Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Rubrica De Ensayo

  pidiseveIndicadores Rúbrica analítica: ensayo ( 50 %) Deficiente (5) Incompleto ( 7) Completo (10) titulo No hay titulo El titulo es ambiguo o incompleto con relación al tema. El título denota claramente el tema. Introducción Abordaje No se comprende cuál es la tesis o es vaga y podría presentarse de

• Rubrica de etiqueta para los tres Foros de la materia en línea Sociología de la Salud

  casandra carrilloRubrica de etiqueta para los tres Foros de la materia en línea Sociología de la Salud Profesora Bertha Yolanda Trejo Gossio Hola alumnos y alumnas de Sociología de la Salud las presentes son normas de etiqueta, para nuestros tres foros, por favor lean con detenimiento ya que de esto dependerá

• Rubrica De Evaluacion

  CaroesparzacINSTITUTO OXFORD SECUNDARIA RUBRICA DE EVALUACION PARA LA MATERIA DE BIOLOGIA, FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL SECUNDARIA VALOR ASPECTOS 10 9 8 7 ORDEN Y LIMPIEZA EN EL CUADERNO DE TRABAJO Los trabajos son presentados con temas completos y en orden, letra legible y sin ralladuras. Los trabajos son presentados de

• Rubrica De Evaluacion

  deiku0524PLANTEL:__________________ ACTIVIDAD DE CIERRE Heteroevaluación. Instrumento de evaluación: Rúbrica de portafolio de evidencias Primer período parcial NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________EQUIPO N°______ GRUPO:____________ESPECIALIDAD:______________________ AULA:___________ FECHA:______________ TIPO DE EVALUACION:SUMATIVA PONDERACIÓN: 20 % FACILITADOR:______________________________________________ CALIFICACIÓN:_________ 26-28 puntos 10 SOBRESALIENTE 16-18 puntos 6 REGULAR 23-25 puntos 9 NOTABLE 13-15 puntos 5 IRREGULAR 20-22puntos 8 MUY

• Rubrica De Evaluacion Adn

  lupswelaRÚBRICA DE EVALUACIÓN DOCENTE: MARÍA GUADALUPE VÁZQUEZ VELA. BIOLOGÍA I. BLOQUE II. SESIÓN: REPLICACIÓN DEL ADN / CUADRO COMPARATIVO. Criterio / Valores Bueno (2) Regular (1) Deficiente (0) Observaciones Puntaje CONTENIDO Contiene todas las enzimas participantes en el proceso de replicación del ADN, y explica de manera clara y concreta

• RUBRICA DE EVALUACIÓN CIENCIAS I

  Rúbrica del proyecto bloque 3 Criterios Receptivo Resolutivo Autónomo Planeación del trabajo de campo Sólo hice una lista de temas que podrían servir para hacer el trabajo de campo. Pedí mucha ayuda al docente para ampliar el listado. Elaboré una lista de temas que podría investigar en el trabajo de

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

  Fabiola Sepúlveda RiveraRÚBRICA DE EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES Nombre:____________________________ Curso: Básico 10 A Fecha:______________ Puntaje ideal: 20 puntos Puntaje Real: ______ Exigencia: 60% Nota: CRITERIOS 4 3 2 1 Puntaje Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema a trabajar. Demuestra un buen entendimiento del tema a trabajar. Demuestra un buen entendimiento de partes

• Rubrica de evaluacion de Estadística para la investigación en seguridad pública

  PEDRO HERNANDEZEstadística para la investigación en seguridad pública Unidad 1. Modelos probabilísticos Rúbrica de evaluación División: Ciencias Sociales y Administrativas Semestre: Tercero Asignatura: Estadística para la investigación en seguridad pública Unidad: 1. Modelos probabilísticos Evidencia de aprendizaje: Resolución de ejercicios de modelos probabilísticos CRITERIOS INDICADORES Puntaje Muy bien Bien Regular Necesitas

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD N° 1

  amasic121213RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD N° 1 LOGRO DE APRENDIZAJE: Semana / Contenido Criterio Desempeño TOTAL Excelente Requiere mejorar Con dificultad Semana 1: Características del discurso argumentativo (10%) Elabora un cuadro comparativo Elabora un cuadro comparativo, en el que se considera tres o más diferencias para la construcción de

