Temas Variados

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• DOCENTE DE EDUCACION PRIMARIA

  a5a5u5ENSAYO PELICULA CON GANAS DE TRIUNFAR En esta película en principio el profesor Halland, tan sólo vio la labor docente como un medio seguro para ganar dinero y que le permitiría el tiempo suficiente para desarrollar su principal motivación: componer “la obra de su vida”. En inicio los jóvenes estaban

• Docente De Nivel Incial

  Meeliinaa“Semana del Respeto por la Diversidad Cultural” Secuencia: Leyendas de los Pueblos Originarios Formación personal y social: Propósitos: *Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a

• Docente De Preescolar Como Investigador

  EleryAsumir posición como investigador desde el punto de vista del docente de preescolar Un educador de educación inicial debe tener una amplia formación cultural general e integral y un alto nivel creador para educar con eficiencia y calidad la formación de sus pequeños educandos, así como para desempeñar un papel

• DOCENTE DEL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV: Bentaberry, Daniel

  Naty StorkRESIDENTE: Rodriguez, Evelyn Aldana INSTITUCIÓN: E.P. N° 17 AÑO: 4° “A” DOCENTE DEL ÁREA: Menochio, Anahí DOCENTE DEL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV: Bentaberry, Daniel ÁREA: Matemática MÓDULOS: 4 módulos semanales RECORTE: * Construir triángulos a partir de la medida de sus lados. * Construir figuras que requieran la

• Docente Del Siglo XXI

  ricsiUniversidad Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea “Carlos Martínez Bueno” Desde épocas antiguas el ser humano ha sentido la necesidad de educarse para dar respuestas a sus cambiantes necesidades en este proceso se hace necesario tener presente la relación del individuo y la sociedad.

• Docente Del Siglo XXl

  ldhcActualmente la sociedad presenta situaciones y problemas que han tomado mucha importancia, el progreso de el mundo cambia gradualmente las culturas y las necesidades, de las cuales la educación tiene prioridades. Desde siempre el docente ha sido un mediador entre los alumnos y la sociedad, y por su puesto la

• DOCENTE EJECUTIVO

  NICOX30El docente llega 9,20 hs., antes del timbre de entrada ya está en el aula. Viste saco, corbata, lleva un maletín negro que cuidadosamente deposita sobre el escritorio. Los/as alumnos/as se acercan espontáneamente a conversar con él. Le preguntan sobre los trabajos prácticos que adeudan. Amablemente atiende cada uno de

• DOCENTE EN FORMACIÓN CON ASPIRACIÓN A ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

  CaquitaSecaDOCENTE EN FORMACIÓN CON ASPIRACIÓN A ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Objetivo: buscar estrategias didácticas que mejoren la calidad educativa de mis alumnos y lograr un aprendizaje que sea de provecho durante su vida futura. Experiencia profesional Actualmente no he tenido la dicha de contar con un trabajo que genere

• Docente En Inicial

  emmy2Ministro de Educación Lic. Andrés Delich Subsecretario de Educación Lic. Gustavo Iaies Unidad de Recursos Didácticos Coordinación general: Prof. Silvia Gojman Equipo de Producción Pedagógica Coordinación: Raquel Gurevich Autoría: Laiza Otañi Carmen Fusca María Cristina Zeballos Colaboración: María del Pilar Gaspar Lectura crítica: Graciela Chemello Laura Lacreu Mariela Wolf Equipo

• Docente en las TIC'S

  HvsdianaEl papel del docente en la clase invertida Dirigido por el docente “En un aula invertida dirigida por el docente, este se involucra en cada aspecto del curso y tiene amplias oportunidades de interactuar con los estudiantes. Fuera de la clase, los estudiantes se involucran con los elementos más pasivos

• Docente es igual a ...

