ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 134.926 - 135.000 de 184.595

  • Programa de violencia de genero

    Programa de violencia de genero

    Amairani120JUSTIFICACIÓN “Define a la violencia de género, como una forma de ejercer el poder mediante el empleo de la fuerza (física, psicológica, económica, política).” (Jorge Corsi 1994) (Galtung, J) “Se refiriere a que la parte visible es mucho más pequeña que la que no se ve, y él dice que

  • Programa De Vivienda Digna Y Saludable

    maryluna243) Realizar de manera individual el aporte a la revista con un artículo ilustrado como mínimo, cada uno con una línea diferente con el fin de contemplar las 5 líneas. Dicho artículo debe ser claro, de autoría propia, se puede sustentar en otros textos pero siempre colocando las referencias del

  • Programa de рsicología

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Observación y Entrevista – 401560 Campo de formación: disciplinar Créditos: 2 Tipo de curso: Teórico No. De horas totales: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Brindar herramientas teóricas y prácticas que le permitan al

  • Programa de “Actividades Lúdicas”

    329229I. DATOS GENERALES 1.1. Universidad: “César Vallejo” 1.2. Escuela Profesional: Educación Inicial 1.3. Título de la tesis: “PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “BRUNING” DEL DISTRITO DE PIMENTEL – CHICLAYO – 2012” 1.4. Línea

  • PROGRAMA DEL AREA DE PSICOLOGIA

    PROGRAMA DEL AREA DE PSICOLOGIA

    Daniel49850798PROGRAMA DEL AREA DE PSICOLOGIA OBJETIVOS Promover el bienestar holístico de los niños, adolescentes y padres de familia de la ONG Compassion – Perú, para mejorar su calidad de vida a través de talleres psicoeducativos, despistaje de ansiedad-depresión y consejería a los adolescentes y padres de familia. ACTIVIDADES GENERALES A

  • PROGRAMA DEL CURSO DE PSICOLOGIA GENERAL TERCER SEMESTRE

    PROGRAMA DEL CURSO DE PSICOLOGIA GENERAL TERCER SEMESTRE

    Erickdeleon1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISIÓN DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL RURAL PRIMER SEMESTRE 2018 LIC. ANGEL GABRIEL RECINOS ZELADA PROGRAMA DEL CURSO DE PSICOLOGIA GENERAL TERCER SEMESTRE 1. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN: El curso de Psicología General pertenece al área

  • Programa del curso: CONCERTACIÓN

    Programa del curso: CONCERTACIÓN

    Majo SaizUFM, Departamento de Psicología Programa del curso: CONCERTACIÓN Profesor: Dr. Antón A. Toursinov (antont@ufm.edu) Descripción: El seminario de Concertación y Negociación de Casos está dirigido a los estudiantes de las Licenciaturas en Psicología de la UFM. El seminario pretende enseñar las técnicas necesarias para ser un buen negociador en el

  • Programa denver intervención temprana

    dan66PROGRAMA DENVER INTERVENCIÓN TEMPRANA Nivel 2. AREA HABILIDADES DESCRIPCION COMUNICACIÓN RECEPTIVA 1. Sigue instrucciones de “detente” o “espera” sin instigación o gestos. Responde a la instrucción verbal sola, detiene completamente la actividad, mira al adulto y espera la instrucción del adulto 2. Sigue de 8-10 instrucciones verbales de un paso

  • Programa Dinamica Social

    yonosenada1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA1 Dinámica Social Licenciatura en Administración LAC-1013 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura: La dinámica social propicia escenarios que permiten identificar elementos claves que influyen en una situación determinada. Es un tema importante en el

  • Programa Educacion Sexual

    alegonzalezjrEmpezare por decir que me pareció una lectura muy agradable esto debido a la disposición espacial del texto y su contenido temático. Ya que desconocía muchos datos de los que allí están consignados, permitiéndome mejorar mis capacidades lectoras y de paso fortalecer mis conocimientos. La unidad 1 tiene como eje

  • PROGRAMA EDUCATIVO. Educacion especial

    PROGRAMA EDUCATIVO. Educacion especial

    malmen3Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno Flor del cerezo contorno PROGRAMA EDUCATIVO: Lic. En Pedagogía EXPERIENCIA EDUCATIVA: Educación Especial CATEDRATICO: Lic. Mónica Márquez Cárdenas