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

  Nan ArroyoRÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Desempeño insuficiente NA Suficiente 70-74 Bueno 75-84 Notable 85-94 Excelente 95-100 Presentación Desordenado, letra irregular, sin formato homogéneo, uso inadecuados de colores, generación de hipervínculos no relacionados Desordenado, letra irregular, sin formato homogéneo, uso inadecuados de colores Desordenado, letra irregular, formato homogéneo, uso

• RUBRICA DE EVALUACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA

  Liar 17http://www.sev.gob.mx/bachillerato/files/2011/09/encabezado_DGB.jpg DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO http://www.sev.gob.mx/bachillerato/files/2011/09/encabezado_DGB.jpg http://www.sev.gob.mx/bachillerato/files/2011/09/encabezado_DGB.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA CIUDAD DE ACAYUCAN CLAVE 30EET0010F RUBRICA DE EVALUACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ AREA:___________ NUM. DE LISTA: _______ TEMA: ___________DOD__________________________________ GRUPO ____________FECHA: _______________ A EVALUAR EXCELENTE (10) MUY BIEN (9)

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROYECTO

  GuerisSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE HIDALGO, S.C. Autorizada según Acuerdo No. 13/ENS/04PH/95, Clave: 13PNL0001M Publicado en el Periódico Oficial de 4 de Diciembre de

• Rúbrica de evaluación de reporte

  AndreaggccUNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE QUIMICA Rúbrica de evaluación de reporte** Rubro a calificar Puntos posibles Puntos obtenidos Introducción 15 Validez de los conceptos 8 Apoyo en bibliografía 4 Redacción y ortografía 3 Sección experimental 5 Discusión 70 Presentación resultados 15 Validez de explicaciones 20 Veracidad

• RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERO

  Victor Sanchez CoronadoUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DEL INTERNADO ROTATIVO RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO ENFERMERO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________ HOSPITAL: _________________________________ SEMESTRE: _________________ DOCENTE: _______________________________________________NOTA:_________ LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplicar cuidados de enfermería en el paciente adulto y adulto mayor en los servicios de hospitalización

• RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO SEMESTRAL (EXAMEN FINAL).

  Nicolas IgnacioRUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO SEMESTRAL (EXAMEN FINAL) AEA325 - DIRECCION ESTRATEGICA 1. Al finalizar presente trabajo los estudiantes serán capaces de: * Aplicar los conceptos y metodologías relativos al proceso estratégico, en el marco de un estudio de caso de una empresa chilena. * Exponer y defender las propuestas

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVIDENCIA 2

  Mark1n1RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVIDENCIA 2 Puntos Calificación Variable Descripción CONTENIDO (100 puntos) 10 10 1. Reporte con respuesta al ejercicio solicitado en la parte uno. 1. El reporte contiene el procedimiento que sigue la empresa automotriz correcta y detalladamente, considerando los tres puntos solicitados. 2. Describe correctamente los controles

• Rúbrica de evaluación Presentación oral

  Gloria GallardoRúbrica de evaluación Presentación oral Nombre estudiante: Fecha: Curso: Puntaje total: /20 Niveles de logro Criterios de evaluación Excelente (4 puntos) Satisfactorio (3 puntos) Puede mejorar (2 puntos) Inadecuado (1 punto) Contenido Se nota un buen dominio del tema, no comete errores mayores y expresa sus conocimientos detalladamente. Demuestra un

• Rubrica de Evaluación Proyecto de Aula Nº3: “Instrumentos Publicitarios”.

  Eduardo EstebanCOLEGIO AMANECER amanecer.jpg amanecer.jpg “Deja Huella en tu mundo” Departamento de Educación Artística y Tecnología. Rubrica de Evaluación Proyecto de Aula Nº3: “Instrumentos Publicitarios”. Nota final: AE/ Objetivos. Indicadores de Cotejo AE. 6: Seleccionan una necesidad factible de satisfacer (promoción de una prestación) mediante el desarrollo de un servicio. Selecciona

