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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 333.751 - 333.825 de 496.996

  • Metodologia de la auditoria

    gazcon  METODOLOGIA DE LA AUDITORIA Existen algunas metodologías de Auditoria de Sistemas y todas dependen de lo que se pretenda revisar o analizar, pero como estándar, las cuatro fases básicas En un proceso de revisión son: Fases de un proceso de auditoria Estudio preliminar: Incluye definir el grupo de trabajo,

  • Metodologia De La Biologia. Segun Aristoteles

    Nataliaochoa16METODOLOGÍA DE LA BIOLOGÍA En el libro primero de Acerca de las partes de los animales Aristóteles se plantea una serie de cuestiones que sirven como orientación sobre la forma en que debe trabajar un biólogo. En Analíticos posteriores parecía no ver ninguna dificultad en elaborar una ciencia natural a

  • Metodología de la calidad del aire

    jinken1. Metodología de la calidad del aire 1.1. Parámetros a medir.- En un principio se deben medir las concentraciones de los contaminantes señalados en el Reglamento de estándares nacionales de la calidad ambiental del aire, sin embargo también es importante medir algunos otros contaminantes presentes en la localidad de estudio

  • Metodologia De La Ciencia

    joseramon10MODELOS METODOLOGICOS DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA Celina A. Lértora Mendoza Referencia: año 1989. Historia de la Ciencia y la tecnología: el avance de una disciplina, Editorial Tecnológica de Costa Rica, Cartago, Costa Rica. Resumen Una indagación sistemática sobre los modelos metodológicos utilizables para elaborar la historia de la

  • Metodologia de la ciencia económica.

    Metodologia de la ciencia económica.

    elizabethbri1. La visión de exteriorización del entorno, plantea la noción de independencia del mismo, por lo que: ¿Qué tan independiente de nosotros y de nuestra conciencia es el mundo material, si somos materia? R= El desarrollo de la ciencia y la practica que nosotros los seres humanos practicamos sobre ella

  • Metodologia De La Ciencia Politica

    cyf1514La ciencia política: Empirismo, fortaleza vacía, hibridación y fragmentos Introducción. La política se mueve del centro. Un manejo del estado del arte sobre la ciencia política como el que pretendo hacer acepta de entrada las limitaciones de la tarea, selecciona algunas de las temáticas primordiales y desarrolla de forma breve

  • Metodologia De La Criminalistica De Campo

    MILDRETH1989Metodología de la criminalística de campo 1. Anotar la hora de arribo 2. Estudio del tiempo y condiciones del lugar. 3. Localización del lugar, orientación y dimensiones (usar brújula y metro para mayor confiabilidad). 4. Verificará de modo visual y verbal si ha sido conservado el lugar de los después

  • METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

    METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

    Jeifener Monsalve(UENIC) UNIVERSIDAD EVANGÉLICA NICARAGÜENSE MARTIN LUTHERKING MONTELIBANO CÓRDOBA TUTOR: GUSTAVO GONZALES MATERIA: METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL ELABORADO POR: LADIS DIANA MONTES DÍAZ ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA SEMESTRE VII 2015 ENSAYO A lo largo de la historia se ha conocido lo importancia de la literatura, especialmente en la edad infantil, tanto

  • Metodologia De La Enseñanza

    Metodologia De La Enseñanza

    febo1973METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Introducción: Las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    alejandraviteEn la mayoría de los estudios es necesario seleccionar la muestra que será referencia para responder las preguntas de investigación, esto se utiliza para economizar tiempo y recursos; el interés se centra en los participantes, objetos, sucesos o comunidades de estudio, también llamados unidades de análisis, que son seleccionados dependiendo

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    negro1520EL PETRÓLEO COMO FACTOR DE CONFLICTOS MUNDIALES. Situación y perspectiva. CONSIDERACIONES EN TORNO A LA PAZ. En las dos décadas pasadas, el crecimiento registrado en el mundo en desarrollo ha resultado en un aumento agudo en el consumo mundial de energía. Ese crecimiento, combinado con la creciente demanda de petróleo

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    areniznewdevilFORMULACION DE HIPOTESIS. SINTESIS: Aqui se define lo que es una hipotesis, presenta una clasificacion de los tipos de hipotesis en la investigacion cientifica, define el concepto de variable y explica maneras de deducir y formular hipotesis. Asi mismo se establece la relacion entre el planteamiento del problema, el marco

