Temas Variados

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• El Curriculo Oculto De Genero

  alohaEducación y estudios de genero El tema de este artículo es el "curriculum oculto de género", y queremos ubicarlo dentro de nuestra concepción de educación y su relación con la cultura. Además de partir de nuestra experiencia dentro de la psicología humanista y en los estudios de género, también nos

• EL CURRÍCULO OCULTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  jessica_padillaCURRÍCULO OCULTO EN LA EDUCACION SUPERIOR resumen El currículo sea considerado como una combinación entre lo que debe ser y lo que es, en otras palabras, entre lo que nuestra cultura nos dicta y la sociedad nos demanda. En el presente ensayo se trata de fundamentar teóricamente qué es y

• El curriculo oculto.

  leslyalexandraC:\Documents and Settings\Patricia_2\Escritorio\DIPF ROSANA\A. PAPELERIA\LOGO FACULTAD.jpg UNIVERSIDAD DE CUENCA Imagen relacionada Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Educación General Básica NOMBRE: Daisy Alexandra Cando Carangui MATERIA: Currículo TEMA: El Currículum Oculto Introducción La formación en valores forma parte de los temas que ha llamado la

• EL CURRÍCULO PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIOS

  mirianninoskaUNIVERSIDAD DE PANAMA INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LA EDUCACIÓN -ICASE- El currículo para la formación de los docentes universitarios 2009 ÍNDICE Palabras claves………………………………………… Introducción…………………………………………….. Metodología…………………………………………….. Marco Teórico………………………………………….. Resultados y Discusión……………………………….. Conclusiones…………………………………………… Referencias Bibliográficas …………………………… Anexos 3 3 10 16 34 64 67 Resumen de palabras claves: Formación

• El currículo por competencia. Contribución a la formación profesional

  Jonathan Muñoz MaciasTAREA DE ACCIÓN SEMANA 3 El currículo por competencia. Contribución a la formación profesional. Identificación del estudiante: Nombre Jonathan Andrés Muñoz Macías Profesión Ingeniero civil Institución Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Ciudad - País Portoviejo – Ecuador Correo electrónico and.jonat1@gmail.com Actividad A la carrera en la que Ud. participa

• El Curriculo Vinculado A La Escuela Y Sociedad

  lupitaareyesEL CURRICULUM VINCULADO A LA ESCUELA Y SOCIEDAD CONCEPTO DE COMPETENCIA Legendre, 2000 afirman que las mismas generan una relación más pragmática con el saber, incitando así a la escuela a centrarse “sobre la formación del pensamiento, las vías de aprendizaje del alumno y el sentido de los saberes en

• EL CURRÍCULO Y LA EDUCACIÓN FÍSICA

  krmgvicka2República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Extensión Académica Carúpano Maestría en Educación Mención: Enseñanza de la Educación Física Cátedra: Currículo FACILITADOR: PARTICIPANTE: Prof. Edgar Arcia Carúpano, mayo de 2015 Tomando como punto de partida la estructura organizacional de la educación, fomentada en elementos necesarios para la vida social

• EL CURRÍCULO Y LA LEY

  elviraduranEL CURRÍCULO Y LA LEY La idea de currículo está basada en múltiples significados, a través de la historia se han establecido conceptos que han ido cambiando a medida que nuestro sistema educativo apunta hacia la búsqueda del mejoramiento de la práctica educativa. A sí mismo el currículo debe estar

• EL CURRICULO Y LA PRACTICA DOCENTE

  NathalieCyEl currículo y la práctica docente. El currículo educativo es considerado una construcción desde el saber pedagógico. Preguntas tales como ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Cuándo enseñar? Son cuestionamientos propios de la práctica docente al momento de planificar sus actividades académicas, permitiéndose tomar como base el currículo en la formulación de

• El currículo y la práctica docente ¿Es viable la aplicación del currículo vigente en la educación básica?

  mari02092000El currículo y la práctica docente ¿Es viable la aplicación del currículo vigente en la educación básica? Introducción El currículo son los contenidos, recursos y materiales con los que contamos los docentes para poner en marcha un programa, es la parte esencial del trabajo docente por medio de el puedo

• El Curriculo Y La Reforma

  giomigiomiEl curriculo y la Reforma Demandas de la educ básica Profesión docente sentido muy claro Se tiene una visión de lo que se trabajara en los planes y programas de la educ básica Reforma Integral de la educ básica: Punto sustantivo: Articulacion curricular -Como miramos aspectos en función de los

