Temas Variados

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• El currículum desde una perspectiva normatizadora

  Lujan163El currículum desde una perspectiva normatizadora esta sustentado en un marco teórico que brinda argumento y explicaciones científicas,es un documento oficial donde se plasma el contenido a enseñar que previamente se se selecciono en base a las necesidades culturales de la sociedad. Los contenidos a enseñar es un recorte de

• El Currículum Docente

  KlauElabore un escrito donde explique con sus propias palabras los contenidos más importantes de la misma (concepto de currículum, elementos, oculto, vinculación entre cultura y práctica docente). Hace 30 años atrás se creía comúnmente que la educación era un campo mixto que demandaba un estudio interdisciplinar, dependiendo de sus propios

• El Currículum Educativo

  marysool19INDICE INTROCUCCIÓN 2 El currículum 3 Antecedentes del currículum. 4 Desarrollo de un programa por competencias. 7 Un programa por competencias para México 10 Conclusiones 13 Bibliografía 14 INDICE DE CUADROS Cuadro 1 Desarrollar un programa por competencias (Tardif, 2008) 9 Cuadro 2. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de

• El Curriculum En El Nivel Inicial

  brunitaAspectos documentos Los propósitos educativos La concepción de infancia La Las funciones de la Educación Inicial Los fundamentos pedagógicos La relación con las familias La articulación de los niveles educativos CBC Los propósitos educativos apuntan al desarrollo: * ético, es la realización plena como persona, sujetos críticos y responsables en

• El Curriculum En El Siglo XXI

  vilma21El nuevo contexto social del SIGLO XXI en que se sitúa el proceso educativo está inmerso en un conjunto de problemas, consecuencia de los grandes cambios sociales producidos por la globalización: nuevas marginaciones, grandes migraciones entre continentes, nuevas riquezas y nuevas pobrezas, nuevas necesidades de alfabetización, falta de recursos. En

• EL CURRÍCULUM EN LA ACCIÓN. LA ARQUITECTURA DE LA PRÁCTICA

  enenantesNosotros como maestros no deberíamos de abrumar de actividades a nuestros niños solo por cumplir un horario sin que al contrario debíamos tener de base el currículum y aun que hagamos pocas actividades que estén bien fundamentadas y de acuerdo a las necesidades de nuestros alumnos, puesto que el corrículum

• El Currículum En La Argentina

  fcass84Capítulo 3: “El currículum en la Argentina” Gvirtz, Silvina; Palamidessi, Mariano. Consignas de trabajo: 1) Caracterizar la tradición centralista y al modelo descentralizado del currículum. Pueden hacer un cuadro comparativo. 2) Leer el apartado de Breve historia del currículum en Argentina y solicitar en biblioteca algún diseño curricular de esa

• EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  corazonbluUNIDAD II EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA TEMA 1: EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM Actividad previa La educación básica es obligatoria porque Esto lo establece el artículo 3ero constitucional, ahí habla de que la educación básica es obligatoria, además de ser laica y gratuita. existe un plan de estudios único

• EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  letberEL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ACTIVIDAD PREVIA La educación obligatoria en México está constituida por dos niveles: la primaria y la secundaria. El artículo 3º Constitucional establece que la educación primaria y la secundaria son obligatorias, además de ser laica y gratuita para todos los mexicanos y que el

• El currículum en la educacion basica.Reconstrucción del currículum

  tristangaANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD 2 “EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACION BASICA” ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 3. Reconstrucción del currículum Con el resultado del análisis de la lectura elabore un escrito donde: a) Especifique los rasgos que caracterizan la autonomía del profesor. La actividad que tenemos los profesores es una acción que

• EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN DE UNA SOCIEDAD CAMBIANTE Y GLOBALIZADA

  rossyrcClaustro Universitario de Oriente EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN DE UNA SOCIEDAD CAMBIANTE Y GLOBALIZADA “Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo” Glasow, Arnold H. INTRODUCCIÓN Actualmente el mundo está cambiando constantemente y se enfrenta a una serie

• El curriculum en la educación Reflexión, Ideas y conceptos

  letu23EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN Reflexión, Ideas y conceptos La educación, considerada como una planificación para el cambio de las condiciones de las personas que cambian a las personas. (La historia del currículum). Sin duda alguna, una ola enorme acompaña a las nuevas reformas educativas, en las políticas “de calidad”,