• Rúbrica de Evaluación Reporte de Laboratorio

  aneringoRúbrica de Evaluación Reporte de Laboratorio Valoración 0 puntos -3 puntos -5 puntos Total Encabezado Utiliza el esquema sugerido en la primera sección Realiza el encabezado siguiendo otro formato, pero incluye los elementos solicitados. No utiliza el esquema sugerido y no incluye los elementos solicitados Valoración 10 puntos 5 puntos

• Rubrica de evaluación sistema respiratorio

  smcampusanoRÚBRICA DE EVALUACIÓN - CIENCIAS NATURALES 2° AÑO BÁSICO – SISTEMA RESPIRATORIO Nombre: ________________________________________________ Fecha: ______/04/19 Total puntos Puntaje Aprobación Porcentaje exigencia Puntos Obtenidos NOTA 32 19 60% Objetivo * Identifican la ubicación de algunas partes del cuerpo humano (pulmones, caja torácica) * Describen la función básica de los principales

• Rúbrica de evaluación “Club de lectura”

  Fernanda Olivares ALengua y Literatura RÚBRICA DE EVALUACIÓN “Club de lectura” Nombre: Curso: Tercero medio Fecha: 16 de octubre Puntaje máximo: 30 Puntaje logrado: Objetivo: Crear un ensayo sobre una obra narrativa distópica Criterio Excelente (5) Bueno (4) Aceptable (3) Insuficiente (2) Deficiente (1) Claridad y Organización El ensayo tiene una estructura

• Rubrica de evaluación. Universidad pedagógica Nacional

  pancho0290Universidad pedagógica Nacional Unidad 161, Morelia Doctorado en Desarrollo Educativo, Énfasis en Formación de Profesores Asignatura: Aprender a Debatir en Internet: Epistemología de la Ciencia y de la Práctica Créditos Asignados: 5 Horas Presenciales: 3 Horas en EVF: 2 Competencia Debate con sentido crítico entre el modo de producción del

• Rubrica De Laboratorio

  IngChris77N° Criterios Aspectos 4 3 2 1 EXCELENTE BUENO SATISFACTORIO DEFICIENTE 1 Medidas de seguridad. El estudiante asiste con su mandil limpio y bien cerrado, además de cumplir con las medidas de seguridad. El estudiante asiste con el mandil limpio y cerrado, pero no cumple las medidas de seguridad. El

• Rubrica de matematicas

  Rfeliks RodriguezPreguntas abiertas o cuestionamientos Aspectos a evaluar Valor Rúbrica Anota tres razones por las cuales las personas inician sus hábitos de fumar y porque aumentan en determinadas edades. Criterios de comparación sobre las diferentes datos que aparecen en las tablas. 3 Desde su punto de vista, la respuesta presenta amplia

• Rúbrica de proyecto

  SerafinitoPuntaje Portada (Equipo) No hay portada o falta uno de los elementos de los datos o no hay buena presentación. Contiene nombre del Campus, título y número de equipo, integrantes, matrículas, nombre del profesor, fecha de entrega y grupo. PUNTOS 0 0 0 0 0 1 Introducción No hay introducción

• RUBRICA DE QUIMICA 1°

  VENYExcelente Muy bien Bien Deficiente Identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos. Logra recordar la mayoría de los nombres de los elementos de la tabla periódica y la clasificación Logra recordar pocos de los nombres de los

• Rubrica De Seminario

  adhyanaRúbricas a utilizar Evidencia: SEMINARIO Niveles de Competencia Criterios Excelente (10-9) Bueno (8) Aceptable (7-6) Requiere mejoras (5) Inaceptable (4-0) Lectura de los temas Lee el 100% de los temas asignados y presenta dominio del tema Solo abarca un 80% y tiene poco dominio del tema Abarca solo un 60%

• Rúbrica de Tercer Laboratorio : Proyecto de investigación Temas de investigación

  lourdes45alvaradResultado de imagen para uca Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” Introducción a la Economía II, Sección. 01, Ciclo 03-2018 Maestra: Irma Muñoz Instructor: Mario Marroquín Rúbrica de Tercer Laboratorio : Proyecto de investigación Temas de investigación 1. Estructura de mercado, competencia perfecta. 2. Estructura de mercado, competencia imperfecta: el monopolio

