Temas Variados

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• Formacio Intergal

  cleopEDUCACIÓN INTEGRAL DE ADOLESCENTES Y JOVENES Educación integral para jóvenes es el segundo documento que se edita en el marco del Proyecto Educación Integral de adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales desarrollado desde el Ministerio de Educación en cooperación con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)

• Formació Orientació Laboral Primeres Auxilis

  kathleen_lopena1. Per què és convenient que al centre de treball existeixin mitjans i personal preparats en matèria de primeres auxilis? - Perquè al centre de treball existeix la possibilitat que es produeixin accidents, que originin lesions. 2. Quins són els principis d’actuació generals en els primers auxilis? - Actuar amb

• FORMACIOIN DOCENTE

  matgerUNIDAD TRES Tema 6. FORMACIÓN DOCENTE ¿RESPONSABILIDAD DE QUIEN? RELATORIA DE LA LECTURA: LA FORMACION DE MAESTROS ¿UN PROBLEMA SOCIAL? En el pasado reciente, la formación de maestros para la educación primaria en México ha sido una tarea repartida casi en proporciones iguales entre el sector público y la iniciativa

• Formacion

  erme69Formación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través

• Formacion

  mirnellys1_Distancia: Se refiere a cuanto espacio recorre un objeto durante su movimiento. Es la cantidad movida. También se dice que es la suma de las distancias recorridas. Por ser una medida de longitud, la distancia se expresa en unidades de metro según el Sistema Internacional de Medidas. Al expresar la

• Formacion

  140594ANTECEDENTES ¿Cuál es mi situación actual? ¿Cuáles son mis fortalezas? ¿Cuáles son mis debilidades? ¿Cuáles podrían ser mis áreas de oportunidad? 3. Fijar las estrategias o acciones Una meta sin acciones es como planear una boda sin pareja. Las acciones deben ser claras, con secuencia lógica. Si la meta es

• Formacion

  dandis16715169El concepto de formación proviene de la palabra latina formatio. Se trata de un término asociado al verbo formar (otorgar forma a alguna cosa, concertar un todo a partir de la integración de sus partes). La formación también se refiere a la forma como aspecto o características externas (“Es un

• Formacion

  jhonhancokJUSTIFICACION: El proyecto que no sotros estamos realizando, lo elaboramos con el fin de informar a las jovencitas sobre la problematica que hay en estos momentos en la sociedad de nuestro pais y del mundo. Asi como informarles tambien los mecanismos que utilizan los traficantes de personas, para que estas

• Formacion

  amydayanaDurante las primeras semanas, se realizo una ardua observación e intercambio de expresiones con los alumnos, con la intención de conocer cuáles son las capacidades y habilidades con las que cuentan los infantes y detectar en qué medida es necesario apoyarlos para el desarrollo de las diferentes competencias que vienen

• Formacion

  zoila.vict4 Marco Teórico 5 Auxilios de vivienda 5 Quienes otorgan los auxilios de vivienda de interés social 5 Auxilios educativos 5 Horas extras 7 Recargos 10 Conclusión 16 Bibliografía 17 INTRODUCCION El tema que se desarrolla a continuación es de gran interés para nosotros los estudiantes de contabilidad, nos ayuda

• Formación

  JessixcaBloque IV Elaboración de un plan de convivencia y prevención de la violencia Sesión 7. Valores y socioafectividad en la escuela Duración de la sesión: 5 horas. Propósitos de la sesión o Analizar los rasgos de la ética del cuidado y el ambiente socioafectivo y reconocerlos como estrategias para prevenir

• Formacion

  laymmFormación La educación es algo más que una instrucción en hábitos y costumbres o en leyes e instituciones. Es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y trasmite sus características físicas y espirituales. La educación es formativa ya que se ocupa de manera integral de los valores, actitudes,

• FORMACION

  DIECKHAMEn la tabla 4 presentamos los resultados de la estimación del modelo completo con interacciones. El resultado del coeficiente de correlación intraclase nos indica que las escuelas explican ahora el 8.3% de la varianza del rendimiento en la Formación Cívica y Ética. Al hacer el análisis comparativo de la proporción

• Formacion

  acm1ptardo1. El presidente nunca crea leyes, puede presentar proyectos de ley que deben pasar por la aprobación del congreso; aunque puede darse el caso en el que el congreso le otorgue al presidente la capacidad de expedir normas con fuerza de ley si la situación lo requiera, a esto se

• Formacion A Distancia De Diseño Grafico

  MabreInstituto de Formación Profesional CBTech Estudie desde su hogar y obtenga un certificado universitario Formación a distancia de EXPERTO EN DISEÑO GRÁFICO Certificado por Curso de Teoría del Diseño I Integrado como Módulo I del Experto en Diseño Gráfico Temario Unidad 1: Fundamentos del Diseño - La creación proyectual 1.

