Temas Variados

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• Situacion Procesal

  karicha443SITUACION PROCESAL DE LOS PRIVADOS DE LIBERTAD EN VENEZUELA El objetivo principal de este estudio es el de contribuir a fortalecer el sistema de monitoreo sobre la situación particular y general de los derechos humanos y procesales de la población reclusa en el país, que lleva a cabo el Observatorio

• Situación que se vive en el proceso educativo

  JERSONDAVIDCuando un instructor se encuentra frente a un grupo, y tiene que captar la atención y despertar al aprendizaje, no solamente tiene que ser motivador y conocer las características que cada participante adopta y como tratarlos individual y gradualmente; también debe adquirir las habilidades para sobreponer las distintas situaciones que

• SITUACIÓN REAL Y PERSPECTIVA A FUTURO DE COMO PREVÉ LA ECONOMIA COLOMBIANA.

  FABIO ENRIQUE AGUILAR PONTONSITUACIÓN REAL Y PERSPECTIVA A FUTURO DE COMO PREVÉ LA ECONOMIA COLOMBIANA. Estudiar la situación actual y ofrecer una opinión a futuro de Colombia en términos económicos, es un suceso que nos va a permitir como estudiantes integrarnos más en los temas relacionados con la materia económica que conforma nuestro

• SITUACIÓN RELEVANTE O PROBLEMÁTICA:

  kiisletSITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Proyecto. Nombre del proyecto: ¿Conoces el sistema solar? SITUACIÓN RELEVANTE O PROBLEMÁTICA: A través de la pregunta ¿Saben ustedes que nuestro planeta es parte de un sistema solar? Se inducirá a los niños a que les entre la duda por saber que es el sistema solar y

• Situacion Retorica

  deividestebeibanSituación retorica Tema: Los derechos humanos y el irrespeto hacia ellos. Tópico: Aceptación de la eutanasia. Audiencia: Este texto argumentativo está pensado para personas que ya hayan formado una opinión personal acerca de la vida y sus controversias, pues se sabe que la eutanasia solo se aplica en un estado

• SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

  brandoalfredoN° DE UNIDAD NECESIDAD DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA UNIDAD O PROYECTO SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 1ra ADECUADA ORGANIZACIÓN Y CONVIVENCIA FAVORABLE DE LOS ESTUDIANTES NOS ORGANIZAMOS PARA CONVIVIR EN UN AMBIENTE SANO Y SALUDABLE. A través de todos los medios de comunicación el gobierno ha venido estableciendo medidas para evitar la

• Situación significativa. Propósitos de Aprendizajes (Competencias)

  dianahuamanMATRIZ PARA LA UNIDAD Necesidades de Aprendizajes (Estándares de aprendizajes) Situación Significativa Propósitos de Aprendizajes (Competencias) Criterios (Desempeños) Evidencias 1. Resolver problemas de adición y sustracción. 2. Representar en diversas formas las desigualdades 3. Justificar sus procesos de resolución 4. Redactar diversos tipos de textos 5. Explica con base a

• Situacion sobre el recorrido de una venta ambulante. Venta de comida rápidas “donde andres” en Сartagena

  reaper17Haz un recorrido por una zona de venta y preparación de alimentos en la vía pública o por diferentes cafeterías o restaurantes de tu ciudad. De acuerdo a lo que observes presenta un escrito de máximo dos hojas en el que analices la situación de lo observado en tu recorrido,

• SITUACION SOCIAL DE LIMA

  Situación Social de Lima Según IVAN ÁLVAREZ ARREDONDO en su publicación on line para el diario el comercio. En tiemposelectorales o cuando se difunden cifras sobre empleo y crecimiento económico es tan común escuchar hablar del segmento A, segmento B y todos los demás que conforman la pirámide social. Pero

• Situacion Social De Lima

  Roxycgm1. SITUACION SOCIAL DE LA CIUDAD DE LIMA Desde mediados del siglo XX, Lima comenzó a recibir importantes contingentes de personas venidas desde el interior del país. El éxodo rural se intensificó entre las décadas de 1950 y 1960, y su magnitud contribuyó a cambiar de manera decisiva la composición