  • Programa ejemplo

    Programa ejemplo

    Cristyn AybarPROGRAMA DEL CURSO EVALUACION DEL DESEMPEÑO BASADO EN COMPETENCIAS Objetivo general del curso: La persona participante, podrá proporcionar y/o fortalecerá sus conocimientos sobre la evaluación del desempeño laboral basado en competencias de los empleados del Programa Progresando con Solidaridad. Duración 24 horas Horas teóricas: 16 Horas prácticas: 8 Horario Miércoles

  • Programa ELIGE. Orientación vocacional

    Programa ELIGE. Orientación vocacional

    MalmequerePrograma ELIGE La orientación es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto. Es una disciplina ligada al contexto socioeconómico y sus finalidades varían

  • Programa Emergente

    anicuteEvaluación tercer parcial Question 1 Puntos: 1 Para que los niños se sientan competentes, es necesario que los adultos consideren las cualidades potenciales de la etapa de desarrollo en la que se encuentran. ¿Cómo se manifiesta si una educadora está considerando lo anterior? Seleccione una respuesta. A. Cuando diseña situaciones

  • PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

    PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

    ricardosax1974PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una indiscutible importancia para todo profesional de la educación, de ahí la relevancia de

  • PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una

    PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una

    ricardosax1974PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una indiscutible importancia para todo profesional de la educación, de ahí la relevancia de

  • PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA ESTRATEGICA

    “POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO EN INSTITUCIONES DE CRÉDITO EDUCATIVO EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE” MARÍA CAROLINA GARAY UNIVERSIDAD DE LA SABANA PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA ESTRATEGICA Bogotá 2005 “POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO EN INSTITUCIONES DE CRÉDITO EDUCATIVO

  • Programa Estimulacion

    aal0817Área de desarrollo a estimular Actividades de estimulación Frecuencia de la actividad Tiempo estimado para aplicar el programa Motora Colocarlo en posición de gateo y empujarlo suavemente hacia delante, hacia atrás y hacia los costados. Dejarlo gatear para que adquiera fuerza en brazos y piernas. Ayudarlo a pararse apoyado en

  • Programa Etnoeducacion

    Programa Etnoeducacion

    M964DESARROLLO HUMANO INTEGRANTES: MIGUEL JOSE FREYLE ESTRADA LISANDRA MAYELI PUSHAINA YISETH JOHANA ESTRADA URIANA NELKIN DARIO TILLER FERNANDEZ MIGUEL ANGEL BARROS TUTORA: MAYELIS PINZON ESCUDERO Universidad de la Guajira Facultad de Educación Programa Etnoeducacion II semestre Uribía-Guajira CONTENIDO 1.0 Introducción. 1.1 Objetivo general. 1.2 Objetivo específico. 1.3 Auto imagen (Hacia

  • PROGRAMA EXPERIMENTAL DE LA UNIDAD CURRICULAR GEOPOLÍTICA EN LA FUNCIÓN POLICIAL

    ismaelpulgarPROGRAMA EXPERIMENTAL DE LA UNIDAD CURRICULAR GEOPOLÍTICA EN LA FUNCIÓN POLICIAL Ubicación: tramo 6. Eje de Formación: Socio-crítica (Ético-Político) Formas de estudio: a distancia Duración: 40 horas. Caracas, octubre de 2011 Créditos Experto (s) en contenido: Responsable de Geopolítica en la función policial Sergio Gil Validador (es) externo: Diseñador (es)

  • Programa Ford 2000

    javierasoledadvpartes de cada organización se coordinan con las demás & puede haber un acuerdo entre cada una de éstas lo cual hace que la producción sea más efectiva, ya que las sucursales están enlazadas. En cambio, en una organización descentralizada, al ser las áreas de una organización autónoma hace que

  • PROGRAMA GRUPOS UBA

    PROGRAMA GRUPOS UBA

    Claudia ♡Lo económico, las formas institucionales, lo cotidiano. Se introducen 3 delimitaciones metodológicas en la articulación Sujeto/sociedad, en el extremo se encuentra la irreductible particularidad de cada sujeto: 1. Lo económico: No solo inseparable de lo político, sino también de las tramas de la cotidianeidad en que se particulariza lo genérico-social.