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    julces88Para remontarnos a los inicios de la industria hotelera debemos retroceder a tiempos muy antiguos, donde el hombre ya se había establecido en sociedades sedentarias y empezaba a producir sus propios alimentos, herramientas y otros objetos que utiliza en a diario, ya fuera para facilitar su forma de vida o

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    Maria099MÓDULO II: METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA I. Responde las siguientes preguntas: 1.- Explica por qué es importante una buena metodología en la investigación. Porque representa la manera de organizar el proceso de la investigación de controlar sus resultados y de presentar posibles soluciones a un problema que conlleva a la

  • Metodologia De La Enseñanza

    JavierKKKMetodología de enseñanza de las dos leyes de Kirchhoff como método de resolución en circuitos con mas de una incógnita Año: 2010 Materia: Metodología de la enseñanza I Profesor/es: Enrique D. Silva Rodríguez German Gomez Emilio Vetta Integrantes del grupo: Loureiro Walter Robotti pablo Introducción: Se plantea una metodología de

  • METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

    LuisurteagaMETODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA 2013-II Docente: GISELLA AURORA RIVAS YI Nota: Ciclo: IX Módulo II TIEMPO: 2 horas. PARTICIPANTES: 05 FECHA: 05 de octubre del 2013 PROCESOS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO INICIO 1.- MOTIVACION : 2.- Saberes previos: 3.- Conflicto cognitivo" La docente ingresa al aula y saluda a las participantes

  • METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

    dan9331LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA “La geografía no está en la aulas, sino más bien en el conjunto de cosas perceptibles en el contexto donde en alumno se encuentra” Carrillo (1982) esta expresión nos va a llevar a lo que en el siguiente texto vamos a encontrar:

  • Metodologia De La Enseñanza Del Ajedrez

    david.0184Metodología de la enseñanza del ajedrez. El siguiente artículo tiene como objetivo dar a conocer la opinión del estudiante sobre la metodología de la enseñanza del ajedrez y su trascendencia en el desenvolvimiento y ampliación de este deporte . Para iniciar diremos que la metodología en todo proceso es la

  • METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE Y ESTADÍSTICA APLICADA AL DESARROLLO SUSTENTABLE

    METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE Y ESTADÍSTICA APLICADA AL DESARROLLO SUSTENTABLE

    KOKOI7MEDINAUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO (UNADM) LIC. EN POLITICA Y PROYECTOS SOCIALES MATERIA: EVALUACIÓN DE POLÍTICAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE (PPS-PEPDS-1801-B2-001) UNIDAD 2 AUTOR: NESTOR JOAQUIN GARCIA CONSTANTE MATRICULA: ES1521200597 ACTIVIDAD 1. METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE Y ESTADÍSTICA APLICADA AL DESARROLLO SUSTENTABLE DOCENTE: LIC.

  • METODOLOGÍA DE LA FAMILIARIZACIÓN EN EL AGUA

    JossetyLas dificultades que se encuentran en el aprendizaje de la natación conducen a adoptar una clasificación de estas tres categorías: 1. Flotación: Ocupa un lugar primordial en la primera parte de la enseñanza. Mientras es insignificante al final del aprendizaje. 2. Respiración: Ocupa la mitad del tiempo de la enseñanza

  • METODOLOGIA DE LA INESTIGACION

    jhonjairovillota1. Leer atentamente el capítulo 2 del “Módulo de Metodología de investigación”, así como la bibliografía complementaria sugerida en el módulo y en esta guía. 2. Elegir un/a líder en el grupo, que colaborará para consolidar el producto final. 3. Desarrollar en primer lugar, la parte A del trabajo. Una

  • Metodologia De La Inevstigacion

    manumillosAntecedentes Empíricos De acuerdo a nuestro trabajo de tesis hemos indagado respecto de otrasinvestigaciones que tengan relación con nuestro tema y apunten a opiniones omanifestaciones de profesores de distintos tipos ante los cambios ytrasformaciones estructurales que se han ido dando tanto en el extranjero comoen nuestro país o investigaciones relacionadas

  • Metodologia De La Intestigación

    abyluna1. ¿Qué es un marco teórico? Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. 2. ¿Cuáles son las funciones del marco teórico? El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las

