Taller De Razonamiento lógico Matematico

• Metodología De Razonamiento Inductivo Difuso Para La Predicción De Concentraciones De Ozono

  Kamui2099IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE PAS para a PAZ Rio de Janeiro – 6 a 10 de Julho de 2009 Metodología de Razonamiento Inductivo Difuso para la Predicción de Concentraciones de Ozono1 Pilar Gómez Miranda*1 & Fernando Vázquez Torres1 1Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Calle Te 950, Col. Granjas México C.P. 08400, México, D. F. Teléfono: (55) 55242000 Ext. 70355 y 70005 pgomez84@hotmail.com

• Taller Semana 4 análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología

  gordis02071. Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología. Dentro de los mitos de la tecnología, tenemos dos grandes enfoques, por una parte esta lo negativo y por otra el aspecto positivo que ésta ha generado. Hasta ahora el resultado negativo ha sido un decaído crecimiento económico en los países industriales, un desempleo persistentemente alto que se está transformando en estructural, elevados niveles de déficit y deuda del sector público

• Taller Semana 3 Planificacion

  eusebioestebanTaller 3. Planificación de la Calidad a partir de las necesidades de los clientes Nombre Estudiante: MARIA ISABEL ROMERO PAZ EMAIL: Venusminervami159@hotmail.es FECHA: Lunes 8 de Agosto de 2011 CODIGO CURSO: 249199 Descripción del taller En esta etapa del desarrollo de nuestro curso ya se ha revisado anteriormente los conceptos relacionados con la disponibilidad de recursos como uno de los compromisos que la dirección de la empresa debe planificar objetivamente para que la implementación del

• Taller Semana 1 Curso Salud Ocupacional

  karolina2211Módulo 1: Salud y Trabajo 1. Supón que tienes tu aspecto físico, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/ Según la OMS tendré un completo bienestar puesto que estas tres áreas nos permiten mantenernos y desenvolvernos en este mundo, por lo cual se hace necesario que estos tres estén en total equilibrio, pero viéndolo desde mi punto de vista y

• Taller Senana 1 Salud Ocupacional

  berenicebastidasTALLER SEMANA 1: FACTORES DE RIESGO FISICO-QUIMICO APRENDIZ: BERENICE BASTIDAS PEREZ EMAIL: FECHA: Agosto 6 de 2011 CODIGO CURSO: 253741 ACTIVIDAD 1. El SENA lo invita a que observe en su lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias combustibles y comburentes presentes en las áreas y haga una lista. Trabajo en una empresa dedicada a la laminación y procesos de aluminio como son perfiles de aluminio, tejas, ollas, papel aluminio, láminas corrugadas, Yo trabajo

• Taller Semana 1 Salud

  dnoble24Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Dorian Humberto Luna González Código Curso 255718 Documento de Identidad 1121823249 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de

• TALLER DE OPORTUNIDADES “ECOLOGIA” “BITACORA”

  jesusEmmanuelTALLER DE OPORTUNIDADES “ECOLOGIA” “BITACORA” EQUIPO: EDGAR AURELIO VARGAS GARCIA MOISES IVAN RDZ ALONSO EMMANUEL SALAZAR MAYORGA SUGEY JIMENEZ RODRIGUEZ ING.M.C JOSUE GABRIEL VELAZQUEZ ORTIZ Primero juntamos todos los materiales utilizamos tul , formol, una caja de madera ,vidrio, frasco, un palo de escoba ,alambron, acerrin, hieso, unicel agua e insectos Ya después empesamos a armar lo que seria la red para atrapar insectos, cortamos el alambron ala medida que se tenia que hacer Después

• Te Has Encontrado Con Un Argumento Que Parece lógico, Pero Que Cuando Lo Analizamos Detenidamente Encontramos Que No Era Tal

  alexander182Qué entiendes por lógica? 1. ¿podrías hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? analiza cuando hacemos uso de la lógica. 2. ¿Qué recuerdas de la evolución histórica de la lógica? 3. Analiza porque es importante la competencia lógico matemática para apropiar nuevos conocimientos. 4. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje natural. 5. ¿Cuál es tu definición intuitiva de conjunto? 6. Plantea varios ejemplos de conjuntos. ¿Cómo

