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Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

Documentos 234.151 - 234.225 de 290.571

  • Proyecto: Reforestación de un parque

    Proyecto: Reforestación de un parque

    KARLA MELISSA CASTAÑEDA ARCOSColegio de Bachilleres del Estado de Baja California Resultado de imagen para logo cobach Plantel El Florido Metodología de la investigación Proyecto: Reforestación de un parque Profesora: Adriana Pulido González Alumnas: Aguilar Gómez Mayte Iracema Castañeda Arcos Karla Melissa López Rodríguez Diana Teresa Pérez Hernández Gianeyra Grupo: 605 Contenido: Fase

  • Proyecto: Reingeniería organizacional y de procesos

    Proyecto: Reingeniería organizacional y de procesos

    alanmedinaACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO INTEGRANTES GRUPO 7: * Farinango Alan * Chamorro José * Rosas Alex Fecha: 13-03-2019 Nombre del Proyecto: Reingeniería organizacional y de procesos Justificación La empresa Mecatrónica Industrial & Mechatronics Design cuenta con tres locales en Quito y 3 locales en Guayaquil. En cada local hay

  • Proyecto: Rescatando nuestras tradiciones

    Proyecto: Rescatando nuestras tradiciones

    Marlen2023PLANEACIÓN DEL 09-13 Y 23-26 DE OCTUBRE 2023 JARDIN DE NIÑOS: AHUATL MAESTRA: MIRNA DAMAZO CORONEL C.C.T:13DJN0222U GRADO Y GRUPO: 1° A PROYECTO: RESCATANDO NUESTRAS TRADICIONES. METODOLOGIA: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA (ABP) PROPOSITO: QUE LOS NIÑOS CONOZCAN, SE INTEGREN Y VALOREN LA RIQUEZA CULTURAL DE SU COMUNIDAD EN RELACION A

  • Proyecto: Revalorizando nuestro patrimonio cultural: Visita al Pucara de Aconquija-Andalgalá

    Proyecto: Revalorizando nuestro patrimonio cultural: Visita al Pucara de Aconquija-Andalgalá

    lllarcherProyecto Educativo: 2019 Escuela Agrotécnica de Huaco Proyecto: Revalorizando nuestro patrimonio cultural: Visita al Pucara de Aconquija-Andalgalá Fundamentación: El patrimonio cultural en general viene siendo todo lo que relacione con la cultura y el hombre, en nuestro caso sería revalorizar las Ruinas que muestran las civilizaciones anteriores a las nuestras,

  • PROYECTO: REVISIÓN Y AJUSTE DEL PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DEL MUNICIPIO DE PUERTO GAITÁN, META

    PROYECTO: REVISIÓN Y AJUSTE DEL PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DEL MUNICIPIO DE PUERTO GAITÁN, META

    vanessa2007RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN BÁSICA PARA EL BANCO DE PROYECTOS 1010-OAP-FR-24 V03 Vigente desde 11/08/2021 PROYECTO: REVISIÓN Y AJUSTE DEL PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DEL MUNICIPIO DE PUERTO GAITÁN, META MUNICIPIO DE PUERTO GAITAN - META 2021 INTRODUCCIÓN Uno de los problemas más grandes a los que se ven enfrentados los

  • Proyecto: revitalización del centro histórico de Mexicali

    Proyecto: revitalización del centro histórico de Mexicali

    calabaza1995Proyecto: revitalización del centro histórico de Mexicali. Mexicali es una ciudad pequeña en años, pero su historia es formada a partir de una población vecina y más que eso de otra cultura, de otro país. Por el hecho de ser una urbe colindante con la frontera ésta se a conformado

  • Proyecto: sal con chiltepin artesanal

    Proyecto: sal con chiltepin artesanal

    juan156.ESCUDO – ITHUA INSTITUTO TECNOLOGICO DE HUATABAMPO PROYECTO: SAL CON CHILTEPIN ARTESANAL MATERIA: FORMULACION Y EVALUACION DE PORYECTOS PROFESORA: FRANCISCA ROSARIO ARANA LUGO ALUMNOS: DANIEL ALONSO RUIZ CARRILLO 100% XOCHITL JIMENA RODRIGUEZ MORALES 100% 30 ENERO 2023 ________________ 1. DEFINICION DEL PROYECTO DE INVERSION La creación de este producto sal

