Temas Variados

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• Actividad: Definición y origen de los números complejos

  Cindy Marisol Cuervoo CristobalC:\Users\Franklin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LOGOVIRTUALTECNAL MOODLE.JPG Asignatura: Álgebra Lineal Tema: Números Complejos Actividad: Definición y origen de los números complejos Fecha de Elaboración: 04/09/2016 Objetivo: Comprender al número complejo e imaginario, conociendo su origen y su representación espacial dentro del plano. Así como adquirir los conocimientos necesarios para trabajar con este tema dentro de

• Actividad: Dentro de las actividades de un hotel

  JhonntomasActividad: Dentro de las actividades de un hotel, la auditoría nocturna juega un papel fundamental por tratarse de una actividad reguladora de las áreas generadoras de recursos. En el blog que te estoy invitando a visitar encontrarás información que te ayudará a tener una idea más clara y sobre todo,

• Actividad: Describe A Migro (Migro Como Cruzado)

  grisosMigro como Cruzado. Nuestro buen amigo Migro vivió durante las cruzadas en el siglo XI desde el año 1096 luchó en la primer cruzada en Constantinopla contra los Turcos Selyúcidas donde primeramente murieron muchos cruzados que se arriesgaron a luchar sólo armados con la fe sin ningún tipo de armamento

• Actividad: descripción de mi familia.

  irdanaActividad: descripción de mi familia Objetivo: identificar la importancia de las relaciones familiares en tu desarrollo personal. Imagina que acabas de conocer a un o una amig@ que vive en el extranjero y que le presentarás a tu familia, para ello deberás escribir una carta la manera en que convives

• Actividad: Descripción detallada

  Pattie Treviñohttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Patricia Treviño Alvarez del Castillo Matrícula: Nombre del curso: Seminario de Habilidades Verbales Nombre del profesor: Larissa Zárate Módulo: 2 Actividad: Descripción detallada Fecha: 27 de febrero de 2017 Bibliografía: Fonseca Yerena, M. d. (2011). Comunicación oral y escrita. Naucalpan de Juárez: PEARSON EDUCACIÓN. Julián Pérez Porto y

• Actividad: Descripción Y Caracterización física Del Agua

  6580freUnidad 1. Generalidades del agua Actividad: Descripción y caracterización física del agua Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de un grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su comunidad. Antes de comenzar el recorrido por

• Actividad: Descripción y caracterización física del agua.

  perex_danielActividad: Descripción y caracterización física del agua. * Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa. Un ejemplo típico es la lluvia, cuando llueve el agua cae sobre

• Actividad: Diabetes.

  yarerygarciaAlumna: Yarery García Rico. Asesora: Martha Corona Tinoco. Materia: Ciencias de la salud. Actividad: Diabetes Grupo: 16-2_04400_4001 La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce suficiente insulina o el organismo no la utiliza eficazmente ya que es la hormona la que regula la sangre se

• ACTIVIDAD: DIAGRAMA/ REFLEXÓN

  Zareth HernandezACTIVIDAD: DIAGRAMA/ REFLEXÓN INDICACIONES: Realiza lo que acontinuación se pide 1. CON BASE A LA LECTURA Y VIDEO COMPLEMENTA EL SIGUIENTE DIAGRAMA YouTube ha cambiado su logo, y estas son las razones — Brandemia https://youtu.be/_Zlxsz23alI Flecha lineal: curva en sentido contrario de las agujas del reloj Flecha lineal: curva en

• Actividad: Diarios de la calle

  Petit97sandraFICHA DEL TRABAJO “Diarios de la calle” Alumno: Sandra Petit Fayos. Responde brevemente a las preguntas: I FASE: LLEGANDO A CLASE 1. ¿Qué implican las siguientes afirmaciones expresadas tanto por los propios alumnos como por algunos profesores: “es la clase de los tontos” o “con el tiempo dejan de venir”?

