Temas Variados

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• Proyecto Informativo

  RaosRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del P.P para la Educación Universitaria. Colegio Universitario de Caracas. Programa Nacional de Formación en Administración. Trimestre: 2. Trayecto: 1. Sección: 03 Materia: Fundamentos Básicos de Administración El Éxito No Llega Por Casualidad Participantes: César Crespo C.I. 20.290.119 Caracas, Octubre de 2.011. Este libro nos

• Proyecto Informe Estatica

  benjamin silvanuevo_header_ Estática Estructural Sección 41 “Informe de Maqueta” Cercha Howe Docente: Patricia Equeveque Alumnos: Marco Arcos Cristopher Gándara Benjamín Silva Fecha de entrega: 06-07-2017 ________________ ÍNDICE Introducción 3 Objetivos 4 General: 4 Específicos 4 Desarrollo 5 Comportamiento 5 Cálculos 7 CONCLUSIÓN 9 BIBLIOGRAFÍA 10 ________________ Introducción La construcción a lo

• PROYECTO INGENERIA

  ADONISJRG31INTRODUCCIÓN. Se considera que Venezuela cuenta con un gran potencial agrícola capaz de garantizar la producción de gran parte de la demanda nacional en cuanto a productos alimenticios naturales. Cabe destacar que culturalmente los venezolanos tienen como alimento principal en su mesa la arepa de harina pre-cocida de maíz. Pero

• Proyecto ingenieria

  NCTBDRENAJES SUPERFICIALES PARA ESTABILIDAD DE TALUDES EN SAN CRISTÓBAL NORTE IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: esta zona es baja o plana semi-ondulada y con un sector montañoso compuesta por formaciones arenosas, rocosas y arcillosas, considerados como los cerros orientales, de los cuales bajaron algunas quebradas que marcaron los linderos de algunas fincas,

• Proyecto Ingeniería Civil

  luis_183FACTIBILIDAD Y ALCANCE DE UN PROYECTO Consiste en definir el nivel de factibilidad (posibilidades de éxito) para conseguir la solución de las necesidades. En la actualidad en ocasiones se aborda este tema desde un enfoque económico-financiero fundamentalmente, olvidando el resto de los análisis que deben ser tratados, como lo son

• PROYECTO INGENIERÍA DE SOFTWARE.

  crist.gvhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/Universidad_de_Guayaquil.svg/150px-Universidad_de_Guayaquil.svg.png http://galeon.hispavista.com/iiea/img/ccmmyff.bmp Universidad De Guayaquil Facultad de Ciencias Matemáticas & Físicas PROYECTO INGENIERÍA DE SOFTWARE Integrantes: Cristofer González Evelin Cajape Danny Banchón Cristhian Cevallos Alexander Moran Josué Carrera Héctor Malucín http://psiqueyeros.files.wordpress.com/2012/12/sistema.jpg?w=320&h=225 Curso: S4D Docente: Ing. Tania Peralta * Historia La ferretería “González” desde sus inicios del propietario, el Sr. Sergio

• Proyecto Ingles

  brio_28ENGLISH ACADEMY PROPÓSITO: El proyecto tiene como finalidad fortalecer el propósito de la enseñanza del lenguaje en relación a la apropiación de prácticas sociales que el alumno tiene que utilizar de manera eficaz en un contexto escolar y extraescolar. La globalización hoy en día ha propiciado el uso del lenguaje

• Proyecto Ingles

  loco089PROJECT The perfect date ACTIVITY -1 Product -1 • She is tall, thin, black long hair, brown eyes clear and mixed color. • The qualities are that it is a very honest, cheerful, responsible, fun, Kind, tolerant solidarity, understanding, patient, loving, and dreaming. • The ideal person is a childhood

• Proyecto Ingles

  skidarHola Me han pedido que tome un tema para discusión, el tema que traigo a discusión es la problemática ‘los infractores perezosos o ignorante’ El origen de una infracción de transito...... Voy a dar dos casos o ejemplos que sucedieron como anécdotas en mi trabajo. Muchas veces decimos que un