• Taller Semana 4 Medicion

  marthaisabelINTRODUCCIÓN La globalización de los mercados no exige ser más eficientes y ofrecer al mercado productos y servicios de excelente calidad para poder competir con un sin número de oferentes que ya no están solo en nuestra geografía cercana sino a nivel mundial, por esto es imperativo para las organizaciones contar con una ventaja que puede significar el ganar un cliente o perderlo, estamos hablando de la certificación en calidad que el mercado exige de

• Taller Semana 1. Conceptos De La Calidad Y Sus Principios

  yulexyTaller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos YULEXY FONSECAGUILAR Código Curso 255777 Documento de Identidad 49718924 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción

• Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos

  rikisidroINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular Es un instrumento de estudio para reunir los módulos de formación esenciales para crear grupos de personas en una ocupación común, ayudando a las necesidades de las empresas y de la sociedad.  Módulo básico Son los responsables del desarrollo de las competencias de los seres humanos, los cuales comprende: desarrollo del lenguaje

• Taller UNA BREVE DESCRIPCION DE SU EMPRESA

  nemealexader1. HAGA UNA BREVE DESCRIPCION DE SU EMPRESA (10 puntos) Mi empresa es encargada de niquelado y cromado de todo tipo de materiales metálicos a base de procesos de ácidos y bases y cromo y de níquel. 2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (20 puntos) Realice un Cronograma de las actividades que tendría en cuenta para el proceso de Implementación del Sistema de Calidad en Su organización - Identifique las actividades - Identifique los periodos - Identifique

• Planificacion De Talleres De Animacion A La Lectura

  estadistaTALLERES PARA DOCENTES ANIMACIÓN A LA LECTURA Cómo enseñar a los niños a ser lectores felices Objetivo.- Identificar las características de una persona que tiene hábitos de lectura, con el fin de proporcionar información valiosa en el momento de enseñar a leer. Contenidos: Los contenidos del taller son: - El valor de la lectura - Los bebés no comen carne - Cama de plumas no de clavos - El entrenador no juega - Imposición de

• Taller Semana 4 Calidad Enfocada Al Cliente

  jorgejto58c. Para la elaboración de un producto o prestación de un servicio de la empresa donde labora: PRODUCTO O SERVICIO: _CALIBRACION (Debe realizar el ejercicio por lo menos para CUATRO no conformidades identificadas) PROCESO DESCRIPCIÓN DE LA NO CONFORMIDAD PORCENTAJE DE OCURRENCIA POSIBLES CAUSAS POSIBLES SOLUCIONES MEDICION POR ULTRASONIDO EQUIPO SIN CALIBRAR 1 VEZ POR SEMANA SE QUEDA SIN CARGA EL EQUIPO. FALTA DE MANTENIMIENTO ELABORAR MANUAL DE PROCEDIMIENTO ANTES DE SALIR VERIFICAR EL ESTADO

• Taller Etadistica Teoria

  yuliuzSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO LATINOAMERICANO DE ESPECIES MENORES - CLEM REGIONAL VALLE DEL CAUCA ESTADÍSTICA 1) Ilustrar con ejemplos los que se entiende por población, población finita, población infinita, muestra característica, variable: Ejemplos: -Población: Aprendices Sena -Población finita: T.C.F. 149036 -Población infinita: piedras del rio tuluá -Muestra: 50 aprendices -Característica: Aprendices que aprueban el curso -Variable: sexo 2) Mediante ejemplos explicar la diferencia entre estadística descriptiva y estadística inductiva ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTADISTICA INDUCTIVA