• Actividad: Didáctica general y las didácticas especiales

  Lizeth Garciahttps://lh4.googleusercontent.com/U0KlKMivBaPr_xK2jhHvpx1N9GxsfOwa2ucC3N8k5gu7XPlW09U-HVG9wBQwv0E7G-YdV10YOdWLjHIbixIlEhxVEQ9NQTd7ATQxNyckNtiYj8H9SCeaRaZYiS9W1MHX9XvoVrHH Centro de Estudios Educativos y Sindicales de la sección 54 Asignatura: Didáctica I Maestra Luz Diana Lara Palomares Actividad: Didáctica general y las didácticas especiales Estudiante: Lizeth García Cantú Verano 2021 1. CONCLUSIONES ASPECTOS Video: La didáctica general IDEAS PRINCIPALES QUE MANEJA EL AUTOR -La didáctica general es la

• Actividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales

  crisaylenAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Barrera Gómez 19/04/2022 Nombre: Cristina Belén CONCIENCIA FONOLÓGICA Ver las imágenes de origen Actividad: Dificultades en los inicios de la lectoescritura. Trabajar desde las tecnologías digitales ÍNDICE 1. Justificación 2. Desarrollo de la actividad 3. Bibliografía Justificación Es el colegio

• Actividad: Diseña con flipped classroom

  Ruiz198Actividad: Diseña con flipped classroom Descripción de la actividad : Los Volcanes. La clase que he elegido para impartir en alumnos de 4º de primaria es sobre los volcanes. Esta sesión la daré en la asignatura de Ciencias Sociales. Los objetivos didácticos de esta actividad serían, que los alumnos comprendan

• Actividad: Diseña una situación didáctica que te permita trabajar los conceptos lógicos prenuméricos

  Lorena GaonaActividad: Diseña una situación didáctica que te permita trabajar los conceptos lógicos prenuméricos Existen diferentes situaciones didácticas planteadas por Brousseau, para el proceso de enseñanza aprendizaje. Se plantea a través del juego que lleva implícitas unas reglas y acciones. - Situación didáctica: se refiere a las actividades diseñadas intencionalmente con

• Actividad: diseño de actividades sobre las corrientes actuales

  Ariadna Morera NavasAsignatura: Conocimiento de la educación Apellidos: Morera Navas física y el deporte Nombre: Ariadna Actividad: diseño de actividades sobre las corrientes actuales CIRCUITO COMPLETO DE HABILIDADES Tiempo: 20 minutos Material: Pelota de goma (para que los niños no se hagan daño) 4 conos con los que se puedan insertar o

• Actividad: Diseño de juegos motores con finalidad pedagógico-educativa

  LauritaplofActividad: Diseño de juegos motores con finalidad pedagógico-educativa Diseño de un juego motor Objetivo: * Trabajo de las habilidades motrices. * Utilizar las capacidades físicas y habilidades motrices adecuadas de acuerdo a la situación. * Participación en actividades de manera cooperativa con el fin de obtener objetivos comunes. * Trabajo

• Actividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural

  juliacarbomolAsignatura Datos del alumno Fecha Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar Apellidos: Brustenga 4/01/2021 Nombre: Julia Actividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural Objetivos * Favorecer la convivencia en el aula a través del diseño de una actividad educativa. * Comprender las acciones

• Actividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural

  carcri13Asignatura Datos del alumno Fecha Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar Apellidos: Garcia 20/12/2021 Nombre: Esperanza Actividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural Con la siguiente actividad que explicare a continuación, tengo como objetivo trabajar la diversidad en el aula (xenofobia). Es una

• Actividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural

  salimatouActividad: Diseño de una actividad para favorecer la educación intercultural Para realizar la siguiente actividad se nos pide diseñar una actividad que prevenga la discriminación interculturalidad, ya sea de razón de origen o procedencia (xenofobia), adaptándola a la etapa educativa que nos corresponde. Para esto he tenido que recurrir previamente

• Actividad: Diseño de una unidad didáctica. Parte 2: Metodología, actividades, medios y recursos materiales