  • PROYECTO: SALAS DE AMAMANTAMIENTO EN AREAS URBANAS

    PROYECTO: SALAS DE AMAMANTAMIENTO EN AREAS URBANAS

    Barbara CabezasPROYECTO: SALAS DE AMAMANTAMIENTO EN AREAS URBANAS. Los beneficios colaterales de la lactancia: amamantar durante 6 meses reduce el riesgo de diabetes en madres - Infobae Contenido Surgimiento de la idea 1 Idea Principal 1 Objetivos del proyecto 2 Recursos requeridos para la cabina de amamantamiento 2 Listado De Recursos

  • PROYECTO: SAN MARTIN Y EL CRUCE DE LOS ANDES

    PROYECTO: SAN MARTIN Y EL CRUCE DE LOS ANDES

    WILMAGAUNAPROYECTO: SAN MARTIN Y EL CRUCE DE LOS ANDES Sala: Docente: Fundamentación: El 17 de agosto se conmemora en Argentina el fallecimiento de José de San Martín, un hombre que luchó para defender la Patria del dominio Español, quien fundó grandes valores y fue en ejemplo de Libertador. Hoy queremos

  • PROYECTO: SANTA FE MEJOR PARA TODOS UNA LOCALIDAD ARTÍSTICA, CULTURAL Y VITAL PARA TODOS

    PROYECTO: SANTA FE MEJOR PARA TODOS UNA LOCALIDAD ARTÍSTICA, CULTURAL Y VITAL PARA TODOS

    Enrique TovarPROYECTO: SANTA FE MEJOR PARA TODOS UNA LOCALIDAD ARTÍSTICA, CULTURAL Y VITAL PARA TODOS IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD Según los datos con la que cuenta la localidad de Santa Fe posee 182 organizaciones culturales, de las cuales 72 organizaciones están legalmente constituidas y 110 son agrupaciones y colectivos, que

  • PROYECTO: SEDE GADPR GUASAGANDA

    PROYECTO: SEDE GADPR GUASAGANDA

    Arq Livan ParraPROYECTO: SEDE GADPR GUASAGANDA AUTORÍA: ARQ. LIVAN PARRA MOLINA MEMORIA DESCRIPTIVA La sede del Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquia Rural Guasaganda, se ubica en el Parque Central de Guasaganda, parroquia rural del Cantón La Maná en la provincia Cotopaxi, en el centro del país ecuatoriano, El proyecto se desarrolló bajo la

  • PROYECTO: SEGUIR LA OBRA DE UN AUTOR. “ISOL”

    PROYECTO: SEGUIR LA OBRA DE UN AUTOR. “ISOL”

    floorMassonEPROYECTO: SEGUIR LA OBRA DE UN AUTOR. “ISOL” “Seguir la obra de un autor supone la lectura de muchos textos, su comparación, el reconocimiento de recursos que el autor utiliza en la mayoría de sus títulos, la consideración de temáticas que aborda en diferentes momentos de su obra, la posibilidad

  • PROYECTO: SENCIBILIZACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER CHATINA

    PROYECTO: SENCIBILIZACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER CHATINA

    Alb200NOMBRE DE LA INSTITUCION: VANGUARDIA EDUCATIVA DE OAXACA CAMPUS: CIUDAD DE PUERTO ESCONDIDO, JUQUILA, OAXACA TRABAJO: PROYECTO: SENCIBILIZACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER CHATINA ASIGNATURA: ESTUDIOS DE GENERO CARRERA: TRABAJO SOCIAL GRUPO: 901 MAESTRA: LIC. MEZTLI GUADALUPE GUEVARA NAVARRETE ALUMNA: GLADI IRENE ROMAN GARCIA FECHA DE ENTREGA: 22/08/2021 INDICE

  • PROYECTO: Sistema Contra Incendio

    PROYECTO: Sistema Contra Incendio

    kachanfACTIVIDAD EVALUATOVA DE LA UNIDAD 4. De acuerdo con lo presentado en el diplomado te invito a diseñar una lista de verificación para realizar la interventoría de un proyecto. Para esto te propongo un esquema básico. Tu meta es definir los criterios para controlar cada uno de los aspectos fundamentales