• Rúbrica del ensayo formal, proyecto final – Comunicación y Arte

  Gonzalo MartínezEvaluación Rúbrica del ensayo formal, proyecto final – Comunicación y Arte NOMBRE: GONZALO MARTÍNEZ TORRES MATRÍCULA: A01376087 GRUPO:01 Criterios Total Comentarios Formato 10% * El trabajo es realizado en un Doc. Word. * Formato APA (portada, fuente Times New Roman 12, márgenes 2.5 cada lado, alineación a la izquierda, interlineado

• RUBRICA DEL PROYECTO “LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN MI VIDA COTIDIANA”

  Alejandra Sabido AmaroRÚBRICA DEL PROYECTO “LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN MI VIDA COTIDIANA” Categoría Criterio de evaluación Puntaje obtenido Presentación y diseño del trabajo Cobertura El trabajo contiene: portada, índice, introducción, metodología, conclusiones, anexos, etc. 2% 20% Organización Hay una adecuada estructura de los contenidos e información presentada; se refleja un orden. 2%

• RÚBRICA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN –PP 5

  teofilo7UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS Laureate International Universities PRESENTACIÓN FINAL Estadística Inferencial Sección: TV-42 Profesor: RAÚL RAMIREZ Integrantes: CARRANZA GUZMÁN, TEÓFILO ESPINOZA VAZQUEZ, EDUARDO FLORES MONTOYA, ANTHONY GASPAR CHUQUINO, LUIS ORÉ CASELLA, ALDAIR JUNIO – 2017 Lima – Perú ESTADÍSTICA INFERENCIAL – MA461 Ciclo 2017 – 1 RÚBRICA DEL TRABAJO

• Rúbrica dinamica

  Horacio EscorciaFormato IEEE para presentar artículos Primer Autor, Segundo Autor, Tercer Autor Departamento o Escuela, Universidad Ciudad, País primer.autor@correo.dom segundo.autor@correo.dom tercer.autor@correo.dom Abstract— Este documento, es una demostración de la teoría de cinemática de partículas, más específicamente en el movimiento de caída libre, el cual fue desarrollado por medio de herramientas computacionales

• Rúbrica estática

  KellyherreraoRUBRICA Lista de conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias logradas por el estudiante en el trabajo de asignatura Escala de evaluación << avanzado, satisfactorio, mínimo, insuficiente Elementos aspectos a evaluar << elemento seleccionados criterios << metas >> Aspecto a evaluar

• Rúbrica Evaluativa de Actividades

  JuanmenUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS Rúbrica Evaluativa de Actividades ISMAEL ANGEL ROMERO (Director Nacional) BOGOTÁ Agosto de 2014 Rúbrica Evaluativa de Actividades Momento 1: Actividad Inicial Ítem a Evaluar Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo puntaje Comentario

• RUBRICA GUIA NUMERO TRES MEDICION DEL TRABAJO

  yoneizonUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: MEDICIÓN DEL TRABAJO - 332570 EVALUACIÓN POR PROYECTO OBJETIVO: Evaluar las competencias académicas adquiridas por los estudiantes durante el desarrollo del Curso Medición del Trabajo, en el presente Periodo Académico. TEMAS A EVALUAR: A. Estudio de

• Rubrica maqueta

  MoletPAUTA DE EVALUACIÓN: MAQUETA Escala 60% exigencia Puntaje ideal: 24 Puntaje obtenido: _________ Nota: _________ Subsector Historia, geografía y Cs. Soc. Tema Plano de mí barrio. Nombre Curso Fecha CRITERIO 1: Aspectos Formales INDICADORES Puntaje Logrado (3) Medianamente logrado (2) Por lograr (1) 1 Limpieza y presentación Entrega su trabajo

• Rúbrica Matemática

  jonnathanyungaC:\Users\Wgonzalez\Desktop\Logo Borja.png Fecha: 02/junio/2020 Nivel: Bachillerato Grado/Curso: TERCERO Paralelo: A – B – C – D RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO SUPLETORIO FECHA DE ENTREGA: 18 DE JUNIO DEL 2020 TOTAL CATEGORÍA EXCELENTE 10 BUENO (7 - 4) DEFICIENTE (2 O MENOS) DESARROLLO DE CONTENIDOS El trabajo contiene el desarrollo