• El Curriculum En La Educacion Superior

  rubendvdINTRODUCCIÓN En nuestros días es común oír comentarios acerca de la educación en nuestro país, y lejos de ser halagos a la práctica docente, son más bien críticas negativas y cuestionamientos que hacen pensar que los profesionales de la educación no están haciendo bien su trabajo. En el trabajo se

• El Currículum en la educación Superior

  tomycardozoMÓDULO: El Currículum en la educación Superior Guía 1: Trabajo Individual DOCENTE: Magister Violeta Rolón ALUMNA: Tomasa Elizabeth Cardozo Arguello C.I: 3.810.448 ORIENTACIONES Elabora un ensayo donde argumentes sobre el Currículum en la Educación Superior. El ensayo tendrá una extensión de 10 páginas, para su elaboración deben utilizar las normas

• El Curriculum En La Educasion Basica

  giosanINTRODUCCIÓN Al analizar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas controversias con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común

• EL CURRICULUM EN LA ESCUELA PRIMARIA

  mora84EL CURRICULUM EN LA ESCUELA PRIMARIA Resumen Este artículo surge de la necesidad de retomar un tema del cual todos somos parte; más los educadores, y que muchas veces no somos conscientes de ello, me refiero al currículum. Sobre el, existen diferentes definiciones y opiniones respecto a los elementos que

• El Curriculum En La Formación Docente

  DorisPerniaEl Curriculum en la formación docente El curriculum comprende el medio que conjuga las concepciones sobre la educación, las instituciones, la formación y fundamentalmente, contiene la concepción acerca del ciudadano que una sociedad aspira a formar. En ese sentido, el currículo constituye el referente mediante el cual se concretan las

• El currículum en la institución educativa

  Efrain CorvalanTrabajo N° 3 1-Leer del MGPC El currículum en la institución educativa ( pág. 33 a 36). 2- Elaborar una lista de preguntas que tengan respuesta en el texto. 3- Escribir tres ideas nuevas que encontraste. 2- - * ¿Qué importancia y que cambios aporta la enfatización del carácter prescriptivo

• El Curriculum En Mexico

  it3elINDICE Historia del currículum ……………………………………………………………………2 El currículum en México…………………………………………………………………..3 Programas curriculares en Educación Básica en México…………………………4 La Reforma Integral en Educación Básica 2009……………………………………5 Planteamientos finales………………………………………………………………….6 Conclusión…………………………………………………………………………………7 Bibliografía ………………………………………………………………………………..8 INTRODUCCIÓN En la actualidad el reto por mejorar el desempeño de la calidad de la educación dentro del nivel básico, se ha

• EL CURRICULUM EN MI PRACTICA DOCENTE

  UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL UNIDAD # 162 SUBCENTRO CHERAN EL CURRICULUM EN MI PRÁCTICA DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE Y ACCIÓN CURRICULAR ASESOR: SALVADOR HUAROCO DURAN. ALUMNA: Ma. GABRIELA VELAZQUEZ RAMIREZ. GRUPO Y GRADO: 4”A” Cherán, Mich., a 21 de enero del 2012 INDICE PRESENTACION……………………………………………………………………………..1 INDICE………………………………………………………………………………………....2 INTRODUCCION……………………………………………………………………………...3 MI PRÁCTICA DOCENTE……………………………………………………………………4 RELACION MAESTRO-MAESTRO…………………………………………………………4 RELACION

• El curriculum ensayo

  luis alberto ortiz canalesEl curriculum se construye en el proceso de configuración, implantación, concreción y expresión en determinadas prácticas pedagógicas como el resultado de diversas intervenciones que operan en el mismo llevado a este a diferentes tipos de prácticas o subsistemas como: políticas, administrativas, materiales institucionales pedagógicas entre otras. En este sistema no

• El currículum escolar

  Martha060465En el ámbito educativo el término currículum escolar es muy utilizado, porque con él nos referimos al plan de estudio o diseño escrito que los docentes siguen para impartir su clase ya que éste contiene, entre algunas cosas, cuales temas deben de ser vistos, como deben ser abordados y que

• EL CURRICULUM FLEXIBLE

  lizizipEl currículo flexible El cuurrículo Educativo actual confiere a la Escuela el adjetivo de “abierta” y “ flexible”. El origen de esta afirmación arranca una gran diversidad de ideologías. Como aquella que considera al Centro Educativo, como institución que aprende y se relaciona socialmente se le confieren una serie de

