Dimensiones e indicadores digitalización de la educación

CASOS PARA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

EQUIPOS DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS:

EQUIPO N° 1: 33 años del constructivismo en la educación peruana.

EQUIPO N° 2: La enseñanza en la 4ta revolución industrial.

EQUIPO N° 3: Digitalización de la educación en los estudiantes y docentes.

EQUIPO N° 4: Formación estudiante docente en la era digital.

EQUIPO N° 5: Desarrollo de dispositivos digitales para la educación

EQUIPO N° 1

CASO: “33 años del constructivismo en la educación peruana”

DIMENSIONES E INDICADORES:

1ra DIMENSIÓN: Aprender a conocer     

INDICADORES:  Pueden usar (Elige, lee, busca, conoce)

1. Elige programas de conocimiento

2. Lee conocimientos científicos

3. Lee obras literarias

4.

5.

2da DIMENSIÓN: Aprender a hacer      

INDICADORES:  Pueden usar (Construye, ejecuta, explica, hace)

6. Construye con creatividad actividades

7. Explica con pensamiento crítico

8. Ejecuta con conocimiento actividades

9.

10.

3ra DIMENSIÓN: Aprender a ser        

INDICADORES: Pueden usar (Actúa, Expresa, Muestra,..)

11. Resuelve conflictos adversos

12. Actúa con capacidad

13. Muestra liderazgo

14.

15.

4ta DIMENSIÓN: Aprender a emprender      

INDICADORES: Pueden usar (Cuenta, realiza, sabe, elige)

16. Elige carrera profesional

17. Realiza proyecto de vida

18. Sabe usar herramientas digitales

19.

20.

EQUIPO N° 2

CASO: “La enseñanza en la 4ta revolución industrial”

DIMENSIONES E INDICADORES:

1ra DIMENSIÓN: Conocimiento de herramientas digitales    

INDICADORES:  Pueden usar (Entiende, comprende Conoce, )

1. Conoce aplicaciones de Moodle.

2. Conoce sitios científico.

3. Conoce y domina softward y hardward.

4.

5.

2da DIMENSIÓN: Uso de herramientas digitales      

INDICADORES:  Pueden usar (Usa, maneja, utiliza)

6. Construye con creatividad actividades

7. Explica con pensamiento crítico

8. Ejecuta con conocimiento actividades

9.

10.

3ra DIMENSIÓN: Lectoescritura en herramientas digitales      

INDICADORES: Pueden usar (Redacta, Escribe, lee)

11. Redacta artículo científico.

12. Lee conocimiento científico

13. Escribe con coherencia textos.

14.

15.

4ta DIMENSIÓN: Prevención en herramientas digitales      

INDICADORES: Pueden usar (Cuida, rechaza, maneja, elige)

16. Cuida salud en la pantalla.

17. Rechaza publicaciones inadecuadas.

18. Se cuida de nomofobia.

19.

20.

EQUIPO N° 3

CASO: “Digitalización de la educación en los estudiantes y docentes”

DIMENSIONES E INDICADORES:

1ra DIMENSIÓN: Conocimiento de herramientas digitales    

INDICADORES:  Pueden usar (Entiende, comprende Conoce, )

1. Conoce aplicaciones de Moodle.

2. Conoce sitios científico.

3. Conoce y domina softward y hardward.

4. Comprende investigación científica en navegadores  

5. Conoce Vancouver y clip chan para la edición de videos

2da DIMENSIÓN: Uso de herramientas digitales      

INDICADORES:  Pueden usar (Usa, maneja, utiliza)

6. Construye con creatividad actividades

7. Explica con pensamiento crítico

8. Ejecuta con conocimiento actividades

9. Usa métodos científicos para buscar información

10. Usa portafolio digital para almacenar información

3ra DIMENSIÓN: Lectoescritura en herramientas digitales      

INDICADORES: Pueden usar (Redacta, Escribe, lee)

11. Redacta artículo científico.

12. Lee conocimiento científico

13. Escribe con coherencia textos.

14. redacta citas en formato Apa7

15. Lee revistas y artículos científicos

4ta DIMENSIÓN: Prevención en herramientas digitales      

INDICADORES: Pueden usar (Cuida, rechaza, maneja, elige)

16. Cuida salud en la pantalla.

17. Rechaza publicaciones inadecuadas.

18. Se cuida de nomofobia.

19. cuida tu datos personales al entrar a sitios web

20. Elije adecuadamente sitios confiables

EQUIPO N° 4

CASO: “Formación estudiante docente en la era digital”

DIMENSIONES E INDICADORES:

1ra DIMENSIÓN: Conocimiento de herramientas digitales    

INDICADORES:  Pueden usar (Entiende, comprende Conoce, )

1. Conoce aplicaciones de Moodle.

2. Conoce sitios científico.

3. Conoce y domina softward y hardward.

4.

5.

2da DIMENSIÓN: Uso de herramientas digitales      

INDICADORES:  Pueden usar (Usa, maneja, utiliza)

6. Construye con creatividad actividades

7. Explica con pensamiento crítico

8. Ejecuta con conocimiento actividades

9.

10.

3ra DIMENSIÓN: Lectoescritura en herramientas digitales      

INDICADORES: Pueden usar (Redacta, Escribe, lee)

11. Redacta artículo científico.

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