  Tony5AP________________ Docente es iguala, Maestro, Profesor, Guía, Amigo, son las palabras que encuentro que describen perfectamente la profesión que hemos elegido para ejercer, ya que cada una de estas palabras reflejan las diferentes caras de ser un Docente; Maestro: Ser maestro significa invertir los años en uno de los trabajos

• Docente Especialista

  mafer8REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO MEJORAMENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO Docente Especialista Profesor: Realizado por: María Fernanda Díaz Ruiz C.I: 24.578.207 El Tigre, Marzo de 2013 El carácter multidisciplinario del Especialista en la Docencia como de acción de la

• Docente Especializado En Educacion Inicial

  sandra71Proyecto: “los animales de la selva” Fundamentación: Los niños manifiestan muchos interes por los animales, esto se debe a la observación que hacen en las obras de arte del proyecto visual sobre el arte neo guaraní que explora la selva misionera. Muchos de los niños han tenido la posibilidad de

• Docente Facilitador

  nekerrojasEL DOCENTE FACILITADOR – MEDIADOR En: http://www.monografias.com/trabajos25/rol-docente/rol-docente.shtml El docente como facilitador del aprendizaje: El facilitador deber tener una actitud diferente al maestro tradicional. Debe presentarse con autenticidad, no tras una fachada, debe ir al encuentro del alumno de una manera directa y personal estableciendo una relación de persona a persona.

• Docente Humanista

  ssviktorEl Docente Humanista El Docente Humanista debe: - Ser una persona a la que le interese el alumno. - Estar abierto a nuevas formas de enseñanza. - Fomentar el apoyo cooperativo - Ser auténtico. - Ser capaz de percibir lo q le sucede. - Rechazar la educación tradicional. - Tener

• Docente Ideal

  chulepunkSuelen ser culpados por forjar grandes personas o por no hacerlo, culpados por sueños no cumplidos o por grandes triunfos realizados, personas que son consideradas tiranos y los más grandes opresores durante la niñez y adolescencia. Estas personas de las que hablo son los moldeadores de conocimientos, encargados de encaminar

• Docente Inicial

  lavillaRol del docente: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos

• DOCENTE INTEGRADOR

  yadalitHoy la tarea de la docencia afronta numerosos retos y peticiones. La labor docente no se debe limitar a una transferencia de información, ya que para ser educador no es suficiente con someter una materia o disciplina. El acto de instruir involucra interacciones muy confusas, las cuales envuelven temas emblemáticos,

• Docente Integrador

  anabellsantelizFUNCIONES DEL DOCENTE INTEGRADOR 1. La nueva denominación del docente de aula integrada será Docente Integrador. 2. El docente integrador deberá cumplir sus funciones en articulación permanente con el docente de aula regular de forma permanente y cuando sea requerido por la necesidad de atención que se presente dentro del

• Docente Integral

  jeruzarethLos padres son el mejor ejemplo para enseñar a los hijos a comunicarse; si estos han visto que papa y mama se dan un espacio para conversar sobre situaciones diversas, y poco a poco van involucrando a los hijos, de manera natural podrán hacerse estos círculos de comunicación familiar; es

• Docente Intelectual

  ridokuoEl docente intelectual gestor de la reflexión critica El docente intelectual tiene 2 funciones dentro de la sociedad; ilustrar como se debe vivir en sociedades democráticas y capacitar instrumentalmente a los individuos para un proyecto de vida digno. El docente se ha convertido en transmisor de conocimientos instrumentales ara adoctrinar

• Docente Investigador

  virginiareyEL PERFIL DEL DOCENTE INVESTIGADOR DE ACUERDO CON EL ENFOQUE DE LA Teoría CRÍTICO SOCIAL Desde el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y empezó a interrogarse sobre el ¿por qué?, ¿cómo? Y ¿para qué?, sobre las cosas, comenzó lo que hoy llamamos investigación. La investigación es

• DOCENTE INVESTIGADOR

  estela_colmeDOCENTE INVESTIGADO Un docente investigador aquel que está en constante documentación y actualización de todos los aspectos que van surgiendo del día a día y que de una u otra manera refleja una nueva forma de educar y reforzar la didáctica del proceso enseñanza aprendizaje. El docente investigador cumple como

• Docente Investigador

  Gael HernándezTexto argumentativo La investigación es un elemento bastante fundamental para el proceso de educación y del aprendizaje, los maestros tienen que averiguar el tema previo a desarrollar el proceso de educación. Una vez que se quiere hacer una indagación académica se necesita usar tácticas técnicas, procedimientos y teorías para obtener

