Diego Fernando Aldana c.c Luz Elena Mancilla Ramírez c.c 1073323041 tutor Freddy Valderrama Director de curso Georffrey Acevedo González Introducción A medida que exploremos el desarrollo de este trabajo nos daremos cuenta que se trata de la parte de transferencia de los contenidos de la unidad 1, aquí podemos apreciar la solución a algunos problemas

• Matematicas

  ILSE95La matematica es un instrumento para comprender y transformar el mundo. PROBABILIDAD Estudia ciertos experimentos llamados aleatorios, o sea regidos por el azar, en que se conocen todos los resultados posibles, pero no es posible tener certeza de cuál será en particular el resultado del experimento. Por ejemplo, experimentos aleatorios cotidianos son el lanzamiento de una moneda, el lanzamiento de un dado, extracción de una carta de un mazo de naipes. Espacio Muestral Se llama

• Matematica Financiera

  amartin2. Antanas Mockus con base en su política de bienestar de la comunidad, ha considerado la posibilidad de dotar a la capital de un nuevo parque al occidente de la ciudad, para lo cual ha planteado al concejo dos opciones: Opción 1: Construir un nuevo parque con una inversión de $12.000 millones, unos costos anuales de mantenimiento de $400 millones e inversiones cada 20 años de $1.000 millones. Opción 2: Reparar un parque ya existente

• Historia De Las Matematicas

  juancho1377HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Existe unanimidad al afirmar que las matemáticas se desarrollaron en Grecia a lo largo de los siglos VII y VI antes de Cristo, una vez que los griegos formalizaron un alfabeto más o menos uniforme, aunque los historiadores modernos admiten que nuestros conocimientos sobre la ciencia de esa época carecen de un sólido fundamento. Se dice que nadie aceptaba que Tales de Mileto y Pitágoras fueran los primeros matemáticos. De lo

• Alumno Y Docente

  valo28EL DOCENTE Y EL ALUMNO UNIDAD 1 PROPUESTAS EDUCATIVAS: UNA REVISION DE EXPERIENCIAS I. PRESENTACION DE CRONOGRAMA, DISPOSICIONES GENERALES SOBRE EL CURSO A DESARROLLAR (04 DE OCTUBRE) LECTUTA 1. UN REFERENTE PARA LA CRÍTICA SOBRE LA ESCUELA TRADICIONAL (4 DE OCTUBRE) LECTURA 2. EL FORMADOR, RENOVACION PEDAGOGICA (7 DE OCTUBRE) LECTURA 3. CONVERTIR AL ESTUDIANTE EN UN PROTAGONISTA EN SU APRENDIZAJE, UNA TAREA ACTUAL. ROSSEAU EMILIO Y LA EDUCACION (11 DE OCTUBRE) LECTURA 4. DIMENSIONES

• Formulas matemáticas

  usc21TABLA DE CONTENIDO OBJETIVO: problema a solucionar FORMULAS BASICAS EMPLEADAS MATERIALES EMPLEADOS PROCEDIMIENTO CALCULOS SOLUCION OBJETIVO: Calcular la distancia y el angulo del movimiento cinético y estatico de los diferentes materiales usados que son (madera, felpa, lija , formica) FORMULAS BASICA EMPLEADAS: Para este procedimiento no se usaron formulas matemáticas. MATERIALES EMPLEADOS: • Metro • Puente elevadizo • Transportador • Madera con materiales (madera, felpa, lija , formical) PROCEDIMIENTO: Se coje el puente elevadizo y

• MAtematica Financiera

  andreitagomez1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4 4,500 Flujo de Caja 5 4,500 Si la tasa de

• La teoría matemática de los sistemas de comunicación y control

  kaos12Historia Entre 1948 y 1955 W. Ross Ashby y Norbert Wiener desarrollaron la teoría matemática de la comunicación y control de sistemas a través de la regulación de la retro-alimentación (cibernética), que se encuentra estrechamente relacionada con la Teoría de control. En 1950 Ludwig von Bertalanffy plantea la Teoría general de sistemas. En 1970 René Thom y E.C. Zeeman plantean la Teoría de las catástrofes, rama de las matemáticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemas

• Estrategias Metacognitivas Para Poetenciar El Aprendizaje Ficisca En Los Alumnos

  luzmiryam1. ¿Qué es salud Laboral? La salud laboral es el estado de bienestar de los trabajadores en sus puestos de trabajo. 2. ¿Qué relación existe entre el trabajo y la salud? La relación es que el trabajo es fuente de salud. Mediante el trabajo, las personas logran acceder a una serie de cuestiones favorables para la mantención de un buen estado de salud. Una comunidad o un país mejoran el nivel de salud de su