• Situacion Social En Lima

  marlenylohuSITUACIÓN SOCIAL EN LIMA  Lima es la capital de la república del Perú, tiene una posición privilegiada cerca al mar; está situada en la región centro occidental de América del Sur a orillas del Océano Pacífico. Lima es la quinta ciudad más poblada de América Latina, tiene tantos habitantes

• Situación Social En Lima

  oscar_2013Situación Social en Lima Al hablar de la situación social limeña tenemos que hablar de varios factores que la afectan. Entre esos factores están: la historia, la religión, la educación, el entorno ambiental, la economía, la política, la herencia cultural, la influencia externa de otros pueblos o sociedades, los medios

• Situación Social En Lima

  nikarayaSituación Social en Lima Lima es la ciudad capital del Perú. Está situada en la costa central del país, a orillas del Océano Pacífico, conformando una extensa y populosa área urbana conocida como Lima Metropolitana, flanqueada por el desierto costero y extendida sobre los valles de tres ríos: el Chillón,

• SITUACION SOCIAL LIMEÑA

  li10231SITUACION SOCIAL LIMEÑA De mi observación, convivencia y cotidiano transitar por nuestra ciudad me he podido dar cuenta de la “SITUACION SOCIAL LIMEÑA “. Quiero establecer con este pequeño articulo lo siguiente: en nuestra capital, la ciudad de Lima, puedo afirmar que aun en nuestros días seguimos con la discriminación

• SITUACION SOCIAL LIMEÑA

  jhanfaSITUACION SOCIAL DE LIMA Al hablar de la situación social limeña tenemos que hablar de varios factores que la afectan .Entre esos factores están: la historia, la religión, la educación, el entorno ambiental, la economía, la política, la herencia cultural, la influencia externa de otros pueblos o sociedades, los medios

• Situacion Social Y Ambiental De Las Ecoregiones En Venezuela

  yaritcelyUna ecorregión, región ecológica, es un área geográfica relativamente grande que se distingue por el carácter único de su morfología, geología, clima, suelos, hidrología, flora y fauna. El WWF (World Wide Fund for Nature) define una ecorregión como un área extensa de tierra o agua que contiene un conjunto geográficamente

• Situacion Social Y Politica En Siria

  maripauliII. Conflictos: Histórico Hacia el año 2000 a.C., Siria formaba parte del Aram. Estuvo sometida a Egipto desde casi el 1530 a.C. hasta el 1250. En el siglo VIII a.C., Asiria subyugó todo el país, que pasó a Babilonia en el siglo VII a.C. Persia se la anexionó en el

• Situacion Socio-cultural

  bepuca• Situación socio-cultural Todo ser humano desde el momento en el que nace empieza a adquirir costumbres de sus padres y del entorno en el que vive; al paso del tiempo, estas costumbres se vuelven tan arraigadas a la persona que si se aleja de su núcleo social fácilmente lo

• Situacion Socioeducativa de la pomu

  celisvictor2009REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO TUTOR: AUTOR: RON, CARLOS. CELIS, VICTOR C.I: V-16.698.882 SECCION 1, EDUC. PRIMARIA. SITUACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA POLICIA MUNICIPAL El Instituto Autónomo de Policía

• SITUACION SOCIOPOLITICA ACTUAL DEL PARAGUAY

  jssk07SITUACION SOCIOPOLITICA ACTUAL DEL PARAGUAY Mi opinión acerca de la destitución de Fernando Lugo es que el juicio político fue de acuerdo a nuestra Constitución Nacional, y les guste o no a algunos de nuestros compatriotas es algo que debemos de aceptar. En cuanto al MERCOSUR fue bastante injusto con

• Situación Sociopolìtica Y Económica En Guatemala

  Eber1968Según el Informe de Desarrollo Humano de los últimos cinco años de la Organización de Naciones Unidas, ONU, Guatemala es el segundo país más desigual de Latinoamérica. Aunque ha logrado mejorar el ingreso per cápita de sus habitantes (US$4,800), esta desigualdad aunado a la concentración económica, políticas públicas que no

• Situacion SSR En Honduras

  narcoINSTITUTO OFICIAL ” MANUEL CANELO PERDOMO” INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL PREVIO ALA OBTENCIÓN DEL TITULO BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PERIODO COMPRENDIDO DEL: 02 DE JULIO AL 31 DE JULIO 2012. INSTITUCIÓN: REGIÓN DE SALUD Nº 13. PRESENTADO POR: JAYRON DAVID GARCIA LOPEZ. SUPERVISORES DE PRÁCTICA: LIC. GREYDI A. VALENZUELA.