• Formacion Academica

  mando3190FORMACION DOCENTE Pienso que la formación de un docente es muy importante, que con lleva un largo proceso de experiencias y prácticas. Y porque es tan importante? Es ahora mi cuestión, estoy convencida que desde el momento en que decidí estudiar educación y formarme como un docente, acepte un reto

• Formación académica

  arelogFormación académica * INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “ANDRE VESALIO” * Egresada de la carrera Profesional Técnico en Administración de Empresas. * INSTITUTO CULTURAL PERUANO NORTEAMERICANO - ICPNA * Programa de Inglés Avanzado - CULMINADO Carmen leonor santamaria romero Perfil Egresada de la carrera Profesional Técnico en Administración de

• Formación Académica y Desempeño Laboral, Estudio de Satisfacción de egresados y empleadores en licenciaturas Administrativas en CUCEA UDG.

  Alexis RazoFormación Académica y Desempeño Laboral, Estudio de Satisfacción de egresados y empleadores en licenciaturas Administrativas en CUCEA UDG. Protocolo de investigación. Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) Guadalajara, Jalisco 23 noviembre de 2015 Metodología y práctica de la investigación. Formación Académica y Desempeño Laboral, Estudio de

• Formación Académica y Valorica Informe Matemáticas

  Catalina AdadColegio Merryland Formación Académica y Valorica Informe Matemáticas ________________ 1.- Clasificación de triángulos según sus lados Equilátero: Es aquel triangulo que tiene sus tres lados congruentes, es decir, que sus tres ángulos interiores son también congruentes e igual a 60 http://www.aprendiendoyestudiando.com/docente/uploads/40imagen%201.gif http://gaussianos.com/images/gelernter/isos.png Isósceles: Es aquel triangulo que dos de sus

• FORMACIÒN AFECTIVA Y ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÒN SEXUAL EN EL PROCESO EDUCATIVO, DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICO REFLEXIVA

  milaidenREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCIÒN PREESCOLAR FORMACIÒN AFECTIVA Y ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÒN SEXUAL EN EL PROCESO EDUCATIVO, DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICO REFLEXIVA AUTORA: GUEVARA BRICEÑO MILAIDEN. C.I 12.541.539 VALERA, Mayo 2010 FASE I DESCRIPCIÒN DE LA SITUACION PROBLEMA Esta fase, invita a

• Formacion Al Desarrollo

  CENTRO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO (CED) LÈRIDA ATENCIÓN ESCOLAR INDIVIDUALIZADA “Aprendo a Aprender” DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En América Latina actualmente el acceso a la educación primaria en promedio es del 90%. Desafortunadamente, no siempre está relacionado con calidad en la oferta educativa conllevando a que alrededor del 50% de

• Formacion Antropologica

  vampirita993FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLOGICOS DEL DERECHO PENAL. 1.- Aproximación al Derecho Penal como mecanismo de control social y crítica a la función represiva. El control social es el ejercido en la sociedad política por el aparato institucional del poder público: sobre el común de los ciudadanos, de manera global, y sobre determinados

• Formación Asociativa

  nearzarateCuando hablamos de Formación Asociativa nos referimos a: Procesos de aprendizaje (con todo tipo de formatos) que sirven para mejorar el conjunto de tareas y funciones necesarias para el desarrollo de nuestro proyecto organizativo. Nuestro papel como Tejido Asociativo consiste en articular la participación de la gente, en dar forma

• Formacion Autodiagnostico "1

  lorena_gcia Pregunta 1 1 de 1 puntos Una norma __________ es un concepto de lo que se espera que exista. Algunas veces se define como cultura “ideal”. Es un conjunto de expectativas acerca del comportamiento, una imagen cultural de cómo se supone que la gente actúe. Respuesta seleccionada: cultural Respuesta

• Formacion Basada En Comoetencias Para Ems

  sairapgConstruir las competencias ¿es darle la espalda a los saberes? PERRENOUD, Ph. Las competencias en el campo educativo van vinculadas al mundo de la economía y el trabajo, además de que el enfoque por competencias le da una fuerza nueva a los saberes, vinculándolos a las prácticas sociales, a las

