Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Platon Y El Problema Del Hombre

  100892karoPlatón y el problema del amor En una tríada de diálogos, en distintas épocas, Platón aborda de manera directa el problema del amor humano. Sus argumentaciones no pueden ser separadas del ambiente cultural y social de su tiempo (siglo IV a.c.), por lo que cada una de sus disquisiciones se

• PLATON Y EL PROBLEMA DEL HOMBRE

  WaleskaAARPlatón (427-347 AC) El problema del hombre de Platón Este problema como ya vimos empezó a cobrar importancia con los sofistas, pero fue Sócrates quien de manera abierta lo defendió como el únicoimpórtate, debiendosubordinarse a él todos los demás, conviene recordar que Sócrates al estudiar el hombre centro su atención

• Platon Y El Ser

  hawerhenaoEL PROBELMA DEL SER EN PLATON LA TEORIA PLATONICA DE LAS IDEAS a) Existen según Platón, dos mundos: el de las Ideas y el mundo de las cosas. En uno y otro mundo ha vivido el hombre. Efectivamente, según Platón, todos los hombres han vivido, antes de nacer, en el

• Platon Y La Alegoria De La Caverna

  circuloamorirEL SER HUMANO Y EL CONOCIMIENTO ABSOLUTO Platón sostiene que debemos despejarnos de nuestras emociones, impulsos y placeres para llegar al conocimiento absoluto, el cual implica un proceso puramente intelectual donde debemos captar las cosas en sí mismas es decir la escencia que subyace de lo material. Platón criticaba que

• Platon y la alegoría de la caverna

  Heyfrank24C:\Users\Usuario\Desktop\logoumc_trans.png República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe Vicerrector académico Coordinación de estudios mediados por la ticl Cátedra: Proyecto Nacional y nueva Ciudadanía Docente: Ludy Briceño Nuñez LA ALEGORIA DE LA CAVERNA DE PLATON Realizado por: Heyfrank Amaya 16.943.044 La vela de coro, 22 de Julio de

• Platon Y La Caverna

  mar.07En el mito, Platón relata la existencia de unos hombres que desde su nacimiento se encuentran atados de piernas y cuello, en el interior de una oscura caverna. Prisioneros no sólo de las sombras oscuras propias de los habitáculos subterráneos, sinó también de su campo de visión, de manera que

• Platon Y La Caverna

  edigsonTALLER MITO DE LA CAVERNA · Ofrezca una definición estrictamente personal de que es el mito de la caverna. El mito evidencia la situación de un grupo de personas que solo puede ver las sombras que se proyectan a través de una hoguera y que no pueden moverse allí, luego

• PLATÓN Y LA CONDENA DE LA POESÍA

  abecama2TEMA 1: PLATÓN Y LA CONDENA DE LA POESÍA 1. PROBLEMÁTICA CORPUS PLATÓNICO Se dice que no poseemos todas las obras de Platón, y tampoco se sabe nada a cerca de las lecciones que impartía en La Academia. Lo que sí poseemos son sus diálogos que fueron publicados en su

• Platón Y La Crisis Actual

  PaulaarguellesPlatón para resolver la crisis actual, primero se retiraría para observar al país, y reflexionaría sobre cómo resolver esta crisis. Plateándose como organizar el país, según el bien, la verdad o la justicia para que se pueda conseguir que un país sea feliz. La respuesta a todas estas cuestiones, sería

• Platón Y La Democracia

  AndreaBoyer12Habría que aclarar en primer lugar, que la democracia ateniense de la Grecia antigua, que conoció años de esplendor, no era un régimen político igual que lo entendemos hoy en día. La democracia moderna es indirecta y representativa y la democracia ateniense era directa, todos los ciudadanos eran miembros de

• PLATON Y LA DEMOCRACIA

  tatorockPLATÓN Y LA DEMOCRACIA EL MAL GOBIERNO POR: LUÍS JESÚS GARCÍA. Pocos filósofos, como Platón, nos han heredado una obra tan extensa y tan profunda. Transcurridos veinticinco siglos sigue teniendo validez. De muchos temas se ocupó Platón: de la belleza, de la astronomía, de la naturaleza del hombre, de la