• Taller De Investigacion

  ivanaguileraSeis Sigma Trabajo Inv. Documental Tec Parral Product Description Churrumais from Sabritas are thin little corn strips seasoned with lime and chili. Like Sabritones or Rancheritos, these are another Sabritas flagship snack, they are made to resemble the classic Mexican Churros ( but not the sweet kind!) found in plazas and parks. 6.17oz Note: When buying in bulk, Please feel free to order our 30 pack instead. Serving Ideas Churrumais are excellent when seasoned with

• Construccion Del Pensamiento Matematico

  aguenguea de pensar (estructura) propia de un nivel de desarrollo madurativo. Después debemos crearle al niño un conflicto, mediante algunos cambios externos. El niño (como toda persona) intenta compensar esa confusión y resuelve el conflicto mediante su propia actividad intelectual. Y, de todo esto resulta una forma distinta de pensar y estructurar las cosas, en definitiva, cuando el niño encuentra un nuevo estado de equilibrio al conflicto; es cuando ha construido este conocimiento lógico-matemático. ¿Qué

• El Matematico Ignorante

  isagabEn las aulas de cierta facultad de Matemáticas, nos podemos encontrar a un extraño personaje. Cierto día, me confesó que tan sólo sabía multiplicar y dividir por 2. - A pesar de todo, me dijo, puedo multiplicar rápidamente números de dos cifras. Le propuse que multiplicara por 38. Tomó una hoja de papel y escribió a la izquierda y a la derecha 38. Luego inició sus cálculos: - La mitad de es

• Taller Semana 2 Salud Ocupacional

  cristycortescSOLUCION TALLER #2 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RTA// Características Energéticas: RIESGO ESTATICO: Para brindar asesoría a los hospitales públicos del dpto. del Cauca, se deben realizar viajes a diferentes municipios; por lo cual el profesional encargado de dicha asesoría se enfrenta a un riesgo al transitar por vías muy propensas a sufrir derrumbes por el invierno y

• Auditorias Internas Taller 2

  maricelafuentesTALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos FECHA: 1 septiembre 2011 CODIGO CURSO: 256314 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable del proceso determine y

• Taller Con Padres

  ANAELBAGUERREROTALLER CON LOS PADRES DE FAMILIA LOS DERECHOS Y VALORES DE LOS NIÑOS-AS Fecha Marzo 25 de 2011 Hora 4 p.m. Lugar Salón de salacuna Participantes : 12 padres de familia 1 padre envío excusa OBJETIVO Promover los derechos y valores de los niños y las niñas entre los padres de familia con el fin de lograr una convivencia pacífica que mejore la calidad de vida de cada una de las familias. DESARROLLO DE LA

• Taller Semana 1 INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

  miller426TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA Nombre Estudiante: MILLER VASQUEZ GALINDO EMAIL: Mvg8506@gmail.com FECHA: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2011 CODIGO CURSO: 257732 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción

• Clasificacion De Herramientas En El Taller Automotriz Tabla.

  janeirodominguezClasificación de las herramientas en el taller. *Caja de herramienta. Herramienta. Sujeción. Fijación. Auxiliar. Medición. De corte. Llave mixta. x Dados milimétricos. x Llave española. x Llave hexagonal. x Dados estándar. x Desarmadores. x Extensiones. x Maneral de matraca. x Maneral de berbiquí. x Maneral normal. x Martillos. x Mazo de goma. x Adaptador. x Perico. x Llave extractora de pernos. x Pinzas de punta. x Pinzas de corte. x Otros* Herramienta. Sujeción. Fijación. Auxiliar.

