Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Evaluacion Por Competencias

  ariclubPROCESO DE ASCENSO Y REUBICACIÓN SALARIAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 DOCUMENTO GUÍA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL (QUÍMICA)   CRÉDITOS República de Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Subdirección de Estándares y Evaluación. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de

• EVALUACION POR COMPETENCIAS

  WILLIAMGSSLA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS La evaluación por competencias es un proceso de retroalimentación, determinación de capacidad y certificación de los aprendizajes de las personas de acuerdo con las competencias de referencia, mediante el análisis del desempeño de las personas en tareas y problemas adecuadas. Esto tiene como consecuencia importantes cambios

• EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

  analidominguezLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 UNIDAD 305 ALUMNA: ANALI DOMÍNGUEZ REYES ASESORA: LIC. CARMEN ALEMÁN MEZA 5 SEMESTRE GRUPO “C” MATERIA: “PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN, Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” ACTIVIDAD 9 TEMA: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Coatzacoalcos, Veracruz a 6 de noviembre del 2014 “ELABORAR UN ESCRITO EN EL QUE PLANTEE

• Evaluacion Preescolar

  alejandra35VALORACIÓN CUALITATIVA DEL NIVEL DE DESARROLLO ALCANZADO CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3 ER TRIMESTRE Conoce las partes principales de su cuerpo Muestra una coordinación y movimiento adecuados a su edad. Se ha iniciado en habilidades manuales de coloreado, pegado,

• Evaluación Presupuestaria

  Raquel0309EVALUACIÓN PRESUPUESTARIA INFORME DE GESTIÓN Informe de gestión. brinda información sobre la utilización de los bienes y gastos de los recursos que integran el patrimonio público nacional. Esta información debe ser de fácil manejo y comprensión, sobre el patrimonio que se administra, donde se debe describir la utilización y justificación

• EVALUACIÓN PRIMARIA PARA EL PACIENTE CON TRAUMA

  JOSEANDELFOEVALUACIÓN PRIMARIA PARA EL PACIENTE CON TRAUMA Es la evaluación inicial que nos ayuda a identifica r cuáles son las lesiones o condiciones que pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser ráp ida y eficaz. Y aplica para pacientes en quienes se ha demostrado la inconsciencia Para

• Evaluación Privada y Social de Proyectos

  mafernandez13NOMBRE DEL MÓDULO Evaluación Privada y Social de Proyectos NÚMERO DE CRÉDITOS (EXPRESADOS EN SCT-CHILE) 6 creditos SCT Chile. Horas Presenciales: 3 (2 de clases y 1 de ayudantía) Horas de trabajo autónomo semanal: 5 Total horas semanales: 9 Totas horas módulo: 162 ÁREA DE CONOCIMIENTO Ciencias Sociales: Economía y

• Evaluación Privada y Social de Proyectos Ciencias Sociales: Economía y Negocios

  caritourrutiaNOMBRE DEL MÓDULO Evaluación Privada y Social de Proyectos NÚMERO DE CRÉDITOS (EXPRESADOS EN SCT-CHILE) 6 creditos SCT Chile. Horas Presenciales: 3 (2 de clases y 1 de ayudantía) Horas de trabajo autónomo semanal: 5 Total horas semanales: 9 Totas horas módulo: 162 ÁREA DE CONOCIMIENTO Ciencias Sociales: Economía y

• Evaluación Programa De Estudio De Educación Básica

  labebba2Evaluación Programa de Estudio de Educación Básica Información General Evaluación La propuesta de evaluación de los aprendizajes en la primera Etapa de Educación Básica se enmarca dentro de los principios, propósitos y objetivos del Proyecto Educativo Educación Básica: "Reto, Compromiso y Transformación", el Plan de Acción del Ministerio de Educación,

• Evaluacion Psicopedagogica

  sujeiriiLa palabra evaluar y sus variaciones generan frecuentemente, en menor o mayor grado, resistencias y temores en el evaluado, sobre todo estar asociada con procesos de calificación, clasificación, exclusión y acreditación. Es vital cambiar esta concepción de los procesos de evaluación, pues su función real es constructiva y propositiva, donde