• Platon Y La Educación

  seuvicCrédito: filobatx Uno de los más importantes filósofos griegos, nacido en Atenas en el año 427 a C. Fue educado en el seno de una familia noble, perteneciente a la aristocracia ateniense. Considerado uno de los pilares de la filosofía occidental, Además de una de las personalidades de la antigüedad

• Platón y la educación

  daniela.erazoePara Platón la fuente del conocimiento se fundamenta en lo que es bueno y malo tanto en un ambiente social como en 3l ambiente privado. Para explicar y poder entender su teoría lo haremos en dos fases; la primera fase es la atención en el individuo t en la segunda

• PLATÓN Y LA EDUCACIÓN.

  Diego Armando Hernàndez Medina________________ Plantón y la educación Pues bien, ¿cuál va a ser nuestra educación? No será difícil inventar otra mejor que la que largos siglos nos han transmitido? Platón (La República) La educación, a través del tiempo, ha sido entendida de diferentes formas, de acuerdo al momento histórico, social o económico

• Platón y La existencia del ser Humano

  AntotinkEl estudio constante por parte de los griegos respecto al cosmos los llevó a preguntarse por la proviniencia del ser humano. Platón decía que la concepción del hombre radica en el alma. Él separa el alma del cuerpo planteando la teoría de la dualidad de esta, posicionando al alma como

• Platón y la filosofía como solución a los problemas políticos de su tiempo ensayo

  Raquel Martinez Cortes Platón y la filosofía como solución a los problemas políticos de su tiempo Platón nace en Atenas, en el año 427 a.C., en una época en la que comienza el declive político y militar de su ciudad, y muere en el 348 a.C. Pertenecía a una familia aristocrática. Su

• PLATON Y LA POLITICA

  avilesmarvinPLATON Y LA POLITICA Platón divididos tres tipos de personas Clase Los gobernantes que hoy en día serian el gobierno clase Los guardianes: seguridad policía militares Los productores: la masa productiva del país el ama, platón dio a conocer que estos tipos de clases de personas aria democracia por lo

• PLATÓN Y LA PROSCRIPCIÓN DE LAS LETRAS

  gakhradPLATÓN Y LA PROSCRIPCIÓN DE LAS LETRAS CUARTA LECCIÓN Para entrar en contexto es necesario hacer una breve introducción, Platón (Atenas 427-347 a. C.) Filósofo griego. Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda

• Platon Y La Relacion Con La Etica

  AnyVicJusticia y ética Si la justicia en la ciudad reside en que cada clase social haga lo que debe hacer, la justicia en el hombre residirá también en que cada parte del alma haga lo que debe. Ello implica que la vida buena para el hombre es una vida en

• Platón Y La Republica

  puazUniversidad Hispana. Lic. Derecho. Tema: Platón, la república. Por: José de Jesús Méndez González. Materia: Pensamiento y ciencia política. Maestra: Pérez Hernández Hinie. Septiembre 2014. INDICE. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………1 LA VIRTUD ES CONOCIMIENTO……………………………………………………2 LA NECESIDAD DE UNA CIENCIA POLITICA……………………………………3 LA INCOMPETENCIA DE LA OPINION…………………………………………….4 EL ESTADO COMO TIPO……………………………………………………………5 LAS NECECIDADES RECIPROCAS

• Platon Y La Verdad

  giovanniflorezLa Doctrina platónica de la <<Verdad>> Martín Heidegger. Los conocimientos científicos se suelen expresar a través de proposiciones que se ponen a disposición de las personas a modo de resultados tangibles. La << doctrina >>de un pensador es lo no dicho en su decir y a lo que el hombre

• Platon Y Las Características Del Individuo

  brayan8511PLATON Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL INDIVIDUO La filosofía de Platón nos lleva a guiarnos con ciertos parámetros que a pesar de la época en que él las escribió son tan actuales como la concepción de la vida del individuo y sus características en beneficio de el y de la sociedad