• Formacion Basada En Competencias

  togmi_sexDIFERENCIAS SEXUALES EN LA ACTIVACION DE LOS CIRCUITOS DE RESPUESTA AL ESTRÉS DEPENDE DEL CICLO HORMONAL FEMENINO Entender las diferencias sexuales en la regulación del estrés tiene implicaciones importantes para entender las diferencias fisiológicas básicas en el cerebro masculino y femenino y su impacto sobre la vulnerabilidad a las diferencias

• FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS

  RAMAYANACon el fin de plantear las respuestas a las interrogantes planteadas, es preciso establecer un marco referencial. Para ello utilizaré la corriente de pensamiento más generalizada que establece que el encargo social de la Universidad es “preservar, desarrollar y promover la cultura de la sociedad”. Entendiendo cultura como el conjunto

• Formación Basada En Competencias

  Maricela1975DESARROLLO DE ACTIVIDAD: Para concluir con esta actividad se realizaron las lecturas de Phillippe Perrenoud y Sergio Tobón, tomando su importancia en la noción, ubicación, relación y formas idóneas de promover las competencias en la educación y expuestas en los siguientes cuadros: Noción de competencia, su importancia en la educación

• Formación Basada En Competencias

  AserethdezEn el modelo Formación Basada en Competencias es una opción que requiere que los docentes se conviertan en generadores de capacidades que permitan la adaptación al cambio, el desarrollo del raciocinio, la comprensión y la solución de situación complejas, mediante la combinación de conocimientos teóricos u prácticos, experiencias y conductas.

• FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS

  javier9citoFormación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Síntesis: Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de

• FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

  sabasmedinaUNIDAD I FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS. Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma

• FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS

  BABL881231DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO II: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR UNIDAD 1: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS INSTRUCTORA: MA. DEL SOCORRO REYNA SÁENZ PARTICIPANTE: LUCILA BARÓN BENÍTEZ Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica

• FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS

  leonelmg03Módulo II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” UNIDAD I: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes,

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  enequilibrioUNIDAD 1 A C T I V I D A D 2 AMGM_Ac 2 Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad.

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  lupisan11Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. La siguiente tabla nos muestra el propósito de esta actividad: Rol docente centrado en la enseñanza

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  arochaSINTESIS DE LAS LECTURAS: EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS Entrevista con Philippe Perrenoud Según la entrevista a Philippe Perrenoud, una Competencia es la facultad de mover un conjunto de recursos cognoscitivos, todo esto con un objetivo, enfrentar situaciones con eficacia. Nos comenta que la moda de las competencias en educación

• Formación basada en competencias para la EMS

  GAELGrupo: 085 Módulo II Unidad: 1 Actividad No. 2 Sede: Prepa. 13 Fecha de Entrega (D-M-Año) 19 de Agosto de 2011 Nombre del Docente HORACIO GARCÍA SALAZAR Nombre de los Integrantes Nombre de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación

• Formación basada en competencias para la EMS

  SilviamezaACTIVIDAD 2 Formación basada en competencias para la EMS La noción de competencias puede referirse a dos situaciones, por un lado encontramos que las competencias remiten a los saberes obtenidos a través del sentido común (“saber-hacer”) en tanto que por otro, la noción de competencia permite resolver un conjunto de

• Formación basada en competencias para la EMS

  alponcho1987haola xxxxxxxxxxxxxx PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II Actividad 2. “Formación basada en competencias para la EMS” Alumno-Docente: Alfonso Sifuentes Mendoza Instructor: Virginia Lavalle Losoya Gómez Palacio, Dgo., a 9 de Junio de 2012 Síntesis numero 1 de

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  art_jonaGrupo: Módulo 2 Unidad: 1 Actividad 2 Sede: Fecha de Entrega Nombre del Docente Integrantes del equipo Instructores: Nombre de la Actividad Formación basada en competencias para la EMS Propósito Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  lalodiazcamacho1.- ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de Educación Media Superior? La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) tiene su origen en el ACUERDO número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad dado por el gobierno federal en el

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  israkaseHablar de la enseñanza bajo la RIEMS es hablar de un movimiento de profundo cambio en la educación, es decir, permitir la evolución consecuente de la misma, esto es mirar a las nuevas propuestas de enseñanza. De aquí partimos al concepto paradigmático del modelo basado en competencias y que nos

• Formación basada en competencias para la EMS

  victorinavsPROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Victorina Valdez Sánchez Formación basada en competencias para la EMS ACTIVIDAD 2 Fecha 09 de Junio de 2012 Propósito: • Ubicar en el contexto de la formación

• FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

  SaeglopurFORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACION BASICA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1. Lea

• FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

  joseluyACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1.- Lea y analice de manera individual los siguientes