• Evaluacion Quidora joven mapuche.

  patriciatorres14Evaluación Lectura Domiciliaria: “Quidora, joven mapuche Nombre …………………………………………………………… 05-03-16 5° año B Puntaje ideal ……… puntos Puntaje real ……… puntos Nota …………… 1- ¿Dónde tenía la herida Don Diego? a) En el hombro b) En el estómago c) En la espalda d) En la pierna 2.- ¿Con qué elemento fue

• Evaluacion Relatos De Monstruos

  tnikolicgEVALUACION DEL LIBRO “RELATOS DE MONSTRUOS” 4° BASICO NOMBRE:_______________________________________ NOTA_______________ FECHA: 04 Diciembre 2013 PTJE. TOTAL: 41 Ptos. PTJE. OBT.:__________ INSTRUCCIONES: Lea atentamente y luego responde. I.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (1 pto. c/u) 1.- ¿Por qué mandó pintar un dragón en el

• Evaluacion Sakanusoyin

  teruquillaEvaluación lectura complementaria “ SUKANUSOYIN” NOMBRE ............................................... CURSO: SÉPTIMO AÑO Ptje: …………NOTA: AE: extraer información de textos leídos LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE (2 ptos c/u) 1. Indica personaje Principal del cuento............................................................................... 2. Indica el ambiente físico................................................................................................... 3. ¿En que lugar geográfico, se ubica la acción de los hechos?............................................... 4. ¿Por

• Evaluación Sapo Y Sepo Inseprables

  CONTROL DE LECTURA SAPO Y SEPO INSEPARABLES Nombre:………………………………………………………………………. Fecha :………………………………….. Curso :…………………………………. 1.- Responde las siguientes afirmaciones con una V si es verdadera o con una F si es falso: ………… Sepo en la lista que hizo para organizar el día escribió: Desayunar, ir a casa de Sepo y dormir.

• Evaluacion Sintesis

  PATRICIAVALENZUEEVALUACIÓN DE SÍNTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________ Fecha: ___________ Puntaje real/ ideal ______/ 46 Objetivos de Aprendizaje: Reconocer propósito del cuento y los elementos narrativos, identificar las características de un retrato y un autorretrato, identificar propósito de la autobiografía y biografía, escribir palabras con afijos, escribir campos semánticos, reconocer

• Evaluacion social de proyectos

  kathya22garciacEvaluacion social de proyectos Podemos comprender que una evaluación social de un proyecto está dirigida a enfocar su análisis en el efecto que un futuro plan tendría sobre la economía actual, así también como las ventajas que este puede adquirir de la misma, basando su estudio en todos aquellos sucesos

• Evaluación Social de un Proyecto de inversión

  g28aby________________ http://www.perulactea.com/wp-content/uploads/2012/01/ganado-en-china.jpg ________________ E Introducción l desarrollo de la ganadería en el Perú se remota a tiempo ancestrales, desde los primeros pobladores, pasando por la invasión española, la colonia, hasta el día de hoy. Teniendo como repercusión la importación de especies exóticas, produciendo la diversificación de la producción pecuaria, es

• Evaluacion Subterra

  karla1986EVALUACIÓN LECTURA MENSUAL “SUBTERRA” Nombre: Curso: N° de lista: Fecha: Puntaje: /45 Nota: Objetivo de Aprendizaje: Demostrar la comprensión de los cuentos: La Compuerta N°12, El Chiflón del diablo y Cañuela y Petaca. NIVEL INICIAL I. Verdadero o Falso. -Escribe Verdadero o Falso (F o V), según corresponda en cada

• Evaluacion Subterra

  fabiannPrueba de comprensión lectora: “Subterra” de Baldomero Lillo Nombre: …………………………………………………………………………………………………………… Curso: 7° año básico Fecha: ………………………….. Puntaje: /42 Nota: I. Responde con una V cuando la afirmación sea verdadera y con una F cuando la afirmación sea falsa. (6 puntos en total). 1.- ______ Baldomero Lillo, el autor de los