• PLATON Y Los Tres Diálogos De La Republica, El Político Y Las Leyes.

  bilimonPLATON (428-347 a.c) habla de las diversas formas de constitución, pero lo hace en los tres diálogos de la Republica, el Político y las Leyes. La Republica es una descripción de la Republica ideal, que tiene como fin la realización de la justicia entendida como la atribución a cada cual

• Platon Y Maquiavelo

  davidvidvaes2Dado que el estado es una comunidad natural de individuos que cooperan y coordinan para vivir, es necesario un buen gobierno. Nicolás Maquiavelo, figura relevante durante el Renacimiento italiano, y Platón, filósofo griego, comparten algunas características de su forma de ver el estado, aunque también se contraponen en otras. Por

• Platón Y Maquiavelo

  buenasguillemPlatón y Nicolás Maquiavelo fueron dos grandes filósofos que vivieron en épocas muy distintas, 400 – 300 a.C. y siglo XVI respectivamente, ambos propusieron formas de gobierno y de clases sociales que compararé a continuación. La naturaleza del hombre y sus obligaciones en la sociedad Platón considera que los intereses

• Platón y Maquiavelo. La discordia entre las virtudes del gobernante

  Andrés Anton DuraPlatón y Maquiavelo. Discordia entre las virtudes del gobernante Platón y Maquiavelo son dos filósofos que vivieron en dos épocas muy alejadas en el tiempo. Platón pertenece a la Edad Antigua y Maquiavelo, a la Edad Moderna. Ambos escribieron obras donde se proponían qué modelo de conducta o de manera

• Platon Y Matrix

  barb.barbosa1-Establezca una relación de similitudes y diferencias entre la Matrix y la concepción platónica de la realidad (alegoría de la caverna). Similitudes: -En la película cuando Neo sale de Matrix, decide volver para liberar a los demás pero si los liberaba era matado, al igual que en la alegoría de

• Platón Y Nietzsche

  fleabassCOMPARACIÓN DEL PENSAMIENTO DE PLATÓN Y NIETZSCHE El pensamiento de Nietzsche (s. XIX) se caracteriza por ser un vitalismo irracionalista, por tanto, me parece interesante compararlo con un pensador que representa un modo completamente distinto de concebir la realidad, como es el caso del idealismo racional de Platón (s. V-IV

• Platon Y San Agustin

  issellaEl idealismo: El hombre y la educación entre dos grandes filósofos, Platón y San Agustín. Para comenzar debemos definir y mencionar los puntos importantes de lo que es la filosofía del idealismo. El idealismo es la filosofía más antigua en la historia del pensamiento occidental y se cree inicio con

• Platon Y San Agustin

  katyazuniga1ra prueba: Vía movimiento: Todo lo que se mueve en el mundo es producido o movido por algo que a su vez también fue movido por algo. Pensar hacia el pasado, una serie de cosas movidas por otra nos lleva a considerar en un primer momento a un motor inmóvil.

• Platón y San Agustín

  Jaz CG Platón y San Agustín presentan tanto diferencias como similitudes en sus doctrinas y pensamientos. San Agustín cristianizó la filosofía de Platón. Para ir más allá de ello hay que hablar de la filosofía cristiana del Medioevo, el cristianismo tuvo su auge durante esta época comprendida entre los siglos V

• Platon Y Socrates

  hadadelaguaOBJETO MATERIAL: Joven Político OBJETO FORMAL: Crear a un joven político capas de llegar a su propio conocimiento mediante las preguntas que se hacia el mismo, capas de examinar cuidadosamente las circunstancias de las cosas para llegar a la verdad utilizando la virtud, cuyo hombre sea capas de vincularse con

• Platón Y Sócrates

  Vanessr¿COMO INFLUYÓ SÓCRATES EN PLATÓN? Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) fue un filósofo griego considerado uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de Platón, a quien influyó en su posterior filosofía y a quien marcó notablemente tras su muerte.

