Planeación Semanal No.1 Tercer Grado

ESCUELA PRIMARIA MATUTINA FEDERAL

Ciclo escolar 2023-2024   ZE.024    Sector 9

Planeación Semanal No.1 Tercer Grado

PROPÓSITO: Esta planeación lo que busca es conocer la situación de los alumnos al ingreso de clases, para establecer hacia donde vamos a partir. Determinando si alcanzaron los conocimientos básicos, basándonos en los más importantes enfocándonos más en Español y Matemáticas.

• Grado de lectura si es de forma fluida.
• Lograron la lectoescritura y la segmentación de palabras.
• Comprenden la lectura de las diferentes modalidades (oral, leyendo)
• Reconocer su estilo de aprendizaje.
• Logran Sumar y Restar de 1 y 2 cifras hasta el 100.
• Resuelven problemas de billetes y monedas.
• Se logran relacionar de forma óptima.
• Tienen concentración en las actividades.
• Sumas de 5 en 5 y 2 en 2, principios de multiplicación.

A C T I V I D A D E S

LUNES 28 DE AGOSTO

1. PRESENTACIÓN:

Inicio: Saludamos y me presento como su maestra dándoles su bienvenida y diciendo que les daré una hoja en la cual haremos un banderín para decorar nuestro salón donde cada uno escribirá sobre ellos, se presentara y colocará su papel en el un tendedero. Con forme vayan acabando se irán presentando y lo pegaran.

Así como en una hojita escribirán algo que quieran que se conozca sobre ellos pero que no desean que todos sepa.

Rubrica a calificar

Se hará el banderín y se dejará como parte de la decoración del salón

1. Realizar el Reglamento

Primero se vera el cuento “La señorita Nelson ha desaparecido”

El cuento trata se una maestra que desaparece cuándo la conducta de los estudiantes se vuelve insoportable y llega la señora Lola Pantano que les hace la vida difícil.

Se pregunta ¿que es lo que hacían los niños?. ¿Qué sucedió con la señorita Nelson? ¿Sera importante poner Reglas? ¿Qué reglas deberá tener la Señorita Nelson en su salón?

Se pondrá en un lugar cualidades que debe tener los buenos estudiantes?

Producto una hoja

[pic 1]

ADECUACION: Los que no puedan escribir aun tendrán que poner dibujar cualidades de un buen estudiante.

Se califica trabajo completo. Si colorean, reconocen que son las cualidades, deberán de pegarlo en el cuaderno.

Al finalizar se les pregunta ¿quieren ser un unos super estudiantes?

Se escribirán en el pizarrón algunas cualidades de un super estudiante

Se realizará un reglamento del salón con sanciones. Dándoles ideas para cada uno.  Para conocerlas

Que sanciones hay para este ciclo escolar

1. Reporte en cuaderno
2. Cortar listón y pegarlo en el cuaderno llevando sé trabajo extra, una sopa de letras o operaciones básicas.
3. Si se cortan 2 centímetros en un día se aumenta el trabajo de tarea.
4.  Limpiar el salón después de clases.
5. Citar a padres para hablar del comportamiento y bajar puntos en materia.
6. Papas quedarse todo el día acompañando al alumno.

Premios

1. Llevarse por un día la mascota del salón.
2. Estrellitas de buena conducta.
3. Reconocimiento.
4. Premio sorpresa.
5. Puntos extra en la materia.

Sanciones listón de comportamiento

Donde se cortará un metro de listón, lo pegaran en su cuaderno de tareas y se llevaran una tarea extra de sopa de letras donde deberán de resolver la sopa de letra

Si la falta es muy grave deberán de aparte de resolver la sopa de letras hacer una oración por cada palabra. Esto por si se corta se cortan dos centímetros de listón.

Tarea El listón favor de marcarlo de una distancia de 1 centímetro, colocarle nombre para poderlo colgar.

MARTES 29 DE AGOSTO[pic 2]

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        Dibuja tu familia y pon el titulo del libro que se leerá y el autor

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Se leerá El libro de Crisantemo que nos presenta la historia de una pequeña ratoncita que tiene un nombre que ella considera que es el nombre absolutamente perfecto. Pero todo cambia en el momento en que comienza a ir la escuela y sus compañeros se burlan de su nombre porque era larguísimo y ocupaba mucho espacio en su tarjeta.

Al terminara se les pregunta ¿qué paso en el cuento? ¿Qué acciones tuvieron sus compañeros? ¿Les ha pasado algo similar?

Saben ustedes que significa su nombre

ACTIVIDADES

Se realizará en su cuaderno en siguiente trabajo sobre su nombre

Titulo mi nombre

Colocaran su nombre vertical y con cada letra inicial escribirán una palabra por cada letra  escribir sobre sus características, así como también escribir sobre su significado o porque les pusieron así.

Después de acabar la actividad se les recordara si conocen cual es el documento que ellos tienen donde van sus datos de su nombre y los de su familia. y se les dará una copia de su acta de nacimiento para llenar, si no se acuerdan deberán llevársela para completarla, pero lo que se califica es que identifiquen las partes del acta de Nacimiento.

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