  • Proyecto: Sistema de riego comunitario Unión Carchense

    Proyecto: Sistema de riego comunitario Unión Carchense

    Stefany CarriónUNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA DISEÑO Y EVALUCIÒN DE PROYECTOS SOCIOAMBIENTALES NOMBRE: STEFANY ALEJANDRA CARRIÓN VERDUGA Azul Cielo Azul Claro Acuarela Dibujada A Mano Textura Con Trazos De Pincel Aislados Sobre Fondo Blanco Con Trazado De Recorte Foto de stock y más banco de imágenes de Abstracto - Proyecto: Sistema

  • PROYECTO: SOMOS ARTISTAS COMO MILO

    PROYECTO: SOMOS ARTISTAS COMO MILO

    Florencia ApostolPROYECTO: SOMOS ARTISTAS COMO MILO. FUNDAMENTACIÓN: Utilizaré este artista como punto de partida para que los niños puedan producir trabajos propios tomando ideas y pensamientos que él nos brinda. Al ser contemporáneo y Argentino, se pueden encontrar muchas de sus obras por las calles, en paredes, plazas, o bien en

  • Proyecto: Somos del circo

    lochy155Proyecto: Somos del circo Objetivo del proyecto  Que el niño afiance la marcha y mejore el equilibrio postural a través del juego de desplazamientos con obstáculos.  Que el niño se pueda expresar a través de procedimientos gestuales y utilizando la expresión corporal como un recurso a tal fin.

  • Proyecto: Sustitucion De Ranchos Por Viviendas Dignas

    andreinfire27REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR “SUSTITUCIÓN DE RANCHO POR VIVIENDAS, EN EL SECTOR ORINOCO” FACILITADOR: LUIS GUILLERMO VILLALBA AUTORES: ÁNGEL BAENA C.I 21.110.961 DANIEL BELLIZIA C.I 20.774.430 JOHANA SIFONTES C.I 19.872.867 MANUEL SALAZAR C.I 20.556.825 SARA RUIZ

  • PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    Julio SaldanaPROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES Los docentes del nivel inicial y primario y las familias de la Provincia de Trujillo utilizan desechos sólidos y recursos naturales para elaborar materiales educativos

  • PROYECTO: Transformando líderes

    PROYECTO: Transformando líderes

    Alberto023PROYECTO: Transformando líderes. OBJETIVO General: Ayudar en la concientización de diversos temas dentro de la población del municipio de Santiago Maravatío, en donde se pretende que la población cuente con mejor y correcta información acerca de los diversos temas más importantes dentro del área social, cultural, escolar entre muchos más

  • PROYECTO: Trastornos alimenticios “Anorexia y Bulimia”

    PROYECTO: Trastornos alimenticios “Anorexia y Bulimia”

    danmelgarejoPROYECTO: Trastornos alimenticios “Anorexia y Bulimia” MATERIA: Desarrollo Comunitario GRADO: V Semestre ALUMNOS: Julio Cesar Ovando Laura Paola Ferrer Morales Paola Chulin Llergo Introducción Por este medio presentamos el siguiente diagnóstico elaborado en el Colegio Tomas Garrido Canabal, con las alumnas de Secundaria y Preparatoria, y en base a los

  • PROYECTO: TRATAMIENTO DOGMÁTICO E IMPUTACIÓN DEL ELEMENTO NORMATIVO “CONTEXTO” EN LOS DELITOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO: FEMINICIDIO Y AGRESIONES EN CONTRA DE LAS MUJERES

    PROYECTO: TRATAMIENTO DOGMÁTICO E IMPUTACIÓN DEL ELEMENTO NORMATIVO “CONTEXTO” EN LOS DELITOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO: FEMINICIDIO Y AGRESIONES EN CONTRA DE LAS MUJERES

    looklike280PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO DEL PROYECTO: TRATAMIENTO DOGMÁTICO E IMPUTACIÓN DEL ELEMENTO NORMATIVO “CONTEXTO” EN LOS DELITOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO: FEMINICIDIO Y AGRESIONES EN CONTRA DE LAS MUJERES JUBAL PAÚL CARRIÓN VELÁSQUEZ Carvel1985@gmail.com RESUMEN La investigación nos invita abordar tres escenarios problemáticos; el primer eje de discusión

  • Proyecto: Venta de tiempos compartidos (avance 1)

    Proyecto: Venta de tiempos compartidos (avance 1)

    Marisol Sáenz* Desarrollo. Realiza una investigación sobre el tema de tiempos compartidos y responde o realiza lo siguiente: * ¿Qué son los tiempos compartidos?, ¿cómo funcionan? Consiste en el derecho de adquirir y usar una unidad residencial vacaciones y los bienes muebles que se encuentren en ella, así como las instalaciones,