• Platón Y Sócrates

  AbarcaRLuisIntroducción: Sócrates, nacido en la Antigua Atenas, donde vivió durante los dos últimos tercios del siglo V a.c., la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua Grecia. Fue hijo de Sofronisco —motivo por el que en su juventud lo llamaban ‘Sócrates hijo

• Platon Y Socrates

  11121987Señalará cuándo considera Sócrates a un individuo justo. R= ------------Los que favorecen a la comunidad. 11.- Mencionará cuál es la más conocida y la más escandalosa proposición que hace Platón para su Estado ideal. R= Es un modelo de sociedad válido en todas partes y en cualquier momento histórico. 12.

• Platon y su concepto de educación

  Danyelina1. Ubicación: Autor: Marisol Domínguez Cruz 2. Resumen: a)Textual: Platón era un filósofo y aristócrata ateniense, alumno de Sócrates, creador de la academia y la dialéctica cuyo pensamiento influyó en el desarrollo de la filosofía. Platón concibe a la educación como una luz que nos permite salir de la ignorancia

• PLATÓN Y SU CONCEPTO DE EDUCACIÓN . EDUCACIÓN DEL INDIVIDUO

  arlett33INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, se desarrollarán las principales ideas del filósofo griego Platón, su vínculo y pensamiento acerca de la educación. Con lo anterior, podemos señalar que es el primer gran filósofo ateniense que nos deja una extensa obra escrita, siendo alumno de Sócrates, y creador de La academia.

• PLATON Y SU CONCEPTO DE PARTICIPACIÓN SEGÚN EL DIÁLOGO

  Ricardo Antonio QuintanaSEMINARIO DE FILOSOFIA ANTIGUA PLATON Y SU CONCEPTO DE PARTICIPACIÓN SEGÚN EL DIÁLOGO EL PARMÉNIDES SEMINARIO MAYOR SAN JOSÉ CARRERA DE LICENCIATURA EN FILOSFÍA PROFESOR: CESAR AYALA ALUMNO: HNO. RICARDO QUINTANA CSsR AÑO 2004 INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN...............................................................................................Pág. 3 PRIMERA PARTE: CUESTIONES PREVIAS A LA PARTICIPACIÓN I. PLATÓN Y EL DIÁLOGO

• Platon Y Su Ensayo

  nescuderoENSAYO SOBRE ETICA SÓCRATES (470-399 A.D.E.) En un inicio Sócrates es tomado como sofista, maestro de la sabiduría, pero rápidamente cambian de parecer sus contemporáneos al observar las posturas que mantiene en la defensa de la ciencia moral, la verdad y la justicia, ya que contrarios a los primeros, Sócrates

• Platon Y Su Filosofia

  miganiesEl presente ensayo quiere dar a conocer a partir de la siguiente pregunta ¿Cuál era el proyecto filosófico de platón?... la vida y obra de uno de los filósofos mas importantes de grecia. Platón nace en el año 428º 427 a.c, en un hogar aristocrático. hijo de Aristión quien procede

• PLATON Y SU FILOSOFIA

  aileePLATON Y SUS FILOSOFIA En las escrituras de Platón se pueden ver conceptos acerca de la mejor forma de gobierno, incluyendo la aristocracia, democracia y monarquía. Un tema central de su obra es el conflicto entre la naturaleza y las creencias de la época concernientes al rol de la herencia

• Platon Y Su Filosofía

  Patu97Lecciones sobre Platón. Felipe Giménez. Profesor de filosofía de IES. Gnoseología. 1. La teoría de las Ideas. Platón (-427 - -347) afirma que hay una dualidad ontológica y gnoseológica fundamental. Hay dos órdenes ontológicos diferentes por completo y por tanto, dos órdenes gnoseológicos también igualmente diferentes por completo: el kosmos

• Platón y su idea de educación

  Paulina.sep6.- Ensayo: Platón y su idea de educación. Platón tiene un concepto de educación en el que dice que el educador, es quien debe saber más que el sentido común, es decir más que los conocimientos y creencias compartidas por cierta comunidad, y poder ver las cosas más allá de