  • PROGRAMA IMSS

    naancy_2AHF: Madre y tías maternas hipertensas. Restos preguntados y negados PNP: Originaria y residente de Veracruz. Divorciada hace 1 año. Habita casa rentada, cuenta con luz eléctrica, agua potable, drenaje, zoonosis negativa, 3 habitaciones, 1 ocupada como dormitorio, vive con sus dos hijos (18 y 8 años). Baño y cambio

  • Programa indicativo: Grupos en la escuela

    ilsearaujoBustillos Araujo Ilse Nallely 15 de septiembre de 2012 ______________________________________________________________________ Grupos en la escuela. Programa indicativo. La experiencia y saberes cotidianos son sin duda la base para abordar y a su vez promover el desarrollo de habilidades y actitudes dentro del grupo escolar, se considera al grupo escolar como unidad

  • Programa Individualizado

    RoxyBladeÁreas a desarrollar Área motriz 1. Área coordinación grafo-manual (preescritura) Objetivo general: reproducir correctamente formas gráficas preescritoras Objetivos específicos 1.1 Realizar con el dedo trazos libres 1.2 Realizar con la mano y dedo trazos indicados 1.3 Repasar líneas en diversas posiciones 1.4 Unir puntos previamente dispuestos 1.5 Trazar líneas 1.6

  • PROGRAMA INNOVADOR : ABRAZAR LA VIDA

    PROGRAMA INNOVADOR : ABRAZAR LA VIDA

    Jose Enrique CurayI.E.P. “Nuestra Señora de Tránsito” Dpto. PSICOPEDAGÓGICO Resultado de imagen para colegio nuestra señora de transito CASTILLA – PIURA ESCUELA PARA FAMILIAS 2017 “El trinomio del éxito” PROGRAMA INNOVADOR : ABRAZAR LA VIDA “SESIÓN 1: MIRARME AL ESPEJO SIN CREERLO” Nivel: PRIMARIA Fecha:26 /06/2017 1. OBJETIVOS: Sensibilizar a los alumnos

  • Programa Institucional de tutorías

    bettybuuuFACILITADOR: LIC. LETICIA PLIEGO MARRON COORDINACIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS Alumno: PALOMINO DIAZ BEATRIZ ADRIANA MATRICULA: 10990352 LIC. ADMINISTRACION INFORME DE TUTORIAS AREA: LIC. ADMINISTRACION GRUPO: “A” SEMESTRE: 8° ESPECIALIDAD: MERCADOTECNIA BOCA DEL RIO, VER 2 DE JUNIO DEL 2014 Lic. Leticia Pliego Marrón Coordinación de Orientación

  • Programa integración de sabares

    Programa integración de sabares

    carlos759480UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR Guía para la elaboración del Proyecto Integrador de Saberes ________________ Año: 2015 Periodo I Curso de Nivelación COORDINACIÓN ACADÉMICA DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN ________________ Universidad Agraria del Ecuador Curso de Nivelación Guía para el desarrollo del Proyecto de Investigación de Saberes (PIS) Ing. Agr. Fanny Rodríguez

  • Programa Integral de Atencion a Indigentes

    Programa Integral de Atencion a Indigentes

    acmhPROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL A INDIGENTES CENTRO DE ATENCION INTEGRAL A INDIGENTES CAII “REGRESO A CASA” ANTECEDENTES PROBLEMÁTICA SOCIAL En la actualidad los programas de investigación social ilustran los efectos desastrosos de la indigencia en ciudades como Morelia y otras metrópolis de nuestro país. Las personas indigentes se definen como

  • Programa Inteligencia Emocional 3-4 años

    marielycastrot3-6 AÑOS PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL SENTIR Y PENSAR ACTIVIDADES INTELOGENCIA EMOCIONAL Sugerencias para estimular la mente de tus alumnos y alumnas. 1. Expresamos sentimientos 2. Aprendemos a pensar 3. Comunicación verbal 4. Comunicación no verbal 5. Sentir y pensar (actividades) 6. Sentir y pensar (dinámicas) 1. Expresamos sentimientos -Di

  • Programa intervencion gerontologica

    Programa intervencion gerontologica

    Mari Lorido Contreras1. Situación gerontológica. Diagnóstico de necesidades: Personas mayores viudas victimas de maltrato intrafamiliar Delimitación de los problemas: Mujer mayor en situación de desamparo, con el consecuente malestar psicosocial que genera. Debido al maltrato económico por su hijo, que es consecuencia de la conducta adictiva que padece Opiniones y comentarios: Ha