• Docente Lider

  mariansinDOCENTE LIDER • INICIO • CONTACTO • RSS el docente lider en el trabajo comunitario Escrito por incar el 10-05-2009 en General. Comentarios (20) EL DOCENTE LIDER EN EL TRABAJO COMUNITARIO PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE LA PLANTA FISICA DE LA ESCUELA ESTADAL CONCENTRADA "EL PERONILO" II ETAPA Justificación El rol

• Docente Mediador

  magalyrieraPor otra parte, en cuanto al docente de Educación Inicial en su rol de mediador, debe propiciar los aprendizajes significativos en un ámbito de valoración del desarrollo y el aprendizaje, de los niños y niñas, actuando en dos ámbitos, en la escuela y en el socio cultural, esto es familia-

• Docente Mediador

  stlipoESQUEMA • ROL DEL DOCENTE • ¿QUÉ ES UN DOCENTE MEDIADOR? • ¿QUÉ ASPECTOS DEBE ATENDER EL DOCENTE MEDIADOR? • INTENCIONALIDAD • TRASCENDENCIA Y SIGNIFICADO • SENTIMIENTOS DE COMPETENCIA • MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE • INTERACCIÓN DURANTE LA MEDIACIÓN • FUNCIONES DEL PROFESOR COMO MEDIADOR • CONTROL DE FLUJO DE INFORMACION

• Docente Mediador Cultural

  omiaraI EL DOCENTE COMO MEDIADOR CULTURAL El antropocentrismo en los libros de texto Los críticos conservadores y emancipatorios de la educación parecen haber tenido poca influencia en el proceso de socialización en el aula. En realidad, el aula puede ser mejor entendida como una ecología de patrones culturales. Estos patrones

• Docente Mediador En Los Tiempos Actuales

  romina0296Los educadores tenemos el deber de establecer que se realicen en las personas dimensiones cultural, social, estética, ética y religiosa, acorde con sus capacidades, guiadas por los valores de Vida, Libertad, Bien, Verdad, Paz, Solidaridad, Tolerancia de igualdad y Justicia. Capaces de elaborar por decisión existencial su propio proyecto de

• DOCENTE MEDIADOR Y LA TAREA DE LA DIDACTICA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

  jackg120REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR COHORTE 2013 DOCENTE MEDIADOR Y LA TAREA DE LA DIDACTICA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (Ensayo) Autor: Gámez Jackson. C.I.V.- 13.708.030 Tutor: Dr. Lidimo Ángel Chacón Cohorte:2013. San Cristóbal,

• Docente o el Guía

  yema10Cuando un espectador se sienta frente a una película o programa de televisión, está recibiendo mensajes que no siempre son tan claros y directos como se podría suponer; en ocasiones se requiere de un ejercicio analítico en donde el espectador devele eso que le fue dicho, lo clarifique y lo

• Docente Orientador

  jmedina24¿COMO ACTUARÍA USTED COMO DOCENTE ORIENTADOR EN UN CASO DE CONSUMO DE DROGAS DE UN ALUMNO?: SITUACION PROBLEMÁTICA INDIQUE *1) POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA* :•La familia como núcleo de la sociedad debe dar la primera educación familiar ,para que cada niños o adolecentes y adulto, que empiece a cumplir sus

• Docente Orientador

  jose44febres1. ¿Qué se entiende por Docente Orientador? Son profesionales de la educación que, en el marco del Proyecto Educativo Institucional, desarrollan funciones y demuestran capacidades o competencias para desarrollar programas que fomentan un ambiente institucional de armonía, colaboración, afecto, respeto y que se fundamentan en los valores individuales y sociales

• DOCENTE PEDAGOGICO: Estrategias socio educativa

  raikeliREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CLIFPM “MAGISTER EMILIANA RAMIREZ” CIUDAD BOLIVIA-PEDRAZA ESTADO BARINAS CIRCUITO: EPÓNIMO: INSTITUCION: CORREO INSTITUCIONAL: TELEFONO INSTITUCIONAL: DIRECTIVO: NIVEL: DOCENTE PEDAGOGICO: NOMBRE DEL P.E.I.C “LA SALUD VA A LA ESCUELA” VOCERO INSTITUCIONAL: CARACTERIZACIÓN DEL COLECTIVO DE AUTORES NOMBRE Y APELLIDO CÉDULA