• Platón y su maestro

  DDS1493Platón y su maestro Como todos lo sabe Sócrates fue el maestro de Platón, Su mentor, compañero y amigo, pero para saber cómo y porque este personaje tuvo tanta influencia en su vida tenemos que saber quién fue Sócrates. Reflexión se centró en el ser humano, particularmente en la ética,

• Platon Y Su Penamiento

  yauck1) Según Platón el conocimiento debe cumplir tres requisitos indispensables entre si , cuáles son ? Y ¿Por qué? 2) ¿Porque afirma Platón que para construir el conocimiento no podemos basarnos únicamente en el mundo que nos rodea ?(los sentidos) 3¿Cuales son las disciplinas de Platón que nos permitirían acceder

• Platon Y Su Pensamiento

  dayanatarazonaaLa teoría de las Ideas es el núcleo central de la filosofía platónica: ontológicamente las Ideas son los únicos objetos verdaderamente reales; epistemológicamente son los objetos del conocimiento auténticamente tal; desde el punto de vista de la moral y político, son el fundamento de la conducta justa, y antropológicamente están

• Platon Y Su Pensamiento Sobre El Arte

  bayron9000Platón y su pensamiento sobre el arte En este texto se realizara o se intridujira la esencia filosófica del arte de platon, trattaremos de imaginar a platon en la actualidad para observar si la música de ciertos generos son arte o de lo contrario no primero demtiniremos el concepo de

• Platón y su vigencia

  El verdadero Platón y su vigencia El verdadero Platón y su vigencia ¿Era platón platónico? Con lo visto hasta aquí, una de las primeras conclusiones que podemos extraer es que el pensamiento platónico es extraordinariamente complejo. No sólo por el entramado de temáticas y la relación que Platón establece entre

• PLATON Y SUS ESCRITOS

  SPNCROCAMPO“PLATÓN Y SUS ESCRITOS” INTERROGANTES: 1. Reconocer el tema y/o problemas tratados en el texto. 2. Describir las ideas centrales en el texto. 3. Identificar los argumentos con los que se desarrollan las ideas principales. 4. Formular conclusiones. 5. Bibliografía. SOLUCIÓN: 1. Reconocimiento del tema y/o problemas tratados en el

• Platón Y Sus Planteamientos

  amaciashPlatón - Mencionaba la hermenéutica como el método de interpretación de oráculos o designios divinos - Había ampliado el significado a la explicación o interpretación de un pensamiento. Luego fue utilizado el término también para denominar el arte de interpretar las Sagradas Escrituras. - La hermenéutica no surge como una

• Platón Y Sus Principales líneas De Pensamiento

  CrisHenkelnProblema del Conocimiento: Platón introduce un dualismo ontológico. Va a distinguir un mundo sensible y un mundo inteligible. Este último es la auténtica realidad para Platón, es el mundo de las ideas. Platón dice que las ideas son únicas, inmutables, imperecederas, independientes y eternas. Tienen una realidad objetiva. Son la

• Platon Y Un Ornitorrinco Entran A Un Bar

  karlamartiPlatón y un ornitorrinco entran a un bar. Lo mejor que puedo decir de este libro es que uno no lo recorre únicamente en busca del humor, sino que se lee su parte teórica con la curiosidad de saber cómo se puede hacer un chiste sobren estos temas que a

• Platon «El mito de la caverna».

  FAVOHH ALVARADOPlatón establece que el mundo real es el mundo de las realidades inteli-gibles, a las que llamó «ideas» , donde las cosas son como corresponde a su verdadera esencia, a su ser real. Describe a las ideas o entes ideales no como representaciones mentales, sino como entidades con existencia real,

• PLATON' Ensayo

  SamarySepulvedaPLATON’ Nación en 428 a.C en Egina. En su juventud le atraía las artes como la pintura, poesía y drama que tiempo después abandono todo esto por empezar a frecuentar a Sócrates de hecho en su libro llamado “Republica” hace duras críticas sobre las artes fundamentando su parcial expulsión del