  • Programa Jose

    marduk_soadClase Celular Cuerpo del programa package ejercicio.pkg3; public class celular { //declaracion de atributos String marca="nokia"; String color="amarillo"; int tamaño=8; public //declaracion del constructor celular(){ } celular(String m, String c, int t){ System.out.println("se esta construyendo el objeto"); marca=m; color=c; tamaño=t; } void verdetalles(){ System.out.println("el celular es de:\nmarca:\t"+marca+"\ncolor:\t"+color+"\ntamaño:\t"+tamaño); } void mensaje(){

  • Programa licenciatura en preescolar

    gonzalobeltranUNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTADA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INSTITUTO DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PREESCOLAR ASIGNATURA: GESTIÓN INSTITUCIONAL 1.- CON BASE EN LA LECTURA DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN EN LOS ARTÍCULOS 1 AL 42 REALIZAR UN MAPA CONEPTUAL, LO MÁS COMPLETO POSIBLE QUE

  • Programa Maestros Comunitarios

    yulimarbarretoPROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) En el año 2005 nace el Programa de Maestros Comunitarios (PMC) como un esfuerzo conjunto entre el CEIP/ANEP e Infamilia, orientado a construir nuevas formas de hacer escuela en los contextos de alta vulnerabilidad social, sobre la base de los numerosos indicadores que revelan la necesidad

  • Programa Meta Para Personas Con Retardo En El Desarrollo

    becerril.rodrigoPrograma Meta para Personas con Retardo en el Desarrollo Objetivo General: Desarrollar las competencias necesarias en los jóvenes para que se valgan por sí mismos llevando una vida saludable. Situaciones de vida de una persona independiente: 1. Hogar 2. Autocuidado 3. Socialización 4. Alimentación 5. Bienes y Servicios 6. Trabajo

  • PROGRAMA MOTIVACIONAL

    loliux84PROGRAMA MOTIVACIONAL Las empresas que mejores resultados obtienen son aquellas que tienen empleados motivados. Funcionan mejor, rinden mejor y consiguen los objetivos con mayor facilidad. Esto será un claro beneficio tanto para la empresa como para el empleado. Es importante implementar un programa motivacional ya que toda empresa o institución

  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL (PNFPS)

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL (PNFPS)

    JorgeCH2020REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO TRUJILLO “MARIO BRICEÑO IRAGORRY” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL (PNFPS) AUTORA: Lisbet C. Chirinos de Díaz C.I. V- 15408883 Prof. Lic. Nailismar Castellano VALERA, NOVIEMBRE DE 2020 Resumen

  • PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA

    PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA

    itbecoLICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA MATERIA.- DIDACTICA PARA LAS DIFERENCIAS EDUCATIVAS ESPECIALES. TRABAJO.- ENSAYO PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA ALUMNA.- ITZEL BELLO CONTRERAS ASESOR- LIC. MARIA DEL CARMEN PASIÓN ZAVALETA GRUPO.- 601 CUATRIMESTRE.- SEXTO MARTINEZ DE LA TORRE, VERACRUZ. INTRODUCCIÓN En este breve escrito

  • Programa Nacional de Lectura

    alfredo219INTRODUCCIÓN Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer

  • Programa Navideño

    anyuePrograma Navideño. Navidad es cuando practicamos cualquier obra misericordiosa, secar una lagrima, obsequiar una sonrisa, calmar un dolor, mitigar una pena, ir por la vida sembrando flores sin espinas; en una palabra: NAVIDAD ES AMOR. Buenos Días. La escuela Primaria Francisco I. Madero ha preparado para todos ustedes un bonito

  • Programa Neurologico

    wayou_291.- FACTOR NEUROLOGICO-BIOLOGICO Los genes tienen mucha influencia en la inteligencia del ser humano y conforme va creciendo ésta se fortalece, es decir, en la niñez la influencia de los genes es de un 40% aproximadamente y conforme vamos pasando las etapas de crecimiento la influencia va aumentando. Algunos científicos

