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Documentos 244.801 - 244.875 de 855.489

  • Educación Especial

    MgiiINTRODUCCIÓN El presente documento tiene como propósito analizar las jornadas de observación y práctica docente realizadas en el tercer semestre, por ello, a continuación se muestra la fundamentación de la evolución del proceso educativo, los logros, dificultades, retos y una serie de cuestionamientos referente a diversas situaciones que se manifiestan

  • Educacion Especial

    mary_0305Piaget utilizo el termino esquema para designar la estructura mental, y consisten en formas de procesar la información que cambian conforme creemos y aprendemos mas. Piaget postula que el proceso de desarrollo intelectual procede de la siguiente manera: los esquemas se organizan en operaciones, que se combinan para formas etapas

  • Educacion especial

    Educacion especial

    MARISA24 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN ESPECIAL? Es un campo complejo que ha participado y participa de cambios en su historia y se expresa en la actualidad a través de: - Principios de normalización e integración. - Las personas con NNE. - Los objetivos que propone. - El trabajo en conjunto de

  • Educacion especial

    Educacion especial

    Mariela Muñoz Escuela Particular Bío Bío Integración Los Ángeles PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR INDIVIDUAL P.A.C.I. I. IDENTIFICACION DEL ALUMNO Nombre Completo Fecha de nacimiento Establecimiento Curso OCTAVO AÑO BÀSICO Edad Run Profesor Jefe Profesor Especialista Diagnóstico En este documento se registrarán los apoyos que entregará el equipo de aula y profesionales

  • Educación Especial (581)

    yacoreRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Área de Educación Especial Dificultades del Aprendizajes (521) Asignatura: Educación Especial (581) Asesor: Participante: Zulia Fuentes Yasmira Reyes C.I Nº 13495975 U.A Valles del Tuy San Francisco de Yare, Octubre 2008. INTRODUCCION La educación especial es un área de la educación general que,

  • Educacion Especial - Asignación De Calificaciones

    jakie321Esta etapa es la que corresponde a la asignación de calificaciones por parte de los docentes, a partir de la evaluación continua del aprendizaje que se hace de cada educando. En el caso de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) con o sin discapacidad, los procesos para

  • EDUCACION ESPECIAL -LIMITACION SENSORIAL: SITUACION ACTUAL, LEGISLACION EXPECTIVAS

    CAROLINAPREGUNTAS GENERADORAS 1. ¿Cuáles son los problemas que se generan por la falta de atención pedagógica a los infantes que requieran de la educación especial? R/ la educación especial es un proceso integral, flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes

  • Educacion Especial Caracteristicas

    yanethavila10. Las necesidades educativas especiales CONCEPTO En el informe Warnock (1978) aparece por primera vez el término necesidades educativas especiales. Este informe inspiraría más tarde la nueva ley de educación de 1981 en Gran Bretaña. El concepto de Necesidad educativa tal como lo enfoca la nueva ley, es clave. Se

  • Educacion Especial Circular Tecnica 3

    juan008CIRCULAR TECNICA N°3 OBJETIVO: Dar a conocer las “trayectorias Educativas de alumnos con Discapacidad Motora” BIBLIOGRAFIA: -Documento de la Dirección General de Cultura y Educación Buenos Aires. -Se anexaron conocimientos adquiridos de la materia Introducción a la Educación Especial. -Diccionario de la Real Academia Española (Wikipedia). TRAYECTORIAS DE ALUMNOS CON

  • EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

    mariselaavilesEDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO DEFINICIÓN Es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a la diversidad en

  • Educacion Especial Como Modalidad Educativa

    ag63La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades especiales”

  • EDUCACION ESPECIAL CON ENFOQUE INCLUSIVO

    EDUCACION ESPECIAL CON ENFOQUE INCLUSIVO

    Nuria.BASES Y FUNDAMENTOS EDUCACION ESPECIAL CON ENFOQUE INCLUSIVO 2.1. DEFINICION DE EDUCACION ESPECIAL La educación especial es el ámbito encargado de brindar servicios, programas y recursos educativos, puestos a disposición de las personas con: * Discapacidad * Dificultades de aprender * Talento extraordinario 2.2. OBJETIVO GENERAL El objetivo general de

  • Educación Especial e Inclusión Educativa

    Educación Especial e Inclusión Educativa

    Paola MarosoINTRODUCCIÓN Durante el seminario de la introducción a la Educación Especial e Inclusión Educativa pudimos analizar, reflexionar, leer e indagar acerca de diversos temas de suma importancia, se nos di a conocer la historia de la Educación Especial del cómo es que se creó y desde que tiempos, dando inicio