  • Proyecto: Viabilidad de nueva ruta de entrada/salida de la universidad

    Proyecto: Viabilidad de nueva ruta de entrada/salida de la universidad

    Steven Gamboa floresMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Facultad de Ingeniería Estudiantes: Douglas Rivera Poveda Carolina González Evelyn Rojas Steven Gamboa Proyecto: Viabilidad de nueva ruta de entrada/salida de la universidad Profesor: Ing. José Barquero ll Cuatrimestre 2018 San José, Costa Rica Índice Tabla de contenido Definición del problema 3 Causantes del Problema 4

  • Proyecto: Violencia social contra la mujer

    Proyecto: Violencia social contra la mujer

    Manu AvalosProyecto de investigación en Ciencias Sociales Violencia contra la mujer Descripción: violencia de genero.jpg Alumnos: Arce Florencia, Aguilar Emiliano, Acevedo Rocío, Matassa Roció, Duarte Florencia, Clark Julieta. Profesores: Gómez Sergio, Benítez Sebastián, Irala José, Pietro Marcelo, Pagano Federico, Rolón Roberto Materias Influyentes: Arte, Filosofía, Geografía ,Historia, Proyecto y Metodología de

  • Proyecto: Visita al museo Nacional de Antropología de la Ciudad de México

    Proyecto: Visita al museo Nacional de Antropología de la Ciudad de México

    Ariana SánchezSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA 1 UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNL0007L LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO SEMESTRE. CICLO ESCOLAR 2022 -2023 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Proyecto: Visita al museo Nacional de

  • Proyecto: ¡Feliz día Jardín! Festejo día de los jardines de infantes y la maestra jardinera.

    Proyecto: ¡Feliz día Jardín! Festejo día de los jardines de infantes y la maestra jardinera.

    jessicamzProyecto: ¡Feliz día Jardín! Festejo día de los jardines de infantes y la maestra jardinera. DURACIÓN: 4 días FUNDAMENTACIÓN: Debido a que el día 28 de mayo se festeja el día de los Jardines de Infantes y los niños demuestran mucha alegría al ingresar y permanecer en él, se realizará

  • Proyecto: ¿Por qué es importante votar?

    Proyecto: ¿Por qué es importante votar?

    13Ale________________ Centro de Bachillerato Tecnológico D:\maquetacion\imagenes\dgeti.png Industrial y de Servicios No.199 “Emiliano Zapata” Proyecto de investigación: ¿Por qué es importante votar? Asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores Docente: Ing. María Cristina Aguilar Guerrero Semestre: 5 Grupo: BV Especialidad: Programación. Semestre: Agosto 2022 – Enero 2023 Integrantes: N.L. 20 Itzel Mendoza

  • Proyecto: “Apoyo Escolar”

    lalokisProyecto: “Apoyo Escolar” Objetivo: • Dar apoyo escolar a niños de nivel primario que necesiten reforzar sus conocimientos y/o adquirirlos con métodos alternativos a los convencionales. • Brindar recursos para niños que no tengan la posibilidad de herramientas informáticas como investigar en internet. • Lograr que los niños de nivel

  • PROYECTO: “BONO DE PROTECCIÓN DE VIVIENDAS VULNERABLES A LOS RIESGOS SÍSMICOS”

    PROYECTO: “BONO DE PROTECCIÓN DE VIVIENDAS VULNERABLES A LOS RIESGOS SÍSMICOS”

    Jose Narvaja ValdiviezoBONO DE PROTECCIÓN DE VIVIENDAS VULNERABLES A LOS RIESGOS SÍSMICOS http://www3.vivienda.gob.pe/_/imgs/LogoMVCS1-estado.png MEMORIA DESCRIPTIVA ________________ ÍNDICE 1 PROYECTO: 1 2 PROPIETARIO: 1 3 GENERALIDADES: 1 4 ASPECTOS GENERALES: 1 4.1 UBICACIÓN GEOGRÁFICA: 1 4.2 BREVE HISTORIA: 2 4.3 CLIMA: 2 4.4 TOPOGRAFÍA Y TIPO DE SUELO: 2 4.5 NAPA FREÁTICA: 3

  • Proyecto: “Conociendo a Manuel Belgrano”

    Proyecto: “Conociendo a Manuel Belgrano”

    Marina_77Proyecto: “Conociendo a Manuel Belgrano” Institución: Jardín Nª 27 botecito de papel Sala: naranja Sección: 5 años Duración: dos semanas Fecha de inicio: 3 de junio Docentes: Carla Aguilar y Graciela Lara Fundamentación: “La banderas son emblemas representativos de los grupos sociales, son un símbolo patrio que otorga identidad a

  • Proyecto: “Consecuencias sociales, emocionales, económicas y educativas que surgen a partir del COVID-19, ¿Cómo se han y deberían enfrentarse?