• Situacion Traumatica Del Desempleado

  karintaINTELIGENCIA EMOCIONAL 1. que es inteligencia emocional? R/ es el conjunto de actitudes, competencias, destrezas, y habilidades que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones, estados mentales y su estilo de comunicar. 2. de un ejemplo donde se deba aplicar la inteligencia emocional R/ rabia,alegria, pena , miedo. 3.mencione

• Situacion Turismo Chile

  kariiitaaaaaaaComo bien sabemos, la Actividad Turística cada día se hace más relevante para la Economía, y es una de las industrias de más rápido crecimiento a nivel mundial y Chile no es la excepción en esta materia. En nuestro país, a partir de la década del 90´ ha experimentado un

• Situación Venezuela

  josecv96Venezuela hoy en día está viviendo una de sus peores épocas, por causa de un gobierno que no ha sabido llevar las riendas de forma adecuada de un país tan rico como este. El estado cuenta con el control absoluto de todos los poderes públicos, con lo cual hace y

• Situación y Desempeño de las PYMES de Ecuador en el Mercado Internacional

  mcarmensySEMINARIO- TALLER: MECANISMOS DE PROMOCION DE EXPORTACIONES PARA LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS EN LOS PAISES DE LA ALADI Montevideo – Uruguay 13 y 14 de septiembre de 2001 “Situación y Desempeño de las PYMES de Ecuador en el Mercado Internacional” CAMARA DE LA PEQUEÑA INDUSTRIA DE PICHINCHA – CAPEIPI

• SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA PORTUGUESA ASÍ COMO UN BREVE ANÁLISIS DE LA COYUNTURA DEL PAÍS (O ZONA ECONÓMICA)

  LUCARGUZSITUACIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA PORTUGUESA ASÍ COMO UN BREVE ANÁLISIS DE LA COYUNTURA DEL PAÍS (O ZONA ECONÓMICA) Somos partidarios de la percepción del economista europeo Jordi Cabré, quien en su análisis de la economía europea sostiene que “cuando los países que forman parte de un mismo sistema

• SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL SECTOR

  Elvis CotalC:\Users\elvis_000\Music\SantoTomas-Logo.png C:\Users\elvis_000\Downloads\3-2-01.png EJT Tones Creación y gestión de empresas Profesor, Magno Cofré Reyes. Integrantes, Joan Lucila Astete y Elvis Cotal CONTENIDO INTRODUCCION PROYECTO Y OBJETIVOS SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL SECTOR MERCADO Y COMPETENCIA NUESTRA OFERTA DE SERVICIOS MARKETING ∙ ANÁLISIS FODA VENTAS ________________ INTRODUCCION La música es indispensable en día

• SITUACIÓN Y SECUENCIA DE ACTIVIDADES

  elisacastroSISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, CLAVE 02DNL0005Y Lic. En educación preescolar, Seminario de Análisis del Trabajo Docente I. Profesora Lorena Araceli Aguirre Bueno. Séptimo Sem. Montes Cabral Mariel Planeación del 11 al 29 de Octubre de 2010 Jardín de Niños Luz María Serradel T.V. 3ero A Desarrollo personal y social. Competencias y

• Situación, antecedentes y perspectivas

  CHU HUEMOFICINA INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT/SAN JOSE) MINISTERIO DEL TRABAJO DE NICARAGUA Proyecto para la formulacion de una politica nacional de empleo en Nicaragua (PNE) POLITICA MACROECONOMICA Y EMPLEO EN NICARAGUA Situación, antecedentes y perspectivas Guillermo García-Huidobro Consultor Managua, 2003 ________________ PROLOGO Este documento reune los principales análisis y conclusiones sobre

• Situación: "Animales En Peligro De Extinción"

  DiegoRivera1402SITUACIONES DIDÁCTICAS (1ero) Número de competencia.21 Campo formativo. Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto. Mundo natural. Competencia. Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Situaciones didácticas 1ero.-“Lilí en busca de la joya de perdida” 2ndo.-“Bajo el mar”

• SITUACION: ALIMENTACION

  mariasanchezCampo formativo: Desarrollo físico y salud competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar y cuidar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aspecto: Promoción de la salud Propósito: conocer que tipo de alimentos nos hacen bien y nos

• Situacion: Practica Medidas Basicas Y De...