  • Metodologia De La Inv

    yenvargastovar1. ¿Qué entiende por investigar? Investigar se refiere a buscar en diferentes fuentes de información, en diferentes lugares la información relacionada con un tema de particular interés, indagar en textos, libros para encontrar una respuesta. 2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. Como su nombre

  • Metodologia De La Invesrigacion

    douglaspmFORMULACIÓN DEL PROBLEMA. El entorno macroeconómico en el que se encuentra inmerso el sector privado de la economía venezolana, se caracteriza por una fuerte competencia que cambia y se moderniza de manera constante y acelerada, no solo a nivel interno, sino también en lo que representa la apertura hacia mercados

  • Metodología de la Invest. Nociones Generales Y La Comunicación Científica

    Metodología de la Invest. Nociones Generales Y La Comunicación Científica

    S. Elizabeth Peralta R.Resultado de imagen para logo uapa png Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Recinto Santiago Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera de Derecho Tema: Metodología de la Invest. Nociones Generales Y La Comunicación Científica. Asignatura: Metodología de la Investigación Participante: Sarah Peralta…..............................Matr.17-4888 Facilitadora: Lic. Miguel Ángel Díaz Méndez Santiago de

  • Metodologia de la investicacion cientifica

    Metodologia de la investicacion cientifica

    Fabio SigüeñasMetodología de ________________ Descripción: Cara1 Calidad de los productos lácteos “GLORIA” en las preferencias de los consumidores universitarios de la USAT-segundo ciclo de la carrera de administración de empresas del grupo A y B del curso de economía - Chiclayo 2014. ________________ INTRODUCCIÓN: Toda empresa que desea tener alguna permanencia

  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN JURIDICA

    darlylucenaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSUDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIONSUCRE-ZULIA UNIDAD II APROXIMACION TEORICA AL PROCESO DE INVESTIGACION JURIDICA TEMA 2 INTEGRAINTE DARLY T LUCENA G 7.785.811 Maracaibo Noviembre de 2013 ESQUEMA APROXIMACION TEORICA AL PROCESO DE INVESTIGACION JURIDICA TEMA II 1. INVESTIGACION

  • Metodologia De La Investigacio

    zukimiracleLa epistemología está relacionada con la teoría del conocimiento, que nos lleva a plantearnos problemas científicos y de investigación y los mecanismos para su verificación. y se pude decir que tiene una teoría filosófica que enfrenta al conocimiento como tal y una teoría científica que como su nombre lo indica

  • Metodologia De La Investigacion

    Metodologia De La Investigacion

    safuACTIVIDAD *Elabore ejemplos de conocimiento vulgar y científico. Ejemplos de Conocimiento vulgar: o empírico, es el que se aprende por experiencia o de otras personas sin fundamentos científicos, 1. Un conocimiento vulgar se puede adquirir observando a otro haciendo un trabajo o una actividad como bailar sin tener que asistir

  • Metodologia De La Investigacion

    FEDERMANColciencias, como secretaria del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, está llamada a fomentar y fortalecer las relaciones científicas y tecnológicas internacionales. Entre las actividades que realiza para alcanzar este fin se encuentra: i) organización y suministro de información actualizada sobre fuentes de cooperación internacional; ii) divulgación de los compromisos

  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    dicababy11RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROCESOS QUIMICOS 332569_39 MIGUEL MANUEL COMAS CODIGO: TUTOR WILLIAM MOSQUERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL AGOSTO 2011 RECONOCIMIENTO PROCESOS QUIMICOS CONOCIMIENTOS QUIMICOS 1. Desarrollar los siguientes ejercicios de química general: 1.1. Calcular la masa de Un mol de átomos de Azufre. 1 mol-átomo

  • Metodologia De La Investigacion

    esneiderbelLOS SISTEMAS Y LA TERCERA EDAD PALABRAS IMPORTENTES PARA NUESTRA SUBSISTENCIA Nuestro propósito al realizar este temas es hacer caer en cuenta a las personas de que el uso de las computadores no es solo para los jóvenes ni mucho menos para ciertas personas especialmente, sino para todo el mundo

  • Metodologia De La Investigacion

    iraimakarinateoría:Sobre este tema existe una uniformidad de criterios en cuanto a identificar la teoría con el conocimiento probado, en un momento histórico, que sirve como punto de partida, como base de sustento al desarrollo de la investigación científica y la formulación de hipótesis nuevas para intentar explicar los fenómenos que