• EL CURRICULUM INTEGRAL

  SeijuurouEL CURRICULUM INTEGRAL Para Peñalosa carece de sentido hablar de curriculum si no tenemos bien claro que es educación. Únicamente con este concepto clarificado, es posible abordar la problemática curricular. CONCEPTO DE EDUCACIÓN * El desarrollo de la persona El termino educación viene de `educere´, que es `moverse´ o `fluir´,

• EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES

  zararamosEl curriculum moderado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos , no objetos , es decir , elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente

• El curriculum modelado por los profesores

  elvisederC:\Users\elviseder\Downloads\download.png C:\Users\elviseder\Downloads\SELLO DEL ESTADO.png http://www.consultanl.mx/imgs/ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B GUADALUPE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATERIA: Análisis Curricular Semestre Febrero 2018 Julio 2018 TAREA: Control de lectura #3 unidad 2 DOCENTE: LIC. Amílcar Garza NOMBRE DEL ALUMNO: ELVIS EDER TIENDA OVIEDO REGIÓN: GUADALUPE TELEFONO:83 3754 76 MATRICULA:********** GUADALUPE N.L. Mayo 12

• El Curriculum Moldeado

  marikrm3nEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES INCISOS: a) Especifique los rasgos que caracterizan la autonomía del profesor: La profesión docente no solo es algo eminentemente personal y creativo, sujeto a las posibilidades de la formación y el desarrollo del pensamiento profesional autónomo de los profesores, dirección e instrumentación de su

• EL CURRICULUM MOLDEADO POOR LOS PROFESORES

  adnerb1021ORGANOPONIA La organoponia es una antigua técnica que deriva de la hidroponía, conocida también, como semi hidroponía o geoponía. Este método consiste en colocar sustratos sólidos que cubran los requerimientos nutricionales necesarios para el desarrollo de las plantas. Se practica con mucho éxito en diferentes regiones del mundo, y en

• El Curriculum Moldeado Por Lo Profesores

  jobmar2012EL CURRÍCULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES Plantea la necesidad de analizar a los agente activos en el proceso, y este es el caso de los profesores, se dice que el currículum moldea a los profesores pero es traducido a la práctica por ellos mismos. A) Especificar los rasgos que caracterizan

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  mag32Capítulo 2. Los fundamentos del curriculum En el curriculum se concretan y toman cuerpo una serie de principios de índole diversa- ideológicos, pedagógicos, psicopedagógicos -que, tomados en su conjunto, muestran la orientación general del sistema educativo. Elaborar un diseño curricular supone, entre otras cosas, traducir dichos principios en normas de

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  eliasaurelianoEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas prácticas, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  salazar21El curriculum moldeado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos, no objetos, es decir, elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente activo en el

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  jobmar2012RECURSOS FISICOS Y HUMANOS PARA LA CLASE DE EDUCACION FISICA Recursos del Plan y Programas de estudio Recursos del contexto o la comunidad Revistas Una cancha de basquetbol y futbol tijeras Pelotas Resistol Balones Periódicos Cuerdas Balones Conos Pelotas Aros Aros Costales Cuerdas Material de papelería Gis Red de vólibol

• EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES

  soficuenEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El currículum, es posible considerarlo como una práctica desarrollada que se encuentra conformado por una gran variedad de elementos físicos, humanos y psicológicos, el profesor es el primer elemento en la creación de este proceso por lo cual es el primer factor que considero

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  mfmv1994EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum moldea a los docentes, pero es traducida en la práctica por ellos mismos. La influencia es recíproca. Al ser éste una práctica, todos los que participan en ella son sujetos, no objetos, es decir, elementos activos En el profesor recaen determinaciones que

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  kjdjEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se entiende como un proceso de construcción dentro de la práctica y la institución. A modo de que el profesor va creciendo más dentro de su ámbito laboral, ya que es una forma de expresar su desarrollo social – aprendizaje, tanto dentro

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  mareliEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El currículum es, antes que nada, una practica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, donde el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de este proceso. Al reconocer al currículum

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  cinthiaaGpe1-.*El curriculum moldeado por los profesores*El texto nos lleva a la reflexion sobre el papel del profesor como un sujeto activodentro del curriculu, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a traves de multiples procesos en la que se entrecruzandiversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagogica relacionada

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores Gimeno

  dibri2010El Curriculum Moldeado Por Los Profesores Gimeno Resumen Este texto primero nos dice que el curriculum es una práctica que se va desarrollando de diferentes métodos, luego el texto cuestiona en qué medida es bueno modificar el curriculum, y si esta intervención solo sea modificar el currículum en si o

• EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES.