  Bárbara Cuenca GascónAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: Cuenca Gascón 02/05/2022 Nombre: Bárbara Actividad: Diseño de una unidad didáctica. Parte 2: Metodología, actividades, medios y recursos materiales Objetivos * Identificar y describir el tipo de metodología que consideras utilizar en el desarrollo de las actividades. * Diseñar actividades para el

• Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio

  leyva79* ACTIVIDAD 2 UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL 1. OBJETIVOS ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL 1. Formar una imagen ajustada y positiva de si mismo. 2. Conocer, identificar y representar las partes del cuerpo así como sentimientos y emociones. 3. Realizar actividades de forma

• Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio

  Sonia Crespo MoraAsignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Crespo Mora 11/11/2022 Nombre: Sonia Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio * Para el desarrollo de la actividad, he seleccionado El Museo

• Actividad: Educación formal y no formal

  Marc Fabà MarinAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: 24/10/2021 Nombre: Actividad: Educación formal y no formal Actualmente la labor de las escuelas se ha ido modificando adaptándose cada vez más a las necesidades de los niños y niñas. La importancia de conseguir que los alumnos y alumnas desarrollen

• Actividad: Educación formal y no formal

  Ivan VicienAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Vicién Gasca 19/07/2021 Nombre: Iván Actividad: Educación formal y no formal 1. REFLEXIÓN DEL ARTÍCULO El envejecimiento pasivo es un aspecto que ha preocupado a la población mundial desde hace años. Tener un estilo de vida saludable y practicar alguna

• Actividad: Educación formal y no formal

  Andrés PinillaAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: 10/04/22 Nombre: Actividad: Educación formal y no formal El documento sobre el que vamos a trabajar nos habla sobre dos conceptos importantes para la vida de las personas mayores como son el envejecimiento activo y el envejecimiento productivo. Exponiendo como

• Actividad: Educación formal y no formal

  Bernat DiazAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Diaz Sala 20/10/2021 Nombre: Bernat Actividad: Educación formal y no formal Objetivos * Reflexionar sobre cómo se refleja la educación no formal en los programas universitarios para mayores. * Diferenciar las características principales entre la educación formal y no formal.

• ACTIVIDAD: EDUCACIÓN INCLUSIVA

  carmency2ACTIVIDAD: EDUCACIÓN INCLUSIVA 1.INTRODUCCIÓN Las aulas son diversidad, tenemos que realizar una atención a la singularidad de nuestros alumnos basándonos en un modelo inclusivo. En este trabajo describiré un aula con dos niños/as que presenten dificultad de aprendizaje y una propuesta adaptada para ellos y el resto de la clase.

• Actividad: Educación para la salud y en valores

  jarana19Asignatura Datos del alumno Fecha La Educación Física, la Salud y la Educación en Valores Apellidos: 31/01/2022 Nombre: Actividad: Educación para la salud y en valores Sesión. Título: Cuidamos nuestra espalda. (60 min) Curso: 4º primaria Contenidos: - La postura corporal. - Práctica de normas saludables en la actividad física:

• Actividad: Ejercicio 1 Calculo de Interés Real y Comercial

  Mauher101Profesional Reporte Nombre Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas Financieras Nombre del profesor: Módulo:1 Actividad: Ejercicio 1 Calculo de Interés Real y Comercial Fecha: Objetivo. Poner en practica lo aprendido de los temas 1-2-3 y 4 del módulo 1 1. Conceptos Básicos de interés simple y compuesto 2. Tipos de Interés

• ACTIVIDAD: EJERCICIO DE LIQUIDACIÓN DE TRABAJO SUPLEMENTARIO

  sandrita9016TRABAJO DE LEGISLACION 6 ACTIVIDAD: EJERCICIO DE LIQUIDACIÓN DE TRABAJO SUPLEMENTARIO PRESENTADO POR: SANDRA PATRICIA SANCHEZ GARCIA UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL 4 SEMESTRE EJERCICIO Estimado estudiante por favor realice el siguiente ejercicio de liquidación de horas extras, en archivo adjunto puede observar un ejercicio de ejemplo