• PLATÓN, ARISTÓTELES Y DA VINCI: SUS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS

  mocoabreuPLATÓN, ARISTÓTELES Y DA VINCI: SUS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS PERSONAJES IDEAS PRINCIPALES TU OPINION ARISTOTELES * Pensamiento de carácter naturalista y realista. * Aprender la realidad a partir de la experiencia. * Uso la "Filosofía primera" (Metafísica), ciencia que considera el ser en cuanto ser. * Lo verdaderamente existente no son

• PLATÓN, ARISTÓTELES Y DA VINCI: SUS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS

  LUNETACOQUETAPLATÓN, ARISTÓTELES Y DA VINCI: SUS PLANTEAMIENTOS FILOSÓFICOS. PERSONAJE IDEAS PRINCIPALES TU OPINIÓN PLATÓN Platón, cuyo verdadero nombre era Aristocles (lo llamaron "Platón" (platys) por el ancho de sus hombres o de su frente), había nacido en Atenas probablemente en el 427 a.C. De origen aristocrático ARISTÓTELES Nació en el

• Platón, Aristóteles y otros escritos

  Paulina Alejandra Sánchez CanoPlatón, Aristóteles y otros escritos o ¿Qué aspectos de la música son positivos y negativos para Platón? El análisis que hace Platón se relaciona con el individuo y su entorno, podríamos decir que uno de los aspectos positivos que menciona de la música es su influencia directa en la formación

• Platón, Aristoteles y Santo Tomás de Aquino.

  Sergio Aldair Nuñez GomezPlatón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino PLATÓN Savater inicia con Platón, autor de una serie de diálogos que fueron inspirados en su maestro Sócrates. El autor da una introducción sobre Sócrates, una persona que carecía de estudios, se le consideraba un bufón. Su actividad era preguntar a los ciudadanos

• Platon, Aristoteles Y Socrates

  veronahirpistemología (del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría'), rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean a la denominada teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, de los criterios, de los tipos de conocimiento

• Platón, Bacon, separados por el tiempo, pero unidos en el pensamiento

  ferrowPlatón, Bacon, separados por el tiempo, pero unidos en el pensamiento Fancis Bacon Filósofo Ingles nacido el 22 de enero de 1561, hijo menor del segundo matrimonio de Nicholas Bacon, nombrado guardián del Gran Sello por la reina Isabel I, y Ann Cooke Bacon, sobrina de Sir Anthony Cooke, nuestro

• PLATÓN, BANQUETE ¿Cuáles son las diversas funciones que tiene el INTERLOCUTOR?

  Yolanda Consejo VargasForo 1: Los recursos literarios en Platón y el uso del diálogo Yolanda Consejo Vargas * ¿Cuáles son las diversas funciones que tiene el INTERLOCUTOR? El principal interlocutor en los diálogos de PLATÓN, en El banquete, es SÓCRATES; aunque APOLODORO sea el narrador y voz de los diálogos. Recordemos que

• Platón, De Quien Fue Discipulo

  gotho1. ¿Cuáles son las entradas, procesamiento y salidas del sistema de seguimiento de paquetes de UPS? • Entrada: Por medio de una computadora portátil llamada Dispositivo de Adquisición de Información de Entrega , los conductores de UPS capturan automáticamente las firmas de los clientes junto con la información de recolección,

• Platón, Diálogos El Banquete

  super_naruEl banquete o del amor Apolodoro y un amigo de Apolodoro. Sócrates – Agatón – Fedro – Pausanias – Eriximaco. Aristófanes – Alcibíades Apolodoro Me considero bastante preparado para referiros lo que me pedís, porque ahora recientemente, según iba yo de mi casa de Faléreo{1} a la ciudad, un conocido

• Platón, discípulo de Sócrates

  Andreastyles94Platón nació en Atenas en el año 427 a.C., en el seno de una familia aristocrática. Nace justo después del conocido comosiglo de Pericles (478-432 a. C.), un periodo de gran esplendor político, en el que aparece la democracia en las polis, y cultural en Grecia (poetas trágicos Esquilo, Sófocles y Eurípides, el comediógrafo