• Taller 4 Salud Ocupacional

  adielama1, Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior Grupo Factor Riesgo Factor de riesgo Fuente Factor Riesgo Secion afectada Puestos afectados N° de Expediente Grado de peligro Resultado Metodo de control instalado Metodo de control reconectado 6 Inseguridad tipo locativo 6 L Estados de paredes, ventanas Falta de pintura, arreglos de grietas Oficina secretaria Secretaria 2 P.E.C 3 5 5 150 F.M.H 0 0

• Taller Salud Ocupacional

  deisygarcia.supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la oms. ¿crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar ? - claro que si solo depende de nosotros llevar una vida saludable pues de nada sirve tener todos los conocimientos si no los aplicamos. 2. una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización y consumo de

• Taller Semana 3 Sena Sgc

  VICLENO24TALLER SEMANA 3: INTERACCIÓN DE PROCESOS ESTUDIANTE: VILMA CLEMENCIA NOREÑA NOREÑA CEDULA: 24348563 EMAIL: Vilmaclemencia3@hotmail.com FECHA: 4/08/2011 CODIGO CURSO: 249959 semana 2, sin embargo, usted ahora tiene inquietudes sobre otros aspectos de la documentación, como por ejemplo: caracterización de procesos, registros, procedimientos, control de documentos, control de registros, etc. Se pretende que con el desarrollo de este taller identifiquemos claramente los procesos que la empresa tiene y su interacción, igualmente identificar los aspectos claves para

• Te Has Encontrado Con Un Argumento Que Parece lógico, Pero Que Cuando Lo Analizamos Detenidamente Encontramos Que No Era Tal

  ylopezflLA ATENCIÓN es una orientación seleccionadora de la conciencia hacia una determinada cosa. En el estudio de la atención suelen considerarse dos aspectos principales: -Su carácter focal, Su carácter activador-regulador, SENSACIÓN La sensación es el modo más elemental que utiliza el hombre para extraer información de su entorno, y de esta forma poder adaptarse mejor a él. LA PERCEPCION La percepción es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprehende

• Taller 1,2,3,4

  JUAN_KARLOS66ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A. De acuerdo B. No lo

• PLAN DE NEGOCIOS PARA EL MONTAJE DE UN TALLER ESPECIALIZADO EN MECANICA Y COMERCIALIZACION DE REPUESTOS.

  rocyayalaINTRODUCCION El presente estudio se enfoca en un Estudio de Factibilidad para el Montaje de una Empresa comercial de repuestos y servicio de mecánica en la ciudad de San José de Cúcuta. Consiste en la realización de un estudio de mercados para identificar el comportamiento del consumidor, el perfil del cliente y análisis de la competencia. Analizar la situación actual del Mercado y evaluar técnica, económica y socialmente considerando los recursos necesarios para la empresa.

• Pensamiento Matemático

  osvaldojuarezPENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático si no es un término nuevo, si lo es en el sentido que le da la nueva reforma educativa por competencias, ya que esta le da un carácter nuevo a la forma como habrá que tratar las matemáticas en los educandos de la actualidad. Este es entendido como la capacidad que tiene el ser humano para pensar razonar argumentar, para defender una postura que aun no haya sido comprobada, se

• TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

  cristiam_45TALLER SEMANA 1: INTRODUCCIÓN A LA MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA Nombre Estudiante: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller de esta semana buscar aplicar los

• Propuesta para poner taller en autotronica

  halcon24Propuesta para poner taller en autotronica Autores: • Jorge Alberto Mendoza Gómez • Erick muños Sánchez • Luis Olguín Salazar • Jesús Bernal serrano • Jesús Josafat Gonzales Gonzales Maestra: Gabriela Alejandra Villanueva Sánchez Asesor: Jorge Alberto pulido Gonzales Planteamiento: Esta investigación se realiza conforme a las necesidades que surgen en el país ya que por el momento no tenemos el mejor sistema de economía y a afectado a muchas empresas y por el mismo

• Taller Almacenamiento Sena

  saster01TALLER 1. Que es almacenamiento R//: se define como almacenamiento a la disposición que se le da a los materiales (materias primas, insumos, repuestos en general) en un lugar determinado generalmente llamado almacén. 2. Explique 4 tipos de almacenamiento R//: Almacenamiento estático: sistemas en los que el dispositivo de almacenamiento y las cargas permanecen inmóviles durante todo el proceso. Almacenamiento móvil: sistemas en los que, si bien las cargas unitarias permanecen inmóviles sobre el dispositivo