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  RICHMARActividad 3 Formación basada en competencias para la EMS La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Perrenoud en la lectura construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes? dice que el enfoque por competencias se debe abordar como una tentativa de modernizar el curriculum, adaptado

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  jaef10El texto está formulado a partir de preguntas y respuestas obtenidas por una entrevista al autor por lo que a continuación se resumen los puntos principales. ¿Qué es una competencia o cuál sería la mejor forma de entenderla? Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  ZunhertActividad de Aprendizaje 1 Módulo 2: Formación basada en competencias para la EMS LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS, SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones (Perrenoud, 2000). Estas pueden

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  joscastilloFormación basada en competencias para la EMS Reportes de las Lecturas: Perrenoud, Ph. (2008) Construir las competencias, ¿Es darle la espalda a los saberes? Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Gentili y Bencini (2000) “Construir competencias”. Entrevista con Philippe Perrenoud en la Universidad de Ginebra.

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  KarlaPaniniEn el siguiente reporte de lectura se intenta realizar un análisis de la definición de las competencias teniendo como base los siguientes puntos:  La noción de competencias, su importancia en la educación actual.  La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro) y su impacto

• Formación basada en competencias para la EMS

  52miguel52MAVL_M2Act3 Grupo WI703 Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. La noción de competencias, su importancia en la educación actual. EL enfoque de

• FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

  einstein0828ACTIVIDAD 3 FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS PROPOSITO: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. 1.- Perrenoud Construir competencias ¿Qué es competencia? • Una competencia es la facultad de

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  claudiajssActividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Aspectos básicos de la formación basada en competencias Sergio Tobón Construir competencias, ¿Es darle la espalda a los saberes? Philippe Perrenoud “El arte de construir competencias” entrevista con Philippe Perrenoud La noción de competencias, su importancia en la educación

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  Kyata16Actividad de Aprendizaje 3: Formación basada en competencias para la EMS a). Lean y analicen los textos establecidos en el programa. CONSTRUIR COMPETENCIAS - Perrenoud, Ph. Las competencias hacen referencia de alguna manera a utilizar uno o varios conocimientos capacidades, información etc., para resolver diferentes situaciones que se presenten en

• FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

  karinafuenteFORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Texto 1.- En la entrevista realizada a Perrenoud cita la importancia de aplicar las competencias y explica que una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información) para enfrentar con pertinencia y eficacia una familia de situaciones.

• Formación Basada En Competencias Para La EMS.

  gayalaSíntesis del texto: Las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes?. Perrenoud, Ph. (s/f). En esta lectura Perrenoud confronta a todos los opositores que cuestionan precisamente que enseñar basado en “saber hacer” va en contra del “saber” o “los conocimientos” en sí. A los detractores de las competencias les

• FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS.

  carlosedelMODULO II UNIDAD 1. FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS. ACTIVIDAD 3. FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. La noción de competencias, su importancia en la educación actual Poner en práctica las competencias en la educación actual es de gran importancia ya que prepara al alumno de preparatoria

• Formacion Basica De Nudos

  alexaruedaFORMACION BASICA DE NUDOS Básicamente se utilizan dos términos distintos para referirse a diferentes partes de una cuerda. En primer lugar, tenemos el extremo suelto con el que vamos a trabajar, al cual llamaremos chicote. En segundo lugar, está la parte suelta de la cuerda, que puede doblarse tal como

• Formación bruta de capital fijo

  121345675.5 Formación bruta de capital fijo La inversión, o para ser más precisos, la formación bruta de capital fijo (FBCF), es un elemento esencial para los efectos del análisis económico de la demanda. La FBCF de los hogares “puros” (es decir, con exclusión de las empresas no constituidas en sociedad)

• Formación bruta de capital fijo

  lucerosmilerFormación bruta de capital fijo La Formación Bruta de Capital Fijo (FBCF) es un concepto macroeconómico utilizado en las cuentas nacionales, como el Sistema Europeo de Cuentas (SEC). Estadísticamente mide el valor de las adquisiciones de activos fijos nuevos o existentes menos las cesiones de activos fijos realizados por el

• Formacion C Ivica Y Etica

  elizabeth010508...tercera, cuarta, quinta y sexta generacion de Derechos Humanos La primera generacion de derechos humanos se establecio a lo largo de la progresiva secularizacion y redefinicion de los codigos morales contenidos en las sagradas escrituras de las principales religiones monotesitas (Nuevo Testamento, Viejo Testamento y Coran) y su humanismo religioso,