• Docente por un día. Informe de la observación

  αηα ♡'s minho || X1 DEBUTDocente por un día Informe de la observación El día 26 de abril hicimos nuestra observación, en el curso en el que se nos fue asignado: 2° C. Y la materia que elegimos fue Físico-Química con la profesora Alicia Solari. Con respecto al curso y al grupo de alumnos, logramos

• Docente que entegra ESI en su aula

  yaninacentuResultado de imagen para bordes de pagina para word Ser docente que integra la ESI en la propia escuela ¿oportunidad o amenaza? Leer detenidamente cada característica que se enuncia en el Cuestionario. AUTOEVALUARSE respondiendo a cada ítem, otorgándose un puntaje de 1 a 4. El "1" significa que a la

• Docente Reflexivo

  bicataHablar de las y los docentes siempre es importante. Se puede abordar la cuestión desde su función propiamente dicha, en relación al papel que juegan en las distintas actividades educativas, cualesquiera que sean las particularidades o perspectivas desde donde se miren, o bien desde la dimensión personal de quienes encarnan

• DOCENTE Todo docente requiere cumplir una serie de elementos que adquirimos durante la formación normalista.

  jerrystorresreyeTodo docente requiere cumplir una serie de elementos que adquirimos durante la formación normalista. Así pues, cada profesor adquiere su propia identidad, la que hace su forma de enseñanza única; sin dejar a lado el propósito de asignatura. Al trabajar con adolescentes, es necesario conocer los cambios por los que

• Docente Tradiciolnal Vs Docente Investigador

  eimarliDOCENTE TRADICIONAL Características de la formación docente tradicional Metodologías.  Se considera al conocimiento como único y definitivo.  Se priorizar la transmisión académica de conocimientos, considerándose que saber es poder.  La parte medular es el dominio del tema que hay que enseñar. Fundamentos epistemológicos. La experiencia se convierte

• Docente Virtual

  sergioalejandroDOCENTE VIRTUAL Si bien tomamos este tema como la forma y la estrategia para la educación a distancia se puede entender que el docente virtual juega un rol sumamente importante en la enseñanza – aprendizaje ya que existen bastantes métodos eficientes de enseñanza hablando en términos virtuales y tecnológicos, sabiendo

• Docente XXI

  marquito14file:///C:/Users/Dj%20Beat/Dofile:///C:/Users/Dj%20Beat/Downloads/DOCENTE%20DEL%20SIGLO%20XMi práctica como docente La práctica de la docencia es un trabajo que debe estar sustentado en los conocimientos que debe tener un maestro con base a la actualización de los cursos que se llevan a cabo en el periodo inter semestral, es por ello que los conocimientos adquiridos generan

• DOCENTE Y ALUMNO

  Lily TapiaEl Caso de Estudio tiene como protagonistas del análisis a dos personas: Susana : Posee Entendimiento Profundo. Se esfuerza por entender, Aprende espontáneamente, se enseña a sí misma. Nadie puede impedirle que aprenda. Roberto : Posee Entendimiento Superficial. Su meta no es lograr entender. Aprende cuando él quiere aprender, Busca

• Docente Y Comunicacion

  marialaura2001Instituto Superior de Formación Docente Municipal Almafuerte • Alumnos: Alvarez María Laura; Ayosa Ariel; Ingui Julieta; Soler Fabiana; Vazquez Fernanda • Curso: 2° • Ciclo lectivo: 2013 Trabajo Práctico N°1 “Indagación y relevamiento sobre los discursos docentes en relación con el campo Comunicación/Educación” • Materia: “Cultura, Comunicación y Educación” •

• DOCENTE Y CONTEXTO CONSTITUCIONAL

  696969k“DOCENTE Y CONTEXTO CONSTITUCIONAL” ENSAYO. Introducción: ¿Cómo debe de ser la institución y el docente para que el alumno reciba un mejor aprendizaje? Yo creo que debe de haber unas buenas instalaciones en la institución ya que lo principal es que el alumno se sienta agusto y cómodo puesto que