• Actividad: Ejercicio del derecho al olvido por parte del interesado

  koolaosAsignatura Datos del alumno Fecha Derecho Humanos, Nuevas Tecnologías y Bioderechos Apellidos: Zapata Perenguez 30 de abril del 2022 Nombre: Carla Elizabeth Actividad: Ejercicio del derecho al olvido por parte del interesado El derecho al olvido se ejecuta al existir la difusión de datos personales que afecten directamente a la

• Actividad: Ejercicio Módulo 1

  alexiaHExtensión Reporte Nombre: Gutiérrez Valenzuela Alexia Matrícula: 2784358 Nombre del curso: Técnicas de negociación y Manejo de conflictos Nombre del profesor: Nora Nidia Contreras Sifuentes Módulo: 1. El conflicto en las organizaciones Actividad: Ejercicio Módulo 1 Fecha: 23 Julio 2015 Bibliografía: Lewicki, Roy. Fundamentos de Negociación. México, McGraw-Hill Interamericana, 2008.

• Actividad: el circo organizacional

  Luis Mendoza .Ghttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Luis Francisco Mendoza Galindo Matrícula: 2767794 Nombre del curso: Comportamiento Organizacional Nombre del profesor: Roque Morales Maza Módulo 3: procesos y características organizacionales Actividad: el circo organizacional Fecha: 05 de abril del 2016 Bibliografía: TecMilenio. (2015). comportamiento organizacional. 05 de abril del 2016, de TecMilenio Sitio web:

• ACTIVIDAD: EL CONOCIMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

  mariayarturoÉsta jornada se llevará a cabo por la mañana, concretamente de 10 a 13. A continuación pasaremos a explicar la primera actividad que se realizará el día 12 del mismo mes a la hora acordada. De todas maneras, durante el período de matriculación, se repartirán unos folletos informativos ( Que

• Actividad: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación

  Josué Amado PérezAsignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: AMADO PÉREZ 14/03/2022 Nombre: JOSUÉ Actividad: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación Presentación de la actividad Esta actividad se centra en avanzar en el conocimiento de las

• Actividad: El estilo educativo personalizado

  Alba Perea SánchezAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: PERE 01/12/2021 Nombre: ALBA Actividad: El estilo educativo personalizado 1. CONTEXTUALIZACIÓN: Se realizará una visita al museo de las ciencias, serán actividades complementarias del museo (Ciudad de las artes y de las ciencias) situado en Valencia. Esta

• ACTIVIDAD: EL IMPACTO DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN EUROPEA EN AMÉRICA

  LEIVER ALBERTO UZHO VERGARASUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S Resultado de imagen para MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Descripción: D:\Users\Vicerectorado\Pictures\escudo nsr.png Descripción: http://www.ibo.org/globalassets/digital-tookit/logos-and-programme-models/ib-world-school-logo-1-colour.png Catamayo - Loja UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” “Verdad, Virtud y Ciencia” DIÓCESIS DE LOJA AÑO LECTIVO 2020- 2021 PROYECTO QUIMESTRAL. ASIGNATURA: Historia CURSO/ PARALELO: Tercero De Informática

• Actividad: El niño con discapacidad auditiva en el aula

  Anna Dalmau VelillaAsignatura Datos del alumno Fecha Educación de Niños con Discapacidades o Dificultades del Desarrollo Apellidos: Nombre: Actividad: El niño con discapacidad auditiva en el aula Descripción En esta actividad te proponemos que visualices el vídeo Ponte no su lugar (FIAPAS). Nuria Abuín. (16 de mayo de 2015). Ponte no su

• Actividad: El prácticum como aprendizaje experiencial

  Patry MonRuAsignatura Datos del alumno Fecha Prácticum I Apellidos: Montero Rufo 05/03/2021 Nombre: Patricia Actividad: El prácticum como aprendizaje experiencial * ¿Qué relación tiene la teoría con la práctica? Según el artículo a trabajar “El aprendizaje experiencial como marco teórico para el prácticum”, y como dice Zabalza en él, “no se