• FORMACION CICICA

  243823Cívica y ética 1.- ¿Cuáles son las funciones del presidente de México? Artículo 30.- El Presidente Ejecutivo del Organismo tendrá las siguientes atribuciones: I. En ausencia del Presidente Honorario, presidir las sesiones del Consejo de Participación Ciudadana; II. Gestionar lo conducente a fin de que se dé cumplimiento a los

• Formacion Ciudadana

  caroalvaTEMA 1 RESPONSABOLIDAD Y MORAL La palabra responsabilidad proviene del latín respondere. Este término corresponde al campo jurídico. Con él, se requiere significar la defensa de una cosa en un juicio o la justificación de una acción que ha sido puesta en entredicho. En el siglo XVIII, el concepto de

• Formación Ciudadana

  mariohin2A continuación se compartirán datos referentes al aprendizaje humano: El ser humano es ser desde que nace pero tenemos como deber aprender a ser humano y esto solo se va adquirir de la solidaridad, el compañerismo y comunicación de cada uno de nosotros; aprendizajes mutuos. “Hay que nacer para humanos

• Formación Ciudadana

  lisamisaUE ES SOBERANÍA: es el derecho que tiene el pueblo a elegir a sus gobernantes, sus leyes y a que le sea respetado su territorio. En Venezuela la soberanía se ejerce de 2 formas, la soberanía directa artículo 70 y la soberanía indirecta artículo 5 de la CRBV. Soberanía es

• FORMACION CIUDADANA

  lisetrLa Cultura está caracterizada por ser una sociedad post-escasez (lo que significa que sus avanzadas tecnologías proporcionan prácticamente riqueza material sin límites y comodidades para todos en forma gratuita, habiendo prácticamente abolido el concepto de bienes), habiendo eliminado casi todas las restricciones físicas a la vida (incluyendo las enfermedades y

• Formacion Ciudadana

  isasebas29TALLER 3 MARIA ISABEL JARAMILLO AGUDELO FORMACION CIUDADANA DEISY TATIANA OTALVARO MOSQUERA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERIA AMAGA-ANTIOQUIA MARZO 25 DE 2014   TALLER 1. ¿En qué eventos puede el presidente de la república crea leyes? 2. ¿De acuerdo a la lectura de los Artículos 151 y siguientes, que

• FORMACION CIUDADANA

  KARENfernandoPOR QUE SE IMPORTANTE REALIZAR LA INVESTIGACION DE MERCADOS DESPUES DE HABER VENDIDO EL PRODUCTO Fases de lanzamiento de un nuevo producto en el mercado nuevos productos en el mercado- Las fases de lanzamiento de nuevos productos y servicios en el mercado para conseguir alcanzar el exito con ellos. Productos

• FORMACION CIUDADANA

  gledys-c    ACARIGUA-PORTUGUESA       LA HISTORIA La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura

• FORMACION CIUDADANA

  gledys-c    ACARIGUA-PORTUGUESA       LA HISTORIA La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura

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  robinzonq1. Qué entiendes por estado social de derecho? Estado social es un sistema socio-político-económico, que tiene por fin promover y legitimar acciones que garanticen el cumplimiento de los derechos de la sociedad haciendo hincapié en las personas que son mas vulnerables y menos favorecidas, un Estado social se propone en

• FORMACIÓN CIUDADANA

  LiliVegaBLOQUE l: SER CIUDADANO 1.1 Antecedentes de la ciudadanía. El proceso de evolución de los humanos, consta de dos factores: la biológica, con los procesos de adaptación física como especie, y la cultural que comprende los aspectos aprendidos. De manera que ambos conforman el desarrollo de los humanos. El ser

• Formacion Ciudadana

  wendysalasEl último título de la Carta Política de 1991 (Título XIII) está dedicado a la reforma de la Constitución. Del artículo 374 al artículo 379 la Constitución se dedica a regular la manera cómo ha de ser reformada. El último artículo del título y la de la Constitución se dedica

• Formacion Ciudadana

  johavirFases de crecimiento. Algunas ovogonias crecen por acumulación de vitelo y se transforman en ovositos primarios. . Ovulación y ciclo menstrual. En todas las mujeres entre los 12 y 13 años aparece la primera menstruación o menarquia. Órganos Genitales Internos: Ovarios: Glándulas Mixtas del tamaño de una almendra, en la

• Formacion Ciudadana

  juanratoACTIVIDAD 1 1 ¿Porqué es importante el territorio como elemento del Estado? Porque en ese espacio geográfico se despliega la acción soberana de sus gobernantes y normas. 2 ¿Es posible aplicar la ley de un país en el territorio de otro Estado? si existe un previo acuerdo entre naciones si