• Taller 2 Eventos

  mejorestrabajosREALIZAR LA VENTA DEL EVENTO ACTIVIDADES SEMANA 2 Una vez contactado el cliente y determinado los servicios que vamos a prestarle, hacemos los trámites de negociación y registramos la información. 1. Elaborar un Ciclo de Servicios, identificando los momentos de verdad. - Hágalo con base a la lectura del texto Servicio al cliente - Tenga en cuenta mínimo 8 actividades para elaborar el ciclo Momentos de verdad Inicio 1. Entro al restaurante 2. Me recibe

• El razonamiento sociológico

  cclaauussLA SOCIOLOGÍA El razonamiento sociológico puede remontarse al menos hasta los antiguos griegos (véase la observación de Jenófanes: "Si los caballos adoren a los dioses, esos dioses se parecerían a caballos"). Se encuentran las observaciones proto-sociológicas en los textos fundadores de la filosofía occidental (Heródoto, Tucídides, Platón, Polibio etcétera), y también en el pensamiento no-europeo de figuras como Confucio. Las tendencias características en el pensamiento sociológico de los antiguos griegos se puede rastrear el origen al entorno social. Casi nunca hubo organización política muy

• Taller Networking

  yoanferisDISPOSITIVOS DE NETWORKING Dispositivos de usuario final: ELEMENTO CARACTERISTICAS RELEVANCIA IMAGEN DE REFERENCIA Computador El gabinete de la computadora contiene la tarjeta madre, unidades de disco, fuente de poder y tarjetas de expansión. El gabinete puede ser horizontal o tipo torre. Este último puede colocarse sobre el escritorio o en el piso. Estas computadoras cuentan por separado con un monitor LCD o de tipo CRT, aunque algunos diseños incluyen la pantalla en el gabinete de

• Taller De Lecturta 4 Bloque

  aminoguanaEs un documento escrito que permite obtener un conocimietno más completo, diversificado y significativo de la Historia. El comentario de textos históricos es la técnica que nos permite extraer información sobre un determinado período, acontecimiento o hecho concreto. Este tipo de comentarios no se realizan por una simple improvisación, sino que se vale de una preparación, conocimietnos sobre el tema y método investigativo de forma sistemática, anotando desde la primera lectura las ideas fundamentales y

• Taller Semana 3 auditorías internas

  ximecolmeTALLER SEMANA 3. ¿Cómo se llevan a cabo las auditorías internas? Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Taller a desarrollar: ¿Como se llevan a cabo las Auditorias Internas? GUIA PARA LA ELABORACIÓN Por lo general,

• Un argumento lógico

  Wscr1577Un argumento lógico se construye con proposiciones, o sea, frases que afirman una determinada cosa. Un argumento deductivo contiene una o más proposiciones llamadas premisas que son los pre-supuestos del argumento, o sea, lo que se asume como verdadero para poder deducir el resto. La proposición que se deduce de las premisas se denomina conclusión. Todos los hombres son mortales. (premisa nº 1) Sócrates es un hombre. (premisa nº 2) Por lo tanto, Sócrates es

• Taller 4 Salud Ocupacional

  magamez3 Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

• Taller 4 Salud Ocupacional

  magamez3 Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

• Taller 4 Salud Ocupacional

  magamez3 Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. Con respecto a la tabla de valores del taller anterior estos son los factores de riesgos encontrados en la empresa ya que era una empresa de químicos. GRUPO FACTOR DE RIESGOS CODIGO DESCRIPCION 2 Contaminante del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos ,bases 2K disolventes  Elabora el cuadro resumen