• Actividad: El suelo bajo nuestros pies

  PilarLuffyMedio Ambiente y Bioética Asesora: Ana María Hernández Sanabria Alumno: Rubén Darío Lucho Franco. Actividad: El suelo bajo nuestros pies. ¿Son los alimentos transgénicos una vía para impulsar la seguridad alimentaria? Se podría decir que sí, porque desde la antigüedad se han manifestado cambios y mutaciones dentro de los alimentos;

• ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE MATRIZ DE CLASIFICACIÓN PROGRAMA BÁSICA Y DE PREESCOLAR

  pao1472365787ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE MATRIZ DE CLASIFICACIÓN PROGRAMA BÁSICA Y DE PREESCOLAR OBJETIVOS OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROGRAMA EN BÁSICA Que todos los niños, niñas y jóvenes de México, sin importar su contexto, tengan una educación de calidad que les permita ser felices y tener éxito en la vida. P. 90 OBJETIVO

• Actividad: Elaboración y comercialización de vinos biodinamicos

  Felipe CaceresNombre de la empresa: Viña Tres Santos Actividad: Elaboración y comercialización de vinos biodinamicos Antecedentes de la empresa: Tres Santos se pone en funcionamiento el año 2014 con el objetivo de elaborar vinos biodinámicos que reflejen la sutileza y el carácter de una tierra. Esta pequeña bodega familiar se dedica

• Actividad: EMPLEAMOS LA DIVISIÓN PARA HACER MANUALIDADES

  jdiego.rojasActividad: EMPLEAMOS LA DIVISIÓN PARA HACER MANUALIDADES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD En estos días estuvimos aprendiendo lo importante que es utilizar adecuadamente nuestro tiempo libre. En varias actividades necesitamos hacer uso de repartos o agrupaciones a partir de una cantidad; en este caso, conocerás cómo un niño y su familia

• Actividad: ensayo comparativo cinco instituciones bancarias y sus actividades pasivas y activas

  Juan Carlos CruzEnsayo México Operaciones Pasivas y Activas Mercados Financieros Juan Carlos Cruz Cruz 00498626 Proferor. Gillermo Alfonso Nova Ambia. Actividad: ensayo comparativo cinco instituciones bancarias y sus actividades pasivas y activas 28/08/2018 Los bancos ofrecen una gama muy amplia de productos y servicios financieros tanto para personas fisicas como para morales

• ACTIVIDAD: ENSAYO “LA GESTION EDUCATIVA”

  airaidMAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ADMINISTRACION EDUCATIVA DR. JUAN GOMEZ CHAVEZ ACTIVIDAD: ENSAYO “LA GESTION EDUCATIVA” SEGUNDO SEMESTRE LIC: CLAUDIA RIVERA ANTONIO. TAMAZUNCHALE, S.L.P. 08 DE MAYO DEL 2020. Introducción La finalidad de la gestión educativa es mejorar la calidad de la educación y la formación el docente para una función

• Actividad: entregable 1, ensayo del libro el juzgado hechizado.

  Guillermo Alberto Flores CarreraResultado de imagen para unitec campus en línea logo Resultado de imagen para unitec campus en línea logo Actividad: entregable 1, ensayo del libro el juzgado hechizado. Alumno: Miguel Cárdenas Rueda. Materia: juicio orales civil y mercantil. Docente: Lic. Erika Alejandra Campos Yáñez Licenciatura: en derecho hibrido Ciclo: 18-3 Fecha:

• Actividad: Escribir un ensayo de comparación/contraste

  Kristell TupayachiAsunto Datos de los estudiantes Fecha Composición en inglés I Apellidos: Número: Actividad: Escribir un ensayo de comparación/contraste Objetivos 1. Los estudiantes aplicarán su creatividad de escritura. 2. Los estudiantes escribirán una declaración de tesis efectiva. 3. Los estudiantes apelarán a las emociones de su audiencia en sus ensayos. 4.

• Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión

  Judith FAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Fernández Albert 07/06/2021 Nombre: Judith Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión DESCRIPCIÓN DEL CENTRO Y SITUACIÓN SOCIO CULTURAL La escuela “Dominiques de l’Ensenyament”, situada en el barrio del “Eixample” de Barcelona, muy cerca

• Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión

  Pilar LlamasAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: GIL JORDANO 02/11/2021 Nombre: ROCÍO Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión Introducción Hoy en día la televisión es considerada por bastantes familias un medio de entretenimiento de los niños, un medio de dejar

• Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión

  Alba Perea SánchezAsignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Nombre: Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión Objetivos * Diseñar una escuela de padres. * Formar a la familia en el buen uso de la televisión. * Abordar las implicaciones educativas de las

• Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión

  pelota56Asignatura Datos del alumno Fecha Familia, Escuela y Sociedad Apellidos: Oliver Galmés 05/06/2021 Nombre: Agnès Actividad: Escuelas de padres. Cómo educar en el buen uso de la televisión La televisión y, en general todas las pantallas han hecho mucho daño en nuestras vidas y, sobre todo, en los niños. Muchas

• Actividad: Estilo educativo personalizado

  johkenJohana Castellano Cantero 26/11/2022 Actividad: Estilo educativo personalizado Rasgos del estilo educativo personalizador: Singularizador y convivencial / Reflexivo y critico Nivel: Primaria Grado: 3ro Asignatura: Ciencias Sociales Temporalización: 1 clase (80 minutos) Contenido: Amor al prójimo Objetivo General: Reconocer la capacidad que poseemos como personas para ayudar a quien necesite

• Actividad: Estilo Personalizado. Educación Personalizada

  iraitauuuAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: 03-12-2021 Nombre: Trabajo: El estilo educativo personalizado EL OTOÑO CURSO: Niños de 7 años, 2º de Educación Primaria. OBJETIVOS: - Identificar los cambios que se producen en el entorno natural en otoño. - Desarrollar de forma óptima

• Actividad: Estructura de un artículo informativo

  Cami CaroActividad: Estructura de un artículo informativo. Un artículo informativo es un texto que tiene como objetivo informar a una audiencia sobre un tema de interés. Para realizarlo, es necesario tener en consideración ciertos factores, entre los que destacan: * El tipo de audiencia a la se dirigirá * El propósito

• Actividad: Estructuración de los aspectos organizacionales

  emdasogarC:\Users\Lina\Dropbox\Linea 1\PlanesdeNogocio_diciembre13\PlanesdeNogocio_diciembre13\diseñosgraficosCorregidos\encabezado-formulacion-de-planes-de-negocio.jpg Unidad 6. Aspectos organizacionales Actividad: Estructuración de los aspectos organizacionales Le falta poco para terminar de formular exitosamente su proyecto, la estructura organizacional es necesaria para disminuir los riesgos de fracaso y optimizar al máximo los recursos. Estructure la estrategia organizacional del proyecto que ha venido trabajando teniendo

• Actividad: Ethical Case.

  NETO170279UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO C:\Users\Francisco Noe\Pictures\image006.jpg Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Materia: Idioma Extranjero IV Asesor: Gloria Concepción Sámano Urrutia Actividad: Ethical Case Integrantes: Ernesto Hernández Hernández Matricula: 13001816 Fecha 18 de octubre de 2016 Ethical case You are a lawyer and a potential client has come

• Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad

  eduardfabiUnidad N°5. Auditoría interna Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad Llenar la siguiente tabla de acuerdo a los integrantes que conforman su grupo de trabajo. Nombre del grupo Luego de implementar la documentación, se hace necesario verificar el estado de conformidad con respecto a los

• Actividad: Evaluación de un Proceso del Sistema de Gestión de CalidadN

  edw081Unidad N°5. Auditoría Interna Actividad: Evaluación de un Proceso del Sistema de Gestión de Calidad Nombre Aprendiz Nombre Empresa Edward Orlando Hernández Román Escuela de Conducción Daytona Cartago Valle Luego de implementar la documentación, se hace necesario verificar el estado de conformidad con respecto a los requisitos de la Norma