    Proyecto: “Consecuencias sociales, emocionales, económicas y educativas que surgen a partir del COVID-19, ¿Cómo se han y deberían enfrentarse?

    mauro9999page1image24729280 Preparatoria Motolinía Segundo semestre Grupo B Proyecto: “Consecuencias sociales, emocionales, económicas y educativas que surgen a partir del COVID-19, ¿Cómo se han y deberían enfrentarse? ¿Cuáles son las consecuencias educativas en México debidas al COVID-19 que produjeron un incremento en el abandono escolar por parte de los estudiantes en

  • PROYECTO: “Construcción de la Pavimentación del Jr. Fernando Belaunde, entre Av. Héroes de Cenepa y Av. Tahuantinsuyo – Sector 14 Mollepampa, Provincia de Cajamarca - Cajamarca”

    PROYECTO: “Construcción de la Pavimentación del Jr. Fernando Belaunde, entre Av. Héroes de Cenepa y Av. Tahuantinsuyo – Sector 14 Mollepampa, Provincia de Cajamarca - Cajamarca”

    Luis Miguel Urteaga EsparzaCONSTRUCCIÓN DE LA PAVIMENTACION DEL JR. FERNANDO BELAUNDE, ENTRE AV. HEROES DEL CENEPA Y AV. TAHUANTINSUYO – SECTOR 14 MOLLEPAMPA, PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA INDICE I. RESUMEN EJECUTIVO. II. MEMORIA DESCRIPTIVA 1. ANTECEDENTES. 2. NOMBRE DEL PROYECTO. 3. UBICACIÓN GEOGRAFICA. 4. JUSTIFICACION DEL PROYECTO 5. ALCANCES DEL PROYECTO. 6.

  • Proyecto: “Construcción de la unidad de Hospitalización Mérida 2011- 2021”

    Proyecto: “Construcción de la unidad de Hospitalización Mérida 2011- 2021”

    jaime244Proyecto: “Construcción de la unidad de Hospitalización Mérida 2011- 2021” JAIME KABLY MUSSALI A01021418 IVAN MAURICIO LUGO RAMOS A01020314 MAURICIO SOTOMAYOR A01021634 HECTOR BAUTISTA A01019822 JAVIER CUMMING A01021639 I.- Información general del proyecto de inversión Nombre: “Construcción de la unidad de Hospitalización Mérida 2011- 2021” Descripción: Construcción de una unidad

  • PROYECTO: “construcción parque ecoturístico sendero del inca-Samaipata”

    PROYECTO: “construcción parque ecoturístico sendero del inca-Samaipata”

    Jean Paul PerezENTIDAD: Gobierno Autónomo Municipal de Samaipata TIPO DE DOCUMENTO: FICHA AMBIENTAL PROYECTO: proyecto: construcción parque ecoturístico sendero del inca - Samaipata FORMULARIO FICHA AMBIENTAL PAG Santa Cruz, 24 de Noviembre de 2021 CITE: GAMS/Nº318/2021 Señora. Lic. Alejandra Sandoval Secretaria Departamental de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente Presente. Ref. FICHA AMBIENTAL

  • PROYECTO: “COVID-19, LA PANDEMIA GLOBAL”

    PROYECTO: “COVID-19, LA PANDEMIA GLOBAL”

    lety1965PROYECTO: “COVID-19, LA PANDEMIA GLOBAL” HISTORIA DE MÉXICO SEGUNDO AÑO Profa. Diana Vargas Andrés Te envío un saludo fraterno, a una semana más de la ausencia en los salones de nuestra escuela, con la esperanza de que te encuentres muy bien de salud junto con tu familia. A los padres

  • PROYECTO: “CREACION DE VIVERO FORESTAL - FRUTAL”

    PROYECTO: “CREACION DE VIVERO FORESTAL - FRUTAL”