  Lord1EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. Este texto primero nos dice que el curriculum es una práctica que se va desarrollando de diferentes métodos, luego el texto cuestiona en qué medida es bueno modificar el curriculum, y si esta intervención solo sea modificar el currículum en si o aportar los

• El Curriculum Moldeado Por Loss Profesores

  llanos19Reporte de lectura El Curriculum Moldeado por los profesores Gimeno Sacristán, José y Ángel I. Pérez Gómez. “El curriculum: una reflexión sobre la práctica” España, Morata, 1991.pp. 196-216. Análisis Curricular Oscar A. castellanos Ramos 4.1 El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas

• El currículum nacional: Características y consideraciones

  Stephanie Juger CarreñoC:\Users\Abuela\Desktop\anop-convenio-4-instituto-iacc.png El currículum nacional: Características y consideraciones II Carol Juger Carreño Currículum en Educación Parvularia Instituto IACC 04 de mayo de 2019 ________________ Desarrollo A partir de la lectura del fragmento: 1.- Menciones cuál es el fundamento epistemológico (concepto de hombre) que se comenta en el fragmento En cuanto a

• El Curriculum Nulo

  alexiaescuelaEl curriculum nulo • Si nos interesamos en las consecuencias de los programas de las escuelas, debemos considerar no solamente la curricula implícita y explicita de las escuelas sino también lo que las escuelas no enseñan. Lo que las escuelas no enseñan puede ser tan importante como lo que enseñan

• El Curriculum Oculto

  tavitoEl currículum oculto. Jurjo Torres Inicia describiendo de qué manera se cree que se han dejado atrás las teorías e ideologías educativas tradicionales; en una opinión subjetiva, en su mayoría sigue habiendo una tendencia al autoritarismo y a ver a la escuela como la segunda institución que reforma la sociedad

• El Curriculum Oculto

  AlixMunozAnalisis critico de la película escritores de la libertad El proceso de enseñanza aprendizaje ha cambiado, se trata ahora para el docente en el constante desafío de lograr una respuesta educativa partiendo del educando y no solo desde los programas educativos, de esta manera los alumnos, aun turistas, emprenden un

• El Curriculum Oculto

  patti1105El currículum oculto El currículum oculto surge como respuesta a necesidades de orden económico, político, social, cultural, pero también ideológico, por sus contenidos y fuerte carga de sus funciones morales y de una cierta reproducción social. El currículum oculto puede considerarse como el conjunto de sistemas de recompensas y expresiones

• El Curriculum Oculto

  EL CURRICULUM OCULTO: El siguiente documento relatara la importancia de la salud en nuestros alumnos, cómo los podemos ayudar dentro de la escuela, dentro de su contexto familiar y social, con ayuda de sus padres y la comunidad, mediante un plan de estudios o “curriculum oculto” que se pone en

• EL CURRICULUM OCULTO

  julissasebastianEL CURRICULUM OCULTO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. HABLANDO SOBRE CURRICULUM OCULTO NOS REFERIMOS ESPECÍFICAMENTE AL ÁMBITO EDUCATIVO, Y EN ESTE CASO AL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, EN ESTA EL CURRICULUM LA MAYORÍA DE LAS VECES NO SE VE PERO EXISTE EN EL PROCESO EDUCATIVO. Jackson (1968)._OPINO QUE SE TRATABA DE

• El Curriculum Oculto

  pao86SEMINARIO: TEORIA Y DESARROLLO DEL CURICULUM TEMA: “El curriculum oculto” Torres Jurjo (1920) Alumna: Fátima Arteaga Varios autores a principios del siglo pasado se empezaron a cuestionar el currículo, algunos de ellos buscaban medir la calidad educativa bajo los estándares de una realidad industrial, con sesgos positivistas se observa en