• EL CURRICULO Y LA SOCIEDAD

  rapajusaHablar sobre el currículum es un poco complejo ya que su concepto como tal aún no ha sido definido debido a que varios autores presentan sus diferentes puntos de vista, es por eso que este concepto se ha extendido no solo a nivel educativo sino que emergen también en la

• El Currículo y la Sociedad

  franyoliEl Currículo y la Sociedad Resultado de imagen para educacion El currículo se encuentra definido por muchos autores como la manera práctica de emplear la teoría pedagógica en el aula, como un plan de acción que desarrolla el docente en conjunto con sus estudiantes, el diseño curricular actual pretende adaptarse

• El curriculo y los nuevos espacios para aprender

  Pablo BrachoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR EL CURRÍCULO Y LOS NUEVOS ESPACIOS PARA APRENDER Curso: Teoría y Desarrollo Curricular Docente: Prof. Nichol J. Alvarado M. Maestrante: Pablo A. Bracho

• EL CURRICULO Y LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

  29lolita5. EL CURRÍCULO Y EL NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 5.2. REGISTROS CURRICULARES EN LA ATENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Marchesi (1996) considera el término ‘problemas o retraso en el aprendizaje’ abarca cualquier dificultad notable que un alumno encuentra para seguir el ritmo de sus compañeros

• El Currículo Y más

  SayurititaALGUNAS CONCEPCIONES DEL CONCEPTO DE CURRÍCULO PROFESOR. ELIGIO SANCHEZ BAÑUELOS Comenzaremos diciendo que su función es hacer posible que los educandos desenvuelvan las capacidades que como personas tienen, se relacionen adecuadamente con el medio social e incorporen la cultura de su época y de su pueblo. El currículo se refiere

• El Curriculo Y Su Aplicacion

  23021979SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBCENTRO CD. ALTAMIRANO, GRO. UNIDAD 12-C IGUALA GRO. MATERIA: ANALISIS CURRICULAR ENSAYO: EL CURRICULO Y SU APLICACIÓN SEMESTRE: 4 GRUPO: A ALUMNA: ASESOR: A 15 DE JUNIO DEL 2013 EL CURRICULO Y SU APLICACIÓN La investigación científica pretende profundizar, esclarecer, explicar y predecir

• El Curriculo Y Su Atencion A La Diversidad

  juannefhiEl Currículo y su Atención a la Diversidad Introducción Para que la escuela pueda promover experiencias fructíferas hay que conocer los conocimientos disponibles sobre el desarrollo evolutivo de los estudiantes ¿Cómo piensan? ¿Cómo se comportan? ¿Qué es lo que saben? Los profesores deberán saber cómo es estimula el desarrollo social,

• EL curriculo y su campo

  Harold MartinezSegún la ley 115 de 1994 Curriculo es: “Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en

• EL CURRICULO Y SU IMPORTANCIA DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO

  El Profesor Guadalupe AlvarezENSAYO EL CURRICULO Y SU IMPORTANCIA DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO. Introducción. Explica las razones por las que elaboras este ensayo, que contiene, porque para qué ..En este ensayo se aborda la importancia que tiene el currículo sobre los diferentes procesos educativos, sus teorías, su historia, comprensión de su significado y

• El currículo y su relación con el desarrollo humano

  patriciammejia1El currículo y su relación con el desarrollo humano Tomando a conciencia el término de “Adecuación Curricular” en relación a asumir o a considerar la diversidad, algunas prácticas de evaluación probablemente desaparecerían en su totalidad o cambiarían radicalmente, por cuanto no predominaría la homogeneización de las conductas y saberes como

• EL CURRÍCULO Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE

  Ydnas Guzman• Propósito Conocer las perspectivas (opiniones, posturas y experiencias) de un colega docente sobre las implicaciones del currículo en su práctica. 1. Para usted, ¿qué es el currículo? Son todos los materiales, recursos y contenidos que se presentan y se tratan en las escuelas y están regulados por leyes, empleándose

• El Currículo.

  joannaespinoza94EL CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN CULTURAL. El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya

• EL CURRÍCULO: ADECUACION CURRICULAR

  MariaOMhttps://www.apestan.com/content_files/case_attached_images/d1c8b715409353ddc2591c66e6c95240.jpg CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL DE AGUASCALIENTES. CICLO ESCOLAR 2015.-2016. LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. TERCER SEMESTRE. “EL CURRÍCULO” ADECUACION CURRICULAR MTRO. SAYRA MARÍA MARTÍNEZ ORTEGA. GRUPO: “B” Fecha de entrega: 06/Octubre/2015. Actualmente, la calidad en educación de nuestro país, se está convirtiendo en un reto cada vez mayor que

• EL CURRÍCULO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

  ruben dario villamil zamoraEL CURRÍCULO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS Contenido Introducción 5 1. Currículo, Los Orígenes 30 1.1 El origen del término 33 1.2 El origen de la teorización curricular o el currículo como campo de estudio 37 1.3. El origen del currículo como campo de experiencia 41 2. Perspectivas Curriculares 46 3.

• El Curriculum

  finsyEl curriculum y nuevos materiales educativos. De los tres niveles de educación básica, el nivel de secundaria es quizás el que durante más tiempo se ha descuidado. Algunas características del plan de estudios. Una preocupación fundamental de los equipos elaboradores fue asegurar que hubiera continuidad entre los contenidos y las

• El curriculum

  ntfloresEl curriculum El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene

• EL CURRICULUM

  jrcpcmEl campo del currículum: teoría y metateoría. EL concepto de teoría proviene del griego “theorein”, (observar), solía utilizarse dentro del contexto de la observación de una obra teatral. La teoría permite referirse a algo provisional o que no es completamente real. En la actualidad, una teoría es un sistema lógico

• EL CURRÍCULUM

  Roman46FUNCIÓN Y ELEMENTOS QUE CONFORMAN AL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN En este ensayo se pretende abarcar la idea general de lo que es el currículum, se menciona el concepto de currículum y sus diversas propuestas adaptadas a la vida y a las disciplinas; de igual forma se rescata el desarrollo y conformación

• EL CURRICULUM

  greciferEl aprendizaje en un cambio relativamente permanente del comportamiento de un organismo a causa de la experiencia, o dicho de otro modo, la adquisición de nuevas formas de comportamiento, que se entrelazan y combinan con comportamientos innatos, y que van apareciendo a medida que avanza la maduración del organismo. El

• El Curriculum

  jmiguelonEL USO DEL CURRICULUM VITAE. • Un currículum vitae es un resumen de todas las habilidades de una persona y todos los empleos que ha tenido. Este documento se le proporciona a potenciales empleadores cuando se solicita un empleo para mostrar la experiencia y capacitación. • Busca transmitir la máxima

• EL CURRICULUM

  enamoradotaCurriculum Formal, Real y Ocultohttp://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n26/nbuitron.html El curriculum ha sido dividido para su estudio en curriculum formal, curriculum real y el curriculum oculto y de esta manera poder abarcar todas aquellas actividades que surgen en el proceso educativo y que no sólo son para transmitir conocimientos, sino actitudes y habilidades a

• El Curriculum

  gabriel85UNIDAD:1 TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. UNIDAD: I TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. El currículo se le considera como un proyecto educativo globalizador, conformado por múltiples relaciones pedagógicas, nos habla mas que nada de que la práctica docente de acomode con cada una de las propuestas

• El Curriculum

  betzzyEL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRICULUM La palabra currículos empleada para describir los cursos académicos que es de disciplina , como ordenar estructural más que secuencial, como termino técnico en educación, aparece formando parte de un proceso especifico de transformación. Según David Hamilton el término currículos aparece registrado por vez

• El Curriculum

  juancervanteslopEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES Autor: J. Gimeno Sacristan ENSAYO ESCRITO POR JUAN CERVANTESLÓPEZ Los cambios son influidos por diversos factores, pueden ser por intereses propios, de manipulación, control o estancamiento; la educación no es la excepción se han generado diversos planes de estudios (plan 1986, 1993, 2000, 2009

• El Curriculum

  pomarcilloINTRODUCCIÓN Al interior de las instituciones educativas podemos encontrar toda una diversidad de elementos que hacen posible su funcionamiento: organización, contenidos, planeación, evaluación, etc. Pero todos estos elementos también los encontramos prescritos en distintos documentos -plan y programas, libros de apoyo, guías educativas, revistas y folletos como apoyos al proceso

• El Curriculum

  orlando7Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales y profesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos

• El Curriculum

  claudiiayesseniaEL CURRÍCULUM COMO DISCIPLINA Nació como disciplina a la sombra de la evolución de la ciencia en la educacion para atenderla como parte del hombre en la era industrial. En ella trabajaba un grupo de académicos con la finalidad de promover su desarrollo conceptual y práctico, sin embargo, esta disciplina

• EL CURRICULUM

  hejabetLa educación pública en México tiene su fundamento en principios filosóficos que orientan y le brindan ejes rectores: como la gratuidad que protege el acceso de todos los mexicanos a recibir instrucción, en atención a los valores de igualdad y equidad del nuevo Estado mexicano; el laicismo que no solo

• El Curriculum

  paniINTRODUCCIÓN Las intencionalidades de la EDUCACION, en términos de los resultados que se pretende alcanzar en cuanto a la formación del ciudadano y el tipo de sociedad, se concretan mediante el CURRÍCULUM QUE ACTUA, como se evidencia -como un proceso operativo, en el que entran en juego un conjunto de

• El Curriculum

  eder0805El curriculum concretamente educativo, no posee una definición concreta, por lo que comenzare por mencionar mi definición, por curriculum educativo se debe entender que es el conjunto de interacciones, planificación y estructura de un nivel educativo con el propósito de logar un objetivo de aprendizaje en los alumnos. El curriculum

• El Curriculum

  anadeliavaldeztCurrículum es el que sustenta cualquier plan de estudios, es este último el que adquiere sentido y forma gracias al primero. La palabra currículum tiene varios significados, para la Real Academia Española la palabra proviene del latín, “currere” que significa recorrer. Asimismo se utiliza currículum vitae o currículum vivendi haciendo

• El Curriculum

  danielanohalonzoEl curriculum, definición y evolución histórica. El curriculum es muy importante en la educación ya que es el diseño de las actividades educativas para la formación de los alumnos, es conocido como el plan de estudios, el curriculum representa todos los contenidos, las competencias, las maneras de evaluar todo lo

• El Curriculum

  ReynaTorresTALLER MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Fábula del mensajero En la ciudad de México se cuenta que, hace muchos años, vivía un pájaro tan feo y descolorido que sólo se le prestaba atención cuando traía una noticia del águila, pues era su mensajero. Y se quejaba tan a menudo de

• El Curriculum

  kike1904Durante mucho tiempo el currículum como disciplina en el campo educacional ha sido identificado con taxonomías y diseño de objetivos. Sin embargo, esta área del conocimiento tiene contenidos muy complejos y responde a cuestionarios de fondo. Según Bernstein el currículum se preocupa de la selección, organización, clasificación y distribución del

• El Curriculum

  ixchelvillegasssNTRODUCCIÓN En este ensayo se abordan aspectos como el papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la formulación de programas de estudios y la educación en general. Se realiza unanálisis de las distintas propuestas y prácticas didácticas presentes en los sistemas educativos contemporáneos; se incorpora también a la reflexión,

• El Curriculum

  veitoxProvincias Misiones ________________________________________ Propuesta 2008 Proyectos Subproyectos Fortalecimiento de la educación básica. Programa integral para la igualdad educativa (PIIE). Fortalecimiento del subsistema de EGB3/VMT y educación polimodal/TTP "Hacia una escuela inclusiva y de calidad". Centro de actividades juveniles (CAJ). Expocaj-regionales. Educación intercultural bilingüe. Modelo de enseñanza común para escuelas de

• El Currículum

  JaimitoBriganteLa escuela surge a raíz de la necesidad del ser humano de transmitir su cultura, operación que, desde un principio, ha asegurado su supervivencia. Se entiende por cultura, y de acuerdo con Casarini (1994, p.13) al “conjunto de representaciones individuales, grupales y colectivas que otorgan significado a los intercambios entre

• El Curriculum

  nalleteran¿Qué es el curriculum? La UNESCO (1918) define el curriculum como “todas las experiencias, actividades, materiales, métodos, de enseñanza y otros medios empleados por el profesor o tenidos en cuenta por él en el sentido de alcanzar los fines de la educación” del mismo modo indagando en distintas fuentes de