  • Educación Especial el juego

    jolydanyINTRODUCCIÓN En la Educación Especial el juego aporta diversión, alegría, placer, movimiento y aprendizajes. Según Gadotti (1999) expresa que el juego se considera una actividad de carácter universal, común a todas las razas, en todas las épocas y para todas las condiciones de vida. El sistema educativo en Venezuela ha

  • Educacion Especial En Educacion Fisica

    supermanfeoINTRODUCCION En el siguiente proyecto se abordaran las estrategias a seguir en la segunda jornada de práctica del curso de observación y práctica docente IV que se llevara a cabo en la escuela secundaria técnica número 70 “Francisco Larroyo” ubicada en la colonia el dorado del municipio de Guadalupe del

  • Educación Especial En México

    modelomixEN LA REPUBLICA MEXICANA: La atención a personas con requerimientos de educación especial se inicia en nuestro país en el siglo XIX con la creación de la Escuela Nacional de Sordos (1867), y la Escuela Nacional de Ciegos (1867), durante el gobierno del Licenciado Benito Juárez García. Posteriormente, pioneros de

  • Educación Especial En México

    Martin89La educación especial es un campo educativo donde existen más alumnos día con día quienes necesitan la atención adecuada por parte de maestros comprometidos y dedicados con su trabajo diario, responsables y que entiendan la problemática en la que se ve involucrada la educación del país, además de preparado para

  • Educacion Especial En Mexico.

    odracir_1988Educación especial en México En el presente ensayo se abordará un tema por demás interesante denominado “educación especial”, el cual hace referencia o hace pensar muchas cosas, con respecto a él, por los vocablos utilizados en este término, mismo que se definirá un poco más adelante, sin mencionar que es

  • Educación Especial En Michoacan

    INTRODUCCIÓN ¿Qué es la educación especial? Muchas personas se hacen esta interrogante, pero realmente no saben que responder o muchos dicen “es esa para las personas que están enfermas”, pero yo que sepa ninguna de esas personas está enferma, ya que lo que tienen no se quita, y mucho menos

  • Educacion Especial En Suiza

    nardiasolEDUCACION ESPECIAL EN SUIZA Como el sistema educativo suizo se coordina por cantones, existen diferencias bastante importantes de un cantón a otro. Solo la distribución variable de los grupos lingüísticos exige un tratamiento flexible en la escuela. Pero a pesar de esta ordenación descentralizada, los sistemas escolares presentan muchas similitudes

  • EDUCACION ESPECIAL EN TRABAJO SOCIAL

    jenifermtÍndice Capitulo I………………………………………..2  Introducción.  Misión y visión  Concepto de educación especial. Capitulo II……………………………………….5  Antecedentes históricos de trabajo social.  Elementos normativos que regulan y orientan el trabajo social en el área de Educación especial.  Constitución política de los estados unidos mexicanos.  Ley general de

  • Educación Especial En Venezuela

    RudySanchezMLA EDUCACION ESPECIAL EN VENEZUELA La Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo: El Sistema Educativo de un país abarca todas aquellas instituciones encargadas de atender las necesidades educativas de acuerdo a su realidad económica, social, política y cultural, responde a los fines de la educación nacional y se organiza

  • EDUCACION ESPECIAL MOTRICIDAD

    EDUCACION ESPECIAL MOTRICIDAD

    gabirunchysMI TRABAJO EN EL PRIMER CICLO EN LA ESCUELA PRIMARIA “HNOS. FLORES MAGON” CON LO QUE RESPECTA A EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD CON LO ALUMNOS LA HE TRABAJADO DE LA SIGUIENTE MANERA: MOTRICIDAD GRUESA: Para trabajar la percepción sensoriomotriz en los niños aplico estas actividades. * Sentados los niños

  • Educación especial Trastornos Específicos Del Lenguaje

    Educación especial Trastornos Específicos Del Lenguaje

    pamcamEscuela Especial De Lenguaje Colorín Colorado Identificación del establecimiento Nombre : La Escuela Especial De Lenguaje “ColorinColorado” RBD : Deproved :Bío-Bio Dependencia : Particular subvencionada Tipo de enseñanza : Educación especial Trastornos Específicos Del Lenguaje Teléfono : 78073461 Director : Magdalena Andrea Figueroa Riquelme. FUNDAMENTACIÓN La Escuela Especial De Lenguaje