• Rubrica metodologia de la investigacion

  Mara Eugui CelisEnfermería En Cuidados Críticos - “Los cuidados enfermeros en una Unidad de cuidados intensivos” Alumno: Damian Caceres - PT: María Belén Frías TRABAJO PRACTRICO N° 1: Introducción: En las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) ingresan a diario pacientes multi- patológicos y con enfermedades cada vez más graves. Los cuidados de

• Rúbrica para Aportación Individual

  magickitHola, buen día! A continuación te anexo los aspectos que fueron considerados en tu evaluación. RÚBRICA Rúbrica para Aportación Individual Participación en FORO VARIABLES DESCRIPCIÓN Puntos Obtenidos Forma Bibliografía La Inclusión es la apropiada en todos los datos bibliográficos en el estilo APA que fue el requerido. Uso adecuado de

• RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE GRÁFICO DE ECOSISTEMA

  jhjdsjafaklsCIENCIAS/BIOLOGÍA NM PRIMER AÑO PD SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO 2021 – 2022 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE GRÁFICO DE ECOSISTEMA Nombre: __________________________ Fecha: ______________ Curso: _____ Profesora: Lidia Paspuel Nota: ______ INSTRUCCIONES GENERALES * Lea con atención las instrucciones, preguntas y criterios de evaluación antes de responderlas. * La deshonestidad académica

• Rúbrica para evaluación del informe de laboratorio de física

  Milcer Benjamin CarrionRubrica para Evaluación del Informe de Laboratorio de Física II APELLIDOS Y NOMBRES: ESCUELA PROFESIONAL: FECHA: HORARIO: FIRMA: PROFESOR (A): NOTA: Puntos 4 2.5 1 0 Puntaje Obtenido Cuestionario previo Responde todas las preguntas propuestas en base a sus conocimientos previos. Todas las respuestas están justificadas, presentan desarrollo y muestra

• Rúbrica para evaluar aprendizajes de la materia de Literatura

  IreneposadaRÚBRICA La evaluación conlleva la dicotomía encontrada de juicio y desarrollo. El juicio nos condena o nos redime, mientras que el desarrollo nos mejora. Armando Lozano Uno de los aspectos que ha causado más controversia entre los maestros en relación con la evaluación, es la posibilidad de permitir a los

• Rubrica para evaluar Cartel científico

  xxxcarlos44Rubrica para evaluar Cartel científico Poco satisfactorio (1 punto) Satisfactorio (3 puntos) Muy satisfactorio (5 puntos) Borrador No realiza o no entrega borrador El borrador incluye un esbozo del cartel pero no sirve adecuadamente para planificar el texto definitivo El borrador incluye un esbozo del cartel y sirve adecuadamente para

• RUBRICA PARA EVALUAR GUIÓN TEATRAL

  rogeralRUBRICA PARA EVALUAR GUIÓN TEATRAL CATEGORÍAS 4 MUY BUENO 3 BUENO 2 REGULAR 1 NECESITA MEJORAR Organización El guión está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. El guión está bastante organizado. Una idea o escena parece fuera de lugar.

• RUBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN DE TRANSTORNOS METABOLICOS

  Esther Cruz RTEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA I RUBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN DE TRANSTORNOS METABOLICOS No Elementos a evaluar Excelente 2.5 Bien 2 Suficiente 1.5 Necesita ayuda 1 1 La introducción señala el objetivo de la presentación y/o tema 2 Menciona: las causas, síntomas, tratamiento, medidas preventivas, factores socioeconómicos que influen en

• Rubrica para evaluar la exposición oral

  Bio HdzRubrica para evaluar la exposición oral 8 a 10- Excelente 6 a 8- Muy bueno 4 a-6 Bueno 2 a 4 - Suficiente 0 a 2 - Deficiente Conocimiento y preparación del tema Demuestra solvencia y confianza al expresar sus conocimientos, presentando la información más precisa y pertinente para el

• RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Y EL TRÍPTICO

  Fernanda FloresMa. Josefina Segura Gortares 2014-2015 mapametabolismo Pregunta central Introducción Resultados Acontecimientos Conceptos Conclusiones Registro de datos Anexo 4. RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Y EL TRÍPTICO ESTÁNDARES CRITERIOS MUY BIEN BIEN NECESITA MÁS TRABAJO ORGANIZACIÓN ( 3 ) Todo el equipo participa, es puntual y colabora en la exposición, aunque