• El Curriculum

  rubygarcia________________________________________ Aula creativa/Home/Cine y educación/Metodología didáctica/Periódico en las aulas/El puntero de don Honorato Aprender de cine/Temas de educación en el cine/Grandes temas en el cine/Cosas de cine/Unidades didácticas/Figuras de cine/Haciendo cine Autor/Mapa del sitio/Bibliografía/Enlaces/Glosario de cine ________________________________________ El currículum La programación Programación de métodos y actividades Programación de tiempos Programación

• El Curriculum

  8807• COMPONENTES DEL CURRICULUM: 1.- Que enseñar: contenidos y objetivos. 2.- Cuando enseñar: determinada secuencia de acción. 3.- Como enseñar: alcanzar los objetivos propuestos en relación con los contenidos seleccionados. 4.- Que, Como y cuando enseñar: es un elemento indispensable para asegurarse que la acción pedagógica response adecuadamente. • ÁMBITOS

• El Curriculum

  alexander199203EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CURRÍCULO |desde la antigüedad hasta nuestro días, el currículo se ha manifestado en las practicas educativas y pedagógicas. El termino currículo encierra una concepción polisémica, quiere esto decir que tiene y ha tenido numerosas acepciones. Etimológicamente se entiende por currículo “carrera o curso” en sus orígenes el

• El Curriculum

  Sandoval95El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. Al querer establecer una definición del concepto de curriculum, nos tenemos que remitir a conceptos muchos más

• EL CURRICULUM

  luzcsCURRICULUM El currículum vitae es una de las herramientas más importantes de tu vida profesional y todos debemos aprender a redactarlo y mantenerlo actualizado. El término es una locución latina que en español significa “carrera de la vida” y su objetivo es describir la experiencia laboral, preparación académica, conocimientos y

• El Curriculum

  cesaruiz09José Gimeno Sacristán y Ángel I Pérez Gómez La selección cultural del currículum En: el currículum: una reflexión sobre la practica España Morata, pp-65-105 El currículum agrupa diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y

• El Curriculum

  panfilajklvos de la educación dentro de un contexto social predeterminado por la escuela, el cual se fundamenta en los planes y programas que se toman como guías y herramientas que el docente necesita para realizar su labor de acuerdo a la cultura y contexto en el cual se está aplicando.

• El Curriculum

  apamEl currículum es un documento muy completo, lástima que este elaborado solo para un tipo de niños, es decir, que estos planes y programas están elaborados hoy en día con cuan tecnología se ve, el problema es que no todas las escuelas cuentan con tal tecnología. Así que, al introducirnos

• El Curriculum

  alrakadyerenEl curriculum dentro de la unidad se maneja como socializador y cultura ya que dicho termino es difícil de dar una definición del mismo, puesto que se considera una construcción cultural más que un simple concepto, ya que su significado implica que va cambiando durante el transcurso de los tiempos

• EL CURRICULUM

  francelygcTEMA: Un Modelo De Currículum Para La Enseñanza Obligatoria. Resumen: L educación escolar tiene una finalidad promover ciertos aspectos del crecimiento personal considerados importantes en el marco de la cultura del grupo, que no se producen. El crecimiento personales el resultado de la participación del niño en una amplia gama

• El curriculum

  kiyotzi_ykeoEL CURRÍCULUM El currículo es una herramienta didáctica que nos permite orientar la actividad académica, del mismo modo garantiza la homogeneidad e igualdad de la educación en el país. Este se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos y criterios de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en determinado

• EL CURRICULUM A PARTIR DE LA SOCIOLOGÍA-CONTENIDOS

  patrilauraEL CURRICULUM A PARTIR DE LA SOCIOLOGÍA O LA SOCIOANTROPOLOGÍA CONTENIDOS La fuente sociológica es una de las fundamentales ya que ayuda a establecer los contenidos que el alumno debe asimilar para ser un miembro activo de la sociedad, pero también orienta sobre otras cuestiones, por ejemplo, cómo elaborar un

• El Curriculum Basado En Competencias

  aufer175EL CURRICULUM BASADO EN COMPETENCIAS Los constantes cambios en los sistemas productivos, financieros, tecnología y ciencia, propician nuevas formas de vida, de producción y de trabajo, esto hace que la educación oriente sus propósitos a la formación de personas con habilidades y conocimientos que los lleve a aprender a lo

• El Curriculum Como Concurrencia De Practicas

  anaclietaAnálisis del libro El currículum: Una Reflexión Sobre la Práctica Gimeno Sacristán, J. 7.ª ed. (1.998), Madrid. Editorial Morata. Págs.424. Primeramente se interpretó la primera parte sobre La cultura, el currículum y la práctica escolar; cuyos contenidos se refieren a: Capítulo I, La Aproximación al concepto de currículum; Capítulo II,