  • PROGRAMA ONDAS

    camilaEOPROGRAMA ONDAS OMACHA, BUFEO Y SUS AMIGOS INVESTIGAN LAS FUENTES HIDRICAS. Omacha y Bufeo, son dos delfines rosados que abandonaron el rio amazonas. Vienen con una propuesta educativa la cual es fomentar una cultura ciudadana y democrática de la ciencia, la tecnología y la innovación en los niños y jóvenes

  • Programa para adultos mayores

    Programa para adultos mayores

    Gracycrz23Tituló Yo amo a mi abuelo ¿y tú? Introducción: Muchos de nosotros conocemos a un adulto mayor ya sea solo un vecino, un amigo o incluso podría ser nuestro abuelo, pero cuantos de nosotros prestamos atención en sus emociones, necesidades y actividades que ellos realizan todos los días. La idea

  • PROGRAMA PARA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA

    PROGRAMA PARA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA

    robertha2PROGRAMA PARA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA “INVIRTIENDO LO INVERTIDO EN MI ESCRITURA” 1. DATOS INFORMATIVOS El presente programa esta dirigida a estudiante de 2° grado de primaria de la I.E. Virgen del Morro Solar del Distrito de Chorrillos que oscilan entre las edades de 7 a 8 años

  • PROGRAMA PARA DISMIUIR LA VIOLENCIA EN LA MUJER

    fawwiII. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA INTEGRAL A LOS OBJETIVOS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO (2007-2012), SU VINCULACIÓN CON EL PROGRAMA NACIONAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES, Y EL PROGRAMA NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS. A fin de impulsar y fomentar el conocimiento y respeto de los derechos humanos, transformando los

  • Programa para el alumno Alan Romero Martínez

    maq1Programa para el alumno Alan Romero Martínez grupo 2 B Actividad Propósito secuencia Secuencia para disminuir la hiperactividad -secuencia 13 Reducir el nivel de actividad sin propósito canalizando la energía. Realizar actividades manipulativas: rompecabezas y piezas de ensamble. -secuencia n 15. entrenamiento en relajación muscular Sosiego motriz del alumno Aplicar

  • PROGRAMA PARA LA ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR.

    PROGRAMA PARA LA ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR.

    Lidia ReséndizNo escolar Logo_Sonrie C:\Users\Personal\Pictures\22103 (3).jpg C:\Users\Personal\Desktop\Dropbox\LOGO-EQUIDAD.jpg PROGRAMA PARA LA ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Elaborada por: Trabajo final correspondiente al curso de capacitación del “Proyecto 7: Policía de Proximidad y/o Unidad Especializada para Atender la Violencia Familiar y de Género” ________________ PROGRAMA PARA LA ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO

  • Programa para la disminución de los factores influyentes en la depresión de adultos jóvenes de la Localidad de Engativa

    shirley34PROYECTO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL TITULO DEL PROYECTO: Programa para la disminución de los factores influyentes en la depresión de adultos jóvenes de la Localidad de Engativa. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE SALUD LOCAL Identificación de los factores que influyen para que se de en los adultos jóvenes la depresión en la

  • Programa Para La Educación Del Ejercicio De Derechos Humanos

    Programa para la Educación del Ejercicio de Derechos Humanos Sujeto de Derechos Éste concepto trata de interrelacionar al ser humano y los derechos, es decir que por el hecho de ser humano ya tiene derechos , y que al tener derechos , por lo tanto son humanos, es decir que

  • PROGRAMA PARA LA ERRADICACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN, MANTENIENDO LA CONVIVENCIA ESCOLAR ACORDE A LOS REGLAMENTOS DE CONVIVENCIA EN LOS ESTABLECIMINETOS EDUCACIONALES

    PROGRAMA PARA LA ERRADICACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN, MANTENIENDO LA CONVIVENCIA ESCOLAR ACORDE A LOS REGLAMENTOS DE CONVIVENCIA EN LOS ESTABLECIMINETOS EDUCACIONALES

    Cristobal1980Psicología Educacional II PSICOLOGÍA EDUCACIONAL II SIC549-1855 Ejercicio 3 “PROGRAMA PARA LA ERRADICACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN, MANTENIENDO LA CONVIVENCIA ESCOLAR ACORDE A LOS REGLAMENTOS DE CONVIVENCIA EN LOS ESTABLECIMINETOS EDUCACIONALES.” Profesora: Montserrat Rodríguez Vera Integrantes: Ana Belén Sepúlveda Palma Francisca Javiera Sierra Díaz Ivana González García Nataly Nayadeth González Sanhueza

  • PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL E INTEGRAL DE DERECHOS Y DEBERES DE LOS JOVENES, LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

    PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL E INTEGRAL DE DERECHOS Y DEBERES DE LOS JOVENES, LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

    Cristhian EcheverriaPROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN SOCIAL E INTEGRAL DE DERECHOS Y DEBERES DE LOS JOVENES, LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo realizar un PROGRAMA SOCIAL que genere conciencia sobre la sana convivencia en los y las jóvenes? El matoneo es

  • PROGRAMA PARA MEJORAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL

    KarendvcastilloPROGRAMA PARA MEJORAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN El Clima Organizacional refiere al ambiente que se crea y se vive en las organizaciones laborales, los estados de ánimo y como estas variables pueden afectar el desempeño de los trabajadores. Se considera que el clima organizacional llega a formar parte de la

  • Programa para mejorar la inteligencia

    Programa para mejorar la inteligencia

    DAMARIS ISABEL GARIZADOPROGRAMA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA OBEJTIVO GENERAL Proponer un programa conformado por estrategias pedagógicas que ayuden a mejorar la atención, la concentración y la inteligencia. OBJETIVO ESPECIFICO * Elaborar diversas estrategias pedagógicas para mejorar cada uno de los tipos de atención (selectiva, dividida, interna, externa, voluntaria, involuntaria, sostenida y alternada).

  • PROGRAMA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y BAJO RENDIMIENTO INTELECTUAL APLICADO EN LA ESCUELA REGULAR

    PROGRAMA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y BAJO RENDIMIENTO INTELECTUAL APLICADO EN LA ESCUELA REGULAR

    10700540Resumen Tesis. PROGRAMA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y BAJO RENDIMIENTO INTELECTUAL APLICADO EN LA ESCUELA REGULAR. Julieta Meléndez Campos. Conceptos clave. La principal tarea de la educación especial es atender a la población con discapacidad transitoria o definitiva. La discapacidad intelectual según la Asociación Americana de Retardo Mental (2004)

  • Programa PAS - prevención del abuso sexual infantil

    Programa PAS - prevención del abuso sexual infantil

    esthercita35RESUMEN PROGRAMA PAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PREVENTIVAS DEL ABUSO SEXUAL EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 1er GRADO DE PRIMARIA EN LA I.E. 30016 – HUANCAYO. Una estrategia utilizada para prevenir el abuso sexual infantil es la implementación de programas escolares orientados a que los niños y niñas adquieran

  • Programa Pedagógica

    yerathzycanobbioUniversidad Pedagógica Nacional Unidad 251 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO INTERVENCION PEDAGOGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR PLAN DE ESTUDIOS RESPONSABLES MC. Héctor Manuel Jacobo García. MC. Elda Lucía González Cuevas. COLABORADORES Lic. Mario Espinoza Guevara. MC. Efraín Alemán García. MC. María del Rosario Mendoza López. MCI. Fidencio López Beltrán. Lic. María L.

  • Programa político de unitarios y federales

    miranda6936La época: 1) Averigüen cual era el programa político de unitarios y federales con loplanteado en El Matadero.Para el programa político de los unitarios, era necesario la organización del paíscon un sistema liberal y centralizado. Se proponía transformar la estructuraeconómica, social y política del país, de acuerdo con estos ideales

  • Programa Por Proyecto

    lourdessssPROGRAMA POR PROYECTO El método de proyectos se inicia a principios del siglo XX, pero hasta la fecha se sigue actualizando de acuerdo a los diferentes momentos sociohistóricos y las necesidades de los niños. Sin embargo, se conservan aún los principios pedagógicos que inspirarán a sus iniciadores. John Dewey y

  • Programa Preventivo

    alexa_natashaESTRUCTURA Contenido: • INTRODUCCIÓN: • CAPÍTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del problema Objetivo de investigación Objetivo general Objetivos específicos Justificación de la investigación • CAPITULO II. MARCO TEORICO Reseña histórica Antecedentes de la investigación Base teórica Definición de términos básicos • CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO Diseño de la investigación Técnicas