  ROMEYPERIODO DE REALIZACION: del 20 de enero al 31 de enero del 2014. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud. COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. APRENDIZAJE ESPERADO: - Aplica medidas

• Situaciones

  Alejandra_RendonACTIVIDAD “¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?” DESARROLLO • PRESENTARÉ AL GRUPO UNA SERIE DE IMÁGENES EN LAS QUE CONTENGAN VARIEDAD DE ANIMALES (OSOS, HORMIGAS, RANAS DELFINES, BALLENAS, PECES, CAMELLOS, PINGÜINOS, ETC.) • PREGUNTARÉ AL GRUPO: ¿CÓMO SE LLAMAN? ¿QUÉ COMEN? ¿DÓNDE VIVEN? ENTRE OTROS DATOS QUE SURJAN DE LOS COMENTARIOS QUE

• Situaciones

  susy78SITUACION: CONOZCO MI CUERPO CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades de sus compañeros. Materiales: Masa, Rompecabezas. Actividades: - Observar fotografías personales - Conversar sobre nuestro cuerpo. - Realizar una lista donde figuren los nombres de todo los niños por un

• Situaciones

  garuyblakitaller de artes plaPropósito: Que el niño conozca el Plato del Buen Comer como una herramienta diseñada para que todos los mexicanos aprendamos a comer de una manera práctica, sencilla y saludable, además de identificar las frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal. TITULO: ALIMENTOS NUTRITIVOS PROYECTO CAMPO

• Situaciones

  alexatriayCAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. ASPECTO: Coordinación, fuerza y equilibrio. COMPETENCIA: Mantiene control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físicos. DESCRIPCION SISNTETICA DE LA SITUACION DIDÁCTICA “Mi Ubicación” 1.- Lluvia de ideas sobre el conocimiento que tienen de los conceptos de

• Situaciones

  popizSITUACION DIDACTICA: APRENDO A CUIDARME, A MI Y A MI ENTORNO CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO: Promoción a la salud COMPETENCIA: práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela. APRENDIZAJE ESPERADO: • Aplica medidas de

• SITUACIONES

  norma700602FECHA DE INICIO: PLANEACION DIDACTICA CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL APRENDIZAJES ESPERADOS: EVOCA Y EXPLICA LAS ACTIVIDADES QUE HA REALIZADO DURANTE UNA EXPERIENCIA CONCRETA, ASÍ COMO SUCESOS O EVENTOS, HACIENDO REFERENCIAS ESPACIALES Y TEMPORALES CADA VEZ

• Situaciones

  kaylCAMPO FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN *Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. *utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. *Identifica algunas características del sistema de escritura *Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. *Utiliza

• Situaciones

  LETICIAORTIZDEVILENGUAJE Y COMUNICACIÓN: - USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. - DIALOGA PARA RESOLVER CONFLICTOS CON O ENTRE COMPAÑEROS - EXPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE UN TEXTO CUYA LECTURA ESCUCHA A PARTIR DEL TÍTULO, LAS IMÁGENES

• Situaciones

  v.zavaleta23El origen de sus investigaciones Pese a la importancia que la obra de Piaget tiene para los educadores desde hace décadas, es ya conocido que su interés a la hora de llevar adelante sus investigaciones no radicaba en una preocupación o interrogación acerca de cuestiones educativas o pedagógicas y, en

• SITUACIONES

  lynkeyPLANEACIÓN DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo FECHA: ASPECTO: Mundo natural MODALIDAD: SITUACIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIA: Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales APRENDIZAJES ESPERADOS: ¿Cómo CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE? RECURSOS -Trípticos sobre el medio ambiente ACTIVIDADES PERMANENTES: *Honores