• Proyecto Ingles

  mynorcrThis proyect is aboute six friends, 3 them estudied MBA, the other 3 estudied Normas Magister, one day in English class, prepare a trip. They named Dreams Trip, They talk aboute places to go. At end the conversation finally choose the place. The place is Rio Dulce. 3 Days later

• Proyecto Ingles

  cruzzgFINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Ingles Apellido y Nombre: Frigerio Mariana Fundamentación El estudio de las lenguas extranjeras es hoy una necesidad indiscutible para acceder a las nuevas vías de información y lograr la participación mas activa en la globalización de las comunicaciones. El inglés se define como “lengua

• Proyecto Ingles

  camussilverTHE NEIGHBORS CHAT Diana and Melody sisters – owned store and Gian Franco, their next door neighbor, comes over to have a look and chat. MELODY: Hey Gian Franco, I heard you were hired for the head coaching job on our football team. Congratulations! GIAN FRANCO: Thanks. So far so

• Proyecto Ingles 1er año

  violetaelgueDIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTACIÓN El progreso de las ciencias, la tecnología, las artes y la educación implica la cooperación y los intercambios culturales, lo cual requiere una necesidad creciente de participar en un mundo plurilingüe. Las telecomunicaciones y la industria cultural (video, discos compactos, programas de computación, cine, libros) abundan en

• Proyecto Inglés 1° año Fines 2

  mariateacherProyecto de Cátedra Profesora : 1.- Asignatura : Ingles 2.- Año según Plan de estudio : 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal : 2 veces por semana 5.- Destinatarios : Orientación Ciencias Sociales y Gestión y Administración 6.- Tipo de proyecto : Proyecto Académico Anual 7.-

• Proyecto ingles BIOLOGIA

  melanie840Imagen relacionada Resultado de imagen para uanl 25 logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NÚM. 25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” Act. Adquisición BIOLOGIA 2 Melanie Alexa Torres Perez Grupo: 220 No. Lista: 39 Prof. Jose Luis Rosales Creo que el tipo de alimentos que consumimos no están del todo

• Proyecto Ingles Fines 2

  barbit77PROPUESTA DIDÁCTICA DIRIGIDA A: Alumnos de 1° año de CICLO LECTIVO: 2013 ESPACIO CURRICULAR: Inglés. FUNDAMENTACION. En la Ley Provincial 13.688 y en la Ley Nacional 26.206, el Estado asume la responsabilidad indelegable de garantizar el derecho a la educación promoviendo experiencias educativas transformadoras que involucran a todos los sujetos.

• PROYECTO INGLES I

  Gandara15 UNIVERSIDAD VIRTUAL CNCI Asking for the time Lengua adicional al Español I Erik Roberto Gandara Retana Matricula: UVNL021031 Tutor: Guadalupe, N.L. a 16 de Noviembre del 2015 Ejercicio A - Asking for the time Ask for the time in three different ways and answer the question according to the

• Proyecto Ingregrador Sitemas

  Carlos Yupa________________ Resultado de imagen para systematic mapping study Reporte de las Actividades Realizadas 1. Utilizando el resumen de SMS realizado en la tarea anterior y realizando un análisis de Escritura de Artículos realizamos una búsqueda de artículos en la página web IEEEX y psycnet con el propósito de obtener información

• Proyecto inicial método singapur

  karinasilva2310E:\FERNANDO SALAS\UNIDAD C\Desktop\GESTIÓN 2014\Banner_Summer_-_Matricula_2014.jpg E:\FERNANDO SALAS\UNIDAD C\Desktop\GESTIÓN 2014\Banner_Summer_-_Matricula_2014.jpg VII FERIA ACADÉMICA, PEDAGÓGICA Y DE EMPRENDIMIENTO “VARAYOC AVANTGARD- 2014” Colegio Privado Avant gard college Santa Maria PROYECTO INTERDISCIPLINARIO 1. Denominación.- “ Pensar sin Limites – Método Singapur 4 y 5 años ” 1. Descripción de la problemática atendida.- Este proyecto surge