  • Programa Preventivo

    MolilianaELABORACIÓN DE TALLERES DEL PROGRAMA FORTALECIENDO NUESTRAS HABILIDADES TALLER Nº 01 “Orientación Vocacional“ I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : “Josemaría Escrivá de Balaguer" Dirigido a : Alumnos 5ª de Secundaria Nº participantes aprox. : 30 Tiempo de sesión : 40 min Fecha de aplicación : 16 de Octubre Responsable :

  • Programa preventivo contra cancer de mama

    Ghost_AgloeResultado de imagen para logo fapsi Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para logo fapsi Facultad de Psicología Janaí Bazaldúa Rodríguez Diana Laura Chi García Yessica Itzel González Martínez Andrea Navarro Cerda Patricia Navarro López Fátima Abigail Samaniego Miranda Karla Valeria Zamudio Cardona Facilitador: Mtro. Héctor Guajardo. Monterrey,

  • Programa preventivo de las enfermedades de trasmisión sexual y embarazo precoz dirigido a los estudiantes de 4to y 5to año del LNB. Gral. En Jefe. “José Francisco Bermudez”. Urb. “Guayacán de las Flores

    Programa preventivo de las enfermedades de trasmisión sexual y embarazo precoz dirigido a los estudiantes de 4to y 5to año del LNB. Gral. En Jefe. “José Francisco Bermudez”. Urb. “Guayacán de las Flores

    Robert Jose VasquezVida Universitaria Universidad de Oriente Núcleo de Sucre Coordinación del Servicio Comunitario Escuela de ciencias sociales Departamento de sociologia Programa preventivo de las enfermedades de trasmisión sexual y embarazo precoz dirigido a los estudiantes de 4to y 5to año del LNB. Gral. En Jefe. “José Francisco Bermudez”. Urb. “Guayacán de

  • Programa Preventivo promocional en entrenamiento en habilidades sociales 16 años

    Programa Preventivo promocional en entrenamiento en habilidades sociales 16 años

    Yaritza LilianaENLACE DE DIAPOSITIVAS: https://www.canva.com/design/DAFHwgSyRSg/5MNQNXOAhRR0ZClcVMVV4w/view?utm_content=DAFHwgSyRSg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Sesión Nº 6 1. DATOS INFORMATIVOS 1. Tutor de practica: Ps Mgtr Celia M. Abad Nuñez 2. Edad y sección: 16 años Sección: 4 grado de secundaria 3. Fecha: 03/08/ 2022 Tiempo: 45 minutos 4. Practicantes: Aguayo Medina Yaritza Liliana Almandroz Colos Andie Nikholl Guevara Jamanca

  • Programa Psico Trabajo Filippi

    Programa Psico Trabajo Filippi

    Facu SansPARANOIA DELIRIOS DE INTERPRETACIÓN DELIRIOS DE REIVINDICACIÓN/PASIONALES DEMENCIA PRECOZ ESQUIZOFRENIA LOCURA MANÍACO DEPRESIVA Definición “Desarrollo insidioso, bajo la dependencia de causas internas y según una evolución continua, de un sistemas delirante, duradero e imposible de romper, que se instaura con la conservación completa de la claridad y del orden del

  • PROGRAMA PSICOBIOLOGIA

    psicruzI. DATOS GENERALES DEL MÓDULO/IDENTIFICACIÓN Facultad: Humanidades Carrera o Programa de formación: Psicología Asignatura: Psicobiología Semestre: Modalidad: Presencial Ciclo: 1er ciclo básico ASIGNATURA Nodo problematizador: Los factores sociales, económicos, familiares y de inseguridad generan problemáticas varias como la formación de pandillas, abandono, maltrato, abuso, consumo de alcohol y drogas y

  • PROGRAMA PSICOLOGIA

    mangonesTRABAJO DE RECONOCIMIENTO APRENDIZAJE PROGRAMA PSICOLOGIA TUTOR NANCY ESPERAZA FLECHAS CHAMORRO ALUMNO GIOVANNI ANTONIO PEREA AGUILAR CODIGO 11206964 CEAD AMAZONAS INTRODUCCION En este trabajo tratarnos de dar a conocer algunos argumentos del aprendizaje contemplados en el módulo de la unad y también lo recopilado por textos externos. Dentro de este