• EL CURRÍCULUM COMO CULTURA SOCIAL Y CULTURA ESCOLAR

  adriananavaarzEL CURRÍCULUM COMO CULTURA SOCIAL Y CULTURA ESCOLAR. Al hablar del currículo como cultura social y escolar se hace necesario considerar la definición de cultura. Un punto de vista universalista la define como la totalidad compleja que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, hábitos y capacidades adquiridos por el

• El Curriculum Como Disciplina Eductiva

  aisapece1.-Currículo como disciplina educativa: Es la concreción específica de un teoría pedagógica para volverla efectiva y asegurar el aprendizaje y el desarrollo de un grupo particular de alumnos para la cultura, época y comunidad de la que hacen parte. Es la manera práctica de aplicar una teoría pedagógica al aula,

• El curriculum como elemento indisoluble de la práctica docente.

  jamhammerjamGOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA CURRICULUM DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Ensayo (Avances): El curriculum como elemento indisoluble de la práctica docente. ALUMNA: ASESORA: 7 DE AGOSTO DE 2011. El curriculum como elemento indisoluble de la práctica docente. Introducción ****(Pendiente, hasta

• El curriculum como espacio de construccion de trayectorias escolares

  MaRya NuñezEL CURRICULUM COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION DE TRAYECTORIAS ESCOLARES NuÑeZ María del Carmen RESUMEN: La nueva ley de Educación Nacional, 26.206, ha incorporado muchos cambios con respecto a la Ley Federal de Educación. Uno de estos cambios es la obligatoriedad de la escuela secundaria, para todos los habitantes de la

• El currículum como expresión cultural

  idalia27INTRODUCCIÓN Abordare sobre un tema de gran interés ´´el currículum como expresión cultural así como los fundamentos y elementos de la reforma integral de la educación básica (RIEB) y los elementos que caracterizan el programa de estudios 2011 educación preescolar que es con el que actualmente trabajamos. El plan de

• El currículum como praxis

  345676El currículum como praxis: Luego de las relaciones que establece Grundy entre las nociones Aristotélicas y los intereses técnicos, prácticos y emancipadores de Habermas, el autor se posiciona desde el punto de vista de la emancipación para realizar una análisis sobre el nexo que posee este término con la postura

• El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos

  lacopeResumen de Lectura: La Epistemología de la Complejidad. E. Morin El autor Edgar Morin comienza por explicar la naturaleza del conocimiento científico clásico. Este conocimiento tiene el papel de explicar lo visible complejo por lo invisible simple. Con esto se refiere a que esta escuela de conocimiento se rige por

• El Curriculum Como Selección Cultural: Teorías Y Modelos.

  andisamiCurriculum termino polisémico. Tradición academicista: entiende al curriculum como una secuencia de potenciales experiencias, con el propósito de disciplinar a los alumnos y jóvenes. Tradición tecnológico-positivista: lo entiende como el conjunto de experiencias planificadas para que los alumnos consigan los objetivos de aprendizaje proyectados, según sus capacidades. Tradición interpretativa: nos

• EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS

  BAIR81EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino de una preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico

• EL CURRÍCULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL.

  BETTY_08TEMA3.- EL CURRÍCULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL. LECTURA: criterios para un currículum básico Currículum está inmerso en un contexto social y educativo en el medio ambiente en el que la experiencia de aprendizaje se plantean se hacen efectivo y se evalúan; se hacen necesario un conjunto de criterios para evaluar

• El Curriculum De Mexico

  pameelbIntroducción. La necesidad por cubrir con las demandas económicas y estar en competición con los países de primer mundo siempre ha sido factor importante para que la educación de nuestro país tome el giro necesario para favorecer en cualquier esfera social, es por ello que desde los años --- los

• El Currículum Desde Una Mirada Humanista …retos Y Perspectivas Actuales

  aly_2109El currículum desde una mirada Humanista …retos y perspectivas actuales Por: Alicia pz. El objeto principal de este ensayo constituye una reflexión generada a partir de los interrogantes ¿qué es el currículum? ¿Cuál es el papel del docente en los desafíos del currículum actual?, cuestionamientos que varios autores se han