• Evaluacion Subterra

  milasanhuezaControl de Lectura Subterra Nombre:………………………………………………………………………………………………………….……..Curso:………Fecha:……………………………………………………………Puntaje:…………………………………Nota:………………… I.- Selección Múltiple. 1.- ¿Quién es el autor del texto? A.- Gabriela Mistral. B.- Pablo Neruda. *C.- Baldomero Lillo. D.- Baldomero López. 2.- ¿Qué tipos de textos son los que componen la obra completa? *A.- Novelas. B.- Fábulas. D.- Mitos. 3.- ¿Cuáles son las características

• EVALUACIÓN SUMATIVA DE LECTURA COMPLEMENTARIA EL VIEJO Y EL MAR

  andy1181Colegio San Jorge Departamento de Lenguaje-Séptimos años Profesora: Andrea Cruz Ibáñez . EVALUACIÓN SUMATIVA DE LECTURA COMPLEMENTARIA EL VIEJO Y EL MAR Nombre: ________________________________________Curso:_________ Nota:_____________ Fecha: ____________________________ P. Ideal: ___________ P. Real:____________ Objetivos: -Leer en forma comprensiva textos de acuerdo a su edad e intereses. -Extraer información específica utilizando estrategias

• Evaluación Sumativa Lectura Domiciliaria “Francisca, yo te amo”

  tamaraperezLenguaje y comunicación Evaluación Sumativa Lectura Domiciliaria “Francisca, yo te amo” Nombre: _________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ________________ Puntaje ideal: 37 Puntos Puntaje real: Objetivo: Evidenciar la lectura comprensiva de la novela “Francisca yo te amo” Instrucciones: Lee atentamente cada ítems, y responde de forma clara lo que se pregunta. ÍTEM

• EVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEPTIMO BÁSICO “El niño que enloqueció de amor”

  sacarosEVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEPTIMO BÁSICO “El niño que enloqueció de amor” NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: ____________________________ FECHA: _____________________ PROFESORA: Sandra Leiva G-. Ptje Total: _________ Ptje Obt: ________ Nota: APRENDIZAJE ESPERADO: - Leer comprensivamente textos narrativos - Desarrollar el gusto por la lectura I. Completa. (1 pto. c/u) 1.- El autor

• EVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEXTO BÁSICO

  sandraleivaEVALUACION SUMATIVA PLAN LECTOR.SEXTO BÁSICO “El terror del sexto B” NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: ____________________________ FECHA: _____________________ PROFESORA: Sandra Leiva G-. Ptje Total: _________ Ptje Obt: ________ Nota: APRENDIZAJE ESPERADO: - Leer comprensivamente textos narrativos - Desarrollar el gusto por la lectura I Responde verdadero o falso, justifica las respuestas falsas

• EVALUACIÓN SUMATIVA PRÁCTICA MÓDULO DERECHO DEL TRABAJO

  ceciliamandaEVALUACIÓN SUMATIVA PRÁCTICA MÓDULO DERECHO DEL TRABAJO * Evaluación práctica Nombre del módulo DERECHO DEL TRABAJO: Competencia Orientar a los consultantes en la realización de trámites ante la Inspección del Trabajo y Tribunales laborales, en conformidad a la legislación vigente, demostrando conocimiento de la estructura general del derecho laboral, de

• EVALUACION SUMATIVA. Cuestionario

  JaviersadaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ARQUITECTURA COMPETENCIA COMUNICATIVA EVALUACION SUMATIVA EDGAR EDMUNDO RAMON HERRERA MATRICULA: 1632432 CORREO: edgar.edmundo@hotmail.com ASESOR: LUCERO FLORES ALARCÓN CORREO: lucerofloresa@outlook.com Ciudad Universitaria, 12 de Noviembre de 2016 EVALUACION SUMATIVA 1. Cuestionario núm. 1 ¿soy buen lector? Instrucciones: contesta sí o no las siguientes preguntas