• Situaciones

  fabi1983• Reflexione acerca de que para hacer una escultura se necesita tener primero la idea de lo que se quiere hacer, tener una intención o sentido a su producción. • Los niños más grandes, hacen un boceto de lo figura que van a modelar. • Observa o recuerda esculturas diversas

• Situaciones

  dieliLVCAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación SITUACIÓN DIDÁCTICA  Escucharán el cuento de “Paco el chato” y al finalizar mencionarán por qué es importante conocer su nombre.  Cada niño tendrá una tarjeta con su respectivo nombre y mencionarán qué creen que diga ahí.  Se pedirá una foto y cada

• Situaciones Ambientales

  laungida_33Introducción Se entiende por Pasantías, el conjunto de actividades inherentes a la profesión que realiza el estudiante, fuera del ámbito escolar, y en donde se integran los conocimientos adquiridos y se desarrollan las destrezas, habilidades, actitudes y valores, para resolver casos concretos del ejercicio profesional. Asimismo, es un método a

• Situaciones casos y hechos sociales de tu comunidad, que pueden ser caso de estudio para

  marisantiSITUACIONES CASOS Y HECHOS SOCIALES DE TU COMUNIDAD, QUE PUEDEN SER CASO DE ESTUDIO PARA: GEOGRAFIA HUMANA: En este caso la geografía humana puede estudiar nuestra forma de vivir que no es la misma ala de otras comunidades un ejemplo puede ser que en mi celebran ala virgen de Guadalupe

• Situaciones Comunicativas

  alikamaracostaEn la unidad hemos estudiado los conceptos de expresión, comunicación y lenguaje, los elementos y factores que configuran el proceso comunicativo, las funciones del lenguaje, sus niveles de estudio, los factores que influyen en su adquisición. Asimismo, hemos visto las características de la comunicación y el lenguaje en los niños

• SITUACIONES COMUNICATIVAS

  GVADAME• EMISOR: LUIS • RECEPTOR: ANGELICA • CONTEXTO FISICO: OFICINA • MENSAJE: NEGOCIO NUEVO • CANAL: VISUAL Y AUDITIVO DIALOGO: -LUIS:” ESTE FAX QUE ESTAMOS ESPERANDO ES MUY IMPORTANTE PARA EL NEGOCIO QUE ESTAMOS POR INICIAR” -ANGELICA: “SI, AQUÍ ES DONDE VAMOS A DECIDIR SI NOS CONVIENEN LOS PUNTOS QUE

• Situaciones comunicativas

  Alejandra VabaTalle de lectura y redacción 1 MII - U1 - Actividad 1. Situaciones Comunicativas Situación 1. El Lic. Armando pasó a la secretaria a su oficina para preguntarle: Lic. Armando– Disculpa secretaria que le moleste, pero quería preguntarle que si ¿ya termino con las gráficas de los presupuestos de estos

• Situaciones críticas

  pedrobbOrigen Aun en las situaciones más críticas, cuando la violencia era la norma de las relaciones entre los centros de poder independientes, siempre existieron reglas de juego preestablecidas, o pactadas de alguna manera por las partes, aceptadas y respetadas como un complemento de las relaciones de fuerza. Puede afirmarse que,

• Situaciones Ddidacticas

  soyoga74CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS: APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (PARTES QUE CONFORMAN UNA PLANTA

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

  SITUACIONES DE APRENDIZAJE ¿En qué consisten? se definen como formas de organización del trabajo docente que buscan ofrecer experiencias significativas a los niños que generen la movilización de sus saberes y la adquisición de otros. La flexibilidad en la planificación posibilita que el docente cuente con la libertad de elegir

• Situaciones De Aprendizaje

  robygonzSesión 4. ¿Qué los hace iguales? ¿Que los hace diferentes? Producto 1. Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes entre paralelogramos trabajados en la actividad 1. Aspectos PARALELOGRAMOS Particularidades Todos tienen cuatro vértices y cuatro aristas Comparten el mismo número de lados Generalmente tiene ejes de simetría, excepto