• Docente Y Su Rol De Facilitador En La Educación A Distancia

  Alberto_2010Define el concepto de facilitador: El facilitador es una  persona  que se desempeña como orientador o instructor en una actividad. En algunos  países , el término se utiliza como sinónimo de profesor o maestro. El concepto también permite nombrar a los oradores en seminarios o eventos similares. Se trata de especialistas y profesionales con una sólida preparación en el tema

• Docente Y Trabajo En Equipo

  yarianniEn este mundo cambiante, altamente competitivo, pero colaborativo a la vez, en que las redes sociales son tan importantes, la habilidad de las personas para trabajar eficientemente en equipo se constituye en uno de los mayores requerimientos a la hora de señalar una escala de competencias necesarias para el mundo

• DOCENTE – INVESTIGADOR ¿NUEVA FUNCIÓN DOCENTE?

  KEKULEUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA http://www.somib.org.mx/images/Logo-UAG.jpg DOCENTE – INVESTIGADOR ¿NUEVA FUNCIÓN DOCENTE? José Casas Juárez No. de Nómina 253280 Correo electrónico: jcasas@mail.uag.mx Taller de Investigación I Funciones básicas en la gestión del conocimiento científico. Asesores: * Lic. Bertha Alicia Vázquez Buenrrostro * Dr. Alejandro Soria Contreras Zapopan, Jalisco Septiembre, 2016 Introducción

• DOCENTE, INNOVACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO ENTE SIGNIFICATIVO PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

  leonelacarballoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE CASTELLANO Y LITERATURA DOCENTE, INNOVACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO ENTE SIGNIFICATIVO PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS Barquisimeto, Julio de 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE

• Docente: Beatriz Maricela Villareal Macías

  amnihu16/09/2015 Ensayo #1 El cerebro y sus paradigmas Pensamiento y Lenguaje Alumna: Esmeralda Lizette Barajas Morales Grupo 95 Docente: Beatriz Maricela Villareal Macías El cerebro es el que se encarga de operar todo nuestro cuerpo incluyendo funciones ejecutivas para en caso de presentarse problemas o situaciones que se pueden presentar

• Docente: Fernando Alonso Maciel Vázquez

  Lierp_BenzResultado de imagen para logo unadm Políticas y Proyectos Sociales Administración Pública Unidad Uno. La Administración Pública Evidencia de aprendizaje. Gerencia Pública y Privada Docente: Fernando Alonso Maciel Vázquez Francisco Benítez Tlapanco Abril, 2018 Unidad 1. Evidencia de aprendizaje La nueva gerencia, entre lo público y lo privado. Etimológicamente, gerencia

• DOCENTE: ING. WALTER FRANCISCO DEZA LOYAGA.

  Miguel FloresUNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y FORMALES Catolica SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION INDUSTRIAL I LECTURA 4: “INTRODUCCION A LA PRODUCCION MAS LIMPIA” PRESENTADO POR: FLORES CORNEJO MIGUEL ANGEL DOCENTE: ING. WALTER FRANCISCO DEZA LOYAGA SECCION: “B” AREQUIPA – 2016 PERU CUESTIONARIO – LECTURA 4

• DOCENTE: PSIC. BLANCA ROSA MARTINEZ RIVERA.

  Lucy GaPuesc enf ALUMNA: GARCÍA GARCÌA ALMA ANGELICA 5TO SEMESTRE ASIGNATURA: PSIQUIATRIA DOCENTE: PSIC. BLANCA ROSA MARTINEZ RIVERA. La historia puede deducirse fácilmente, pasa de mostrar el lado grotesco a lo hermoso del mensaje, tiene el toque cómico debido al Actor Eddie Murphy como ya es conocido en varios personajes, un

• DOCENTE: WILLIAM FERNANDO PUENTES GONZALEZ ¿QUE ES DIGNIDAD?