• Evaluación texto El lugar más bonito del mundo

  ProfetiarhePuntaje Nota Evaluación Plan Lector 3° Básico “El lugar más bonito del mundo” Nombre: _________________________________________________________Fecha_________________ Instrucciones: Lee atentamente y responde. La prueba tiene un puntaje total de 34 Puntos. Dispones de 85 minutos. 1. Lee atentamente y responde marcando la letra de la alternativa correcta. (1 p. c/u) 1.- El

• Evaluación Tina La Zorra Roja

  ivetterojasI Lee con mucha atención cada pregunta y elige, selecciona y marca solo la alternativa que consideres correcta. (1 pt. c/u) 1.- Sara y Dereck, se comenzaron a preparar, pues el papá traía una sorpresa a casa. Esa sorpresa era: a) Un nuevo juguete. b) Una mascota. c) Un viaje

• Evaluación Todos Los Fuegos El Fuego

  danina123Instrucciones: La siguiente evaluación está diseñada para ser trabajada en grupos (mínimo tres integrantes, máximo cuatro) y dispondrán de tres horas pedagógicas para realizarla. Cuide su caligrafía, ortografía y evite borrones. Se permite el uso de diccionario y del libro “Todos los fuegos el fuego”, no así del cuaderno de

• Evaluación Tom Sawyer

  Kote26I. Encierra la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- El título del libro leído es: a) La Cabaña del Tío Tom. b) Tom Soller. c) Las aventuras de Tom Sawyer. d) Las aventuras de Tío Tom. 2.- El autor del libro leído se llama: a) Hernán del Solar. b) Mark

• Evaluación un secreto en mi colegio

  oasisdearmcas1. Encierra en un círculo la alternativa correcta: 10 pts. 1. El secreto que se guardaba en el colegio era: a) que había un asesino b) que se vendía droga c) que hacían Bullyng d) que había una estrella de cine e) que no se respetaban a los alumnos. 1.

• Evaluación Una Niña llamada Ernestina

  GloritacarEscuela Enrique Reymond A. Lenguaje y Comunicación Profesora: Gloria Carreño Valdivia Evaluación Una Niña llamada Ernestina Nombres Apellidos Fecha RUN 1. Lee muy bien cada uno de los siguientes enunciados y luego marca con una X (Equis) la letra de la alternativa correcta. 6 puntos 1. Ernesto se cambió de

• EVALUACION UNIDAD 1 CIENCIAS DE LA SALUD 1

  marisol198Evaluación Unidad 1 Ciencia de la Salud 1 Para que la célula tenga un estado de homeostasis, el medio interno que rodea a las células debe estar en constante cambio, esto es, debe cambiar continuamente factores como el volumen del agua, la concentración de las sales, los iones disueltos y

• EVALUACION UNIDAD 2 MATEMATICAS Y ECONOMIA

  marisol198EVALUACION UNIDAD 2 MATEMATICAS Y ECONOMIA Comenzado el Lunes, 25 de agosto de 2014, 11:53 Completado el Lunes, 25 de agosto de 2014, 13:07 Tiempo empleado 1 hora 13 minutos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A

• Evaluacion Unidad 4 C . V . T En Invest. Social EAD

  arturohr69_Evaluacion Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 12:11 Completado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 12:31 Tiempo empleado 20 minutos 9 segundos Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 Son las fases del análisis de regresión:

• Evaluacion Vamos A Buscar Un Tesoro

  asacosta1974EVALUACION SUMATIVA DE LECTURA “Vamos a buscar un tesoro” Nombre: __________________________ Curso: 2º año: “A” Nota: __________ Pje. Ideal: 30 Pje. Real: _________ Fecha: ____________ Objetivos de aprendizajes: - Leen comprensivamente y luego responden según lectura. - Leen comprensivamente, en forma independiente textos significativos. I.- Encierra con un círculo la

