PLANIFICACION DIARIA

DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION INICIAL

PLANIFICACION DE LAS SITUACION SIGNIFICATIVA

ORIGEN DE LA SITUACION SIGNIFICATIVA: Canción “A Pulgarcito le invitaron”

NOMBRE DE LA SITUCAION SIGNIFICATICA: Me gustaría viajar en avión.

OBJETIVO DE LA SITUACION SIGNIFICATIVA: Identificar, valorar y cuidar los medios de transporte, también conocer el lugar por donde transitan.

NOMBRE DEL DOCENTE: CAROLINA ENRIQUEZ M.

QUE HACER? RECURSOS Y MATERIALES RESPONSABLE CUANDO ACTIVIDADES CUMPLIDAS

SI NO

1.- Crear un ambiente de interacción y confianza

 Cantar y jugar con la canción”Pulgarcito”

2.- Que vamos hacer?

 Memorizar la canción de “Pulgarcito”

 Conversar sobre los medios d transporte

 Hacer un rompecabezas de avión.

 Recortar figuras y armar los medios de transporte.

 Imitar los sonidos de los medios de transporte

 Dramatizar un viaje en un avión.

 Hacer un avión con diferentes materiales  Laminas

 Siluetas

 Recortes, goma, hojas, papel brillante, cartulinas.

 Tijeras, goma, papel crepe.

 Trajes, objetos medios de transporte.

 Objetos que identifiquen sonidos.

 Botellas plásticas Escribir los nombres de las niñas y niños que se responsabilizan en colaborar con materiales, recursos y/o actividades a ejecutarse.

TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS Distribución del tiempo durante la semana a ejecutarse.

Observación…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

FIRMA DEL DOCENTE PARVULARIO

ACTIVIDADES DE RUTINA

SALUDO: Buenos días amiguitos como están?

Muy bien, este es un saludo de amistad

Que bien, haremos lo posible por ser buenos amigos

Buenos días amiguitos como están?

Muy bien!

FECHA: Del 21 al 25 de Abril del 2014

ASISTENCIA: Se tomara asistencia con nombres y apellidos

ESTADO DEL CLIMA: Observar el día, entonar la canción “vamos a ver” y pegar el pictograma correspondiente.

PLANIFICACION DIARIA

ME GUSTARIA VIAJAR EN AVION

QUE HACER? RECURSOS Y MATERIALES RESPONSABLE CUANDO ACTIVIDADES CUMPLIDAS

SI NO

1.- Actividades de rutina

2.- Crear un ambiente de interacción y confianza

 Cantar y jugar con la canción ”Pulgarcito”

3.- Qué vamos hacer?

 Entonar la canción de Pulgarcito y lograr una buena pronunciación.

 Contar el cuento de Pulgarcito.

 Observar siluetas de medios de transporte aéreo.

 Identificarlos y nombrarlos

 Conocer cuáles son las personas que los conducen

 Entregar los rompecabezas.

 Pintar el avión.

 Cuento de Pulgarcito

 Siluetas

 Rompecabezas Escribir los nombres de las niñas y niños que se responsabilizan en colaborar con materiales, recursos y/o actividades a ejecutarse.

TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS Lunes 21 de abril.

Observación: Brindaré confianza y seguridad a Aníbal Estévez, para que se sienta seguro, confié en sí mismo y pueda desenvolverse sin ningún inconveniente. Para trabajar utilizaré labial de color rojo para llamar la atención de Aníbal Estévez, enfatizaré la correcta vocalización y trabajaré más despacio con él.

FIRMA DEL DOCENTE PARVULARIO

PLANIFICACION DIARIA

ME GUSTARIA VIAJAR EN AVION

QUE HACER? RECURSOS Y MATERIALES RESPONSABLE CUANDO ACTIVIDADES CUMPLIDAS

SI NO

1.- Actividades de rutina

2.- Qué vamos hacer?

 Dialogar con los niños para jugar en orden “Al avión”

 Motivar a los niños para observar láminas sobre los medios de transporte aéreos.

 Conversar y nombrar medios de transporte

 Nombrar su utilidad y por donde circulan.

 Escoger medios

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