• Proyecto Inicial sobre caracterización del sistema de riesgos profesionales en la prevención de accidentes de trabajo y enfermedad profesional

  andresk63DISEÑO DE EL SUBPROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL DE LA EMPRESA E.P.H.A.C SERVICIOS PUBLICOS DE HATO COROZAL EN LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA JESSICA ALEJANDRA ARIZA COMAYAN ANDRES CORTES MENDES JESSICA LILIANA ROMERO RIVEROS OSCAR ADOLFO CUADRA ALVAREZ UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL –II SEMESTRE SEMINARIO INVESTIGACION I

• Proyecto Inicio Del Ciclo Escolar

  alejandraalmazanPROPOSITO. Poner las bases para generar un clima de aula propicio para el aprendizaje efectivo y afectivo. I-¿QUIENES LLEGAMOS A LA ESCUELA? 1.- ¿Quién es quién? Se busca la integración del grupo como punto de partida entre niñas, niños y profesor(a). a) Presentación de los alumnos  Dinámica de presentación

• Proyecto Inkafarma

  emongbFACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADEMICA DE INGENIERIA DE SISTEMAS SISTEMA DE TOMA DE DECISIONES FARMACIA INKAFARMA NOMBRE DEL ÁREA: ÁREA DE VENTAS PROYECTO ACADÉMICO:  DISEÑO DE UN MULTIDIMENSIONAL PARA AGILIZAR EL PROCESO DE VENTAS EN LA FARMACIA INKAFARMA.  …………………………………………………………… ESTUDIANTES: FACHO DUEÑAS, KIARA. MENDOZA MORALES, ANAMAR. MOGOLLÓN MEZARINO,

• Proyecto Inno

  halconocturnoAcuerdo 348 El programa parte de reconocer que la educación preescolar, como fundamento de la educación básica, debe contribuir a la formación integral, pero asume que para lograr este propósito el Jardín de Niños debe garantizar a los pequeños, su participación en experiencias educativas que les permitan desarrollar, de manera

• PROYECTO INNOVACION EDUCATIVA

  BereruizromeroCentro de Estudios Universitarios 16 de Septiembre Campus Villanova Licenciatura en Ciencias De la Educación Educación y Creatividad Profesora: Estrella Ramírez “Proyecto innovación educativa” Alumno: Iveth Berenice Ruiz Romero Mexicali, B.C. a abril de 2022 Introducción Este proyecto educativo se pretende desarrollar una mejora en la capacidad ortográfica de los

• Proyecto innovacion ingles

  robertollanosWe have for you these perfect vacations in Argentina. We will arrive in Buenos Aires on July 20 and we will stay for 1 week to visit all the attractions that are in the city. On July 21 we will go to see the Casa Rosada, where the presidency of

• Proyecto Innovador

  gcarreraINTRODUCCIÓN Este proyecto tiene como finalidad describir los pasos para la creación, diseño, innovación y lanzamiento de un nuevo producto al mercado, hemos diseñado el producto "Gorra para deportistas" para vitalizar el esfuerzo máximo para las personas que están en constante desgaste físico, para los estudiantes, para los deportistas y

• Proyecto Innovador

  jesus1312Titulo del anteproyecto: EL COMERCIO ELECTRÓNICO. POR: Jesús Eduardo Rojas Landa Introducción. El presente proyecto que presentare se basa como en el titulo lo dice en “el comercio electrónico”. Hoy en día sabemos de antemano que la tecnología esta avanzando a pasos agigantados, es algo que no se puede detener,

• PROYECTO INNOVADOR

  macrojobcvoltLos valores inherentes a la geografíaEl análisis geográfico sirve muy poco si no conduce en último término a laevaluación de los resultados de las acciones del hombre, ya que los objetivos queguían el poblamiento de algunas zonas y la explotación de sus recursos expresanalgunos de los valores sostenidos por los