• RUBRICA PARA EVALUAR PROBLEMARIO

  Michelle GonzalezRUBRICA PARA EVALUAR PROBLEMARIO DIVISION DE QUIMICA AREA QUIMICA INDUSTRIAL DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Subsistema de Universidades Tecnológicas Alumno : Fecha de Entrega: 24 de enero de 2017 Facilitador: Mat. Maria Magdalena Trejo Gutiérrez Periodo de Evaluación: Enero-Mayo 2017 Asignatura. Funciones Matemáticas Tipo de Instrumento (*) Rúbrica Unidad

• Rubrica Para Evaluar Textos

  franciscoaaASIGNATURA DE FÍSICO-QUÍMICA ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA DE FÍSICO- QUÍMICA Ponderación (25%) Aspecto 6: Sujeción a la Propuesta curricular del Bachillerato General Unificado Ponderación: (9%) Criterio Indicador Puntaje 6.1 Los objetivos de las unidades o capítulos guardan relación con los objetivos de la propuesta curricular

• Rubrica Para Evaluar Transgenicos

  oiramlopezRUBRICA PARA EVALUAR UN ENSAYO ACERCA DE LOS TRANSGENICOS EXCELENTE (10-9) BUENO (8-7) SUFICIENTE (6) INSUFICIENTE (5-4) Redacta todos los elementos descriptivos y la indagación relacionados con el tema de los alimentos transgénicos Contiene algunos de los elementos descriptivos relacionados con el tema principal Contiene pocos elementos visuales descriptivos relacionados

• Rubrica Para Evaluar Un póster

  luxyluxyRUBRICA PARA EVALUAR UN POSTER DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN CRITERIOS MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7-6 INSUFICIENTE 5-0 PRESENTACIÓN *La limpieza es notable *cuenta con claridad en la escritura, *la ortografía es excelente *el trabajo cuenta con calidad * Titulo del tema en lugar idóneo y visible *Se respetan medidas

• Rúbrica para evaluar un texto argumentativo

  pamielaRÚBRICA PARA EVALUAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO Nombre: _____________________________ Curso: ____________________ EXCELENTE 5 BUENO 4 SUFICIENTE 3 INSUFICIENTE 1 REDACCIÓN Las oraciones están completas y son coherentes. Es claramente identificable el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión) Las oraciones están completas y son coherentes. Es Identificable el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión)

• RUBRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO DE CAMPO

  mafidRUBRICA POE TERCER GRADO PREDICCION-JUSTIFICACIÓN CALIFICACION Se realizó una predicción debidamente justificada. 10 puntos La predicción no es coherente con la justificación. 8 puntos Hay predicción pero no está justificada 6 puntos No cumplió con la predicción 5 puntos OBSERVACION La observación realizada fue detallada y escrita y se desarrolló

• Rúbrica para evaluar una reseña crítica

  usAESRDTFGYHIJKNombre del alumno: Grado y Grupo: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA PARA EVALUAR UNA RESEÑA CRÍTICA Niveles de desarrollo CRITERIOS EXCELENTE 5 PTOS. BUENO 3 PTOS. REGULAR 1 PTO. PUEDE MEJORAR 0 PTOS. PUNTAJE 1 Introducción Explica brevemente al lector el tema o problemática a abordar (3 a 4 párrafos de

• Rubrica para la evaluación de la exposición

  biggetsEl empleo más importante del hidrógeno es en la síntesis del amoniaco. La utilización del hidrógeno está aumentando con rapidez en las operaciones de refinación del petróleo, como el rompimiento por hidrógeno (hydrocracking), y en el tratamiento con higrógeno para eliminar azufre. Se consumen grandes cantidades de hidrógeno en la hidrogenación

• Rúbrica para la evaluación de la Tarea 1

  David Angel Castro RamírezUNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES DIPLOMADO EN INFORMÁTICA TAREA 1 ORGANIZACIÓN DE COMPUTADORAS CÓDIGO: 00823 – GRUPO 02 CENTRO UNIVERSITARIO: SAN JOSE DAVID CASTRO RAMIREZ CÉDULA: 1-0599-0423 FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 25 DE SETIEMBRE 2016 III CUATRIMESTRE 2016 TABLA DE CONTENIDO TAREA 1 TABLA DE