  • Educación Especial Y Aprendizagem Através De Juegos

    juniordesantiEDUCACIÓN ESPECIAL Y APRENDIZAJE A TRAVÉS JUEGO INTRODUCCIÓN 1.1 - Título 1.2 - Tema 1.3 - Problema 1.4 - Justificación 1.5 - Objetivos 1.5.1 - Uso general 1.5.2 - Objetivos Específicos 1.6 - Metodología CAPÍTULO II 2 - REVISIÓN DE LA LITERATURA 2.1 La importancia de la psicomotricidad para Educación

  • Educacion Especial Y La Divercidad

    azul.1 LA EDUCACION ESPECIAL Y LA DIVERSIDAD La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya

  • Educacion Especial Y Modelos De Atencion

    marivas701. La educación especial es el conjunto de acciones(como identificar, evaluar) y programas educativos especiales, para desarrollar al máximo potencial intelectual y afectivo-social, del niño con necesidades educativas especiales ya sean por superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales, siendo esta apoyo a la educación en general.

  • Educacion especial, analisis social, economico, axiologico y filosofico de la situacion del pais y el ejercicio de la profesion docente)

    Educacion especial, analisis social, economico, axiologico y filosofico de la situacion del pais y el ejercicio de la profesion docente)

    rummel martinezRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educacion Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson Diplomado de Educacion Especial Ensayo (analisis social, economico, axiologico y filosofico de la situacion del pais y el ejercicio de la profesion docente) Curso: Diplomado de educacion especial Alumno: Milagros Useche Facilitadora:

  • Educacion Especial, En El Ambito Para Intervenir Y Atender A Los Alumnos Con NEE

    vianca1028Estos vienen siendo los modelos de intervención y evaluación psicopedagógica que esta en el pdf en la pag. 4, como se corta, por eso los defino aquí como complemento. ¿Qué son los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación? La comunicación aumentativa y alternativa incluye todas las modalidades de comunicación (aparte

  • EDUCACIÓN ESPECIAL.

    OlmirEDUCACIÓN ESPECIAL La Educación Especial es una Modalidad del Sistema Educativo destinada a la atención e integración de los niños y jóvenes que presentan discapacidad, para lo cual se aplican técnicas y metodologías activas y funcionales en los Niveles de Educación Inicial y Primaria y en la Modalidad de Educación

  • Educación especial.

    bethy2013Educación especial La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o

  • EDUCACION ESPECIAL.

    HOSWARDEDUCACION ESPECIAL PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACION ESPECIAL La Educación Especial se fundamenta en los principios rectores de la educación y constituye el proceso integral, permanente, continuo, sistemático, interdisciplinario y multifactorial que garantiza la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales, desde el nacimiento o desde el

  • EDUCACIÓN ESPECIAL.

    rockstar921002UNIDAD 2 2.2 *EDUCACIÓN ESPECIAL La Educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Durante

  • Educacion especial. Principios, centros

    eidan08EDUCACION ESPECIAL. PRINCIPIOS, CENTROS. EDUCACIÓN ESPECIAL La educación especial constituye una de los subsisitema del sistema educativo venezolano que, sin desconocer la interdependencia que existe entre formación e instrucción, deberá anteponer los fines formativos que conduzcan al individuo a conquistar una personalidad autónoma y socialmente integrada, tal como lo señala

  • Educación especial: es multidisciplinar, multidimensional y multiparadigmática, ya que deben intervenir varios especialistas y profesionales para abordar toda la gana de necesidades que se pudieran presentar, se deben estudiar y analizar todos los conte

    Educación especial: es multidisciplinar, multidimensional y multiparadigmática, ya que deben intervenir varios especialistas y profesionales para abordar toda la gana de necesidades que se pudieran presentar, se deben estudiar y analizar todos los conte

    ivan717Hernandez Hernandez Iván Educación especial: es multidisciplinar, multidimensional y multiparadigmática, ya que deben intervenir varios especialistas y profesionales para abordar toda la gana de necesidades que se pudieran presentar, se deben estudiar y analizar todos los contextos posibles en los que el niño interactúe y le sean significativos. La dimensión

  • Educación Especial: Integracion Escolar

    Cevemora)- La Integración se fundamenta en los principios de; Normalización, Sectorización, Necesidades Educativas Especiales y de Igualdad de oportunidades de educación.  NORMALIZACION: El principio de Normalización es una ideología que se inserta y participa del movimiento cultural de los años 60 y se ha constituido en objeto de muchos