  vsae4886UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA PRIMER SEMESTRE ESTUDIANTE: ERIKA TATIANA JARAMILLO PÉREZ CÓDIGO: 2114731 DOCENTE: WILLIAM FERNANDO PUENTES GONZALEZ ¿QUE ES DIGNIDAD? El derecho a la vida digna y la dignidad humana en Colombia es uno de los derechos más invocados en una tutela, no solo para exigir la atención médica,

• Docentes

  karenmarquez14Un docente es considerado aquella persona que se dedica profesionalmente a la enseñanza, se puede especializar en un área de conocimiento, asignatura, ciencia o arte. Además de impartir la asignatura se encarga de transmitir valores, técnicas para enseñar la materia que imparte, y así mismo facilitar el aprendizaje hacia los

• DOCENTES COLABORANDO EN REDES PEDAGOGICAS

  zunniaLogotipo Descripción generada automáticamente SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DOCENTES COLABORANDO EN REDES PEDAGOGICAS P R E S E N T A HILDA RUBIO HERNÁNDEZ CIUDAD DE MÉXICO, 2022 INDICE DELIMITACIÓN ........................................................................................................... 3 JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................... 7 OBJETIVOS ................................................................................................................... 9 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................................... 9 BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................... DELIMITACIÓN La investigación de este

• DOCENTES COMPETENTES

  usuariosantiagoINTRODUCCIÓN La docencia es un trabajo complejo, institucionalizado, socialmente cuestionado o escasamente validado, que se desarrolla actualmente en un espacio laboral abarrotado de funciones, y bajo un creciente manojo de demandas sociales. Se lleva a cabo bajo el impacto de un conjunto de teorías explícitas y/o implícitas –sobre el propio

• DOCENTES DE ACUERDO AL MBE

  karlaaaaaa“Los profesores afectan a la eternidad; nadie puede decir donde se termina su influencia” Henry Brooks Adams Introducción El instrumento MBE (Marco para la Buena Enseñanza) ha sido elaborado por el Ministerio de Educación, a partir de la reflexión tripartita de los equipos técnicos de éste, de la Asociación Chilena

• DOCENTES DE ARTES

  arquelaoPLAN_EL DISENO EN LA NATURALEZA_ARTES VISUALES_ Unidad 1 EL DISEÑO EN LA NATURALEZA Objetivos • Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el plano (y el volumen). • Apreciar el diseño y los estilos correspondientes a diversas épocas y culturas. Obj.F.Transv. -Respetar y valorar las ideas y creencias

• DOCENTES DE AULA MULTIGRADO

  paulito37DOCENTES DE AULA MULTIGRADO a) ¿Qué aspectos de la realidad se trabaja desde cada uno de los Campos de saberes y cono-cimientos? Cosmos y Pensamiento.- busca una visión e interpretación del mundo de los pueblos originarios que tienen una comprensión holística de la existencia, donde el punto referencial del orden

• Docentes De Escuelas Rurales

  roquePRESENTACIÓN EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y HACIENDO ÉNFASIS EN EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN, CON EL PRESENTE PROYECTO DE ZONA SE BUSCA QUE LOS DOCENTES DE ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CUENTEN CON EL SUFICIENTE DOMINIO TEORICO, PRÁCTICO Y METODOLÓGICO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES

• Docentes de filosofía Infantil

  jarolcobaledaProcesos del grupo jardín (J0º) Docentes de filosofía Infantil Normalmente las clases se dan con dos profesores, en este caso filosofía infantil. El apoyo de dos profesores es para brindar el mejor desarrollo académico y emocional, se realizan diferentes actividades dinámicas donde cada uno de los estudiantes puede aportar desde

• Docentes Del Siglo XXI

  rmirockTEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El mundo globalizado del siglo XXI, presenta muchos retos en la cotidianidad de los niños y los jóvenes, quienes requieren del desarrollo de varios tipos de saberes: saber aprender, saber ser, saber hacer, saber convivir. Integrar los conocimientos,

• Docentes Del Siglo XXI

  ioel.corvenTexto escrito sobre lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. La sociedad actual demanda la tarea del docentes como un individuo integral, con capacidad de dirigir sus propios conocimientos y competencias, más allá de su formación inicial y de la propia experiencia. Exige desarrollar en los estudiantes