• Evaluación Vamos a buscar un tesoro

  javiruiz08C:\Users\Handy\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\10897050_682449571876254_1062785982166474024_n.jpg Evaluación Lenguaje y Comunicación Lectura complementaria Nombre Curso Puntaje obtenido Nota Fecha Puntaje total 28 Profesora Objetivo: Instrucciones generales * Lee atentamente las preguntas antes de responder. * Porcentaje de aprobación 60%. * Responde con lápiz grafito. * Para contestar debes ocupar solo letra manuscrita. Ítem 1: Selección múltiple

• EVALUACION Y APRENDIZAJE

  EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARA II LAS FUNCIONES Y FINES DE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE: ¿Por qué, para qué evaluar?. III EL OBJETO DE LA EVALUACION: ¿Qué evaluar? Miriam González Pérez Centro de Estudios para Perfeccionamiento de la Educación Superior. Universidad de la Habana Con este articulo continuamos

• Evaluación Y Competencias. De La Tradición Educativa A La Evaluación Transformadora. Cázares Y Cuevas. "Planeación Y Evaluación Basada En Competencias"

  RamirezMora1Evaluación y competencias. De la tradición educativa a la evaluación transformadora. Cázares y Cuevas. “Planeación y evaluación basada en competencias” La evaluación como problema La evaluación es un problema educativo que amerita idas y vueltas entre la práctica y la reflexión de carácter teórico: no es un asunto que se

• EVALUACION Y CONTROL -- LECCIONES DE ARTE DE GUERRA

  Angel AlveyEVALUACION Y CONTROL Para poder realizar un seguimiento y control de nuestro plan de marketing, realizaremos en el periodo de implementación comenzando el 2019 en los supermercados exclusivos de RIBA SMITH y cafeterías Delerys, por medio de encuestas de satisfacción a los clientes, verificar mediante indicadores KPI el volumen de

• EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA FUERZA DE VENTAS

  ivelissevaldezpEVALUACIÓN Y CONTROL DE LA FUERZA DE VENTAS La última función del proceso de administración de ventas consiste en evaluar y controlar a la fuerza de ventas. Es en este punto que se evalúa a los vendedores respecto a si cumplieron los objetivos de venta y siguieron las políticas de

• Evaluación y Desarrollo Organizacional Resumen del libro:” Negociación”

  giovic29Asignatura Evaluación y Desarrollo Organizacional Profesor Dr. Generoso S. Nicolás B. Resumen del libro:” Negociación” Autor: Andrés Zapata Capítulo 1: Elementos fundamentales para desarrollar una negociación La negociación es un proceso de comunicación en el que dos partes o más logran un acuerdo sin dañar los intereses de los demás

• Evaluación Y Procedimientos

  MinaMinEvaluar es una actividad que va unida al proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que es un instrumento que nos sirve para orientar, analizar, reflexionar y adecuar dichos procesos, por lo tanto la evaluación es un conjunto de procedimientos que nos brindan información necesaria para tomar decisiones respecto a nuestra

• Evaluacion Y Proyectos Cap 1 Y Cap 2

  luymajoPreguntas Del Trabajo Evaluacion Y Formulacion De Proyectos PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Capítulo 1 El Estudio de Proyectos 1.- Defina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede asignársele a su preparación y evaluación como técnica de análisis. En el desarrollo de la evaluación de

• EVALUACION Y REFLEXION

  tefysalasV CAPITULO EVALUACION Y REFLEXION En el presente proyecto se hizo una recopilación de datos a través de una encuesta para conocer acerca del problema que se está viviendo en el sector 9 de caña de azúcar municipio Mario Briceño Iragorry. Sobre las medidas preventivas para las enfermedades causadas por

• Evaluación Y Selección De Software Educativo

  jonadolfEvaluación y selección de software educativo Pedro Marquès Graells. Universidad Autónoma de Barcelona. <http://dewey.uab.es/pmarques> Resumen. La selección por parte de los docentes de materiales didácticos de calidad aumenta las posibilidades de éxito en los subsiguientes procesos de aprendizaje que realicen los estudiantes. De ahí la importancia de preguntarse ¿qué criterios