  • Programa psicología

    neiver11Actividad 2 Reconocimiento general Doralia Cardona Loaiza Código: 29775277 Grupo: 301501-11 Tutora Amparo Dagua Paz Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) Programa psicología Curso: diseño de proyectos sociales Febrero del 2013 Presentación A continuación encontrarán respuestas a las preguntas planteadas en la guía de actividades, para lograr: el reconocimiento

  • Programa Psicologia

    yanet81Justificación El vehículo policial representa una herramienta indispensable para el desempeño de la función de un Oficial de Policía. Ésta función implica el manejo defensivo y evasivo del vehículo y también el respeto a las normas de tránsito ya que en todo momento el Oficial de Policía será ejemplo ante

  • Programa Psicología

    MILUK.22DIMENSIÓN INFINITA DE LA PSICOLOGÍA Melisa Meneses Castro ID 457546 Diego Arandía NRC 2770 Uniminuto Facultad de ciencias sociales Programa Psicología Bogotá Colombia 2015 TABLA DE CONTENIDO Dimensión Infinita de la psicología………………………………………….…..…..2 Análisis y referencias ……………………………………………………………….3 Compromiso de apoyo………………………………………………………………4 Horario…………………………………………………………………………..…..5 DIMENSIÓN INFINITA DE LA PSICOLOGÍA Antes de exponer mis motivaciones

  • PROGRAMA PSICOLOGIA

    PROGRAMA PSICOLOGIA

    Diego ChavárroRETO 1: HABITOS DE ESTUDIO GRUPO 80017_1067 PRESENTADO POR CRISTIAN CAMILO SANCHEZ CODIGO: 1122118124 PRESENTADO A AURORA MAHECHA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA PSICOLOGIA CATEDRA UNADISTA 80017 CEAD ACACIAS 2020 PLANEACIÓN SEMANAL ASPECTO HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO Familiar TODO EL DIA X

  • PROGRAMA PSICOLOGIA - I

    diegocompaeINGLES_0 ADRIANA PATRICIA LOPEZ DE MESA LOPERA Código: 52.203.245 GRUPO: 90030_358 TUTORA: YENNY CONSTANZA PARRADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA PSICOLOGIA - I BOGOTA - COLOMBIA Marzo 2012 INTRODUCCIÓN El dominio de un segundo idioma, se convierte en un factor determinante para los profesionales, que actualmente intervienen

  • Programa Psicología Antropología Psicológica

    Programa Psicología Antropología Psicológica

    mesary.12Unidad 3. Fase 5. Evaluación Final. Mery Johana Sánchez Código: 23966389 Sandra Paola Vargas Bejarano Código: 1074415124 Yuli Mariana Rocha Código: 1069766443 Diana Carolina González Código: 1069718259 Grupo: 403018_40 Tutora Silvia Montalvo Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela De Las Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades Programa Psicología Antropología

  • PROGRAMA PSICOLOGIA CICLOS VITALES

    PROGRAMA PSICOLOGIA CICLOS VITALES

    Emi AbitanteDIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°2 AZUL PROVINCIA DE BUENOS AIRES Carrera: Tecnicatura Superior en Acompañamiento Terapéutico Espacio Curricular: Psicología de los Ciclos Vitales Curso: 1° Año Profesora: Abitante, María Emilia Año: 2022 Resolución

  • PROGRAMA PSICOLOGIA EVOLUTIVA

    PROGRAMA PSICOLOGIA EVOLUTIVA

    Dennis NietoPOLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGIA IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO NOMBRE DEL MÓDULO: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA CÓDIGO DEL MÓDULO: NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 Créditos DURACIÓN: PREREQUISITOS: Ninguno II. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Este módulo busca desarrollar un conocimiento básico de las teorías contemporáneas del Desarrollo Psicológico de las diferentes etapas del

  • PROGRAMA PSICOLOGIA PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

    PROGRAMA PSICOLOGIA PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

    Guadalupe Villa MassUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD GUADALUPE VILLA MASS CODIGO: 32800708 GRUPO: 200611-5 TUTOR MARLON OSORIO PROGRAMA PSICOLOGIA PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO CEAD BARRANQUILLA 2018 INTRODUCCION La presente actividad busca es dar a conocer sobre el conocimiento de la lógica matemática, el punto de vista y aprendizaje del mismo,