• PROYECTO INNOVADOR DE DESARROLLO

  slook_arCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios. PROYECTO INNOVADOR DE DESARROLLO PARTICIPACION DE ENFERMERIA EN LA INTRUCCIÓN DE LA DISCIPLINA “ZUMBA” EN PRO DE LA SALUD; BUSCANDO ALTERNATIVAS PARA LA REALIZACION DE EJERCICIO. Que presentan los alumnos:  Erika Nayeli Hernández Aragón.  Carlos Armando Vargas Ávila.  Alexis

• PROYECTO INNOVADOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Horacio66PROYECTO INNOVADOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 1.1. TITULO DEL PROYECTO : "ECO-ESCUELA" 1.2. DATOS GENERALES: 1.2.1. Nombre : Institución Educativa Serafín Filomeno 1.2.2. Área : CTA 1.2.4. Profesor : Horacio Tuesta Villacorta 1.2.5. Distrito : Moyobamba. 1.2.6. Provincia : Moyobamba 1.2.7. Departamento : San Martín. 1.3. PROBLEMA PRIORIZADO: 1.3.1. La actuación

• Proyecto innovador- Desarrollo de proyecto

  Roberto23456Desarrollo de proyecto Los estudios científicos e innovadores de todas las áreas que pueden observarse de manera tangible comenzaron por el planteamiento de un problema y posteriormente se realizo un proyecto de investigación que ordena todas las ideas a desarrollar. ¿Qué es un proyecto? Es dar solución a un problema

• Proyecto innovador: “Jugando con números”

  romo.estefany23CENTRO REGIONAL DE Macintosh HD:Users:Arubad:Desktop:CREN:Apoyo Preescolar 2013:Logos:Logo Preescolar.png http://www.gcrh.com.mx/attachments/Image/LOGO_CREN.jpg?1403014557625 EDUCACIÓN NORMAL “DR.GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” Proyecto innovador: “Jugando con números” Licenciatura: EDUCACIÓN PREESCOLAR 5° “B” Alumna: Laguna Jonguitud Sugey Guadalupe Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz. Noviembre 2016 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………….2 Diagnóstico……………………………………………………………………..3-4 Planteamiento del problema…………………………………………………5 Justificación…………………………………………………………………….6-8 Propósito general y específico……………………………………………....9 Fundamentación………………………………………………………………..9-11 Actividades, recursos

• Proyecto inodoro

  carolina1216CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EMPRESARIAL DOCENTE: VÍCTOR HUGO POLANCO SOLARTE PRESENTADO POR: CAROLINA CASTILLO SALAZAR 126202 UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES MERCADEO.DIURNO JUNIO 9 DE 2013 1. INTRODUCCIÓN En el trabajo a continuación se expondrá el inicio y el desarrollo de la idea del elemento innovador que próximamente

• PROYECTO INSTALACION Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE UNIDADES SOCIO PRODUCTIVAS EN EL PUNTO Y CÍRCULO

  belloeduardoPROYECTO INSTALACION Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE UNIDADES SOCIO PRODUCTIVAS EN EL PUNTO Y CÍRCULO La creación de los consejos comunales los cuales se consideran el vehículo más expedito para la transformación de las comunidades, al mismo tiempo un medio de organización donde se expresa la voluntad del pueblo en

• PROYECTO INSTALACIONES ELECTRICAS

  riquiuchihaPROYECTO INSTALACIONES ELECTRICAS OBRA: CONSULTORIO POPULAR Propietario: FONDO DE INVERSIÓN SOCIAL DE VENEZUELA (FONVIS). Proyecto: Ing. Eduardo García Pereira C.I.V. 114.616 MARZO 2004Eduardo García Pereira Ingeniero Civil, C.I.V. 114.616 INSTALACIONES ELECTRICAS MEMORIA DESCRIPTIVA 1.- DESCRPCIÓN GENERAL: 1.1.- Ubicación: Autopista Pascuales-Terminal Terrestre, a desarrollar en las Urbanizaciones de Veranda. 1.2.- Uso:

• PROYECTO INSTITUCION ESCOLAR

  PISISIntroducción El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado "Bullying" el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las víctimas e incluso de los agresores. Las consecuencias de