• Rubrica para la evaluación de un informe

  LesreyesRUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE UN INFORME. CRITERIO/EVALUACIÓN EXCELENTE (9 o 10) BUENO( 8 y 7) REGULAR (6) PORTADA Cumple con todos los requisitos establecidos: nombre de la escuela, título e imágenes del tema, nombre del facilitador, nombre del alumno, asignatura, lugar y fecha. Cumple con casi todos los requisitos,

• Rúbrica para la valoración de mapas conceptuales

  xjaghenxlogo Rúbrica para la valoración de mapas conceptuales Universidad de Santander Facultad: Ingenierias Programa: Ingenieria Industrial Curso: General ¿Qué evalúa? Argumentación Oral Fecha de elaboración: Actualización Escala de valoración: Niveles de dominio Puntaje Aspectos Estratégico N4 Apropiación N3 Básico N2 Inicial N1 Apropiación del Tema Demuestra un amplio dominio del

• Rubrica para laboratorio escolar

  FerretizDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO RUBRICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 CIENCIAS II “________________________________________________” PROFESOR: FECHA: ESCUELA: GRADO: GRUPO: CATEGORIA CRITERIOS EVALUACION CUANTITATIVA EVALUACION CUALITATIVA NEVELES DE DESEMPEÑO NIVEL 3 SATISFACTORIO NIVEL 2 MEDIANAMENTE SATISFACTORIO NIVEL 1 REQUIERE MEJORAR TRABAJO COLABORATIVO PARTICIPACION Todos los estudiantes participan con

• Rubrica Para Maqueta

  JohanaDiiazRUBRICA PARA LA PRESENTACIÓN DE MAQUETAS Aspectos a evaluar ¡EXCELENTE TRABAJO! 10 ¡BUEN TRABAJO! 9-8 ¡PUEDES HACERLO MEJOR! 7-6 ¡NECESITAS ESFORZARTE MÁS! 5 PUNTAJE Tema Principal Contiene todos los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal (título, letreros y etiquetas) Contiene algunos de los elementos visuales descriptivos relacionados con

• Rubrica para quimica

  joacoaleRUBRICA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Capacidades 1 2-3 4-5 6-7 8-9 10 Comprensión lectora No intenta leer Lee sin intención de apropiarse de la información Intenta leer pero no toma conciencia de los conceptos implicados en el texto Lee y comprende gran parte del texto con ayuda permanente Lee

• Rúbrica para recepción de trabajos (Ensayos, reportes de lectura, trabajos de investigación)

  Mariana ArandaRúbrica para recepción de trabajos (Ensayos, reportes de lectura, trabajos de investigación) Aspecto a evaluar Muy Aceptable Aceptable No Aceptable Puntualidad y Evidencia física El alumno entrega su actividad el día acordado en plataforma. El alumno muestra su libro y avance de lectura de manera física. Valor 1 punto. El

• RUBRICA PARA VALORAR LAS RESPUESTAS A LA GUÍA DE LAS OCHO (8) PREGUNTAS (R. Paul)

  duvanpc|RUBRICA PARA VALORAR LAS RESPUESTAS A LA GUÍA DE LAS OCHO (8) PREGUNTAS (R. Paul) Excelente Bueno Regular Deficiente 4,4 - 5,0 3,8 - 4,3 3,0 - 3,7 (2,9 ó menos) 1. El propósito principal de este artículo El argumento expuesto plantea de manera clara, precisa y coherente la intención

• Rubrica Proyecto

  ivanvega040794Universidad Aeronáutica en Querétaro PROYECTO FINAL Cohete de agua Materia: Mecánica de fluidos Equipo: Sánchez Montoya Erick Antonio Tello Elías Luis David Vega Rodríguez Iván de Jesús Introducción: En este proyecto, el cohete de propulsión de agua se puede aplicar los conceptos de acción, reacción en la cual aplicamos la

• Rúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales

  Alicia del Aguila CruzRúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales PAI 5 ________________ Prof. Andrés T. Bucio Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Producto Valor Proyecto 30% Examen Parcial 50% Actividades del proceso 20% 20% (10% presentación oral y 10% proceso=20%) Objetivo En trabajo