    Elder FerreraPROYECTO: “CREACION DE VIVERO FORESTAL - FRUTAL” SOLICITANTE: ALUMNOS DE LA CLASE DE HORTICULTURA KENIA RAMIREZ MAYRA PALENCIA JESSICA RAMIREZ ALEJANDRO ROMERO KEVIN NUÑEZ INDICE INTRODUCCION No basta con las actividades de protección sino también es necesario contar con vivero que permita mantener a largo plazo programas de restauración ecológica,

  • PROYECTO: “CREACIÓN DEL CAMPO DEPORTIVO EN EL CENTRO POBLADO CHUPALCA, DISTRITO DE PUEBLO NUEVO – ICA – ICA”

    PROYECTO: “CREACIÓN DEL CAMPO DEPORTIVO EN EL CENTRO POBLADO CHUPALCA, DISTRITO DE PUEBLO NUEVO – ICA – ICA”

    Bryan Edward Conislla VargasEscudo de Distrito de Pueblo Nuevo (Ica) PROYECTO: “CREACIÓN DEL CAMPO DEPORTIVO EN EL CENTRO POBLADO CHULPACA, DISTRITO DE PUEBLO NUEVO – ICA – ICA” MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO: “CREACIÓN DEL CAMPO DEPORTIVO EN EL CENTRO POBLADO CHUPALCA, DISTRITO DE PUEBLO NUEVO – ICA – ICA” FUNCION VIVIENDA Y DESARROLLO URBANO

  • Proyecto: “Crecer jugando”

    Proyecto: “Crecer jugando”

    R1i9t9a0El Jardín Online- www.eljardinonline.com.ar Enviado por Lina Archilli Proyecto: “Crecer jugando” Duración: Anual Salita de 4 años Sección I Destinatarios: Niñitos de la salita de 4. Responsable: Docente: Gauna Rita del Carmen Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de los derechos inalienables, por lo tanto

  • Proyecto: “Diseño arquitectónico de una vivienda social aplicando techos verdes y paneles fotovoltaicos; Cajamarca, 2019”

    Proyecto: “Diseño arquitectónico de una vivienda social aplicando techos verdes y paneles fotovoltaicos; Cajamarca, 2019”

    Claudia Huaman CernaUNIVERSIDAD SAN PEDRO INFORME DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD SAN PEDRO Facultad de ingeniería Escuela profesional de arquitectura y urbanismo http://2.bp.blogspot.com/_p3ivwJNTVaA/SgTa38ZAXKI/AAAAAAAAAAM/TC36Az3NzRU/s320/USP_Escudo3.png Proyecto: “Diseño arquitectónico de una vivienda social aplicando techos verdes y paneles fotovoltaicos; Cajamarca, 2019” Alumno: HUAMAN CERNA, Claudia Docente: Cajamarca _Perú 2019 ÍNDICE II. Plan De Investigación 1. Antecedentes y

  • Proyecto: “Diversidad de familias.”

    Proyecto: “Diversidad de familias.”

    veronicassAvit, Patricia; Villani, Verónica Secuencia didáctica n°1 Proyecto: “Diversidad de familias.” Producto final: Acto del 25 de Mayo Fundamentación: Uno de los propósitos generales de la enseñanza de las Ciencias Sociales es que los alumnos avancen hacia un conocimiento cada vez mayor de las sociedades, con toda su dinámica y

  • Proyecto: “El mundial”

    Proyecto: “El mundial”

    chiapppori16Proyecto: “El mundial” Fundamentación: Cada cuatro años, el Mundial genera un momento muy importante en casi todo el mundo, especialmente en las zonas donde el fútbol ocupa un lugar fundamental dentro de las prácticas deportivas, generando un gran interés cultural. Motivados por este gran acontecimiento que vive el mundo entero,

  • Proyecto: “El túnel del canal”

    Proyecto: “El túnel del canal”

    Gustavo MoreanoFase: * Inicio del proyecto. Necesidad de elicitación: * Sistemas de gestión ambiental. Stakeholders: * Oficina de gestión de proyectos. * PMO. * Ministerio del ambiente Viceministerio de Desarrollo Estratégico de los Recursos Naturales. Técnicas de elicitación: 1. Análisis de documentos. 2. Talleres (workshops) con los involucrados (stakeholders). 3. Conversatorios.