• Proyecto Institucional

  decbCOLEGIO NACIONAL “JOSÉ RAFAEL BUSTAMANTE” 1980 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE INNOVACIÓN CURRICULAR AÑO LECTIVO 2005 - 2010 MSC. LAURA SILVA HERNÁNDEZ RECTORA DRA. MARLEN VILLACRÉS RUIZ VICERRECTORA LIC. VICENTE IÑIGUEZ INSPECTOR GENERAL LIC. JOSÉ COSTALES LIC. NANCY ARGUELLO LIC. XIMENA PAZMIÑO HONORABLES MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO INDICE 1. DATOS INFORMATIVOS

• PROYECTO INSTITUCIONAL

  MAGOMOCTEZUMA“PROFRA. ANTONIA FRANCO DE LARA” PROYECTO DE MANTENIMIENTO MEJORA INSTITUCIONAL Por: Maestra Sara Darío Alvarez Octubre del 2012. F HISTORIA INSTITUCIONAL ue fundada en el año de 1949, con una población escolar de 42 alumnos, bajo el rubro de secundaria por cooperación No. 12 ubicada en Vallarta No. 17 Tlalnepantla,

• Proyecto Institucional

  BethzaiPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ESCOLAR EN UN CONTEXTO DESCENTRALIZADO EDUARDO ASTUDILLO CASTRO RESUMEN DE LECTURA 1 I. Introducción El concepto de proyecto educativo se ha desarrollado más en la educación particular, principalmente en los colegios de iglesia. Paulatinamente el concepto se ha incorporado en el léxico de todos los

• Proyecto Institucional

  epja16Proyecto Institucional (PEI): un instrumento para alcanzar acuerdos En este marco y conciente de la necesidad de lograr acuerdos en los establecimientos escolares, como en cualquier otra organización, se intenta reflexionar para clarificar las convicciones y sus alcances; se trata de acordar y fijar propósitos, intenciones y también formas particulares

• PROYECTO INSTITUCIONAL

  merycolE:\LOGO LICEO JEBE VIEJO.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO NACIONAL “JEBE VIEJO” FORTALECIMIENTO DEL COMPROMISO EN EL LICEO NACIONAL “JEBE VIEJO” A TRAVÉS DE UNA VINCULACIÓN EFECTIVA DE LA FAMILIA, LICEO Y COMUNIDAD COLECTIVO DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN AÑO ESCOLAR 2015 -

• Proyecto Institucional "el Nombre Propio"

  lomagriÁrea: Practicas del Lenguaje sección Multiedad. Sala Lila Docente GRISELDA BARRIONUEVO Pareja pedagógica CECILIA POLERI Tiempo de ejecución: El proyecto se realizara durante todo el año, las actividades específicas son para las primeras dos semanas de inicio del ciclo 2015 Proyecto Institucional: “El Nombre Propio” Se toma para el área

• PROYECTO INSTITUCIONAL "LUDOTECA"

  carlys097PROYECTO INSTITUCIONAL "LUDOTECA" FUNDAMENTACIÓN: COMO DICE NUESTRO DISEÑO, EL JUEGO ES UN PATRIMONIO PRIVILEGIADO DE LA INFANCIA Y UNO DE SUS DERECHOS. PERO TAMBIÉN ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL. EL JARDÍN DEBE CONTEMPLAR LA ORGANIZACIÓN DE DIVERSAS ACTIVIDADES, VARIADAS PROPUESTAS. SIMULTANEIDAD. EL JUEGO PERMITE DESARROLLAR CAPACIDADES, AMPLÍA LA CREATIVIDAD, LA IMAGINACIÓN,

• Proyecto Institucional Ciencias Sociales

  primaria001bjPROYECTO INSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO DE LAS PRACTICAS EN CIENCIAS SOCIALES FUNDAMENTACION: Las Ciencias sociales, como todo conocimiento, consiste en aproximaciones parciales a la realidad, se hallan condicionadas por el contexto socio histórico y una de sus mayores virtudes es reconocer el carácter perfectible y provisorio de sus afirmaciones. Uno de los