• Rúbrica trabajo de investigación Biología1

  betnigsRúbrica trabajo de investigación Biología1 LINEAMIENTOS El trabajo deberá redactarse en letra Arial 12, interlineado sencillo, todo seguido, sin espacios y con subtítulos donde se requiera. Impreso por los dos lados, con clip. Debe tener datos completos de portada en las tres primeras líneas, Introducción: en cuartilla y media mínimo,

• RÚBRICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO

  benjamin vegaRÚBRICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CRITERIO EXCELENTE REGULAR DEFICIENTE INSUFICIENTE Portada Contiene todos los elementos requeridos tema, nombre alumno, nombre profesor, asignatura, sección, fecha laboratorio, fecha de entrega, etc. Contiene la mayoría de los elementos requeridos. Contiene la menor parte de los elementos requeridos. No posee portada. Índice Contiene todos los

• RUBRICA VACUNA DPT

  Joda SG 003DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO http://www.sev.gob.mx/bachillerato/files/2011/09/encabezado_DGB.jpg http://sinetiks.com/sites/default/files/portafolio/bachillerato.jpg Y EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA CIUDAD DE ACAYUCAN CLAVE 30EET0010F RUBRICA DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ AREA: ___________________ NUM. LISTA:_________ TEMA:___________________________________ SEMESTRE:______________________ FECHA:____________________________ ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE(10) MUY BIEN(9) BIEN(8) REQUIERE APOYO (7- 6- 5 ) 1.-Puntualidad asistencia y presentación -Cumple

• RUBRICA, CONTENIDO TEMATICO, REGLAMENTO, CRITERIOS EVALUACION, INGLES 3 - EPO

  monicatghyjtgjhnPREPARATORIA OFICIAL No.34 TERCER SEMESTRE TURNO VESPERTINO RUBRICA DE EVALUACION DE INGLES 3 PRIMER PARCIAL CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN MATERIA: INGLES III COMPETENCIA: ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES EN DIFERENTES CONTEXTOS USANDO CODIGOS Y HERRAMIENTAS APROPIADAS. ALUMNO: __________________________________________________________________GRADO Y GRUPO: __________. No. DE LISTA: _____. PROFESORA: ANAYANZY RENTERIA NAVARRETE. ASPECTO

• RÚBRICA: ACTIVIDAD EXPOSICIÓN DE FISICA UNIDAD

  allison79RÚBRICA: ACTIVIDAD EXPOSICIÓN DE FISICA UNIDAD I EQUIPO ASIGNATURA: FISICA PROFESOR: GRADO Y GRUPO: TIPO DE EVALUACIÓN: CATEGORIA 4 3 2 1 PONDERACION Sobresaliente Muy Bueno Regular Insuficiente PORTADA Contiene todos los elementos esenciales (8-10) Carece de al menos uno o dos elementos esenciales (6-7) No muestra la claridad de

• Rubrica: Trabajo de asignatura

  bristolRUBRICA: TRABAJO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS A DESARROLLAR: COMPETENCIA GENÉRICA. Competencia instrumental: Capacidad de organizar y planificar. Comunicación oral. Competencia interpersonal: Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Capacidad de comunicarse. Compromiso ético. Competencia sistémica: Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Liderazgo. COMPETENCIA ESPECÍFICA QUE

• Rubricas acreditación TESIS II -ASESORES

  QuenombrelepongoFACULTAD DE INGENIERÍA Resultado de imagen para ESAN OFICINA DE ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA CURSO: Trabajo de Tesis II Ciclo: 2018-1 Profesor(a): Evidencia: Proyecto de investigación Alumno(a): Carrera: Título de investigación: RESULTADO C: Diseño y Desarrollo de Soluciones. La capacidad de diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería y diseñar

• RUBRICAS BIOLOGIA

  hector213CRITERIO NIVELES DE DOMINIO Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Débil Sin evidencia Conocimientos Utiliza los conceptos disciplinares. 3 Comunica con claridad los conceptos disciplinares y ofrece información que va mas allá de lo enseñado en clase. 2 Comunica con claridad la mayoría de los conceptos disciplinares y solo ofrece información

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