Practica docente.

ACTIVIDAD 1  “GENERACION DE UN TEXTO REFLEXIVO”

Participante:       Cynthia Gisela Revilla Lira

Grupo:     04

Fecha:     05 – Marzo - 2016

“Por qué un docente de hoy necesita ser un profesional reflexivo”.

La necesidad de una práctica reflexiva en las últimas décadas, las expresiones profesionales reflexivas, el profesor como investigador, se han convertido en lemas característicos a favor de la reforma y mejoras de la enseñanza y la formación del docente en todo el mundo. Estas expresiones suponen una valoración de la práctica docente, en tanto espacio de producción de saberes y el reconocimiento a los profesores como profesionales que tienen teorías y experiencias que pueden contribuir a la constitución de una base sistematizada de conocimientos sobre la enseñanza.

Como docente el mundo actual nos lleva a tomar en cuenta todo aquello que rodea al alumno y que incide en su educación, ya que la educación es una práctica social y como tal debe de reflejar en la práctica de cada maestro el desarrollo de ciertas habilidades en sus alumnos las cuales le permitirán incidir en su medio, un maestro reflexivo debe llevar a sus alumnos a ser curiosos, entusiastas, además de tener una mente abierta a toda posibilidad de nuevos conocimientos.

Para ser un docente reflexivo debemos de partir de la observación de las condiciones de nuestros alumnos, del como llegan a nuestra aula, que es lo que nos proporciona el medio a través de ellos, esto nos permitirá plantearnos situaciones en las cuales nuestros alumnos tengan la posibilidad de ellos mismos plantearse como resolver por si mismos tal situación, claro todo siempre a través de los conocimientos obtenidos en el aula.

Al poner en práctica la reflexión en nuestras aulas los docentes debemos de ser sistemáticos, ya que debemos de tener un control de datos y de guardar evidencias de las acciones realizadas por los alumnos, también será necesario tener un control de lo que se enseña y de los conceptos que deben de estar presentes en los conocimientos que van a adquirir nuestros alumnos, esto nos llevará a que cada alumnos construya sus conocimiento y se transforme en un conocimiento significativo que le sea útil en su vida en el medio que le rodea.

Estos conceptos desarrollados alrededor de la idea de un profesional reflexivo, consideran al docente desempeñando un rol activo en la formulación de sus objetivos y métodos de enseñanza, en contraposición al profesor que administra y ejecuta propuestas técnicas diseñadas desde el exterior de las aulas

Los cambios tecnológicos, modo de vida, la utilización de los medios electrónicos, la internet, etc. , han dado como resultado alumnos con habilidades y conocimientos más amplios, así mismo hemos visto que el medio que rodea a nuestros alumnos incide en su aprovechamiento directamente, lo que nos lleva a los maestros a volvernos reflexivos, porque mucho tiene que ver los problemas por lo cual el alumno enfrenta en casa, en la sociedad en la comunidad en la que vive, el docente de hoy debe analizar las problemáticas que inciden en su práctica educativa  para poder llevar acabo sus metas y ponerse en el lugar del alumno buscar actividades que le interesen a los alumnos para logra un aprendizaje exitoso, si a todo esto le sumas que en el contexto de la escuela es un nivel socioeconómico medio-bajo donde los padres de familia ponen poco interés en sus hijos, no te apoyan , donde para ellos el que vayan a la escuela es mucho y le dan la responsabilidad a los maestros de fomentarles valores cuando los valores se deben aprender en casa, no existe total apoyo de los padres, solo los niños que están académicamente bien son  los que tienen apoyo por parte de ellos , los demás niños que presentan rezago es porque en sus familias existe desunión en la familia, o porque son hijos que solo tienen una sola figura paterna,  o simplemente la abuelita es la que se hace cargo del niño y esas razones repercuten en los niños, puesto que esto representa un distractor para ellos lo que no permite que se de un aprendizaje significativo para los alumnos.

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