• PROYECTO INSTITUCIONAL DE ADUCACION TECNOLOGICA

  PROYECTO INSTITUCIONAL. EJE TRANSVERSAL: EDUCACION TECNOLÓGICA FUNDAMENTACIÓN El siguiente proyecto surge con la finalidad de mejorar el hábito alimenticio de los niños en edad escolar. Si bien es un proyecto aplicable a largo plazo, el mismo puede considerarse factible en la medida en que se coordine entre: padres, cuerpo docente,

• Proyecto institucional de arte: “Los colores del jardin: Pintamos como Jackson Pollock”

  MAR99999Proyecto institucional de arte: “Los colores del jardin: Pintamos como Jackson Pollock” Contenidos: * Exploración con diferentes materiales y herramientas para pintar * Acercamiento a la vida y obra de personas relevantes en la cultura * Reconocimiento y utilización de distintos colores, calidades de pinturas y el cuidado del uso

• Proyecto institucional de arte: “Los colores del jardin: Pintamos como Jackson Pollock”.

  MAR99999Proyecto institucional de arte: “Los colores del jardin: Pintamos como Jackson Pollock” Contenidos: * Exploración con diferentes materiales y herramientas para pintar * Acercamiento a la vida y obra de personas relevantes en la cultura * Reconocimiento y utilización de distintos colores, calidades de pinturas y el cuidado del uso

• PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA “Leer cada día más”

  nancyfrias59PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA “Leer cada día más” Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al

• PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA “LEER ES MI CUENTO Y MI POESIA”

  ESTEBANLUDMILAESCUELA N º 434 “NUEVOS DESAFÍOS” CIUDAD DE LA PUNTA – SAN LUIS- PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA “LEER ES MI CUENTO Y MI POESIA” http://previews.123rf.com/images/lenm/lenm1102/lenm110200248/8906494-Ilustraci-n-de-ni-os-alrededor-de-un-gran-libro-Foto-de-archivo.jpg Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia

• PROYECTO INSTITUCIONAL DE PROMOCIÓN DE LAS ARTES A TRAVÉS DE LA LITERATURA: “EL CLUB DE LOS POETAS VIVOS”

  ElizabethRoeskeIr al escritorio Especialización en Enseñanza de Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria MÓDULO PROYECTOS CULTURALES TRABAJO FINAL PROYECTO INSTITUCIONAL DE PROMOCIÓN DE LAS ARTES A TRAVÉS DE LA LITERATURA: “EL CLUB DE LOS POETAS VIVOS” LECTURA, ESCRITURA Y ARTE VIVENCIAL. DESDE LA ESCUELA A LA COMUNIDAD Resultado de

• PROYECTO INSTITUCIONAL DEL BICENTENARIO DEL 9 DE JULIO.

  Javi SpegniPROYECTO INSTITUCIONAL DEL BICENTENARIO DEL 9 DE JULIO Producción de un documento sobre el 9 de julio/ Compartir acto con EP 33. Propósitos didácticos: Proponer situaciones que promuevan la celebración recuperando el sentido de fiesta popular: bicentenario del 9 de julio. Aproximarse a algunos aspectos de la vida de las

• PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO

  fmhh1982 COLEGIO ANGLO AMERICANO HISPANO “VÍCTOR GARCÍA HOZ” UGEL AREQUIPA - NORTE 2019 PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO 2019 1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.1. UGEL: Norte 1.2. LUGAR: Arequipa 1.3. DIRECTOR: Alberto Franco 1.4. DOCENTES: Prof. Nilda Lucinda Ticse Vilca Prof. Paulina Turpo Chipana Prof. Karin

• Proyecto Institucional Educativo

  miriampAño 2013: Bicentenario de la Asamblea del Año XIII Área: Matemática 4to y 5to Año N.A.P CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES En relación con el numero naturales y de de la organización del sistema decimal y las operaciones. Funciones y usos en la vida cotidiana Los números naturales Relación

• Proyecto Institucional Matemática Ludomática II: Aprender jugando, jugar aprendiendo

  fercollazoProyecto Institucional Matemática Ludomática II: Aprender jugando, jugar aprendiendo Destinatarios: alumnos de 1° a 6° año Fundamentación: La clase de matemática es un espacio privilegiado para que los alumnos produzcan ideas a partir de las que ya disponen, en palabras de Sadovsky(2005) el trabajo matemático es una construcción colectiva que