• El Curriculum Oculto Como Reproductor De Valores

  analauhhHasta hace poco, siendo honesta, no entendía con claridad cómo la escuela y los docentes en concreto, tienen la función compartida con la familia de formar en los alumnos una personalidad o identidad de valores, para generar en los niños y jóvenes, comportamientos “positivos” en cuanto a la convivencia social

• El Curriculum Oculto Del Sistema Educativo Mexicano

  kalinLA INTELIGENCIA CIEGA Se ha adquirido gran cantidad de conocimientos en base a la verificación empírica y lógica, pero sin embargo crece la ignorancia y la ceguera debido a: - La causa profunda del error no está en el error de hecho - Nueva ignorancia ligada al desarrollo mismo de

• El curriculum oculto en el nivel medio de la educación básica de los niños y niñas

  Sentellalibre1. EL PROBLEMA 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.1 CONTEXTUALIZACIÓN Al empezar este trabajo, el primer punto es plantear el problema principal para poder desarrollarlo. ¿Cómo el curriculum oculto incide en la en el nivel medio de la educación básica de los niños y niñas de la escuela Dr. José Peralta

• El Curriculum Oculto Vinculado A La Evalucacion

  zurdo6102.6 El currículum oculto vinculado a la evaluación La práctica docente por sí sola implica la transmisión, tanto voluntaria como involuntaria, de un conjunto de valores, actitudes y posturas que en su conjunto forman el que se denomina currículum oculto. La evaluación por lo general y, la de la Educación

• El Currículum Oculto Y La ética Del Docente De Educación física

  jimmychatoTITULO: “CREATIVIDAD EN LA EDUCACION” ASIGNATURA TEORIA Y APLICACIÓN DE LA DIDACTICA EN LA EDUCACION BASICA DR. ERNESTO MICHEL GALINDO ASESOR ELABORADO POR: QUINTERO RUIZ JAIME TLAQUEPAQUE JALISCO A 25 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION: Hoy en día el termino calidad está presente en todos los ámbitos ya sea laborales,

• El curriculum par la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo.” Mariano Ismael Palamidessi

  florennciaaTrabajo Practico Integrador N°1 Enfoque Histórico Político de la Educación Argentina Libro: “Diez miradas sobre la escuela primaria” Flavia Terigi comp. Capitulo: “El curriculum par la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo.” Mariano Ismael Palamidessi La escolarización surgió como un instrumento clave para promover

• EL CURRICULUM PARA ACERCARNOS A SU COMPRENSIÓN

  josol03EL CURRICULUM PARA ACERCARNOS A SU COMPRENSIÓN, Osorio Villegas Margarita (2017). 1ª Pespectiva: una mirada desde la Didáctica. En esta perspectiva se menciona que el curriculo se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje y puede ser abordado como proceso o como proyecto, para cumplir esto último el profesor debe seguir

• El Curriculum Presentado A Los Profesores

  perezsalesFICHA DE LECTURA N°4 Gimeno Sacristán Sacristán, Gimeno (1998) “El currículum: Una reflexión sobre la práctica”; Morata, Barcelona.Capítulo V: “La política curricular y el curriculum prescrito” y Capítulo VI: “El curriculumpresentado a los profesores”I.Resumen Cap. V: El currículum debe entenderse dentro del contexto en el que se desarrolla, pues es

• El Curriculum Real, Oculto

  yajisLovatoCURRÍCULO FORMAL, REAL (O VIVIDO) OCULTO Tomado de Teoría y diseño curricular: Martha Cassarini Ratto . El currículum es visualizado, por una parte, como intención, plan o prescripción respecto a lo que se pretende que logre la escuela; por otra parte, también se le percibe como lo que ocurre, en

• El Curriculum Reverso Una versión curricular desde el aula hasta los sistemas

  17861378Este humilde escrito esta dedicado a quienes dejaron su vida Por educar sin corsettes , por amor, a nuestros chicos Sra Profesora Lucía Robaina Sra Profesora Marilee Gadea El Curriculum Reverso Una versión curricular desde el aula hasta los sistemas PÓLOGO En la construcción constante educativa , de todos los

• El Curriculum Vitae

  ilove_reggae_El Curriculum Vitae Funcional Carlos Pérez Castro Av. Andrés Avelino Cáceres 362, Ayacucho Tel. 5487963 – 985960749 / e-mail: cperez10castro@hotmail.com DNI. PERFIL PERSONAL Responsable de Marketing, con experiencia en el área comercial del sector salud. Capacidad demostrada en la dirección y coordinación de equipos, así como capacitación de nuevos clientes