• Taller M 3

  crash82PROPUESTA PREVENCION DE RIESGOS EN GENERAL INSTRUCTORA PAULINA DUARTE APRENDIZ NURY YADIRA FIQUITIVA RUSSI SENA VIRTUAL 2011-09-08 PROPUESTA: Elaborar una tabla de los factores de riesgos que se pueden sufrir en mi actividad como estilista y así mismo tomar las medidas necesarias para evitarlos. FACTORES DE RIESGO FACTORES DE RIESGO ORIGEN MEDIDAS DE CONTROL FISICOS -RUIDO -ILUMINACION -VIBRACION -TEMPERATURAS EXTREMAS -HUMEDAD -RADIACION -PRESION -TENER EQUIPOS ADECUADOS Q NO EJERZAN DEMASIADO RUIDO NI VIBRACION(PROFESIONALES) -UTILIZAR BARRERA

• Taller 3 Medicion,mejora Y Analisis De Un SGC

  johnorjuela25TALLER SEMANA 3: APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS BASICAS DE ESTADÍSTICA APRENDIZ: John Edison orjuela rincon EMAIL: Johnedison13@hotmail.com FECHA: 13 de septiembre del 2011 CODIGO CURSO: 255086 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 3, taller semana 3 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del

• APLICACIÓN DEL MODELO MATEMÁTICO DE LA DESCONGELACIÓN DE ALIMENTOS CON MICROONDAS

  ROLANDOCRUZ“APLICACIÓN DEL MODELO MATEMÁTICO DE LA DESCONGELACIÓN DE ALIMENTOS CON MICROONDAS” Moreno, N. Cód. 0641736, Terán, D. Cód. 0637341 UNIVERSIDAD DEL VALLE. FACULTAD DE INGENIERÍA.ESCUELA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Se ha observado que el uso del microondas en la descongelación de alimentos no posee distribuciones de temperaturas regulares. Esto ocurre por la absorción preferencial de la energía electromagnética por parte del agua líquida debido a la diferencia de sus propiedades dieléctricas con

• Taller De Investigacion

  veraINTRODUCCION La vida cotidiana está rodeada de peligros, en todo lugar, desde la casa al trabajo, en los lugares de esparcimiento, de educación y en todo lugar donde nos encontremos aún, tal vez más, en el trayecto a ellos. Los peligros se desarrollan en virtud al avance tecnológico que no agobia día a día. Los peligros, los riesgos, representan una probabilidad de sufrir un accidente o contraer una enfermedad. Lo expuesto lleva como consecuencia directa

• Taller 2 Auditoria Interna

  lizethsalasTALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos APRENDIZ: Lizeth Salas Hernández EMAIL: l.salas.h@hotmail.com FECHA: 09/09/11 CODIGO CURSO: 256802 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable

• Taller 1 De Salud Mantanimiento Preventivo De Motores Diesel

  jeffryleixoesUnidad 1 - Conceptos Básicos Actividad de Aprendizaje Efectúe la inspección de un vehículo con motor diesel y realice la siguiente actividad: 1. Confronte los indicadores del panel de control mostrados en el material del curso con los que se encuentran en su vehículo. ¿Cuáles no están presentes? ¿A qué se debe su ausencia? ¿Existe algún indicador adicional? ¿Qué describe?. 2. Revise la batería del vehículo, realice las siguientes actividades y envíelas por el correo

• Estrategias Para Resolver Problemas MATEMÁTICOS

  kairy4671. INTRODUCCIÓN La educación brinda hoy en día al profesorado la oportunidad de utilizar muchos materiales y estrategias para poder trabajar con los niños y niñas desde cualquier área muy especialmente en matemática. Matemáticas es una de las pocas asignaturas que se estudia en todos los países del mundo y en todos los niveles educativos. Supone un pilar básico de la enseñanza en todos ellos. La causa fundamental de esa universal presencia hay que buscarla

• Taller De Lectura

  nachadrPropuesta Taller de lectura El taller de lectura es una propuesta de intervención para apoyar a los alumnos con déficit en el aprendizaje en el lenguaje. Este actividad sustenta dos objetivos generales: por una parte, mejorar la calidad lectora (parte del dominio lector) y, por otra parte, mejorar la comprensión de lectura en el nivel inferencial o valórico. Si bien el énfasis está puesto en la lectura, en cada actividad se estará desarrollando los tres