  • Educacion Especializada

    saaphyreecnicos y los presupuestos, revisar las formas de enseñanza y, sobre todo, un cuidadoso y permanente proceso de sensibilización hacia los niños y jóvenes con capacidades diferentes. Los fines de la escuela integradora y de la educación especial están en sintonía con los valores de México: respeto a la persona

  • Educacion Estetica

    anaruthfuentesSegún Ley de Educación Nacional ARTICULO 52º. Definición. La Educación Estética es el proceso de formación y estímulo de la vocación estética del individuo, que en interacción con los restantes aspectos educativos, se integra para conseguir de esta forma un resultado armónico y pleno de la personalidad. ARTICULO 53º. Finalidades.

  • Educación Estética

    kutunusEducación Estética Como el proceso conscientemente dirigido mediante el cual se contextualizan los elementos estructurales de la conciencia estética, de la relación estética del hombre, la trama de concreciones que nacen de esa relación y su estilo y modo de realización. Se infiere que lo que recibe la influjo directo

  • Educación Estetica

    edoardooINTRODUCCIÓN Se puede convenir que el arte existe desde que el ser humano, dotado de una inteligencia superior, decide dominar la naturaleza que le rodea, poniéndola a su servicio, separándose de ella en un primer paso de civilización. El ser humano siempre ha hecho arte y no como un lujo

  • Educacion Estetica

    ildroxCONTENIDOS GLOBALIZADOS ÁREA: Matemática, Cs. Naturales y Sociedad CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Adición, sustracción, multiplicación y división. Sistema de numeración decimal. Sistema de numeración Binario y quinario. Descomposición de números naturales y decimales. Orden de números naturales y decimales Mi Proyecto de vida Relaciones de tiempo y espacio, en las proyecciones

  • Educacion Estetica

    jazaxResumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la “infinitud cercana”. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Nadie duda en nuestros días que la estética - en su doble condición de ciencia y discurso de la realidad social -

  • Educacion Estetica

    rikardo1986RESUMEN Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Teniendo en cuenta que para comprender los problemas tradicionales y actuales de la educación estética se hace necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados

  • EDUCACION ESTETICA

    jtoralJAVIER TORAL MARTÍNEZ SESIÓN 5 EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: un dialogo no agotado desde la infinitud cercana. RESUMEN La Educación estética- a diferencia de la Educación artística, que se enfoca hacia un terreno formativo y específico: aprender cómo se hace una obra de arte- explora los elementos de un

  • EDUCACIÓN ESTÉTICA

    keilaandreinaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EDUCACIÓN ESTÉTICA TUTOR: VIRGILIA SALAS Sin duda alguna el arte es el aprovechamiento de las habilidades o destrezas del ser humano, lo cual le permite expresar sus ideas, emociones o percepciones y a su vez proporcionar

  • Educación estética

    EzterRamosEn nuestra labor educativa el papel que fungimos ha ido evolucionando, es evidente que las proyecciones de nosotros y de las escuelas no son las mismas que hace diez años, y en medio de una gran presión, estrés, el afán de cubrir todos los contenidos curriculares e innumerables reformas, en

  • Educacion Estetica

    aleciLA EDUCACIÓN ESTÉTICA La educación estética se refiere en sí a la formación de una actitud ética y estética hacia todo lo que nos rodea. Un desarrollo estético correctamente organizado está unido siempre al perfeccionamiento de muchas cualidades y particularidades físicas y psíquicas de los niños de todas las edades,

  • Educacion Estetica

    keilaparada90República bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Abierta Centro local Zulia EL ARTE Carrera: T.S.U. en educación superior (430) Asignatura: educación estética (486) Maracaibo, 14 de enero de 2015 Introducción Este trabajo tiene como fin adquirir conocimientos sobre el arte y su relación

  • EDUCACIÓN ESTÉTICA EDUCACIÓN ARTISTICA

    fifodelgadoEDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” EL PROBLEMA DE LOS NEXOS DIALECTICOS DE LO ESTETICO Y LO ARTISITICO. NADIE DUDA EN NUESTROS DIAS QUE LA ESTETICA EN SU DOBLE CONDICION DE CIENCIA Y DISCURSO DE LA REALIDAD SOCIAL, AH LOGRADO IR ESCALANDO PELDAÑOS

  • Educacion Estetica Y Artistica

    lolauma26Sesión 5 producto 6 TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” LA EDUCACIÓN ESTÉTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Usualmente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a