• Platón, discípulo de Sócrates

  Anacontreras39Platón, fue discípulo de Sócrates, su muerte lo dejo sumamente afectado y entonces considero que era necesario cambiar las condiciones de vida en su época y que esto se podía lograr a través de la Filosofía. Después de viajar por muchos lugares, fundó una escuela denominada Academia que se organizó

• Platón, discípulo de Sócrates

  1691703Platón nació en Atenas en 427 A. de C., en el año de la Olimpiada LXXXVIII, el día séptimo de Targelion*. Hijo de Aristón y Pericciona, tuvo tres hermanos, Adimanto, Glaucón y Potona. El mote de Platón provino de su maestro de lucha Aristón Argivo, que a causa de su

• PLATON, EL ALMA IRRACIONAL Y EL CONGLOMERADO HEREDADO

  Antonella34PLATON, EL ALMA IRRACIONAL Y EL CONGLOMERADO HEREDADO El objetivo de este capítulo escrito por Doods, es identificar las propuestas de Platón acerca de la decadencia del Conglomerado Heredado, en donde mencionada varios temas como son: el alma irracional, la racionalidad, la experiencia religiosa en Grecia y la acción de

• Platón, El Alma Y La Reencarnación

  rafaeldejesus“Platón, el alma y la Reencarnación” José de Jesús Curiel Figueroa Introducción: Para Platón el alma es inmortal. Así lo escribió en varios de sus Diálogos sobre todo en el llamado Fedon, que versa sobre las últimas horas de Sócrates en compañía de sus discípulos discutiendo el tema central de

• Platon, El Alma Y La Reencarnacion

  irmita13“Platón, el alma y la Reencarnación” José de Jesús Curiel Figueroa Introducción: Para Platón el alma es inmortal. Así lo escribió en varios de sus Diálogos sobre todo en el llamado Fedon, que versa sobre las últimas horas de Sócrates en compañía de sus discípulos discutiendo el tema central de

• Platón, El Banquete

  NataliaGINTRODUCCION En este trabajo sobre “EL Banquete” de Platón, se encuentran enmarcadas las principales ideas de este libro, comenzando con un resumen del prologo que se muestra al iniciar la obra, el resumen del discurso sobre el amor de los diferentes personajes ayudado con una crítica personal de cada una

• Platón, el mayor indicador y el iniciador de la filosofía idealista

  natalivasquez“…Mientras los filósofos no se enseñoreen de las ciudades y los que ahora se llaman reyes y soberanos no practiquen la filosofía con suficiente autenticidad, de forma que sea una misma cosa el poder político y la filosofía… no habrá reposo, querido Glaucón, para los males de la ciudad, ni

• PLATON, EL MITO DE LA CAVERNA

  Hect0r78PLATON, EL MITO DE LA CAVERNA CCH- SUR UNAM Héctor Montaño Cruz Filosofía 566 Profa. Ana María González Alatorre 19/10/2021 Ver las imágenes de origen 1. ¿De qué libro de Platón se retoma “el mito de la caverna”; por qué es importante “la teoría de la inmortalidad del alma” para

• Platón, El Primer Penador Socialista

  mozarFilosofía Griega Platón, el primer pensador socialista de la Historia Joaquín Castillo Silva Platón fue un filósofo discípulo de Sócrates, cuya fecha de nacimiento no ha sido esclarecida. Nació en Atenas, hijo de padres nobles. Realizó varios viajes, debido a la condena de su maestro. Entre los lugares a los

• PLATÓN, FILÓSOFO DEL DERECHO

  1954PLATÓN, FILÓSOFO DELDERECHO Pablo A. De La Cruz Mayhuay Filósofo - Abogado RESUMEN Platón, filósofo ateniense, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles, pensador excepcional, que fue y sigue siendo paradigma del quehacer filosófico porque puso las bases de la visión occidental, señaló el derrotero de La Republica, o de

• PLATÓN, GORGIAS

  LuvianiPLATÓN, GORGIAS El diálogo escrito por Platón que lleva por título Gorgias gira principalmente alrededor del eterno conflicto que se suscita en torno a la forma en que el hombre ha de dirigir su vida: de un modo moderado y con reglas, o bien de una manera en que reine