• EVALUACION Y TECNICA DE CAPACITACION

  11387ENFOQUE DE CAPACITACION Y DESARROLLO La capacitación se refiere a los métodos que se usan para proporcionar a los empleados nuevos y actuales las habilidades que requieren para desempeñar su trabajo. Aunque la capacitación auxilia a los miembros de la organización a desempeñar su trabajo actual, sus beneficios pueden prolongarse

• Evaluación yatiri y el hada de las brumas

  Oskar EpEvaluación de lectura complementaria: Yatiri y el hada de las brumas Nombre: Fecha Curso: Puntaje total:24 puntos (1 punto por datos) Puntaje obtenido: Nota: 1. Marca con una X la alternativa correcta. ( /8 puntos) 1. ¿Cómo se llama el autor del libro? 1. Yatiri 2. DaniéleBall 3. Hernán del

• Evaluación ¡Ay Cuánto Me Quiero!

  151270298Evaluación ¡Ay, cuánto me quiero! Nombres: ___________________________________________ Apellidos: __________________________________ Fecha: _______________________________________________ Puntaje Total: 21 Puntaje Real: ____ 60% exigencia. I.- Lee con atención y encierra la letra de la alternativa correcta (7 Puntos) 1.- La historia la cuenta: A) Una mamá B) Unos amigos imaginarios C) Un niño 2.- El

• Evaluacion ¿Qué hice siempre en mi clase “al derecho”?

  Marco Antonio Alvarenga¿Qué hice siempre en mi clase “al derecho”? ¿Qué puedo hacer en mi clase “al revés”? 1. Las clases las introducía de manera tradicional, conociendo primeramente que conoce el alumno sobre el tema y en base a sus dudas, les explicaba utilizando como recurso los libros de texto que se

• EVALUACIÓN – OPINIÓN PÚBLICA Y PERSUACIÓN

  Sharon Nicole♡EVALUACIÓN – OPINIÓN PÚBLICA Y PERSUACIÓN NOMBRE: Sharon Armas FECHA: 15/10/2015 1. Con los conceptos que el autor analiza, construya una definición de la “Opinión Pública” y sustente sus argumentos La opinión pública es un conjunto de opiniones o argumentos de personas muchas veces de temas de interés ya que

• Evaluación “Las chicas de alambre”

  Gonzalo JaraEvaluación “Las chicas de alambre” Nombre: _____________________________________________________________________ Puntaje real: 78 Puntaje obtenido: Nota: Instrucciones: * Lee atentamente antes de responder y revisa a conciencia antes de entregar. * La ortografía y redacción tendrán asignado puntaje siguiendo la pauta siguiente: * Recuerda que las respuestas falsas debes justificarlas. * En las

• Evaluacion,comprension Lectora

  ximepa73Evaluación lenguaje y Comunicación NOMBRE______________________ FECHA__________________ PUNTAJE IDEAL 49 puntos PUNTAJE OBTENIDO___________ CALIFICACIÓN__________ Profesoras: Ximena Alarcón – Tamara Vásquez Lee el siguiente texto. Santiago,30 de Junio de 1997 Señor: Raúl Callejas Escobar Director Colegio Estrella Solidaria Presente Seños Director: La directiva del 5º año básico se dirige a Ud., con

• Evaluación: Educación en línea

  fca007Diseños y Estrategias Instruccionales ________________ 1. Evaluación: Educación en línea Nombre del alumno: Sede: Instrucciones 1. Basándote en la plataforma de la UNID - Universidad Interamericana para el Desarrollo – responde en la segunda columna de la tabla, si su estructura y diseño coincide (si o no) con las propuestas

• Evaluacion: El Juguete Rabioso

  burgosmtEvaluación de LITERATURA de 5º año: EL JUGUETE RABIOSO de Roberto Arlt Profesora: Analía B. García 1. Ordene los núcleos narrativos según se suceden en la obra. Silvio Astier: Regresa a vivir con la madre a los 16 años. Entra a trabajar de mecánico en la escuela militar. Conoce al