  • Educacion estetica y artistica, percepcion

    Educacion estetica y artistica, percepcion

    Jiménez Velázquez Melody AlexaDe acuerdo con esta lectura habla un poco sobre la desvaloración que le han dado a la educación artística para los estudiantes al pasar de los años, la ven como si fuera algo inútil, como si fuera un adorno que pueda servir para ocupar tiempo libre, para divertir, etc. nos

  • EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA

    tairos18EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA Puntos de vista de la educación estética y la educación artística: 1° Se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico", y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos; 2° "lo artístico" es un caso particular y la forma suprema

  • EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA "INFINITUD CERCANA"

    EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” Después de haber comentado en clase la lectura sus ideas centrales quedaron claras, ya que el lenguaje que expresa el autor resulta ser un tanto complicado y frío. A continuación mencionaré lo más relevante y los ejes

  • Educación estetica y educacion artistica: un dialogo no agotadodesde la “infinitud cercana"

    mcgiver77EDUCACIÓN ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADODESDE LA “INFINITUD CERCANA” La Estética tiene doble condición de ciencia y discurso de la realidad social. MoiseiSamoilovichKagan menciona tres puntos de vista sobre la correlación de lo estético y artístico ; 1) el primero que no hay diferencia entre “lo estético”

  • EDUCACION ESTILOS DE APRENDIZAJE

    EDUCACION ESTILOS DE APRENDIZAJE

    Cris VelazquezProgramas de estudios ANEXO 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE ESTILOS DE APRENDIZAJE CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TERCER TRIMESTRE ME 09 OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno será capaz de distinguir las principales tendencias imperantes en los modelos de aprendizaje. Analizar la validez y

  • EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS

    EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS

    arkanox7INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ Aprobada mediante Resolución No 16732 del 20 de Diciembre de 2010 REG-DC-DIP-01 PLAN DE ESTUDIOS Versión 01 Fecha: Agosto de 2012 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÍN INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ COMPONENTE: FORMACIÓN HUMANA AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS CICLO: 5 2015- 2017

  • Educación ética y en valores humanos.El fenómeno religioso, lo sagrado y lo profano

    Educación ética y en valores humanos.El fenómeno religioso, lo sagrado y lo profano

    Tomas OchoaEGUÍA DE APRENDIZAJE N°7 y 8 ÁREA DE HUMANIDADES - GRADO DÉCIMO Colegio Asignatura: Educación ética y en valores humanos Tiempo: septiembre 13 a noviembre 24 Tema: El fenómeno religioso, lo sagrado y lo profano. Periodo: cuarto periodo Indicadores de Aprendizaje: 401. Reconoce los múltiples ejemplos prácticos de fe que

  • Educación Etica Y Estetica

    CARMARY97PRODUCTO 6 RESUMEN DEL TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” LA EDUCACIÓN ESTÉTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Usualmente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a

  • Educación expandida como puente entre el aprendizaje y la educación del siglo XXI

    Educación expandida como puente entre el aprendizaje y la educación del siglo XXI

    Profa HernándezPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PUERTO RICO COLEGIO DE EDUCACIÓN ESCUELA GRADUADA EN EDUCACIÓN PROGRAMA DOCTORAL Educación expandida como puente entre el aprendizaje y la educación del siglo XXI Ensayo Argumentativo sometido a la Dra. María S. Santiago León Como requisito del Curso GRED: 834 Presentado por: Marisol Hernández Hermina Fecha

  • Educacion familia y nutricion Conceptualizacion

    Educacion familia y nutricion Conceptualizacion

    meryhira.garcia4.1Conceptualizacion NUTRICIÓN Y SALUD. La nutrición: es lo que comemos. Comer en este caso se refiere a la calidad y la cantidad de alimentos, las bebidas y los suplementos de vitaminas que una persona consume. Lo que nosotros ingerimos se mide por medio del número de porciones que nosotros comemos

  • Educacion Familiar

    12912250¿QUE ES LA ECOLOGIA? Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. ¿QUE ES LA BIODIVERSIDAD? La biodiversidad o diversidad biológica es el número de especies presentes en una

  • EDUCACIÓN FAMILIAR

    JhoanoliEDUCACIÓN FAMILIAR "La planificación es seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales." Pasos del proceso administrativo EL PROCESO ADMINISTRATIVO Un proceso es el conjunto de pasos o etapas necesarias para llevar a cabo una actividad. La administración comprende varias