  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

    nayiINTRODUCCIÓN La metodología de la investigación nos ayuda para abordar los procesos investigativos, producir soluciones educativas para mejorar las prácticas escolares, prepararnos y adquirir las herramientas básicas para emprender la elaboración y presentación de nuestro anteproyecto y proyecto de grado. Este trabajo será nuestras bases para comenzar el proyecto de

  • Metodología De La Investigación

    ysleydamonterreyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Extensión “Puerto Teteo”-Estado Táchira Estudiante: Monterrey Ysleyda. Octubre del 2011 Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………..……………3 Método Científicos…………………………..…………………………………………….4 Fases de investigación científico……………………………………………...…………5 Fases de investigación pedagógica…………………………………………….……….9 Anexos…………………………………………………………………………….………11 Conclusión………………………………………………………………….………....….14 Bibliografía………………………………………………………………..………………15 Introducción Antes de que se concibiera el método

  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    nancirubiela1.En un organizador gráfico, represente la concepción del problema de investigación, así como su origen, según los preceptos del paradigma cualitativo y del paradigma cuantitativo. PARADIGMA CUALITATIVO PARADIGMA CUANTITATIVO Aboga por el empleo de los métodos cualitativos. Fenomenologismo y Verstehen (comprensión) “interesado en comprender la conducta humana desde el propio

  • Metodologia De La Investigacion

    oilegor8823Contenido Resumen 2 Introducción 2 1.-Fuentes de informacion y Documentacion. 3 1.1 Definición de fuentes de información. 3 1.2.1 Fuentes primarias . 4 1.2.2 Fuentes secundarias. 4 1.2.3 Fuentes Terciarias. 5 2.- La Ciencia y el Metodo Cientifico 6 2.1.-Definicion de ciencia y método. 6 2.2 Surgimiento y desarrollo de

  • Metodologia De La Investigacion

    kachyLa observación la podemos clasificar en: Observación simple: Consiste en pasar lo más desapercibidos posible, actuando de tal manera que el observador no aparezca con contornos nítidos ante los observados, sino más bien como parte del "telón de fondo" de la situación. Si logramos esto, lograremos observaciones confiables y de

  • Metodología De La Investigación

    montsemaganaPartiendo de que la investigación es un “…conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno” (Hernández, R. 2006:22), se explica cómo surge la idea de realizar esta investigación, de la metodología a utilizar ya sea cualitativo, cuantitativo o mixto. Algunas estrategias, se mencionan los

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    sombrillaPARTE A Marque el literal que considere es correcto a cada pregunta solo uno es cierto: 1). Noticias del aula es un foro donde los estudiantes pueden colocar temas de discusión, igualmente los tutores y director: FALSO __x___ VERDADERO____. 2). El foro para intercambio de opiniones al inicio del curso,

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    jair189Jair Muñoz Muñoz ENSAYO LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACION Los principales inventos de la humanidad surgieron de una idea sencilla y una necesidad básica la cual con el tiempo fue perfeccionada hasta llegar a un punto donde no podemos ver una realidad sin dicha idea u objeto; para

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    carboquimicos123METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TUTOR JOSEPH GABRIEL TOBON INTEGRANTES VICENTE JEREZ ROMERO 80222036 CEAD CUNDINAMARCA HERNAN DARIO GARCIA BASTIDAS C.C 10.016.404 CEAD IBAGUE DIEGO ALEXANDER FONCESA CARDENAS CEAD TUNJA DAMIAN ANDRES GONSALES CEAD SANTAMARTA GRUPO 100103_107 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2010 , Un campo de investigación que

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    ignaciomoramnvestigación en Pediatría La investigación en pediatría hoy día ha tomado formas muy diversas. Antes estábamos restringidos a los estudios puramente observacionales y descriptivos. En la actualidad, nuestros procesos de investigación ya incluyen la comparación o el análisis así como la Revisión Sistemática. Para poder realizar investigación en pediatría requerimos

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    lanycristinaCAUSAS DE LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes, teniendo como incidencia la situación económica, sociocultural y de violencia que en los adolescentes despiertan a temprana edad su sexualidad,

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    danfel13UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRONICA Metodología de la investigación. TRABAJO FINAL.PARTE UNO. Urreste Benavidez, Daniel Felipe Cedula de ciudadnia: 14622701 Junio 5 de 2012 Cali, Valle del Cauca Introducción. Este trabajo final es una recopilación de las temáticas