• Situaciones De Aprendizaje

  MGL1983PLAN DE TRABAJO TIEMPO: DEL 2 AL 1O DE MAYO DEL 2013 CAMPOS FORMATIVOS COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE Y COMUNICACION Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. (aspecto: lenguaje oral) Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas. PENSAMIENTO MATEMATICO

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

  tazmarce• Promover la aproximación al uso del calendario como método social del tiempo. Días de la semana, meses del año y fechas importantes. SITUACIONES DE APRENDIZAJE: La docente coloca el calendario del mes de Julio al costado del pizarrón, al alcance de los niños. Hablamos de lo que es el

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

  hase1006COMO REPARTO PALETAS SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ¿Cómo reparto paletas? COMPETENCIAS A FAVORECER:  RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS.  DE MANERA TRANSVERSAL:  Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. 

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

  19770411SESION UNO Producto 1: Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes Entre los estándares y los aprendizajes esperados. Los estándares curriculares de matemáticas expresan lo que los alumnos deben ser capaces de saber y de hacer al término de los cuatro periodos de la educación básica, es decir,

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

  AdriZirSITUACIÓN DE APRENDIZAJE: LIBRO VIAJERO CAMPO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje oral COMPETENCIA: Seleccionar, interpretar y recrea cuentos, leyendas y poemas y reconoce algunas de sus características. APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas. Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN LOS CONTENIDOS ACADEMICOS DE MATEMATICAS

  amtzg06SESION UNO Producto 1: Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes Entre los estándares y los aprendizajes esperados. Los estándares curriculares de matemáticas expresan lo que los alumnos deben ser capaces de saber y de hacer al término de los cuatro periodos de la educación básica, es decir,

• Situaciones de aprendizaje centradas en los contenidos académicos de Matemáticas

  IGCORTEZUnidad de Formacion Continua final (2) Curso: Situaciones de aprendizaje centradas en los contenidos académicos de Matemáticas Primaria Productos de trabajo CICLO ESCOLAR 2013—2014 ZONA ESCOLAR 077 GÓMEZ PALACIO,DGO. PROFR. IGNACIO CORTEZ HERNÁNDEZ Unidad de Formacion Continua final (2) I N D I C E P R O D U

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN LOS CONTENIDOS ACADÉMICOS DE MATEMÁTICAS SECUNDARIA

  STALINAEPRODUCTO 1 MAPA CONCEPTUAL DE LOS PROCESOS DE MEDIR Y CONTAR PRODUCTO 2 a) Intenten realizar una suma o un producto de números medianamente grandes usando numeración romana. ¿Qué dificultades encuentran? MCXI + MDCXXXIV = MMDCCXLV + MCXI MDCXXXIV No se puede realizar porque no se alinean unidades con unidades,

• Situaciones De Aprendizaje Centradas En Los Contenidos Académicos De Matemáticas. Primaria.

  LEO_50SESIÓN 1 Vamos a conocer tus herramientas de trabajo PRODUCTO No. 1 Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes entre los estándares y los aprendizajes esperados ( una cuartilla) PRODUCTO No. 2 Mapa conceptual del texto Guy Brousseau SESIÓN 2 ¿Qué hay con la enseñanza de las matemáticas?

• Situaciones De Aprendizaje Centrados En Los Contenidos De Academicos De Matematicas

  annettepina6ª SESIÓN 13 de abril, 2013 Situaciones de aprendizaje centrados en los contenidos de académicos de Matemáticas Facilitadora: Ma. Elena Maldonado Salazar PRODUCTO 7 Eje: Forma, espacio y medida. Grado: 2° Nombre de la lección: “Recorridos”, pp. 25 – 27. Relación que guarda con el aprendizaje para resolver y formular

• Situaciones De Aprendizaje Con Numeros

  jajen83PLAN GENERAL: CAMILON COMILON Campos Formativos Aspectos en que se organiza COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Habilidades-conocimientos-actitudes-valores LENGUAJE Y COMUNICACION Lenguaje Oral Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura *Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse

• Situaciones De Aprendizaje En Educacion Preescolar

  azumonteSITUACION DE APRENDIZAJE ¿Qué debemos de consumir para estar sanos? Campos formativos Aprendizajes esperados Lenguaje y Comunicación. (lenguaje escrito) COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifican para que sirven. +Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos, recados, etc.