• ACTIVIDAD: Evaluacion financiera

  ferh7804uveg20091 NOMBRE: Luis Fernando Tovar Magaña MATRICULA: 13003901 CURSO: Factibilidad y evaluación de proyectos ACTIVIDAD: Evaluacion financiera ASESOR: Javier Beltran Valencia FECHA DE ELABORACION: 8 de diciembre de 2018 Consideraciones iniciales: Evidencia de aprendizaje 4 Préstamo de 1,000,000 A 5 años Tasa de 20% IVA 16% Intereses devengados anuales 0

• Actividad: Evidencia 1. Análisis del caso (JET AIRWAYS: DESPIDO, INSOMNIO Y EMPLEO)

  NAYELIA22 Nombre del Alumno: Ayala Nayeli Ayala López Matricula: 2822328 Nombre del Profesor: LMI Francela Elvetia Villarreal Umaña Nombre del Curso: Fundamentos de Administración Modulo: Núm. 1 Tema: 2 Actividad: Evidencia 1. Análisis del caso (JET AIRWYS: DESPIDO, INSOMNIO Y EMPLEO) Fecha: Viernes 17 de Junio 2016 1. Antecedentes del

• Actividad: evidencia 5 reporte de practica soladura eléctrica

  Jessica GonzalezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA "ALVARO OBREGON" MONTERREY 1 Actividad: evidencia 5 reporte de practica soladura eléctrica Alumno: Jessica Elizabeth Gonzalez de Leon Matricula:1809714 Grupo: 5h1 Aula:138 Especialidad: maquinas-herramientas industriales Puntos Para realizar la práctica de soldadura utilizamos un material solera de ¼ x2x2, utilizamos

• ACTIVIDAD: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

  Dalia EneidaUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO CONTABILIDAD FINANCIERA UNIDAD 1 ACTIVIDAD: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ALUMNA: GONZALEZ GONZALEZ DALIA ENEIDA DOCENTE: NAZARIA ROJAS MOLINA Problema: La empresa Monitoreando S. A de C.V., dedicada a la venta de computadoras inicia sus operaciones con los siguientes movimientos: 1. Los socios aportan $12

• Actividad: Evidencia de aprendizaje. Política de Estado en ciencia y tecnología en la era global

  PANDA4035unadm.jpg Alumna: Elsa López Yáñez Asignatura: Contexto socioeconómico de México Unidad: 3 Actividad: Evidencia de aprendizaje. Política de Estado en ciencia y tecnología en la era global Grupo: 009 Septiembre 8, 2018. Introducción: La globalización “fue un fenómeno de apertura económica, política y social al exterior que tuvo lugar durante

• ACTIVIDAD: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: PRESUPUESTO DE MATERIA PRIMA DIRECTA A EMPLEAR Y A COMPRAR

  Angeel Hernandez“UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO UGM NORTE” Resultado de imagen para UGM ALUMNA: MIGUEL ANGEL HERNANDEZ MEDIA DOCENTE: ANTONIO XOLO CAPI ASIGNATURA: PRESUPUESTOS ACTIVIDAD: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: PRESUPUESTO DE MATERIA PRIMA DIRECTA A EMPLEAR Y A COMPRAR GRADO: 5 GRUPO: 501 LAE PRESUPUESTO DE MATERIA PRIMA Este presupuesto tiene como

• Actividad: Evidencia De Aprendizaje: Representación De Datos.

  09072009Asignatura: Estadística Básica. Actividad: Evidencia de Aprendizaje: Representación de Datos. Representación de datos Para generar la evidencia de aprendizaje de esta unidad realiza lo siguiente: Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organízalos en tablas de la siguiente manera: • Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con

• Actividad: Evidencia; Plan de estudios, Introducción a la carrera

  luisa19moImagen relacionada Nombre: Luisa Marion Osete Ochoa Matricula: 2815163 Nombre del curso: Introducción a la carrera Nombre del profesor: Mayra Tarango Módulo: Módulo 2 Actividad: Evidencia; Plan de estudios Fecha: 25 de enero de 2018 Bibliografía: Educaweb expertos en educación, formación y orientación, desde 1998. (n.d.) Director de una sucursal

• ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4

  Clau CaResultado de imagen para UNADM Licenciatura: Administración y Gestión de Pyme FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 5 ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4 ESTUDIANTE: Claudia Cardenas Tello DOCENTE: Dr. Omar Bustani Barrientos MATRICULA: ES1822029285 CORREO INSTITUCIONAL: clau.1279@nube.unadmexico.mx FECHA: 26/03/20 Í N D I C E Portada ................................................................................ 1

• ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4

  Clau CaResultado de imagen para UNADM Licenciatura: Administración y Gestión de Pyme FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 5 ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4 ESTUDIANTE: Claudia Cardenas Tello DOCENTE: Dr. Omar Bustani Barrientos MATRICULA: ES1822029285 CORREO INSTITUCIONAL: clau.1279@nube.unadmexico.mx FECHA: 26/03/20 Í N D I C E Portada ................................................................................ 1

• ACTIVIDAD: FLECHAS DE AUTOCONOCIMIENTO

  valeriaflores14ACTIVIDAD: FLECHAS DE AUTOCONOCIMIENTO Nombre de tu consejero: _____patricia Alarcón __________________NRC: ___1169______ NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________Vásquez Diche, Nicole __________________________________ Indicaciones: Responde la pregunta de ¿Cómo me veo?, posteriormente piensa en 2 personas y responde ¿cómo crees que te ven? (sin consultarles); una vez realizado el consolidado pídeles a esas 2

• Actividad: Gestión de equipos misionales

  ybrezinerUnidad N°4. Medición, Inspección y Ensayo Actividad: Gestión de equipos misionales Nombre aprendiz: Yanneth Breziner Sanchez Email: yannethbreziner@hotmail.com Fecha: 16/08/2016 Descripción: Esta actividad está compuesta por cuatro puntos a desarrollar, que buscan que el aprendiz aplique los conceptos aprendidos sobre el control de calidad de los equipos al interior de

• Actividad: God Bye Lennin

  chalo68Actividad La siguiente actividad la debes realizar en tu cuaderno de trabajo y se convierte en el 60% de la segunda evaluación 1. Confecciona una lista de coincidencias, es decir, elementos de la realidad histórica que aparezcan reflejados en la película 2. De qué manera aparece reflejado en la película

• Actividad: Google Analytics + Dashboard con Data Studio

  Daniel Ayala UríszarAsignatura Datos del alumno Fecha Analítica Avanzada de Clientes Apellidos: Nombre: Actividad: Google Analytics + Dashboard con Data Studio Para superar el primer reto se debe entregar un documento que incluya las actividades solicitadas en los 4 bloques: Código de seguimiento de Google Analytics + Configuración de objetivos + Plan

• ACTIVIDAD: GUÍA DOCENTE

  eliodorasalgueroACTIVIDAD: GUÍA DOCENTE Competencias • Identifica y define los fundamentos teóricos de la creatividad. • Asocia y explica los procesos mentales involucrados en el proceso creativo Habilidades • Habilidades de conocimiento (Identifica - Define) • Habilidades de comprensión (Asocia - Explica) 1. Descripción de la actividad El estudiante diseñará una

• Actividad: HABITOS DE ESTUDIO

  3223534307Resultado de imagen para unad Universidad Nacional abierta y a distancia Resultado de imagen para unad catedra CATEDRA UNADISTA Actividad: HABITOS DE ESTUDIO Estudiante: BRIGIT DALLANA AVENDAÑO MORENO Código: 1.033.781.652 Código del curso 80017 Numero de Celular: 3223534307 1. . Información que dejaste en la presentación en el foro. Cordial

• Actividad: Hábitos de estudio

  yeiner234Archivo:Escudo unipacifico.jpg - Wikipedia, la enciclopedia libre Nombre: Yeiner Stiven Arboleda Riascos Código: 12000022 Actividad: Hábitos de estudio El hábito de estudio es algo fundamental en la vida de todos los estudiantes, aun más cuando ya vamos a ingresar a la universidad, porque desde que la persona inicie sus estudios