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    ANALYMAR2.15 LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO Hay diversas clases de investigación. Dividir en cuatro grupos básicos: a) Investigación de campo, que recoge información directa; b) Investigación científica que se realiza en los laboratorios; c) Investigación documental o académica; d) Investigación técnica (pesquisas políticas y de otra índole) La investigación de campo

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    alejo41METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Actividad A (Grupo) Revisión general del capítulo 1 El Capitulo 1 de la Unidad 1 está titulado: EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, y está conformado por cinco lecciones así: Lección 1: El saber, el conocimiento y la ciencia Lección 2: El surgimiento de la investigación científica Lección 3:

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    alezitamagI. Introducción La búsqueda de respuestas a todos los acontecimientos que inciden en la vida real del ser humano ha originado, desde siempre, la continua preocupación de éste por el saber y la verdad. La ciencia es la respuesta a dichas interrogantes, y es solo a través de la investigación

  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    pilaroramirez¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES? Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. Fuentes de ideas de investigación Existe una

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    saloyarceReconocimiento general y de actores Por Sara Isabel Bedoya Laverde Metodología de la investigación Código 100103_155 Presentado a Amparo Dagua Paz Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Medellín Escuela ECACEN 27-08-2012 RESUMEN Este trabajo consta de tres fases, la primera fase la constituyen una serie de interrogantes, los

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    socioLa creación de una sociedad justa e igualitaria que hoy en día no lo vemos así ya que vivimos en una sociedad donde los “ricos” son los que tienen el poder y donde para llegar a lograr el bienestar de toda una sociedad se deben llegar a contemplar varios cambios

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    Cris9426METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO III PLANTEAMIENTOS DELPROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y JUSTIFICACION DEL ESTUDIO 1. ¿Qué es plantear el problema de investigación? Plantear el problema no es sino afianzar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El planteamiento del problema en ocasiones puede ser automático, o bien

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    maryn2. Desarrollo de la fichas No 3. FICHA No. 3 Identificación de elementos metodológicos iniciales en una artículo de investigación Título del artículo La responsabilidad de la ciencia en la catástrofe ambiental URL del artículo. (el link para su verificación) http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2130/ps/i.do?id=GALE|A297716782&v=2.1&u=unad&it=r&p=IFME&sw=w Factor Descripción del factor 1. El título del artículo

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    LILIPARreguntas: 1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. 2. ¿Qué son los antecedentes empíricos y cual es su función en una investigación? 3. Establezca un paralelo de su

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    greiliIntroducción La investigación esta relacionada con el incremento del conocimiento con relación a la sociedad, la cultura, Tiene el propósito de conocer problemas ya sean científicos, técnicos, sociales, culturales, para solucionarlos, en el cual se aplica un análisis y estudio, a través de métodos, procedimientos y técnicas adecuadas. Profundizar todos

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    Luis1946EL EPROCESOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar

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    kijiany007METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES (I.O) Y FORMULACIÓN DE MODELOS 1.1 Definición Desarrollo y Modelos Investigación de Operaciones La investigación de operaciones es la aplicación, por grupos interdisciplinarios, del método científico a problemas relacionados con el control de las organizaciones o sistemas, a fin de que se produzcan soluciones

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    nataschapIntroducción El diseño de proyectos de aprendizaje, es una actividad que requiere de una planificación y reflexión profunda, para adecuar las competencias que se desean lograr en el estudiante, con los recursos y el material instruccional. El cual se adecuará al nivel del Sistema Educativo Bolivariano al cual pertenezcas. Si

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    yulianasagaPROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. DATOS PRELIMINARES. I.1. Título del proyecto de investigación. “Los factores de demanda de las clientas que visitan la Boutique D´ Ellas en Cajamarca” I.2. Autor. - Huamán Julca, María Santos - Quijada Ruíz, Rosmari - Salazar Gamarra, Yanet Yuliana - Tejada Valencia, Raúl I.3. Tipo de

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    nnicoINTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA La investigación es muy útil para distintos fines: para crear nuevos sistemas y productos, resolver problemas económicos y sociales, ubicar mercados, diseñar soluciones y hasta evaluar si se actuó correctamente o no, cuanto más investigación se genere, más progreso existe. La investigación puede cumplir dos

  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    HerasmhoCOLUMBUS UNIVERSITY POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Incidencia de parásitos entéricos en la población atendida en el Centro de Salud Materno Infantil de Rio Sereno, Distrito de Renacimiento, Provincia de Chiriquí. Junio – Agosto 2012. Presentado por: Lic. Diane de Rojas Lic. Luzbi A. Martínez Lic.