• Malditas Matematicas

  brianhg777“un buen profesor de matemáticas ha de tener inteligencia, sentido del humor y ganas de enseñar”, es claro que esta condición expuesta por el mismo autor del libro se cumple en su redacción, pues hace del libro una herramienta practica y atractiva para demostrar que las matemáticas son muy útiles en el mundo y pueden llegar a ser divertidas, a diferencia de lo que piensa Alicia. El libro como si fuera un buen maestro de

• Identificar La Influencia De La Separacion Conyugal De Padres En Alumnos Del Liceo Bolivariano Ezequiel Zamora

  anarosacadenasRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio Poder Popular para la Educación. Liceo Bolivariano Ezequiel Zamora. Puerto Cumarebo del Municipio Zamora del Estado Falcón. IDENTIFICAR LA INFLUENCIA EN LA SEPARACION CONYUGAL DE PADRES EN LOS ALUMNOS DEL LICEO BOLIVARIANO EZEQUIEL ZAMORA DEL MUNICIPIO ZAMORA DEL ESTADO FALCON. Profesor: Integrantes: Goitia, Alexis. Puche, Krisbel. Rivero, Anakari. Materia: Grado: 4to Biología. Sección: “H” Puerto Cumarebo; noviembre de 2011. Definición del Problema Analizaremos y estableceremos ideas sobre el problema que

• Matematicas

  paolacaINDICE PAG NUMEROS RACIONALES……………………………………………………………… 1-4 NUMEROS IRRACIONALES…………………………………………………………… 5-6 OPERACIONES COMBINADAS……………………………………………………….. 7-9 CONCLUCION…………………………………………………………………………… 10 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….. 11 INTRODUCCION En la presente investigación conoceremos y aprenderemos sobre la gran importancia que tiene los números racionales y sus distintas aplicaciones en el gran y maravilloso mundo de las matemáticas, como por ejemplo: en la adición, sustracción, multiplicación, división, y sus respectivas propiedades. La matemática en su sentido mas amplio engloba un sin fin de componentes que hacen de ella

• Maldita Matematicas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Maldita Matematicas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Matematicas, Malditas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Trabajo Colaborativo Uno unad matematicas especiales.

  facha_63MATEMATICAS ESPECIALES ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO UNO 299010_20 PRESENTADO POR: FREDY A. CHAPARRO ALVAREZ CODIGO: 1057.577.018 Sog. PRESENTADO A: MIGUEL MONTES MONTAÑO DIRECTOR DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD GARAGOA - BOYACA SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION Por medio del desarrollo del siguiente trabajo colaborativo pretendemos consolidarnos como grupo colaborativo que somos y cumplir con la actividad propuesta. En este trabajo encontraremos primero una conceptualización de la transformada de la place y luego

• Matematica

  judymorochoIntroducción ¿Por qué se tiene pánico a las matemáticas? En nuestro deseo de mejorar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, es necesario considerar a las emociones y sus efectos en la capacidad cognitiva de nuestros estudiantes, ya que son parte de los factores importantes que determinan su éxito o fracaso a la hora de aprender. Dice Edgar Morín, en el capítulo «enseñar la condición humana» de su libro Los siete saberes necesarios para la educación del

• Unidad Didactica Matematica

  salojosuePROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS – QUINTO GRADO2011 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 UGEL : 05 San Juan de Lurigancho- El Agustino 1.2 I.E. : Nicolás Copérnico 1.3 AÑO ESCOLAR : 2011 1.4 ÁREA : Matemática 1.5 GRADO : Quinto Grado 1.6 PROFESOR : Robelo Herrera, Salomón , Rodas Cataño,Luzmila Yeren Hernandez, Andrea 1.7 DIRECTORA. : Licenciada Blanca, YATACO SALVADOR 1.8 SUBDIRECTOR DE F.G. : Licenciado Teodosio,QUISPE RAYMUNDO II.- JUSTIFICACIÓN Tomando en cuenta que uno

• Historia De La Matematicas

  feismanHISTORIA DE LA MATEMÁTICA. Históricamente, la matemática surge con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio. El estudio de la estructura comienza con los números, inicialmente los números naturales y los números enteros. Las reglas que

• Matematicas

  je123susderecho amparo. La Suprema Corte de Justicia conocerá funcionando en Pleno: I. De las controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad a que se refieren las fracciones I y II del artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; II. Del recurso de revisión contra sentencias pronunciadas en la audiencia constitucional por los jueces de distrito o los tribunales unitarios de circuito, en los siguientes casos: a) Cuando subsista en el recurso el