• PROYECTO INSTITUCIONAL VI

  Marianna2013FONDO DE EMPLEADOS PORVENIR S. A FESAP PRESENTADO POR: MYRIAM URREGO JERSON CUBILLOS PROFESORA BEATRIZ ALMEIDA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES AREA DE INSTITUCIONAL VI BOGOTÁ D. C 2012. JUSTIFICACION El Fondo de Empleados de Porvenir S. A maneja un entorno en el cuál

• Proyecto institucional y fortalecimiento de la trayectoria escolares

  Laura EspiñeiraImageFetch.jpg Universidad de Flores Facultad de Psicología y Ciencias Sociales Proyecto institucional y fortalecimiento de la trayectoria escolares. Carrera: Lic. en Psicología. Docente Titular: Lic. Prof. Florentín Irma. Docentes Adjuntas: Pittaluga Stella Maris, Putallaz Paula Romina. Cátedra: Psicología del Aprendizaje. Turno: Mañana Año: 2021 Índice Abstract…………………………………………………………………….……………….3 Palabras Clave……………………………………………………………………....………3 Introducción…………………………………………………………….…………………...4 Desarrollo…………………………………………………………………………………....5

• Proyecto institucional “La antología del jardín “

  maribetiProyecto institucional “La antología del jardín “ Responsables. Personal docente jardín 902 Duración: Todo el ciclo 2015 Descripción del proyecto La propuesta de realzar una antología surge de la necesidad de articular el área de literatura entre las diferentes secciones, para lograr que en el transcurso de la trayectoria escolar

• PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER

  Agustina Di MarcoDirección Provincial de Educación Secundaria Región 21- Esc. Educación Secundaria Nº 1. Adolfo G. Chaves –De La Garma ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA NRO 1 DE LA GARMA DEPARTAMENTO CONTABLE PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER FUNDAMENTACIÓN En el Marco General de la Política Curricular de la orientación en Economía y Administración,

• Proyecto institucional: Movamos al mundo

  aline landerosProyecto institucional: Movamos al mundo Campo formativo base Transversalidad Campo Formativo Expresión y apreciación artística Expresión Aspecto: Expresión corporal y apreciación de la danza Competencia: Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música Aprendizaje esperado: Coordina sus movimientos según el ritmo de

• PROYECTO INSTITUCIONAL: ” Seguimos trabajando para crecer”

  anafrank08PROYECTO INSTITUCIONAL: ” Seguimos trabajando para crecer” E.P N°28 “GRAL. ENRIQUE MOSCONI” DISTRITO MALVINAS ARGENTINAS CICLO LECTIVO 2017 PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA FUNDAMENTACION: Para que el aprendizaje tenga lugar es necesario que el encuentro entre alumnos y docentes se produzca y se sostenga en el tiempo. Esta condición en apariencia

• PROYECTO INSTITUCIONAL:” TITERES”

  Roxana GomezPROYECTO INSTITUCIONAL:” TITERES” Fundamentación: El aula, entendida como el espacio de gestión y reflexión de la enseñanza por parte del docente y de los aprendizajes por parte de los alumnos, requiere una postura del docente que busca recursos y estrategias para realizar la transposición de un conocimiento que la cultura

• Proyecto Integracion

  guilasPROYECTO INTEGRACIÓN Introducción: La simplificación de una situación no siempre facilita su comprensión, ya que de esta manera solemos obviar la mayoría de los antecedentes y posibles causas que la han podido provocar. Por ello, cuando una situación se nos hace incomprensible es de gran utilidad volver a la complejidad

• Proyecto Integrado

  ychaaPROYECTO INTEGRADOR CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ¿ QUE PROBLEMA EXISTEN EN LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS? ASIGNATURAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. SOCIALES COMPETENCIAS -COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS • Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA. -TOMA DE DECISIONES FAVORABLES AL AMBIENTE Y LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN. RELACIONA CONDICIONES