• EVALUACIÓN: “NÚMEROS Y GEOMETRÍA”

  orlytoRecursos Educativos VillaEduca® EVALUACIÓN: “NÚMEROS Y GEOMETRÍA” INSTRUCCIONES 1. Completa los datos que se te piden al inicio de la prueba. 2. Lee atentamente cada pregunta. 3. Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Nombre Curso: Fecha: Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: 1. Compara los números

• Evaluacionde La Contabilidad

  alecogafullA partir del derecho griego y su repercusión histórica podemos llamar sucesión intestada a favor del estado a aquella que opera en virtud de llamamientos legítimos propios del gobierno, sin intervenir la voluntad del causante expresada en su testamento válido. Es decir que la sucesión intestada se basa en una

• Evaluaciones

  Mary MarverREGISTRO DE INSCRIPCIÓN Ciclo Escolar 2015 – 2016 Escuela OCTAVIO PAZ Turno T. C. Clave C. T. 18DPR0195Z Lugar FRACC. OLIMPO Municipio TEPIC NAYARIT Nombre del maestro ROSA KARINA JIMENEZ GONZALEZ Grado: 2 Grupo: A Zona: 11 No. NOMBRE DEL ALUMNO EDAD SEXO REPETIDOR PROMOVIDO CON CONDICIÓN PROMOVIDO PREESCOLAR NOMBRE

• Evaluaciones de preescolar psicomotriz

  ArellanAndreaInstituto de educación Superior Armando Olivares Carrillo Lic. En Educación Física 5° Semestre Evaluaciones de preescolar psicomotriz Alumna: Andrea Gpe Arellano García ________________ Prueba: Locomoción Descripción: Se le indicara al niño que debe trasladarse a cierta distancia, ejemplo: camina hacia aquella pared sin detenerte. Condiciones para la evaluación: Si el

• EVALUACIONES DE RIESGO Y CONTROL

  liliana121EVALUACIONES DE RIESGO Y CONTROL INTERNO -NIA 400 1. Aspecto general Su propósito es establecer normas y proporcionar lineamientos para obtener una comprensión de los sistemas de contabilidad y de control interno y sobre el riesgo de auditoría y sus componentes: riesgo inherente, riesgo de control y riesgo de detección.

• Evaluaciones Evaluación

  monika7901El paradigma de la educación en el presente siglo XXI está cambiando, ahora los docentes tienen que enseñar a aprender a los alumnos para adquirir competencias de manera autónoma a través del aprendizaje significativo, dotando de herramientas al estudiante para que trabaje de forma organizada, administre sus tiempos y de

• Evaluar análisis literario: Lectura doméstica “Palomita Blanca”

  Fabiola RodriguezRÚBRICA PARA EVALUAR ÁNALISIS LITERARIO – 2MB NOMBRES: FECHA: Evaluar análisis literario: Lectura doméstica “Palomita Blanca” La rúbrica específica lo solicitado por página del análisis, y muestra los indicadores que van desde la excelencia (4 puntos) hasta lo insuficiente (1 o 0). 1. Portada: La portada del análisis debe incluir

• Evaluar El Aprendizaje, Evaluar La Enseñanza

  rubencuauEvaluar el aprendizaje, evaluar la enseñanza MARIANO MARTIN GORDILLO La idea de vincular la evaluación del alumno del proceso educativo presupone que esa relación es posible. Ésta, sin embargo, no es una idea que pueda considerarse como aceptada por todos (no lo ha sido históricamente, mis seguramente lo es algo

• EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA CONSIDERANDO LOS ELEMENTOS O COMPONENTES DEL GÉNERO NARRATIVO

  Florentinta Müju AnkalíEscuela Manuel Castro Ramos Curso: ____________________________ Resultado de imagen para escuela manuel castro ramos iquique Lengua y Literatura Profesora Karina Flores Guzmán Fecha:____________________________ EVALUACIÓN LECTORA DEL “NIEVE NEGRA” EN RELACIÓN CON EL GÉNERO NARRATIVO Nombres: ____________________________________________________________________________ Puntaje: ________/ 30 pts. Calificación:_________________ OBJETIVO: EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA CONSIDERANDO LOS ELEMENTOS O