• Docentes Del Siglo XXI

  miriamjPRODUCTO 2 Que debe identificar a los docentes del siglo xxl. En los ùltimos años la labor de los profesores se ha ido volviendo cada vez màs compleja, ardua y desafiante, en especial frente a la falacia de que los maestros pueden ser desplazados eventualmente por el vertiginoso avance de

• Docentes Del Siglo XXI, Cambios Y Desafíos

  YokiHernandezInstrucciones: Con el libro “Docentes del siglo XXI, Cambios y Desafíos “ del Dr. Carlos Aldana Mendoza, elabore las siguientes actividades. Los momentos a evaluar serán el III, IV Y V.FECHA DE ENTREGA 30 DE MARZO. Se debe enviar a la plataforma. • ACTIVIDAD No. 1. Responda las siguientes preguntas:

• DOCENTES DEL SIGLO XXI: INNOVAR O INNOVAR

  grettel_juliDOCENTES DEL SIGLO XXI: INNOVAR O INNOVAR La lectura “docentes en el siglo XXI: innovar o innovar” la cual se enfoca principalmente en lo que su nombre indica la importancia de la innovación. La innovación como bien sabemos es la capacidad de poner en marcha ideas creativas, no inventar cosas

• Docentes Del Siglo Xxl

  RoxmedinaLa reflexión de la práctica docente permite compensar las diversas transformaciones que se vienen en un habitud social, los acontecimientos religiosos, científicos, políticos y culturales de las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXl demandan cambios en el ámbito educativo y perfilan un círculo ajustado a la

• DOCENTES E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

  lyly0491DOCENTES E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Las inteligencias múltiples como ventaja, según Gardner, amplían el pensamiento del maestro en cuanto a las habilidades y las formas de enseñanza, pero lamentablemente muchas instituciones y maestros son reacios al adoptar o tener en cuenta las inteligencias múltiples a la hora de trasmitir el conocimiento,

• Docentes Educadores

  siemprewilsonPROFESORES EDUCADORES INTRODUCCION El papel del profesor en el impulso no solo académico, si no también integral del estudiante de hoy, es por sí mismo vital y no corresponderá dejarse de lado por parte de los entes que tienen a cargo reformas o procesos de mejoramiento de los sistemas educativos;

• Docentes En Crisis

  mayra2_ Buscar un artículo que hable sobre el rol docente y analizarlo teniendo en cuenta las tradiciones. Citar la fuente de información Docentes en crisis: el desafío de estar frente a un aula y no saber cómo enseñar Los maestros admiten que hoy su rol no es claro y que

• Docentes En El Entorno Educativo

  luiscarlosnorisPRODUCTO 1 DESCRIPCION DEL CASO DE LUPITA Lupita es una niña de 10 años es una alumna bajita de estatura, de complexión robusta, se distrae con facilidad, contesta incoherencia e impulsivamente, se sale de contexto en una plática a largo plazo. Comenta la madre que su familia está integrada por

• DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL

  marycarPRODUCTO No. 2 Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL El papel del docente no solo se limita a formular y aplicar buenas estrategias de enseñanza, sino que debe extenderse a la compleja

• Docentes en formación Lengua Castellana.

  sakuraroseUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLÉS DOCENTES EN FORMACIÓN PLAN DE CLASE # 0 Docentes en formación Materia: Lengua Castellana. Nivel: 2 Fecha/semana: Objetivos de la clase: * Establecer normas para obtener una buena convivencia en el aula de clase * Conocer los

• Docentes IPAE

  danadvSeñores autoridades de la mesa de honor Señores catedráticos de nuestra facultad Señores padres de familia Familiares Público en general Promoción En esta noche tan especial, nos embarga una gran emoción al tener por encargo de nuestros compañeros, evocar vivencias y emociones en tan pocas palabras, y es que la

• Docentes Mexicanos

  19571927“Los docentes mexicanos desde la perspectiva comparada de Emilio Tenti Fanfani y Cora Steinberg” Por Díaz Díaz Nidia Belem ¨La Base del Crecimiento y Desarrollo del Hombre es su Fuerza de Voluntad y Perseverancia en la Vida¨ Si el educador es quien sabe, y los educandos los ignorantes, le cabe,