• Situaciones De Aprendizaje Escolar Según Ausbel

  roparopaSegún el autor, hay que distinguir dos tipos de aprendizaje que pueden ocurrir en el salón de clases. 1. El que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento y 2. El relativo a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado a las estructura de conocimiento

• Situaciones de aprendizaje para preescolar

  normis71CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO ASPECTO:FORMA, ESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIA: CONSTRUYE FIGURAS GEOMETRICAS DOBLANDO O CORTANDO, UNIENDO Y SEPARANDO SUS PARTES JUNTANDO VARIAS VECES UNA MISMA FIGURA. SITUACION DE APRENDIZAJE: • CONSTRUYE FIGURAS GEOMETRICAS DOBLANDO O CORTANDO, UNIENDO Y SEPARANDO SUS PARTES, JUNTANDO VARIAS VECES UNA MISMA FIGURA SITUACION DE APRENDIZAJE:

• Situaciones De Aprendizaje Pensamiento

  preescolarkinderSITUACION DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO LAS FIGURAS INICIO MIERCOLES 22 DE ENERO DEL 2014 • Educación física 9:00 – 9:30 • Cuestionar a los niños ¿que son las figuras geométricas?, ¿Cuáles conocen?, ¿Dónde las han visto?, etc. • Mostrar el material a trabajar y preguntar si pueden elaborar las figuras con

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE PENSAMIENTO MATEMATICO

  123456ltJARDÍN DE NIÑOS “FRANCISCO GABILONDO SOLER” CCT: 21DJN2238R PLANEACIÓN ELABORADA POR “ALISON ARANTXA GRACIA JIMÉNEZ” PLAN DE TRABAJO. SESION 18. DEL 16 AL 20 DE ENERO DE 2023 SITUACIONES DE APRENDIZAJE Campo de formación: * PENSAMIENTO MATEMATICO Aprendizaje: * Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE: UNA ALIMENTACION SANA

  lauraelizabethcrJ. DE N. MANUEL CENTENO CAMPI C.C.T. 21DJN0823W GRADO: 1° GRUPO: “A” EDUCADORA: LIC. RUTH ADRIANA SANTIAGO RANGEL ALUMNOS: 28 (15 NIÑAS 13 NIÑOS) FECHA DE APLICACIÓN: DEL 7 DE OCTUBRE AL 18 DE OCTUBRE DE 2013 PROPOSITOS: 1.- 2.- CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Desarrollo Físico y Salud

• Situaciones De Aprendizajes

  aidolesituación didactica Situación didáctica “Reglas para convivir” Recuperación de conocimientos previos  Organizar a los niños y niñas en círculo dentro del salón, sentados en las sillas.  Indagar acerca de los conocimientos previos acerca del uso de reglas para convivir en el aula, la escuela, la comunidad. • ¿qué

• SITUACIONES DE APRENDIZAJES

  kavegaloPLANEACIÓN ENERO FECHA:¬__________________________ CAMPO FORMATIVO: COMPETENCIA: APRENDIZAJE ESPERADO: Lenguaje y comunicación. (lenguaje escrito) Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y “explica que dice su texto”. Diferencia entre

• Situaciones de aprendizajes. Actividades y tareas

  blanyeroTP 3. Situaciones de aprendizajes. Actividades y tareas Punto 2: María José Borsani nos invita a pensar nuestras prácticas, de manera que garanticen la permanencia en el aprendizaje. Desde aquí reflexiona sobre la idea de una escuela inclusiva, ha logrado salir del restringido ámbito profesional al que se circunscribe para

• SITUACIONES DE AULA Y ENFOQUES COGNITIVOS QUE PERMEAN EN ELLAS

  Kaju2301Caso A: La maestra da a conocer el tema de la familia a los alumnos de 1ero de primaria a través de un cuento, donde narra la historia de un gallo, gallina y pollitos al terminar el cuento hubo cuestionamientos acerca de la historia , además la maestra pregunto si