• APRENDIJZAJE Y DESARROLLO SOCIOCOGNITIVO DE LOS ALUMNOS

  gabbys“APRENDIJZAJE Y DESARROLLO SOCIOCOGNITIVO DE LOS ALUMNOS” 2.1 EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO SOCIAL. INTERACCIONES SOCIALES Y DOMINIOS SOCIOCOGNITIVOS. 2.2 ESTADIOS MORALES. EL ENFOQUE COGNITIVO-EVOLUTIVO (KOHLBERG) Social y moral son dos conceptos que cualquiera aparentemente podrá describir, pero estos implican un sinfín de reglas y de razonamientos que muy pocas veces el hombre adulto logra comprender o concretar, así que para los niños y niñas puede complicarse más o al contrario discernirse mejor. Es así que

• Derechos y Obligaciones de los Alumnos

  ledytaLagrimas De Angeles Derechos y Obligaciones de los Alumnos DERECHOS DE LOS ALUMNOS a. Tener acceso a las instalaciones y servicios que el Colegio brinde. b. Ser informado sobre sus evaluaciones en forma permanente en cada una de sus materias. c. Ser considerado en los eventos deportivos, culturales y cívicos que organiza el Colegio, reuniendo los requisitos solicitados en las convocatorias. d. Solicitar revisión de su evaluación cuando ésta se considere errónea, incongruente, injusta. e.

• CLASE CONSTRUCTIVISTA DE MATEMATICAS

  rafaelolguinPlaneación correspondiente al cuarto bimestre ( 8 marzo-22 abril) Grupo: A, B Grado: primero TEMA: Números con signo. SUBTEMA: Suma de números con signo, para alumnos de primer grado. OBJETIVO: A través de la manipulación de material didáctico el alumno construirá la regla de suma de números con signo. MATERIAL DIDACTICO: Juego de baraja americana tomando en consideración que las cartas correspondientes a J; Q; K se tendrán que omitir. CONSIDERACIONES PREVIAS: Con anterioridad se

• Matematicas Financieras

  helberthpoveditaSOLUCION ACTIVIDAD 3 SEMANA MATEMATICAS FINANCIERAS Hallar el valor futuro de $2 millones, invertido a una tasa del 5% trimestral al cabo de 3 años. Rta: El valor que se pagara dentro de 3 años es de 3’591.600 Calcular el valor futuro de $0,000, con un porcentaje anual de 8% y en un plazo de 9 años. Rta.. el vr futuro en un plazo de 9 años es de 1’499.253 Hallar la cantidad de dinero

• Actividad Temperatura 1 Fisica Y Su Matematica

  doytareasTermómetro Propiedad Física utilizada en la medición de la temperatura Rango de utilidad Aplicaciones Información adicional Mercurio Tubo de vidrio sellado con mercurio, cuyo volumen cambia con la temperatura -34 °C a 357°C Su aplicación es para tomar la temperatura de un ser humano. Este termómetro toma la temperatura real del aire sin que la medición de ésta se vea afectada por cualquier objeto del entorno que irradie calor. Gas Consta de un elemento que

• Porque Recomendar Matematicas

  pellejitosLectura: ¿POR QUÉ RECOMENDAMOS QUE LOS NIÑOS REINVENTEN LA ARITMÉTICA? En esta lectura de Constance Kamii se analiza primeramente la teoría constructivista de Jean Piaget en relación con la aritmética elemental; se señalan los supuestos que rigen la enseñanza de las matemáticas para finalizar exponiendo el por qué se ahorra tiempo el niño a largo plazo si reinventa su propia aritmética en vez de solamente dar respuestas correctas. Se ha hablado que el aprendizaje se

• Diablo De Las Matematicas Ensayo

  MnmsfmEl diablo de los numeros PRIMERA NOCHE Antes de que Robert se reunió con el diablo de los números, que siempre soñó de sí mismo deslizándose hacia abajo a un largo túnel subterráneo, que fue una pesadilla para él. Una noche, en sueños, vio al demonio mudo sentado en la pradera. En ese sueño, el diablo de los números enseña Robert que las matemáticas no es algo difícil de entender y aprender y muestra varios

• Matematica

  2eminem2La matemática y la vida Es una realidad conocida y ampliamente recogida en diferentes estudios que la imagen que la sociedad tiene de las Matemáticas, y de los propios matemáticos, es muy negativa. Un gran número de personas encuentra las Matemáticas difíciles, abstractas y aburridas, e incluso se sienten inseguras respecto a su capacidad para resolver problemas sencillos o simples cálculos. Todos hemos escuchado expresiones del tipo: “Las Matemáticas no son lo mío”, “Yo soy

• Incidencia De La Matemática En El Desarrllo Humano

  SegismundoINCIDENCIA DE LA MATEMÁTICA EN EL DESARROLLO HUMANO AUTOR: Reinaldo Tugá Galárraga El desarrollo humano, en gran medida, ha dependido poderosamente del avance del conocimiento matemático, pues la aplicación de esta ciencia ha elevado de forma significativa la calidad de vida de las personas, aunque no ha beneficiado en condiciones semejantes a todas las sociedades ni a sus clases sociales e, inclusive, ha provocado miseria y destrucción del género humano en bastas regiones del planeta.