  • PROYECTO: “ENCUENTRO PARLAMENTARIO MEXIQUENSE 2015, DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, LAS ADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES”

    PROYECTO: “ENCUENTRO PARLAMENTARIO MEXIQUENSE 2015, DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, LAS ADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES”

    Eduardo Montes DE Oca SanchezPROYECTO DE EVENTO ESCUELA SECUNDARIA NO. 175 “HNOS. FLORES MAGÓN PROYECTO: “ENCUENTRO PARLAMENTARIO MEXIQUENSE 2015, DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, LAS ADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES” DATOS GENERALES: ACTIVIDAD: CONCURSO A NIVEL ZONA PROPÓSITO: SELECCIONAR AL ALUMNO QUE REPRESENTARA A LA ZONA ESCOLAR S077 DE SECUNDARIAS GENERALES EN LA ETAPA

  • Proyecto: “Evaluación de modelos de siembra y cambio de copa con materiales clonales para mejorar la competitividad del cultivo de cacao en Colombia”

    Proyecto: “Evaluación de modelos de siembra y cambio de copa con materiales clonales para mejorar la competitividad del cultivo de cacao en Colombia”

    andresp225FEDERACION NACIONAL DE CACAOTEROS FONDO NACIONAL DEL CACAO DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION Proyecto: “Evaluación de modelos de siembra y cambio de copa con materiales clonales para mejorar la competitividad del cultivo de cacao en Colombia” INTRODUCCION El cultivo de cacao Theobroma cacao L., así como sus productos son importantes en la

  • PROYECTO: “EVASIÓN FISCAL EN MÉXICO”

    PROYECTO: “EVASIÓN FISCAL EN MÉXICO”

    Jair0538PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 3 PROYECTO: “EVASIÓN FISCAL EN MÉXICO” RUIZ PETO JAIR FRANCISCO UVM CAMPUS HISPANO ________________ VALIDACIÓN DE LOS DATOS: Dos de nuestras nueve preguntas fueron abiertas, de las cuales podemos decir que sus respuestas son 100% verídicas, contienen unas pocas faltas de ortografía pero aun así son válidas.

  • PROYECTO: “FACTORES QUE AFECTAN LOS “SISTEMAS URBANOS DE DRENAJE SOSTENIBLE(SUDS)” EN EL MUNICIPIO DE MACUPANA, TAB, MEX

    PROYECTO: “FACTORES QUE AFECTAN LOS “SISTEMAS URBANOS DE DRENAJE SOSTENIBLE(SUDS)” EN EL MUNICIPIO DE MACUPANA, TAB, MEX

    alponchoeeeitsm macuspana – IAP Tabasco INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MACUSPANA TALLER DE INVESTIGACION II PROYECTO: “FACTORES QUE AFECTAN LOS “SISTEMAS URBANOS DE DRENAJE SOSTENIBLE(SUDS)” EN EL MUNICIPIO DE MACUPANA, TAB, MEX. PRESENTA: ALFONSO VAZQUEZ CAMBRANO DOCENTE: RUBEN CAMPOS VAZQUEZ AGRADECIMIENTOS A DIOS Le agradezco a dios por darme la oportunidad

  • PROYECTO: “FIESTA ANIVERSARIO DE LA EMPRESA”

    PROYECTO: “FIESTA ANIVERSARIO DE LA EMPRESA”

    Ena Yuranis Rodriguez TarazonaIntegrantes: Jaime Marciales Pérez Cristian Villamizar María Paola Molina Ruas PROYECTO: “FIESTA ANIVERSARIO DE LA EMPRESA” ENTREGABLE CRITERIOS DE CALIDAD Estudio de Necesidades * Documento con las necesidades establecidas Área de Cocina y Comida * Cumplimiento con las normas BPM. * Conservación de los alimentos. * Alimentos con características organolépticas

  • PROYECTO: “FORTALECIMIENTO DE SENSIBILIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA Y TBC EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS DISTRITOS DE CHALA Y ATICO, PROVINCIA DE CARAVELI - AREQUIPA”

    PROYECTO: “FORTALECIMIENTO DE SENSIBILIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA Y TBC EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS DISTRITOS DE CHALA Y ATICO, PROVINCIA DE CARAVELI - AREQUIPA”

    Elizabeth Cruz de QuintanoCaridad y Verdad Amor y Palabra Cáritas Caravelí y Campaña Compartir 2012 PROYECTO: “FORTALECIMIENTO DE SENSIBILIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA Y TBC EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS DISTRITOS DE CHALA Y ATICO, PROVINCIA DE CARAVELI - AREQUIPA” Nazca, 2012 Perú RESUMEN EJECUTIVO Titulo de la Propuesta “Fortalecimiento