• Evaluar Para Aprender

  blancabigail1.7 EVALUAR PARA APRENDER El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de los aprendizajes y hace modificaciones en su práctica para que estos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La

• Evaluar para aprender, examinar para excluir

  JessicaGutierrez“Evaluar para aprender, examinar para excluir” Capitulo primero: El campo semántico de la evaluación. Más allá de la definiciones Juan Manuel Álvarez Méndez (Reseña) El cuestionamiento por la razón de ser, el análisis y funcionamiento de la evaluación educativa se da a partir de este primer capítulo, en el que

• Evaluciacion de sitios web

  Tioner JackPOR: ARACELI ISIS GAYOSSO GARCÍA EMMANUEL ESAÚ MILLÁN ISRADE PÁGINA WIKIPEDIA.ORG REDALYC.ORG MONOGRAFÍAS.COM RI.UAEMEX.MX SCHOLAR.GOOGLE.COM BUENASTAREAS.COM CRITERIO LA URL Su dominio “org” la distingue como una organización sin fines lucrativos. SITIO WEB La “Wikimedia Foundation, Inc” declara ser una organización sin fines de lucro comprometida con la difusión global del

• Evalucion "El Lugar más bonito del Mundo"

  francaalbasini1. ¿ Quien es el personaje principal del relato? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Redacta una descripción del personaje principal en a lo menos tres líneas -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ¿ Con quien vive el personaje principal? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. Haz una descripción de un ambiente del cuento, en las siguientes líneas: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Haz una

• EVALUCIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA "EL ENFERMO IMAGINARIO"

  interesante Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Prueba Del Libro " El Enfermo Imaginario" Prueba Del Libro " El Enfermo Imaginario" Ensayos y Trabajos: Prueba Del Libro " El Enfermo Imaginario" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.499.000+ documentos.

• EVALUCION DEL DESEMPEÑO ¿Cuáles son los dos términos en que el trabajo pasa a ser evaluado en el momento en que una persona es empleada por otra?

  alondraArGEVALUCION DEL DESEMPEÑO 1. ¿Cuáles son los dos términos en que el trabajo pasa a ser evaluado en el momento en que una persona es empleada por otra? R= Costo y beneficio 1. ¿A quién o a quienes se le puede atribuir la responsabilidad para la evaluación del desempeño humano?

• Evalucion sapo y sepo

  carolingmirandaEVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO NOTA: LECTURA COMPLEMENTARIA: “SAPO Y SEPO SON AMIGOS” NOMBRE:________________________________FECHA: 08 AGOSTO 2016 Puntaje ideal: 45 Puntaje obtenido:_______ OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora del texto “Sapo y Sepo son amigos”. I. Lee cada oración. Luego coloca una V si es verdadera o una F

• Evalucion texto lector kiwi

  amarajosefaEvalucion texto lector kiwi Alumno(a): Fecha: Puntaje: Nota: Sección 1 1. Anota V o F según corresponda (7 ptos) 1. _______ la historia de KIWI ocurre en la ciudad 2. _______ los guardianes de la granja eran los cerditos. 3. _______ El colibrí quería que en el paquete hubiese un

• Evaluuacion De Un Proyecto

  INTRODUCCIÓN Este texto pretende brindar los elementos básicos necesarios para el planteamiento de proyectos de desarrollo e inversión, su respectiva evaluación, como herramienta fundamental para el control y auditoria de los programas de gestión al interior de las empresas. En países en vías de desarrollo como el nuestro, es importante

• EVAN MORGAN

  ashley67LA FALTA DE LIDERAZGO DE EVAN MORGAN La falta de habilidades de un directivo en una organización laboral puede afectar en la toma de decisiones importantes, que puedan beneficiar o perjudicar a la empresa. El liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y

• EVAN MORGAN

  roxana26LA FALTA DE LIDERAZGO DE EVAN MORGAN La falta de habilidades de un directivo en una organización laboral puede afectar en la toma de decisiones importantes, que puedan beneficiar o perjudicar a la empresa. El liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y