• Malditas Matematicas

  jach1967HISTORIA DE LA CONTABILIDAD PÚBLICA EN COLOMBIA La contabilidad pública tiene una evolución significativa que se constituye a partir del descubrimiento de América en 1492. Esta evolución está basada fundamentalmente en 1550 en donde surgen las instituciones de control y vigilancia de los recursos de la corona, de igual manera la creación de nuevos impuestos. En 1610 mediante las ordenanzas de Burgos del rey Felipe III, se creó el tribunal de cuentas de Santafé de

• Retos del maestro para propiciar el aprendizaje permanente en los alumnos

  telesecRETOS DEL MAESTRO PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE EN LOS ALUMNOS Bajo esta muy personal percepción, puedo explicarme y explicarles el papel del profesor y sus importantes retos. El rol del profesor ha cambiado de forma muy importante, implica ir más allá del enfoque tradicional que conlleva el proceso de enseñanza-aprendizaje, la tarea del profesor es ahora más compleja, ya que significa ayudar a formar seres humanos, que no sólo entiendan, sino que sean reflexivos,

• Matematica

  yoleydyEl término deriva de las palabras matofobia las matemáticas y las fobias , y por lo tanto su significado es mucho miedo de las matemáticas, o disgusto por la disciplina. In realtà, data la radice greca della parola matematica ( máthema , ovvero apprendimento), il termine può essere inteso in senso più ampio come paura per l'apprendimento . De hecho, dada la raíz griega de la palabra matemáticas (Mathema, es decir, el aprendizaje), el término

• Un ejemplo de matemáticas

  georgeleito- Hallar un número que aumentado en 20 equivale al triple del mismo número X+20 = 3X De donde: 2X = 20 X = 10 El cuádruplo de un número excede en 12 al triple del mismo número ¿Cuál es el número? Llamando X al número buscado: 4X = 3X+12 De donde: X = 12 después de cortar 0, de la longitud de una tabla quedan 30 cm ¿cual es el largo de la tabla?

• Las Matemáticas

  angecoyOperaciones con los números naturales a) Sumar (+): Significa reunir dos o más cantidades en una sola. A cada una de las cantidades se llama sumando. Propiedades de la suma:  Conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma: a + b = b + a  Asociativa: Para sumar tres o más números los podemos agrupar de la forma que queramos: a + b + c = (a + b ) +

• Antecedentes De Las Matematicas

  kinguitar=ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ADMINISTRACIÓN= El hombre ha aplicado la administración de modo consciente e inconsciente. Desde sus orígenes, el ser humano tuvo la necesidad de organizarse para alcanzar algún objetivo, por lo que se estableció en grupos para protegerse del medio ambiente. Poco a poco, la humanidad llegó a conclusiones sobre cómo debía organizarse para producirlo que necesitaba, aprendió de los fracasos, también de sus éxitos y gradualmente formó una teoría empírica que se

• Las Matematicas En La Vida Cotidiana

  lmarcos_pLas matemáticas En La Vida Cotidiana NCER elocuente en la importancia de estos conocimientos básicos de matemáticas en la vida de El Roger Bacon (1214-1294), fraile de la ONU, el filósofo, la ONU, la ONU y la ONU científico erudito franciscano Inglés décimotercero del Siglo, porque unirse a este indicador: la "negligencia de a cualquier matemático Trabaja lesión el Conocimiento, es Puesto que ignora que el el You can los conocemos en las ciencias les

• Logica Matematica

  lululinkIntroducción En este primer trabajo colaborativo se desarrollaran unos ejercicios planteados en la guía de actividades con el fin de profundizar y practicar los temas de la unidad 1, la cual comprende conjuntos, conectivos lógicos, proposiciones, deducción e inducción, tablas de verdad; este trabajo es significativamente importante porque se apropia de conceptos básicos para fortalecer la destreza en la identificación de las proposiciones como elemento fundamental de la lógica y la comprensión de la relación

• Ensayo Problemas De Aprendizaje En Matematicas

  navi25LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, DEL FUNCIONAL A LA FENOMENOLOGIA El presente trabajo de la materia de investigación de la práctica docente propia, enfocado al tema LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, DEL FUNCIONAL A LA FENOMENOLOGIA , nos habla que hasta 1970 poco más o menos reino una coincidencia general en cuanto a que el funcionalismo suministraba el marco de referencia idóneo para el estudio sociológico de la educación. La orientación positiva se transparenta asimismo