• Proyecto Integrado

  zobenassifDirección General de Cultura y Educación Escuela Nº 3 Tercer Año Proyecto Nº 2: El cine en el aula Fundamentación: Ver Proyecto 1 Producto Final: Realización de folletos con recomendaciones para el cuidado de la salud humana y de las mascotas Presentación de una coreografía con una canción sobre el

• PROYECTO INTEGRADO DE SABERES

  Johan Tarcohttp://www.uce.edu.ec/documents/23634/0/SELLO%20FINAL%20bueno%20PEQUE%C3%91O2.png?t=1385411107989 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (SNNA) Elaboración de postres utilizando como principal ingrediente el camote PROYECTO INTEGRADO DE SABERES AUTORES: * Varela Karen * Camacho Adriana * Chamorro Alex * Caiza Alexander INGENIERIA AGRONOMICA TUTOR: Ing. Vinicio Nicolalde Moreta M.Sc. PERÍODO: Marzo 2015 –

• Proyecto Integrador

  huicholDiplomado en Competencias Docentes Módulo III Proyecto Integrador “Dime lo que comes y te diré como te sientes” 5 de Febrero de 2011 Presentación El presente taller titulado: “Dime lo que comes y te diré como te sientes”, tiene como objetivo fomentar en los adolescentes del Colegio de Bachilleres hábitos

• Proyecto Integrador

  juanareynaUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACION TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCION 1er. CUATRIMESTRE PROYECTO INTEGRADOR “EL PARADIGMA PSICOGENETICO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA” POR JUANA REYNA SANCHEZ GONZALEZ ASESORA: MTRA. ARMANDINA AGUILERA ÉBANO S. L. P. OCTUBRE DEL 2010. II.- INDICE Pag. I.- PORTADA ………………………………………………………. 1 II.-

• PROYECTO INTEGRADOR

  ROSYMORALESProgramas de Estudio Modalidad Mixta Nombre de la asignatura (1) Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Ciclo, área o módulo (2) Clave de la asignatura (3) ED08 Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4) El alumno reconocerá las características, alcances, enfoques y perspectivas del comportamiento educativo para su aplicación en el

• Proyecto Integrador

  carmenbarretoCALIDAD EDUCATIVA Como docentes formamos parte de la estructura del sistema Educativo Nacional, razón por la cual nos compete informarnos sobre la realidad educativa. En nuestro caso nos ocuparemos de la Calidad Educativa enfocando este ensayo en los siguientes aspectos: concepto, factores e indicadores de la calidad educativa. Conceptos de

• PROYECTO INTEGRADOR

  ANGELARGPROYECTO INTEGRADOR NOMBRE DEL PROYECTO: Asignaturas: Ciencias Naturales, Historia, Geografía Duración: Aprendizajes Esperados Ciencias Naturales: Describe formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno. Aprendizajes Esperados Historia: Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el

• Proyecto Integrador

  magnascoMarco Teórico: Para el proyecto integrador tomamos las siguientes posturas: Tomaremos los aportes de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, quién ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en

• Proyecto Integrador

  archivossecretosETAPA I PROYECTO INTEGRADOR Datos del participante Nombre: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Primaria y Secundaria Ciudad y Estado: Instrucciones: 1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, completa los siguientes puntos: a. Escribe dentro del

• Proyecto Integrador

  serranochavezINTRODUCCIÓN La educación es la práctica más humana si se considera la profundidad y la amplitud de influencia en la exigencia de las personas desde el surgimiento de la humanidad ha sido una actividad fundamental de la especie por su carácter cultural, diferente del modo natural de existir de los

• Proyecto Integrador

  27Angel91Objetivo: • Proyectar los resultados finales de la auditoría. • Diseñar las actividades para dar seguimiento a la auditoría Procedimiento: Identifica y define lo siguiente: 1. ¿Qué es el análisis del riesgo? 2. Enumera 3 riesgos que identifiques en un tu campus (respecto a seguridad de la información e infraestructura

• Proyecto Integrador

  jcgodoy7Socialismo El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas.1 El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva y consciente de la