  • Educación Familiar

    Viridiana2LOS ERRORES DE LA AUTORIDAD EN EL AMBIENTE FAMILIAR” INTRODUCCIÓN. Cuentan de Diógenes, que un día presenciando las insolencias de un joven frente a su padre, decidió intervenir, pero en lugar de reprender al hijo, dio un bofetón al padre diciéndole: “Realmente el culpable de la maldad de su hijo

  • Educacion familiar

    Educacion familiar

    marinamendo0022Educación Familiar. Lectura para el taller 9. ESCUELA DE PADRES: UN PASO DE LO NOMINAL A LO REAL Rocío Farfán Rincón* Claudia Marcela Nieto Cubillos** Diana Marcela Pérez Martínez*** 1 Investigación dirigida por Ruth Milena Páez Martínez, docente investigadora en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de La

  • EDUCACION FAMILIAR IMPORTANCIA

    gloriabrenisConceptualización de educación familiar en relación con los primeros años de educación Es la primera etapa de la educación. Antes de ponerse en contacto con los profesores, los niños ya han experimentado la influencia educativa de la familia, tal vez en mayor medida que en la escuela a lo largo

  • Educacion Familiar Y Ciudadana

    charowikedRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo Valera. Participantes: Taina Angulo C.I: 14.328.548. Ninoska Leal CI: 14.460.528. Annelyn Rojas CI.: 16.738.562. Neislybeth Briceño CI: 18.350.873. Jesica Vivas CI: 19.594.205. Curso: Legislación. Junio, 2011 UNIDAD: VIII Y IX ORIGEN DE

  • Educación Ficticia

    aundurragaEducación ficticia Hace un tiempo, me di cuenta de un problema que afecta a mi curso (y quizás a mucha más gente). Tiene base en un problema de enseñanza, pero tiene efectos en muchos ámbitos. El problema está en que, a pesar de que captamos y entendemos lo que se

  • Educacion Finaciera

    fabuuucho“educación financiera” Nombre Estudiantes: José Fabián Ochoa Virreira Lía Daniela Benítez Soruco Mateo Zamora Rivera Nombre Profesora: Patricia Garrido Ayala Curso: 5º Secundaria Particular Teléfonos: 60260076 / 466-75333 72998152 / 466-31851 72905625 / 466-68062 Correos: jfabian_8a@hotmail.com liadanielita@hotmail.com matei.zamora@hotmail.com Unidad Educativa: Colegio La Salle Particular Dirección: Avenida La Salle 303 Casilla

  • Educacion Financiera

    nancyestefaniIntroducción Consideramos que buena parte de los problemas que aquejan a la salud financiera mundial, se pueden explicar por la falta de educación financiera. Falta sobre todo, de educación financiera de las personas desde sus primeros años de vida y hasta que alcanzan su madurez. Solamente los que se dedican

  • Educacion Financiera

    MORE880620Educación financiera Elegimos los temas: • Inflación • Deflación • Recesión Ya que son los que nos conciernen en la actualidad por los diversos cambios financieros que sufren los países y con ello Inflación La inflación es el aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios en

  • Educacion Financiera

    brenda94A la hora de educar a nuestros hijos en el tema del dinero, muchos padres se encuentran ante la incógnita de no saber cómo hacerlo. Por un lado la mayoría de los adultos carecen de una adecuada educación financiera, ya que la educación tradicional no contempla ésta área y, por

  • Educacion Financiera

    zulma1SEXTO A OCTAVO AHORRO El ahorro es la diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuado por una persona, una empresa, etc. Cuando hay ahorro, los ingresos disponibles son mayores a los gastos y se presenta un superávit de dinero. Si los gastos fueran mayores a los ingresos, se

  • Educacion Financiera

    itziwitziRESUMEN El resumen, o también llamado epítome, es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención,

  • EDUCACION FINANCIERA

    zaychan“Si la educación te parece cara prueba con la ignorancia” Albert Einstein les voy a presentar a continuación es muy relevante desde mi punto de vista en la vida cotidiana de cada persona “la educación financiera” tiene un impacto a nivel mundial. Les voy a explicar ahora por qué los

  • Educación Financiera

    lulu_mgfnI. Introducción La crisis financiera de 2008 demostró qué tan peligrosa puede resultar la falta de conocimiento y comprensión de los consumidores de productos financieros Y es que mientras mejor informados estén los usuarios, mejores serán sus decisiones y menores los riesgos de sobreendeudamiento y de consecuencias negativas en las