CARACTERISTICAS DE LA SECUENCIAS DIDACTICAS

CARACTERISTICAS DE LA SECUENCIAS DIDACTICAS

Contar con propósitos claramente definidos.

Partir de contextos cercanos, familiares e interesantes.

Considerar los antecedentes de los saberes, intuiciones, nociones, preguntas comunes y experiencias

Estudiantiles para retomarlos, enriquecerlos o, en su caso, reorientarlos.

Favorecer la investigación, considerando aspectos como la búsqueda, discriminación y organización de

la información.

Orientarse a la resolución de situaciones problemáticas que permitan integrar aprendizajes con el fin de

Promover la toma de decisiones responsables e informadas, en especial las relacionadas con la salud,

Y el ambiente.

Estimular el trabajo experimental, el uso de las TIC y de diversos recursos del entorno.

Fomentar el uso de modelos para el desarrollo de representaciones que posibiliten un acercamiento a la

Comprensión de procesos y fenómenos naturales.

Propiciara la aplicación de los conocimientos científicos en situaciones diferentes de aquellas en las que

fueron aprendidas.

Propiciar un proceso de evaluación formativa que proporcione información para retroalimentar y mejorar

los procesos de aprendizaje.

Considerar la comunicación de los resultados obtenidos, en el proceso de evaluación, con base en los

procedimientos desarrollados, los productos y las conclusiones.

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