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    harcekMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Está encaminada a profundizar el conocimiento de un proceso ya sea teórico, práctico o teórico-práctico,parte del conocimiento científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad que de una forma u otra no han sido investigados o su investigación se ha conducido en

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    danielarebecaMetodología de la investigación 1. Métodos y metodología La palabra método se deriva del vocablo griego “meta” que significa hacia, a lo largo; y “odos” que significa camino, por lo que podemos decir que método es el camino más adecuado para lograr un fin. También podemos decir que el método

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    Capitulo I Delimitación del tema La diabetes Mellitus es un conjunto de síndromes que se caracterizan por un déficit en la secreción de insulina o de su acción y que conduce a hiperglucemia crónica que es responsable de complicaciones en los pequeños casos del riñón y de la retina, de

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    RAUL212MODULOS VII y VIII 1. CONCEPTO DE MEDICION: La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Proceso mediante el cual

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    Layrebeca3. ¿Cómo se justifica un problema de investigación? (Tamaño y Tamaño, 1994:75) Los factores que se deben tener en cuenta con gran claridad y precisión serán: Precisión: El tema debe referirse a un aspecto claro y preciso. El tema elegido debe poseer un contenido definido que lo haga univoco y

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    luisitofernandoGUIA DE FORMATO BÁSICO PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN La presente es una adaptación de diversos formatos o modelos existentes, a nivel nacional e internacional, que se utilizan en la presentación de proyectos de investigación. El propósito de esta guía es trabajar, a nivel académico, una metodología de

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    lpq242. Graficar, describir y comentar el proceso de investigación cuantitativa. Idea  Planteamiento del problema  Construcción del marco teórico  Elaborar Hipótesis  Establecer diseño de la inv.  Construir instrumento de recojo de datos  Selección de la muestra  Recoger datos  Analizar y procesar datos 

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    cheverosquiContenidos Respuestas a Las Preguntas 1) ¿Qué se entiende por investigar? 2) ¿Qué son fuentes de información y como se clasifican? 3) ¿Qué se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cual es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD. 4) ¿Qué

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    jen123El éxito de la tarea consiste en leer, detalladamente, todos los materiales sugeridos, así como esta guía y la respectiva rúbrica de evaluación, para seguir con atención sus indicaciones. Pasos para el desarrollo del trabajo de reconocimiento del taller: 1. Leer atentamente el capítulo 2 del “Módulo de Metodología de

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    aandress1119“INFLUENCIA QUE EJERCE EL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR EN EL PROCESO DE REHABILITACION DE CONSUMIDORES DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS” ANGELICA MARIA RIVERA VALENCIA SONIA SANCHEZ ARTEAGA MABEL MENDOZA ESCOBAR PIEDAD ALPALA CANACUAN ALBERTO GUERRERO GUILLERMO GUTIERREZ JOSE RUBIEL LLANOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PALMIRA 2009 REPUBLICA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD NACIONAL

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    IVANCHO79TRABAJO COLABORATIVO 1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION IVAN FERNANDO RANGEL MUÑOZ CÓDIGO 97480748 RAFAEL ANDRES JARAVA Código: 92.541.711 EDILBERTO BENAVIDES COD: 94281976 TUTOR: JYMY ALEXANDER FORERO COD: 100103_971 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 2013 2 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende hacer una descripción de las normas técnicas

  • Metodología De La Investigación

    yarijavierCONTENIDO INTRODUCCIÓN CAPITULO UNO. LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1.1. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES? RESUMEN CONCEPTOS BÁSICOS EJERCICIOS BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA EJEMPLO CAPÍTULO DOS. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO 2.1. ¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN? 2.2. ¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE

  • Metodologia De La Investigacion

    StefanymilHÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA DEL COLEGIO MELITON CARBAJAL LINCE -2012 INDICE: PAG. RESUMEN…………………………………………………………………………….. 3 I. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… 4 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………….. 5 1.2 OBJETIVOS………………………………………………………………….. 5 1.2.1 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………. 5 1.2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………….. 5 1.3 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………. 5 1.4 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………. 6 1.4.1 Caries dental……………………………………………………………..