  • PROYECTO: “FUSION Y ADQUISICION DE EMPRESAS EN MEXICO”

    PROYECTO: “FUSION Y ADQUISICION DE EMPRESAS EN MEXICO”

    w1nd2MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN Logo Instituto Educativo de la Cuenca del Papaloapan INSTITUTO EDUCATIVO DE LA CUENCA DEL PAPALOPAN UNIVERSIDAD DEL CENTRO DE VERACRUZ NOMBRE DE LA ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION NOMBRE DEL PROYECTO: “FUSION Y ADQUISICION DE EMPRESAS EN MEXICO” NOMBRE DEL ALUMNO(A): * WINDY

  • PROYECTO: “GUARDIANES DE LA ESCUELA”

    PROYECTO: “GUARDIANES DE LA ESCUELA”

    miriamcitaraqueCONTENIDOS DE 1ER GRADO Área LENGUA Aprestamiento para la lecto-escritura. Lectura y escritura de las vocales: a e i o u (imprenta). Consonante M, lectura y escritura de palabras. Enseñanza de las consonantes P S T. Copias dictados producciones. Uso de la Y conjuntiva. Iniciación literaria: Narración de cuentos, interpretación

  • Proyecto: “Habilidades para un mejor Desarrollo Personal”

    Proyecto: “Habilidades para un mejor Desarrollo Personal”

    Katia Ramos Esparza4.3.5.- Objetivo general Brindar herramientas a la población a través de talleres de desarrollo humano, así como actividades lúdicas, conferencia y casos prácticos, con la finalidad de potencializar las habilidades y mejorar su condición de vida. 4.3.6.- Objetivos específicos 1. Impartir un taller de desarrollo humano a través de dinámicas

  • Proyecto: “Juguemos Juntos”

    Proyecto: “Juguemos Juntos”

    richard cuassoloProyecto: “Juguemos Juntos” Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, pero además es una necesidad que la institución educativa debe no sólo respetar sino también favorecer a partir de variadas situaciones que posibiliten su despliegue. Esta expansión de las posibilidades lúdicas ofrecerá

  • Proyecto: “La importancia del servicio social practicando los valores de honestidad, servicio, responsabilidad y solidaridad”

    Proyecto: “La importancia del servicio social practicando los valores de honestidad, servicio, responsabilidad y solidaridad”

    OSCAR EMMANUEL ENCINAS CAPULINCOBACH Sonora (@cobach_sonora) | Twitter Hermosillo, Sonora Plantel Villa de Seris Proyecto: “La importancia del servicio social practicando los valores de honestidad, servicio, responsabilidad y solidaridad” Alumno Encinas Capulin Oscar Emmanuel Grupo 605 Matutino 16 de mayo de 2020 Índice Introducción… 2 Objetivo… 3 Desarrollo del tema… 3 Conclusión… 4

  • Proyecto: “La kermes del jardín”

    Proyecto: “La kermes del jardín”

    aledepico13Proyecto: “La kermes del jardín” Fundamentación: El juego es un derecho de los niños y una expresión cultural recreativa que se transmite entre generaciones; además, vincula y favorece el trabajo con las familias ya que todas están en condiciones de aportar experiencias e ideas en relación con el juego. Como

  • Proyecto: “Lengua e identidad”

    Proyecto: “Lengua e identidad”

    Enriq Gonva QuezMENCIÓN ________________ Concurso de Trabajos Didácticos de la Revista QUEHACER EDUCATIVO, 2007 Proyecto: “Lengua e identidad” Sandra Mónica Mosca Mantel | Maestra. Montevideo. Durante el estudio del Uruguay, en 4º año, desde las Ciencias Sociales, vimos surgir entre nuestros alumnos afirmaciones tales como “en x departamento de nuestro país hablan

  • Proyecto: “Los colores de mi Bandera”

    Proyecto: “Los colores de mi Bandera”

    mariadaniela27Proyecto: “Los colores de mi Bandera.” Área: Ambiente Natural y Social. Fundamentación: Desde su creación hasta el presente, la Bandera Nacional Argentina nos hablan de nuestra historia como pueblo, nos representa y nos hermana. Los símbolos nacionales son los que un país adopta como representación de sus valores y de

  • Proyecto: “Los vendedores ambulantes de la época colonial”

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