PLANEACION 2° GRADO

ASIGNATURA

NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

ACTIVIDADES A REALIZAR

EVALUACIÓN

Educación S

Regreso a la calma

Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de la agitación y la tranquilidad.

Identifica los efectos de la agitación y la tranquilidad

Realizo los siguientes:  

Escribe en tu cuaderno de raya lo cinco sentidos que tenemos en nuestro cuerpo y represéntalos mediante un dibujo.

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de raya ¿Cómo podrías ayudar a tu cuerpo y a tu mente a estar más tranquilos? 

¿En qué momento de tu viva te has sentido agitado y por qué?

¿Qué pasa en nuestra mente cuando estamos agitados?

¿Por qué cuando estás muy agitado, te cuesta trabajo concentrarte?

entrega

Artes

No te veo pero sí te escucho

Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Realiza ejercicios de escucha activa para identificar timbres, duraciones, tonos, intensidades, así como la fuente que los origina

En tu cuaderno de raya.

Escribe sonido que escuchas a tu alrededor

Recorta y pega   en tu L. dibujo, en donde escuchamos sonidos.

Trabajo realizado

Conocimiento del medio

Midiendo el mundo 1

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Comparar su estatura y clasificarse en altos, bajos o medianos. (1/3

1.Dibujate en tu cuaderno de raya que cambios has tenido  desde que estuviste en 1° grado de primaria ahora que estas en 2° grado y describe los cambios de tu cuerpo.

2.Escribe la forma en que nos podemos medir

3. Realiza la pág. 12-13 libro conocimiento del medio.

 Realiza en tu cuaderno una lista de animales, plantas u objetos de acuerdo  a su tamaño, Libreta de dibujo.

Se evaluará el trabajo realizado

La limpieza y el orden de trabajos a entregar del día.  

Lengua materna

Exponiendo mis ideas

Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

 Conversación sobre sus experiencias

Lee en voz alta la lectura del libro L.M.E.LECTURA Pag.8-10.

Escribe en tu cuaderno lo que hayas entendido de la lectura y represéntalo mediante un dibujo relacionado  a la lectura.

Trabajo realizado

Limpieza del trabajo

Entrega y forma del trabajo del día.

ASIGNATURA

NOMBRE DEL PROGRAMA DE TV

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

ACTIVIDADES A REALIZAR

EVALUACIÓN

Lengua materna

Imaginando historias

Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

Fortalecimiento de su expresión oral y su creatividad para inventar historias.

1.- Lee en voz alta la lectura de la pag. 11 y escribe lo que hallas entendido de la lectura y realiza un dibujo referente a la lectura.

2.-Reliza en tu libreta un cuento o una canción que te sepas.

Trabajo realizado

Puntualidad

Limpieza

Artes

Escucho y produzco

Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Experimenta la producción sonora con su voz y con objetos de su entorno a partir de consignas de exploración de la intensidad, tono, timbre y duración.

1.- Escribe en tu cuaderno alguna canción que tú te sepas. (L. RAYA)

2..-  Cierra tus ojos y escucha con atención los ruidos o sonidos que escuchas a tu alrededor y escríbelos en tu cuaderno.

3,- Dibuja o recorta imágenes donde observas o escuchas ruidos (L-Dibujo)

4.-Dibuja instrumentos que conoces, escribe su nombre de cada uno.

4.- En tu cuaderno de doble línea escribe la letra Bb.    

Trabajo realizado

Puntualidad

Limpieza

Matemáticas

Jugando con el tiempo

Identifica y describe figuras Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año

Fortalecer el conocimiento de los días, de la semana y el nombre de los meses.

1.- Escribe tu nombre completo, la fecha que naciste y año y dibújate

2.- Escribe en tu cuaderno los días de la semana, los meses.

3.- Escribe una canción referente a los días y  mes

4.- Escribe los números hasta el 100.

5.- Escribe en tu cuaderno la figuras geométricas que conoces y escribe su nombre de cada una de ella.

6.- observa y contesta la página11- 12-13.

Trabajo realizado

Puntualidad

Limpieza

Formación Cívica y

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

Describe cómo se integra a una familia y la valora porque contribuye a cuidar su integridad física y emocional

1.- Escribe en tu cuaderno los nombres de tu familia y describe a cada uno que función realiza en casa.

2.- Dibuja de como esta integrada tu familia.

3.-Escribe 5 valores que te han inculcado tus padres y represéntalos mediante imágenes.

Trabajo realizado

Puntualidad

Limpieza