• El currículum Vitae en español y cómo debe ser elaborado

  LOOBBOO1000El currículum vitae en español y cómo debe ser elaborado Elaboración del curriculum vitae Es importante tener en mente al momento de iniciar la elaboración del currículum vitae que éste cumple triple funciones: • Presentarse a un futuro empleador • Concentrar la atención sobre los aspectos más importantes de la

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  katyxiaUCI Educación con Calidad Humana UNIVERSIDAD DE CUAUTITLAN IZCALLI COORDINACIÓN EN POSGRADO COMENTARIO Nombre(S)/ Matricula(S) Olivera Cortes Catalina Fecha: 12 de septiembre de 2013 Nombre del curso: Seminario de Teoría y Diseño Curricular Nombre del profesor: Aroldo Damián Romero Actividad: Reporte EL CURRICULUM Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (DEFINICION DE

• EL CURRICULUM Y LA CULTURA

  sandramariagomezEL CURRICULUM Y LA CULTURA TEMA 1. LA EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. Se trata de un artículo “Vivir en la ciudad” diseño de la unidad didáctica del proyecto IRES para la enseñanza secundaria. En el que se ven problemáticas del “que enseñar”, “como

• EL CURRICULUM Y LA CULTURA

  p.1485EL CURRICULUM Y LA CULTURA El curriculum está formado por distintos aspectos que lo caracterizan y lo hacen valido ante una propuesta político – educativa y tales aspectos son aquellos como las costumbres, conocimientos, creencias, hábitos, valores etc. “Giroux reclama del maestro que como profesional con conciencia social debería convertirse

• El Curriculum Y La Ecoomia

  7560INFLUENCIA DE LA ECONOMIA EN CURRICULUM INTRODUCCION Decir que la economía y la educación son dos aspectos totalmente aislado es algo inexistente pues, no preexiste una sin la otra pues la economía asume un papel importante en el curriculum que se imparte en el sistema educativo influyendo en el directamente,

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  a7x_777U.II.- EL CURRICULUM Y LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE. 2.1.- La integración de ideas y práctica. Sin contenido no hay enseñanza ni aprendizaje, por lo que el currículum aporta una estructura organizada de conocimientos, un sistema tecnológico de producción, un plan de instrucción, un conjunto de experiencias de aprendizajes y la

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  Iris1401ESCRITO No. 2 Tema: El currículum y los contenidos escolares. Los contenidos escolares que se encuentran en el curriculum son los programas educativos, conocimientos, habilidades, valores y actitudes que los gobiernos determinan que deben aprender los niños en su camino escolar. La humanidad a través de los años ha acumulado

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  Juli MaldonadoEl currículum y los procesos de escolarización del saber La idea central que se desarrolla es que el contenido escolar es una construcción específica del ámbito educativo y no un reflejo de la producción social del saber. ¿De dónde provienen los contenidos escolares? Según Stenhouse, la escuela es un distribuidor

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  daraco93Tipos de curriculum. 1. Currículum Oficial: Esta descrito en forma documental, a través de planes y programas, materiales didácticos sugeridos, guías curriculares y los objetivos que el sistema educativo vigente aspire alcanzar mediante la aplicación de esos planes. La experiencia nos ha demostrado que el currículum oficial no es inflexible,

• El Curriculum Y Sus Caracyeristicas

  angiieramoxEl término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los

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  Yunuen1611EL CURRÍCULUM, LA TEORÍA DETRÁS DEL GÉNESIS El presente trabajo busca dar un acercamiento a los orígenes del currículum, desde lo teórico hasta lo epistemológico, se dará un acercamiento a los procesos que se llevan a cabo para crear un currículum y cómo es que este se construye a partir

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  carla1490El currículum: concepto El término currículum proviene de la palabra latina currere, que hace referencia a una carrera, a un camino que debe ser realizado y, por lo tanto, presentado y conocido por la persona que desea recorrer dicho camino. Se desprende de aquí que, la escolaridad es un camino

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  Marcs07El curriculum: más allá de una teoria de la reproducción S. Kemmis Capítulo VI Hacia el restablecimiento del debate y de la teoria de la educación La experiencia de la burocracia Comenzaremos con dos conceptos clave, el primero es la escolarización el cual proviene de la dualidad estado sociedad, esta